【實(shí)用】圣誕禮物的作文錦集三篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的圣誕禮物的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

圣誕禮物的作文 篇1

　　聽(tīng)大人們說(shuō)在平安夜，圣誕老人會(huì )送給聽(tīng)話(huà)的小孩一份最喜愛(ài)的禮物。雖然我不相信，但還是很想得到它。

　　平安夜那晚，我早早地來(lái)到房間乖乖地進(jìn)入夢(mèng)鄉，等待著(zhù)圣誕老人的到來(lái)。早上醒得很早的我，剛睜開(kāi)朦朧的睡眼，就開(kāi)始尋找禮物。終于，我在床頭邊發(fā)現了一個(gè)紅色的包裹，便迫不及待地打開(kāi)它，里面放著(zhù)我最?lèi)?ài)吃的零食和最想得到的'文具。包裹旁還躺著(zhù)一張精美的賀卡，上面寫(xiě)著(zhù)：送給可愛(ài)的何慶怡小朋友———圣誕老人。

　　雖然我知道，這不是真正的圣誕老人送來(lái)的，可我還是非常開(kāi)心。

圣誕禮物的作文 篇2

　　下午，上完體育課后，我一進(jìn)教室，眼前驚呆了，講臺上有很多圣誕禮物，琳瑯滿(mǎn)目，有紅的、紫的、黃的……形狀有長(cháng)的、方的……

　　上課了，老師還沒(méi)來(lái)，我們全班同學(xué)一直盼望著(zhù)禮物，恨不得趕緊去講臺上搶?zhuān)�終于老師來(lái)了，我們看 見(jiàn)老師手上拿著(zhù)一個(gè)抽獎罐，一盒禮物，我們激動(dòng)極了。

　　我們去抽獎罐里抽獎，可是老師讓我們坐端正，大家的坐姿像戰士一樣的直，老師想了想，先讓第一排的同學(xué)抽，抽完就繼續輪下去，輪到我的時(shí)候，我心中充滿(mǎn)了好奇，到底子是幾號呢？

　　呀！是22號！我高興地去講臺上領(lǐng)禮物，找了一會(huì )兒，終于找到了22號，我把這份禮物捧在手上像捧著(zhù)金子似的，小心翼翼地把它捧回坐位。

　　但運氣的.是王紫儀，因為她得到的是徐老師的禮物，徐老師讓她到講臺上拆禮物，哇！是巧克力耶！王紫儀吃的津津有味，大家都被這香味吸引住了，我很羨慕。

　　教室里很安靜，如同一根針掉地上都聽(tīng)得到似的，我拆開(kāi)禮物看了看，原來(lái)是薛嵐軒的呀！這個(gè)禮物是貓頭鷹書(shū)簽，我非常的喜歡。

　　我們班真熱鬧呀！是個(gè)難忘的一個(gè)下午。

圣誕禮物的作文 篇3

　　在今年的圣誕節，我過(guò)的非常高興。

　　記得在圣誕節那一天的時(shí)候，我們班上了一上午的課。下在午第一節課的時(shí)候，老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天是圣誕節，我給你們兩節課時(shí)間，一節課做圣誕活動(dòng)，一節課互送禮物�！蓖瑢W(xué)們異口同聲地喊：“耶！”兩根手指形成一個(gè)v的`字母形狀。

　　在圣誕節活動(dòng)開(kāi)始之后，首先是小主持人方淳和苗添雨講話(huà)，然后由同學(xué)們相繼表演小節目。趙小龍、呂佳昱和我一起表演了一個(gè)小品；方淳和苗添雨合唱了歌曲，譚植中朗誦了詩(shī)歌……

　　圣誕節活動(dòng)結束后，我們開(kāi)始互送禮物。很快，我收的禮物就堆滿(mǎn)了桌子，看著(zhù)這么多的禮物，我真是高興極了。我和同學(xué)們高興的一邊吃一邊討論下次過(guò)節我們要怎么辦。

　　“叮呤呤”鈴聲響了，老師走進(jìn)教室，對我們說(shuō)：“送朋友一件禮物，就等于送朋友一份好運氣�！甭�(tīng)[完老師的話(huà)，我的臉一下子紅了，因為我沒(méi)有準備禮物給同學(xué)們！

　　我低著(zhù)頭暗暗地想道：在下次圣誕節的時(shí)候，我一定準備好禮物，送給每一個(gè)同學(xué)……

　　我想這一次圣誕老人給我的就是最珍貴的禮物吧！

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