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圣誕節的作文400字

時(shí)間:2021-07-02 19:17:07 圣誕節 我要投稿

精選圣誕節的作文400字5篇

  在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的圣誕節的作文400字5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

精選圣誕節的作文400字5篇

圣誕節的作文400字 篇1

  我們盼望著(zhù)圣誕節的到來(lái),因為我們班要開(kāi)圣誕聯(lián)歡會(huì ),而且我還被同學(xué)們推選為主持人呢!

  終于到圣誕節了,今天下午,張蕾買(mǎi)來(lái)貼畫(huà),把貼畫(huà)貼在窗子上,門(mén)上……吳虞等人在黑板上掛起一條閃光紙。丁宵宵和申雨蒙拿著(zhù)皺裝紋紙裝點(diǎn)電扇。我和周清把我買(mǎi)的雪花用透明沾在窗上、門(mén)上、黑板上……不久,教室里變成了“皇宮”。吳虞望了望黑板說(shuō):“糟了,我們沒(méi)有在黑板上寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)兒!闭f(shuō)完于是,夏子晗和吳虞在黑板上畫(huà)起畫(huà),還寫(xiě)了幾個(gè)美術(shù)字。終于教室全部都弄好了。我們主持人和演員去化妝,張蕾和夏子晗化妝真是像有神仙給他們幫忙似的,一下子就弄好了。我們幾個(gè)主持人化完妝便一組一組的分工,我和夏子晗分到了一組,當我主持時(shí),我很激動(dòng)又很緊張。我流利地說(shuō):“下面請欣賞,學(xué)校的‘金嗓子’王可欣為大家演唱《瑤山木葉歌》!蓖蹩尚莱(zhù):“在高高的樹(shù)上掛著(zhù)啊,在青青的葉里藏著(zhù)啊……”她像一只翠鳥(niǎo)婉轉地在枝頭歌唱。同學(xué)們報以熱烈的掌聲。在我們的感染下,陳老師和袁老師也表演了節目。主持人黃格說(shuō):“大家都會(huì )唱月亮船吧!請聽(tīng)張斯琪、徐鋮、周清影表演《月亮船》!蔽覀內齻(gè)上場(chǎng)了。周清影和張斯琪唱:“我能夠捉到月亮……”該我唱了:“如果我能夠捉到月亮……”表演完了,同學(xué)們都齊聲說(shuō):“一二三,徐鋮,再來(lái)一個(gè)!再來(lái)一個(gè)!……”申雨朦還拿出自己買(mǎi)的噴雪瓶一噴,教室里立刻變成了雪花飛舞的冬天。最后我們還舉行了抽獎?dòng)螒颉?/p>

  丁鈴鈴,下課了,我們多么想讓時(shí)光倒流呀!

圣誕節的作文400字 篇2

  明天就是圣誕節了!琪琪很興奮,一晚上沒(méi)睡。說(shuō)一定要見(jiàn)到圣誕老人。她還許了個(gè)愿:希望第二天我能受到一輛玩具車(chē)。

  雖然琪琪強忍著(zhù)困意,但還是忍不住睡著(zhù)了。第二天琪琪起來(lái)很后悔,但還是開(kāi)始穿衣服了。準備穿襪子時(shí),她發(fā)現襪子鼓鼓的,被撐破了。琪琪很生氣,把里面的東西拿出來(lái)一看——是一輛玩具車(chē)!那輛玩具車(chē)可漂亮啦!橘色的線(xiàn),藍色的.窗,透明的玻璃窗,里面還坐著(zhù)一個(gè)黃色帽子的大灰狼——哎呀!這不是喜羊羊與灰太狼里的灰太狼嗎?圣誕老人真糊涂,把光頭強和灰太狼都搞混了。想到這,琪琪忍不住捂嘴偷笑。

  琪琪把襪子穿上,可是感覺(jué)還有點(diǎn)東西在里面。是什么呢?琪琪脫掉襪子一倒下來(lái)——是一張小紙條!肯定是圣誕老人送來(lái)的。琪琪激動(dòng)地看了起來(lái):小朋友,對不起,把你的襪子弄破了。為了賠償損失,我把和睦送給了你們家,希望你能開(kāi)心。

  琪琪看完后非常奇怪:什么和睦?這好像不是一個(gè)東西吧!

  琪琪這幾天發(fā)現爸爸媽媽都不吵架了,反而感情越來(lái)越好了。一家子面帶微笑。琪琪恍然大悟——這就是圣誕老人送給她的禮物!

  在天臺上,琪琪面帶微笑低聲說(shuō):“謝謝你,圣誕老人!

圣誕節的作文400字 篇3

  小時(shí)候,一年中最盼望的日子有兩個(gè),一個(gè)是生日,一個(gè)就是圣誕節。

  從我懂事起,每到圣誕節都會(huì )收到來(lái)自圣誕老人的禮物:或是一個(gè)可愛(ài)的毛茸茸的小熊;或是一本想要很久的書(shū)……每當圣誕前的晚上,我都十分興奮地入睡,只為醒來(lái)時(shí)能看到令我驚喜的圣誕禮物。每次我收到圣誕禮物,每次我收到圣誕節,都會(huì )很興奮地向小伙伴們炫耀,他們都會(huì )羨慕的看著(zhù)我,使我小小的虛榮心得到了極大的滿(mǎn)足。

  現在我長(cháng)大了,已不再像當初那么相信世上有圣誕老人了,何況全世界小朋友的禮物都有圣誕老人去送,他忙的過(guò)來(lái)嗎?而且他是怎么知道我們想要什么禮物?隨著(zhù)我一年年的長(cháng)大,這個(gè)疑問(wèn)也在不斷的加深。我好奇的去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屔衩氐目粗?zhù)我,用一種高深莫測的口吻回答說(shuō):“當然有圣誕老人了,不然那些禮物是誰(shuí)送的呢?圣誕老人只獎勵給那些聽(tīng)話(huà)的小朋友,不聽(tīng)話(huà)是沒(méi)有禮物的哦!蔽野胄虐胍傻狞c(diǎn)了點(diǎn)頭,不再追問(wèn)媽媽事情的真相。

  今天又是圣誕前夕,我早早的躺在床上,不知是不是因為太興奮,我怎么也睡不著(zhù),正當我呆呆望著(zhù)天花板,這時(shí)房門(mén)被推開(kāi)了,我被嚇了一大跳,原來(lái)是媽媽?zhuān)≈灰?jiàn)媽媽躡手躡腳的走進(jìn)房間,將一個(gè)東西放在了電腦桌上。就在那一瞬間,我明白了,原來(lái)那么多年我收到的圣誕禮物,不是圣誕老人送的,而是媽媽送的!

  我的鼻子有些發(fā)酸了,我默默地想,那就讓我永遠留住這個(gè)美好的秘密吧。

圣誕節的作文400字 篇4

  在一年一度的圣誕節前夕,我們會(huì )用一年省下來(lái)的前相約一起去買(mǎi)圣誕帽、圣誕靴、圣誕棒,個(gè)個(gè)都把自己打扮的像個(gè)21世紀的圣誕少年,乘上白色的馬車(chē),唱著(zhù)“鈴兒響叮當”代圣誕老爺爺挨家挨戶(hù)的送禮物和送祝福。這就是圣誕老人的裝束,這就是圣誕老人帶給我們的快樂(lè )。

  圣誕節晚,白雪紛紛,我們靜靜地等12點(diǎn)鐘聲敲響后,便出發(fā)了。

  銀色的馬車(chē)跑得飛快,轉眼來(lái)到尚匠咖啡門(mén)口,這里金碧輝煌,門(mén)口矗立著(zhù)圣誕老爺爺的雕像和幾棵亮閃閃的圣誕樹(shù),服務(wù)員們都戴著(zhù)圣誕帽用微笑迎接來(lái)到的每一位客人,我們把第一件禮物送給了他們——熱情。

  銀色的馬車(chē)跑得飛快,又來(lái)到了雙馨路口。放眼望去,白茫茫的一片。此時(shí),傳來(lái)一陣陣悅耳而又凄慘的喊叫:“賣(mài)火柴了,賣(mài)火柴了……”只間一個(gè)衣衫襤褸,赤著(zhù)腳,兩腮通紅,有著(zhù)金色卷發(fā)的小女孩在向行人叫賣(mài)。我們不禁被女孩的凄慘打動(dòng)了。我們把第二件禮物送給了她——溫暖。

  隨后,我們把十多件禮物都送了出去。送給了頑強的殘疾女孩,送給了樸實(shí)無(wú)華的“布衣元帥”,送給了無(wú)私無(wú)畏的“白衣天使”。

  “鈴鈴鈴”鬧鐘響了,我被媽媽從夢(mèng)中拉了回來(lái),啊,多有意義的圣誕節! 啊,圣誕節,你給我帶來(lái)了快樂(lè )。

圣誕節的作文400字 篇5

  一來(lái)到學(xué)校,看到同學(xué)們都聚在一團,不知在說(shuō)些什么。我悄悄的繞到梅佳洛的身后,蒙上了她的眼睛:“猜猜我是誰(shuí)!”梅梅一下子抓住我的手:“哎呀,肯定是小施啦,不用猜了!”我一手繼續捂住梅梅的眼睛,一手拿出賀卡放在梅梅手上:“那你猜猜這是什么?”梅梅用手一邊摸著(zhù)賀卡一邊猜:“袋子?”“不對!薄皶(shū)?”“也不是!薄澳鞘鞘裁囱!”梅梅有點(diǎn)著(zhù)急了。我見(jiàn)梅梅怎么也猜不著(zhù)就放開(kāi)蒙住她的手:“哈哈,今天是圣誕節呀,我們班每年都會(huì )互送賀卡呀,給,這是我為你準備的,打開(kāi)看看吧!”“哇!好精致的賀卡呀,謝謝!”梅梅興備的喊道。

  這時(shí),一個(gè)人走了進(jìn)來(lái)——小蔡!我們全班感到既意外又驚喜,小蔡是我們班的公認的才女?上安痪玫昧怂,一直沒(méi)來(lái)上學(xué),今天竟然來(lái)了。,不僅如此,小蔡手里還拿著(zhù)一疊畫(huà),是送給我們全班同學(xué)和老師的圣誕禮物。去年這個(gè)時(shí)候,小蔡也給我們全班的人送了圣誕賀卡,可最近幾天她都在生病,因為我也得過(guò)水痘,發(fā)病期間痛苦極了,渾身無(wú)力、身上又癢,還不能撓,甭提有多難受了。但小蔡卻在生病的時(shí)候畫(huà)了整整48幅畫(huà),每一幅都是那么的栩栩如生、漂亮可愛(ài),每一個(gè)字都是那么的用心書(shū)寫(xiě)?粗(zhù)這些精美的作品,可以想見(jiàn)小蔡是花費了多少的精力和時(shí)間呀,我一定要好好的珍惜它,珍惜這份友誼!

  “千里送鵝毛,禮輕情義重”。這圣誕節的驚喜讓我終身難以忘記。

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