(精選)圣誕節作文15篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的圣誕節作文，歡迎閱讀與收藏。

圣誕節作文1

　　12月25日是圣誕節，在這個(gè)狂歡的日子里，小新星學(xué)校舉行了一次別開(kāi)生面的圣誕晚會(huì )。

　　一走到小新星英語(yǔ)學(xué)校門(mén)口，映入眼簾的就是一棵棵圣誕樹(shù)，樹(shù)上掛著(zhù)各種圣誕禮物。教室內的黑板上用彩色粉筆寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)大字“慶圣誕”。同學(xué)們個(gè)個(gè)喜氣洋洋，歡聲笑語(yǔ)充滿(mǎn)了校園的每一個(gè)角落，到處都洋溢著(zhù)濃濃的節日氣氛。

　　在一片熱烈的掌聲中，圣誕晚會(huì )拉開(kāi)了帷幕，第一個(gè)節目是幾位英語(yǔ)老師教我們唱圣誕歌，同學(xué)們唱得十分投入，個(gè)個(gè)臉上洋溢著(zhù)微笑。

　　唱完圣誕歌，進(jìn)入了游戲時(shí)間，首先是“吹蠟燭”游戲。這個(gè)游戲的`規則是；每人選一個(gè)單詞，五人一組，進(jìn)行比賽，誰(shuí)最先用嘴說(shuō)出單詞，把蠟燭吹滅，然后點(diǎn)燃蠟燭，再跑回起點(diǎn)，誰(shuí)就是最終的勝利者。比賽開(kāi)始了，先由我和其他幾位同學(xué)比賽�！伴_(kāi)始”只聽(tīng)見(jiàn)老師一聲令下，我就邁開(kāi)腳步，向放蠟燭的桌子跑去�！皃ig、pig……”我飛快地將蠟燭吹滅，然后用驚人的速度將蠟燭點(diǎn)燃，跑回起點(diǎn)，接著(zhù)回頭望望還在吹蠟燭的同學(xué)，臉上不禁露出勝利的笑容，最終我贏(yíng)得了這一場(chǎng)比賽的獎品。接著(zhù)，我們又玩了兩人纏腳并排跑的游戲，如果兩人稍微有一點(diǎn)配合不當，就會(huì )摔得四腳朝天。后來(lái)我們還玩了一個(gè)老師考驗我們反應能力的游戲，同學(xué)們玩得很開(kāi)心。

　　最后是抽獎環(huán)節，同學(xué)們在老師帶領(lǐng)下來(lái)到抽獎的教室。我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情等待抽獎活動(dòng)的開(kāi)始。在同學(xué)們的期待中，抽獎活動(dòng)開(kāi)始了，老師說(shuō)；“現在請一位家長(cháng)上臺為我們抽獎�！鳖D時(shí)教室里手舉成一片，老師點(diǎn)了一位家長(cháng)上臺，讓他抽一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。這位家長(cháng)就按老師的要求開(kāi)始抽了起來(lái)，老師也開(kāi)始公布抽獎結果：“三等獎：朱妮妮，張虎……二等獎：馬鈺迪……”直到最后抽獎結束的時(shí)候，我始終沒(méi)有聽(tīng)到老師念我的名字，看來(lái)我是沒(méi)有中獎�？粗�(zhù)同學(xué)們喜笑顏開(kāi)的拿著(zhù)自己的獎品，我十分羨慕，也為他們感到高興。

　　圣誕晚會(huì )結束了，同學(xué)們依然沉浸在節日的歡聲笑語(yǔ)中……

圣誕節作文2

　　今天是什么節日呢？海洋動(dòng)物們又怎么這么忙呢？原來(lái)，今天是圣誕節，它們都快快樂(lè )樂(lè )地準備著(zhù)。

　　看！一個(gè)花花綠綠的舞臺：紅彤彤的珊瑚注視著(zhù)大家，綠瑩瑩的海帶隨水擺動(dòng)，五光十色的貝殼鋪滿(mǎn)了舞臺……

　　亮晶晶的幕布打開(kāi)了，色彩斑斕的魚(yú)兒們給大家帶來(lái)了歡快的舞蹈。六條紅艷艷的魚(yú)兒搖著(zhù)尾巴擺成一朵漂亮的紅雪花兒；一小群粉嘟嘟的魚(yú)兒們在舞臺的`正中央，它們則變成了六個(gè)大字“祝你圣誕快樂(lè )”；黃燦燦的魚(yú)兒們則在后面組成了一個(gè)金亮亮的圣誕老人。而一大群五顏六色的魚(yú)兒們變成了一棵閃閃發(fā)光的掛滿(mǎn)禮物的圣誕樹(shù)。魚(yú)兒們的節目非常精彩，臺下響起了熱烈的掌聲。

　　大白鯊嘴里叼著(zhù)一副巨大的魚(yú)骨架，開(kāi)始了武術(shù)表演，大家看得眼花繚亂，紛紛鼓起掌來(lái)。

　　海馬們排開(kāi)隊伍，開(kāi)始了它們的泡泡表演�？茨�！一個(gè)巨大的泡泡包圍了所有的海馬，觀(guān)眾們大吃一驚：“咦，它們的泡泡好大呀，還是頭一回見(jiàn)呢！”

　　海洋動(dòng)物們歡快地享受著(zhù)這個(gè)幸福又美好的節日！

圣誕節作文3

　　小時(shí)候的那幾個(gè)圣誕節，我永遠不會(huì )忘記。第一年，有一封署名是圣誕老人的信被媽媽帶了回來(lái)，信中圣誕老人總結了我一年來(lái)的表現，最后問(wèn)我想要得到什么禮物，那是我在在學(xué)前班和小伙伴們說(shuō)最多的就是小兔子，而且那時(shí)特別想要一只兔子。于是，我十分激動(dòng)地寫(xiě)到：“您好，圣誕老人……

　　我想要一個(gè)毛絨小兔作為圣誕節禮物，好嗎？”沒(méi)過(guò)多久，毛絨小兔就在我家電子琴上靜靜地坐著(zhù)了。然后我就后悔了，我對老媽老爸說(shuō)，我明年要管圣誕老人要一臺鋼琴。第二年，圣誕節那天早晨，爸爸大叫道：“寧寧，快看，圣誕老人給你一個(gè)娃娃�！蔽移鸫埠�，先是眼前一亮，繼而又撅起了小嘴，不滿(mǎn)地說(shuō)：“我本來(lái)想像去年那樣，再給圣誕老人寫(xiě)一封信，告訴他我想要一臺鋼琴的�！薄鞍パ�，這娃娃多漂亮��！她叫露西，看這里寫(xiě)著(zhù)呢�！�

　　反正鋼琴是不可能了，我還是玩娃娃去吧。于是，我“慷慨激昂”地拿走了娃娃。那是我的第一個(gè)娃娃，我像寶貝似的對她。后來(lái)她摔碎了，我還痛哭一場(chǎng)呢。第三年，爸爸告訴我圣誕禮物的事情。第一年爸爸用打印機打印了一封信，交給了媽媽?zhuān)�我看完后，�?xiě)的`回信媽媽看完扔掉了。

　　沒(méi)幾天小兔就在電子琴上坐著(zhù)了。第二年因為聽(tīng)了我“要鋼琴”的話(huà)后，爸爸沒(méi)敢再寫(xiě)信。于是，媽媽買(mǎi)了一個(gè)娃娃，那天早上趁我呼呼大睡時(shí)，放到了我的枕邊。那時(shí)聽(tīng)了這些話(huà)，只是感到了沮喪。想在再回想一下，心中涌出的是濃濃的暖意。世界上所有的父母都給自己的孩子一個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)的童年，充滿(mǎn)幻想的童年。圣誕節馬上就要到了，我要對我的老爸老媽說(shuō)一聲謝謝：童年時(shí)代應得的夢(mèng)與幻想我得到了！

圣誕節作文4

　　那是一個(gè)讓我很難忘的圣誕節，每次回想起來(lái)我都還記憶很清楚。

　　那天一大早，我穿著(zhù)媽媽精心為我準備的圣誕禮服，帶著(zhù)送給小朋友的禮物，乘著(zhù)校車(chē)，高高興興地來(lái)到學(xué)校。

　　一進(jìn)校門(mén)，只見(jiàn)小朋友有的打扮成馴鹿，有的打扮成圣誕老人，還有的打扮成圣誕樹(shù)……同學(xué)們個(gè)個(gè)都很漂亮��！我們在教室里欣賞了優(yōu)美的音樂(lè )劇《音樂(lè )之聲》，品賞了美味的圣誕大餐，每個(gè)班級進(jìn)行了年級組的英語(yǔ)歌曲“麥霸”賽。最精彩的.騎馬舞大賽就開(kāi)始了。

　　全校小朋友在熱情奔放的音樂(lè )聲中，踩著(zhù)歡快的步伐舞動(dòng)著(zhù)，跳躍著(zhù)，歡笑著(zhù)。

　　正當我們在欣賞黃翊瑞和李佳靈表演童話(huà)劇時(shí)，忽然，一個(gè)戴著(zhù)墨鏡的圣誕老人拿著(zhù)一箱子禮物走進(jìn)我們的教室，在她旁邊的楊老師問(wèn)：“你們猜她是誰(shuí)？”原來(lái)鴉雀無(wú)聲的教室立刻變得熱鬧起來(lái)，有人說(shuō)她是郭老師，有人說(shuō)她是湯老師，還有的說(shuō)她是藏老師······她戴著(zhù)墨鏡誰(shuí)也不知道她的真面目。這時(shí)廣播里傳來(lái)了AMY老師清脆的聲音：“那扮成圣誕老人的老師是潘老師……”

　　這真是一個(gè)難忘的圣誕節啊，真希望接下來(lái)每一年的圣誕節都能這么精彩，這么歡樂(lè )！

圣誕節作文5

　　歡樂(lè )的圣誕節即將到來(lái)，各服飾、家居品牌都開(kāi)始為節日的櫥窗陳列做準備工作，策劃主題、搜集設計元素、選擇物料……，力求讓自己的品牌在這場(chǎng)銷(xiāo)售大戰中強占市場(chǎng)份額。

　　連日的雪花飛舞，為這個(gè)圣誕節披上了節日的盛裝，來(lái)自南方的陳列設計師們在中赫時(shí)尚第一次感受真正的白色圣誕節，感受到冬日的寒冷，但更多的是被久違的雪花吸引，被雪花鋪就的晶瑩世界吸引，被白雪映襯下的艷麗色彩、肌理、構圖所吸引。他們說(shuō)：這回再做冬裝的賣(mài)場(chǎng)陳列和天寒地凍的櫥窗設計知道從哪里下手了!我們太幸運了!茫茫的白雪讓他們欣喜、靈感迸發(fā)，熱情高漲。

　　1：雪花的形態(tài)——美麗的雪花從天空飄落;細細觀(guān)察每一片晶體的形狀，不由得驚嘆自然的造型能力，玻璃上的冰花呈現各種不同的紋樣，堆積在一起厚厚的松軟——亮麗的童裝、具備功能性的運動(dòng)裝、戶(hù)外裝備通過(guò)冰雪的使用可以更加突出其美麗活潑的個(gè)性與漂亮的顏色及其強大的功能性。

　　2：白色的雪花落在黃色銹跡斑斑的鋼質(zhì)機械上, 白色叢中那一叢有著(zhù)豐富肌理的艷麗仙人掌;肌理、顏色形成的鮮明對比形成第一眼的視覺(jué)沖擊，使櫥窗易于在都市的霓虹中第一時(shí)間抓住人們的視線(xiàn)——絲綢服裝、紡織家居產(chǎn)品、羊絨制品等軟質(zhì)商品可以通過(guò)陳列物料材質(zhì)的`對比、燈光的特殊設計營(yíng)造高檔商品的華麗和舒適，使人們在寒冷的圣誕節第一時(shí)間想到消費此類(lèi)商品。

　　3：被白雪簡(jiǎn)化的完美線(xiàn)條形成的構圖，雪將瑣碎的線(xiàn)條隱藏，留下最能體現事物形狀的線(xiàn)條，簡(jiǎn)單而直接，給人留下最深刻的印象——具有設計感的服裝、具有簡(jiǎn)潔線(xiàn)條的家居產(chǎn)品在圣誕期間可以通過(guò)線(xiàn)條和單一的色彩營(yíng)造圣誕節氛圍并突出主推商品……

圣誕節作文6

　　昨天是平安夜，我和爸爸媽媽胖叔叔婆婆葉姐幾家一起去新開(kāi)的必勝客吃晚飯。這是我第二次去必勝客，第一次吃是在杭州，那時(shí)我才十個(gè)月大呢，所以印象不深，只是聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)起過(guò)。我們點(diǎn)了兩份披薩、幾份小食、冷飲，還有每人一份牛排或炒飯。我吃得津津有味，一份牛排基本掃空。

　　吃完后，我們馬上讓座，因為門(mén)外還有很多人在排隊呢！我們一起在愛(ài)山廣場(chǎng)逛著(zhù)，我看著(zhù)樂(lè )隊演奏，還碰到了許多卡通人物：老虎、灰兔、機器貓、米奇、米妮、喜羊羊、美羊羊、灰太狼，當然還有圣誕老人呢！我一看到他們就激動(dòng)地追著(zhù)他們跑，并和他們一一合影留念，太開(kāi)心啦！回到家后，我看到了爸爸媽媽為我準備的圣誕樹(shù)，樹(shù)上掛著(zhù)水果彩燈，一閃一閃的，真漂亮。媽媽拿出了許多小掛飾，讓我自己掛到圣誕樹(shù)上，哈哈，真好玩，經(jīng)過(guò)我的努力，圣誕樹(shù)上掛滿(mǎn)了禮物，更豐富更好看了！媽媽還讓我把一個(gè)大大的紅色圣誕襪子放在床頭，說(shuō)晚上圣誕老人會(huì )來(lái)送禮物的。我上段時(shí)間已經(jīng)聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)圣誕老人的`故事，沒(méi)想到這么快就要發(fā)生在我身上了！我乖乖地入睡了！

　　今天一早醒來(lái)，我遠遠地望望紅襪子。媽媽說(shuō)：“嘟嘟，快去看看圣誕老人有沒(méi)有給你送禮物��？”我無(wú)精打采地說(shuō)：“我猜肯定沒(méi)有的！”媽媽說(shuō)：“那你先去看看呀！”我探過(guò)身子，把手放進(jìn)襪子里：“��！有的！”我興奮地叫起來(lái)，眼睛頓時(shí)發(fā)亮！我摸出了一只小熊包扣、一輛紅色敞篷玩具跑車(chē)、一小包好時(shí)巧克力和一小盒不二家的牛乳糖！“哇，圣誕老人送給我這么多禮物��！”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“是啊，那么多禮物，圣誕老人一定很喜歡嘟嘟，而且認為嘟嘟很乖哦！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我更高興了，我愛(ài)圣誕老人，我愛(ài)有趣的圣誕節！

圣誕節作文7

　　前天晚上，你吃蘋(píng)果了嗎？昨天，你收到圣誕老人的禮物了嗎？我猜，你一定收到了。因為昨天，圣誕老人也給我家的煙囪里放了一些禮物，我真得好開(kāi)心��！

　　每年的圣誕，我們都會(huì )玩出新花樣。今年也不例外，我呢，準備去參加圣誕晚會(huì )，好好地high一下，玩個(gè)痛快。

　　記得去年，我參加的是英語(yǔ)聚會(huì )，我們的老師和同學(xué)在活動(dòng)室里，一直玩到了晚上12點(diǎn)，月亮都升到了頭頂。那天，我獨自一人回家，走在大街上，陪伴我的只有路旁的街燈照射出的微弱的光，平時(shí)膽小的我那時(shí)卻沒(méi)一丁點(diǎn)兒的害怕，我感覺(jué)自己仿佛坐在圣誕老人的雪橇上，拉雪橇的就是那個(gè)健壯的鹿先生，仿佛我不是在地上，而是在仙境。有圣誕老人的陪伴，那夜真的不冷。

　　圣誕節，圣誕節，那自然少不了的.就是圣誕樹(shù)，圣誕樹(shù)一般都采用松樹(shù)。記得小時(shí)候，我總是問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)瑸槭裁词フQ老人不住在樹(shù)上呢？這時(shí)爸爸媽媽總會(huì )對我說(shuō)：“圣誕老人太胖了，他給別人送禮物時(shí)，大家為了感激他，送給了他許多的好吃的東西，圣誕老人吃啊吃，就把自己吃胖了，如果住在樹(shù)上，樹(shù)會(huì )給壓折的，所以呢，圣誕老人一般住在他自己的小屋里�！爆F在想起這些，真是有些滑稽，可那時(shí)肯定帶給我很多的歡樂(lè )。

　　圣誕節了，為大家送上最美好的祝福：

　　嗨，親！前幾次圣誕節送賀卡現在已經(jīng)過(guò)時(shí)了，并且還不環(huán)保，所以，今年，我決定直接把祝福的話(huà)語(yǔ)寫(xiě)在人民幣上。昨晚，我還煎了兩個(gè)雞蛋，我吃了一個(gè)，今天就送給你一個(gè)先噴噴的“圣誕”（剩蛋）。呵呵！

　　親！圣誕快樂(lè )！

圣誕節作文8

　　12月23日，爸爸媽媽說(shuō)可以讓我提前過(guò)圣誕節，所以，我就開(kāi)心得一蹦三尺高。

　　因為我比哥哥早回到家，所以，我就只能等他。在等待的時(shí)間里，我將耳朵貼在門(mén)上聽(tīng)聲音，我聽(tīng)到了“嘟嘟嘟嘟”的聲音，我想：一定是圣誕老人在給我準備禮物了！

　　哥哥終于回來(lái)了，尋寶活動(dòng)開(kāi)始了。我一下子就看到了放在我房間里的.禮物，這是一個(gè)圣誕老人送給我的信和毛筆字！這個(gè)禮物真是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山��！我又在我客廳的沙發(fā)旁邊找到了一包糖果，在鐵架子里，我又找到了一包糖果；我又在行李箱里找到了一盒彩筆；在書(shū)桌下面找到了一包果凍；在鋼琴下面，我終于找到了自己想要的手環(huán)表！這個(gè)圣誕節，我一共收到了八件禮物，我很開(kāi)心！

　　晚上睡覺(jué)時(shí)，我還抱著(zhù)自己喜愛(ài)的手環(huán)表不肯睡覺(jué)呢！

　　我知道了，做人不能貪心，別人圣誕節都只有兩、三個(gè)圣誕節禮物，而我卻有八個(gè)禮物，我一定要在期末考一個(gè)好成績(jì)回來(lái)報答爸爸媽媽。

圣誕節作文9

　　一年一度的圣誕節到了，今天放學(xué)爸爸就代我去參加圣誕節聯(lián)歡晚會(huì )。

　　我們終于到達了地點(diǎn)，我一下車(chē)真是太熱鬧了，有音樂(lè )又有舞蹈。當我們來(lái)到座位前，我看看這，看看那，人們都在互相祝福，看著(zhù)看著(zhù)，忽然一個(gè)又老又歡快的聲音從遠處傳來(lái)：“Marry

　　Christmas

　　to

　　you！”原來(lái)是圣誕老人來(lái)了，他把小朋友們領(lǐng)上臺，讓我們跳起歡快的舞蹈。時(shí)間慢慢地過(guò)去了，舞蹈停止了，晚會(huì )的主持人來(lái)了，圣誕老人不見(jiàn)了，我覺(jué)得越來(lái)越?jīng)]勁兒，于是我就跑到一邊去玩，不一會(huì )爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你都快把我急壞了，他看看哪個(gè)小朋友像你一樣，跑來(lái)跑去？”

　　“人家只是想玩一玩，覺(jué)得那里太沒(méi)意思了�！蔽揖镏�(zhù)嘴慢慢地說(shuō)到。這時(shí)我聽(tīng)到支持人阿姨說(shuō)“圣誕鐘聲馬上就要敲響了，請大家把目光轉移到后面的大吊鐘上�！币宦�(tīng)這話(huà)，我和爸爸像松鼠一樣竄到人群中，“五、四、三、二、一”“咚、咚、咚”鐘聲人們的歡呼聲敲響，這時(shí)，一位長(cháng)長(cháng)的胡子，白發(fā)蒼蒼的老人，背著(zhù)一個(gè)大禮包，帶著(zhù)滿(mǎn)面的.笑容走向人群中，我看見(jiàn)了他，圣誕老人似乎活了，我激動(dòng)的連話(huà)都說(shuō)不出來(lái)，我只顧著(zhù)真奔圣誕老人，根本記不起爸爸的話(huà)，我還沒(méi)跑到圣誕老人的跟前，他就慈祥的從大禮包里拿出一個(gè)精致的圣誕娃娃，他一邊給我一邊說(shuō)：“祝你以后的日子里快樂(lè )成長(cháng)，好好學(xué)習�！蔽抑x了圣誕老人后就興高采烈到跑到爸爸跟前，爸爸看到我深深地嘆了一口，我這才知道爸爸因為找我又被我急壞了。

　　今天是圣誕節，我祝全班同學(xué)和所有的老師圣誕節快樂(lè )，睡個(gè)好覺(jué)，我祝大家在以后的日子里開(kāi)心長(cháng)久。

圣誕節作文10

　　圣誕節我最開(kāi)心的事就是當上了圣誕節聯(lián)歡晚會(huì )的小小主持人，這實(shí)現了我一直想當主持的愿望。

　　排練時(shí)，我可帶勁呢!不熟悉的語(yǔ)句多說(shuō)幾次，發(fā)音不準的字就多讀幾回，感情不夠的地方就多揣摩幾分。功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)努力，主持稿已被我讀的流利且富有感情了。

　　晚會(huì )開(kāi)始了，同學(xué)們很興奮，我也很激動(dòng)。按照事先準備的主持詞，我把節目一個(gè)不漏的.報給大家。節目很精彩，有輪滑、跆拳道、還有二胡演奏等等。

　　當然，在活動(dòng)中也有許多意外和變化。但是，都被我巧妙的應付過(guò)去了，老師和同學(xué)們都說(shuō)我主持的非常好。我也從這次主持中明白了一個(gè)道理，那就是“臺上一分鐘，臺下十年功”。

　　這真的是一個(gè)快樂(lè )的圣誕節，我希望明年我還是圣誕節聯(lián)歡晚會(huì )的小小主持人。以后我將會(huì )繼續努力，爭取長(cháng)大后做一個(gè)出色的主持人。

圣誕節作文11

　　圣誕節到了。我想給媽媽一個(gè)禮物，因為媽媽從早到晚都忙個(gè)不停。

　　一次，我買(mǎi)了個(gè)布娃娃給媽媽?zhuān)�讓媽媽可以天天帶�?zhù)他，就不用想念我了，因為媽媽總是出差。媽媽看了流下了激動(dòng)的眼淚，說(shuō)：“妙妙，我不知道你竟怎么關(guān)心我！”“媽媽?zhuān)瑳](méi)關(guān)系！”媽媽給了我1個(gè)照片說(shuō)：“今天我要出差8天，你要好好學(xué)習，天天向上！”

　　于是，我不禁想起了世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。

　　很小很小的時(shí)候，是媽媽給我講圣誕節的故事：媽媽說(shuō)，過(guò)圣誕節那天，只要把圣誕襪掛到房門(mén)口，就會(huì )有圣誕爺爺發(fā)禮物到襪子里，后來(lái)我知道發(fā)禮物的圣誕爺爺就是我的爸爸。

　　上幼兒園的時(shí)候，過(guò)圣誕節那天老師讓小朋友們都帶上圣誕帽，小朋友們帶上圣誕帽做早操真好看��！然后老師還會(huì )給我們發(fā)些糖果。

　　我每年都盼著(zhù)過(guò)圣誕節，走到大街小巷都能感受到圣誕節日的氣氛。聽(tīng)到好聽(tīng)的圣誕歌，看到美麗的`圣誕樹(shù)和圣誕爺爺，也能收到禮物。

　　今年圣誕節我有一個(gè)想法，我要自己學(xué)會(huì )唱那首圣誕歌，并把它當作禮物唱給我的老師、同學(xué)，還有身邊所有關(guān)心我的人聽(tīng)。我想對大家說(shuō)：“朋友們，圣誕節快樂(lè )！”

圣誕節作文12

　　我最喜歡的節日的場(chǎng)景描寫(xiě)。

　　每到圣誕節的前幾天，老師或大人們就會(huì )把許多彩燈掛到樹(shù)上，有得像一個(gè)圣誕老頭，有的像一個(gè)愛(ài)心，我們在這時(shí)不但掛彩燈，還會(huì )在求知園的園內的樹(shù)上掛上節日快樂(lè )。

　　我不但喜歡圣誕節，也很喜歡元旦節，每到元旦節，雖然學(xué)校沒(méi)有什么變化，但是，在餐廳里有很大的變化，在餐廳里的舞臺上，最頂上不知掛上了什么東西，按一個(gè)按鈕，上面的燈就發(fā)出彩色的光，有紫色的、有藍色的、有綠色的.……而且，我們的小演員也就開(kāi)始排練了。

　　我還喜歡六一兒童節，因為，六一兒童節我們學(xué)校里的變化是最大的，到了六一兒童節的那一天，我們便會(huì )看到滿(mǎn)學(xué)校都掛滿(mǎn)了氣球，我們的教學(xué)樓的樓口掛樹(shù)上了，還且，有的氣球形狀還不一樣，有愛(ài)心型的，還有很多的形狀，操場(chǎng)上的看臺上也掛滿(mǎn)了氣球，他們總是三個(gè)一球，五個(gè)一伙的在一起，風(fēng)一吹，它們就跳起舞來(lái)。

　　最壯觀(guān)的還是開(kāi)學(xué)典禮，到那時(shí)，主席臺上就掛滿(mǎn)了彩旗，我們的看臺上也掛滿(mǎn)了彩旗，他們一個(gè)挨著(zhù)一個(gè)，主席臺的左邊、中間和右邊就是我們的同學(xué)了，我們的同學(xué)段斷正真的坐在板凳上，沒(méi)有一個(gè)說(shuō)話(huà)的，顯得場(chǎng)面很?chē)烂C。

　　這就是我喜歡的節日的場(chǎng)景描寫(xiě)。

圣誕節作文13

　　時(shí)光匆匆，轉眼就已流逝。不知不覺(jué)中我已經(jīng)迎來(lái)了我最期盼的圣誕節。

　　一大早上，我剛起床。爸爸就對我囑咐道：“要是你今天晚上很快睡著(zhù)的話(huà)，可能圣誕老人看見(jiàn)了，就會(huì )悄悄地把禮物放在你的枕頭旁邊�！�

　　到了晚上，我滿(mǎn)懷著(zhù)激動(dòng)的心情，入睡了，我先假裝睡著(zhù)，其實(shí)我睜著(zhù)一只眼看看圣誕老人有沒(méi)有來(lái)送禮物。過(guò)了一會(huì )兒，我真的睡著(zhù)了，夢(mèng)見(jiàn)圣誕老人，悄悄地走進(jìn)來(lái)，把禮物放在我的枕頭旁邊，就走了。我想圣誕老人一定是要去給別的'小朋友送禮物了吧?早上，我醒了，看見(jiàn)枕頭旁邊真的有禮物，還是個(gè)可愛(ài)的音樂(lè )洋娃娃，碰一下，就會(huì )唱歌。

　　這就是我圣誕節的一天，我覺(jué)得真的十分的高興。希望圣誕節永遠不要結束，圣誕老人永遠也不要離開(kāi)我們。

圣誕節作文14

　　圣誕在中國是一個(gè)快樂(lè )，神圣而富有意義的象征，充滿(mǎn)了童趣;而圣誕在國外卻是過(guò)新年，放鞭炮，穿新衣，圣誕節無(wú)處不在。在圣誕節時(shí)許下一個(gè)心愿，圣誕老人便騎著(zhù)小鹿來(lái)到你身旁，遞給你一份意外的驚喜。

　　圣誕節的腳步越來(lái)越近，它滿(mǎn)跚地向我們說(shuō)：“圣誕快樂(lè )!”每逢圣誕節，它會(huì )送你一個(gè)祝福，一份禮物，他就是——家人。

　　我記得二年級時(shí)，我吵著(zhù)奶奶要給我買(mǎi)一個(gè)書(shū)包，奶奶說(shuō)：“再等等吧，明年給你買(mǎi)!”我很失望，一個(gè)人獨自在房間里偷偷哭泣。

　　圣誕前夕，我看著(zhù)別的孩子高高興興地牽著(zhù)爸爸媽媽的手，一同去買(mǎi)衣服，我卻在墻角凝望;有的孩子和爸爸其樂(lè )融融的拿著(zhù)自己心愛(ài)的禮物歡喜的跑回家，我仍舊倚在墻角凝望。

　　淚水禁不住折騰，終于流下了眼淚，我哭著(zhù)跑回家，偎依在奶奶的懷抱中盡情的`放聲大哭，哭累了奶奶唱著(zhù)睡眠曲兒，把我哄睡了。

　　我好似做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)高大的身影走出家門(mén)。過(guò)了15分鐘，奶奶捧者嶄新的書(shū)包給我，越走越近……

　　早上一起床，欣欣然睜開(kāi)眼睛，發(fā)現柜子上真的放了一只紅書(shū)包!這是幻覺(jué)嗎?我揉揉眼睛，是真的，我高興的又蹦又跳，這是我圣誕節收到的最好禮物!

圣誕節作文15

　　今天早上，我一睜開(kāi)眼就發(fā)現床頭放著(zhù)一個(gè)袋子，我猜那肯定是圣誕老人送給我的禮物。我迫不及待地打開(kāi)袋子，發(fā)現里面有一封圣誕老人寫(xiě)給我的信。圣誕老人在信中說(shuō)了很多我的優(yōu)點(diǎn)和今年取得的成績(jì)，也指出了我的缺點(diǎn)，他讓我在20xx年里繼續保持優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。袋子里還有一個(gè)悠悠球、手套、潤滑油和一包繩子，這些都是悠悠的配件，是我一直想要得到的東西。手套是用來(lái)保護我們的手不被劃破的；潤滑油是用來(lái)保護軸承不生銹；那一包繩子是可以換著(zhù)用的，圣誕老人想得可真周到呀！媽媽也送了一套書(shū)給我作為圣誕節禮物，這套書(shū)名叫《我超喜歡的趣味科學(xué)書(shū)》。它共有四本，每本書(shū)都有很好玩的名字，它們分別叫《世界上最臟最臟的科學(xué)書(shū)》、《世界上最酸甜可口的'化學(xué)書(shū)》、《世界上最軟最軟的物理書(shū)》和《世界上最愉快活潑的動(dòng)物書(shū)》，聽(tīng)聽(tīng)這些名字，我就很想看了。

　　媽媽說(shuō)：“這套書(shū)能讓你學(xué)到許多許多的知識呢！”，我又可以看到好看的書(shū)了，真高興！這個(gè)圣誕節，我真的太開(kāi)心了！

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