圣誕節話(huà)題作文11篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的圣誕節話(huà)題作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
圣誕節話(huà)題作文1
記憶中的年味，總是伴隨著(zhù)噼里啪啦的鞭炮聲，餃子餡的陣陣香味和家人們的歡聲笑語(yǔ)。
小時(shí)候過(guò)年，每天都會(huì )有新奇玩意兒出現：大年初一去燒香，大年初二在家玩，大年初三到姥姥家串親戚，一吃完午飯，我們就會(huì )去打麻將，還有時(shí)會(huì )去打籃球。那時(shí)候我還小嘛，還不會(huì )打，只能呆呆的站在一旁看，盡管如此，心里卻還是很滿(mǎn)足;初四去姨家，早上看恐怖片，下午開(kāi)始玩小游戲，時(shí)光總是流逝得很快，不一會(huì )天就黑了，只能慢吞吞地回家去;到了初五，我家就熱鬧了：哥哥姐姐都來(lái)啦，吃完飯后去崦山玩，到了天快黑時(shí)再回來(lái)，美美地吃一頓，就都散了。
現在呢，過(guò)年早就變了。除夕晚上一吃完餃子，一家人每個(gè)都拿著(zhù)個(gè)手機開(kāi)始搶紅包，正在播放著(zhù)的春節聯(lián)歡晚會(huì )更是不會(huì )有人看;而走親戚期間，以前的活動(dòng)幾乎都取消了，哦不，應該是被開(kāi)黑打游戲代替了吧，一吃完飯，屋里便安安靜靜的，只有一個(gè)個(gè)亮著(zhù)屏的手機在發(fā)著(zhù)聲音……
以前的年，有意思，有趣味，有年味，是真正的年，可是現在記憶中的那股子年味兒怎么也找不到了，它還是被手機給代替了。
為什么要過(guò)年呢?
過(guò)大年，稱(chēng)為春節，顧名思義就是春天的節日。人們通常會(huì )掛大紅燈籠和貼“�！弊旨柏斏裣竦�，“�！弊诌�必須倒貼，路人一念“福倒了”，也就是“福到了”。春節還是個(gè)親人團聚的節日。離家的孩子這時(shí)要不遠千里回到父母家里。真正過(guò)年的前一夜叫團圓夜，也就是除夕。家人要圍坐在一起包餃子，象征著(zhù)團團圓圓。過(guò)年還可以穿新衣服，收壓歲錢(qián)呢……
年，是中國最重要的節日，可是現在有些人把圣誕節看的比春節還重要了，這難道不是崇洋媚外么?我們中國的年，就要過(guò)出自己的味道!我們要傳承中國文化，用正確的方式對待中國節日——它是那噼里啪啦的鞭炮聲，擱哪都能聽(tīng)見(jiàn);也是那濃厚的酒香，隔著(zhù)萬(wàn)里也能聞到;年味還是那桌子上豐盛的飯餐，只有家人聚在一起才是真的美味!
希望下一個(gè)年，我能過(guò)得有味……
圣誕節話(huà)題作文2
我很喜歡圣誕節，因為在我的印象里圣誕節是像童話(huà)般美好的節日，我喜歡關(guān)于它的這樣一個(gè)傳說(shuō)：每當夜晚來(lái)臨，人們都會(huì )早早睡去，圣誕老人會(huì )從煙囪跳進(jìn)屋子里然后把自己準備的禮物放進(jìn)人們的襪子里。終于有一天，我期盼已久的圣誕節來(lái)臨了。
教室里的喜氣洋洋和同學(xué)們的笑臉一樣抵擋不住。我對這次我們舉辦的第一場(chǎng)圣誕節的班隊活動(dòng)課早已期待滿(mǎn)滿(mǎn)。雖然我知道圣誕老人是不存在的，但我相信圣誕老人是存在的，因為它施了魔法，是讓人開(kāi)心的魔法，是讓人忘掉煩惱的魔法。
活動(dòng)開(kāi)始了，第一個(gè)游戲可好生有趣。你看，一號參賽選手的身上貼著(zhù)一張，兩張……數不清的貼條呈現在眼前。二號參賽選手額頭上有一張，就像鎮住僵尸的符；屁股上的一張恐怕怎么甩也甩不掉了吧；連眼鏡上也有一張，我真的懷疑貼紙條的人是不是跟他有仇。三號參賽者的圣誕帽有一張。這些貼紙條的人我服了他們。
開(kāi)始了，裁判一聲令下。只見(jiàn)參賽選手們像陀螺一樣瘋狂的想甩掉身上無(wú)數張紙條。一號參賽選手有時(shí)就像一臺滾筒洗衣機不停地瘋狂旋轉；有時(shí)也像兔子一蹦一跳；還有時(shí)像是吃了“軟骨散”將手臂一甩一甩的。二號參賽者就像吃了“興奮劑”怎么也停不下了，不過(guò)，他眼鏡上的一張怎么也甩不掉。
三號參賽者很快速的甩掉了許多，就差一張紙條了，他認為自己把紙條甩完了，卻沒(méi)想到自己圣誕帽上還有一張，他拼命地甩卻怎么也甩不掉。緊張時(shí)刻終于來(lái)臨，一號選手和三號選手不分高下，決出勝負的時(shí)刻來(lái)臨了，只見(jiàn)一號選手的最后一張紙條終于掉了下來(lái)。只見(jiàn)一號參賽者臉上就像花開(kāi)一樣燦爛。
接下來(lái)的第二個(gè)游戲和第三個(gè)游戲也很精彩，只是我最喜歡的是第一個(gè)游戲。
這就是我最難望的圣誕節，雖然沒(méi)有圣誕老人但我得到了許多令我意想不到的收獲。
圣誕節話(huà)題作文3
12月23日下午，我們全校舉行了圣誕活動(dòng)。
首先，我們一到六年級一起跳“兔子舞”，齊唱“Jinglebells”。然后我們就到各個(gè)班級玩他們創(chuàng )造的各種英語(yǔ)游戲。
先說(shuō)說(shuō)我們班的英語(yǔ)游戲吧。它是這樣的：電腦上會(huì )顯示出一個(gè)把字母順序混亂的單詞，在十秒后會(huì )自動(dòng)又顯示出另一個(gè)。只要把這個(gè)單詞的正確順序在十秒內說(shuō)出，連續說(shuō)對兩個(gè)就能得到一個(gè)印章了。
我和我的好朋友陸文雅一起先玩我們班的游戲。陸文雅先玩，第一個(gè)她很順利的說(shuō)對了。第二個(gè)她就說(shuō)不出來(lái)了。我一看就知道是“Monkey”，可她實(shí)在是想不出來(lái)，就只好請求老師幫助。老師告訴了她第一個(gè)字母是M，可她還是說(shuō)不出，沒(méi)辦法，就沒(méi)得到印章。輪到我了！第一個(gè)也同樣順利過(guò)關(guān)，可第二個(gè)我也說(shuō)不出了，只好也求助老師，老師告訴我第一個(gè)字母是W，我想了半天，隨便說(shuō)了一個(gè)單詞的拼寫(xiě)“White”，沒(méi)想到竟然對了，我就這樣幸運的得到了第一個(gè)印章。
接著(zhù)，我們去玩三（6）班的游戲—九宮格。規則是這樣的：兩人在一個(gè)3X3的格子里畫(huà)“V”和“O”，誰(shuí)先畫(huà)滿(mǎn)一行，一列或者斜著(zhù)一排，誰(shuí)就算贏(yíng)。第一次石頭，剪子，布，她贏(yíng)，她先畫(huà)一筆。第二次同樣石頭，剪子，布，我贏(yíng)。以此類(lèi)推，在最后一次千鈞一發(fā)的情況下，我又贏(yíng)了一次，滿(mǎn)了一行，幸運的得到了第二個(gè)印章。
我走出三（6）班時(shí)，正好碰上了陳諾。因為兩個(gè)印章就可以?xún)稉Q獎品了，所以我就和她一起去兌換了獎品—一本便簽本�；氐浇淌�，我們又欣賞了李小壯等人的悠悠球表演，可精彩了！
這個(gè)圣誕節，我過(guò)得非常愉快！
圣誕節話(huà)題作文4
圣誕節雖然是個(gè)“洋”節日，可是它卻從千里之外的外國飄到了中國。你走在大街上，隨時(shí)都能聞到圣誕節的氣息。
我也聽(tīng)說(shuō)快到圣誕節了，心情非常激動(dòng)。因為據說(shuō)圣誕節那送禮物的圣誕老人，會(huì )從相距千里之外的美國把禮物一個(gè)一個(gè)送到中國小孩子的家里。那天下午，老師還給我們布置了一個(gè)特殊的作業(yè)，要我們在圣誕夜吃一個(gè)“平安果”（蘋(píng)果），而且在睡覺(jué)前坐在床上許一個(gè)愿，再帶著(zhù)這個(gè)愿望進(jìn)入夢(mèng)鄉，等早上起來(lái)你就會(huì )看到圣誕禮物，想一想這禮物是誰(shuí)送的呢？當時(shí)我就產(chǎn)生了疑問(wèn)，我對老師說(shuō)：“老師，這禮物只有圣誕老人送，那還有其他
人送禮物��？”老師對我笑笑并沒(méi)有對我說(shuō)什么�；氐郊依�，我把老師布置的特殊作業(yè)告訴了媽媽。
轉眼間就到圣誕節的前夕——平安夜了。就在平安夜那天晚上，按照老師說(shuō)的吃了個(gè)“平安果”，在床上許了一個(gè)愿，我許的愿望是能有一本好看的作文書(shū)，我帶著(zhù)這個(gè)心愿很快的進(jìn)入了夢(mèng)鄉。我在夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)了圣誕老人騎著(zhù)馴鹿在我們家的窗前停了下來(lái)，圣誕老人輕易的穿過(guò)我們家的窗戶(hù)，把一本厚厚的作文書(shū)放在了我的袋子里。
忽然，我們家的鬧鐘響了，把我從美夢(mèng)中驚醒了，我起床前第一件事就是看我的禮品包，我把手放進(jìn)包里慢慢的摸著(zhù)，突然，我的手摸到了一個(gè)厚厚的東西，我把那個(gè)東西掏出來(lái)一看，原來(lái)是我夢(mèng)中的那本作文書(shū)，我把書(shū)翻到第一頁(yè)，上面寫(xiě)著(zhù)“圣誕快樂(lè )！”四個(gè)大字映入我的眼簾，我再仔細一看，上面的字那么像媽媽寫(xiě)的。我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆遣皇悄闼偷亩Y物？”可是媽媽不承認，最后在我的再三逼問(wèn)下媽媽才承認了。這時(shí)我才醒悟過(guò)來(lái)，原來(lái)傳說(shuō)中的'圣誕老人就是關(guān)愛(ài)我的母親��！
圣誕節話(huà)題作文5
一年一度的圣誕節到了，今天放學(xué)，爸爸就帶我去參加圣誕節聯(lián)歡晚會(huì )。
我們終于到達了地點(diǎn)，我一下車(chē)真是太熱鬧了，有音樂(lè )又有舞蹈。當我們來(lái)到座位前，我看看這，看看那，人們都在互相祝福，看著(zhù)看著(zhù)，忽然一個(gè)又老又歡快的聲音從遠處傳來(lái)：“Marry Christmas to you！”原來(lái)是圣誕老人來(lái)了，他把小朋友們領(lǐng)上臺，讓我們跳起歡快的舞蹈。時(shí)間慢慢地過(guò)去了，舞蹈停止了，晚會(huì )的主持人來(lái)了，圣誕老人不見(jiàn)了，我覺(jué)得越來(lái)越?jīng)]勁兒，于是我就跑到一邊去玩，不一會(huì )爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你都快把我急壞了，他看看哪個(gè)小朋友像你一樣，跑來(lái)跑去？”
“人家只是想玩一玩，覺(jué)得那里太沒(méi)意思了�！蔽揖镏�(zhù)嘴慢慢地說(shuō)到。這時(shí)我聽(tīng)到支持人阿姨說(shuō)“圣誕鐘聲馬上就要敲響了，請大家把目光轉移到后面的大吊鐘上�！币宦�(tīng)這話(huà)，我和爸爸像松鼠一樣竄到人群中，“五、四、三、二、一”“咚、咚、咚”鐘聲人們的歡呼聲敲響，這時(shí)，一位長(cháng)長(cháng)的胡子，白發(fā)蒼蒼的老人，背著(zhù)一個(gè)大禮包，帶著(zhù)滿(mǎn)面的笑容走向人群中，我看見(jiàn)了他，圣誕老人似乎活了，我激動(dòng)的連話(huà)都說(shuō)不出來(lái)，我只顧著(zhù)真奔圣誕老人，根本記不起爸爸的話(huà)，我還沒(méi)跑到圣誕老人的跟前，他就慈祥的從大禮包里拿出一個(gè)精致的圣誕娃娃，他一邊給我一邊說(shuō)：“祝你以后的日子里快樂(lè )成長(cháng)，好好學(xué)習�！蔽抑x了圣誕老人后就興高采烈到跑到爸爸跟前，爸爸看到我深深地嘆了一口，我這才知道爸爸因為找我又被我急壞了。
今天是圣誕節，我祝全班同學(xué)和所有的老師圣誕節快樂(lè )，睡個(gè)好覺(jué)，我祝大家在以后的日子里開(kāi)心長(cháng)久。
圣誕節話(huà)題作文6
寒假，媽媽帶我和弟弟去無(wú)錫融創(chuàng )雪世界滑雪。
我和弟弟迫不及待地換好裝備，媽媽還幫我們請了個(gè)教練�；┙叹殠е�(zhù)我們進(jìn)了滑雪場(chǎng)。
剛進(jìn)滑雪場(chǎng)，我就不禁打了個(gè)冷戰，嗖，好冷啊!環(huán)顧四周，我仿佛置身于一個(gè)童話(huà)世界，雪飄飄灑灑地落下，高大的圣誕樹(shù)，寬闊的滑雪場(chǎng)，美麗的城堡……各種在冰雪王國里才會(huì )見(jiàn)到的場(chǎng)景都展現在眼前。
教練先帶我們做了下熱身運動(dòng)，還教了我們一些基本知識和簡(jiǎn)單動(dòng)作：“滑雪桿不是用來(lái)剎車(chē)的，而是用來(lái)加速和控制方向的，向下滑雪時(shí)是A字形，A字開(kāi)口要慢，速度太快楨剎車(chē)時(shí)，要擺成內八字。雙腳平得，人略微向前，滑雪時(shí)就是這個(gè)動(dòng)作�！苯叹氝呎f(shuō)邊示范。在平地上稍作練習后，教練就拉著(zhù)自信滿(mǎn)滿(mǎn)地我乘著(zhù)爬坡“魔毯”來(lái)到高級滑道的坡頂。
“雙腳平行，人略微向前，別慌，下去!”
“啊，怎么這么高呀!”
我愣住了，不敢下去。教練輕輕地推了我一把，我就”呼“地沖了下去。兩旁的風(fēng)景在眼前飛逝，耳邊傳來(lái)”呼呼“的風(fēng)聲，啊，滑雪的感覺(jué)真好!我的技術(shù)還不錯嘛!就在我得意之時(shí)，突然眼前出現一道泡沫墻，我來(lái)不及剎車(chē)，”砰“的一聲，一下子撞到了泡沫墻上，一頭栽到了旁邊的雪地上。教練連忙滑了下來(lái)，一把把我扶了起來(lái)，鼓勵我說(shuō)：”沒(méi)事，我們再來(lái)一次“教練又帶我來(lái)到了坡頂，讓我再來(lái)一次，我雙腳平行，滑了下去，靠近坡底時(shí)，伴隨著(zhù)教練”剎車(chē)“的喊聲，我雙腳擺成內八字，剎住了，這次很順利沒(méi)有摔倒。
三個(gè)小時(shí)，轉瞬即逝，我們該回家了，轉身望望那白色的大毯上的正在速滑的人們，心里默默地說(shuō)：“下次，我一定還會(huì )再來(lái)的�！�
圣誕節話(huà)題作文7
“今晚一定會(huì )有一個(gè)戴著(zhù)紅帽子的老頭，輕輕撥開(kāi)我家的窗戶(hù)。不，我要給他留個(gè)縫。他會(huì )帶著(zhù)我的禮物，裝進(jìn)承載著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)希望的襪子里的�！�
“那個(gè)老人是怎么來(lái)的呢？他住在那么遙遠的地方�！�
“我也不知道�！笨┛┑男χ�(zhù)“他有馴鹿吧！”
抬起滿(mǎn)是天真的頭，瞪大的雙眼中流露出久違的欣喜，我只好用哆嗦的小手輕輕支起帶有疲倦的雙頰。不僅窗戶(hù)留了個(gè)縫，窗簾我也沒(méi)有拉住。真的好期待那從天而降的車(chē)子�！暗人搅�，我一定會(huì )死死的纏住他，我還要聽(tīng)故事呢，他都會(huì )滿(mǎn)足嗎？”充滿(mǎn)奇思異想的小腦瓜飛速的旋轉�！笆澜缒敲创�，到底要多久，他才會(huì )到我家呢？”
我見(jiàn)過(guò)圣誕老人的。我見(jiàn)過(guò)的。是在夢(mèng)中嗎？的確是紅色的帽子，那是用暖暖的紅羊毛制成的。馴鹿車(chē)上像載著(zhù)星星，一閃一閃劃過(guò)天空。隱隱約約的，看見(jiàn)好似是他的笑容。我慌亂的招手，別走……
至今我都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)圣誕老人。童年的天真賦予圣誕節的奇妙感情，也早已深深地埋進(jìn)了我的心里。那個(gè)夜晚，桌子前不會(huì )再有半閉著(zhù)眼睛等待奇跡的孩子，床頭也沒(méi)有那個(gè)纏著(zhù)祖母織出來(lái)的大襪子，什么時(shí)候，圣誕它會(huì )回家？
“明天又是平安夜，蘋(píng)果的包裝紙又要讓我破費了�！�
“讓我算算，要送幾個(gè)人呢？哎，你說(shuō)，要不要送圣誕賀卡？”
“那老師呢？不送禮物會(huì )不會(huì )不合適呢？”
“我們圣誕節出去玩吧，我要去爬山，站在的地方再哭一次，我要和你們一起去吃小吃，壽司，串串叔叔，還要喝RIO，看電影。初三了，我們就要散了，天大地大，閨蜜！”
“生活它變了，總有一天，我會(huì )站在最光明的地方，活成自己當初最渴望的模樣。夢(mèng)想，只有不斷拼搏。愿我們都考上美麗的大一中�！�
“初中最后一個(gè)圣誕節了�！钡淖旖且恍Α澳莻�(gè)紅帽子老頭，祝你生日快樂(lè )�！�
回頭望，是啊，又一年圣誕！
圣誕節話(huà)題作文8
12月25日是圣誕節。在這一天，好朋友可以互送禮物，今年我想改一改送禮物的方法。怎么改呢？就是不直接送禮物，而是讓“好運氣”給朋友送禮物。
圣誕節這天晚上我和爸爸媽媽在奶奶家度過(guò)，吃過(guò)晚飯，我約了我的好朋友--萌萌，讓她帶上滑板來(lái)我家玩，我們要進(jìn)行圣誕節好運氣抽獎活動(dòng)。
到了我家，我拿出事先準備好的盒子，盒子上面有一個(gè)大大的圓洞洞，里面都是一張張的小紙條，我預先在小紙條寫(xiě)好字，折成小方塊。我讓萌萌自己抽取，她小心翼翼在把手伸進(jìn)去，亂攪了起來(lái)，過(guò)了一會(huì )，她抽出一張，等到打開(kāi)紙條后，她高興得又蹦又跳。原來(lái)上面寫(xiě)的是“特等獎”。我看了看對獎單，咦，特等獎怎么會(huì )成了冰棍自動(dòng)鉛呢？我準備的明明是一個(gè)呼拉圈呀？要知道，萌萌一直想要一個(gè)呼拉圈呢。這個(gè)獎項就是專(zhuān)門(mén)為她準備的。這下怎么出錯了呢？
哪出問(wèn)題了，我百思不得其解，看來(lái)看去，我才發(fā)現紙條出現了問(wèn)題。原來(lái)準備紙條的時(shí)候，我為了增加難度，總共做了十一個(gè)條：五個(gè)特等獎、三個(gè)一等獎、兩個(gè)二等獎、一個(gè)三等獎，可現在獎項和獎品都寫(xiě)反了。萌萌抽到的是特等獎，而獎品卻成了一等獎的獎品。
我希望萌萌得到她更想要的禮物，于是我對萌萌說(shuō)：“萌萌，對不起，我把條寫(xiě)反了，我調整一下，你重新抽吧？”“好吧�！泵让却甏晔�，說(shuō)：“圣誕老人給我一份大獎吧！”我一看就樂(lè )了，連忙把獎品改好了。她又抽了一張，打開(kāi)一看，圖案和剛才抽的一樣。萌萌一撇嘴，說(shuō)：“不會(huì )又是自動(dòng)鉛吧！”我神秘地一笑，一下子把兌獎單拿了出來(lái)，她一看，高興地又跳又笑：“哈哈，呼拉圈！這是我最喜歡的圣誕禮物�！痹瓉�(lái)我把獎項對換了一下，這下她抽得了一個(gè)同樣圖案的，但禮物卻是她盼望已久的呼拉圈。
她拿到了自己喜愛(ài)的禮物，我也送給好朋友想要的圣誕禮物，這個(gè)圣誕節真是一個(gè)特別的、讓人難忘的圣誕節！
圣誕節話(huà)題作文9
今天是圣誕平安夜，是西方國家的節日，聽(tīng)爸爸說(shuō)：“就相當于我們的大年三十�！蔽曳艑W(xué)寫(xiě)完了作業(yè)，就想起了俞老師在課堂上問(wèn)我們是否給爸爸媽媽準備一個(gè)圣誕禮物。我心想：“以前圣誕節都是爸爸媽媽給我禮物，今天我也要給他們一個(gè)驚喜！”
剛開(kāi)始，我想：到底送什么禮物好呢？過(guò)了一會(huì )兒，我有了一個(gè)好主意：“做兩張手工賀卡吧！”我在第一張賀卡上寫(xiě)上：iloveyou，mother！在第二張賀卡上寫(xiě)上：iloveyou，father！并在這兩張賀卡上畫(huà)上花邊、雪人、圣誕樹(shù)。寫(xiě)好畫(huà)好之后，我突然聽(tīng)見(jiàn)了“咚咚”的腳步聲，我驚慌失措、手忙腳亂，趕緊把兩張賀卡壓在屁股下面。
因為這是“秘密行動(dòng)”，決不能讓爸爸媽媽知道，這樣才有驚喜��！一看，原來(lái)是媽媽要來(lái)打水洗腳，等媽媽洗完腳，我就大膽地拿出賀卡。一張放在爸爸明天要穿的皮鞋里，另一張放在媽媽明天要穿的高跟鞋里，等著(zhù)給他們一個(gè)大驚喜！
爸爸媽媽看到了這份“特別”的禮物之后，都非常開(kāi)心，連聲說(shuō)道：“龍龍長(cháng)大了，知道給我們送禮物了！”這可是我第一次diy賀卡，雖然不算漂亮但是卻包含著(zhù)我暖暖的心意呢！媽媽激動(dòng)地說(shuō)：“這可是兒子第一次送禮物給我，我可要好好珍藏哦！
”接著(zhù)從包里變魔術(shù)般的拿出了一只大大的圣誕襪交給了我，我打開(kāi)襪口一看，哇！裝著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一袋，全是我最?lèi)?ài)吃的東西，太好啦！我興奮地在媽媽臉上親了好幾下，爸爸也爽朗地笑了起來(lái)。
今年的圣誕是最有意義的一次圣誕。
圣誕節話(huà)題作文10
圣誕節在英語(yǔ)老師丁老師的組織下，我們班搞了一次盛大的圣誕節聯(lián)歡會(huì )。
為了在圣聯(lián)歡會(huì )上大展身手，我早早的在鄭紅艷那里報了我最拿手的吉他。并且還做了充分的準備，嘴里哼的都是表演的曲目。
終于到了表演的時(shí)候了，第一個(gè)表演的是喻思成，江一凡，表演的是雙簧“洗腳城”只見(jiàn)江一凡坐在板凳上，喻思成蹲在后面，江一凡在前面做動(dòng)作，喻思成則在后面講話(huà)，“今天，我開(kāi)了家洗腳城�！庇魉汲稍诤竺嬗瞄L(cháng)沙話(huà)怪模怪樣的說(shuō)著(zhù)，“各地名流，都來(lái)捧場(chǎng)，有我爸爸媽媽?zhuān)徊�，二伯，三伯，四伯，五伯�！庇魉汲稍诤竺嬗弥?zhù)陰陽(yáng)怪氣的長(cháng)沙話(huà)繼續說(shuō)著(zhù)，而江一凡在前面用手指頭一根一根的數著(zhù)，把我們逗得哈哈大笑!“一七得一，二七得二，三七得付錢(qián)�！庇魉汲稍诤竺嬗么箦e特錯的乘法表，把我們逗得捧腹大笑，這還不算，江一凡還裝癡呆，更是把我們逗得，那笑聲都快把房頂掀了!
接下來(lái)表演的就是我了，我將吉他一提，帶上凳子，還有樂(lè )譜，我將凳子一放好，將吉他一拿，樂(lè )譜一放，翻到了“童年”這首曲子，我清清喉嚨，甩動(dòng)一下手腕，按好“和弦”然后就開(kāi)始掃弦了“池塘邊的榕樹(shù)下，知了在聲聲的叫著(zhù)夏天�！币淮舴蛷奈业氖种泻涂谥袀鞒�。臺下的同學(xué)們也跟著(zhù)輕聲的哼了起來(lái)，一曲終了，臺下一片掌聲。
毛德玄吹奏了黑管，菊花臺，胡慕蟬，李芳子表演了英語(yǔ)版“灰姑娘”。
我們還玩了踩氣球游戲，擊鼓傳花，英語(yǔ)詞句接龍游戲。
最后丁老師還為我們唱了一首英語(yǔ)版的“雪絨花”那真是天籟之音呀!同學(xué)們聽(tīng)得如癡如醉!
這次圣誕節聯(lián)歡會(huì )非常成功，這次，許多同學(xué)都從這次聯(lián)歡會(huì )上充分展現出了自己的特長(cháng)，這種聯(lián)歡會(huì )還能培養大家的社交能力，這種聯(lián)歡會(huì )希望大家都積極參與或組織。
圣誕節話(huà)題作文11
浪漫而充滿(mǎn)希望的圣誕節及將來(lái)到，圣誕鈴聲響起，一家又一戶(hù)準備著(zhù)豐盛的圣誕大餐，忙碌的把襪子掛上整個(gè)房屋，小朋友們歡天喜地的東奔西跑，跳跳又唱唱的迎接圣誕節，當然我也是樂(lè )在其中，而我最期待的就是能收到可愛(ài)的圣誕老人的神秘禮物，所以我今年的圣誕節在一張大大的白紙上寫(xiě)滿(mǎn)了我想要的圣誕禮物無(wú)數個(gè)能帶來(lái)幸福美滿(mǎn)與歡樂(lè )的感恩之心，我把這張紙認真的放在床邊，安靜的離開(kāi)。
圣誕時(shí)節，我希望收到無(wú)數個(gè)能帶來(lái)幸福美滿(mǎn)與快樂(lè )的感恩之心，這份禮物是無(wú)形的，是摸不到的，需要仔細體會(huì )，才能感受得到；這份禮物看不到，需要仔細體悟，才能看到人們對這份感恩之心的笑容；這份感恩之心嘗不到，需要仔細體認，才能感受幸福美滿(mǎn)的滋味，對我來(lái)說(shuō)，這份禮物可以讓許多人過(guò)得更美好，也可以讓這世界變得更祥和。
我希望收到這份感恩之心的禮物，帶來(lái)幸福美滿(mǎn)與快樂(lè )安詳的社會(huì )，我若能收到這份禮物，我會(huì )分享給需要幫助的人，更多有困難的人，還有更多在難過(guò)中的人，有這份感恩之心，一切逆境都能順利走過(guò)，我最近遇到家里不開(kāi)心的狀況，但是我相信以感恩的心讓生活開(kāi)始美好，讓自己不要再不開(kāi)心下去，一切一切都會(huì )像平安夜一樣平安的度過(guò)。
在圣誕節將來(lái)的此刻，我相信每件事情許下心愿，堅定的念頭，以這份感恩之心的禮物，感恩所遇到的一切是這樣的美好，是為了讓我們生活得更與眾不同，我聽(tīng)到圣誕老人的歡笑聲離我愈來(lái)愈近，這份特別的禮物，也即將降臨，我也感受到了……
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