圣誕節作文(集合5篇)

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的圣誕節作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

圣誕節作文 篇1

　　終于到了圣誕節，我急急忙忙趕到了學(xué)校，卻發(fā)現今年的圣誕節與以往不同。剛到校門(mén)口，就發(fā)現值周的同學(xué)都戴著(zhù)頂圣誕老人帽，有人還給大家發(fā)禮物。

　　第一節是英語(yǔ)課�！癕erryChristmas！”老師戴著(zhù)圣誕帽對我們說(shuō)，“今天是圣誕節，我們來(lái)做個(gè)游戲�！边@節英語(yǔ)課上得十分輕松，大家都很積極。

　　中午，到了午餐時(shí)間，我們每人有一份豐盛的西式大餐，外送一件圣誕禮物。這時(shí)，有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)今天下午的語(yǔ)文課要變成電腦課！”“真的`嗎？太好了！”大家紛紛說(shuō)。我想，一定是假消息，昨天語(yǔ)文老師還搶課做練習，今天就把課讓給別人了？沒(méi)想到，下午果然語(yǔ)文課變成了電腦課，我想：今天太陽(yáng)打西邊出來(lái)了？而且電腦老師網(wǎng)開(kāi)一面，讓我們自已打游戲。

　　回到教室，里面已經(jīng)被布置得煥然一新，擺上了圣誕樹(shù)，掛上了“圣誕快樂(lè )”的橫幅，許多五顏六色的氣球掛在門(mén)上，還沒(méi)進(jìn)教室，就差點(diǎn)踩爆幾個(gè)。這節課老師沒(méi)來(lái)，我們在教室狂歡。今年圣誕節真爽��！”“就是就是�！蓖瑢W(xué)們議論道。有人端來(lái)一個(gè)大蛋糕，大家狂搶?zhuān)�還好沒(méi)踩踏著(zhù)誰(shuí)。我隨手抓起一塊蛋糕，朝同桌扔去，瞬間她變成了“奶油小丑”，大家效仿我的做法，打起了“奶油仗”，有人還把圣誕樹(shù)打成了”奶油樹(shù)”。

　　放學(xué)了，我狂奔回家，也許此刻圣誕老人在家里等我呢！

圣誕節作文 篇2

　　平安夜的晚上，我一個(gè)人走在路上，看著(zhù)路邊各種各樣的圣誕節裝飾，難過(guò)的心情突然好了一些。

　　今天晚上又是我一個(gè)人，爸爸媽媽都去上夜班了，不能在家陪我，回家之后，倒在沙發(fā)上，和同學(xué)們聊了會(huì )qq，睡著(zhù)了……

　　突然，我聽(tīng)到門(mén)口有聲音，想著(zhù)，這么晚了，會(huì )有誰(shuí)來(lái)我家呢？爸爸媽媽又不在家，我應該怎么辦？正想著(zhù)，聽(tīng)到開(kāi)門(mén)的.聲音，我趕快爬起來(lái)，順手將沙發(fā)邊上的小凳子拿了起來(lái)，慢慢的向門(mén)口走了，一邊走，一邊拔打110電話(huà)。走到門(mén)口，才發(fā)現，原來(lái)是爸爸媽媽回來(lái)了。我把手中的凳子一丟，跑過(guò)去抱住媽媽。我高興極了，爸爸媽媽竟然回家陪我了。

　　爸爸手中拿著(zhù)我十分想要的一條裙子，媽媽則拿著(zhù)我最?lèi)?ài)吃的菜。媽媽說(shuō)：“快別抱著(zhù)了，我去做飯了，今天做你最?lèi)?ài)吃的水煮魚(yú)�！蔽颐χ�(zhù)：“媽媽?zhuān)�我幫忙�！迸苤?zhù)去廚房給媽媽幫忙。我和媽媽一起做了水煮魚(yú)，然后全家一起看電視，直到夜深了，各自回房休息……

　　第二天早上，我是在笑聲中醒來(lái)的，只是家中只有我一個(gè)人，也沒(méi)有裙子和飯菜……

　　爸爸媽媽?zhuān)�你們什么時(shí)候才能回來(lái)陪我呢，難道我只能在夢(mèng)中看到你們嗎？

圣誕節作文 篇3

　　放學(xué)前，笑容滿(mǎn)面的駱老師告訴我們一個(gè)好消息：“明天開(kāi)一個(gè)音樂(lè )會(huì )，回家好好準備一個(gè)節目�！蔽一丶艺J真地準備了歌曲《一年級的小男生》。

　　開(kāi)心的音樂(lè )會(huì )終于開(kāi)始了，第一個(gè)閃亮登場(chǎng)的是陳佳雯，她唱的是《朋友》，她的聲音像百靈鳥(niǎo)一樣悅耳，我們靜靜地聽(tīng)著(zhù)，真是一種享受。結束了，教室里響起了熱烈的掌聲。

　　吳睿博終于上場(chǎng)了。駱老師打開(kāi)音樂(lè )，吳睿博就打起節拍，微笑著(zhù)唱起來(lái)�！昂３瘪R，海潮馬……”我們好像看到了浪潮波濤起伏，正向我們洶涌而來(lái)，真是壯觀(guān)。吳睿博的聲音清脆悅耳，很有氣勢，我們陶醉其中了。

　　“接下來(lái)有請睿淵上場(chǎng)！”駱老師話(huà)音剛落，我迫不及待地走上臺，站定，放聲歌唱起來(lái)。我精神抖擻，我是一年級的'小男生，我多自豪啊，我學(xué)會(huì )了很多本領(lǐng)，這樣想著(zhù)，我更加自信了，越唱越順了。臺下的小朋友有的微笑著(zhù)看著(zhù)我，有的拍著(zhù)手搖著(zhù)頭，有的豎起了大拇指稱(chēng)贊我，我更高興了，滿(mǎn)面笑容。很快，歌曲結束了，我還意猶未盡呢。下次，我還要參加這樣的音樂(lè )會(huì )。

圣誕節作文 篇4

　　前幾天，我過(guò)了一個(gè)令人難忘的節日——圣誕節。

　　一大早，我穿著(zhù)媽媽精心為我準備的圣誕禮服，帶著(zhù)送給小朋友的禮物，乘著(zhù)校車(chē)，高高興興地來(lái)到學(xué)校。

　　一進(jìn)校門(mén)，只見(jiàn)小朋友有的打扮成馴鹿，有的打扮成圣誕老人，還有的打扮成圣誕樹(shù)······同學(xué)們個(gè)個(gè)都很漂亮��！我們在教室里欣賞了優(yōu)美的音樂(lè )劇《音樂(lè )之聲》，品賞了美味的圣誕大餐，每個(gè)班級進(jìn)行了年級組的英語(yǔ)歌曲“麥霸”賽。最精彩的`騎馬舞大賽就開(kāi)始了。

　　全校小朋友在熱情奔放的音樂(lè )聲中，踩著(zhù)歡快的步伐舞動(dòng)著(zhù)，跳躍著(zhù)，歡笑著(zhù)。

　　正當我們在欣賞黃翊瑞和李佳靈表演童話(huà)劇時(shí)，忽然，一個(gè)戴著(zhù)墨鏡的圣誕老人拿著(zhù)一箱子禮物走進(jìn)我們的教室，在她旁邊的楊老師問(wèn)：“你們猜她是誰(shuí)？”原來(lái)鴉雀無(wú)聲的教室立刻變得熱鬧起來(lái)，有人說(shuō)她是郭老師，有人說(shuō)她是湯老師，還有的說(shuō)她是藏老師······她戴著(zhù)墨鏡誰(shuí)也不知道她的真面目。這時(shí)廣播里傳來(lái)了AMY老師清脆的聲音：“那扮成圣誕老人的老師是潘老師�！�

　　這真是一個(gè)難忘的節日��！

圣誕節作文 篇5

　　天剛蒙蒙亮，一絲絲陽(yáng)光穿過(guò)窗口照射到我的床前，我從睡意中醒來(lái)，換下睡衣穿上校服，梳好頭發(fā)后便下樓去洗漱。我來(lái)到餐廳前看著(zhù)餐桌上放著(zhù)的蝴蝶結裝飾和一些禮物。

　　今天是圣誕節?我才想起來(lái)!我急忙洗漱好，抓起餐桌上簡(jiǎn)單的早餐：面包、一些蔬菜、一杯牛奶，也就是這樣的早餐，讓人感覺(jué)在溫馨不過(guò)了，圣誕節的真諦，不正是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幸福么。想著(zhù)，我抓起昨晚包裝好便潦草的放在餐桌上給同學(xué)的禮物，便去了學(xué)校，出門(mén)時(shí)，啊媽媽還囑咐1我路上小心，是呢，雖然不像北方一樣下雪，可是還是很冷，我下意識的扣緊校服版的風(fēng)衣，低于這寒意。

　　我的三份禮物，在簡(jiǎn)單不過(guò)了：一些奶糖、一個(gè)蘋(píng)果和一些餅干，到了學(xué)校，校門(mén)還沒(méi)開(kāi)，我就到校門(mén)邊的商店去等開(kāi)門(mén)，商店一共有三家：第一家是買(mǎi)文具的，但也有很多小說(shuō)也在這家店販賣(mài)，我最喜歡的書(shū)《查理九世》也有在這里賣(mài)。所以只要《查理九世》一出版，我便囑咐店員叔叔去幫我拿回來(lái)。每次都如此。為此叔叔特別喜歡我;第二家店實(shí)際上是照相館，但店里很大，總共有兩間：一間靠店門(mén)口，一間靠廚房。為此店家把靠門(mén)的那間拿來(lái)販賣(mài)小吃，和一些飲料，里面那間則拿來(lái)做照相館，雖然是小了點(diǎn)，但是絲毫不減溫馨：照相的房間里，連通著(zhù)買(mǎi)飯小吃的房間門(mén)口的左側，擺放了一張床這是給店主他們一家睡覺(jué)的，他們在這里居住，沒(méi)在別處住房子，大概也是因為資金不夠吧，床上擺放整齊的被子，和一些3~4歲孩子穿的衣服，這就是我為什么說(shuō)它很溫馨的原因，不辭辛勞的販賣(mài)小吃資金卻不支持他們在別處租房子，便在這里住下，一家三口這不是挺好的么，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幸福;第三家則是以販賣(mài)零食為主，店主是一位40歲出頭的阿姨，每天都起早摸黑的來(lái)開(kāi)店，不知阿姨的丈夫是做什么的，但阿姨的兒子已經(jīng)初一，相比家里的經(jīng)濟相對穩定，畢竟有阿姨開(kāi)店每天很多人光顧，為他們家賺了不少錢(qián)。這些店，唯一的共同點(diǎn)，就是店主不約而同的在店前裝飾了圣誕節的掛飾品：粉紅的蝴蝶結、翠綠的圣誕樹(shù)、風(fēng)干了的松果……

　　雖然圣誕樹(shù)只有不到一人高，但是對學(xué)生來(lái)說(shuō)，足夠了。我我穿梭在這些店里。不一會(huì )兒，校門(mén)就開(kāi)了。我提著(zhù)準備好的三份禮物，走進(jìn)校園，到班級門(mén)口，我掏出鑰匙開(kāi)班級的門(mén)因為我來(lái)得早，所以班級的'門(mén)都是我負責開(kāi)門(mén)，我剛剛坐下便有同學(xué)三三兩兩的走進(jìn)教室，不約而同的都談著(zhù)同一個(gè)話(huà)題：圣誕節。我的三份禮物，是送給我最好要的三個(gè)同學(xué)的，恩，沒(méi)錯!都是女生哦!

　　我們班打算晚上7點(diǎn)到8點(diǎn)在班級里開(kāi)派對。所以班級里都是圣誕節的裝飾，還有一顆只有半人高的圣誕樹(shù)，上面裝飾著(zhù)各種掛飾，為圣誕節增添了氣氛。時(shí)間飛逝，很快都到了半晚。夕陽(yáng)已快完全西沉，雖然時(shí)間只有6點(diǎn)半。但是殷紅的夕陽(yáng)已經(jīng)半邊陷入黑夜，只有小部分停留在天邊，像一個(gè)淘氣的小男孩，不想圣誕節那么快結束似的。我們班里，同學(xué)們早就換上了她們帶來(lái)的圣誕節服飾，各式各樣的服飾交織在一切，也算是一大靚麗的風(fēng)景了。我走到我在班里位數不多的朋友前，送上我準備好的禮物“小夢(mèng)，這是給你的圣誕禮物，很簡(jiǎn)單的禮物，請別嫌寒酸就好�！蔽疫f給小真禮物，小夢(mèng)正在自己的座位前，擺弄著(zhù)自己收到的禮物“恩，只要是你送我的，我都不會(huì )建議的!謝謝你的禮物。我也送你一份禮物吧!”小夢(mèng)站起，雙手接過(guò)我的禮物，放在桌子上，又拿著(zhù)在桌子上的一份包裝華麗的禮物，遞給我“謝謝!圣誕快樂(lè )!”我微笑著(zhù)，心里卻想著(zhù)：圣誕節的真諦是什么?不過(guò)也就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幸福，在我看來(lái)，圣誕節和我們的春節一樣，都是為了和家人團員。和家人的團聚，不正是世界上最純粹的幸福嗎。想著(zhù)，派對已經(jīng)開(kāi)始，班級里頓時(shí)喧鬧聲沖破天際，歡慶著(zhù)一年一度的圣誕節。

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