圣誕節作文[匯總15篇]

　　在生活、工作和學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的圣誕節作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

圣誕節作文1

　　12月25日是圣誕節，媽媽告訴我：圣誕節是西方國家一年中最盛大的一個(gè)節日，相當于我國的春節。

　　來(lái)到大街上，每個(gè)角落都讓人感受到過(guò)節的氣氛。幾乎所有的商場(chǎng)都擺著(zhù)圣誕樹(shù)，有的擺在大廳，有的放在門(mén)口 。塔形圣誕樹(shù)，穿著(zhù)一件綠衣裳，身上掛著(zhù)的一個(gè)個(gè)小鈴鐺，輕輕一碰，叮當、叮當發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的聲音；金色的小燈，好像天上眨眼的`星星；五顏六色的小燈籠，一閃一閃的，美麗極了！

　　快瞧！銀行門(mén)口站著(zhù)一位神氣活現的“雪娃娃”。頭戴一頂藍帽子，身穿一件藍馬甲，手套和鞋也是藍色的，胖乎乎的臉，彎彎的眉，圓溜溜的眼睛，像兩顆晶瑩的紫葡萄，尖尖的鼻子，是桔黃色，呈三角形，可掬的笑容，真是太可愛(ài)嘍！我家小妹溜溜忍不住伸出她胖乎乎的小手，握住雪娃娃，還嫩聲嫩氣的說(shuō)：“你好！你好！”

　　不過(guò)，最引人注目的還是依蝶商場(chǎng)大廳的一旁，用白色泡沫搭成的一個(gè)大臺子上面所展示的一幅美麗圖畫(huà)，似乎在向人們講述一個(gè)童話(huà)故事：在一棟漂亮的紅房子里，七個(gè)小矮人快活的生活在一起。圣誕節到了，他們蹦蹦跳跳跑出家門(mén)，在雪地里滾雪球、打雪仗、堆雪人……，裝飾了三棵圣誕樹(shù)，其中有一棵高約四米，穿著(zhù)金色的外衣，渾身綴滿(mǎn)了“藍寶石”，璀燦奪目。這時(shí)，只聽(tīng)蹄嗒、蹄嗒……，由遠而近，圣誕老爺爺滿(mǎn)載禮物而來(lái)，他們高興得手舞足蹈。

　　好多人都在此留影，我也不例外，一不小心還被弄得滿(mǎn)身是“雪”！

圣誕節作文2

　　孤獨的圣誕節，不是沒(méi)人約在網(wǎng)上亂逛，發(fā)現某個(gè)網(wǎng)頁(yè)上全部都是悲情的歌曲沒(méi)想到做這個(gè)網(wǎng)頁(yè)的人和我有著(zhù)相同的音樂(lè )傾向。傷感的歌曲總是能打動(dòng)人的最深層處,我摯愛(ài)那種心碎的聲音，和一些支離破碎的畫(huà)面一瞬間，仿佛自己就是悲情劇中的主角，在黑暗處獨自心碎、獨自哀傷，也許我不能夠真正的體會(huì )到悲傷的感受無(wú)法演繹歌曲中的傷感氣氛卻可以獨自品味，這也好。愛(ài)情總是在愛(ài)與不愛(ài)或得到與失去的邊緣

　　你可以期待你的王子完美登場(chǎng)，但不能要求他會(huì )專(zhuān)心得愛(ài)著(zhù)你或是你可以期待他會(huì )專(zhuān)心得愛(ài)著(zhù)你，但不能要求他愛(ài)你一生一世得到的與失去的只有自己權衡。

　　有時(shí)候想也許自己真的注定會(huì )孤單一輩子。聽(tīng)著(zhù)歌曲，一會(huì )仿佛自己就是那個(gè)遭別人拋棄的人，一會(huì )仿佛自己是那個(gè)狠心甩開(kāi)愛(ài)情的人，一會(huì )仿佛自己是一個(gè)處于多角戀情中無(wú)奈的人，一會(huì )仿佛自己是那個(gè)寧愿在黑暗處獨自享受滋味的'人，任何的角色我都容易套用在自己的身上，容易被歌曲的氣氛感染，容易悲傷、無(wú)奈、碎心........

　　也許是女孩子的多愁傷感的情節在我的身上隱藏的并不是很好，盡管我很男孩子氣，做事很馬虎，傷心的時(shí)候喜歡用笑容代替，可是，我終究還個(gè)女孩子，我有自己情緒，有自己的哀傷。我一直在解剖自己，疼痛是難免，但脫殼后的自己會(huì )勇敢的向前奔，有什么好放不下的，

　　我一直都很堅強的啊...

圣誕節作文3

　　圣誕老人是不存在的、是虛構的，但是只要圣誕節一到每個(gè)孩子都會(huì )期待著(zhù)圣誕老人會(huì )送什么禮物。

　　如果我是圣誕老人，我會(huì )用最聰明的方式來(lái)發(fā)禮物，首先：召集許多鳥(niǎo)兒打扮成小圣誕老人的模樣去發(fā)禮物。但是要如何知道要發(fā)什么禮物呢？如果是要考高中、大學(xué)的考生，我會(huì )發(fā)超專(zhuān)業(yè)的重點(diǎn)整理，保證考出來(lái)的題目都用的到！如果是一些弱勢家庭我不會(huì )送他們金錢(qián)，我會(huì )送他們一份穩定的.工作，好讓他們不必再過(guò)那種困苦的日子，當個(gè)心地善良的圣誕老人！如果是一般的小孩，我不會(huì )送他們玩具，我反而會(huì )送他們的父母兒童樂(lè )園的門(mén)票，讓他們帶著(zhù)全家人一起出去玩，渡過(guò)一個(gè)難忘的假期！

　　我認為圣誕老人的服裝不適合我，因為我是苗條的小女生，我希望穿著(zhù)可愛(ài)的紅色毛衣、系著(zhù)白色的圍巾、穿紅色的小迷你裙，另外還要一個(gè)俏麗的小圣誕帽和淑女型的小皮靴，模樣一定可愛(ài)極了！但是這一定要花上不少的錢(qián)，所以我學(xué)會(huì )了用織布機織衣服、用棒針織帽子和圍巾、用特殊的機器來(lái)做小皮靴和迷你裙，由于技巧熟練的關(guān)系，所以只要用短短的時(shí)間之內，就可以大功告成了！

　　當所有的事情忙完之后我會(huì )拉著(zhù)雪橇出去散散步，而且并不是麋鹿來(lái)拉雪橇而是貓咪喔！因為我最喜歡貓了！拉著(zhù)雪橇微風(fēng)徐徐吹來(lái)感覺(jué)真涼爽！看到每個(gè)孩子開(kāi)心的模樣，就是我最棒的生日禮物呢！

圣誕節作文4

　　再過(guò)幾天，圣誕節就要來(lái)臨了，期盼圣誕節。為了這個(gè)圣誕節，同學(xué)們可是下足了功夫，畢竟這是我們小學(xué)的最后一個(gè)圣誕節了。

　　下午放學(xué)，等同學(xué)們都放學(xué)回家了，我們幾個(gè)班干部就開(kāi)始“大干”起來(lái)了。

　　“喂！這位同學(xué)，你去買(mǎi)些彩帶！”

　　“那位，把噴雪拿一下！”

　　……

　　就這樣，我像陀螺一般，在六（３）班的教室里旋轉著(zhù)，累得我滿(mǎn)頭大汗�？墒�，嘿嘿，正所謂功夫不負有心人，終于，我們的.教室漂漂亮亮地呈現在我面前。就在我驚喜的同時(shí)，隔壁班的“杰作”也新鮮出爐了。真是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，他們班這是怎么了？開(kāi)派對嗎？這布置的簡(jiǎn)直就像一個(gè)舞池現場(chǎng)一樣，我們個(gè)個(gè)驚訝得連下巴都快掉下來(lái)了，小學(xué)五年級作文《期盼圣誕節》。

　　“真是厲害呀！我好佩服！”我呆呆地說(shuō)道。

　　不知是誰(shuí)接過(guò)話(huà)茬，“接著(zhù)干，為了班級，沖��！”六（３）班再次陷入一片水深火熱的戰斗當中……

　　可是，彩色噴雪竟然用完了，這可怎么辦？在這關(guān)鍵時(shí)刻，開(kāi)這種國際玩笑。沒(méi)辦法，我們湊了點(diǎn)錢(qián)�！昂簟�…終于搞定了！”我高興地說(shuō)�？匆豢幢�，長(cháng)針和短針第一次吻合，半小時(shí)過(guò)去了。校園里漸漸安靜，一天的嬉鬧聲，似乎使它也有些累了。

　　“滴答，滴答！”時(shí)間依舊毫不留情地走著(zhù)，我們?yōu)樽詈鬀_刺著(zhù)，忙碌著(zhù)。美麗的圣誕節，美麗的狂歡夜，我期待著(zhù)……

圣誕節作文5

　　刺骨的寒風(fēng)里，臘梅綻放出陣陣清香，一朵朵漂亮的花兒，就是一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)想。它們伴隨我來(lái)到了一個(gè)快樂(lè )的夢(mèng)幻圣誕世界。這是一個(gè)白色的世界，山川、河流、房子、馬路，大樹(shù)全是白色的，在陽(yáng)光的照射下，發(fā)出耀眼的光芒。我一個(gè)人走在空曠的校園中，見(jiàn)不到一位老師和同學(xué)。

　　咦，他們都到那里去了呢，不由的加快了腳步，向教室跑去。推開(kāi)教室的門(mén)的一剎那，一下子驚呆了，教室中間長(cháng)出了一棵高大的圣誕樹(shù)，綠樹(shù)上綴滿(mǎn)了色彩繽紛的小星星和形狀各異的小鈴鐺，“叮當、叮當”的聲音，隨著(zhù)星星一起搖擺，唱著(zhù)圣誕的頌歌，洋溢著(zhù)一片節日的喜慶。我立刻被這歡樂(lè )激動(dòng)的氛圍感染了，戴上圣誕帽，趕忙跑過(guò)去與老師和同學(xué)手挽手，圍著(zhù)圣誕樹(shù)一起轉呀、唱呀、跳呀，臉上掛滿(mǎn)了幸福和快樂(lè )，心里樂(lè )的就像冬日里盛開(kāi)的臘梅花，絢麗而燦爛。歡樂(lè )歌聲飛過(guò)了高山，飛過(guò)了江河，飛到了遙遠的北極。圣誕老爺爺駕著(zhù)馴鹿雪橇降到了我們中間。他慈祥的面容，全身掛著(zhù)一個(gè)大袋子，鼓鼓的，裝滿(mǎn)了禮物。圣誕老爺爺溫和地說(shuō)到“二?三班的同學(xué)們，你們勤奮學(xué)習、團結友愛(ài)，都是我眼中的好孩子，都有一顆純潔的心靈，猶如一朵朵可愛(ài)的`花蕾，在老師的辛勤培育下，一定會(huì )在知識的海洋里綻放，讓我與你們一起實(shí)現自己的理想吧！”

　　圣誕老爺爺還要忙著(zhù)給世界各地的小朋友們送禮物，便與我們依依惜別。望著(zhù)圣誕老爺爺遠去的背影，我默默地說(shuō)道：“謝謝您，圣誕老爺爺。你不僅成了小朋友們最可愛(ài)的伙伴，更成為了一位和平的使者。愿您將更多的愛(ài)和希望灑向人間，讓世界上所有的小朋友都能收到禮物，享受節日的快樂(lè )，這就是我的圣誕夢(mèng)幻，我的心愿！”

圣誕節作文6

　　很小的時(shí)候，爸爸給我講了一個(gè)關(guān)于圣誕節的故事，真是一個(gè)精彩的故事！每當圣誕節來(lái)臨時(shí)，我都會(huì )收到一份漂亮的禮物，所以我期待著(zhù)圣誕節的到來(lái)，比其他節日更好。我記得每次我跟他們說(shuō)圣誕老人送我禮物的時(shí)候，他們總是笑。

　　有一次，我在夢(mèng)里看到了。我變成了淘氣的馴鹿魯道夫。我帶著(zhù)圣誕老人和一輛裝滿(mǎn)禮物的汽車(chē)，走遍世界各地，給世界各地的孩子們送去禮物和歡樂(lè )。

　　但隨著(zhù)時(shí)間的推移，我對這個(gè)奇妙的傳說(shuō)產(chǎn)生了懷疑，但我還是忍不住相信，我每年都會(huì )收到圣誕老人的禮物。今年在平安夜，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�圣誕老人今天會(huì )給我帶禮物嗎？”“是的，我會(huì )的。只要你今晚睡個(gè)好覺(jué)，圣誕老人肯定會(huì )來(lái)的�！眿寢寣ξ艺f(shuō)。于是我在平安夜做了一個(gè)周密的計劃。像往常的圣誕節一樣，我把大襪子和大鞋子夾在陽(yáng)臺的'欄桿上，然后早早上床睡覺(jué)。聽(tīng)到陽(yáng)臺上的動(dòng)靜，我立刻起身，心想：“我馬上要去見(jiàn)圣誕老人了。圣誕老人到底長(cháng)什么樣？他有沒(méi)有像我父親向我描述的那樣，留著(zhù)白胡子，戴著(zhù)圣誕老人帽，穿著(zhù)紅色西裝？”我迫不及待地打開(kāi)窗簾上的一條小縫，然后我驚呆了。陽(yáng)臺上沒(méi)有戴著(zhù)圣誕帽、穿著(zhù)紅色衣服的圣誕老人，也沒(méi)有裝滿(mǎn)禮物的雪橇。有很多祖母和母親拿著(zhù)手電筒，把禮物放在陽(yáng)臺上為我準備的大襪子和鞋子里。在這個(gè)手電筒的昏暗光線(xiàn)下，他們看起來(lái)很老。他們要回家了，我正忙著(zhù)上床睡覺(jué)。那天晚上，我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了淘氣的馴鹿魯道夫，但我帶著(zhù)奶奶和媽媽?zhuān)瑤е?zhù)他們給全世界的孩子送去了禮物和歡樂(lè )。

　　今晚的故事將很快成為一個(gè)永久的秘密。

圣誕節作文7

　　一提起圣誕節，大家便會(huì )想起節奏輕快的圣誕歌、街道上光彩奪目的燈飾、及大大小小的圣誕樹(shù)。

　　今年，我們班舉行了一個(gè)別開(kāi)生面的圣誕聯(lián)歡會(huì )。同學(xué)們都帶了不少的佳肴，又準備了精彩的話(huà)劇表演，令派對生色不少。首先是同學(xué)們唱圣誕歌，營(yíng)造了歡樂(lè )的'氣氛，大家替他們數拍子，又或是一起唱，全情投入。有趣的是，在話(huà)劇中扮演鬼魂的張和昶為求逼真，不惜犧牲色相，把面粉潑到臉上，又涂上口紅，「鬼魂」一出場(chǎng)，便引起哄堂大笑，連「鬼魂」自己也不好意思地捂著(zhù)臉笑了。

　　到了大家最期待的環(huán)節—大食會(huì )，同學(xué)們的家長(cháng)為我們悉心炮制了曲奇餅、巧克力和芝士蛋糕、咖哩魚(yú)蛋，當然也少不了壽司等。貪吃的我們早已虎視眈眈地盯著(zhù)一大桌的佳肴，老師一頒布「圣旨」，同學(xué)們便一窩蜂地涌到桌子前，七手八腳地把食物都搬走了。我大快朵頤，好不滿(mǎn)足。同學(xué)們狼吞虎咽，吃完又拿，很快便把食物全掃光了。老師同時(shí)進(jìn)行大抽獎，并注明「永不落空」，大家興奮地拿著(zhù)獎品，開(kāi)心極了，就這樣，圣誕聯(lián)歡會(huì )在一片歡聲笑語(yǔ)中結束了。

　　今年的圣誕聯(lián)歡會(huì )從籌辦到舉辦，大家都花了不少心思，并在排演話(huà)劇的過(guò)程中學(xué)會(huì )了團結合作的精神。我認為，圣誕聯(lián)歡會(huì )給我的20xx年畫(huà)上了完美的句號。

圣誕節作文8

　　今天是平安夜，我們一家在飯店里吃飯，我剛吃了一半，潘淇悅一個(gè)電話(huà)把我喚了回去，因為今天晚上我們要“秘密行動(dòng)”。

　　我們懷著(zhù)一絲希望出發(fā)了，因為整個(gè)金壇城這么大，要找到吳老師是不簡(jiǎn)單的事。我們第一個(gè)想到的地方是大統華廣場(chǎng)�？墒且豢创蠼y華廣場(chǎng)上的人是分外的多。我們繞著(zhù)廣場(chǎng)一圈、二圈。還是沒(méi)有找到！還是潘淇悅媽媽足智多謀：“我們在這里找是怎么找也找不到了，我們來(lái)一個(gè)“守株待兔”法�！蔽覀円宦穯�(wèn)下去，市場(chǎng)路29幢在哪？終于功夫不負有心人哪！找到了！我們一起喊：“吳老師，吳圣誕老人，給我們出來(lái)，別躲了！快出來(lái)！”潘淇悅見(jiàn)沒(méi)有功效，便大聲喊到：“吳老師�！�

　　咦！突然我發(fā)現了一個(gè)長(cháng)像十分象吳老師的人，也戴一副眼鏡，我告訴伙伴們，我們幾個(gè)輕手輕腳走上前去，正準備圍住他�？伞皡抢蠋煛币换仡^，瞪了我們一眼，唉，原來(lái)不是他呀！

　　我們幾個(gè)人急的團團轉，走來(lái)走去，走一會(huì )兒又坐到了板凳上，我有些想回家，外面風(fēng)這么大，很冷，我手都凍得通紅通紅的`，似乎沒(méi)有了知覺(jué)。這時(shí)林亦含說(shuō)她去找爸爸去了。才走了一步便又立刻退了回來(lái)說(shuō)看見(jiàn)吳老師了。我們半信半疑跟著(zhù)她走過(guò)去一看，果然是吳老師。我們一下子就跑過(guò)去擁住吳老師，吳老師驚訝地說(shuō)：“你們怎么會(huì )在這里？”我們說(shuō)：“你讓我們吹了一個(gè)多小時(shí)的寒風(fēng)，要外加精神損失費！”

　　哈哈，真期待星期一的禮物！

圣誕節作文9

　　平安夜的晚上，出去逛街。很熱鬧。置身于熱鬧的人群，我突然發(fā)現一個(gè)有意思的現象：很多人都抱著(zhù)花。而且都是代表愛(ài)情的玫瑰。仔細想想，現在中國人過(guò)節，好像除了清明，其他的都是這樣。什么節都能當成情人節來(lái)對待。這種現象，在年輕人身上體現的更加明顯。記得上大學(xué)的時(shí)候，不管什么節日，情人節、愚人節、光棍節，萬(wàn)圣節、圣誕節。情侶們都一對一對的出現，手里拿著(zhù)各式各樣的`禮物。在這里，不談該不該過(guò)洋節的問(wèn)題，只說(shuō)說(shuō)什么節都當做情人節的現象。

　　每一個(gè)節日，背后肯定都有一個(gè)浪漫的傳說(shuō)，所以，每一個(gè)節日，都有自己特定的含義。出現這種現象。是不是說(shuō)明，現在的人根本就不了解這些內在的意義，只是一種盲目從眾的心理：大家都這樣，那我也要這樣。這種心理，在中國人身上體現的太明顯了。日常生活中到處都是�！傲畮煾怠笔恰翱祹煾怠钡漠愋招值�，“真直”是“真真”的隔壁鄰居，“OKAY”是“OLAY”的遠房親戚……更有甚者，“山寨”一詞的英文翻譯竟然被惡搞翻譯成“made、in、China”。出現這種現象，在提示我們，不能所有的事，都用一個(gè)模式來(lái)辦。這樣下去有可能出現很?chē)乐氐暮蠊��?/p>

　　每一個(gè)節日，都要當成情人節來(lái)過(guò)，為什么有能改變生活的理念和方式呢？人民的文化教育要加強，文化生活要多元化。節日中不能只想著(zhù)愛(ài)情，還有其他的追求�，F在正在開(kāi)展精神文化建設，希望

圣誕節作文10

　　哈！圣誕節來(lái)啦！雖說(shuō)這是外國的節日，但誰(shuí)也沒(méi)規定中國人不許過(guò)圣誕節呀！

　　“什么？圣誕節？”媽媽聽(tīng)了我的話(huà)后，沒(méi)太在意，“噢，那好，今天吃雞蛋吧�！蔽衣�(tīng)了她的`回答，差點(diǎn)沒(méi)暈過(guò)去�！澳阒�道什么是圣誕節嗎？”我追問(wèn)�！安恢�道�！眿寢岋@得心不在焉。于是，我便開(kāi)始給她講圣誕節的來(lái)歷，傳播一下西方文化。

　　最后，說(shuō)得我口干舌燥了，見(jiàn)媽媽沒(méi)太聽(tīng)進(jìn)去，就直插主題：“這么大的節日，不該給某些人一些圣誕禮物嗎？比如說(shuō)你那親愛(ài)的……”“對了！”媽媽恍然大悟，“我想起來(lái)了！”說(shuō)完，便跑出了家門(mén)。嘿，還沒(méi)忘了我呢！

　　過(guò)了半晌，媽媽拎著(zhù)一大袋子東西回來(lái)了�！巴�！圣誕禮物用得著(zhù)這么多嗎？”我大喜�！爱斎涣��！眿寢屢贿叢梁挂贿呎f(shuō)。

　　我急忙打開(kāi)袋子，伸手一拿……？！女式襯衫？“媽媽?zhuān)　薄案墒裁�？”“這女式襯衫是誰(shuí)的？”你姐姐的。她在好幾個(gè)星期以前就想要了，沒(méi)有機會(huì )送她，現在機會(huì )來(lái)了，不送白不送，送了還想送！”噢，嚇死我也！我怎么能穿這玩意兒呢？

　　我再一拿。哇！游戲光盤(pán)――我的最?lèi)?ài)！“媽媽?zhuān)�你太夠義氣了！”我大喊�！傲x什么氣？那是給你哥哥的！你想讓我給你買(mǎi)游戲光盤(pán)？想得美！八輩子去吧！”媽媽似乎生氣了。我見(jiàn)好就收，不然就沒(méi)電腦玩了！

　　“行了行了，別翻了，那里頭沒(méi)你的！”媽媽不耐煩地說(shuō)道�！澳愕脑谶@呢！”媽媽說(shuō)完，舉了舉一個(gè)盒子�！巴�！”我餓虎撲食般飛奔過(guò)去，把包裝撕開(kāi)。誰(shuí)知――一只背上能長(cháng)草的破豬！

　　“你不是屬豬的嗎？”

　　我倒――――

圣誕節作文11

　　他會(huì )在平安夜給孩子們送禮物嗎？我同學(xué)說(shuō)：“一點(diǎn)也不，爸爸媽媽給我們買(mǎi)的�！蔽矣謫�(wèn)我媽?zhuān)�她笑�?zhù)說(shuō)：“你相信有圣誕老人嗎？”不信當然不信！“每個(gè)圣誕節，我都能收到一份發(fā)自?xún)刃牡亩Y物，所以我當然相信。

　　昨晚是平安夜。我很早就把圣誕襪放在枕頭邊，很快就睡著(zhù)了。今天一大早，剛睡醒，感覺(jué)襪子下面有個(gè)硬硬的圓圓的東西。是的，是的，我的禮物是一個(gè)龜燈，就像我上次在孔廟看到的那個(gè)。當時(shí)覺(jué)得太貴了，沒(méi)買(mǎi)。今天，我明白了。我好開(kāi)心！我立刻坐起來(lái)，打開(kāi)了烏龜燈。哇！天花板上有很多星星，顏色會(huì )變！下午放學(xué)后，我像往常一樣去媽媽辦公室做作業(yè)。課間休息的時(shí)候，不小心打開(kāi)了媽媽的柜門(mén)，突然看到柜子頂上有一個(gè)藍色的大盒子。那是什么？我站在椅子上，仔細一看，盒子上有個(gè)龜燈。嘿，這是我的烏龜燈的盒子嗎？圣誕老人為什么把盒子留給媽媽?zhuān)繛觚敓舨皇鞘フQ老人送的嗎？我本想帶著(zhù)疑惑繼續寫(xiě)作業(yè)，看到媽媽的同事拿著(zhù)一個(gè)烏龜燈遞給女兒。我更加懷疑：是媽媽嗎？

　　晚上回到家，我把我的.疑惑告訴了媽媽。媽媽笑了。她想了想，說(shuō)：“你想聽(tīng)實(shí)話(huà)嗎？”我說(shuō)：“當然有�！薄澳呛冒�，媽媽告訴你，其實(shí)，那盞烏龜燈，是我和爸爸送給你的。上次去孔廟，就知道你很喜歡�！痹瓉�(lái)世界上沒(méi)有圣誕老人。我很失望，對媽媽說(shuō)：“那么，以前圣誕老人送我的圣誕禮物，沒(méi)有一件是送給我的？”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，“嗯，每年我們都會(huì )準備一份你喜歡給你驚喜的圣誕禮物�！痹瓉�(lái)我爸媽是我的圣誕老人。他們對我太好了，我的失望一掃而光。我媽問(wèn)我：“女兒，你還會(huì )相信世界上有圣誕老人嗎？”我想了一下，說(shuō)：“可以！”只要你心里有美好的愿望，圣誕老人就會(huì )出現在你的世界里。

圣誕節作文12

　　圣誕節快到了，可是，我還有個(gè)問(wèn)題!就是：圣誕節=？之夜!

　　圣誕節=開(kāi)心之夜

　　圣誕節，的確蠻開(kāi)心的。因為圣誕老人會(huì )把禮物塞到我的臭襪子里，不過(guò)，圣誕老人好象不會(huì )開(kāi)心，因為要聞我的臭襪子！不過(guò)，同學(xué)們也會(huì )開(kāi)心的啊。帶頂圣誕帽，穿一套紅色衣服，在粘上胡須，去給同學(xué)們送禮物去。哦，想了我就開(kāi)心。

　　圣誕節=平安之夜

　　圣誕節，說(shuō)是平安之夜也是很有道理的��！因為，圣誕節的別稱(chēng)就叫平安夜。不過(guò)，哪個(gè)瘋子會(huì )在圣誕節去偷東西，還不是會(huì )收不到圣誕老人的.禮物。呵呵，圣誕節還真平安！

　　圣誕節=神秘之夜

　　圣誕節，真是神秘！到底有沒(méi)有圣誕老人出現，這還真是個(gè)謎。所以還可以讓我當一回偵探，去調查圣誕老人的真面目，在調查一下為什么，我圣誕節會(huì )收到這么多禮物呢。

　　圣誕節=HAPPY之夜

　　誰(shuí)說(shuō)圣誕節不HAPPY！圣誕節真的很HA��！不是嗎？我可以和同學(xué)們一起去開(kāi)晚會(huì )，還可以去交換禮物，說(shuō)不定，我就突然得了一份意外大禮呢！還可以約同學(xué)一起出去玩，戴著(zhù)一頂好可愛(ài)的圣誕帽，說(shuō)不定，圣誕老人還用雪橇拉我們出去游玩呢！不過(guò)，我最想在家熬圣誕夜宵，那樣，我的肚子就更HA了��！

　　圣誕節到底是什么之夜呢，算了我說(shuō)吧，圣誕節=圣誕老人之夜！

圣誕節作文13

　　今天我在清荷度過(guò)了一個(gè)愉快的圣誕節，大家圍坐在一起玩了很多游戲。

　　今天第一個(gè)游戲開(kāi)始了——歡樂(lè )搶答，每?jì)蓚�(gè)人一組。老師問(wèn)的問(wèn)題互不相同：比如圣誕老人的名字叫什么，比如圣誕老人的交通工具是什么，又比如圣誕老人的家在哪?問(wèn)題五花八門(mén)。但讓人驚訝的是，同學(xué)們都答對了，看來(lái)同學(xué)們對圣誕節還比較了解嘛!

　　第二個(gè)游戲是物品展覽。第一輪是唐梓亦VS朱冠宇，他們兩個(gè)手忙腳亂地要把找到的東西全都拿到講臺上，但唐梓亦以2:3輸給了對方，對方手舞足蹈地慶祝了勝利。第二輪是我PK何宜靜，一聽(tīng)到老師的號令，我們倆又手忙腳亂起來(lái)。終于，我把所有物品都拿了上來(lái)，只見(jiàn)對方還在找一塊手表�！叭�，二，一!”時(shí)間到了，對方還在愁眉苦臉的沒(méi)有找到手表，我們以2:1贏(yíng)了對方，我們欣喜若狂，反超了對方。

　　最后玩兒了精細爆破的.游戲，第一輪是李青宸和邱嘉瑩合作，她們以1分55秒的是成績(jì)告終。前雙輪都沒(méi)有把氣球給爆破，直到最后一輪，折顥博和朱冠宇才把氣球爆破了。全班都很驚訝，當朱冠宇自豪地分享經(jīng)驗是，同學(xué)們才明白了他的竅門(mén)�？磥�(lái)他真是“游戲大王”啊!

　　最后來(lái)了一個(gè)幸運抽獎的環(huán)節，我在抽獎前說(shuō)：“如果我不抽到一支筆，我就退貨!”結果說(shuō)筆到筆就到，真抽到了一支筆!真幸運呀!我度過(guò)了一個(gè)愉快的圣誕節。

圣誕節作文14

　　每到冬天，我們都會(huì )想起圣誕節。的確，圣誕節這個(gè)美好又布滿(mǎn)夢(mèng)想的節日，的確令我神往。

　　每次收到圣誕禮物時(shí)，總會(huì )發(fā)現上面貼著(zhù)各種標簽。我想，肯定是圣誕老人知道我喜愛(ài)什么，特地到商店給我買(mǎi)的吧。記住每到12月，我總會(huì )拉著(zhù)父母的手，問(wèn)：父母，今年圣誕老人會(huì )來(lái)嗎?

　　會(huì )的，必定會(huì )的，他會(huì )把禮物放在你那只臭烘烘的襪子里，你一醒來(lái)就會(huì )看到拉!

　　我要奧特曼，我要小汽車(chē)，還有冰糖葫蘆!

　　所以，懷著(zhù)一個(gè)隱秘的希望，靜靜地等待著(zhù)圣誕老人的禮物。到了平安夜那天晚上，媽媽來(lái)到我的床邊，對我說(shuō)，只要我乖乖睡覺(jué)，圣誕老人必定會(huì )來(lái)給我送禮物的。隨后，媽媽就會(huì )說(shuō)：好了，寶物，乖乖睡。圣誕節那一天張開(kāi)惺忪的雙眼，總會(huì )看見(jiàn)一只小襪子掛在我的床頭，看起來(lái)沉甸甸的。那里面裝著(zhù)各種各樣的'禮物，雖然每年都不一樣，但都是符合我心愿的。

　　但是有一年圣誕節前夜我正好在做夢(mèng)，忽然一下被驚醒了。這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)房間門(mén)有被轉動(dòng)的聲音，我又趕緊閉上眼睛，只瞇著(zhù)一條縫。我看見(jiàn)媽媽出現在門(mén)口，手里拿著(zhù)一只襪子，小心翼翼地進(jìn)入了我的房間，把襪子掛在床頭上，然后又躡手躡腳地靜靜出去了。

　　我全明白了。本來(lái)禮物并不是圣誕老人給的，而是父母送給我的。多少年的禮物，都是父母給的。圣誕節那天，我依然像往常一樣，拿著(zhù)一只襪子，興奮地跑到父母面前說(shuō)：父母，圣誕老人又給我送禮物了!

　　真的?圣誕老人可真喜愛(ài)我們寶物啊!爸爸笑呵呵地和我說(shuō)。我也開(kāi)心地笑著(zhù)。因為我知道，父母這樣做，是要完成我的希望，他們這樣做都是愛(ài)，對我那深重的愛(ài)。

圣誕節作文15

　　今天，我們下午全校舉行了一次難忘的圣誕節，回教室后，還舉行了一次“圣誕餐會(huì )”！

　　下午二點(diǎn)左右，廣播通知了我們圣誕節的活動(dòng)開(kāi)始了。隨后我們興高采烈地端著(zhù)板凳，拿著(zhù)賀卡下去了。

　　下去后，我們坐好，第一個(gè)節目是我們四三班20名同學(xué)辛苦排練出來(lái)的“鈴兒響叮當”。他們穿著(zhù)紅色的衣服，戴著(zhù)圣誕帽，笑盈盈地看著(zhù)我們。我還記得他們的表演落幕時(shí)，有句話(huà)是這樣的.：“聽(tīng)！圣誕的鐘聲敲響了！”這時(shí)，節目才正式拉開(kāi)了序幕。然后主持講完話(huà)后，緊接著(zhù)，是一群“綠色的小精靈”跳出來(lái)，為我們帶來(lái)活波可愛(ài)的舞蹈。然后又開(kāi)始了“拉歌比賽”我們二、四、六年級頭一次贏(yíng)了，獲得了兩次抽獎機會(huì )，可都沒(méi)抽到我們班。第二次，我們唱歌輸了，只有一次抽獎機會(huì )，可還是沒(méi)抽到我們，我們有些失落，但“重在參與”也沒(méi)什么�？赏踝雍瓍s哭了，王子涵把抽獎看的太重了，就像沈老師后來(lái)說(shuō)的“弱”。

　　然后，我們又看了“灰姑娘短句”，“歌唱大賽”……等節目。

　　我們回教室后，王老師又開(kāi)始給我們搞節目，不，應該是“搞吃的”。

　　我們先是擊鼓傳花，鼓聲停時(shí)，花在誰(shuí)手上，誰(shuí)就上來(lái)表演，然后還可以像殷老師領(lǐng)一條‘黑白配’。先是夏勝杰被‘送花’了，接著(zhù)是楊文森……然后是分“雞肉”。雞肉下來(lái)的時(shí)候，我們都虎視眈眈，當王老師說(shuō)開(kāi)吃的時(shí)候，我們真像老虎一樣撲了上去……然后，我們開(kāi)始了“零食大會(huì )”。后來(lái)，在回家的路上，我們也把我們的信送給了李老師。

　　我今天，不僅大飽眼福，還大飽口福，真是難忘的一個(gè)圣誕節！

【圣誕節作文】相關(guān)文章：

圣誕節義賣(mài)作文-圣誕節作文02-18

圣誕節高中作文-圣誕節作文01-23

圣誕節作文描寫(xiě)圣誕節的作文11-08

圣誕節作文：圣誕節傳說(shuō)01-28

圣誕節作文：我家的圣誕節01-28

圣誕節作文:墻角的圣誕節10-03

美好的圣誕節優(yōu)秀作文-圣誕節作文02-18

圣誕節作文五篇-圣誕節作文02-18

我心中圣誕節的作文-圣誕節作文03-09

與眾不同圣誕節作文-圣誕節作文01-23