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圣誕節作文【熱門(mén)】
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的圣誕節作文，希望能夠幫助到大家。
圣誕節作文1
“當——當——”臺鐘響了兩下，圣誕節到了，青蛙開(kāi)心的說(shuō)：“到時(shí)間了，我們開(kāi)吃吧！”他們舉起酒杯，一起吃著(zhù)癩蛤蟆精心準備的圣誕大餐，并祝福彼此在新年開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè )樂(lè )。吃完飯，他們把圣誕襪子掛在床前，就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉。
第二天早上，癩蛤蟆悄悄的起來(lái)了，去做了圣誕早餐，做完了，鐘也響了，青蛙起來(lái)了：“早上好呀，癩蛤蟆�！薄霸缟虾�！”“早餐做好了，快來(lái)吃吧！”他們吃完早餐了，迫不及待地去看禮物，他們拆開(kāi)禮盒都是糖果。
這時(shí)候，癩蛤蟆拿出一個(gè)漂亮的盒子說(shuō)：“這是我給你的禮物，小彩燈�！鼻嗤荏@喜地打開(kāi)，感動(dòng)的對癩蛤蟆說(shuō)：“謝謝你！我家里正需要這樣一個(gè)彩燈！”
這時(shí)，外面下起了鵝毛大雪，青蛙和癩蛤蟆在雪地里打雪仗、堆雪人，玩的不亦樂(lè )乎。到處都是它們快樂(lè )的笑聲。玩累了，兩個(gè)好朋友回到房間里做烤鴨，為接下來(lái)的圣誕大餐做準備。不一會(huì )兒，森林里的小動(dòng)物們都來(lái)了，大家圍著(zhù)圣誕樹(shù)載歌載舞，共同慶祝這個(gè)快樂(lè )的圣誕節。
快樂(lè )的時(shí)光總是短暫，第二天，大家依依不舍的分別了。這是青蛙和癩蛤蟆最難忘的一次圣誕節了。
圣誕節作文2
明天就是圣誕節了，我希望我能夠得到一支圣誕仙棒，我要拿著(zhù)仙棒去做好多好多的事情：我要用仙棒把家布置得五彩繽紛，先用仙棒變出一棵高大的圣誕樹(shù)，再把彩帶掛在天花板上；
接著(zhù)我要用仙棒變出噴槍和畫(huà)板，在窗戶(hù)上開(kāi)始設計著(zhù)我的杰作；
最后，我要用仙棒變出許多餃子，讓家人有玩還有看，讓他們“大飽全身�！�；
我要用仙棒消除我擠滿(mǎn)整個(gè)腦袋的煩惱，過(guò)一個(gè)沒(méi)有任務(wù)的假期，我要用仙棒指揮電視，讓我沒(méi)完沒(méi)了地看著(zhù)《小留學(xué)生》，電視看累了，我要用仙棒把新華書(shū)店里頭的所有的兒童文學(xué)小說(shuō)和著(zhù)名文學(xué)類(lèi)的書(shū)都運過(guò)來(lái)，一本一本看。我要用仙棒幫伊拉克的老百姓趕走“美國鬼子”接著(zhù)讓他們過(guò)上正常的生活，并過(guò)一個(gè)快樂(lè )的圣誕節。
圣誕節作文3
圣誕節那一天窗外到處掛滿(mǎn)了禮物，有很多人扮成圣誕老人為小孩上一份圣誕禮物，到處喜氣洋洋。
在我家里，爸爸因為工作，所以很晚了還沒(méi)回來(lái)，我們?yōu)榱说人陲堊狼岸妓?zhù)了，飯菜都涼了。實(shí)在餓了，等不及了。就先吃了。圣誕節本因該一家人開(kāi)開(kāi)心心地坐在餐桌上，吃著(zhù)熱騰騰的，香噴噴的飯菜。而我們的圣誕節卻只有兩個(gè)人過(guò)。晚餐的尾聲即將到來(lái)時(shí)，一陣均勻的敲門(mén)聲打破了冷清，啊是爸爸回來(lái)了，看著(zhù)爸爸那熟悉的臉龐，我心里高興極了，因為飯菜都快被我和媽媽吃完了，所以我們?yōu)榱伺惆职滞聿�，便打起了火鍋。雖然吃的有點(diǎn)晚但爸爸還是陪我和媽媽吃了一頓晚餐，對于工作忙得一天只有吃一頓飯的時(shí)間爸爸來(lái)說(shuō)是非常難得的。
“爸爸圣誕節快樂(lè )�！蔽腋吲d的說(shuō)。爸爸疑惑的說(shuō)：“��？今天是圣誕節？對不起，我忘了今天是圣誕節了，沒(méi)幫你準備禮物�！薄皼](méi)關(guān)系，你能回來(lái)吃頓飯，就是我今年最大的禮物了�！卑职中老驳匦α�，“我的女兒長(cháng)大了�！眿寢屵@時(shí)笑瞇瞇地說(shuō)“我就知道你沒(méi)幫女兒買(mǎi)禮物，我幫你買(mǎi)好了�！闭f(shuō)罷，她拿出兩份禮物，放在我的手心里。啊，是一條項鏈和一對手鐲，真的很漂亮。
我們的圣誕節就在溫馨的時(shí)光里結束了。那一天我好開(kāi)心。
圣誕節作文4
圣誕節快到了，今天我用剪紙做了三朵雪花，把它們放到了圖書(shū)館二樓的圣誕樹(shù)上，那里還有我制作的小汽車(chē)。一想起姜餅屋，我就飛快的跑到一樓，向老師報到：“蕭卓熙到了！”胡老師給我了一張號碼牌。到了三樓，我看了看號碼牌上的數字，找到了我們的桌子。不久，另一個(gè)小朋友也來(lái)了。
過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，終于開(kāi)始了！我叫他來(lái)扶住餅干，我來(lái)粘。過(guò)了沒(méi)多久，房子蓋好了。我們用奶油在房子上面亂涂亂畫(huà)。不知道什么時(shí)候，我看見(jiàn)大廚叔叔在給其他小朋友撒雪花。我說(shuō)我們也要“下雪”，叔叔也給我們撒了一把雪花。我再用紅色的奶油把整個(gè)門(mén)都堵住了。我和伙伴們樂(lè )的'哈哈大笑，我們的姜餅屋做好了！雖然我們的姜餅屋沒(méi)有獲獎，但是我們都玩得很開(kāi)心！
圣誕節作文5
今年圣誕節恰逢星期六，為了能過(guò)一個(gè)熱鬧平安的節日，我們長(cháng)江實(shí)驗小學(xué)提前在星期五——平安夜這天，舉辦了特別的活動(dòng)。學(xué)校樂(lè )隊的同學(xué)穿著(zhù)統一的紅色服裝，一個(gè)人指揮，其余的同學(xué)們不是演奏樂(lè )器，就是在伴唱。有的拉著(zhù)小提琴，有的在吹笛子、彈琵琶等，從中可以看出這個(gè)樂(lè )隊是中西樂(lè )器結合而構造而成的，悠揚和諧的樂(lè )聲也充分體現了同學(xué)的勤奮和相互協(xié)作精神。
這個(gè)樂(lè )隊除了同學(xué)們，還有老師，老師先是在旁邊鼓掌，見(jiàn)到同學(xué)就說(shuō)“Merry Christmas!”讓同學(xué)們充分感受到節日的氣氛。中午，樂(lè )隊的同學(xué)們跟著(zhù)老師走進(jìn)教室開(kāi)始分發(fā)節日禮物。首先林怡老師隨著(zhù)樂(lè )隊的音樂(lè )發(fā)袋子，接著(zhù)Susan老師開(kāi)始分蛋糕。同學(xué)們非常高興，特別是六年級的同學(xué)，因為這是他們在長(cháng)江過(guò)的最后一個(gè)圣誕節。在長(cháng)江，我們認真學(xué)習，我們快樂(lè )過(guò)節！
圣誕節作文6
一天中午，我寫(xiě)完數學(xué)作業(yè)手冷，我打開(kāi)取暖器，暖手，想：只有一篇日記，還沒(méi)有完成，晚上寫(xiě)吧！于是，我關(guān)了燈，準備上學(xué)去。媽媽見(jiàn)了說(shuō)：“早上對你說(shuō)的沒(méi)忘記吧�！薄班�！”今天是圣誕節。媽媽早晨告訴我，中午必須完成家庭作業(yè)。唉，如果沒(méi)完成，不僅不上街，還不給圣誕禮物，我打開(kāi)燈，重新提起筆，準備寫(xiě)一篇令人頭疼的日記。
一天中午，我寫(xiě)完數學(xué)作業(yè)手十分冷，我便打開(kāi)取暖器，想暖一暖手，想：只有一篇日記了，還沒(méi)有完成，晚上寫(xiě)吧！于是，我關(guān)了燈，準備上學(xué)去。媽媽見(jiàn)了說(shuō)：“早上對你說(shuō)的沒(méi)忘記吧�！薄班�！”我想起來(lái)了！今天是圣誕節。媽媽早晨告訴我，中午必須完成家庭作業(yè)。
唉，如果沒(méi)完成，不僅不上街，還不給圣誕禮物，我只好打開(kāi)燈，重新提起筆，準備寫(xiě)一篇令人頭疼的日記。
圣誕節作文7
圣誕節要來(lái)臨了，為什么有圣誕節呢？原來(lái)是為了要紀念耶穌的誕生。圣誕老公公也會(huì )送乖小孩禮物，平時(shí)我就很努力要成為父母心目中的乖孩子，希望我也可以得到圣誕老公公的禮物。
我最想要的圣誕禮物是一輛變速自行車(chē)，因為常常騎自行車(chē)既可以讓我健健康康的，也可以享受微風(fēng)徐徐吹向臉龐的快感，好不快樂(lè )��！一路上又可以和家人談天說(shuō)笑、互相照應、笑聲洋溢，真是一舉多得��！只可惜隨著(zhù)歲月的增長(cháng)，原本的自行車(chē)已經(jīng)不符合我的需求了，騎起來(lái)綁手綁腳，不再那么愜意。于是我開(kāi)始期待新的自行車(chē)來(lái)陪伴我長(cháng)大、陪伴我上山下海，行走天涯。
“雪花隨風(fēng)飄，花鹿在奔跑，圣誕老公公……”身邊響起耳熟能詳的圣誕歌曲，內心也涌出一股暖流。在這寒風(fēng)刺骨、歲末寒冬的時(shí)節，能得到圣誕禮物的祝福是一件幸福洋溢的事，真希望我就是那個(gè)幸運之神眷顧的好孩子——今年就可以眉開(kāi)眼笑的騎著(zhù)長(cháng)大版的變速自行車(chē)。
我也希望身邊的人都能收到圣誕節的祝福，也能記得把“愛(ài)”傳出去，讓今年的冬天上升5℃喔！
圣誕節作文8
相信每個(gè)擁有童真的我們，都是很希望圣誕節的到來(lái)，因為我們都可以得到自己很想要的禮物。
很小的時(shí)候，爸爸就給我講了關(guān)于圣誕節的故事，那可真是一個(gè)美妙的故事啊!每當圣誕節到來(lái)了，我就會(huì )得到一份精美的禮物，所以我盼望圣誕節的來(lái)臨，勝過(guò)其他節日，我還記得每當我告訴他們圣誕老人給我送禮物了，他們總是微微一笑。
在某一年的圣誕節，因為我實(shí)在太想知道圣誕老人長(cháng)什么樣子，所以就在圣誕夜里偷偷的裝睡。在很深的夜里，我聽(tīng)到了有人推門(mén)的聲音，知道圣誕老人來(lái)給我送禮物了。在圣誕老人要出去的那個(gè)時(shí)侯，我張開(kāi)眼睛往他那瞧去，結果我看到的不是圣誕老人，而是爸爸的背影，他拿著(zhù)手電筒，輕手輕腳的正準備走出去。直到那一刻，我才知道，那么多年的圣誕禮物都是爸爸和媽媽送的，而圣誕老人只是個(gè)傳說(shuō)。
今年的圣誕節快要到來(lái)了，我用自己平日里節省下來(lái)的零用錢(qián)，買(mǎi)了圣誕帽、圣誕靴、圣誕棒，準備把自己打扮成21世紀的圣誕少年，在今年的圣誕節里，換我當一次圣誕老人，給爸爸媽媽送禮物……
我每天都在期盼著(zhù)，期盼著(zhù)圣誕節的快點(diǎn)到來(lái)，因為今年的圣誕節將會(huì )非常有意義。
圣誕節作文9
圣誕節到了。我想給媽媽一個(gè)禮物，因為媽媽從早到晚都忙個(gè)不停。
一次，我買(mǎi)了個(gè)布娃娃給媽媽?zhuān)寢寢尶梢蕴焯鞄е?zhù)他，就不用想念我了，因為媽媽總是出差。媽媽看了流下了激動(dòng)的眼淚，說(shuō)：“妙妙，我不知道你竟怎么關(guān)心我！”“媽媽?zhuān)瑳](méi)關(guān)系！”媽媽給了我1個(gè)照片說(shuō)：“今天我要出差8天，你要好好學(xué)習，天天向上！”
于是，我不禁想起了世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。
很小很小的時(shí)候，是媽媽給我講圣誕節的故事：媽媽說(shuō)，過(guò)圣誕節那天，只要把圣誕襪掛到房門(mén)口，就會(huì )有圣誕爺爺發(fā)禮物到襪子里，后來(lái)我知道發(fā)禮物的圣誕爺爺就是我的爸爸。
上幼兒園的時(shí)候，過(guò)圣誕節那天老師讓小朋友們都帶上圣誕帽，小朋友們帶上圣誕帽做早操真好看��！然后老師還會(huì )給我們發(fā)些糖果。
我每年都盼著(zhù)過(guò)圣誕節，走到大街小巷都能感受到圣誕節日的氣氛。聽(tīng)到好聽(tīng)的圣誕歌，看到美麗的圣誕樹(shù)和圣誕爺爺，也能收到禮物。
今年圣誕節我有一個(gè)想法，我要自己學(xué)會(huì )唱那首圣誕歌，并把它當作禮物唱給我的老師、同學(xué)，還有身邊所有關(guān)心我的人聽(tīng)。我想對大家說(shuō)：“朋友們，圣誕節快樂(lè )！”
圣誕節作文10
圣誕節是一個(gè)讓人雀躍期待的日子。記得小時(shí)候，童話(huà)書(shū)里的圣誕老公公，背著(zhù)禮物，駕著(zhù)雪橇，在圣誕夜里，將禮物分送給世界各地的小朋友。長(cháng)大后才明白，原來(lái)這位圣誕爺爺，就是一直在身旁守護著(zhù)我們，疼愛(ài)著(zhù)我們的父母親。
正當我們沉浸在圣誕節愉快的氣氛時(shí)，試想著(zhù)那些沒(méi)有父母親的孤兒，及受到父母狠心的虐待，在很小就失去了小生命，還沒(méi)來(lái)得及享受到童年的歡樂(lè )，就到了另一個(gè)國度的小朋友，讓我感到好心疼。在此，我要祝福那些小朋友，祝他們在另外一個(gè)世界里，過(guò)得幸�？鞓�(lè )。
很幸運的我們，生長(cháng)在幸福的家庭中，有爸、媽的呵護及照顧，因此我希望大家和我在此為那些可憐的小朋友們祈福，希望受虐的悲劇不要一再發(fā)生或重演，希望世界上每個(gè)小朋友都有一個(gè)愉快的童年，每個(gè)小朋友都能平安、快樂(lè )的長(cháng)大。
最后，我祝福所有的小朋友都能拿到圣誕老公公的禮物，并過(guò)個(gè)快樂(lè )的圣誕節喔！
圣誕節作文11
又到了美麗的圣誕節，雖然這不是中國的節日，可是對我們這群愛(ài)瘋愛(ài)鬧的孩子來(lái)說(shuō)，是值得慶祝的。每到圣誕節前夕，教師里總會(huì )傳出許多議論、許多鬼點(diǎn)子。你聽(tīng)：“我們可以在圣誕節那天打扮成各種各樣的人，并帶上自己的小禮物�！�
第二天，我到了教室，真漂亮��！圣誕樹(shù)呈塔形，穿著(zhù)一件綠衣裳，身上掛著(zhù)的一個(gè)個(gè)小鈴鐺，輕輕一碰，叮當、叮當發(fā)出的聲音；金色的小燈，好像天上眨眼的星星；五顏六色的小燈籠，一閃一閃的，上面掛滿(mǎn)了同學(xué)們的禮物。
再看同學(xué)們的打扮，在日常生活中見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)：公主、天使、魔法師、獵人、老爺爺……甚至有同學(xué)男扮女裝，我則打扮成了一個(gè)圣誕老人。
接著(zhù)，我們互相辨認起來(lái)，這是小麗，她最?lèi)?ài)美，打扮成了公主；這是小杰，他酷愛(ài)魔法，打扮成了魔法師……到了最后，只有兩位同學(xué)沒(méi)被我們辨認出來(lái)。
隨后，我們按照學(xué)號依次從圣誕樹(shù)上閉著(zhù)眼睛摸取禮物，真希望我能得到一份好禮物。
這個(gè)圣誕節，快樂(lè )更神秘！
圣誕節作文12
一年一度的圣誕節就要到了。這是一個(gè)西方的節日，那一天，他們會(huì )有一個(gè)星期的假期。而作為一個(gè)中國學(xué)生，卻沒(méi)有圣誕假期，如果有，我想……
在這一天，我想去祖國的名山大川游山玩水；在這一天，我想嘗遍各種風(fēng)味小吃；在這一天，我想參觀(guān)各類(lèi)展覽大飽眼福；在這一天，我想和同學(xué)一起玩滑板，捉蝴蝶；在這一天，我想和父母一起去逛商場(chǎng)，看電影；在這一天，我想去北京天安門(mén)看升旗儀式；去上�？礀|方明珠；去黃龍看九寨溝；在這一天，我想當一回圣誕老人；在這一天，我還想……在這一天，我要把學(xué)習拋到腦后，盡情地玩耍。沒(méi)有老師的約束，沒(méi)有家長(cháng)的嘮叨，我要享受真正的快樂(lè )！
然而，這一切，可能嗎？每當聽(tīng)到老師不厭其煩地說(shuō)那羅里羅嗦的作業(yè)，心里就打消了念頭。放學(xué)了，街頭布滿(mǎn)了圣誕的氣氛，而我卻無(wú)法沉浸于此。肩上的書(shū)包，太重，太重……
圣誕節作文13
晚風(fēng)吹得樹(shù)木沙沙作響，同時(shí)，在一個(gè)輝煌的教室里，充滿(mǎn)了笑聲。
那是我們的圣誕晚會(huì )。燦爛的燈光下，有白臉；用笑聲和歡笑迎接激動(dòng)人心的圣誕晚會(huì )！首先是小楊關(guān)于圣誕節起源的演講……
很久以前，羅馬人有一個(gè)在12月25日崇拜太陽(yáng)神的習俗。后來(lái)，羅馬人把這一天定為耶穌的生日，并在這一天舉行盛大的慶�；顒�(dòng)。后來(lái)，它被指定為圣誕節，前一天晚上，它被指定為平安夜。
在小楊生動(dòng)的解說(shuō)下，圣誕節的起源被載入我們的腦海。
然后，有一首慶祝圣誕節的圣誕歌，主持人宣布：“大家可以在空地上跳舞，做自己喜歡的事！”大家聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，都歡呼雀躍，蜂擁而上，在空地上自由展示自己的本性。我們這些調皮的男孩子在老師面前不在家，開(kāi)始隨意玩耍。我們不斷做出各種搞笑的動(dòng)作，在空曠的地方瘋狂玩耍。在燈光下，展現一個(gè)純粹的小熱鬧，郁郁蔥蔥的生活！火熱的心，在這破碎的時(shí)刻釋放！
歌到最后，我們就不玩了，開(kāi)始了圣誕抽獎。我們都得到了豐厚的禮物，給了別人歡樂(lè )。捧著(zhù)自己的禮物，甜甜的笑了笑，覺(jué)得很幸福很舒服……
伴著(zhù)晚星閃耀，晚會(huì )閉幕，真心希望以后能開(kāi)展更多有趣的，童真的活動(dòng)！
圣誕節作文14
今天是星期一，是小朋友們比較喜歡的節日——圣誕節。
今天大家別提有多高興了，走在校園里，有的唱，有的跳，整個(gè)校園里都洋溢著(zhù)濃濃的節日氣氛！不過(guò)，我們班的學(xué)生一定是最快樂(lè )的，就請走進(jìn)我們班的�。↙et’s go!）
第一節課上英語(yǔ)課，王老師在黑板上寫(xiě)下了——Happy Christmas and Happy New Year!班級里立刻興奮了起來(lái)。王老師讓我們坐好，然后為我們講起了關(guān)于圣誕節的傳說(shuō)，講的是那樣動(dòng)聽(tīng)，我們都入迷了。王老師講完了，許久，我們才如夢(mèng)初醒。這時(shí)，王老師又神不知鬼不覺(jué)地拿出了一個(gè)超大襪子，那襪子里填得滿(mǎn)滿(mǎn)的，王老師讓我們摸一摸，猜猜里面是什么禮物。我一摸，脫口而出：“是糖！”大家都爭先恐后上前想進(jìn)去掏出一塊。于是王老師讓同學(xué)們一排一排上前掏，掏到什么就什么，不許反悔。終于輪到我了。陳喬偉在下面喊：“張曉彤，往下摸，下面有好東西，我包你交好運！”我照做了，摸摸這個(gè)，不要，是棒棒糖，終于，我掏出了一個(gè)雨傘軟糖，我真幸運！
不一會(huì )兒，班級里就響起了吃糖的聲音，充滿(mǎn)了糖果味！
��！那一天真快樂(lè )！
圣誕節作文15
圣誕節馬上來(lái)嘍！圣誕老人每年都會(huì )給我送禮物，今年他會(huì )送我什么呢？我想要一輛四驅車(chē)模型已經(jīng)很久了，但愿今年就送這個(gè)給我！
我把這個(gè)愿望告訴了媽媽?zhuān)龁?wèn)：“你向圣誕老人許愿了嗎？四驅車(chē)模型你會(huì )拼嗎？你今年對自己的表現滿(mǎn)意嗎？”我不服氣地說(shuō)：“我當然會(huì )拼了，今年雖然犯了幾次錯，但也有很多進(jìn)步��！我向圣誕老人許愿的時(shí)候向他匯報過(guò)了，我想他一定會(huì )來(lái)的�！�
其實(shí)我心里一直有個(gè)疑問(wèn)：這個(gè)世界上真的有圣誕老人嗎？同學(xué)說(shuō)圣誕老人其實(shí)就是爸爸媽媽。真的嗎？我想看看圣誕老人到底是什么樣的。
圣誕節的前夜，我早早上床假裝睡著(zhù)，等待圣誕老人的到來(lái)。等了好久，媽媽輕手輕腳地進(jìn)來(lái)了，我一動(dòng)都不敢動(dòng)。她沒(méi)有開(kāi)燈，在我的床頭放了一個(gè)東西，幫我蓋好被子，親了親我的額頭，輕輕說(shuō)了句：“寶貝，圣誕快樂(lè )！”
我終于明白了，送我10年圣誕禮物的“圣誕老人”原來(lái)真是媽媽?zhuān)寢岒_了我，但我知道這是個(gè)善意的、有愛(ài)的謊言，她希望我的世界像童話(huà)一樣美好。
媽媽?zhuān)乙矏?ài)你。長(cháng)大以后我也要做你的“圣誕老人”！
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