圣誕節的作文合集[8篇]

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的圣誕節的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

圣誕節的作文 篇1

　　畫(huà)報上的圣誕老人，慈祥的面孔，白白的大胡子，頭戴一頂紅帽子，身穿一身戲衣服，背上背一個(gè)裝滿(mǎn)了禮物的大口袋。傳說(shuō)：平安夜里，圣誕老人就會(huì )坐著(zhù)雪橇，從煙囪里進(jìn)到屋子里，把禮物分給聽(tīng)話(huà)的孩子。

　　幼時(shí)的我對這個(gè)故事深信不疑，相信枕邊的禮物是那個(gè)慈祥的老爺爺送來(lái)的。一天，我去幼兒園，眉飛色舞地講述圣誕老人和他送給我的禮物。我正高興地講著(zhù)呢，忽然有一個(gè)小朋友打斷了我：“不可能！我媽媽告訴我，世界上根本沒(méi)有圣誕老人！”

　　“有的，一定有的！”我不假思索地反駁�！安蝗欢Y物是從哪兒來(lái)的？”

　　“你媽媽給你的唄！“那位”見(jiàn)多識廣“的小朋友不以為然地說(shuō)。

　　我開(kāi)始對圣誕老人半信半疑了。離平安夜不久了，我決心一定探明這個(gè)謎的`謎底。轉眼間到了12月24日----平安夜。這夜我沒(méi)有向往常一樣睡得很沉，而是留了一只耳朵，聽(tīng)著(zhù)動(dòng)靜。

　　當整個(gè)城市都安靜下來(lái)后，我聽(tīng)到了“吱呀！“一聲門(mén)響，然后是輕輕的腳步聲。我偷眼一瞧，哪是什么圣誕老人，就是媽媽嘛！我多少有些失望，睡著(zhù)了。

　　第二天早晨起床，媽媽問(wèn)我：“圣誕老人來(lái)了嗎？”我嘟起小嘴說(shuō)：“媽媽騙人！沒(méi)有圣誕老人！”媽媽說(shuō)：“有呀，你不床邊不是有禮物嗎？”

　　后來(lái)我長(cháng)大了，知道了媽媽的苦心。媽媽想為留一個(gè)五彩的夢(mèng)，讓我幸福地生活在一個(gè)童話(huà)中。

　　于是，我又相信了圣誕老人，在平安夜里，滿(mǎn)心歡喜地盼望著(zhù)圣誕老人和圣誕禮物。

圣誕節的作文 篇2

　　從小到大，我都十分憧憬圣誕節，因為，我心里一直埋藏著(zhù)一個(gè)美妙的圣誕節童話(huà)。每當圣誕節來(lái)臨，我都會(huì )將準備好的圣誕靴掛在床頭，然后早早上床。在我甜蜜入夢(mèng)的時(shí)候，白胡子的圣誕老人就會(huì )坐著(zhù)馴鹿拉的雪橇，把我期盼已久的圣誕禮物裝進(jìn)靴子。第二天早上，我睜眼后第一件事就是拎起圣誕靴，那種沉甸甸的感覺(jué)，讓我心里盛滿(mǎn)了對圣誕老人的喜愛(ài)和感激。

　　靴子里要么是一盒巧克力，一顆小小的圣誕樹(shù)，要么是一只玩具熊，或者是各種文具，每一件禮物都讓我欣喜萬(wàn)分。

　　我每次收到禮物，既開(kāi)心，又疑惑。我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳阋?jiàn)到過(guò)圣誕老人嗎？他是從哪兒進(jìn)到我房間的呢？他怎么知道我喜歡什么呢？”媽媽總是笑著(zhù)說(shuō)：“大人是見(jiàn)不到圣誕老人的，但我估計他就像電視里那樣，戴著(zhù)紅帽子，穿著(zhù)紅衣服，留著(zhù)白胡子吧。平安夜里，他會(huì )從窗戶(hù)往房間里投遞禮物。他了解全世界的每個(gè)孩子，如果孩子表現好，就會(huì )得到他心中的禮物”。

　　“��！圣誕老人多好啊。坐著(zhù)雪橇，從天空飛過(guò)，車(chē)子里裝滿(mǎn)著(zhù)五顏六色的禮物——”

　　“我一定要當個(gè)乖娃娃，爭取得到更好的禮物！”

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我的疑惑越來(lái)越多：“圣誕老人么知道我的家在哪兒呢？他怎么會(huì )在一夜之間跑遍全世界小朋友的家呢？他怎么了解我平時(shí)的表現呢？”

　　我和同學(xué)們交流這個(gè)疑惑時(shí)，有的同學(xué)講，其實(shí)世界上根本就沒(méi)有圣誕老人，圣誕禮物都是爸爸媽媽送的。我終于忍不住去問(wèn)媽媽?zhuān)�“世界上到底有沒(méi)有圣誕老人��？”媽媽說(shuō)：“要是你心中有圣誕節的童話(huà)，就有圣誕老人！”在淡淡的疑惑中，時(shí)光飛逝，我繼續成長(cháng)。

　　今年是我過(guò)的第十個(gè)圣誕節，我仍然滿(mǎn)心歡喜地掛上了圣誕靴。這次得到的圣誕節禮物是一本漂亮的臺歷，臺歷的每一頁(yè)都是我的照片，記錄了我從出生到現在的精彩的成長(cháng)片段。而且每一頁(yè)都經(jīng)過(guò)精心編輯制作，滲透出對我濃濃的愛(ài)。誰(shuí)會(huì )有我從小到大的'照片呢？我一下明白了：世界上本來(lái)就沒(méi)有圣誕老人的，我的圣誕老人就是養育了我十年的爸爸媽媽?zhuān)?/p>

　　當我終于破譯了這個(gè)謎底后，我一點(diǎn)兒也不覺(jué)得媽媽是在欺騙我。媽媽本來(lái)可以簡(jiǎn)單直接告訴我，圣誕老人不可能坐著(zhù)神奇的雪橇，在天空飛馳，也不可能跑遍全世界各地，更不可能知道每個(gè)孩子都喜歡什么。媽媽卻選擇了煞費苦心地為我營(yíng)造一個(gè)美麗的童話(huà)世界，讓我在憧憬中快樂(lè )地成長(cháng)。哪怕我告別了童年，但關(guān)于圣誕節的童話(huà)故事會(huì )永遠珍藏在我的心靈深處。

圣誕節的作文 篇3

　　想起體育健將的后空翻，我不由地笑了。那是去年冬天的故事……

　　圣誕節終于被我盼來(lái)了。那天下午，班長(cháng)給教室搬來(lái)一棵圣誕樹(shù)，體育健將也指揮著(zhù)大家搬桌子，衛生委員也叫了幾位女生打掃衛生。這可令我們這些無(wú)關(guān)的人迷惑不解。弄出這么大的動(dòng)靜，道底要干什么呢？

　　忽然，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”的'上課鈴聲響了，我們的三位代課老師都走了進(jìn)來(lái)。隨后，我們班的舞王――劉軒用她填美的聲音叫道：“今天是圣誕節，有特殊人為你們表演哦！請示目以待吧！”體育健將大搖大擺地走了上來(lái)。剛開(kāi)始就讓大家對他刮目相看：先來(lái)了個(gè)后空翻，又來(lái)了個(gè)單手翻，最后又給大家跳了段拉丁舞�？烧婢�彩！

　　舞王帶著(zhù)她的兩個(gè)小徒弟走了上來(lái)。之后，音樂(lè )奏響了。她們三個(gè)跳起優(yōu)美的舞蹈。

　　還有走秀、演故事……

　　那天可真精彩，至令我難以忘懷。我真希望天天都是誕節。

圣誕節的作文 篇4

　　不知不覺(jué)中，圣誕節快要來(lái)到了！人們在用各種方式迎接著(zhù)圣誕節，有的書(shū)店里的服務(wù)員帶著(zhù)圣誕帽，喜氣洋洋的；有的商場(chǎng)里大優(yōu)惠，擠滿(mǎn)了人；有的人家里人們用歡聲笑語(yǔ)來(lái)慶祝這個(gè)歡快的節日。大街小巷里，都是一片鮮艷的紅色，全都是圣誕樹(shù)，上面掛著(zhù)大大小小的裝飾品。晚上，圣誕樹(shù)上的彩燈會(huì )閃爍起來(lái)，整個(gè)城市變成了燈的海洋，閃亮的彩色照亮了整個(gè)縣城！

　　我們的英語(yǔ)班也不例外，我們在由孫老師精心布置下的房間里，舉行了圣誕party，我們個(gè)個(gè)也十分興奮，也紛紛拿裝飾品來(lái)裝飾，興高采烈的。我們還紛紛拿來(lái)了禮物，送給我們的好朋友。

　　最有趣的環(huán)節，莫過(guò)于踩氣球環(huán)節了，老師往每個(gè)人的腳上分別系上氣球，然后便互相踩別人的.氣球，我們教室里瞬間像開(kāi)了鍋的粥，沸騰起來(lái)！我們班的瑞瑞特別強，我們幾個(gè)便聯(lián)盟攻瑞瑞，但就在這時(shí)，我們聯(lián)盟對出現了一個(gè)“叛徒”，只聽(tīng)“嘣”的一聲他把我的氣球踩爆了！我便退出了，心想：這只是個(gè)游戲，不要太放在心上！最后，岑岑贏(yíng)了，老師爆了一個(gè)又一個(gè)的氣球為他祝賀。

　　下面到了口語(yǔ)環(huán)節，首先我上去講了一個(gè)小蝌蚪找媽媽?zhuān)�接�?zhù)我們一塊唱圣誕歌曲，雪絨花、友誼地久天長(cháng)。最后我們唱了中文歌曲，當太陽(yáng)落山、長(cháng)在祖國的春天里。

　　接近尾聲了，伴隨著(zhù)音樂(lè )，歡快的結束了！這次派對深深的印在我的腦海里，久久不能忘記！

圣誕節的作文 篇5

　　記一次圣誕節晚會(huì )

　　一晃，一年的光陰悄悄地從我們身邊滑過(guò)，終于我們迎來(lái)了圣誕節，今年的圣誕晚會(huì )是在昂立英語(yǔ)教室舉辦的。

　　一進(jìn)門(mén)，一棵掛滿(mǎn)了小禮物的圣誕樹(shù)出現在我的眼前，樹(shù)上掛有小鈴鐺、賀卡、玩具足球、琳瑯滿(mǎn)目，燈光閃爍。大家紛紛拿出紙把自己的心愿望寫(xiě)了上去，貼在圣誕樹(shù)上，不一會(huì )兒，整個(gè)圣誕樹(shù)就被我們的愿望給“封閉”了起來(lái)。進(jìn)入會(huì )場(chǎng)，一個(gè)大大的電腦呈現在我們的眼前，在電腦右邊是演講臺，中間的空位是給大家表演的。

　　圣誕晚會(huì )開(kāi)始了。首先是扔球環(huán)節，觀(guān)眾席上響起了一片排山倒海的掌聲和加油聲�！氨荣�，開(kāi)始！”我眼疾手快，一下子便把兩個(gè)球投進(jìn)筐里。其他的.參賽者也不甘失落，一口氣打進(jìn)了四個(gè)球，百發(fā)百中。我一看，急了，這該怎么辦呢？眼看時(shí)間馬上就要停了，說(shuō)時(shí)遲這時(shí)快，我拿起六個(gè)球打進(jìn)框內，盡然全都打中了。公布成績(jì)時(shí)，我投進(jìn)了十九個(gè)，其他人只有曾嶸是十七個(gè)。想不到我竟然得了個(gè)第一名！老師們也送了我一支自動(dòng)鉛筆以示鼓勵。

　　接著(zhù)便是猜單詞環(huán)節，只見(jiàn)曾嶸滿(mǎn)嘴不停地叫出“咯咯”聲，我就知道這是“雞，”曾嶸把兩只手放在頭上，這個(gè)我可是最熟悉不過(guò)了，是“兔�！碑斘掖疱e的時(shí)候，大家連忙搖頭，說(shuō)“這個(gè)不對�！卑β晣@氣。當我答對的時(shí)候，場(chǎng)上立刻響起了驚天動(dòng)地的掌聲，歡呼聲籠罩了整個(gè)會(huì )場(chǎng)。然后還有袋鼠媽媽環(huán)節、跳舞環(huán)節、還有吃蘋(píng)果環(huán)節……一當當節目精彩紛呈。

　　這次圣誕晚會(huì )讓我記憶猶新，真希望下次圣誕晚會(huì )能快點(diǎn)到來(lái)。

圣誕節的作文 篇6

　　記得剛上五年級的時(shí)候，教我們語(yǔ)文的馬老師給我們頒發(fā)了一條紅星制度，這個(gè)紅星制度是為了更好的鼓勵我們學(xué)習，比如說(shuō)：如果作業(yè)寫(xiě)得好的.話(huà)，就可以獎勵一顆紅星；作文獲獎了或刊登在報紙上的話(huà)獎勵五顆紅星；早午讀被表?yè)P一次獎勵兩顆紅星······但如果作業(yè)連續不好的話(huà)，就會(huì )畫(huà)一顆黑星，一顆黑星等于兩顆紅星。如果誰(shuí)先獲得100顆紅星就獎勵誰(shuí)東西。

　　過(guò)了一段時(shí)間，有兩個(gè)同學(xué)夠了，老師獎勵給她們一人一本書(shū)，又過(guò)了一段時(shí)間，許多同學(xué)都夠了（包括我），老師說(shuō)：“過(guò)兩天是圣誕節，大家把自己的一個(gè)愿望寫(xiě)下來(lái)（想要的一本書(shū)），我盡全力說(shuō)服家長(cháng)，幫你們實(shí)現愿望�！�

　　過(guò)了幾天，圣誕節到了，老師為我們專(zhuān)門(mén)舉辦了一個(gè)活動(dòng)，名字就叫做“愿望實(shí)現會(huì )”。內容就是給我們夠100顆紅星的同學(xué)實(shí)現愿望。

　　剛開(kāi)始，老師把大屏幕放了下來(lái)，找了一張圖片，緊接著(zhù)老師依次念我們的名字，然后就給我們發(fā)書(shū)，書(shū)上老師還為我們寫(xiě)了一條讀書(shū)名言，臺下的同學(xué)就一直鼓掌。我得到的書(shū)是《少年兒童百科全書(shū)》，讀書(shū)名言是：讀書(shū)之法，在循序漸進(jìn)，熟讀而精思。

　　通過(guò)這次活動(dòng)，我感覺(jué)我的作業(yè)速度和效率都提高了許多，作文水平也提高了許多。

　　這個(gè)圣誕節我永遠都不會(huì )忘，因為我不僅收獲了快樂(lè )，還收獲了一個(gè)良師益友——那就是書(shū)。

圣誕節的作文 篇7

　　“雪花隨風(fēng)飄，花鹿在奔跑，圣誕老公公，駕著(zhù)美麗雪橇……”“叮叮當，叮叮當！……”又到了圣誕節，大街小巷響起了歡樂(lè )的圣誕歌曲，商店的櫥窗擺滿(mǎn)了許許多多的裝飾品，連商場(chǎng)也都堆滿(mǎn)了各式各樣的玩具，真是琳瑯滿(mǎn)目，讓人目不暇給！看到其他小朋友，捧著(zhù)禮物，歡天喜地的樣子，真讓我羨慕不已，但也叫我好失落喔！為什么？因為爸爸媽媽都不幫我買(mǎi)呀！說(shuō)到禮物，我就想到我最想要的圣誕禮物——小白兔！我最想要一只毛茸茸、暖呼呼的兔子，看到它們活潑亂跳、可愛(ài)的樣子，真是讓人心花怒放！我希望我可以帶著(zhù)我的小白兔，每天都在草地上追逐、玩耍。喔！對了，我希望它不是“機械兔”，是一只真正活生生的'兔子。為了每天都可以看到小兔子，只要一放學(xué)，我就馬上快馬加鞭的沖到寵物店，看著(zhù)自己喜歡的兔子，看有沒(méi)有被買(mǎi)走。雖然我常常問(wèn)爸媽可不可以買(mǎi)兔兔，但是他們都不答應，既然爸媽斬釘截鐵說(shuō)不行，那就只好苦苦哀求和藹可親的圣誕老公公了！看著(zhù)冬天來(lái)臨，大街小巷上圣誕節的氣氛卻越來(lái)越熱鬧濃烈了。一想到圣誕節過(guò)后就是過(guò)年，我不禁開(kāi)始眉開(kāi)眼笑，還可以得到壓歲錢(qián)，我最想要的圣誕禮物就是小白兔了！我希望大家身體健康、心情快樂(lè )的等待歡樂(lè )、感恩的節日到來(lái)。圣誕節到來(lái)了！這一天非常熱鬧，大街小巷都充滿(mǎn)歡樂(lè )。當陽(yáng)光照進(jìn)我的窗戶(hù)時(shí)，我馬上跑到圣誕樹(shù)下，找到我的禮物后，我屏氣凝神的打開(kāi)禮物，下一秒我驚訝的說(shuō)：“好可愛(ài)的小兔兔！”原來(lái)圣誕老人已經(jīng)聽(tīng)見(jiàn)我的心聲了！我興高采烈的歡呼大叫，這才摔下床，原來(lái)，我是在做白日夢(mèng)��！��！我真的希望美夢(mèng)成真��！

圣誕節的作文 篇8

　　今天，我為大家介紹一樣美麗的物品和它的來(lái)歷，現在我就告訴你它的名字叫圣誕樹(shù)。

　　在一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚，一個(gè)又冷又餓的老人在大街上要東西吃，可是，沒(méi)有一個(gè)人給他東西吃，老人走著(zhù)走著(zhù)，來(lái)到一個(gè)小男孩家門(mén)口，他敲了敲門(mén)，只見(jiàn)一個(gè)男孩熱情地請他進(jìn)屋一起共進(jìn)晚餐。小男孩家里的桌子上擺著(zhù)豐盛的晚餐，因為今天是平安夜。他們很愉快的共進(jìn)晚餐后，就坐在壁爐旁聊天，聊著(zhù)聊著(zhù)，小男孩就睡著(zhù)了。第二天早上，小男孩醒來(lái)后，發(fā)現桌子上有一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)“愿君年年有今日”。紙條旁邊放著(zhù)一個(gè)圣誕樹(shù)，上面掛著(zhù)他喜歡的禮物。

　　圣誕樹(shù)的形狀是以個(gè)三角形的，像一座堡塔。松針式墨綠的，邊上有厚厚的雪花。像是給一樣物品添加了白邊，圣誕樹(shù)上還有一串串漂亮的燈，就像星星在眨眼睛。

　　圣誕樹(shù)上有一個(gè)銅鈴鐺，看到它，我會(huì )想起一首兒歌：叮叮當，叮叮當，鈴兒響叮當…………松球代表豐收的意思。圣誕樹(shù)上的'包包，里面裝著(zhù)我喜歡的禮物。圣誕樹(shù)上掛著(zhù)一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著(zhù)：圣誕快樂(lè )，還掛著(zhù)一個(gè)圣誕老人。圣誕樹(shù)上掛著(zhù)五顏六色的球，那個(gè)就是發(fā)出燈光的燈。上面還掛著(zhù)盒子，梅紅的盒子里面裝著(zhù)我最喜歡的發(fā)夾，粉紅色的盒子里裝著(zhù)我最喜歡的漂亮裙子。

　　這就是圣誕樹(shù)，我喜歡的圣誕樹(shù)。

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