圣誕節的作文900字（精選8篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的圣誕節的作文900字（精選8篇），歡迎大家分享。
圣誕節的作文1
一年一度的圣誕節眼見(jiàn)著(zhù)就要到了，但今年這個(gè)夏天從山姆大叔家里刮起的次貸“颶風(fēng)”直到冬天了也沒(méi)有停息。肆虐的次貸颶風(fēng)不但沒(méi)有要停止的意思，反而變本加厲越來(lái)越狂，終于席卷了全球的每一個(gè)角落，所到之處彌漫著(zhù)陣陣寒氣，凍僵了全球的經(jīng)濟。
因為波及全球的經(jīng)濟危機仍然愈演愈烈，已經(jīng)影響到了每一個(gè)人的工作狀況，自然是要影響到每一個(gè)人的生活狀況的。經(jīng)濟危機的爆發(fā)點(diǎn)在全球最富裕的美國，而以美國為首的西方富國形成的經(jīng)濟體一直處于缺少必要的監管、缺少必要的調控、缺少必要的約束。而社會(huì )在發(fā)展前進(jìn)中陸續產(chǎn)生一些新的小問(wèn)題是在所難免的，若不及時(shí)發(fā)現及時(shí)解決，越積越多的小問(wèn)題就會(huì )變成集束炸彈，在某一時(shí)間點(diǎn)爆炸當然是肯定的。造成經(jīng)濟危機的起因是多方面的，但最主要的一個(gè)因素就是西方人為了維持自己的高檔物質(zhì)生活，提前透支了自己的腰包。背著(zhù)需要還后半輩子的債務(wù)生活，只有山姆大叔敢干。擱著(zhù)中國的話(huà)，恐怕絕大多數人連想都不敢想。也許這就是東西方文化所呈現出的不同點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧。
西方人看重圣誕節猶如中國人看重春節一樣，誰(shuí)都想在過(guò)節的時(shí)候玩得高興吃得高興，大家好好樂(lè )和樂(lè )和。
每到圣誕節的時(shí)候，西方人必須置辦過(guò)節的必需品，比如供人們娛樂(lè )的圣誕樹(shù)、圣誕老人、芭比娃娃等，穿帶的服裝飾品和享用的美食也不能少�？傊�，過(guò)節時(shí)的吃喝玩樂(lè )這些消費是一筆不小的花銷(xiāo)。如今，因次貸危機引起的經(jīng)濟危機并沒(méi)有出現好轉的跡象，人們的口袋子一時(shí)半會(huì )兒是鼓不起來(lái)的，恐怕已經(jīng)拿不出多少資源用來(lái)高消費了。債務(wù)纏身的人們只能把有限的資源用在生活必需品的維持上，而填飽肚子以外的一些開(kāi)支則自然要相對減少。當然了，生活質(zhì)量受到影響的只是家底不夠厚實(shí)的普通大眾，而那些腰纏萬(wàn)貫的少數富人受到的影響卻是微乎其微。雖然說(shuō)全球經(jīng)濟危機的影響不至于出現安徒生筆下“賣(mài)火柴的小女孩”那樣的生活情景，但對普通民眾的購買(mǎi)力肯定是個(gè)大的沖擊。
可以肯定的是，因為經(jīng)濟颶風(fēng)的肆意橫行，遭受巨大打擊的西方人在過(guò)今年的圣誕節時(shí)，一定不會(huì )再像以前那樣花錢(qián)如流水了。在經(jīng)濟相對艱難的時(shí)候，絕大多數人肯定是要相對的精打細算一下的。在衣食住行上，重點(diǎn)維持“食”的質(zhì)量，這一點(diǎn)是毫無(wú)疑問(wèn)的。不過(guò)，經(jīng)濟危機注定還是會(huì )漸漸過(guò)去的，大家的生活注定還是會(huì )漸漸好起來(lái)的，這一點(diǎn)也是毫無(wú)疑問(wèn)的。大家能夠共同度過(guò)眼下的經(jīng)濟困境，這一點(diǎn)更是毫無(wú)疑問(wèn)的。今年的圣誕節不好過(guò)是肯定的，不過(guò)，山姆大叔們依然要過(guò)同樣是肯定的.。但愿席卷全球的經(jīng)濟寒冬能像今年的天氣寒冬一樣在兩個(gè)月后同時(shí)告別歷史舞臺，至少是早些結束也好��！
最后用著(zhù)名詩(shī)人雪萊的一句名詩(shī)“冬天到了，春天還會(huì )遠嗎？”來(lái)結束本文。
圣誕節的作文2
�。ㄒ唬┵I(mǎi)衣裳
都說(shuō)圣誕節要買(mǎi)大棉襖，可我一點(diǎn)都不覺(jué)得，圣誕節應該買(mǎi)花衣裳，穿漂亮的裙子，再配一個(gè)靴子。小小的童心總是美好的，說(shuō)干就干。來(lái)到一家童裝店面前，就有一個(gè)營(yíng)業(yè)員阿姨向我打招呼：“小朋友，買(mǎi)衣裳喲？我們這里有很多漂亮一的衣裳，你喜歡哪一件就挑哪一件吧�！薄拔蚁热ツ沁吙匆豢丛僬f(shuō)吧�！蔽疑癫梢謸P地說(shuō)。我來(lái)到了童裝服務(wù)區，好奇地張望著(zhù)，突然，我沖著(zhù)一件五彩斑斕的衣裳在心中尖叫，這件衣裳未必也太美了吧，我一定要把它買(mǎi)下來(lái)。我跑過(guò)去問(wèn)了營(yíng)業(yè)員阿姨打折后是多少，“小妹妹喲，年紀輕輕就會(huì )買(mǎi)衣裳啦？阿姨告訴你打折后是150元，不過(guò)看你是個(gè)小妹妹就給你120吧，怎么樣？”營(yíng)業(yè)員阿姨用不太熟練的本地話(huà)說(shuō)著(zhù)。我爽快的答應了。
�。ǘ┵I(mǎi)裙褲
剛剛買(mǎi)完衣裳走在大街上，掏掏腰包，還好還有380元。不注意發(fā)現了一個(gè)大商場(chǎng)，衣裳買(mǎi)了還要褲子啊，不對，是裙褲。我“嘟”“嘟”地跑了進(jìn)去。一個(gè)人群繁多的地方撲入我的眼簾，望了望，原本來(lái)是裙褲大砍價(jià)，我揮舞著(zhù)手說(shuō)：“大姐姐，我要買(mǎi)�！蹦莻�(gè)大姐姐似乎注意到了，示意我選一條，我伸手指著(zhù)一條淺藍色的，大姐姐用熟練的技藝包裝好后遞給了我。
�。ㄈ┵I(mǎi)雪地靴
漂亮的衣裳。漂亮的裙褲，還差......對了，漂亮的雪地靴。在那個(gè)小的擠不下一輛小型貨車(chē)的街道上轉了好幾圈了，根本連鞋店的影子都沒(méi)見(jiàn)著(zhù)，我漫不經(jīng)心的走在油柏路上，雖然圣誕節這天的確熱鬧，可是買(mǎi)不到稱(chēng)心如意的東西還是很令人懊惱�！案魑慌笥褌�，你還在為自己的孩子買(mǎi)不到鞋子而懊惱嗎？那就快來(lái)我們愛(ài)意鞋店吧�！币粋�(gè)朦朦朧朧的聲音傳來(lái)。我跑到了那家店面前，人群隊伍排了老長(cháng)，個(gè)個(gè)都爭鋒相對，生怕一個(gè)不注意自己的位子就被搶了，一些父母領(lǐng)著(zhù)自己的孩子焦急的等待著(zhù)。數來(lái)數去，差不多排了78人吧，這該怎么辦？難不成我要等到天黑？不可能，仔細觀(guān)察這個(gè)隊形，亂亂的，甚至有人想插隊，我靈機一動(dòng)，便趁混亂沖了進(jìn)去，哈！進(jìn)來(lái)啦，沒(méi)被發(fā)現，我在那里環(huán)顧四周后，開(kāi)始精心挑選，就中意那個(gè)啦，我跑過(guò)去對那個(gè)老板娘說(shuō)清楚我就要那雙后，她算了算，降價(jià)是80，又說(shuō)看我是個(gè)小朋友就60吧，我突然感覺(jué)一股幸福涌入心頭。
�。ㄋ模┪业氖フQ晚宴
拖著(zhù)疲憊的身軀回到家里，怎么是黑蒙蒙的？“��！”突然所有燈都亮了，大家一起送上了一句祝福：圣誕節快樂(lè )。我驚訝的頓時(shí)鼻子一酸，強忍心中的喜悅�！拔一貋�(lái)了，我還買(mǎi)了新衣裳。還剩300.”我謙虛地說(shuō)�！翱梢匝�，竟然省吃?xún)�用，為你日后的學(xué)習用品錢(qián)做了保障，不錯�！眿寢屢粋�(gè)勁的拍馬屁。我欣然接受贊揚后坐到餐桌準備開(kāi)飯，家里人都明白我在賣(mài)關(guān)子，明明知道就是當做不知道�！岸６．敭�，叮哩丁當，叮當當�！泵烂畹囊魳�(lè )響起。我實(shí)在忍不了了，站起來(lái)唱著(zhù)，大家也隨著(zhù)節奏有模有樣的跳著(zhù)。我們放鞭炮、打雪仗、滾雪球、堆雪人，還一起觀(guān)賞了禮花.....
圣誕節！在這一天里的感覺(jué)就是幸福的感覺(jué)。
圣誕節的作文3
紀念耶穌誕生的節期與時(shí)值仲冬的農節和太陽(yáng)節這兩個(gè)非基督教節日巧合，因此慶祝習俗來(lái)源不一。在羅馬帝國范圍之內，12月17日農神節是尋歡取樂(lè )、互相饋贈的日子。12月25日是古伊朗人所崇奉的正義之神密特拉的生日。古羅馬人在元旦用青枝綠葉和燈火裝飾房屋，并向兒童和窮人贈送禮物。條頓人各部族滲入高盧、不列顛和中歐等地，又帶來(lái)日耳曼人和克爾特人的宗教儀式。于是，有了團聚歡宴、燃燒大塊柴木、品嘗大木形糕餅，張掛樹(shù)枝、陳放樅樹(shù)、訪(fǎng)親問(wèn)友、來(lái)往饋贈等慶�；顒�(dòng)。象征溫暖和長(cháng)壽的火與燈光，一向是冬季節日慶�；顒�(dòng)中的內容，在基督教和非基督教習俗都是如此。常青樹(shù)象征奮斗生存，自從中世紀以來(lái)就與耶穌圣誕節慶�；顒�(dòng)發(fā)生聯(lián)系。由于歷法不同，東正教及其他東歐教會(huì )的圣誕節日期相當于公歷1月6日或7日。
西方人以紅、綠、白三色為圣誕色，圣誕節來(lái)臨時(shí)家家戶(hù)戶(hù)都要用圣誕色來(lái)裝飾。紅色的有圣誕花和圣誕蠟燭。綠色的是圣誕樹(shù)。它是圣誕節的主要裝飾品，用砍伐來(lái)的杉、柏一類(lèi)呈塔形的常青樹(shù)裝飾而成。上面懸掛著(zhù)五顏六色的彩燈、禮物和紙花，還點(diǎn)燃著(zhù)圣誕蠟燭。
紅色與白色相映成趣的是圣誕老人，他是圣誕節活動(dòng)中最受歡迎的人物。西方兒童在圣誕夜臨睡之前，要在壁爐前或枕頭旁放上一只襪子，等候圣誕老人在他們入睡后把禮物放在襪子內。在西方，扮演圣誕老人也是一種習俗。
據說(shuō)他原是小亞細亞每拉城的主教，名叫圣尼古拉，死后被尊為圣徒，是一位身穿紅袍、頭戴紅帽的白胡子老頭。每年圣誕節他駕著(zhù)鹿拉的雪橇從北方面來(lái)，由煙囪進(jìn)入各家，把圣誕禮物裝在襪子里掛在孩子們的床頭上或火爐前。所以，西方人過(guò)圣誕節時(shí)，父母把給孩子的圣誕禮物裝在襪子里，圣誕夜時(shí)掛在孩子們的床頭上。第二天，孩子們醒來(lái)后的第一件事就是在床頭上尋找圣誕老人送來(lái)的禮物。
如今，圣誕老人已成為吉祥如意的象征，不僅是過(guò)圣誕節時(shí)不可缺少的人物，而且也是歡慶新年時(shí)不可缺少的人物。
芬蘭：圣誕老人的故鄉
據稱(chēng)，圣誕樹(shù)最早出現在古羅馬12月中旬的農神節，德國傳教士尼古斯在公元8世紀用縱樹(shù)供奉圣嬰。隨后，德國人把12月24日作為亞當和夏娃的節日，在家放上象征伊甸園的“樂(lè )園樹(shù)”，上掛代表圣餅的小甜餅，象征贖罪；還點(diǎn)上蠟燭，象征基督。
到16世紀，宗教改革者馬丁·路德，為求得一個(gè)滿(mǎn)天星斗的圣誕之夜，設計出在家中布置一顆裝著(zhù)蠟燭的圣誕樹(shù)。不過(guò)，西方關(guān)于圣誕樹(shù)的來(lái)歷流行著(zhù)另一種說(shuō)法：據說(shuō)有一位農民在一個(gè)風(fēng)雪交加的圣誕夜里接待了一個(gè)饑寒交迫的小孩，讓他吃了一頓豐盛的圣誕晚餐，這個(gè)孩子告別時(shí)折了一根杉樹(shù)枝插在地上并祝福說(shuō)：“年年此日，禮物滿(mǎn)枝，留此美麗的杉樹(shù)，報答你的好意�！毙『⒆吆�，農民發(fā)現那樹(shù)枝竟變成了一棵小樹(shù)，他才明白自己接待的原來(lái)是一位上帝的使者。這個(gè)故事就成為圣誕樹(shù)的來(lái)源。
圣誕節的作文4
又是一年圣誕節到來(lái)之時(shí)，在各大網(wǎng)站上早已開(kāi)始了圣誕節的準備工作，街頭上各個(gè)商鋪也開(kāi)始張羅著(zhù)擺一棵圣誕樹(shù)、推出什么優(yōu)惠活動(dòng)。而說(shuō)到這圣誕節，對于歐洲人來(lái)說(shuō)，是一個(gè)可以與春節媲美的節日。在這一天，學(xué)校開(kāi)始放假，人們拆開(kāi)屬于自己的禮物，許下圣誕節的愿望。而在圣誕節期間，家家都布置了一棵圣誕樹(shù)，家人團圓，同坐在一起吃圣誕大餐……而對中國人來(lái)說(shuō)，大部分的年輕人都接受了這個(gè)來(lái)自于西方的節日，而且也一同慶祝。然而，有一部分人卻認為那是“洋節”，中國人不需要過(guò)。況且中國人自己的節日都過(guò)不好，為什么還要過(guò)外國的節日呢？
對這種觀(guān)點(diǎn)，我是持反對態(tài)度的�，F在都說(shuō)了世界各種思想文化交流交融交鋒十分頻繁了，那么外國人的節日中國人就不該過(guò)嗎？這么說(shuō)來(lái)，外國人也不應該在端午節的時(shí)候吃粽子、在中秋節的時(shí)候賞月吃月餅了？這看起來(lái)是不可思議的。
文化既是民族的，又是世界的。各民族文化早在交流傳播中在就為世界各地所接受了，而“洋文化”也在英國yapian戰爭時(shí)期用炮火轟開(kāi)中國的大門(mén)時(shí)同洋槍洋炮一齊帶進(jìn)來(lái)了。自從那時(shí)起，圣誕節等西洋節也為中國人所接受。大家都在城市中生活，沉悶又壓抑，為何不找個(gè)節日讓自己放松下來(lái)？
當然，我們中國的傳統節日也可以讓人們壓抑的生活放松一下，然而，有多少家庭卻因為家人要在節日時(shí)值班而放棄旅行的計劃，又有多少人因為節日的假期在路上奔波，只為回家看看而勞累不已？現在的節日，快成了商品的代言人。當中秋節到來(lái)時(shí)，月餅的價(jià)錢(qián)瘋長(cháng)，甚至連螃蟹的價(jià)錢(qián)都跟著(zhù)漲了上去；如果你挑春節的某一天去了廟會(huì )，卻發(fā)現人山人海，連一塊立足之地都不見(jiàn)得有；而要是在假期到任意一個(gè)景區想放松一下的話(huà)，那么你就選錯了地方。當你想呼吸一下黃山上的新處都有合影留鮮空氣時(shí)，卻發(fā)現黃山上已經(jīng)人山人海了，可以勉強用蝸牛的速度爬到山頂，之后再被人群推下山來(lái)；當你想到長(cháng)城上感受古代人民的艱辛勞動(dòng)時(shí)，卻發(fā)現似乎全國的人都擠在了長(cháng)城上，別提感受什么歷史了，能呼吸到一口新鮮空氣都有點(diǎn)困難；當你想去首都仰慕明清時(shí)的宮殿——紫禁城時(shí)，卻發(fā)現那里連買(mǎi)票進(jìn)入都要等上好久，好不容易買(mǎi)上門(mén)票了，進(jìn)到故宮里面卻發(fā)現你甚至不能跟宮殿合影——到念的人，還有人不停地從鏡頭面前穿過(guò)，使你惱怒。
在這種情況下，我們過(guò)西洋節，尋求放松也不是不能的。當然，任何文化都是時(shí)代的產(chǎn)物，民族精神也具有時(shí)代特征，我們也要不斷添加新的時(shí)代內容，讓中國的傳統文化與時(shí)俱進(jìn)，這時(shí)，就要借鑒國外優(yōu)秀文化成果，同時(shí)也要抵制其中落后腐朽的東西了。
綜上所述，圣誕節這個(gè)節日，當然可以過(guò)，只要抵制其中落后的元素就可以了。最后，預祝大家圣誕節快樂(lè )！
圣誕節的作文5
“42號�！薄斑@是我的�！蔽覀儼嘣趺催@么吵呢？原來(lái)我們在發(fā)禮物��！
前天，我們全班同學(xué)就已經(jīng)興奮不己啦！大家都在猜測別人的禮物，精心準備著(zhù)自己的禮物。有些同學(xué)關(guān)不住自己的嘴巴，已經(jīng)告訴了別人自己的禮物。
第二天，哇！今天就是拿禮物的日子。下午，我們全都去操場(chǎng)，上體育課了。下課了，我爭先恐后地往上跑去。一走進(jìn)教室，只聽(tīng)一聲驚呼：“哇！哇！哇！”只見(jiàn)講桌上，擺放著(zhù)各式各樣的小禮物：有方的、有長(cháng)的、有短的、還就是最特別的，當然是三角形的，真形狀不一、琳瑯滿(mǎn)目。形色就真的多了：有火紅的、淡黃的、淡青的、深藍的、淡紫的。同學(xué)心里像裝了一百多只上蹦下跳的兔子，緊張地猜想著(zhù)自己會(huì )拿到什么樣的禮物：會(huì )是水晶球嗎？還是圣誕帽？還是一些糖果…總之，只要能得到令我驚喜的禮物，拿什么都可以。
徐圣誕老人帶著(zhù)一個(gè)神秘的盒子，神氣地走進(jìn)教室�！巴瑢W(xué)們，同學(xué)們，靜一靜，靜一靜！”歡鬧的人群漸漸得安靜下來(lái)�！巴瑢W(xué)們，我們將用抽簽方式來(lái)送禮物，不管拿到的禮物是好是壞，都算同學(xué)的一份誠摯的心意，知道了嗎？”“知道了！”同學(xué)們齊聲回答。
老師拿起那只精美的抽簽盒子，遞給了離老師最近的那位同學(xué)。我心中產(chǎn)生了暗暗的不滿(mǎn)：哼，為什么老師總讓前面的同學(xué)先占便宜呢？
可是，想歸想，總不能變?yōu)楝F實(shí)。只見(jiàn)幸運女神護佑著(zhù)的她伸出一只手，在這只大盒子里的紙條拔來(lái)拔去，都不知道要拿哪張紙條了。忽然，她像做了決定一樣拿出一張紙條，她看了一眼上面的數字伸手，拿下了上面一堆禮物中的一樣。盯著(zhù)這個(gè)禮物，細細地摸了又摸，看了又看，久久不肯放下。
接著(zhù)，老師又把這個(gè)盒子，遞到了另一位同學(xué)的手里，她又從中抽走了一張。讓人不敢相信。她喜笑顏開(kāi)，老師臉上堆滿(mǎn)笑容，將她拉上講臺，她在講臺上輕輕搖動(dòng)起來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)“咚咚咚——”的聲音�！斑@個(gè)……應該是一塊重的，大的�！彼c(diǎn)著(zhù)頭，像已經(jīng)知道了一樣說(shuō)道。老師笑瞇瞇地看著(zhù)她“你不打開(kāi)嗎？不想知道里面是什么嗎？”聽(tīng)了老師這句話(huà)，她便小心翼翼地打開(kāi)包裝紙，掉出一張由老師精心制作的一張精美的賀卡。老師把這句祝福送給了全班同學(xué)。之后老師把這個(gè)盒子遞到了每個(gè)同學(xué)面前。同學(xué)們全都是伸手拿出紙條，去講臺上“搶”禮物。不一會(huì )兒，講臺上的禮物，就像一秒間全消失了。大家把這些禮物，當然我也在其中，把禮物雙手捧著(zhù)，像捧著(zhù)一塊金子似的。老師大聲喊道：“同學(xué)們，現在你們可以拆包裝、玩你們的禮物了�！贝蠹艺郯桶偷玫戎�(zhù)老師的這句話(huà)呢！老師這么一喊，同學(xué)們的心情就像潮水一般往上涌，涌到了心頭。同學(xué)們拆開(kāi)包裝，開(kāi)心地玩了起來(lái)。
今天，真是我興的一次交換禮物游戲，真是太好玩了。
圣誕節的作文6
“姐姐，你要什么圣誕禮物��？”
“不知道，你呢？”
“我可想好了，我要一個(gè)寶貝娃娃、一條裙子、那本粉紅色的日記本……還有十天就是平安夜了，好興奮哦！”妹妹說(shuō)。
“你這么貪心，不知道能否得到禮物，不過(guò)你表現也挺不錯，可能圣誕老人會(huì )記住你�！�
還有十天是令人期待的平安夜。家家戶(hù)戶(hù)已經(jīng)買(mǎi)了圣誕樹(shù)，把它們打扮得漂漂亮亮。就在圣誕節的凌晨十二點(diǎn)，圣誕老人就把孩子們希望得到的禮物放在閃閃發(fā)光的圣誕樹(shù)底下。第二天，孩子們就跑到樹(shù)下拿禮物。 有些人相信圣誕老人來(lái)到人間是真的。也有人想這只是個(gè)天真的童話(huà)。
如果你問(wèn)我相不相信有圣誕老人，我會(huì )這樣回答：“信，雖然我沒(méi)見(jiàn)過(guò)他；沒(méi)和他談過(guò)話(huà)，或和他握個(gè)手，但是如果有機會(huì )的話(huà)，我想和他談?wù)劇?/p>
圣誕節最重要肯定是禮物。有一句話(huà)：“把你的名字從圣誕老人的淘氣表擦掉；把你的名字從圣誕老人的乖乖表登上�！边@句話(huà)意思說(shuō)：一年里做一個(gè)好孩子，圣誕老人會(huì )去你家送禮物的。
送禮物，收禮物，買(mǎi)禮物，玩禮物游戲都令人興奮。比如，今天我們班玩了個(gè)圣誕游戲叫“白象交換禮物”。玩法是同學(xué)們各自帶一份五至十元的禮物。 老師會(huì )用禮物紙把它們包好，放在圣誕樹(shù)下。某個(gè)學(xué)生會(huì )給大家抽名字，抽到名字的同學(xué)可以在圣誕樹(shù)下拿一份禮物，或者拿走前一個(gè)同學(xué)拿到禮物。要是禮物被別 人拿走了，可以在樹(shù)下拿個(gè)不同的，或去拿其他人的禮物。
游戲完了后，很多同學(xué)能拿到滿(mǎn)意的禮物高興得跳起來(lái)。但是途中也有很多得不到自己所要的禮物而失落，有些同學(xué)還哭呢。這可以表現出人們對圣誕禮物的心情是那么重要的。
因為我相信有圣誕老人，所以每年我都會(huì )寫(xiě)一封信給他，放在枕頭邊。第二天，我就會(huì )發(fā)現在我枕頭邊有我要的圣誕禮物。前年我妹妹誕生了，我也開(kāi)始幫她寫(xiě)信。
我在圣誕節從圣誕老人那收到禮物不只是一兩次了。第一次，我才五歲，是我讀幼兒園的時(shí)候那是。我想要一只手表。那時(shí)我不會(huì )寫(xiě)信，就在窗口喊： “圣誕老人，我要只手表！”第二天早上，媽媽從我的枕頭底拿出一個(gè)紅色的袋子，媽媽說(shuō)：“敏，快點(diǎn)起床看看，圣誕老人來(lái)過(guò)，還給你禮物！”我聽(tīng)到她的話(huà)就 跳起床來(lái)。果然，紅袋子里真的裝著(zhù)一只藍色的兒童手表，我馬上叫媽媽給我帶上，想快點(diǎn)回學(xué)校在同學(xué)前炫耀。
之后，我更加相信有圣誕老人的存在。第二年圣誕老人給我的禮物是圣誕樹(shù)上掛著(zhù)那些裝飾雪人娃娃。第三年是一個(gè)鬧鐘、一本20xx年的小日歷和 “平安水”。第四年是一本公主書(shū)、一盒糖果和一本20××年的小日歷。第五年，也就是20××年的圣誕，我的妹妹已經(jīng)出生了，所以她也有來(lái)自圣誕老人的禮 物。那一年我的圣誕禮物是一個(gè)芭比蝴蝶娃娃，而妹妹的是一個(gè)寶寶鈴鐺玩具。第六年，就是前一年，我又得到一個(gè)芭比娃娃，妹妹拿到一個(gè)會(huì )說(shuō)話(huà)的寶貝娃娃。今 年我想要一個(gè)鋼筆和墨系列，但我不知道妹妹要什么，我想圍巾該不錯吧。
我知道全世界不只是我拿到圣誕老人的禮物。拿到禮物是圣誕重要的，不管是誰(shuí)給你的，無(wú)論是圣誕老人或是親戚朋友；無(wú)論禮物是什么，收到圣誕禮物一樣都是快樂(lè )。
圣誕節的作文7
這是圣誕節即將來(lái)臨的前一天下午，陽(yáng)光灑滿(mǎn)了我們這美麗的北星小學(xué)校園。一群平時(shí)頑皮搗蛋的孩子興致勃勃地來(lái)到了學(xué)校操場(chǎng)，那是我們247班的小記者們，“247班小記者團圣誕大義賣(mài)”活動(dòng)正在舉行。
我、黃樂(lè )萱、陳欣怡和胡凌一為一組。首先，我們把報紙攤在地上，然后將我們各自在批發(fā)市場(chǎng)進(jìn)來(lái)的“貨物”擺在上面，主要是一些圣誕節的小飾物，有閃閃發(fā)光的胸燈、魔法棒、各色格各式的彩色蝴蝶、舞會(huì )面具、自動(dòng)小飛機、圣誕雪人......大家把各自的貨物擺好后，一眼瞧去，還真是琳瑯滿(mǎn)目，讓人應接不暇。一切準備就緒，只等我們的顧客----其他班級的同學(xué)們前來(lái)?yè)屬�。我們在“戰地”堅守，期待�?zhù)那些“小上帝”們采購。這時(shí)，我既緊張又興奮。緊張的是擔心我們的小商品不受顧客歡迎，無(wú)人問(wèn)津;興奮的是這是我第一次真正的當老板----感覺(jué)自然新鮮刺激。這時(shí)，其他班級的同學(xué)們開(kāi)始關(guān)注到我們的攤位，陸陸續續來(lái)到我們的攤位旁邊。見(jiàn)有人前來(lái)，我們中間的一些小老板們也開(kāi)始爭相吆喝起來(lái):“走過(guò)路過(guò)，不要錯過(guò)，圣誕大甩賣(mài)，買(mǎi)一送一啦!”“精美的圣誕小禮物，快來(lái)看，快來(lái)瞧啦”......
我心想:“也不能輸給那些混小子呀!得亮亮嗓子吆喝吆喝，把顧客招來(lái)才行”�？稍�(huà)到嘴邊，卻變得吞吞吐吐:“圣...圣誕...小禮物，走過(guò)...路過(guò)，千萬(wàn)別錯過(guò)...”剛喊完，我環(huán)顧四周，只見(jiàn)周?chē)耐瑢W(xué)的眼光紛紛向我射來(lái)，我頓時(shí)感到一股火辣辣的熱流從脖子根部一直燒到耳根，讓我恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。我不好意思再喊了。好在還有三位合伙人，她們看上去比我強多了，輪流叫賣(mài)。一位姐姐走過(guò)來(lái)，拿起一只“圣誕蝴蝶”問(wèn)我:“這只蝴蝶多少?”這是一只紫色的蝴蝶，裝飾得非常精美，還可以閃閃發(fā)光。我趕忙回答說(shuō):“兩、兩元”。只見(jiàn)她變戲法似的掏出了兩元錢(qián)，微笑著(zhù)給我。我接過(guò)了錢(qián)，興奮得幾乎當場(chǎng)跳了起來(lái)，這是我的第一筆生意，第一次收到兩元錢(qián)貨款。事后回到家，問(wèn)媽媽才知道，那只蝴蝶進(jìn)貨價(jià)三元。傻眼了!
不久，我們的小攤旁圍了越來(lái)越多的人，讓我們忙得不亦樂(lè )乎!剛賣(mài)出這個(gè)，又有人來(lái)問(wèn)另外一個(gè)。整個(gè)賣(mài)場(chǎng)洋溢這暖洋洋的氣氛。
一轉眼，到了下午五點(diǎn)多了，大家該收工了。我們滿(mǎn)頭大汗地回到了教室�？吹贸鰜�(lái)，大家的生意挺紅火。我們小組一共賣(mài)了十六元錢(qián)，雖然人人累得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，但是一想到可以為災區的孩子捐款，我們都打起了精神。
最后，我們把全班小記者賣(mài)來(lái)的錢(qián)清點(diǎn)出來(lái)，合計賣(mài)了140元錢(qián)。數目雖然不大，但這是我們用勞動(dòng)換來(lái)的錢(qián)啊!我們把錢(qián)交給了義工老師-----楊老師，希望這點(diǎn)錢(qián)能給災區的孩子帶來(lái)一些溫暖，度過(guò)一個(gè)快樂(lè )的圣誕節!
真的，給予是快樂(lè )的。這個(gè)圣誕節，我們感到格外溫暖快樂(lè )。
圣誕節的作文8
一只毛絨絨的玩具小狗，渾身像雪一樣白，它是我20xx年的圣誕禮物，是媽媽給我的圣誕祝福。
從七歲那年的圣誕節起，我便開(kāi)始收到圣誕禮物。那時(shí)，我一直以為是圣誕老人送給我的，因為，每個(gè)平安夜里，媽媽總會(huì )讓我把一雙襪子掛在窗臺上，告訴我，晚上，圣誕老人就會(huì )從煙囪里溜進(jìn)我們家，把圣誕禮物丟進(jìn)圣誕襪子里，再騎著(zhù)馴鹿給下一個(gè)小朋友送禮物。從那時(shí)起，我幼小的心田里便萌發(fā)出想見(jiàn)圣誕老人的種子，在我許多個(gè)五彩的夢(mèng)里，便經(jīng)常出現圣誕老人抱著(zhù)圣誕禮物的形象。
我收到的第一個(gè)圣誕禮物是一個(gè)毛絨的圣誕老人玩具，他戴著(zhù)紅帽子，帽子上邊的絨球是白色的。在圣誕節那天，我睜開(kāi)眼睛看見(jiàn)它時(shí)，高興得無(wú)以言說(shuō)。高興不僅是因為我得到了圣誕老人的禮物，還因為圣誕老人認為我是個(gè)好孩子（媽媽說(shuō)圣誕老人只給好孩子送禮物）。到了學(xué)校，我給每個(gè)同學(xué)都說(shuō)我得到圣誕禮物這件事，當好朋友告訴我他們誰(shuí)也沒(méi)有得到時(shí)，我心里更加美了。哈哈，圣誕老人認為我乖，我聽(tīng)話(huà)，圣誕老人最喜歡我了。
轉眼間，下一個(gè)12月24日又來(lái)了，我再次把襪子放到窗臺上，期待著(zhù)下一個(gè)圣誕禮物。
當小鬧鐘把我吵醒的時(shí)候，我情不自禁地把手伸向了圣誕襪。天呀！這么多禮物！有魔術(shù)卡，圣誕棒，魔法鉛筆……望著(zhù)這么多的圣誕禮物，我不禁想道：圣誕老人給了我這么多圣誕禮物，一定是認為今年的我比去年的我更出色，我要努力。
在新的一年里，我不斷地以圣誕禮物來(lái)激勵自己，在各個(gè)方面都表現得更加出色。終于，在平安夜那天晚上，圣誕老人騎著(zhù)馴鹿送給我一只大大的圣誕狗。望著(zhù)這可愛(ài)的圣誕狗，我不斷地發(fā)出感嘆：“圣誕老人真是越來(lái)越喜歡我了，我要加把勁兒，給圣誕老人留下更好的印象�！本瓦@樣，為了得到更好的圣誕禮物，我更加努力地學(xué)習、奮進(jìn)……從圣誕老人手中得到了更多更好的圣誕禮物：毛絨小貓咪、小狗史努比、天使豬……
圣誕老人到底是什么樣的呢？得到無(wú)數個(gè)圣誕禮物后，我并不滿(mǎn)足，更想揭開(kāi)圣誕老人那神秘和面紗，看看他是什么樣子的。在又一個(gè)平安夜里，我并沒(méi)有真的閉上眼睛，我躺在床上，等待著(zhù)圣誕老人的到來(lái)。門(mén)開(kāi)了，媽媽走了進(jìn)來(lái)，把一個(gè)帶翅膀的小豬放到了我的床邊，就出去了。啊，我知道了，這世上并沒(méi)有圣誕老人，圣誕老人是我們每個(gè)人的父母，每個(gè)人的親人。
我不會(huì )把“我知道世上并沒(méi)有圣誕老人”這個(gè)秘密告訴爸爸、媽媽的，看到圣誕禮物后，我仍會(huì )裝做很驚訝的樣子。世間真的沒(méi)有圣誕老人嗎？我覺(jué)得有，在每個(gè)孩子的心里。
瞧，今年的平安夜，圣誕老人又來(lái)給我送禮物了。一個(gè)身影走進(jìn)了我的房間，我知道，那不是圣誕老人，是親愛(ài)的媽媽。媽媽把毛絨小狗放進(jìn)了我的枕邊。啊，我要裝成睡熟的樣子，讓媽媽認為，我又在做圣誕老人給我送禮物那美麗的夢(mèng)了……
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