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圣誕派對作文

時(shí)間:2022-09-19 19:43:05 圣誕節 我要投稿

精選圣誕派對作文合集3篇

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編收集整理的圣誕派對作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

精選圣誕派對作文合集3篇

圣誕派對作文 篇1

  上周天,Tina老師給了我們每人一份入場(chǎng)券,邀請我們去參加12月20日的圣誕派對。

  那天晚上,我懷著(zhù)激動(dòng)的心情奔向清華外語(yǔ)。一到那里,我真是大開(kāi)眼界。只見(jiàn)大大的牌子上“長(cháng)”滿(mǎn)了五顏六色的氣球,以前停車(chē)的地方變身成了絢麗的舞臺,走進(jìn)教室,每個(gè)班級里都為各種游戲做好了準備,院子里擠滿(mǎn)了人。

  “同學(xué)們可以通過(guò)游戲獲取蘋(píng)果卡片,”校長(cháng)在舞臺上宣布,“我們今天的游戲有搬運工、夾珠子、跳袋鼠等等,除了幸運大轉盤(pán),其他的游戲采用比賽的形式,所有參與的同學(xué)都可以獲得數量不一的蘋(píng)果卡片!薄澳翘O(píng)果卡片有什么用呢?”一個(gè)同學(xué)問(wèn)道!斑@位同學(xué)問(wèn)得好!”校長(cháng)繼續說(shuō),“集夠一定的卡片可以換獎品,F在,派對開(kāi)始!”

  我馬上跑去玩“幸運大轉盤(pán)”。因為只有它才可以獲得兩張蘋(píng)果卡片,是獲取獎品最快的渠道了。但報名的大隊如巨龍一樣長(cháng),排隊時(shí),我的心怦怦直跳,一會(huì )兒想:我要拿到兩張卡片。一會(huì )兒又想:“這么長(cháng)的隊伍,卡片會(huì )不會(huì )被搶光了呢?”不知過(guò)了多久,終于輪到我了。我使出九牛二虎之力轉了一下,轉盤(pán)轉了二十幾圈才停下來(lái)。老師按照轉盤(pán)上的要求,要我用英語(yǔ)說(shuō)出三個(gè)動(dòng)物的.名稱(chēng)。兔子、蛇、老虎,這三個(gè)單詞我早就會(huì )了!我順利地拿到了卡片。蘇澤趕忙拉住我的手說(shuō):“我們去表演吧!”說(shuō)著(zhù),就帶我走了。

  《狼來(lái)了》是我們排練許久的節目。牧羊人蘇澤趕著(zhù)肥嘟嘟的“羊”出場(chǎng)了,我在旁邊講起了故事的起因,講到一半時(shí),一不小心搶了蘇澤的臺詞。為了繼續下去,蘇澤只好繼續大喊:“狼來(lái)了!狼來(lái)了!”村長(cháng)洪武聽(tīng)見(jiàn)了,急忙趕來(lái),舉起雨傘問(wèn):“狼呢?”問(wèn)完才知道自己被耍了,怒氣沖沖地回到村子。觀(guān)眾哈哈大笑起來(lái)。

  表演完節目,我又玩了許多游戲,袋鼠跳、投籃、貼鼻子……兩個(gè)小時(shí)就這樣愉快地過(guò)去了。這真是一個(gè)別開(kāi)生面的圣誕派對!

圣誕派對作文 篇2

  昨天,是在以諾家舉行了一次圣誕派對,那天,真不愧是高興的一天。

  我們匆匆忙忙地來(lái)到了以諾家,寫(xiě)好了作業(yè)就急忙去牛排館吃牛排了,我們找到了合適的座位,并進(jìn)行點(diǎn)餐。首先,以諾走來(lái)說(shuō):“要冰激凌的去那邊拿,還要自己動(dòng)手哦!”弄完了我就坐到座位上吃了。

  后來(lái)我們乘車(chē)來(lái)到了以諾家樓下?匆(jiàn)一位圣誕老人,他是一個(gè)外國人,是以諾英語(yǔ)班的老師,長(cháng)得真是......說(shuō)不出來(lái)。還沒(méi)想完,燁婷驚訝得大叫起來(lái):“哇,嚇死人了!鬼!”來(lái)到了以諾的房間,大家都摔到了地上,擠在一起,心怦怦的直跳,大家面對微笑。

  我們做了許多活動(dòng),尤其是坐在另一人腿上,分成兩組,那組堅持得久,哪組就獲勝。

  當時(shí),我們剛好分成了兩組。一分鐘。兩分鐘。三分鐘。我們組并沒(méi)有倒下,倒是韶文那組輸了兩次,瞧,我們組厲害吧。

  最后一個(gè)環(huán)節,,是幫以諾找圣誕禮物,我們把整個(gè)房子都翻遍了也沒(méi)找到,我來(lái)到以諾的房間,發(fā)現以諾的被子凹凸不平,摸了幾次,掀開(kāi)被子,“找到了!找到了!在這兒,被子里!币灾Z跑過(guò)來(lái),既激動(dòng)又興奮。抱著(zhù)禮物來(lái)到客廳,還一直笑個(gè)不停,打開(kāi)禮物,她貌似有點(diǎn)失望了,原來(lái)是個(gè)電暖袋,真夠無(wú)聊的,可是以諾想想,說(shuō):“有個(gè)電暖袋總比沒(méi)有好吧,這禮物我收了!

  趁有空,我們玩了‘誰(shuí)是臥底’這個(gè)游戲。這次圣誕派對真是玩的興奮呀!

圣誕派對作文 篇3

  我多希望今年圣誕節學(xué)校舉行集體派對呀!

  早晨,老師和同學(xué)們都捧著(zhù)自己精心制作的小禮物贈送給自己最好的朋友或我們尊敬的老師。正當我們開(kāi)心地分享禮物談天的時(shí)候,班級門(mén)口降臨了一個(gè)胖乎乎的圣誕老人。

  老師跑到那個(gè)圣誕老人邊上,讓他放下那只背到肩上的禮物袋,對我們說(shuō):“這里是老師們一起送你們的禮物呢!來(lái)排隊拿,不要擠!每人都有!蔽易呓豢矗河袖摴P,十字繡,還有超可愛(ài)的娃娃耶!拿好了禮物,老師把圣誕老人請到了講臺上說(shuō):“同學(xué)們,你們等會(huì )兒,王老師請各班到操場(chǎng)。你們就跟著(zhù)圣誕老人走好嗎!啊昂!”全班異口同聲。

  我們涌出了教室。跟在圣誕老人后面向操場(chǎng)飛也似的跑去。全校都到了操場(chǎng)上,坐了下來(lái)。王老師說(shuō):“現在,我們在看節目之前來(lái)揭曉各班的圣誕老人是誰(shuí)好不好呀?”“啊!”我抬頭一看,降臨我們班的圣誕老人竟是我們班的小胖墩--葉萬(wàn)頃。

  好了!看節目啰!第一個(gè)節目是小品《真假圣誕老人》。有一個(gè)圣誕老人學(xué)著(zhù)孫悟空的樣子,可是,太笨重了,“啪”摔了一跤,惹得大家哄堂大笑。第二個(gè)是圣誕老人拉丁舞……

  節目欣賞好了后,大家回到教室,講臺上放著(zhù)一個(gè)大大的蛋糕,桌子擺成了“回”字形。老師站在講臺前說(shuō):“同學(xué)們,你們自己找個(gè)位置坐下,這個(gè)蛋糕嘛!就當提前為你們慶祝又長(cháng)大了一歲吧!”同學(xué)們開(kāi)心地叫著(zhù),跳著(zhù)……

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