圣誕節作文[薦]

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的圣誕節作文，歡迎大家分享。

圣誕節作文1

　　讀了《每個(gè)人都是圣誕老人》以后，我相信你一定辛酸掉淚的。

　　故事的主人公是一位外國的小女孩，她美麗的媽媽病倒了，病得頭發(fā)都掉光了，圣誕節來(lái)臨前，小女孩到藥店給媽媽買(mǎi)藥，路過(guò)一家商店時(shí)，他看見(jiàn)櫥窗里擺著(zhù)一款漂亮的黃色假發(fā)，她就想：這假發(fā)多像媽媽的頭發(fā)呀！如果我把這作為圣誕禮物送給媽媽?zhuān)�那該多好�。? 于是，小女孩就溜進(jìn)商店，找到那個(gè)大胡子老板，然后想用項鏈換這頂假發(fā)。

　　這時(shí)，大胡子老板卻說(shuō)項鏈最多值兩塊錢(qián)，而假發(fā)卻要15元。

　　小女孩紅著(zhù)臉窘住了，她懇求老板千萬(wàn)別賣(mài)掉假發(fā)，她一定會(huì )再找東西換。

　　但直到圣誕節頭一天晚上，她賺了一元五角錢(qián)，她拿著(zhù)錢(qián)和費盡心思在上采的野蜂蜜，再次來(lái)到了商店，她說(shuō)明自己的`心愿，想要大胡子老板把假發(fā)賣(mài)給她。

　　大胡子老板看著(zhù)她手臂的傷和一大把零錢(qián)，沉吟了一會(huì )兒，說(shuō)假發(fā)已經(jīng)賣(mài)出去了，小女孩一下就蒙了，心似乎一下子就碎了，她被憤怒和憂(yōu)傷塞滿(mǎn)了整個(gè)腦袋，可她仍堅強著(zhù)，沒(méi)有掉一滴眼淚，一言不發(fā)地走了。

　　第二天，媽媽難過(guò)對她說(shuō)：“孩子，剛才有個(gè)人給你送包裹了”。

　　小女孩打開(kāi)一看，正是那頂假發(fā)！ 小女孩為什么會(huì )得到那頂假發(fā)？我仔細地思考過(guò)，我覺(jué)得她并沒(méi)有多少財富，因為她還沒(méi)有長(cháng)大，可是她有一顆純潔的心。

　　我相信大家都是圣誕老人，只要大家有顆關(guān)愛(ài)別人的心。

圣誕節作文2

　　12月25日是圣誕節，這是一個(gè)非常重要又美麗的日子。這天到來(lái)時(shí)，每個(gè)人的家里都會(huì )擺放一棵綠色的圣誕樹(shù)，上面懸掛著(zhù)鈴鐺和五顏六色的彩燈，一閃一閃的仿佛許多小星星眨著(zhù)閃亮的小眼睛。還有最受孩子們歡迎的人物——圣誕老公公，因為我們可以收到他準備的禮物。

　　晚上，我們享用完媽媽準備的美味可口的'千層面，就穿上了帥氣的新衣服，期待著(zhù)圣誕老公公的到來(lái)。

　　過(guò)了好久好久，我在樓上聽(tīng)見(jiàn)門(mén)口有鈴鐺的聲音：“叮鈴鈴，叮鈴鈴”。我和弟弟又驚又喜地跑下樓去，一打開(kāi)門(mén)就看見(jiàn)圣誕老公公出現在我們面前。他頭上帶著(zhù)紅色的帽子，臉上長(cháng)著(zhù)又多又長(cháng)的白胡子，身上穿著(zhù)一身厚厚的紅棉衣，腳上穿著(zhù)一雙黑色的靴子，身上扛著(zhù)一個(gè)裝有禮物的紅袋子，手里還拿著(zhù)一個(gè)大蛋糕。圣誕老公公邊笑邊說(shuō)：“小朋友們，你們好，這是送給你們的蛋糕和禮物�！眿寢尳舆^(guò)蛋糕后，他放下重重的紅袋子，給我和弟弟每人分了一份禮物，還和我們一起合了影，我們都很開(kāi)心很激動(dòng)！他跟我們告別的時(shí)候說(shuō)明年還會(huì )來(lái)給我們送禮物的，說(shuō)完便帶著(zhù)響亮的笑聲離開(kāi)了。

　　關(guān)上門(mén)，我小心翼翼地打開(kāi)了蛋糕的盒子，這是一個(gè)圣誕老人圖案的奶油蛋糕，里面夾著(zhù)各種不同的水果。上面插著(zhù)一塊牌子，寫(xiě)著(zhù)“圣誕快樂(lè )”，看起來(lái)很好吃的樣子！媽媽看我和弟弟很想吃，就給我們每人切了一塊。我聞著(zhù)蛋糕誘人的香味，拿起叉子就開(kāi)始津津有味地吃了起來(lái)。哇～太好吃了！不一會(huì )兒，蛋糕就被我們一掃而光了。

　　最后我們迫不及待又滿(mǎn)懷歡喜地把禮物拆開(kāi)了，是我和弟弟最想要的樂(lè )高玩具，太喜歡了！

　　今晚我度過(guò)了開(kāi)心又難忘的圣誕節，希望每年圣誕老公公都會(huì )給我們帶來(lái)驚喜和歡樂(lè )。

圣誕節作文3

　　“圣誕節到了！圣誕節到了！今天不用上課，不用帶書(shū)包到學(xué)校去了，車(chē)子也可以停在校門(mén)口了�！蔽议_(kāi)開(kāi)心心地坐在爸爸的車(chē)去學(xué)校，到了學(xué)校我慢步走向教室，心里樂(lè )滋滋的。今天不用做操，校長(cháng)通知每個(gè)班的班主任把自己班的孩子們帶到操場(chǎng)上做游戲。

　　我們首先玩老鷹捉小雞，班主任當老鷹，我們當小雞，最后我們的'班主任一個(gè)也捉不住。玩好游戲，我們排著(zhù)整齊的對伍回教室。這時(shí)候教室里放著(zhù)圣誕歌，走來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的圣誕老人，這個(gè)圣誕老人其實(shí)是林老師扮的，圣誕老人對我們說(shuō)：“孩子們祝愿你們每一天都快樂(lè )的成長(cháng)，學(xué)習天天進(jìn)步�！蔽覀冞厷g呼邊鼓掌，掌聲漸漸平息，林老師讓每人在他的禮物襪子里摸一次，林老師還告訴我們，襪子里最好的一個(gè)禮物是一個(gè)鉛筆盒。

　　輪到我抽了，我希望自己抽到一個(gè)漂亮的鉛筆盒，因為林老師還悄悄告訴我這里面的鉛筆盒是多功能的。我拿出來(lái)一看，哇，真的是一個(gè)漂亮的鉛筆盒，而且圖案是我最喜歡的人魚(yú)公主。我高興極了，笑得合不攏嘴。

　　我看著(zhù)前面的林晨抽到的是什么？我站起來(lái)看了一下是一個(gè)筆筒，圖案是一只可愛(ài)的米妮。我又看了看張浩宇的禮物是一個(gè)可愛(ài)的企鵝像皮擦。他們倆都沒(méi)我幸運，林晨還說(shuō)：“吳若夢(mèng)，可不可以我抽到的禮物跟你的鉛筆盒交換行嗎？”我一口拒絕了她，因為這是我想要的禮物。

圣誕節作文4

　　在圣誕節的那天深夜。往日熱鬧的大街，如今已巧無(wú)聲息。只有潔白的雪花從天上飄飄揚揚落下，如同雪白的蝴蝶。在這條寂靜的街上有一位孤獨的老人正提著(zhù)燈在街上行走。

　　這位老人的兒子與孫女早在十年前被一場(chǎng)無(wú)情的火災奪走了生命。從那以后老人就很少說(shuō)話(huà)，性格也變得孤僻，靠掃大街來(lái)維持生計。

　　在一個(gè)胡同里，一位不滿(mǎn)七歲的小女孩萎縮在那里，已經(jīng)一整天沒(méi)有吃東西了，她又餓又冷。蒼白的臉上嵌著(zhù)一雙美麗的大眼睛，她只穿著(zhù)一件破爛不堪的.襯衫和一條單褲。大雪飄落在小女孩孩單薄的身上，使她微微顫抖，。她眼睛無(wú)助地直視前方，用乞討的眼神看著(zhù)四周，這時(shí)，她多么渴望有人能幫她一下，給她一個(gè)沖饑的面包或一能根取暖的火柴呀！

　　這時(shí)，那位掃大街的老人來(lái)到了這個(gè)胡同口。他瞟了一眼這個(gè)小女孩就漠無(wú)表情地走了�？稍谧叩囊凰查g，他的腦海里浮現出了那場(chǎng)熊熊烈火和他的兒子和孫女在火海中苦苦的掙扎的情景。他停止了腳步，轉身凝視著(zhù)那個(gè)可憐的女孩，心想：這樣下去她會(huì )死得。接著(zhù)邁著(zhù)沉重的步履走到她跟前，用龜裂的手掃去她身上的雪，輕輕地抱起她。這個(gè)小女孩慢慢地睜開(kāi)眼睛問(wèn)：“爺爺，是您嗎？您來(lái)接我回家嗎？”老人聽(tīng)了，他笑著(zhù)說(shuō)：“是的，我帶你回家�！�

　　太陽(yáng)從水平線(xiàn)上升起，將第一縷陽(yáng)光照在他們身上。其實(shí)，每個(gè)人心中有一扇窗戶(hù)。請你打開(kāi)這扇窗戶(hù)，讓陽(yáng)光照進(jìn)你的心中吧！

圣誕節作文5

　　圣誕節快到了，大家忙著(zhù)買(mǎi)賀卡，準備圣誕樹(shù)，而我……

　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴�！濒[鐘先生把我從溫暖的被窩里叫了出來(lái)，我當然不甘示弱的'說(shuō)：“別弄了，人家昨天背英語(yǔ)故事背到了11點(diǎn)才睡覺(jué)，再睡一會(huì )兒吧！”這是我家的媽媽出場(chǎng)了，“嘟嘟，起床了，快點(diǎn)了。今天是圣誕節哦！”“��！圣誕節，嗚嗚。壞媽媽?zhuān)�不叫我起床�！薄斑@可不能賴(lài)我哦！”“就賴(lài)你，就賴(lài)你，嗚嗚，今天可是圣誕節哎，對了，幾點(diǎn)了？”“8點(diǎn)了，快起來(lái)呀，小懶豬！”“媽媽?zhuān)�我說(shuō)了的，今天我約了同學(xué)呀，怎么現在才叫我�！薄斑@可不能賴(lài)我哦，我叫了你好多次，你不起來(lái)呀！”結果，可想而知……

　　“何佳呀，快，幫媽媽去買(mǎi)瓶醬油！今天有客人來(lái)�！薄皨寢��！薄班牛�．”“今天、今天是圣……”“好啦別耍小孩子脾氣了，快去，幫媽媽做點(diǎn)事�！蔽业难劭艏t潤了。

　　“媽媽?zhuān)�我想去新華書(shū)店呀，我想看書(shū)�！薄昂冒�！”“喂，你好，好好好……我馬上來(lái)，等著(zhù)我！”“媽媽有事，下回再去吧！”“媽媽?zhuān)�今天是圣……�?/p>

　　好呀，哼，爸爸媽媽不理我，我也不理他們。

　　“小何，幫爸爸把拖鞋拿過(guò)來(lái)！”

　　“哼！”

　　“你這孩子！”

　　晚上，“何佳，來(lái)吃飯！”我悄聲無(wú)息的走了過(guò)去。

　　9點(diǎn)睡覺(jué)了嗚嗚……我的哭聲，你也能聽(tīng)得見(jiàn)。

　　我的圣誕……呀……

圣誕節作文6

　　圣誕節到了，家家戶(hù)戶(hù)都有一棵又時(shí)尚又美麗的圣誕樹(shù)，可是有一家卻沒(méi)那么幸福，因為他們沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)得起這么貴的東西。但是，他們這時(shí)有一個(gè)辦法，他們從垃圾堆里撿來(lái)了一只很新很新的圣誕樹(shù)，只是一根樹(shù)枝斷掉了。

　　可是，他們卻沒(méi)有砍掉那壞掉的地方的東西。于是他們背上樹(shù)走到離這不遠的森林里去找獵人借斧頭。終于有一個(gè)獵人走過(guò)來(lái)了，他身上背著(zhù)一把鋒利無(wú)比的斧頭，那小孩的爸爸連忙去借斧頭，可是獵人不肯。獵人一慌，斧頭從他背上掉了下來(lái)，剛好落在那小孩的爸爸身邊，于是，他就拿著(zhù)斧頭砍掉了那一根樹(shù)枝。而他的孩子只和旁邊和動(dòng)物們一起玩。

　　他的`爸爸說(shuō)：“我們好回去了�！蹦呛⒆痈鎰e了動(dòng)物，動(dòng)物們想：我們也跟著(zhù)那小朋友一起來(lái)吧。于是，動(dòng)物們就跟著(zhù)走了起來(lái)，等到他們發(fā)現他們的時(shí)候，他們已經(jīng)進(jìn)來(lái)了，小孩說(shuō)：“要不我們收養他們吧�！蹦切『⒌陌职忠泊饝�了。晚上，只有他們一家最熱鬧了。

　　圣誕節

　　今天是圣誕節。吃過(guò)晚飯，我和媽媽出了門(mén)。街上刮著(zhù)風(fēng)，有點(diǎn)冷，可我和媽媽還是想感受一下節日的氣氛，我們繼續往前走。大街兩旁商店的玻璃門(mén)和玻璃窗上都張貼著(zhù)圣誕老人的圖像，可漂亮了!我和媽媽來(lái)到超市，超市里面很暖和，門(mén)口放著(zhù)一個(gè)很大的圣誕樹(shù)，上面掛著(zhù)各種小飾物，還閃爍著(zhù)五顏六色的小彩燈，真漂亮啊!超市的服務(wù)員阿姨都戴著(zhù)圣誕帽，滿(mǎn)面笑容地迎接著(zhù)來(lái)來(lái)往往的客人。

　　今天是圣誕節，昨天晚上是平安夜。昨天中午的時(shí)候，我送給張老師和亢老師每人一個(gè)平安果。張老師和亢老師很辛苦，我希望她們永遠平安、永遠開(kāi)心!

圣誕節作文7

　　圣誕節雖然還沒(méi)到，但是很多地方已經(jīng)開(kāi)始圣誕活動(dòng)。我和xxx今天去會(huì )展中心參加左鄰右里“公主王子”圣誕終極Party！

　　我們先去簽到，領(lǐng)了號碼牌，把禮物放在圣誕老人的紅袋子里。離Party的時(shí)間還早，我們就先去創(chuàng )藝寶貝那里玩。

　　我看到一屋子的雪花，就欣喜若狂，像離弦的箭一樣飛快地沖進(jìn)去。抓起一大把紙片雪花，撒向空中。雪花紛紛揚揚地飄落下來(lái)，漫天飛舞的感覺(jué)真好！

　　我和xxx為了收集到更多的雪花，整個(gè)人像小狗一樣趴在地上，雙手不停地把雪花往自己懷中，直到自己抱不下了，就開(kāi)始往對方身上撒，我們兩個(gè)人玩得全身上下都沾滿(mǎn)了紙片。

　　在雪屋里玩了一會(huì )，xxx發(fā)現隔離布可以打開(kāi)，進(jìn)入到下一個(gè)房間，里面有好多積木，海洋球，充氣海洋生物，還有扮家家的玩具，我們仿佛回到了幼兒園的時(shí)光，開(kāi)心地玩了起來(lái)。

　　“公主王子”圣誕終極Party節目多多，我印象最深刻的有中國紅，有個(gè)小朋友沒(méi)有手絹，就在那里空手跳，而且她的.動(dòng)作總是慢一拍，都不知道自己的位置站哪里，老是跟別人擠到一塊。精彩的節目也很多，帥氣的江南Style，特種兵選拔。

　　Party最開(kāi)心的時(shí)刻就是交換禮物，我很幸運的收到圣誕老人的兩份禮物，一份是模版拼搭，另一份是美少女吹風(fēng)組。

　　我真希望天天是圣誕節，天天有禮物收！

圣誕節作文8

　　歡樂(lè )的圣誕節即將到來(lái)，各服飾、家居品牌都開(kāi)始為節日的櫥窗陳列做準備工作，策劃主題、搜集設計元素、選擇物料……，力求讓自己的品牌在這場(chǎng)銷(xiāo)售大戰中強占市場(chǎng)份額。

　　連日的雪花飛舞，為這個(gè)圣誕節披上了節日的盛裝，來(lái)自南方的陳列設計師們在中赫時(shí)尚第一次感受真正的白色圣誕節，感受到冬日的寒冷，但更多的是被久違的雪花吸引，被雪花鋪就的晶瑩世界吸引，被白雪映襯下的艷麗色彩、肌理、構圖所吸引。他們說(shuō)：這回再做冬裝的賣(mài)場(chǎng)陳列和天寒地凍的櫥窗設計知道從哪里下手了!我們太幸運了!茫茫的白雪讓他們欣喜、靈感迸發(fā)，熱情高漲。

　　1：雪花的形態(tài)——美麗的雪花從天空飄落;細細觀(guān)察每一片晶體的形狀，不由得驚嘆自然的造型能力，玻璃上的冰花呈現各種不同的紋樣，堆積在一起厚厚的松軟——亮麗的童裝、具備功能性的運動(dòng)裝、戶(hù)外裝備通過(guò)冰雪的使用可以更加突出其美麗活潑的個(gè)性與漂亮的顏色及其強大的功能性。

　　2：白色的'雪花落在黃色銹跡斑斑的鋼質(zhì)機械上, 白色叢中那一叢有著(zhù)豐富肌理的艷麗仙人掌;肌理、顏色形成的鮮明對比形成第一眼的視覺(jué)沖擊，使櫥窗易于在都市的霓虹中第一時(shí)間抓住人們的視線(xiàn)——絲綢服裝、紡織家居產(chǎn)品、羊絨制品等軟質(zhì)商品可以通過(guò)陳列物料材質(zhì)的對比、燈光的特殊設計營(yíng)造高檔商品的華麗和舒適，使人們在寒冷的圣誕節第一時(shí)間想到消費此類(lèi)商品。

　　3：被白雪簡(jiǎn)化的完美線(xiàn)條形成的構圖，雪將瑣碎的線(xiàn)條隱藏，留下最能體現事物形狀的線(xiàn)條，簡(jiǎn)單而直接，給人留下最深刻的印象——具有設計感的服裝、具有簡(jiǎn)潔線(xiàn)條的家居產(chǎn)品在圣誕期間可以通過(guò)線(xiàn)條和單一的色彩營(yíng)造圣誕節氛圍并突出主推商品……

圣誕節作文9

　　今年的圣誕節是上學(xué)后第一次過(guò)圣誕節，和同學(xué)們一起過(guò)很開(kāi)心。

　　周五的義賣(mài)上，我買(mǎi)了一本多拉的書(shū)、一根笛子、一個(gè)懶洋洋玩具和一輛賽車(chē)，都是我最喜歡的，我很高興。

　　周六，我上好足球課就趕到活動(dòng)場(chǎng)，和同學(xué)們一起做游戲。我最喜歡的'游戲是“三條腿”比賽的游戲。一開(kāi)始，是我和媽媽組合與--和他媽媽組合比賽，媽媽說(shuō)聽(tīng)我的口令走，我們走得很快。后來(lái)，有了新的組合，我和--組合，媽媽和--的媽媽組合，兩個(gè)小孩組合與兩個(gè)媽媽組合比賽。一開(kāi)始，我和--沒(méi)有配合好，我摔倒了。--說(shuō)先出左腳，再出右腳。我記住了。然后就在心里數“左、右、左、右……”結果，我們配合得很好，比媽媽的組合快了很多，我們獲得了勝利，我和--都高興地跳了起來(lái)。

　　周日，--家里舉行圣誕Party。我和很多小朋友參加了，聽(tīng)說(shuō)有魔術(shù)表演，我們都很期待。一開(kāi)始做小餅干，我做了一個(gè)鈴鐺。在等魔術(shù)師做準備的時(shí)候，我們高興地吃起薯條。魔術(shù)師叔叔玩牌玩得很好，我印象最深的是，他把藍色的一副牌全部變成紅色了，太神奇了!

　　不過(guò)，最開(kāi)心的是，他給了每個(gè)小朋友一個(gè)魔術(shù)道具，一根鏈條，一個(gè)金屬環(huán)，并教大家如何讓金屬環(huán)穿過(guò)鏈條時(shí)打結。我試了兩次就成功了，太好玩了。魔術(shù)表演結束后，我們交換了禮物，分享了蛋糕，然后回家了。

　　這真是個(gè)難忘的圣誕節!

圣誕節作文10

　　很小的時(shí)候，爸爸給我講了一個(gè)關(guān)于圣誕節的故事，真是一個(gè)精彩的故事！每當圣誕節來(lái)臨時(shí)，我都會(huì )收到一份漂亮的禮物，所以我期待著(zhù)圣誕節的到來(lái)，比其他節日更好。我記得每次我跟他們說(shuō)圣誕老人送我禮物的時(shí)候，他們總是笑。

　　有一次，我在夢(mèng)里看到了。我變成了淘氣的馴鹿魯道夫。我帶著(zhù)圣誕老人和一輛裝滿(mǎn)禮物的汽車(chē)，走遍世界各地，給世界各地的孩子們送去禮物和歡樂(lè )。

　　但隨著(zhù)時(shí)間的推移，我對這個(gè)奇妙的傳說(shuō)產(chǎn)生了懷疑，但我還是忍不住相信，我每年都會(huì )收到圣誕老人的禮物。今年在平安夜，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�圣誕老人今天會(huì )給我帶禮物嗎？”“是的，我會(huì )的。只要你今晚睡個(gè)好覺(jué)，圣誕老人肯定會(huì )來(lái)的�！眿寢寣ξ艺f(shuō)。于是我在平安夜做了一個(gè)周密的計劃。像往常的圣誕節一樣，我把大襪子和大鞋子夾在陽(yáng)臺的欄桿上，然后早早上床睡覺(jué)。聽(tīng)到陽(yáng)臺上的動(dòng)靜，我立刻起身，心想：“我馬上要去見(jiàn)圣誕老人了。圣誕老人到底長(cháng)什么樣？他有沒(méi)有像我父親向我描述的那樣，留著(zhù)白胡子，戴著(zhù)圣誕老人帽，穿著(zhù)紅色西裝？”我迫不及待地打開(kāi)窗簾上的一條小縫，然后我驚呆了。陽(yáng)臺上沒(méi)有戴著(zhù)圣誕帽、穿著(zhù)紅色衣服的'圣誕老人，也沒(méi)有裝滿(mǎn)禮物的雪橇。有很多祖母和母親拿著(zhù)手電筒，把禮物放在陽(yáng)臺上為我準備的大襪子和鞋子里。在這個(gè)手電筒的昏暗光線(xiàn)下，他們看起來(lái)很老。他們要回家了，我正忙著(zhù)上床睡覺(jué)。那天晚上，我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了淘氣的馴鹿魯道夫，但我帶著(zhù)奶奶和媽媽?zhuān)瑤е?zhù)他們給全世界的孩子送去了禮物和歡樂(lè )。

　　今晚的故事將很快成為一個(gè)永久的秘密。

圣誕節作文11

　　在所有的節日中，我最喜歡的是圣誕節。在這個(gè)特別的日子里，晶瑩的雪花漫天飛舞，美妙的圣誕頌歌在耳邊歡快地響起，孩子們圍坐在閃亮耀眼的圣誕樹(shù)下，迫不及待地打開(kāi)一個(gè)個(gè)禮盒，收獲著(zhù)驚喜和愛(ài)。每每想到這個(gè)，我就開(kāi)始熱切地盼望圣誕節的到來(lái)。

　　每次圣誕節前，我都要和媽媽去采購各種各樣的裝飾品，有潔白的雪花片、五顏六色的花環(huán)、亮晶晶的彩球……當然必不可少的就是一棵閃光的圣誕樹(shù)啦。滿(mǎn)載而歸后，顧不上休息，我就開(kāi)始和爸爸媽媽一起精心裝扮圣誕樹(shù)了。

　　“媽媽?zhuān)�這個(gè)鈴鐺掛在樹(shù)頂吧�！�

　　“喲，這兒有個(gè)小雪人，把它和小鹿放一起吧�！薄�…

　　晚上，看著(zhù)絢麗的圣誕樹(shù)，我躺在床上久久不能入睡，心里琢磨著(zhù)：圣誕老人會(huì )來(lái)嗎？他是怎么進(jìn)來(lái)的呢？煙囪？不對呀，我們家沒(méi)有煙囪。窗戶(hù)？也不對，門(mén)窗都關(guān)得嚴嚴實(shí)實(shí)的，難道他會(huì )穿墻而過(guò)？對了，他可是神仙啊，一定是飛進(jìn)來(lái)的.！我想象著(zhù)，慈祥的圣誕老人趕著(zhù)健壯的馴鹿，揮著(zhù)皮鞭，駕著(zhù)雪橇，穿過(guò)白墻來(lái)到我家，從那鼓鼓囊囊的口袋里取出禮物，悄悄地放在圣誕樹(shù)下，然后又“鹿不停蹄”地奔向下一個(gè)孩子的家去了。

　　圣誕節的清晨，我總是早早地醒來(lái)，圣誕樹(shù)下、墻上掛的紅襪子里，一通東翻西找，最后總能發(fā)現一個(gè)精美的禮物盒，當捧起禮物的那一刻，我覺(jué)得自己是世界上最幸福的孩子了。

　　叮鈴鈴，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)一串清脆的鈴聲由遠及近，圣誕老人又將開(kāi)始一次快樂(lè )的旅行了。神奇的圣誕節，快點(diǎn)到來(lái)吧！

圣誕節作文12

　　沒(méi)有收到一個(gè)禮物的圣誕節，也是得過(guò)下去的圣誕節，是我該好好反思自己人際關(guān)系的圣誕節，亦是我該認真體會(huì )并記下的一個(gè)人過(guò)的圣誕節。

　　往年的圣誕節，都不會(huì )是這樣的狀況。除了朋友們送來(lái)的圣誕節禮物，還有爸爸媽媽送給我的圣誕禮物，甚至圣誕節的午餐都是爸爸媽媽精心為我準備的，晚宴則是和朋友們一起在教堂里度過(guò)的。今年會(huì )出現我一個(gè)人過(guò)圣誕節的原因，隨爸爸媽媽工作原因的轉學(xué)算一個(gè)，爸爸媽媽忙得沒(méi)時(shí)間管我算一個(gè)，捫心自問(wèn)，我的'慢熱性格也得算上一個(gè)。在新的學(xué)校里，不是沒(méi)有同學(xué)試著(zhù)走近我，當然，我也不是沒(méi)有試著(zhù)去走近這些同學(xué)，只是我的慢熱性格實(shí)在是還沒(méi)辦法對這些同學(xué)敞開(kāi)心扉，沒(méi)辦法和她們像和過(guò)去學(xué)校的同學(xué)那樣親密無(wú)間，這也就導致了我沒(méi)辦法真正的接納她們，而她們也在我微微表現出的拒絕里沒(méi)有辦法完全的接納我。這也就使得這一次的圣誕節，沒(méi)有了爸爸媽媽的陪伴，沒(méi)有了和我一起去上教堂歡度圣誕的朋友們，我得一個(gè)人在家寫(xiě)作業(yè)了。

　　聽(tīng)著(zhù)窗外傳進(jìn)屋的圣誕節歡樂(lè )，我第一次嘗到了本不應該出現在圣誕節的孤單�？墒浅霈F這樣的情況，也不是我刻意為之的，甚至相比我刻意為了和同學(xué)搞好關(guān)系表現出來(lái)的“親密無(wú)間”所帶來(lái)的圣誕節，也不一定是我喜歡的圣誕節吧！這也就是所謂的機緣巧合造成的結果。既然我的慢熱使得這個(gè)圣誕節變成了我一個(gè)人過(guò)的圣誕節的話(huà)，那我就好好在家體會(huì )一個(gè)人過(guò)圣誕的滋味，記下這個(gè)難忘的圣誕節吧！

　　一個(gè)人過(guò)的圣誕節，也是圣誕節呀！我可以送自己一份圣誕禮物，給自己唱一首圣誕歌，寫(xiě)下這難忘的一天。

圣誕節作文13

　　20歲的那一年，我在韓國的仁川大學(xué)念人種學(xué)。冬天來(lái)臨的時(shí)候，我們著(zhù)一層樓住的人都在擔心著(zhù)即將到來(lái)的期末考試，我卻愛(ài)上了一個(gè)女孩，她的名字叫劉曉頤，是學(xué)�？Х葟d老板的女兒，也是我的同學(xué)。

　　我把這個(gè)秘密告訴了和我同住的蕭墻，一個(gè)個(gè)子小小的韓國男生。他做事謹小慎微，走路不喜歡抬頭，有些固執甚至偏激，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，大多時(shí)候是沉沒(méi)的，我幾乎是他唯一的朋友。怎么說(shuō)呢？我并不喜歡這個(gè)人，我有時(shí)候會(huì )希望他有一些別的`優(yōu)點(diǎn)或者旗幟值得我尊敬，但是沒(méi)有。只不過(guò)因為人總是需要朋友的，需要交流和傾訴，所以，我才會(huì )告訴他關(guān)于劉曉頤的秘密。

　　蕭墻常常都會(huì )認真的鼓勵我去表白，我從來(lái)不以為他是真的鼓勵�；蛘哒f(shuō)，通常情況下他的建議，我也就當玩笑而已。

　　過(guò)了期末考試，大學(xué)有一個(gè)傳統項目，也是每一年圣誕的傳統節目之一―在一年級新生中找到一個(gè)最有勇氣的人，授予他“勇敢的人”獎項，那是仁川的僅次于畢業(yè)之前頒發(fā)的“校長(cháng)特別獎”的最高榮譽(yù)。而找到的方法，通常是高年級的學(xué)生會(huì )領(lǐng)袖臨時(shí)決定的。

　　20xx年12月24日的晚上，圣誕夜，學(xué)校舉辦了盛大的圣誕舞會(huì )。我們都盡情地狂歡著(zhù)。臨近午夜12點(diǎn)，大家拼命舉著(zhù)酒瓶干杯說(shuō)圣誕快樂(lè )，然后，一個(gè)高年級的學(xué)生走到舞臺的中央，大聲宣布“勇敢的人”比賽開(kāi)始。

　　欲知后事如何，請聽(tīng)下回分解......

圣誕節作文14

　　圣誕節快到了，我和媽媽興高采烈地來(lái)到了超市買(mǎi)圣誕樹(shù)，到了那兒，我隨著(zhù)擁擠的人群乘電梯來(lái)到了二樓。

　　一顆碧綠碧綠的圣誕樹(shù)呈現在我的眼前，旁邊椅子上還鋪滿(mǎn)了精美的圣誕禮物，讓我看得目不轉睛。

　　我和媽媽選了一顆圣誕樹(shù)，它比我還高呢！接著(zhù)，我和媽媽還挑選了一些精美的小掛件來(lái)裝飾這顆圣誕樹(shù)。我選了一顆大大的五角星，外面是金黃色的，里面是銀白色的，中間用金絲繡著(zhù)英文“圣誕快樂(lè )”，看上去閃閃發(fā)光的，十分精致。我又選了一個(gè)特別大的雪花，它的下面還有幾個(gè)小雪花，雪花中間有一顆亮晶晶的小紅果和一朵美麗的菊花。媽媽挑了一串鮮紅的葡萄，上面有一個(gè)紫色的蝴蝶結，晶亮的葡萄能映出我和媽媽的笑臉。我們還選了一個(gè)小雪人，橘紅的小蘿卜，三片潔白的泡沫雪花片和一個(gè)七彩閃燈。

　　我們滿(mǎn)載而歸，一到家我就迫不及待地展開(kāi)圣誕樹(shù)上的枝葉，將這些可愛(ài)的小掛件掛在樹(shù)上。媽媽把閃燈繞在了圣誕樹(shù)上，接通了電源，哇！五顏六色的星星眨著(zhù)小眼睛，一會(huì )兒紅，一會(huì )兒黃，一會(huì )兒藍，一會(huì )兒五彩繽紛，像在和我玩捉迷藏呢！它們把這顆樹(shù)點(diǎn)綴得更加美麗了�？粗�(zhù)自己裝飾的.圣誕樹(shù)，我高興極了，我在樹(shù)旁邊又唱又跳。

　　過(guò)了幾天，圣誕節前夜，我邀請了我的好朋友一起開(kāi)派對，我們一起唱歌，一起跳舞，一起做游戲，玩得非常開(kāi)心。朋友走后，我和弟弟在圣誕老人會(huì )出現的地方放了餅干和牛奶，第二天早上，我發(fā)現有禮物！我趕緊把弟弟叫醒跟他說(shuō)有禮物，弟弟一聽(tīng)到禮物馬上就跑到了圣誕樹(shù)旁邊，開(kāi)始拆禮物。我的禮物是洋娃娃，弟弟的是汽車(chē)，我們都開(kāi)心極了！我覺(jué)得今天是最美好的一天。

圣誕節作文15

　　圣誕節送禮物已經(jīng)接近成為一個(gè)全球通行的習慣了.神秘人物帶給小孩子們禮物的概念衍生自圣尼古拉斯，尼古拉斯是一位4世紀生活在小亞細亞的好心主教。荷蘭人在圣尼古拉斯節(12月6日)模仿他送禮物.在北美洲,英國殖民者把這一傳統溶入圣誕假期的慶祝里，而Sinterklaas也就相應的成為圣誕老人或者稱(chēng)為SaintNick(圣尼克)的人物了。在英籍美國人的傳統中，圣誕老人總是快活的在圣誕前夜乘著(zhù)馴鹿拉的.雪橇到來(lái)，他從煙囪爬進(jìn)屋內，留下給孩子們的禮物，吃掉孩子們?yōu)樗�留下的食物�?牛奶和餅干)。他在一年中的其他時(shí)間里忙于制作禮物和監督孩子們的行為并記錄下來(lái)。

　　法語(yǔ)中圣誕老人叫做PèreNoel，他和圣誕老人幾乎完全一樣，其紅白相間的衣服曾經(jīng)使可口可樂(lè )公司獲得靈感,在1930年代畫(huà)出了傳遍世界的圣誕老人形象.在一些文化中,圣誕老人身旁跟隨著(zhù)KnechtRuprecht，或是稱(chēng)作"黑彼得"(BlackPeter)的家伙。一些版本中，玩具作坊里的侏儒制作了節日禮物，有時(shí)圣誕老人與圣誕夫人是夫妻。圣誕季期間,在北美和英國的很多超市里,都有小孩可以向其要禮物的圣誕老人出現。

　　在許多國家里，孩子們準備好空的容器，以便圣誕老人可以裝進(jìn)一些小禮物，如玩具，糖果或水果。在美國，孩子們平安夜在壁爐上懸掛圣誕襪，因為圣誕老人說(shuō)過(guò)要在圣誕前夜從煙囪下來(lái)把禮物放到襪子里。在其他國家，孩子們把空鞋放到戶(hù)外，以便圣誕老人可以在圣誕前夜(或圣尼古拉斯日12月5日)贈送禮物。贈送禮物不單單是指圣誕老人，家庭成員和朋友也互相給予禮物。

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