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三年級圣誕作文

時(shí)間:2022-06-24 10:59:28 圣誕節 我要投稿

【實(shí)用】三年級圣誕作文錦集6篇

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的三年級圣誕作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【實(shí)用】三年級圣誕作文錦集6篇

三年級圣誕作文 篇1

  少了圣誕樹(shù),圣誕節就少了過(guò)節的氣氛,關(guān)于圣誕樹(shù)有多種不同的傳說(shuō)。

  一個(gè)是說(shuō):大約十六世紀,德國人把長(cháng)青的松柏枝拿到屋中去擺設,成為圣誕樹(shù)。后來(lái),德國人馬丁路德把蠟燭放在樹(shù)林中的樅樹(shù)枝上,然后點(diǎn)燃蠟燭,看起來(lái)像是引導人們到伯利恒去,今日已改用粉色小燈泡。

  還有一個(gè)傳說(shuō)記載,很久以前,有一位農民,在圣誕節遇到一個(gè)窮苦的小孩,他熱情地接待了這個(gè)兒童。兒童臨走時(shí)折下一根松枝插在地上,松枝立即變成一棵樹(shù),上面都掛滿(mǎn)禮物,以答謝農民的好意。

  圣誕樹(shù)首先見(jiàn)于德國,后又傳入歐洲和美國,以其優(yōu)美的姿態(tài),成為圣誕節不可缺少的裝飾。圣誕樹(shù)的種類(lèi)繁多,樹(shù)上滿(mǎn)是裝飾品,但樹(shù)頂一定有顆大星星,象征三賢士跟隨該星找到耶穌,只有一家之主才可以把希望之星掛上。

三年級圣誕作文 篇2

  大家好,我是一名童話(huà)故事里最為普通的一位圣誕老人。有一天,領(lǐng)導派我到現實(shí)世界給小朋友送去禮物。 我爽快的答應了,其實(shí)做為圣誕老人挺累的,得聽(tīng)領(lǐng)導說(shuō)這一次去哪兒,那一次又去哪。而且我從沒(méi)有去過(guò)現實(shí)世界。這么多年我一直待在童話(huà)世界,待在虛構的世界里。

  來(lái)到現實(shí)世界時(shí)已經(jīng)是平安夜的晚上,我趕忙換上我的圣誕衣。連拖帶拉的把沉甸甸的禮物袋放進(jìn)我的鹿車(chē)里,駕駛之小鹿飛馳在云朵上。坐在鹿車(chē)上,手摸著(zhù)白云,嘴里含著(zhù)剛飄下來(lái)的雪。

  到了,這是一位懂事的女孩家。她想要一本童話(huà)書(shū)!昂(jiǎn)單”,我邊說(shuō)邊從口袋里拿出一本書(shū),一下子跳進(jìn)了煙囪里,把書(shū)放進(jìn)了她的小襪子里。下一個(gè)不就是韋德嗎?他肯定要一雙棉鞋和一雙棉手套。我拿著(zhù)點(diǎn)名冊一看沒(méi)錯。便伸進(jìn)口袋這樣一拉,像比變魔術(shù)似的,眼前便出現了這兩樣。我縱身一躍跳進(jìn)了他們家的一條裂縫里。把禮物放進(jìn)了他的補了又補的襪里。

  又接著(zhù)是某某的禮物······天亮了,禮物自然也就發(fā)完了?粗(zhù)他們開(kāi)開(kāi)心心的'拆開(kāi)禮物。我就納悶了:為什么不給圣誕老人發(fā)禮物呢?圣誕老人也是人。我真想辭退這個(gè)無(wú)聊的工作;丶沂斩Y物去了,可誰(shuí)愿意這個(gè)工作呢?

三年級圣誕作文 篇3

  十二月二十四號,我們迎來(lái)了盼望已久的圣誕節,雖然是外國人的節日,但是我們一樣會(huì )把它過(guò)的精彩有趣!

  一大早,我興抖抖地帶著(zhù)媽媽給我買(mǎi)好的小禮品和賀卡,早早地就來(lái)到了學(xué)校。雖然天空中沒(méi)有飄起小雪花,但是空氣卻是異常的寒冷。我縮縮膊子,揉揉凍僵了的小手,一想到馬上就能和同學(xué)們分享節日的快樂(lè )了,心里立馬就變的暖洋洋的了! 好容易盼到了下午,我們把寫(xiě)有祝福的賀卡,一一拿出來(lái)爭相觀(guān)看,并把它送給好朋友們。

  一點(diǎn)半,在老師的帶領(lǐng)下,我們迫不及待地戴上圣誕帽,排著(zhù)隊來(lái)到了三樓報告廳觀(guān)看活動(dòng)表演。 而且我們也有節目表演噢! 節目的內容可豐富了:而且都是講英文哦!有跳兔子舞的.有表演童話(huà)灰姑娘的.還有表演成語(yǔ)故事守株待兔的,等等.等等.......。節目一比一個(gè)精彩! 可有意思啦!我們笑得肚子都有點(diǎn)痛了!而令我們最開(kāi)心的就是,節目中的主人翁們紛紛從舞臺上下來(lái)給我們發(fā)糖果。有彼得和狼.白雪公主和灰姑娘,當然還有今天的主角:圣誕老人噢!

  我們笑著(zhù)。跳著(zhù).你推著(zhù)我,我擠著(zhù)你,人人都在爭著(zhù)搶糖果。很可惜的是,我忙了半天都沒(méi)有沒(méi)搶到一顆小糖?晌疫是開(kāi)心得不得了! 這個(gè)圣誕節過(guò)得太有意義啦!我們不但觀(guān)看到了精彩的節目表演,還參加了互動(dòng)活動(dòng)噢,而且我們班還獲得了合作獎吶!這真是歡樂(lè )多多!收獲多多!

三年級圣誕作文 篇4

  今天晚上,我媽媽抬回一個(gè)超大號的神秘大禮物。我好開(kāi)心,我打開(kāi)包裹,興奮的跳了起來(lái),原來(lái)是一棵圣誕樹(shù),雖然還沒(méi)有到圣誕節,但我還是很興奮,我在樹(shù)上掛滿(mǎn)了裝飾,現在它不再是一棵光禿禿的樹(shù)了,它現在是一棵極美的圣誕樹(shù)了。

  我給它編了一首歌:

  圣誕樹(shù)啊,圣誕樹(shù)啊,

  圣誕節要靠你!

  圣誕節在樹(shù)下許愿望!

  吃燒烤,吃燒烤,

  我們都愛(ài)圣誕節!

  啦啦啦啦,圣誕節,

  啦啦啦啦,圣誕節。

  我多么希望明天就是圣誕節!那是因為我希望得到很多圣誕禮物,還有吃燒烤,還會(huì )有很多朋友到我家玩,要是天天是圣誕節就好了。

  媽媽說(shuō):“只要來(lái)咱們家過(guò)圣誕節的人,都會(huì )有一個(gè)禮物”。爸爸問(wèn):“我有禮物嗎?”媽媽說(shuō):“當然了”,爸爸又問(wèn):“我的禮物是什么?”媽媽說(shuō):“保密”。爸爸說(shuō):“我不要保密,我要最實(shí)用的”,媽媽說(shuō):“好吧”。爸爸說(shuō):“我要一個(gè)包包”。聽(tīng)到這兒,我不開(kāi)心了,那是因為媽媽說(shuō)給所有人一個(gè)禮物,會(huì )不會(huì )不給我禮物呢?我看樣就想問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屛⑿χ?zhù)說(shuō):“當然了”。我說(shuō):“我想要一個(gè)水晶馬座”。媽媽哈哈大笑說(shuō):“當然了,還用問(wèn)嗎”,我也笑了笑。我想:媽媽以前怎么沒(méi)有這么愉悅呢,恐怕是因為圣誕老人的魔法吧!

  最后,我祝大家圣誕節快樂(lè )!

三年級圣誕作文 篇5

  每年的圣誕節,圣誕老人都要給孩子們分發(fā)禮物。雖然很忙碌,但圣誕老人一點(diǎn)兒也不知道疲倦,反而很快樂(lè ),孩子們也很快樂(lè )。

  有一年,長(cháng)期跟隨圣誕老人的小仙女露絲說(shuō):“圣誕爺爺每年都要給咱們發(fā)禮物,要不然,咱們也給圣誕爺爺送禮物吧!”“好呀!”小精靈尼克說(shuō),“可是,你想過(guò)送什么了嗎?”露絲想了想,說(shuō):“嗯,沒(méi)想過(guò)!毙∠勺永驄I說(shuō):“那么,我們送給圣誕爺爺一輛新雪橇吧!”“我們現在就去做一輛雪橇吧!”尼克的花精靈姐姐尼婭說(shuō)。于是,他們找來(lái)材料,認真地做了起來(lái)。尼克負責鋸木板,尼婭負責把木板釘在一起,露絲和莉婭負責裝飾雪橇。沒(méi)過(guò)多久,雪橇就做好了。他們把雪橇送給圣誕老人,圣誕老人說(shuō):“孩子們,謝謝你們!”

  他們甜甜地笑了。每年的圣誕節,圣誕老人都要給孩子們分發(fā)禮物。雖然很忙碌,但圣誕老人一點(diǎn)兒也不知道疲倦,反而很快樂(lè ),孩子們也很快樂(lè )。

  有一年,長(cháng)期跟隨圣誕老人的小仙女露絲說(shuō):“圣誕爺爺每年都要給咱們發(fā)禮物,要不然,咱們也給圣誕爺爺送禮物吧!”“好呀!”小精靈尼克說(shuō),“可是,你想過(guò)送什么了嗎?”露絲想了想,說(shuō):“嗯,沒(méi)想過(guò)!毙∠勺永驄I說(shuō):“那么,我們送給圣誕爺爺一輛新雪橇吧!”“我們現在就去做一輛雪橇吧!”尼克的花精靈姐姐尼婭說(shuō)。于是,他們找來(lái)材料,認真地做了起來(lái)。尼克負責鋸木板,尼婭負責把木板釘在一起,露絲和莉婭負責裝飾雪橇。沒(méi)過(guò)多久,雪橇就做好了。他們把雪橇送給圣誕老人,圣誕老人說(shuō):“孩子們,謝謝你們!”

  他們甜甜地笑了。

三年級圣誕作文 篇6

  圣誕節是小朋友最喜歡的節日,當然我也不例外哦。

  時(shí)間過(guò)得真快,轉眼間一年的時(shí)光又過(guò)去了,日子又滑到了圣誕節。

  回想去年的圣誕禮物,至今我還珍藏在我的小屋里。我真是高興,今年的圣誕節又要來(lái)臨了,又能收到圣誕老人的禮物了。

  大街上,學(xué)校里到處都沖滿(mǎn)了圣誕節濃濃的味道,同學(xué)們也被這濃烈的氣氛所感染,都七嘴八舌的議論著(zhù):“世上根本沒(méi)有圣誕老人,我們收到的禮物都是家長(cháng)送的!蔽壹泵φf(shuō):“不會(huì )吧!我每次收到的禮物都很精美,有的還是丹麥的呢!蓖瑢W(xué)們說(shuō):“都是你媽媽準備的禮物,在你睡著(zhù)以后偷偷的放在圣誕襪里的!苯(jīng)同學(xué)們一說(shuō),本就懷疑的我心中又產(chǎn)生了疑惑。想知道真像的念頭越來(lái)越來(lái)強烈。

  放學(xué)就問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳昴甑氖フQ禮物是不是你送的呀?”

  媽媽驚訝的說(shuō):“怎么會(huì )呀!都是圣誕老人送的呀!

  盡管媽媽已經(jīng)給了答案,但我還是不相信,一直不依不饒的追問(wèn)同一個(gè)問(wèn)題。最后媽媽說(shuō):“禮物是圣誕老人送的。在同一個(gè)時(shí)間里要給全世界的孩子送禮物,哪里來(lái)得及呀!所以,圣誕老人就委托孩子的媽媽來(lái)送禮物。但是,所有孩子的媽媽和圣誕老人的愿望都是一樣的,希望你們心存美好,賦予你們一個(gè)快樂(lè )的童年,一份純潔的童真,一段美好的回憶,!

  我聽(tīng)了媽媽的話(huà)還是半信半疑,媽媽看出了我不信的神情,就說(shuō):“如果你懷疑圣誕老人不存在,那他就不存在,那今夜他就不會(huì )來(lái),自然也就沒(méi)有禮物和祝福。如果你堅信有圣誕老人,那他就會(huì )在你進(jìn)入夢(mèng)鄉的時(shí)候,坐著(zhù)馴鹿拉著(zhù)的雪橇悄悄的降臨,給你送來(lái)平安和祝福!

  我相信,我要心存美好,期待那美好禮物和祝福的到來(lái)。我心里忐忑不安的就睡著(zhù)了。

  早晨,我從何夢(mèng)中醒來(lái),什么也不顧的沖下樓來(lái)。當我打開(kāi)門(mén),哇!真是一個(gè)驚喜,我看到一個(gè)淡藍色的手提袋,靜靜的躺在門(mén)前,提手上還打著(zhù)美麗的紅色緞帶。我高興的急忙喊:“媽媽?zhuān)靵?lái)看呀,圣誕老人給我送的禮物真漂亮!”

  我和媽媽急忙打開(kāi)手提袋,首先看到一張粉紅色的賀卡,緊接著(zhù)是用藍色緞帶系著(zhù)的手工紙花DIY。媽媽說(shuō):“真漂亮,還是冰島的呢!弊钕旅媸且惶子煤稚剮抵(zhù)的書(shū),!是沈石溪老師的書(shū),真是太棒了!

  今年的圣誕禮物也是這么多年來(lái)最棒的。我還要更加努力,爭取明年還能獲得更好的圣誕禮物。

  我在此感謝圣誕老人,謝謝您的鼓勵和祝福!也祝福您旅途愉快!天天開(kāi)心!

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