圣誕節一天作文服務(wù)區（通用5篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的圣誕節一天作文服務(wù)區（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。
圣誕節一天作文1
跟往常一樣，騎著(zhù)單車(chē)早早的來(lái)學(xué)校。路上的風(fēng)似乎比昨天更冷了，至少昨天還不用戴手套。
今天，是一年一次的圣誕節。也是我們這群正沖刺中考的學(xué)生一起過(guò)的最后一個(gè)圣誕節。呵呵，明年就分開(kāi)了，難免有些傷感。教室的門(mén)意外的開(kāi)著(zhù)，進(jìn)入一看，同學(xué)們幾乎全到了。老師應該沒(méi)有叫我們早來(lái)才對，或許是昨天上課的時(shí)候睡著(zhù)了沒(méi)聽(tīng)到吧。跟同學(xué)互相打了聲招呼，一坐下便從重重的書(shū)包里掏出本書(shū)來(lái)看。明年就得中考了，可要抓緊時(shí)間呢�！颁h�！蓖肋f來(lái)一張卡片，接著(zhù)桌上越來(lái)越多了�？粗�(zhù)空空的雙手，一張張貼著(zhù)畢業(yè)照的卡片，我不好意思的笑了下。他們何嘗不知道呢？而我不懂得珍惜而已。
鐘聲還沒(méi)響，老師就來(lái)了。還是平時(shí)那副普通的黑框眼鏡。雖然說(shuō)其他老師也很好，不過(guò)總覺(jué)得比較喜歡他。老師很幽默，至少在他的每一節課上，全班總是會(huì )笑上不下十次的。最近同學(xué)爆料，說(shuō)老師在網(wǎng)上有寫(xiě)小說(shuō)，老師在我們的糾纏下也承認了，之后看了下，寫(xiě)的不錯呢。
“老師，圣誕節快樂(lè )！”見(jiàn)老師來(lái)了，我們齊聲說(shuō)道�！澳銈円部鞓�(lè )啊�！崩蠋熁貞艘恍��！笆フQ節快樂(lè )！”我們又重復了一次。大概是知道我們的想法，老師笑著(zhù)說(shuō)，“老師最近很窮，所以呢，沒(méi)錢(qián)買(mǎi)禮物。不過(guò)，舉行一次活動(dòng)倒是可以。怎么樣？不要就算了哦？”
同學(xué)們一聽(tīng)，立馬高興的說(shuō)，“萬(wàn)歲！老師最高啦！”
活動(dòng)由投票決定，最后唱歌以?xún)?yōu)勢壓倒了拔河和其他活動(dòng)項目。同學(xué)們便輪流到講臺唱歌。唱的好，唱的不好，好像已經(jīng)沒(méi)有關(guān)系了，因為似乎每一人在黑板上寫(xiě)出歌名后，是全班一起在唱。老師偶爾也插上幾句，只是有些五音不全而已。奇怪的是，平時(shí)愛(ài)聽(tīng)愛(ài)情網(wǎng)絡(luò )歌曲之類(lèi)的卻唱起了什么《兄弟抱一下》這些歌。終于輪到我了。有點(diǎn)內向的我不打算跟別人一樣找個(gè)幫唱，一人就好了。挑了首《北京東路的日子》，這是首畢業(yè)歌，那時(shí)學(xué)校放過(guò)一次，聽(tīng)著(zhù)不錯就去聽(tīng)了幾回。唱不到幾句，臺下的聲音越來(lái)越大了，也越來(lái)越整齊�？赡苌眢w不大舒服，眼睛有點(diǎn)模糊了。
最后一個(gè)圣誕節，我們用歌聲留住她。
圣誕節一天作文2
今天，是平安夜，我們舉行了圣誕節活動(dòng)，很好玩。我和鄧筌心，張國皓，黃詩(shī)蕊一起做主持人。周一的時(shí)候我們就把臺詞背好了，我們主持的很好。然后開(kāi)始交換禮物了，全班同學(xué)都在那里抽卡片，可是我們4個(gè)人卻沒(méi)有抽，因為我們要端著(zhù)盒子給大家抽。終于輪到我們抽了，結果我發(fā)現箱子里只有幾張卡片了，結果張國皓先抽，他運氣真好，抽了一套樂(lè )高。我只抽到了一套書(shū)。我們都拿到了心愛(ài)的禮物。
這時(shí)候，教室里忽然鉆進(jìn)來(lái)一個(gè)圣誕老公公，大家一眼就看出來(lái)了，他是李澤鑫爸爸。王天祎還冒出來(lái)一句：“李澤鑫爸爸，你別裝了，我們都知道是你”。他來(lái)給我們發(fā)零食，味道還不錯。悄悄告訴你，零食是我媽媽準備的。我們玩的很開(kāi)心。最后我本來(lái)想開(kāi)開(kāi)心心跟媽媽回家，沒(méi)想到還要上社團，我有點(diǎn)不開(kāi)心了。
圣誕節一天作文3
圣誕節是一個(gè)開(kāi)心的日子，作文 -圣誕節的快樂(lè )。一想起來(lái)，我的心里就會(huì )盛開(kāi)一朵燦爛的花，快樂(lè )而激動(dòng)。
圣誕節那天，天格外寒冷。但寒冷的天氣絲毫也擋不住圣誕節快樂(lè )的腳步。街上的商店門(mén)前都擺上了美麗的圣誕樹(shù)，超市里的員工也戴上了可愛(ài)的圣誕帽�？粗�(zhù)這些，我們這些小鬼心里樂(lè )開(kāi)了花。因而，舉辦一場(chǎng)別開(kāi)生面的圣誕慶祝會(huì )的.想法便油然而生。
經(jīng)過(guò)策劃，下午我們在黑板上畫(huà)上了大胡子圣誕老人，在窗戶(hù)上噴上了潔白的雪花，還在教室中央放上了一棵綴滿(mǎn)星星的圣誕樹(shù)，小學(xué)四年級作文《作文 -圣誕節的快樂(lè )》。同學(xué)們圍著(zhù)圣誕樹(shù)轉啊，跳啊，可高興了，教室里頓時(shí)洋溢出節日喜慶的氣氛。
好不容易盼到了晚會(huì )的到來(lái)。第一個(gè)節目是笛子合奏《友誼歌》。笛聲悠揚動(dòng)聽(tīng)，使我們也忍不住在觀(guān)眾席上輕輕吟唱起來(lái)。不知不覺(jué)，這個(gè)節目在同學(xué)們雷鳴般的掌聲中結束了。接著(zhù)，我們連忙噴出美麗的雪花彩帶迎接著(zhù)下一個(gè)節目——笑話(huà)。表演者是高個(gè)子龔關(guān)和搗蛋鬼張振宇。他們風(fēng)趣幽默的對話(huà)和滑稽的動(dòng)作表演，惹得我們個(gè)個(gè)捧腹大笑。
晚會(huì )在歡樂(lè )的氣氛中進(jìn)行著(zhù)，演員們使出全身解數，來(lái)博得觀(guān)眾的笑聲和掌聲。觀(guān)眾們個(gè)個(gè)笑得臉紅通通的，巴掌都拍痛了。晚會(huì )接近尾聲時(shí)，我們全班同學(xué)拿出了最后的秘密武器——五顏六色的花瓣，拋向空中，拋向演員們。
看著(zhù)這些美麗的花瓣，我想：在這個(gè)特殊的日子里，圣誕老人不僅成了我們最可愛(ài)的伙伴，而且是位和平使者
圣誕節一天作文4
12月25日是圣誕節，媽媽告訴我：圣誕節是西方國家一年中最盛大的一個(gè)節日，相當于我國的春節。
在某一年的圣誕節，因為我實(shí)在太想知道圣誕老人長(cháng)什么樣子，所以就在圣誕夜里偷偷的裝睡。在很深的夜里，我聽(tīng)到了有人推門(mén)的聲音，知道圣誕老人來(lái)給我送禮物了。在圣誕老人要出去的那個(gè)時(shí)侯，我張開(kāi)眼睛往他那瞧去，結果我看到的不是圣誕老人，而是爸爸的背影，他拿著(zhù)手電筒，輕手輕腳的正準備走出去。直到那一刻，我才知道，那么多年的圣誕禮物都是爸爸和媽媽送的，而圣誕老人只是個(gè)傳說(shuō)。今年的圣誕節快要到來(lái)了，我用自己平日里節省下來(lái)的零用錢(qián)，買(mǎi)了圣誕帽、圣誕靴、圣誕棒，準備把自己打扮成21世紀的圣誕少年，在今年的圣誕節里，換我當一次圣誕老人，給爸爸媽媽送禮物。
期盼著(zhù)圣誕快點(diǎn)到來(lái)，我想今年的圣誕節會(huì )是一次很有意義的經(jīng)歷。來(lái)到大街上，每個(gè)角落都讓人感受到過(guò)節的氣氛。幾乎所有的商場(chǎng)都擺著(zhù)圣誕樹(shù)，有的擺在大廳，有的放在門(mén)口。塔形圣誕樹(shù)，穿著(zhù)一件綠衣裳，身上掛著(zhù)的一個(gè)個(gè)小鈴鐺，輕輕一碰，叮當、叮當發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的聲音;金色的小燈，好像天上眨眼的星星;五顏六色的小燈籠，一閃一閃的，美麗極了！
快瞧！銀行門(mén)口站著(zhù)一位神氣活現的“雪娃娃”。頭戴一頂藍帽子，身穿一件藍馬甲，手套和鞋也是藍色的，胖乎乎的臉，彎彎的眉，圓溜溜的眼睛，像兩顆晶瑩的紫葡萄，尖尖的鼻子，是桔黃色，呈三角形，可掬的笑容，真是太可愛(ài)嘍！我家小妹溜溜忍不住伸出她胖乎乎的小手，握住雪娃娃，還嫩聲嫩氣的說(shuō)：“你好！你好！”
不過(guò)，最引人注目的還是依蝶商場(chǎng)大廳的一旁，用白色泡沫搭成的一個(gè)大臺子上面所展示的一幅美麗圖畫(huà)，似乎在向人們講述一個(gè)童話(huà)故事：在一棟漂亮的紅房子里，七個(gè)小矮人快活的生活在一起。圣誕節到了，他們蹦蹦跳跳跑出家門(mén)，在雪地里滾雪球、打雪仗、堆雪人，裝飾了三棵圣誕樹(shù)，其中有一棵高約四米，穿著(zhù)金色的外衣，渾身綴滿(mǎn)了“藍寶石”，璀燦奪目。這時(shí)，只聽(tīng)蹄嗒、蹄嗒，由遠而近，圣誕老爺爺滿(mǎn)載禮物而來(lái)，他們高興得手舞足蹈。
好多人都在此留影，我也不例外，一不小心還被弄得滿(mǎn)身是“雪”！
圣誕節一天作文5
今天晚上，我和爸爸一起閱讀了《圣誕節的禮物》這篇文章，那里面的情節使我很感動(dòng)。
15歲的羅伯，在第十五次圣誕節快要到了的時(shí)候。他無(wú)意中聽(tīng)到了父親和母親的對話(huà)。他無(wú)意中聽(tīng)到了父親和母親的對話(huà)。這個(gè)時(shí)候他才意識到，他很愛(ài)父親。想到這兒，他的內心似乎有什么東西被喚醒了：父親如此疼愛(ài)他！
圣誕節的前一天夜晚，他在床上琢磨，明天圣誕節該為父親做些什么。他們一家生活清貧。每次圣誕節的禮物都是母親親手做的。
他在思考，明天我一定要給父親一件更好的禮物。不再是一條普普通通的領(lǐng)帶。他左思右想，終于想出來(lái)了。他在一個(gè)晚上整整醒來(lái)過(guò)二十次！每次劃著(zhù)一根火柴，看一眼那只舊表。在三點(diǎn)的時(shí)候，他就起身了，他悄聲下樓。到了牛棚，奶�？粗�(zhù)他，既困倦又驚奇。他為每頭牛加了點(diǎn)草，又取來(lái)了奶桶和大奶罐，他把大奶罐全部擠滿(mǎn)了，然后立即走上樓，脫下了衣服，躺了下來(lái)。當父親去干活的時(shí)候，發(fā)現所有的活都被羅伯干完了，他非常高興，立馬抱住了羅伯，羅伯也抱住了爸爸。他們倆顯得都很開(kāi)心。
我感受到了，羅伯很懂事，一個(gè)15歲的孩子在第十五次圣誕節的時(shí)候，給了家人一個(gè)很大的驚喜。而在我們的生活中，什么事情都不用干，自己的臭襪子媽媽洗，吃飯要媽媽做，去玩有父母陪。我們差得多遠啊。我以后一定要向羅伯學(xué)習，自己能做的事情，就要自己做，不要讓別人去做。羅伯啊羅伯我以你為榮！
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