有趣的圣誕節作文（精選12篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的有趣的圣誕節作文（精選12篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有趣的圣誕節作文1
今天，我過(guò)了一個(gè)有趣的圣誕節。在今天晨頌的時(shí)候，老師給我們講了關(guān)于圣誕節的故事和圣誕老人的傳說(shuō)等等。
最有趣的要數下午了。下午我們班里的同學(xué)們先是一起做了一個(gè)手工賀卡，然后接著(zhù)一起分享了平安果——蘋(píng)果吃。
手工是老師出的主意。這個(gè)賀卡是要送給爸爸媽媽的，感謝他們一年辛苦的照顧我們。手工的制作方法是：封皮上是“圣誕快樂(lè )”，里面是一棵松樹(shù)，松樹(shù)的兩旁是一些自己畫(huà)的關(guān)于圣誕節的人物等。背面是我們寫(xiě)給爸爸媽媽的感恩信。手工看似簡(jiǎn)單，但做起來(lái)難。光是裁紙就把我急的不得了，滿(mǎn)頭大汗的都急哭了。裁完紙就該畫(huà)框裁框了，裁完框后先畫(huà)松樹(shù)，再沿著(zhù)松樹(shù)的兩邊向外折，最后勾邊畫(huà)裝飾，賀卡就差不多做好了。在封皮上寫(xiě)上“圣誕快樂(lè )”和對爸爸媽媽寫(xiě)的感謝信，就大功告成了。
做完了送給爸爸媽媽的賀卡，我們開(kāi)始分蘋(píng)果了。每一個(gè)同學(xué)都爭先恐后的，班里熱火朝天，熱鬧的不得了！每一個(gè)人都快樂(lè )的吃著(zhù)蘋(píng)果，一個(gè)個(gè)都像一只只放飛的小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳，說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。
這就是一個(gè)有趣的圣誕節，一個(gè)有意義的圣誕節，快樂(lè )的一天！
有趣的圣誕節作文2
今年圣誕節，班里要搞一個(gè)有趣活動(dòng)。那天，我來(lái)到教室，發(fā)現教室掛滿(mǎn)了彩帶，講臺旁有兩棵圣誕樹(shù)，圣誕樹(shù)下放滿(mǎn)了同學(xué)們的禮物。再看看大家，都很開(kāi)心，議論著(zhù)今天第三節課將舉行的圣誕活動(dòng)。大家都很期待，連上課都心不在焉。
第三節課的鈴打響了，終于在萬(wàn)眾矚目下，活動(dòng)開(kāi)始了。首先姚鵬和蔣文靜介紹活動(dòng)規則：“我們將從紅色的圣誕襪中抽出十個(gè)寫(xiě)有名字的紙團，抽到的同學(xué)上臺拿自己喜歡的禮物，是誰(shuí)的禮物，誰(shuí)就上臺把自己的祝福讀出來(lái)�！比缓�，姚鵬從圣誕襪里抓了一個(gè)紙團。大家頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，眼睛瞪得大大的，緊張的期待著(zhù)。姚鵬打開(kāi)了——是王楠，她臉上洋溢著(zhù)笑容，蹦蹦跳跳的走上去，在圣誕樹(shù)前轉了一圈，猶豫了一會(huì )，選了一個(gè)。她小心翼翼地拆開(kāi)包裝，把信拿出來(lái)，一看是范龍奇的。范龍奇聽(tīng)見(jiàn)王楠抽到了自己的禮物，立刻走上講臺，把他的祝福讀了出來(lái)：“不論你是誰(shuí)，我都祝你圣誕節快樂(lè )�！蓖瑢W(xué)們都很激動(dòng)，希望下一個(gè)抽到的是自己。大家都坐不住了，紛紛站起來(lái)，尖叫歡呼。其它九位幸運兒也像這樣拿到了自己喜歡的禮物，臉上都洋溢著(zhù)笑容，雀躍不已。
因為時(shí)間有限，所以剩下的同學(xué)用抽簽的方式?jīng)Q定選禮物的順序。到我了，我走上去，隨便拿了一個(gè)，回到座位迫不及待的打開(kāi)了——是一個(gè)發(fā)光的沙漏和一個(gè)愿望瓶，還有一張卡片�？ㄆ蠈�(xiě)著(zhù)：祝愿拿到這份禮物的人圣誕快樂(lè )！
姚鵬又說(shuō)：“下面我們將讓王老師在剛才的十位同學(xué)中再抽一位，獲得王老師的大禮�！被顒�(dòng)一下子進(jìn)入了高潮，王老師從十個(gè)紙團中拿了又放，放了又拿，我們都很緊張。最后，王老師終于拿定了一個(gè)紙團，慢悠悠地打開(kāi)：“萬(wàn)茹！”全班都很吃驚，尖叫著(zhù)，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，仿佛要把房頂掀翻。萬(wàn)茹按捺不住心中的喜悅，高興地跑上講臺，拿了王老師的大禮。最后，肖萌又給大家講了圣誕襪由來(lái)的故事，活動(dòng)結束了。
這是一次有趣的圣誕節，它給我帶來(lái)了快樂(lè )，那些同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)讓我難忘！
有趣的圣誕節作文3
星期五晚上，我們全家人一起在家里打掃衛生，因為今天是圣誕節，我們要在家里開(kāi)聯(lián)歡晚會(huì )。我們在晚上的時(shí)候，家里可熱鬧了！
我們把燈開(kāi)成五顏六色的 ，窗簾上掛著(zhù)許許多多圣誕老人的`貼畫(huà)…… ……晚會(huì )開(kāi)始了，我的姐姐就是主持人，宣布了今天的表演節目。首先出場(chǎng)的是我，裝扮成一個(gè)圣誕老人，戴著(zhù)圣誕帽，穿著(zhù)紅色的衣服和褐色的靴子，還戴著(zhù)雪白色的腰帶和長(cháng)長(cháng)的胡須。說(shuō)：“孩子們，你們好��！”頓時(shí)響起了“爺爺好”的聲音。這讓我覺(jué)得我很老。接下來(lái)就輪到我的爸爸媽媽了，演得也很精彩。我們玩到十一點(diǎn)多才睡覺(jué)。
在夢(mèng)中，我夢(mèng)到了我坐著(zhù)一架宇宙飛船登上月球，遇到了圣誕老人，圣誕老人還送給我許許多多禮物，今天真是快樂(lè )的一天呀！
有趣的圣誕節作文4
前幾天的時(shí)候，盛老師宣布，要自己做一份禮物，然后到圣誕節的時(shí)候，把禮物帶到學(xué)校里來(lái)，同學(xué)之間互相抽簽，如果抽到了幾號，那個(gè)禮物就是你的了，這樣的話(huà)我們可以感受到給予和接受的快樂(lè )。
圣誕節那一天，大家都把自己精心準備的禮物帶到學(xué)校里來(lái)了，我好奇的同時(shí)又迫不及待的想知道自己會(huì )抽到那個(gè)同學(xué)的禮物，又想知道誰(shuí)會(huì )抽走我的禮物。我準備的禮物是一個(gè)爆米花桶，里面裝著(zhù)一個(gè)蘋(píng)果和兩個(gè)小面包。媽媽說(shuō)希望抽到我禮物的同學(xué)一生都平平安安，快快樂(lè )樂(lè )的。開(kāi)始抽簽了，每一個(gè)人都感到很興奮，我抽到的是第三十八號是袁文昌的禮物，上面畫(huà)了一個(gè)可愛(ài)的雪人和一棵美麗的圣誕樹(shù)，旁邊還有一句祝福的話(huà)。這份禮物雖然很簡(jiǎn)單，但它代表了同學(xué)對我的祝福。抽到我的禮物的人是范歆童，這個(gè)結果對我來(lái)說(shuō)并不意外，因為她是我姐姐她的表情很開(kāi)心。
我度過(guò)了一個(gè)有趣的圣誕節。
有趣的圣誕節作文5
一年一度的圣誕節到了。 晚上，我和阿姨約好在城市廣場(chǎng)見(jiàn)面。
我剛到，阿姨和表妹就迎了上來(lái)，阿姨說(shuō)：“走，一起去逛街！”“好！”我爽快地答應了。來(lái)到大街上，我看見(jiàn)街上亮著(zhù)各種各樣五光十色的彩燈，還有一棵棵被打扮得絢麗多彩的圣誕樹(shù)，樹(shù)上掛著(zhù)許多禮物，有一個(gè)個(gè)小鼓、有一個(gè)個(gè)小鈴鐺、還有一個(gè)個(gè)五顏六色的小球……到處都喜氣洋洋。
過(guò)了一會(huì )兒，阿姨說(shuō)：“一起去吃肯德基吧！”“OK！”我毫不猶豫地說(shuō)。
我們乘車(chē)來(lái)到肯德基門(mén)口，一進(jìn)門(mén)一個(gè)人就把兩份禮物送到我和表妹的手里，我們倆一抬頭“呀原來(lái)是大人假扮的圣誕老人！”我心想。但我還是叫了一聲：“圣誕老人您好呀！”“好呀！”圣誕老人回答。
最后，我們來(lái)到了一座游樂(lè )場(chǎng)，于是我和表妹愉快地玩了起來(lái)……
這真是一個(gè)有趣的圣誕節。
有趣的圣誕節作文6
“咦？圣誕節活動(dòng)什么時(shí)候開(kāi)始呀？”“快了吧�！蓖瑢W(xué)們正在紛紛議論的時(shí)候，老師大喊了一聲：“圣誕節活動(dòng)正式開(kāi)始！”頓時(shí)，教室里爆發(fā)出熱烈的掌聲。
第一個(gè)游戲是知識搶答，同學(xué)們搶著(zhù)回答，都想得到“圣誕老人的禮物�！�
第二個(gè)游戲是互送禮物，同學(xué)在互相試探對方，希望送出最誠摯的禮物，收到最甜蜜的笑容。
第三個(gè)游戲是“終極密碼”，同學(xué)們躍躍欲試，都想在自己的隊伍里表現最出色，得到隊長(cháng)的獎勵。
第四個(gè)游戲是搶椅子，這是我最喜歡的節目。我上場(chǎng)了，當時(shí)的神情緊張極了！開(kāi)始了，同學(xué)們喊著(zhù)：“走，走，走！”老師一吹哨，我們立刻坐了下來(lái)。啊，幸好我坐到了椅子上�？墒�，第二次的時(shí)候，我被淘汰了。到了終極決戰的時(shí)候，同學(xué)們的心情都很緊張，他們大聲呼喊：“陳薏帆加油！”陳薏帆果然不辜負眾人的期望，取得了第一名。
這真是一次有趣的活動(dòng)呀！
有趣的圣誕節作文7
今天，我們過(guò)圣誕節，我覺(jué)得很沒(méi)勁，因為上個(gè)學(xué)期就是發(fā)了發(fā)糖，發(fā)了發(fā)小玩具，真是沒(méi)勁死了。從上課到下課，我心情一直悶悶不樂(lè )�？墒堑搅说诙澱n龐老師走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“今天，我們請來(lái)了沁園西餅屋的蛋糕師，來(lái)為我們做蛋糕。我們不但請來(lái)了蛋糕師，還請來(lái)了那里的經(jīng)理，如果你們寫(xiě)得好的話(huà)，還會(huì )被寫(xiě)入沁園西餅屋的報紙上，那要看你們有沒(méi)有這個(gè)本領(lǐng)了。好，下面我們歡迎蛋糕師和經(jīng)理入場(chǎng)�！�
蛋糕師進(jìn)來(lái)了，經(jīng)理也進(jìn)來(lái)了，怎么后面有一位圣誕老人呢？我十分的奇怪，圣誕老人手上還拿著(zhù)大大的盒子。我忽然想到了，他一定是蛋糕師的助手。
“停�！饼嬂蠋煷驍嗔宋业乃枷�，“我們接下來(lái)有請蛋糕師和圣誕老人，來(lái)為我們做一個(gè)蛋糕，在做蛋糕之前，我們的小記者，有什么問(wèn)題嗎？”“阿姨，請問(wèn)你要做什么蛋糕呢？”阿姨回答說(shuō)：“圣誕蛋糕，水果蛋糕�！�
好，現在開(kāi)始做吧！蛋糕師拿著(zhù)奶油在蛋糕上涂了起來(lái)，只見(jiàn)阿姨一會(huì )兒向左，一會(huì )兒向右，一會(huì )兒又換了一種顏色。我想這位阿姨的手真巧，要是讓我來(lái)的話(huà)，我一壓就把奶油全給壓了出來(lái)。阿姨將最底層的奶油涂好，接著(zhù)又神神秘秘地將一個(gè)大盒子拿了出來(lái)，接著(zhù)又將一個(gè)小盒子打開(kāi)。��！原來(lái)是巧克力樹(shù)和巧克力雪花，。阿姨將紅的綠的黑的巧克力都放到了蛋糕上，好看極了。接著(zhù)，阿姨又將奶油涂在了一棵棵樹(shù)上，使樹(shù)變得更加生動(dòng)。接著(zhù)阿姨又小心翼翼地將雪花拿起來(lái)，放到蛋糕里。這樣，一個(gè)蛋糕基本完成了。阿姨又拿起粉紅色的奶油，壓了下去，形成了一個(gè)大球，又在大球上壓了個(gè)小球，一會(huì )兒精筆細描，一會(huì )兒小心描寫(xiě)，過(guò)了一會(huì )兒，圣誕老人就形成了。阿姨又在旁邊做了兩個(gè)圣誕老人姑娘。在旁邊放上許多水果，就完成了。
我們吃得真開(kāi)心。
今天我們過(guò)的真快樂(lè )。
有趣的圣誕節作文8
在我成長(cháng)過(guò)程中，有很多有趣的事情，其中有一件事深深地印在我的腦海中。
那是在去年的圣誕節，我們全班同學(xué)在教室里玩了很多有趣的游戲，有搶凳子、用水噴人，我們玩得最來(lái)勁的游戲是用水噴人，我們的游戲規則是一個(gè)人站在中間，然后用水噴我們，我們站在外面躲他的水，別的同學(xué)都被擊中而我每次都躲過(guò)了水，有一次提者看到我的頭發(fā)輕輕地噴了過(guò)來(lái)，還好，我發(fā)現后跑得快躲過(guò)了他的這一擊。在玩綢帶水游戲中，我得出了一個(gè)結論，人要多動(dòng)腦筋，多觀(guān)察，多思考，就能躲過(guò)水一擊。這就和我們在學(xué)習上一樣，上課思想集中聽(tīng)老師講課多動(dòng)腦筋、多思考，課后認真做作業(yè)，學(xué)習成績(jì)才能有進(jìn)步。
一年一度的圣誕節真有趣呀！
有趣的圣誕節作文9
上個(gè)星期，我們小主人報新聞學(xué)校開(kāi)展了一個(gè)圣誕節采訪(fǎng)活動(dòng)，我別提有多緊張了，看見(jiàn)其他學(xué)員都摩拳擦掌的，我的心情頓時(shí)輕松了許多。
我早早寫(xiě)好了提綱，經(jīng)老師過(guò)目，我的提綱是合格的，我心中的一塊石頭終于落了下來(lái)，要知道，為了擬好這份提綱，我可是費了很大心思的。
采訪(fǎng)時(shí)間到了，我和黃子珍、潘曉琳組成一個(gè)小組，開(kāi)始尋找目標，我的第一個(gè)目標就是坐在辦公室里的謝老師，我們走近她，有禮貌地自我介紹后，她便很爽快地接受了我們的采訪(fǎng)。當真正采訪(fǎng)時(shí)，我原本信心滿(mǎn)滿(mǎn)，可卻莫名其妙地緊張起來(lái)，我們扭扭捏捏支不出一個(gè)字，于是我鼓起勇氣問(wèn)了第一個(gè)問(wèn)題：“請問(wèn)你喜歡圣誕節嗎？”她不假思索地回答：“不喜歡！”我們頓時(shí)笑成一團，黃子珍以及潘曉琳也問(wèn)了好幾個(gè)問(wèn)題，于是我又忍著(zhù)笑問(wèn)了另一個(gè)問(wèn)題：“那么你對圣誕節有什么看法呢？”謝老師又回答我一個(gè)出乎意料的答案：“太討厭了！”我們又沉浸在爆笑之中，可謝老師卻不高興了，開(kāi)始我們以為謝老師真的不喜歡圣誕節，后來(lái)才知道她是為了讓我們鍛煉應變能力故意刁難我們的。她指導我們，既然被采訪(fǎng)者已經(jīng)回答不喜歡圣誕節了，那就不要問(wèn)那么多關(guān)于圣誕節問(wèn)題了，我們聽(tīng)了，終于明白了謝老師的用意，正當我們低頭思考時(shí)，覃冬文又來(lái)“搶?xiě)颉绷�，我們只好結束了對謝老師的采訪(fǎng)。盡管，我們沒(méi)采訪(fǎng)到我們想要的結果，但是，經(jīng)過(guò)謝老師的指導，讓我們懂得了采訪(fǎng)過(guò)程中的應變能力很重要，如果不掌握這些技巧，在采訪(fǎng)過(guò)程中會(huì )遇到非常尷尬的場(chǎng)面，俗話(huà)說(shuō)“吃一塹，長(cháng)一智”，相信以后我們會(huì )做得更成功！
這次采訪(fǎng)活動(dòng)真是笑話(huà)連連，但對于我來(lái)說(shuō)是一種很好的鍛煉，因為在這次活動(dòng)中我明白了一種新的采訪(fǎng)技巧，這讓我對今后的學(xué)習有了更大的信心，這次活動(dòng)真令我難忘！
有趣的圣誕節作文10
今天我看了一幅漫畫(huà)，是德國著(zhù)名漫畫(huà)大師埃。奧。卜勞恩的杰作。主要講了一個(gè)和藹幽默的光頭爸爸和一個(gè)長(cháng)著(zhù)刺猬頭的淘氣聰明的兒子之間發(fā)生的有趣的故事。題目叫“有趣的圣誕書(shū)”。
中午開(kāi)飯了，媽媽端出可口的飯菜擺在餐桌上，飯菜熱氣騰騰，香氣撲鼻。光頭爸爸尋著(zhù)香味來(lái)到餐桌前，“��！好香！”他舔著(zhù)舌頭說(shuō)道�！斑�，我們家的那個(gè)‘小刺猬’呢？他平時(shí)吃飯可是最積極的。今天我特意做了他最?lèi)?ài)吃的油炸蝦仁��！怎么還不見(jiàn)人呢？”媽媽奇怪地問(wèn)道。爸爸說(shuō)：“我去瞧一瞧�！彼~著(zhù)大步來(lái)到兒子房間，只見(jiàn)‘小刺猬’正趴在地板上專(zhuān)心致致地看書(shū)呢！爸爸輕輕地拍了兒子說(shuō)道：“開(kāi)飯了，今天有你最?lèi)?ài)吃的東西喲！”兒子無(wú)動(dòng)于衷，眼睛仍然盯著(zhù)書(shū)本，爸爸生氣了，大聲喊道：“開(kāi)——飯——了！”“哦！”兒子回過(guò)神來(lái)，站起身來(lái)，笑嘻嘻地走了。爸爸很好奇，想：什么書(shū)如此吸引我的兒子？他俯下身去，用眼睛看了看書(shū)本上的內容，“嘿，還真不錯！”他就地趴下津津有味地看起來(lái)。
兒子來(lái)到餐桌前，“吃飯啰！”他高興地叫著(zhù)。母子兩人坐下后，左等右等也沒(méi)見(jiàn)爸爸回來(lái)，兒子餓極了，說(shuō)：“這個(gè)壞爸爸，怎么還不來(lái)吃飯？”媽媽指指小刺猬，“你去看看�！眱鹤訕O不情愿地來(lái)到房間，爸爸正像剛來(lái)自己那樣，也趴在地上看書(shū)了，腿還不停地擺動(dòng)著(zhù)，一副悠然的樣子。兒子湊過(guò)去，和爸爸一起看起來(lái)。
瞧，多有趣的圣誕書(shū)��！如此吸引這對父子。
今天就講到這里，關(guān)于這對幽默的父子，還有很多好玩的故事，下次再講。
有趣的圣誕節作文11
“叮叮當，叮叮當，鈴兒響叮當”，今天是圣誕節，我們來(lái)到清荷作文的課堂。我一走進(jìn)大門(mén)，看到了五彩繽紛的教室，活潑可愛(ài)的同學(xué)們，笑瞇瞇的圣誕老人妹妹——林老師，心里覺(jué)得很開(kāi)心！
今天還有數不勝數的游戲，各種各樣的好禮等著(zhù)我們。最最最……好玩的游戲是“會(huì )跳舞的小薯片”，游戲規則是用各種表情讓薯片從額頭移到嘴巴里，哈哈，場(chǎng)面可有趣了！歸我上場(chǎng)了，當時(shí)有點(diǎn)緊張，小薯片著(zhù)陸我的額頭時(shí)，我便開(kāi)始擠眉弄眼，終于我不費吹灰之力就把薯片吃進(jìn)了嘴巴里了，味道太好了，真想多吃幾個(gè)呀！
大家說(shuō)我是不是很厲害呀！我還從圣誕老人妹妹那兒抽到了一支筆，今天真是開(kāi)心呀！
有趣的圣誕節作文12
美妙的圣誕節，終于來(lái)到。好不容易熬到了中午，我準備了一袋袋的裝飾品，有大泡沫雪花還有五顏六色的彩帶……我還帶了準備送給同學(xué)的小禮品糖果等。我三口兩口吃完午飯，飛奔到學(xué)校。一進(jìn)教室。哇！前后門(mén)貼著(zhù)圣誕老人的頭像，前門(mén)還掛著(zhù)個(gè)漂亮的的銀包鈴鐺！黑板上掛著(zhù)一條銀色彩帶，教室第一排座位上方，掛著(zhù)一條綠色彩帶。
圣誕派對開(kāi)始了，這時(shí)，老師宣布了活動(dòng)開(kāi)始，還叫大家安靜下來(lái)，我又高興地回到位子上。接下來(lái)，第一個(gè)節目開(kāi)始了。先是女生跳起了兔子舞。我們伸左腳，又伸右腳，再往前跳，弄得我手忙腳亂。有的同學(xué)還大聲叫出來(lái)，大家嘻嘻哈哈，你推我攘，玩得真開(kāi)心。
現在我們要玩一個(gè)有趣的游戲——傳球。游戲是這樣的，把一個(gè)球從第一組開(kāi)始傳，等音樂(lè )停了，球在哪個(gè)人面前那個(gè)人就上來(lái)表演。1—2—3，開(kāi)——始！
緊張的傳球開(kāi)始了，大家快速地把球傳到旁邊人的桌上，誰(shuí)也不愿上臺表演。
叮！音樂(lè )停了。
看！中彩者是誰(shuí)——彭—雅—琪！
請上臺表演吧彭雅琪硬是不上來(lái)，扯也扯不動(dòng)。只好再來(lái)一次。
第二輪開(kāi)始了，音樂(lè )停了。誰(shuí)中彩！又是
彭……雅琪，好運氣！我
說(shuō)：哎，都說(shuō)上來(lái)了嘛，不然別參加了嘛。
我硬是把彭雅琪扯出來(lái)了。
大家鼓勵她！教室掌聲連連。
彭雅琪背誦了一首七律·長(cháng)征，大家跟著(zhù)她的調子有力地打著(zhù)拍子，背完，她像一只遇見(jiàn)貓的老鼠，嗖！串回自己的座位。
第三輪，傳到了我那，我上來(lái)講了一個(gè)笑話(huà)，全班大笑！
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