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圣誕節作文【精品】
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的圣誕節作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
圣誕節作文1
今天我們上了一節圣誕課，老師給我們準備了各種有趣的游戲和活動(dòng)。
剛上課，我們演了一個(gè)小短劇拉開(kāi)了這節活動(dòng)課的序幕。梁老師讓我們通過(guò)這個(gè)短劇了解圣誕老人和圣誕樹(shù)的`由來(lái)。我們不但體會(huì )到了同學(xué)們精彩的表演，還學(xué)到了要幫助有困難的人。
第四個(gè)環(huán)節是“薯片跳舞”，這是我印象最深刻的環(huán)節，我是第一組上去的，我開(kāi)始非常緊張，但是后來(lái)在小組的鼓勵下就不怕了，還是勇敢地上臺了。但是薯片在我臉上非常淘氣，一共掉了三次，看來(lái)薯片真的很愛(ài)親吻大地啊!
比賽時(shí)，每一次我想讓它往右，它偏往左，我非常生氣，所以它才掉了三次。后來(lái)肖睿琪隊贏(yíng)了，我懂了“心急吃不了熱豆腐”，干什么都不能著(zhù)急。
圣誕課真開(kāi)心啊!我也學(xué)到了許多與圣誕節有關(guān)的新知識。
圣誕節作文2
圣誕節是西方的一個(gè)盛大節日，是每一個(gè)孩子最喜歡的`節日，因為孩子的父母都會(huì )買(mǎi)一些圣誕老人的服飾，假扮成圣誕老人，等孩子睡著(zhù)之后，把孩子想要的禮物放在襪子里，等明天早上讓孩子發(fā)現，給孩子一個(gè)驚喜。
有一次，媽媽叫醒了正在睡覺(jué)的我，咦!襪子里居然有一個(gè)禮物，是一個(gè)漂亮的皇冠公主頭飾，讓我整天都樂(lè )呵呵的。
到了學(xué)校，同學(xué)們都問(wèn)我為什么這么高興，原來(lái)，是因為我收到了圣誕禮物。圣誕禮物使我歡喜，使我高興，使我興奮，使我……
圣誕節作文3
圣誕節快到了，小動(dòng)物應該準備誕禮品了，大家一起在和哥哥姐姐討論這個(gè)話(huà)題，其中，小松鼠的一家很高興，小松鼠買(mǎi)來(lái)最?lèi)?ài)吃松果，當作禮物，小貓在河邊釣著(zhù)魚(yú)，把魚(yú)當作禮物……許多小動(dòng)物都開(kāi)始忙碌起來(lái)。
圣誕節到了，小動(dòng)物們都跑到兔媽媽的家里，給兔媽媽送了些禮物，小馬給兔媽媽帶來(lái)了一些青草，小羊卻給兔媽媽送了一些蘿卜……許多動(dòng)物都給兔媽媽送了一些自己的心意。送完兔媽媽的禮物后，小動(dòng)物又到山羊老師家里，小河馬同學(xué)送給山羊老師的是一份敬愛(ài)，小白兔送給山羊老師的是一些青草和愛(ài)心，小花貓送給山羊老師的`是一棵漂亮的圣誕樹(shù)，山羊老師看同學(xué)們都給它送禮物，開(kāi)心地笑了。
圣誕夜的時(shí)候，小動(dòng)物們，心想：如果圣誕老人送自己一些好禮物，那該多好��！第二天，小動(dòng)物們果真看見(jiàn)自己的枕頭旁邊放著(zhù)禮物，小熊收到的是一頂帽子，小松鼠收到一個(gè)鈴鐺，小白兔收到的是一個(gè)禮品盒……許多小動(dòng)物們都收到了自己喜歡的禮物。
圣誕節作文4
明天就是圣誕節了，我希望我能夠得到一支圣誕仙棒，我要拿著(zhù)仙棒去做好多好多的事情：我要用仙棒把家布置得五彩繽紛，先用仙棒變出一棵高大的圣誕樹(shù)，再把彩帶掛在天花板上；
接著(zhù)我要用仙棒變出噴槍和畫(huà)板，在窗戶(hù)上開(kāi)始設計著(zhù)我的杰作；
最后，我要用仙棒變出許多餃子，讓家人有玩還有看，讓他們大飽全身福；我要用仙棒消除我擠滿(mǎn)整個(gè)腦袋的煩惱，過(guò)一個(gè)沒(méi)有任務(wù)的假期，我要用仙棒指揮電視，讓我沒(méi)完沒(méi)了地看著(zhù)《小留學(xué)生》，電視看累了，我要用仙棒把新華書(shū)店里頭的所有的兒童文學(xué)小說(shuō)和著(zhù)名文學(xué)類(lèi)的書(shū)都運過(guò)來(lái)，一本一本看。我要用仙棒幫伊拉克的.老百姓趕走美國鬼子接著(zhù)讓他們過(guò)上正常的生活，并過(guò)一個(gè)快樂(lè )的圣誕節。
圣誕節作文5
星期四這天是圣誕節，也就是外國人的春節，我們早早的來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們想這天圣誕節不管是外國人的節日，還是我們中國的.節日，都就應過(guò)得有點(diǎn)好處吧。
直到最后一節語(yǔ)文課時(shí)，我們想出了一個(gè)過(guò)圣誕節的方法，送給我們的宋老師，我們先在黑板上寫(xiě)上宋老師圣誕快樂(lè )幾個(gè)字，再在周?chē)?huà)上雪花，圣誕樹(shù)等等，然后我們把窗簾、門(mén)都關(guān)得嚴嚴實(shí)實(shí)的，就連燈也關(guān)上了，萬(wàn)事具備，只欠東風(fēng)，上課的鈴聲最后打響了，全班人低頭下蹲，都不敢出聲，直到宋老師一進(jìn)門(mén)，1、2、3，宋老師圣誕快樂(lè )，我們全班人一齊起立，嚇了宋老師一跳，這也是給了我們宋老師一份圣誕禮物，宋老師告訴我們說(shuō)他剛開(kāi)始看著(zhù)窗簾關(guān)著(zhù)，門(mén)也關(guān)著(zhù)，還很生氣呢，等到一進(jìn)門(mén)，黑不溜秋的，一個(gè)人影都沒(méi)有，還以為走錯了教室。
誰(shuí)知大家一下從桌下站了起來(lái)，祝宋老師圣誕快樂(lè )，宋老師這才明白了，情不自禁地笑了起來(lái)，和我們一齊陶醉在這快樂(lè )的圣誕氣氛中。
圣誕節作文6
今天圣誕節，我還是高高興興地去上了圍棋課。
下課了，爸爸來(lái)接我。他見(jiàn)我獨自一人在那里，就問(wèn)：“同學(xué)呢？”我說(shuō)：“她在后面呢�！卑职钟謫�(wèn)：“那你看見(jiàn)有人來(lái)接她嗎？”我說(shuō)：“沒(méi)有”�！鞍职�，你問(wèn)這事兒干嘛呀？”我奇怪地問(wèn)。爸爸說(shuō)：“她媽媽沒(méi)來(lái)接她呀？”后來(lái)爸爸又對我說(shuō)：“你去問(wèn)一問(wèn)她，要不讓她和我們一起回家，等我送你回到家再送她回家�！蔽胰�(wèn)了我的同學(xué)，她說(shuō)今天她要去外婆家，她媽媽會(huì )來(lái)接她的。
我就跟爸爸回家了。
圣誕節作文7
今天是十二月二十五日，圣誕節!為了晚上過(guò)一個(gè)開(kāi)開(kāi)心心的圣誕節，我就早早的把作業(yè)全部都完成啦!晚飯后，我和爸爸就一起開(kāi)開(kāi)心心地組裝圣誕樹(shù)。
第一步:我們把底下支撐樹(shù)的支架組裝好，然后再把樹(shù)插到支架上面。
第二步:我們把彩燈和彩帶一圈一圈地纏上去，先把它裝成一個(gè)花樹(shù)。
第三步：這一步非常關(guān)鍵!必須有條有理地把那些小裝飾品掛在圣誕樹(shù)上!我們生怕弄得不整齊，影響效果。媽媽就自告奮勇來(lái)當我們的指揮官，有了媽媽的幫助，困難一下子就減少了很多。我和爸爸經(jīng)過(guò)媽媽的'指揮，我們成功地裝扮好了圣誕樹(shù)!再把我的圣誕帽給它帶上!我的圣誕樹(shù)就大功告成了!
爸爸插上插銷(xiāo)以后，漂亮的圣誕樹(shù)變得閃閃發(fā)光!在這美麗的節日里，祝愿爸爸媽媽節日快樂(lè )，身體健康!
圣誕節作文8
每年的12月25日是圣誕節，它是西方國家一年中最盛大的一個(gè)節日，相當于我國的春節。
這一天是教徒紀念耶穌誕生的日子，各國的教徒都舉行隆重的`紀念儀式。由于人們格外重視，它便成為一個(gè)全民性的節日。慢慢的，在我們國家過(guò)節的氣氛也是特別的濃厚。
來(lái)到大街上，每個(gè)角落都可以讓人感覺(jué)到過(guò)節的氣氛，幾乎所有的商場(chǎng)都擺著(zhù)圣誕樹(shù)，有的放在門(mén)口，有的擺在大廳，圣誕樹(shù)呈塔形，穿著(zhù)一件綠衣裳，身上掛著(zhù)一個(gè)個(gè)小鈴鐺，輕輕一碰叮當，叮當發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的聲音；金色的小燈，好像天上眨眼的星星，五顏六色的小燈籠，一閃一閃的，美麗極了。
最關(guān)鍵的是，平安夜的時(shí)候，我會(huì )把襪子放在床頭，醒來(lái)時(shí)會(huì )收到各種各樣的禮物。
圣誕，總是給人們快樂(lè )！
圣誕節作文9
圣誕節快到了，妹妹告訴我，世界上是有圣誕老人的'，我不相信。后來(lái)，媽媽告訴我，世界上沒(méi)有圣誕老人，可是世界上有裝扮的圣誕老人，他每年都會(huì )送一個(gè)小禮物給那些聽(tīng)話(huà)的小孩子。
一天中午，我又問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆フQ老人除了可以送糖，還可以送什么？是不是還可以送小狗��？”媽媽說(shuō)：“不能�！薄澳强梢运托‰u嗎？”媽媽又說(shuō)：“他怎么養得過(guò)來(lái)？如果他養不過(guò)來(lái)，愿望都落空了，還能夠送給你？不過(guò)沒(méi)關(guān)系，到了春天，我給你買(mǎi)兩只小雞來(lái)養�！蔽冶闼餍糟@牛角尖打算問(wèn)到底：“那圣誕老人能送鴨子嗎？能送小鳥(niǎo)嗎？能送小烏龜嗎？”“鴨子不能送，小鳥(niǎo)能送，小烏龜不能送�！敝懒税�？
我的心愿就是：圣誕節那天能得到圣誕老人送的小寵物！
圣誕節作文10
圣誕節到了，晚上媽媽買(mǎi)了一棵圣誕樹(shù)回來(lái)。我和姐姐一邊說(shuō)著(zhù)話(huà)一邊往圣誕樹(shù)上掛小禮物，我們掛了有小毛毛熊、小兔子等很多的玩具。掛完了各式各樣的小禮物，我和姐姐又開(kāi)心的唱起歌來(lái)，我們一邊唱歌一邊圍著(zhù)圣誕樹(shù)跳舞。
跳了很長(cháng)時(shí)間我們都累了，晚飯也沒(méi)吃就早早的睡覺(jué)了。夜里我做夢(mèng)了，夢(mèng)見(jiàn)了圣誕老人，他留著(zhù)長(cháng)長(cháng)的白胡子，身上穿著(zhù)紅紅的.圣誕禮服，頭戴著(zhù)圣誕帽，肩上還背著(zhù)裝有圣誕禮物的大袋子，袋子鼓鼓的，我想里面肯定有好多好玩的玩具。我和圣誕老人一起跳舞唱歌，圣誕老人還送給我一份圣誕禮物。
早上醒來(lái)，我的床頭上真的有一份禮物，但是我知道那是爸爸媽媽給我準備的，這個(gè)圣誕節過(guò)得好開(kāi)心。
圣誕節作文11
我每年都盼望著(zhù)圣誕節快點(diǎn)到來(lái)，因為圣誕節能得到圣誕老人的禮物。20xx年的圣誕節比哪一年都難忘。
圣誕節前夕，我和爸爸有個(gè)小秘密：晚上等媽媽睡著(zhù)了，我倆悄悄地把賀卡放在媽媽的枕頭邊。早晨起來(lái)告訴她是圣誕老人送的'。我和爸爸說(shuō)好誰(shuí)也不告訴媽媽。
晚上到了，趁媽媽不注意，我從柜子里把賀卡取出來(lái)放在我的枕頭底下，還專(zhuān)門(mén)對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)焖�，睡�?zhù)了圣誕老人就給你送禮物了�！庇谑�，媽媽很快就睡著(zhù)了。然后我悄悄地把賀卡放在了媽媽的枕頭邊。
圣誕節早晨，我一睜眼就問(wèn)媽媽收到圣誕禮物沒(méi)有，媽媽說(shuō)收到了，還說(shuō)她很喜歡。我心里高興極了！
圣誕節作文12
盼望已久的圣誕節終于到了，吃過(guò)晚飯媽媽領(lǐng)我去逛街，我很興奮。寒冷的天氣也擋不住圣誕節快樂(lè )的腳步，街上的商店門(mén)前都擺上了美麗的'圣誕樹(shù)，圣誕樹(shù)上掛滿(mǎn)了圣誕老人和漂亮的玩具，還有彩燈發(fā)著(zhù)五顏六漂亮極啦！路上的車(chē)子來(lái)來(lái)往往，川流不息。
我們來(lái)到超市發(fā)現超市的員工也戴上了可愛(ài)的圣誕帽。我們走進(jìn)了玩具區，我一眼就看中了一個(gè)遙控擎天柱玩具，但是要198元，媽媽說(shuō)價(jià)格有點(diǎn)貴，不過(guò)今天是圣誕節，媽媽還是買(mǎi)了下來(lái)，我抱著(zhù)心愛(ài)的玩具心滿(mǎn)意足的回家了，謝謝媽媽送的禮物！
圣誕節作文13
今天是十二月二十四日，我們在班上搞慶祝圣誕節活動(dòng)。
我們下午到教室的時(shí)候我和同學(xué)們看到其他班的同學(xué)在布置教室，可惜我們班沒(méi)有，因為老師沒(méi)有叫我們裝飾品。
不知不覺(jué)我們已經(jīng)上完了兩節課，現在是大課間，學(xué)校在廣播里教了我們一些英語(yǔ)歌曲，比如：鈴啊小鈴鐺……后來(lái)教完了英語(yǔ)歌又讓老師放英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)片給我們看。
接下來(lái)就是班級聯(lián)歡活動(dòng)，首先是樂(lè )器表演，我為大家表演了兩首歌，一首是《閃爍的小星星》，一首是《龍的傳人》。表演完了同學(xué)們給我熱烈的掌聲，我很自豪，也很高興，想到平時(shí)努力才沒(méi)有白費。還有幾個(gè)小朋友表演。我覺(jué)得唐藝瑋拉的是最好的.。第二個(gè)是書(shū)法和畫(huà)畫(huà)，他們畫(huà)得都很好。第三個(gè)是猜謎語(yǔ)和講笑話(huà)，當中高正陽(yáng)說(shuō)的笑話(huà)讓人笑破肚皮。我還答對了一道謎語(yǔ)得到了一個(gè)餅干。
聯(lián)歡活動(dòng)真有趣！
圣誕節作文14
寫(xiě)給圣誕老人的信 圣誕老人： 您好！ 我用最急切的心情等待著(zhù)您的到來(lái)。
我早已在家門(mén)口放置好了我的圣誕樹(shù)。
但是圣誕樹(shù)上的禮物還需要您的支持：請您為我把三百六十五顆星星掛滿(mǎn)圣誕樹(shù)。
三百五十六天天天開(kāi)開(kāi)心心，八千七百六十小時(shí)時(shí)快快樂(lè )樂(lè )，五十二萬(wàn)五千六百分分分精彩！圣誕節快樂(lè )！這是我為所有人祈禱的三百六十個(gè)日夜里的平安星。
愿他們在忙碌是日子里不忘星月的陪伴。
不管遇到什么事情，抬起頭，看看那閃閃的星星還在天上。
證明：天沒(méi)塌，一切還在，請不要輕易低頭。
圣誕老人，請您在圣誕樹(shù)上為我懸掛十二個(gè)圣誕鈴鐺！愿我的'祝福像高高低低的風(fēng)鈴，給家人帶去叮叮鐺鐺的快樂(lè )！如果哪個(gè)還在夢(mèng)中也會(huì )笑出聲來(lái)，那快樂(lè )一定是我帶給他的！當鈴鐺響起那是我為家人祈福的聲音。
十二個(gè)月里的風(fēng)會(huì )搖響祝福的音符，把我輕輕的祝福送給不管身邊還是遙遠的家人，愿他們身體健康。
圣誕節作文15
這是我在學(xué)校過(guò)得最快樂(lè )的一次圣誕節。
上午，我們看完電影。下午，我們寫(xiě)好作業(yè)，馬上就要放學(xué)了。我們把桌子往邊上推，用身體坐一坐可不可以坐下去。然后就可以出去玩了。過(guò)了一會(huì )兒可以進(jìn)教室了，氣球飛滿(mǎn)了教室，彩帶掛滿(mǎn)了黑板，一個(gè)嶄新的.教室出現在我們的眼前。圣誕聚會(huì )開(kāi)始了。我們的班主任馮老師拿了六把凳子，叫了七個(gè)人，開(kāi)始玩游戲了。老師說(shuō)：“游戲開(kāi)始的時(shí)候我會(huì )放音樂(lè )，如果音樂(lè )停了就搶座位。六把凳子只能坐六個(gè)人，沒(méi)有座位的那個(gè)人就退出游戲。
到了最后一把凳子兩個(gè)人，只要其中一個(gè)人搶了這個(gè)座位那么他就贏(yíng)了�！苯又�(zhù)，我們又玩起了“踩氣球”玩“踩氣球”就像“玩二人三足”一樣難。每個(gè)人的一腳上都擠著(zhù)一個(gè)氣球，踩來(lái)踩去亂成一團。
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