圣誕節作文集錦15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的圣誕節作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
圣誕節作文1
一年中，我們中國都有一個(gè)非常特殊的節日。那幾天是圣誕節——。圣誕節不是中國的傳統節日，而是西方的節日，但我們也學(xué)會(huì )了像西方一樣過(guò)圣誕節。圣誕節是一個(gè)非常好的節日。在圣誕節，一些成年人裝扮成圣誕老人，而孩子們很開(kāi)心，因為在圣誕節，他們可以吃他們想要和喜歡的糖果和小吃，并得到禮物。
圣誕節是一個(gè)非常有趣的節日。在圣誕節，一棵非常漂亮的圣誕樹(shù)會(huì )被放在商場(chǎng)或一些大型娛樂(lè )場(chǎng)所。他們裝飾普通的圣誕樹(shù)，懸掛裝飾品、絲帶、鮮花、蝴蝶結、星星等。裝飾完這些圣誕樹(shù)后，他們開(kāi)始在上面掛禮物，堆在樹(shù)腳下，這樣普通的圣誕樹(shù)就被人們裝飾得非常漂亮。
因為圣誕節很受我們的歡迎，許多制作人會(huì )制作許多圣誕樹(shù)，以及那些彩色的裝飾品、氣球等。圣誕節那天，早上，許多人會(huì )去購物。孩子會(huì )和大人一起去娛樂(lè )場(chǎng)所，可能還會(huì )參加一些好玩的游戲。也許贏(yíng)了就能得到一份難得的禮物。即使禮物不貴，得到這樣的禮物也是一件很幸福的事情！
白天出去的人不多，晚上才是真正玩的時(shí)間。晚上，外面的娛樂(lè )場(chǎng)所會(huì )開(kāi)燈，一群表演者會(huì )站在廣場(chǎng)上給觀(guān)眾表演。人們已經(jīng)在半夜睡著(zhù)了。這時(shí)候，我們所說(shuō)的“圣誕老人”就出來(lái)了。關(guān)于圣誕老人，我們知道和知道的是穿紅色毛衣，戴紅色帽子。
其實(shí)世界上沒(méi)有圣誕老人，那個(gè)圣誕老人只是一些年輕人打扮的，他們覺(jué)得有趣，可能會(huì )在每個(gè)人家里扔幾盒禮物。孩子在做夢(mèng)。他們想到圣誕老人來(lái)到他們家，爬上他們的屋檐，把他們喜歡和想要的禮物扔進(jìn)煙囪。這個(gè)圣誕節是一個(gè)非常美麗快樂(lè )的日子。
雖然圣誕節不是中國的傳統節日，但人們非常喜歡圣誕節。他們小時(shí)候聽(tīng)著(zhù)有趣的童話(huà)故事，以為世界上有麋鹿和圣誕老人。所以沒(méi)有真正的圣誕老人，但這是我們心中的美好夢(mèng)想。圣誕節真快樂(lè )！
圣誕節作文2
12月25日，是使我最值得回憶的一天。到了圣誕節，一件童年傻事從我腦海中浮現出來(lái)。一年一度的圣誕節到了，今天放學(xué)爸爸就代我去參加圣誕節聯(lián)歡晚會(huì )。我們終于到達了地點(diǎn)，我一下車(chē)真是太熱鬧了，有音樂(lè )又有舞蹈。
當我們來(lái)到座位前，我看看這，看看那，人們都在互相祝福，看著(zhù)看著(zhù)，忽然一個(gè)又老又歡快的聲音從遠處傳來(lái)：“MarryChristmas toyou！”原來(lái)是圣誕老人來(lái)了，他把小朋友們領(lǐng)上臺，讓我們跳起歡快的舞蹈。時(shí)間慢慢地過(guò)去了，舞蹈停止了，晚會(huì )的主持人來(lái)了，圣誕老人不見(jiàn)了，我覺(jué)得越來(lái)越?jīng)]勁兒，于是我就跑到一邊去玩，不一會(huì )爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你都快把我急壞了，他看看哪個(gè)小朋友像你一樣，跑來(lái)跑去？”
那是一個(gè)快樂(lè )的圣誕節的夜晚，我看了一部美國科幻片，是講了圣誕節時(shí)，圣誕老人是怎樣送禮物的，美國的人們是怎樣收禮物的，我看的津津有味，我便也想得到圣誕老人送的禮物，于是行動(dòng)了起來(lái)。
A、我本來(lái)想把一床被放在煙筒下，躺在上面等著(zhù)禮物的到來(lái)，可出問(wèn)題了（我家沒(méi)煙筒�。。┌�！對了，我家不是有“抽油煙機”嗎！于是，我把被搬到抽油煙機下。（可～～圣誕老人會(huì )在抽油煙機里爬進(jìn)來(lái)嗎？�。┪医g盡腦汁的A計劃失敗，可我并不灰心，B計劃啟動(dòng)！
B、我把我的“百年聚釀的襪子”掛在床頭上（啊呀我的媽呀！還真不得了！連蒼蠅聞到都跑了）我把“襪子”掛好后，就躺在床上睡覺(jué)了。
“功夫不負有心人吶”就在這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)有個(gè)鈴鐺聲向我逼近……我心想：圣誕老人終于來(lái)了，我可等了好久了呀！我于是裝睡起來(lái)。只聽(tīng)見(jiàn)“圣誕老人”好像拿起了我的“襪子”，接著(zhù)就聽(tīng)見(jiàn)鈴鐺離我越來(lái)越遠的聲音。
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“媽媽?zhuān)∥业摹m子’哪？我的‘襪子’去哪了？里面有圣誕老人給我的禮物�！�
“不知道啊”媽媽一邊洗著(zhù)衣服，一邊喊。
我翻天覆地地找著(zhù)，當我經(jīng)過(guò)我家babydog的home的時(shí)候，發(fā)現我的“襪子”在這里，難道當年的……不不……那到當天的“圣誕老人”是……
圣誕節作文3
親愛(ài)的圣誕老爺爺：
您好!
今天就是平安夜了，雖然圣誕節是西方的節日，我們中國也一樣過(guò)�？赡馈按汗潯眴�?就讓我給您介紹一下我們中國的傳統節日——春節吧!
放鞭炮是春節最傳統的習俗。大年三十的晚上，家家戶(hù)戶(hù)都燈火通明，當鐘聲敲響十二下時(shí)，爆竹，煙花同時(shí)炸響，我也拉著(zhù)爸爸媽媽的手帶著(zhù)爆竹煙花走出家門(mén)。爸爸拿出爆竹點(diǎn)好火，用這噼嚦啪啦的聲音迎接新一年的到來(lái)。媽媽點(diǎn)上煙花，彩花四處飛散，以此裝飾美麗的北京。
春節還可以逛廟會(huì )。在天壇、地壇、龍潭湖……都有廟會(huì )。廟會(huì )可熱鬧了，有小吃攤、雜耍還有娛樂(lè )項目，你會(huì )不由自主地跟著(zhù)人群走下去，一路欣賞這美麗的傳統節目，精彩極了!
圣誕老人，現在您應該初步了解到一些中國春節的知識了，明年春節您也來(lái)北京過(guò)春節吧，我們會(huì )非常歡迎您的到來(lái)!還有今天你也一定要送我一份禮物噢!
圣誕老爺爺，您知道嗎?您在我們的心目中是一位慈祥、善良的老人，您身穿紅袍，頭戴紅帽，胡子花白。每年圣誕節，你駕著(zhù)馴鹿拉的雪橇從位于芬蘭與俄羅斯交界處的耳朵山迎面奔馳而來(lái)，由煙囪進(jìn)入各家，把圣誕禮物裝在襪子里掛在孩子們的床頭上或火爐前，給孩子們送來(lái)美好的幸福。您送來(lái)歡樂(lè )，送來(lái)精美的禮物。您一路走過(guò)，留下了一路孩子們銀鈴般的歡笑聲。
我已在我的心中種上了一棵圣誕樹(shù)，請您為我把三百六十五顆星星掛滿(mǎn)圣誕樹(shù)。三百五十六天開(kāi)開(kāi)心心，八千七百六十小時(shí)快快樂(lè )樂(lè )，五十二萬(wàn)五千六百分精彩!圣誕節快樂(lè )!這是我為所有人祈禱的平安星。愿他們在忙碌的日子里不忘星月的陪伴。不管遇到什么事情，抬起頭，看看那閃閃的星星還在天上。證明天沒(méi)塌，一切還在，請不要輕易低頭。
圣誕老爺爺，請您在圣誕樹(shù)上為我懸掛十二個(gè)圣誕鈴鐺!愿我的祝福像高高低低的風(fēng)鈴，給家人帶去叮叮鐺鐺的快樂(lè )!如果哪個(gè)還在夢(mèng)中也會(huì )笑出聲來(lái)，那快樂(lè )一定是我帶給他的!當鈴鐺響起那是我為大家祈福的聲音。十二個(gè)月里的風(fēng)會(huì )搖響祝福的音符，把我輕輕的祝福送給不管身邊還是遙遠的小學(xué)生，愿他們身體健康、學(xué)習順利，分數走上階梯線(xiàn)，一步比一步踏的聲音洪亮!
聽(tīng)，圣誕節的鐘聲已經(jīng)敲響了，我也要進(jìn)入夢(mèng)鄉了，祝愿我夢(mèng)想成真!
祝
身體健康!
圣誕節作文4
圣誕節快到了，這是每一個(gè)孩子甚至大人期待的節日。
在這樣的日子里，孩子們總會(huì )收到許多各式各樣的禮物，一個(gè)貧窮的女孩，也想過(guò)這樣的禮物，可為了服侍生重病的父親，她放棄了許多同齡人因該得到的東西。就在圣誕節這天，雪花紛飛在大地，這個(gè)女孩也只能在破舊的窗前，祈禱著(zhù)……救世主耶穌也都看在眼里，記在心里�？粗�(zhù)這個(gè)早已失去母親，每個(gè)日夜都無(wú)怨無(wú)悔的照顧父親的女孩兒;看到她受到重大打擊后的堅強義無(wú)返顧的照顧父親…………女孩的愿望很簡(jiǎn)單，只求父親的病快好起來(lái)。
經(jīng)過(guò)討論，耶穌和圣母瑪利亞決定，給予這個(gè)懂事的女孩，一個(gè)天下無(wú)雙的禮物——金胸章。
圣誕節晚上，女孩懷著(zhù)甜蜜的希望睡著(zhù)了。她夢(mèng)見(jiàn)，父親的病好了，正在與自己玩兒呢!第二天清晨，女孩看見(jiàn)枕旁放著(zhù)兩枚金胸章，上面各印著(zhù)圣母瑪利亞和救世主的頭像。女孩心里樂(lè )極了!從那以后，女孩更加孝敬父親了，每晚都跪在窗前，感謝圣母瑪利亞和耶穌。
不久，村子里許多人都得了瘟疫，可又沒(méi)錢(qián)請醫生，這可怎么辦?女孩毫不猶豫地拿出金胸章，為大家治病。正是這給予的愛(ài)，感動(dòng)了上帝，也感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)被她幫助的人。就這樣，女孩成了愛(ài)之神——丘比特，她將繼續用她的愛(ài)，關(guān)懷著(zhù)，關(guān)懷著(zhù)…………圣誕，一場(chǎng)不濃不淡的酒宴，歡笑在每一個(gè)人的臉上呈現，雖已不知那已是否來(lái)的真切。
每一張卡片都是一份祝愿，每一句話(huà)語(yǔ)都是深切的懷念。懷念那逝去的、不見(jiàn)的、擁有的、珍藏的、一切的——時(shí)間。
看慣了世俗的虛偽，看不見(jiàn)關(guān)切的笑臉，看慣了攀比的激烈，看不見(jiàn)圣誕的孤夜。
忘記了遠在他鄉的'友人，拋卻了友人對你的思念，近在咫尺，我們懂得彼此互相道念，海角天邊，我們拿什么——紀念。
紀念第一次相識的瞬間，紀念第一次離別的畫(huà)面。所有的一切都已太過(guò)久遠，而在遠方，還有一串淚珠為你祝愿。
今夜，火光沖天，今夜，瘋狂不眠，
今夜，倚窗思念，今夜，輾轉不眠。
縱然思念之浪高過(guò)藍天，卻又如何逃過(guò)輪回的時(shí)間?縱然思念之光跨越千年，卻又如何尋找相遇的地點(diǎn)?
這個(gè)圣誕，我們拿什么紀念，紀念那些遠方的友人，紀念那些被遺忘的——時(shí)間。
圣誕節作文5
在春天，我要種一棵松樹(shù)，當圣誕節到來(lái)時(shí)，松樹(shù)就會(huì )長(cháng)的很高很高，我就可以在松樹(shù)上掛上許多美麗的禮物。而最頂端，我會(huì )放上一封信，上面寫(xiě)著(zhù)對朋友的祝福、自己的愿望和以前不高興的事。讓風(fēng)把那封信吹走，隨風(fēng)飄蕩，把祝福灑向人間，愿望飛向天空，代表著(zhù)愿望的實(shí)現；不高興的事把風(fēng)帶走，帶到那遙遠的地方，忘掉那悲傷….
松樹(shù)上的禮物是干什么用的呢？別著(zhù)急，在圣誕節當天，我想著(zhù)要舉行一場(chǎng)“不可思議”運動(dòng)會(huì )，邀請我的朋友和同學(xué)一起來(lái)參加。在運動(dòng)會(huì )，我們有兩場(chǎng)比賽，第一場(chǎng)是“傳遞水資源”，一個(gè)人的頭上頂著(zhù)一個(gè)小桶，里面裝有水，要跨過(guò)障礙，傳遞到一個(gè)地點(diǎn)，在那的人要把水裝進(jìn)水槍?zhuān)∟把）。最先裝滿(mǎn)獲勝。第二輪是水槍大戰，拿好自己的水槍?zhuān)髯詾閼�，向其他人噴射，被噴到三次失敗。當然，前三名的先去挑自己喜歡的禮物，剩下的人就得抽獎嘍~
晚上七點(diǎn)，我會(huì )和我的小伙伴們一起聚餐，有烤鴨啊，披薩呀，薯條啊，許多許多的美味，不僅如此，中國各地的小吃也應有盡有，飯后還有水果、布丁、奶茶等點(diǎn)心呢！想要吃的這些美食，是沒(méi)有那么容易滴~必須要答題，答對就可以吃。大家在餐桌上吃著(zhù)美食，分享自己快樂(lè )的事，多美好啊~….
吃完晚餐后，我和朋友們一起進(jìn)入星空門(mén)。星空門(mén)里，天空上有幾千億顆星星在閃閃發(fā)亮，有北極星，大熊星座，小熊星座等，給我們帶來(lái)了視覺(jué)上的震撼！在星空下，我們可以自由玩耍，也可以坐在地上觀(guān)賞星空，十分寬闊。最奇特的，就是只要你吃下一顆糖，你就可以飛起來(lái)，在天上自由翱翔，用手觸摸星星，是件多美好的事啊……
到了凌晨12點(diǎn)，圣誕老人會(huì )悄悄地降臨，我和小伙伴們乘坐著(zhù)麋鹿拉動(dòng)的圣誕車(chē)，和圣誕老人一起，在月空中暢游，給每一位朋友送上禮物。天上，鈴鐺發(fā)出“叮鈴鈴，叮鈴鈴”的聲音，我們一起高唱著(zhù)“叮叮當，叮叮當，頂兒響叮當….”
圣誕節真的如此美好，我——真的好想實(shí)現我心中的圣誕節呀~
圣誕節作文6
今年圣誕節，可愛(ài)的舍友為我畫(huà)了一個(gè)可愛(ài)的小鹿妝，然后我們拍了好多照片。尤其是在樓道拍的那些照片，簡(jiǎn)直了，超級有藝術(shù)感。我突然開(kāi)始欣賞自己，不是說(shuō)我本人長(cháng)得好看，而是舍友找的角度和打的燈光都特別好，把我拍的及其具有藝術(shù)感。
以至于我都打算以后買(mǎi)一個(gè)拍立得來(lái)拍照了。在那一刻，我突然意識到，讓自己開(kāi)心起來(lái)就已經(jīng)很不容易了，還去顧及別人開(kāi)不開(kāi)心真的好累啊。
我們每個(gè)人屬于自己的時(shí)間本來(lái)就已經(jīng)不多了，還要把這些時(shí)間都放在別人的身上，那真的很沒(méi)意思，也及其沒(méi)必要，因為你不知道他們什么時(shí)候會(huì )退出你的世界。
以后真的很想找一個(gè)好朋友，然后一邊旅游，一邊拍照。這樣的生活多美好。有時(shí)候，自己開(kāi)心了，生活就已經(jīng)算是不錯的了。
巴恩斯說(shuō)過(guò)：“這也是一生，不是嗎？些許成就，些許遺憾，我自覺(jué)生命很有趣了，不過(guò)，要是別人覺(jué)得我此生乏味，我也不會(huì )感覺(jué)意外�！�
這也是我所追求的，其實(shí)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的就已經(jīng)很不容易了。我不讓我過(guò)度的消極，可是這個(gè)世界真的太讓我悲傷了，能讓我快樂(lè )的事情太少了。是我自己無(wú)能，也因為我以前太過(guò)悲傷，以至于現在我真的學(xué)不會(huì )快樂(lè )，有時(shí)候發(fā)生了快樂(lè )的事情，我都不是那么快樂(lè )，笑了一下，停下來(lái)之后又覺(jué)得難過(guò)。
聶魯達說(shuō)過(guò)的這句話(huà)“倚身在暮色里，我朝你海洋般的雙眼，投擲我哀傷的網(wǎng)�！弊钅鼙磉_我的心里，或許這個(gè)世界上不應該存在我這樣的人吧，可我就偏偏存在。
人生如戲，所需之人皆為過(guò)客。不深交，不挽留。王爾德說(shuō)過(guò)：“生活是世界上最罕見(jiàn)的事情，大多數人只是存在，僅此而已�！�
我也是一樣，我目前只是存在，還未學(xué)會(huì )生活。生活好似離我那么近，又好像離我那么遠。我有時(shí)候真的好想放聲大哭，好想朝著(zhù)深不見(jiàn)底的山谷大喊。
我那么的情緒化，有時(shí)候只是聽(tīng)到一首傷感的歌曲，都會(huì )淚流滿(mǎn)面。我不知道我在難過(guò)什么，但我的確開(kāi)心不起來(lái)。大家都說(shuō)我是個(gè)愛(ài)笑的女孩，可只有我知道，我的笑容真的就只是個(gè)表情。
圣誕節那天朋友圈里也有好多朋友的照片，看著(zhù)他們那么好看，平常的照片就已經(jīng)那么好看，就已經(jīng)讓我望塵莫及了。
或許，很多事情真的沒(méi)必要。
圣誕節作文7
今天是一年一度的圣誕節，雖然沒(méi)有精致的圣誕樹(shù)，也沒(méi)有可愛(ài)的圣誕老人，但在MissZeng的帶領(lǐng)下，這次的圣誕節過(guò)得別有一番滋味，這次的圣誕節，心中就像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣樣樣俱全哪……
“叮鈴鈴……”終于盼到了第三節課——英語(yǔ)課。也就是屬于我們班的圣誕派對�？�，MissZeng終于來(lái)了，只見(jiàn)她兩手都拎著(zhù)一袋圣誕禮物，同學(xué)們可興奮了，有的看著(zhù)MissZeng手上的禮物“哇”的大叫一聲，有的擠到MissZeng的身旁，看看這個(gè)，看看那個(gè)，有的……
酸酸甜甜：說(shuō)到酸酸甜甜嘛!那味道比話(huà)梅酸，比巧克力甜，但我自己也說(shuō)不清這是啥滋味……MissZeng說(shuō)：“要上來(lái)表演，才能抽獎，拿到相應的禮物�！蔽衣�(tīng)了，把手舉得高高的，期盼著(zhù)MissZeng能叫到我的名字，但現實(shí)與我想的卻恰恰相反：MissZeng叫了一個(gè)又一個(gè)同學(xué)上去表演，但MissZeng仿佛不理解我心里的那份著(zhù)急，就是不叫我�？粗�(zhù)一件件禮物被人拿走，我急得眼淚珠子差點(diǎn)從眼眶里跑出來(lái)。幸虧M(mǎn)issZeng在千鈞一發(fā)的那一刻，及時(shí)叫到了我的名字。我興高采烈地走上講臺，我唱的是《鈴兒響叮當》，當音樂(lè )響起時(shí)，我實(shí)在是太興奮了，又蹦又跳的，還把歌唱的五音不全，雖然我的歌聲沒(méi)有贏(yíng)得同學(xué)們那雷鳴般的掌聲，但我可以為我的圣誕禮物不惜一切代價(jià)。我抽到了23號，我東找找，西看看，但就是找不到我那23號禮物的蹤影，我生氣極了。心想：如果讓我知道是哪個(gè)小壞蛋“偷”了我的圣誕禮物，我一定會(huì )把他揍扁!還沒(méi)想完呢!MissZeng就把一大包零食給了我，但好景不長(cháng)……
苦苦辣辣：剛才說(shuō)到MissZeng把一大包零食給了我，但我還沒(méi)來(lái)得及高興呢，零食就早已在同學(xué)們的肚子里。為什么?想知道?繼續往下看吧!只見(jiàn)他們貪婪地搶著(zhù)我的零食，雖然我是自愿給他們的，但我叫他們留點(diǎn)給我時(shí)，他們竟然不留給我情面，我生氣極了，眼淚“嘩”的一聲流出來(lái)，眼淚模糊了我的雙眼，我揉了揉雙眼，只見(jiàn)平時(shí)幽默風(fēng)趣的譚遜彥在我的跟前裝模作樣，還不時(shí)做一個(gè)鬼臉，看到這兒，我“撲哧”一聲笑出聲來(lái)……
這個(gè)圣誕節過(guò)得真有趣，雖然有點(diǎn)不開(kāi)心，但更多的還是快樂(lè )!
圣誕節作文8
雪花悄悄地來(lái)臨了杭州城，銀裝素裹的城市讓我們隱隱約約感覺(jué)到了冬天的氣息�？煲フQ了，這不，我們的學(xué)校也來(lái)“湊熱鬧”了，跟隨我的鏡頭來(lái)看一看吧！
鏡頭一：英語(yǔ)社團“唱響”圣誕“MerryChristmas！”咦？這是哪里的聲音？沒(méi)錯，是我們英語(yǔ)社團精心準備的一次“小演出”。只見(jiàn)在“小舞臺”上，同學(xué)們正在施展著(zhù)自己的“十八般武藝”：有的彈吉他，有的拉小提琴；有的吹笛子，還有的在彈琵琶……真是“中西結合”！不僅如此，還有17位同學(xué)正在唱著(zhù)《Merrychristmas》，樂(lè )器與歌聲合為一體的聲音把我帶進(jìn)了幻想的世界里：只見(jiàn)圣誕老人騎著(zhù)它心愛(ài)的馴鹿來(lái)了，車(chē)上的鈴鐺發(fā)出悅耳的鈴聲……路過(guò)的同學(xué)也被這歌聲吸引住了，紛紛停下腳步，陶醉于其中。
鏡頭二：英語(yǔ)社團“敲響”圣誕“哆哆哆——”只聽(tīng)一聲敲門(mén)聲，我們的英語(yǔ)老師和Susan和英語(yǔ)社團的成員走進(jìn)我們班的教室，小指揮家黃之菁同學(xué)似乎胸有成竹，指揮著(zhù)社團。一曲終，教室里想起了熱烈的掌聲。只見(jiàn)Misslin老師正在給同學(xué)們分發(fā)“可可星面包”，得到面包的同學(xué)個(gè)個(gè)神采飛揚，激動(dòng)不已。不一會(huì )兒，英語(yǔ)社團“退場(chǎng)”了，我們還有點(diǎn)依依不舍，但耳邊又傳來(lái)了熟悉的音樂(lè )聲�？磥�(lái)，并不是圣誕給我們帶來(lái)快樂(lè )，而是學(xué)校里孜孜不倦教我們讀書(shū)的老師給我們帶來(lái)了快樂(lè )！鏡頭三：“家家戶(hù)戶(hù)”迎圣誕不僅是英語(yǔ)社團積極響應圣誕，學(xué)校里的每一個(gè)角落都可以發(fā)現圣誕的“身影”。
每個(gè)班級都有著(zhù)不一樣的裝扮：有的班級有五顏六色的彩噴；有的班級有掛滿(mǎn)禮物的圣誕樹(shù)；還有的班級有五花八門(mén)的裝飾物、彩帶，給我們學(xué)校的圣誕節增添了不少氛圍只要你肯發(fā)現，學(xué)校圣誕節的每一個(gè)角落，都有著(zhù)不同的亮點(diǎn)！
圣誕節作文9
把我的記憶和祝福濃縮在芬芳抑郁的卡片上，在這個(gè)安靜的節日里默默送給你。白雪皚皚，綠樹(shù)成蔭，愛(ài)著(zhù)襯著(zhù)紅杉和大胡子的老人，開(kāi)著(zhù)一輛滾動(dòng)的車(chē)去報告和平，把和平帶給所有的人！
平安夜，報告你的和平。如果今晚寧靜的旋律流過(guò)你的夢(mèng)，你以為我會(huì )翻過(guò)這座山，再次做夢(mèng)嗎？鐘聲已經(jīng)敲響，在久久的仰望中，有一股暖意，在我心中悄然升起。圣誕節踮著(zhù)腳輕快地走著(zhù)。請你見(jiàn)見(jiàn)她，輕聲說(shuō)出你心中的期待。
經(jīng)過(guò)漫長(cháng)寒冷的沉默，圣誕節就要到了。也許她最珍貴的是讓人擺脫寒冬，回到溫暖的回憶。風(fēng)送鈴聲醒來(lái)。你有沒(méi)有打開(kāi)緊閉的心扉，聽(tīng)著(zhù)風(fēng)中的消息？面對圣誕節，像這個(gè)節日一樣匆匆而過(guò)的人，想到你心里就有一種感覺(jué)：愛(ài)情就是這樣一種說(shuō)不出的緣分。
圣誕的聲音喚醒了愛(ài)的氛圍，唯有愛(ài)——是一顆永恒的北斗，照亮了我們的去路，照亮了我們的歸路，讓我們彼此珍惜。鐘聲響起，久違的鐘聲從十二月的樹(shù)梢沉入冬天的樹(shù)根。我的靈魂迎接這心愛(ài)的暖流，我的心深深祝福你！
在這個(gè)生命復蘇的季節，請記住，愛(ài)永遠不會(huì )停止！請傾聽(tīng)，在季節的深處，一個(gè)清晰、甜美、清晰的聲音汩汩而出。并傳遞眾所周知的鐘聲來(lái)傳達我心愛(ài)的感情！我相信，能成為祝福的，才是我們需要的；我相信能祝福的都是可愛(ài)的；在我心愛(ài)的圣誕節，祝你萬(wàn)事如意！
選擇這張卡片，也許可以表達我心中的每一份祝福和祝愿，描述我心中的每一個(gè)細節和希望，送上深深的關(guān)懷。美好的回憶帶來(lái)深深的祝福，溫暖的思念帶來(lái)默默的祈禱，照顧好自己，如愿以?xún)敚?/p>
嚴冬這個(gè)快樂(lè )的節日，用這張小卡片祝你平安幸福！愿你有一個(gè)銀白色的圣誕節。
一張小卡片，一句親切的問(wèn)候，祝你節日快樂(lè )，圣誕快樂(lè )！在這幾年里，我想你很久了，拿著(zhù)這張小卡片溫暖我們的友誼，希望它在這個(gè)白色的圣誕節，帶給你無(wú)數的快樂(lè )！
時(shí)光荏苒，就在我最想念的時(shí)候，送上無(wú)限的祝福，祝你圣誕快樂(lè )！愿圣誕的歡樂(lè )和溫暖給你的家人帶來(lái)無(wú)限的幸福。在圣誕節和永遠獻上和平與愛(ài)！
歲月如詩(shī)，句句悠揚。友情如歌，聲聲纏綿。溫暖的季節，滿(mǎn)滿(mǎn)的思念，祝你圣誕快樂(lè )！
圣誕節作文10
這是另一個(gè)平安夜，時(shí)間總是匆匆而過(guò)；這個(gè)冬天來(lái)了，我們還是懷念秋天。轉眼間，就一個(gè)季節；回頭看，是四季的結束。我們都成了時(shí)間的玩偶，誰(shuí)也無(wú)法避免被時(shí)間拋棄的命運。
今天是圣誕節。這是我第一次在國外過(guò)圣誕節。也是我第一次和家人、朋友、同學(xué)、自己說(shuō)再見(jiàn)的圣誕節。夜幕已經(jīng)降臨，今天是臘月初一；月光伴隨著(zhù)一點(diǎn)濃濃的霧氣，所以大地不像往常那樣銀白；月光溫柔地落在濃霧上，偶爾一個(gè)樹(shù)影在朦朧的月光下看起來(lái)像一個(gè)亭亭玉立的少女。展示新庭院的不同之美。
隨著(zhù)平安夜的到來(lái)，窗外的燈光相得益彰，人群以美妙的圣誕歌曲狂歡；有男生，有女生，有男生，有女生，在那些情侶專(zhuān)屬的浪漫地方，一對對情侶在月光下享受著(zhù)戀人的溫柔。整個(gè)新院子充滿(mǎn)了歡樂(lè )。我一個(gè)人在宿舍，透過(guò)窗戶(hù)看著(zhù)快樂(lè )的風(fēng)景。明月裝飾了他們的夢(mèng)，他們裝飾了我的孤獨。人群在狂歡，我卻很孤獨。真的是一句“孤獨是一群人的狂歡；狂歡是一個(gè)人的孤獨�！�
我坐下，打開(kāi)抽屜，看到了那本發(fā)黃的舊相冊。每當我不開(kāi)心或孤獨的時(shí)候，我都會(huì )打開(kāi)看看。突然只覺(jué)得時(shí)間的波濤中濺起的浪花是如何一個(gè)個(gè)敲在我的心上的，現在又是如何一個(gè)個(gè)敲在我的心弦上的。記憶就像打嗝一樣不停地涌上心頭。我們曾經(jīng)一起學(xué)習，一起玩耍。一起開(kāi)心，一起難過(guò)；我的朋友在我的生活中從未缺席。但是現在，在這個(gè)陌生的地方，只有我一個(gè)人嘗到了孤獨的滋味。無(wú)論是人性的悲哀，還是歲月的無(wú)情，我自己都無(wú)法判斷。
也許一個(gè)人的一生中有很多次不知道自己活著(zhù)是為了什么，或者人生中有很多事情經(jīng)不起時(shí)間的考驗，最終會(huì )成為時(shí)間的玩物然后被拋棄。而我們只是沉浸在自己的氛圍里，或者沉默，或者瘋狂；或者暫時(shí)忘記流浪的歲月，或者看著(zhù)未來(lái)朦朧而薄如蟬翼的希望。
深情總是被無(wú)情所煩。獨自一人在平安夜，我與孤獨相伴。
圣誕節作文11
20xx年的鐘聲響了,20xx年結束了,但是,發(fā)生在去年的許多事我還念念不忘.20xx年圣誕節,是外國人過(guò)的,可我們卻在歡樂(lè )的氣氛中舉辦了一次別開(kāi)生面的聚會(huì ).
夜深人靜,只有一輪明月高高地掛在天空,整個(gè)校園靜悄悄的,教學(xué)樓內,你會(huì )發(fā)現還有一個(gè)教室燈火通明,里面的人跳來(lái)跳去,時(shí)不時(shí)還傳來(lái)歡聲笑語(yǔ).那就是我們班.
12月24日,一個(gè)不尋常的日子,我們班所有人的臉上都洋溢著(zhù)笑容,似乎有什么快樂(lè )的事,到了晚上,把桌椅拉開(kāi),圣誕狂歡聚會(huì )開(kāi)始了!
首先,要找主持人,兩位同學(xué)被榮幸當選.第一個(gè)游戲項目是踩氣球,誰(shuí)踩爆的氣球多就有獎勵.同學(xué)們踴躍報名,我也不例外�！霸撨x誰(shuí)呢？”主持人面露愁容.最后,還是老師出馬解決了問(wèn)題.我被選上了,興高采烈地蹦到教師中央.“預備，開(kāi)始！”我用那雙銳利的電子眼尋找氣球．嘿有一個(gè)氣球沒(méi)人踩。我一個(gè)箭步?jīng)_上去，毫不留情地就是一腳．“嘭”的一聲爆了．我繼續尋找下一個(gè)“襲擊”目標．我又發(fā)現了一個(gè)“孤單”的氣球，高興地臉上笑開(kāi)了花．連忙沖上去就是一腳，氣球被我踩飛了．我不心急，瞄準再踩．又是“嘭”的一聲，一個(gè)氣球的生命被我結束了．“時(shí)間到！”，我悻悻地去領(lǐng)取獎勵．我踩了兩個(gè)氣球，與另一個(gè)同學(xué)并列第二，獎品是一塊巧克力。
“音樂(lè )．”不知誰(shuí)說(shuō)了一聲，教師電腦立刻播放樂(lè )曲．天花板上的燈忽閃忽暗，營(yíng)造出舞廳的效果．所有同學(xué)一起跳起了歡樂(lè )的舞蹈．你想怎么跳，就怎么跳，所有人在“舞臺”上釋放自己的激情，煩惱的事情被一掃而空．我們排著(zhù)“火車(chē)”，跟著(zhù)音樂(lè )的節奏，高興地跳著(zhù)，蹦著(zhù)．雖然滿(mǎn)臉通紅，氣喘呼呼．但仍不休息，把這快樂(lè )的氣息傳到校園的每一個(gè)角落，讓所有雙翼人的心一起跳起來(lái)！
回到宿舍，已經(jīng)很晚了．我躺在床上，快樂(lè )的情景依然揮之不去．這快了的氣息，在我的腦海里經(jīng)常浮現．這件快樂(lè )的事將伴隨我的生命走到盡頭，永遠永遠地被我牢記！
圣誕節作文12
我知道一位專(zhuān)門(mén)為好孩子在圣誕節前夜送上禮物的神秘人物。傳說(shuō)每到12月24日晚上，他會(huì )駕乘由12只馴鹿拉的雪橇，挨家挨戶(hù)地從煙囪進(jìn)入屋里，然后偷偷把禮物放在好孩子床頭的襪子里，或者掛在壁爐旁的圣誕樹(shù)上。圣誕老人戴紅色圣誕帽子，大大的白色胡子，一身紅色棉衣，腳穿紅色靴子，因為總在圣誕節前夜出現派發(fā)禮物，所以人們習慣地稱(chēng)他為"圣誕老人"他乘雙輪馬車(chē)四處漫游，觀(guān)察人們的行為，尤其是小孩，如果表現好，將會(huì )得到蘋(píng)果、堅果、糖等諸多獎品。壞孩子則得一鞭子。好孩子？壞孩子？考試好就是好孩子嗎？我知道他的禮物放在一個(gè)神奇口袋里。每年的平安夜，我都會(huì )站在屋外盼望與圣誕老人相見(jiàn)，默默祈禱我的愿望實(shí)現，我絕不輕言放棄............. 。
今天又到了12月24日晚上，我站在屋外等候，天上飄起了雪花，我玩著(zhù)手里的悠悠球‘冰魄’午夜的鐘聲響起，盼星星盼月亮，閉上眼睛，祈禱著(zhù)我的夢(mèng)能圓。我的理想實(shí)現�！坝H愛(ài)的孩子，你要什么禮物啊�！蔽衣貟觊_(kāi)眼，捂住嘴，熱淚流下，不敢相信眼前就是我要想見(jiàn)的圣誕老人。他走過(guò)來(lái)摸摸我的頭和藹的說(shuō)；“不要哭啊，告訴我，“你有什么愿望我幫你實(shí)現�！蔽艺f(shuō)：“真的嗎，什么都可以�！笔フQ老人微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭，“我想和你一起送禮物，送給我的那些朋友們�？梢詥帷笔フQ老人說(shuō)：“可以，但你要聽(tīng)話(huà)”。我使勁的點(diǎn)點(diǎn)頭，收起悠悠球，飛快的跳上鹿車(chē)，飛翔在夜空。夜空真太美麗了。
我摸了摸那個(gè)裝滿(mǎn)禮物的大口袋，說(shuō)‘‘圣誕老人這里面有多少禮物呀’？圣誕老人笑著(zhù)大聲說(shuō)，‘這是寶貝口袋里面有無(wú)窮無(wú)盡的禮物
�！掖蜷_(kāi)了系口袋的繩子，讓它向下。禮物伴隨著(zhù)雪花飄飄落下，‘好孩子，壞孩子’。我大聲喊‘好孩子’‘壞孩子’我的聲音撕破了夜空，我看見(jiàn)在大地上孩子們在歡笑著(zhù)爭搶從天而降的禮物。圣誕老人吃驚的看著(zhù)我。嘴巴漲的大大的�！覑�(ài)你圣誕老人’我縱身跳下了車(chē)，飛向大地與我的朋友們一起分享著(zhù)快樂(lè )的夜晚�！@孩子有一顆高貴的心’’圣誕老人喃喃的說(shuō)。
圣誕節作文13
在圣誕節到來(lái)之際，我和爸爸媽媽來(lái)到柳州市兒童少年活動(dòng)中心參加“圣誕PARTY”。日月如縮，很快就到了圣誕節，同學(xué)們歡天喜地的，好像有說(shuō)不完的話(huà)似的，吵的課都沒(méi)法上了，似乎連老師也興奮的要命呢!大家都陶醉在活動(dòng)的幻想之中呢!時(shí)間，一分一秒的流逝，流著(zhù)流著(zhù)就到了班隊課，大家臉上洋溢著(zhù)的是無(wú)比激動(dòng)的笑容，這是小芽急匆匆的走上講臺，陣陣有詞的說(shuō)：“今天是個(gè)與重不同的日子，我也不多羅嗦了，那我宣布，互送禮物活動(dòng)開(kāi)始!”一聽(tīng)開(kāi)始，教室里就更吵了!今天是一年一度的圣誕節，在我們學(xué)校里，有這么個(gè)規定：
到了學(xué)校，我走進(jìn)教室，被眼前這一幕驚呆了，全班都拿著(zhù)一個(gè)小黃帽，大聲說(shuō)：“各位大叔大媽?zhuān)蠼愦蟾�，給我一毛錢(qián)吧!”然后駝著(zhù)背，可憐兮兮的叫著(zhù)“我一年沒(méi)吃飯啦，各位行行好吧!”沒(méi)想到我們班的人連乞丐的臺詞都用上了，不知道的人，還以為我們是乞丐呢!
自習課上，我的口袋里掉出了一角錢(qián)，被我同桌發(fā)現了，他說(shuō)：“給我吧，好嗎?”我毫不猶豫的答應了，沒(méi)想到這一角錢(qián)帶來(lái)了災難……“這是我的!”我后面的同學(xué)說(shuō)。(那個(gè)同學(xué)腦子有點(diǎn)問(wèn)題)“怎么是你的，是王藝嫻送給我的!”就這樣，他們吵了起來(lái)“別吵了，別吵了，吵什么吵啊!”我大聲叫道�！巴跛噵�，這是你給我的對不對?”我同桌為了證明那不是他的，大聲的問(wèn)我，當時(shí)，我被他嚇壞了，我實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)：“對，沒(méi)錯啊!”我后面那給人為了一毛錢(qián)而哭了，看到的人都瘋狂大笑。
圣誕節到除夕之間，要向別人一人索要一角錢(qián)(每個(gè)人只能拿一角錢(qián))給錢(qián)的人將一生平安，收到一角錢(qián)的人要攢夠24個(gè)一角錢(qián)(不能是自己的，必須是別人給的)然后買(mǎi)一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果，許下自己的愿望，把它吃掉(必須在除夕晚上12點(diǎn)之前)……
緊接著(zhù)，我們進(jìn)入了本次“圣誕PARTY”的正題，那位滿(mǎn)面春風(fēng)的外教老師采用幽默教學(xué)法，生動(dòng)傳神的教授英語(yǔ)單詞，與我們進(jìn)行互動(dòng)游戲，使我們在快樂(lè )中收獲了知識;而那位圣誕老人則在為我們派發(fā)“圣誕小禮品”，雖然只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一份禮物，卻傳達了深厚的圣誕情義，使我們都沉醉在圣誕的歡樂(lè )與幻想之中……
這次“圣誕PARTY”令我享受了無(wú)窮的樂(lè )趣，也令我受益良多。
圣誕節作文14
每到冬天，人們都會(huì )不自覺(jué)地想起圣誕節。的確，圣誕節這個(gè)美好又布滿(mǎn)幻想的節日，確實(shí)令我神往。孩子們總盼著(zhù)這一天，一年一度的圣誕節。
記得每到12月，我總會(huì )拉著(zhù)爸爸媽媽的手，問(wèn)：爸爸媽媽?zhuān)衲晔フQ老人會(huì )來(lái)嗎?今天我和好朋友去參加了阿斯頓的圣誕Party。
老師給我們講了一個(gè)關(guān)于圣誕節的故事，耶穌在成年的時(shí)候經(jīng)常幫助窮人，地主都很恨他，終于有一天，耶穌被釘在了十字架上，活活地讓大火燒死。老師還跟我們說(shuō)，耶穌在出生的時(shí)候是12月25日，人們?yōu)榱思o念他，就把這天定為圣誕節。
老師說(shuō)這次活動(dòng)的主要內容有兩項，一項是做游戲，里面包括推賽車(chē)、雪地尋寶和充滿(mǎn)了禮物的屋子。另一項是做食物，主要是做水果沙拉和三明治。
最熱鬧的就是雪地尋寶了，游戲規則是：每位同學(xué)輪流用眼睛蒙上布，后面的幾位同學(xué)就喊：“鉆，往右點(diǎn)，往左點(diǎn)……�！蹦膫�(gè)組在“棉花”堆里找到的積木最多，哪個(gè)組就勝利。這個(gè)過(guò)程進(jìn)行的非常激烈。我們笑哈哈的你推我，我擠你，有說(shuō)有笑的，玩的很開(kāi)心。
接著(zhù)，我們又品嘗了水果沙拉和三明治。三明治的制作其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要拿兩片面包，再加上一些番茄醬、火腿就可以了。
最后，我們收到了圣誕老人的禮物，高興極了。這次的圣誕Party可真好玩。
我明白了，我全明白了。原來(lái)禮物并不是圣誕老人給的，而是爸爸媽媽送給我的。多少年的禮物，都是爸爸媽媽給的。圣誕節那天，我依然像往常一樣，拿著(zhù)一只襪子，興奮地跑到爸爸媽媽面前說(shuō)：爸爸媽媽?zhuān)フQ老人又給我送禮物了!
真的?圣誕老人可真喜歡我們寶貝啊!爸爸笑呵呵地和我說(shuō)。
我也開(kāi)心地笑著(zhù)。因為我知道，爸爸媽媽這樣做，是要完成我的愿望，他們這樣做的出發(fā)點(diǎn)都是愛(ài)，對我那深沉的愛(ài)。
現在我仍盼著(zhù)這一天，一年一度的圣誕節，一個(gè)漂亮的冬天，一個(gè)漂亮的童話(huà)。
圣誕節作文15
早上，風(fēng)和日麗，同學(xué)們帶著(zhù)零食、氣球和禮物盒興高采烈地來(lái)到了學(xué)校。
今天是圣誕節，我們班舉行了圣誕節聯(lián)歡活動(dòng)，我們把教室裝飾得漂漂亮亮，墻上和窗戶(hù)上都有五顏六色的氣球。
接著(zhù)，我們玩了游戲，有背靠背運氣球、踩氣球和傳氣球等等，我最喜歡玩得是傳氣球，老師先放音樂(lè )，再把氣球發(fā)給我們，最后音樂(lè )停止時(shí)，氣球落在誰(shuí)手里，誰(shuí)就上臺表演節目。
老師最先把氣球發(fā)給我，當時(shí)我很緊張，接到氣球時(shí)，手都在發(fā)抖，因為我怕音樂(lè )再我這停止，可是沒(méi)有，我真的太高興了。
最后，我們還表演了節目，我上臺的時(shí)候非常緊張，但在同學(xué)們的鼓勵下我的心情放松了許多，我順利地表演完節目，我高興極了。
在交換禮物的過(guò)程中，我們渡過(guò)了快樂(lè )的一天。
【篇五：歡樂(lè )的圣誕節】
“叮叮當，叮叮當，鈴兒響叮當……”走在大街小巷上，處處可以聽(tīng)到歡樂(lè )的圣誕歌，圣誕節到來(lái)啦！
圣誕節這一天，我們學(xué)校舉行了隆重的圣誕節慶�；顒�(dòng)�；顒�(dòng)在學(xué)校操場(chǎng)舉行，只見(jiàn)舞臺周?chē)鷶[滿(mǎn)了各種各樣的“糖果”，這里成了“糖果城堡”。舞臺的兩旁各擺了一棵金光閃閃的圣誕樹(shù)，整個(gè)會(huì )場(chǎng)充滿(mǎn)了節日的氣氛，顯得十分熱鬧。
活動(dòng)開(kāi)始了！我可是今天舞臺上的主角哦！我表演的節目有很多，最有意思的是《鈴兒響叮當》的伴舞。我穿著(zhù)玫紅色的紗裙，像一位開(kāi)心的小公主。當歡快的音樂(lè )響起，我便隨著(zhù)音樂(lè )的節奏舞動(dòng)起來(lái)。我像歡快的小精靈，揮舞著(zhù)雙手，觀(guān)眾們都被我們帶動(dòng)起來(lái)，情不自禁地揮起手來(lái)，有的甚至沖到舞臺前，和我們一起共舞。校園里回蕩著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)。
接下來(lái)，我還表演了《小蘋(píng)果》舞蹈、《Shining Friends》歌曲、《如果你感到幸福就拍拍手》舞蹈……活動(dòng)最后還有圣誕老人派送禮物。
這次的圣誕節慶�；顒�(dòng)真開(kāi)心！圣誕節是西方的節日，我們都喜歡，因為這個(gè)節日給我們帶來(lái)了許多歡樂(lè )，真希望我們中國也有這樣的節日。
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