關(guān)于圣誕節的作文900字（精選10篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的關(guān)于圣誕節的作文900字（精選10篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
圣誕節的作文1
這個(gè)冬天很特別，一直到圣誕節都沒(méi)有下雪。準確地說(shuō)是下了幾場(chǎng)小雪，下完了，立刻又融化了，路出單調的灰色水泥路。
總有一種悵然若失的感覺(jué)，但不清楚是因為什么，也許是因為這個(gè)圣誕節沒(méi)有雪。去年的平安夜仍然記憶猶新。那天是星期六，早晨一來(lái)到學(xué)校就立刻問(wèn)到了蘋(píng)果的香氣，走進(jìn)教室只覺(jué)清香撲鼻，各種華麗的包裝紙在燈下閃著(zhù)柔和的光芒，被包好的蘋(píng)果成排地蹲坐在課桌上，頓時(shí)心里有一種說(shuō)不出的溫暖。每堂課下課后都會(huì )有一群同學(xué)圍上老師送蘋(píng)果，有的說(shuō)自己的扎花最大，有的說(shuō)自己的包裝紙最藝術(shù)，有的則說(shuō)自己的蘋(píng)果最好吃。每位老師都是笑著(zhù)接下蘋(píng)果，向同學(xué)們道謝，祝福，那場(chǎng)面讓我感到無(wú)比溫馨。
那天我也收到了許多蘋(píng)果，但遺憾的是送出的蘋(píng)果太少了，該送祝福的人都忘了送，現在再想送卻沒(méi)有機會(huì )了。
去年平安夜的第二個(gè)亮點(diǎn)是“撒金星”。所謂“金星”，其實(shí)就是一只塑料管里裝的各種顏色的碎的亮紙片。這些亮紙片既小又碎，撒在衣服上，頭發(fā)上都不容易弄掉，可同學(xué)們還是忙得不亦樂(lè )乎。被撒金星的同學(xué)也沒(méi)有生氣，反而嗔笑著(zhù)請人幫忙弄掉。這場(chǎng)游戲的結果是我們班的地上金光閃閃，以及值日生輕聲的不滿(mǎn)，不過(guò)沒(méi)什么，因為我們收到了圣誕老人最好的禮物――快樂(lè )。
在這場(chǎng)游戲中，我“幸免于難”，但我知道被撒金星的人都是被祝福的人，被撒得越多，他(她)的收獲越大。
然而今年的平安夜卻令我恍然醒悟：“這么快又到圣誕節了!”的確很快，因為每天都忙碌而充實(shí)，仿佛我告訴朋友說(shuō)，“我真盼望圣誕節快點(diǎn)兒來(lái)�！边@件事就發(fā)生在昨天。
樹(shù)的年輪又轉過(guò)一圈，圣誕節又到了�？墒墙衲甑氖フQ節我只能在回憶中度過(guò)，回憶去年中滿(mǎn)室飄香的蘋(píng)果，華麗的包裝紙，碩大的扎花，滿(mǎn)的地金星，以及溫暖的快樂(lè )。
初三的學(xué)習很緊張，很少有人再有時(shí)間包蘋(píng)果了，因而節日的氣氛也淡了不少。為了讓這個(gè)圣誕節不再留遺憾，我很早就作出決定，一定要盡可能地多送祝福。
今天上午，我和媽媽到禮品店買(mǎi)了送老師的賀年卡，送同學(xué)的賀卡以及海報。一想到收到祝福的人驚喜的表情，我就會(huì )感到很快樂(lè )，很滿(mǎn)意，畢竟“贈人玫瑰，手有余香”。
學(xué)校已經(jīng)做出決定，今年的聯(lián)歡會(huì )各班自己開(kāi)。也許是因為校領(lǐng)導們不喜歡我們的表演方式，不過(guò)聯(lián)歡會(huì )還是屬于我們的，是我們自己的。只是我會(huì )有一些懷念那個(gè)開(kāi)了三年新年聯(lián)歡會(huì )的禮堂，她留給了我許多難忘的人和事。我們的班長(cháng)很負責任，她通知每位同學(xué)都必須表演節目。最近幾天，我也在加苦練吹簫，無(wú)奈水平有限，可我真的不想留給大家“書(shū)呆子”的印象。
其實(shí)今年冬天也下雪了，不過(guò)很快又化了，沒(méi)能留到圣誕節，所以這是個(gè)沒(méi)有雪的圣誕節。我不知道沒(méi)有雪，圣誕老人是否還會(huì )駕著(zhù)馴鹿拉的雪橇來(lái);沒(méi)有雪，圣誕夜的精靈是否還會(huì )唱起《平安夜》。
這個(gè)圣誕節雖然沒(méi)有雪，我的心里已經(jīng)下起了雪。
圣誕節的作文2
“哦呵呵呵……”圣誕老人來(lái)了，他駕馭著(zhù)麋鹿雪橇從天空劃過(guò)……我日日盼望的圣誕節也來(lái)到了，呵呵!我好高興啊!
在這個(gè)節日里，我們小孩子是里面的主角，可以收到大人們神秘的禮物，得到朋友們溫馨的祝福，出去盡情地游玩……沉浸在這個(gè)幸福的節日中。
這天，我約了一位朋友去教堂過(guò)圣誕節。到達目的地時(shí)，我發(fā)現教堂變得好漂亮哦!，門(mén)前有兩顆圣誕樹(shù)，上面掛著(zhù)稀奇古怪的圣誕裝飾品：有圣誕老人面具，有閃閃發(fā)亮的小彩蛋，還有一顆大星星……我眼前的花樣數不勝數，弄得我眼花繚亂。這座教堂不大，但給人一種溫馨的感覺(jué)。等我回過(guò)神時(shí)，我的好朋友已經(jīng)把我拖進(jìn)了教堂里，”小朋友，給�！耙粋�(gè)溫柔的聲音在我們耳邊響起，我們手中拿著(zhù)一個(gè)小禮品盒，抬頭一看，是一位年邁的老奶奶。我們連聲道謝：“謝謝!謝謝!”老奶奶和藹的一笑，便又去給其他的小朋友禮物了。我們拆開(kāi)禮物，是一頂紅色圣誕帽!我穩穩地把它戴到我頭上，可愛(ài)極了!
我們在教堂里玩捉迷藏的游戲，有些人躲在一排排椅子后面，有些人躲在教堂門(mén)背后，而我呢?當然是躲在圣誕樹(shù)后面欣賞那上面閃亮的飾品。過(guò)了一會(huì )兒，怎么沒(méi)動(dòng)靜啦，我探出頭認真巡視，活像小偷在躲避警察的視線(xiàn)。突然，有人從背后拍了我一下的肩膀，”啊——“我嚇了一跳。轉過(guò)身一看，原來(lái)是雪兒(我的好朋友之一)。只見(jiàn)她正高興得不亦樂(lè )乎，”我找到可可了，太好了!耶S!“，蹦得老高歡呼道。我有些無(wú)語(yǔ)了，我猜想：可能雪兒之前找了好久都沒(méi)見(jiàn)我的人影，才會(huì )做出如此激動(dòng)的表現吧!雪兒笑著(zhù)說(shuō)：”可可，祝你圣誕快樂(lè )!“說(shuō)完，她放肆地黏在我的身上，我真是服了她了。不過(guò)，我不會(huì )忘記她那天使般的祝福的�！笔フQ快樂(lè )!雪兒“我輕輕地在她耳邊說(shuō)道。
隨后，教堂里的人把所有的小朋友召集起來(lái)給大家講圣誕故事：一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚，一個(gè)面黃肌瘦的小男孩徘徊在街頭上，他向行人乞討，或多或少得到了一丁點(diǎn)錢(qián)。他餓極了，用僅有的1元錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)大餅，正當他要吃時(shí)，無(wú)意間看見(jiàn)了一只小小的流浪狗搖搖晃晃地朝他走來(lái)，小狗在他腳下倒下了，他毫不猶豫地把大餅送到小狗嘴邊。聞到食物的味道，小狗蘇醒過(guò)來(lái)，大口大口地吃著(zhù)餅子，小男孩看著(zhù)小狗吃著(zhù)美味的.大餅，不禁咽下一口唾沫。直到小狗吃完了大餅，他才肯離去。小狗也跟著(zhù)小男孩走，突然，仿佛一顆流星劃過(guò)，大胡子老爺爺出現在他們面前，說(shuō)道：”善良的孩子，你應得到禮物!“說(shuō)罷，老爺爺從大口袋里拿出一個(gè)禮盒，送到小男孩的手里，便消失了。他拆開(kāi)禮物，里面有一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：你將有一個(gè)幸福的家。當小男孩拿起紙條的那一刻，他就在一個(gè)溫暖的小屋里待著(zhù)，身旁有一只安睡的小狗。好精彩的故事，我們都使勁鼓掌。
我祝大家：“圣誕快樂(lè )!”
圣誕節的作文3
西北小城似乎一夜之間畫(huà)上了紅妝，圣誕老人慈祥的面孔貼滿(mǎn)大街小巷，圣誕樹(shù)上各色的鈴鐺爭相奏響，呼嘯的西風(fēng)鑼鼓喧天般得有著(zhù)“Merry Christmas”的聲響。破啼的黎明慷慨地邀請太陽(yáng)跳了一闋優(yōu)美的華爾茲。白發(fā)老人開(kāi)始驕傲地騎著(zhù)馴鹿派發(fā)異彩紛呈的禮物，引誘了孩子們尖叫地歡笑，刺耳的喧囂。
這些與天攀高的心事，這些與地爭廣的哀愁，這場(chǎng)兵荒馬亂的青春，如同日生日落，伴著(zhù)我們走向更高更廣的遠方�？墒强傆忻髅牡男δ樉`放在寒冷的冬日，去迎接這個(gè)尋常又不太尋常的日子——圣誕節。
去年是我們認識后唯一一個(gè)分開(kāi)過(guò)的圣誕節，她精心地買(mǎi)了賀卡，上面畫(huà)著(zhù)一個(gè)可愛(ài)的胖嘟嘟的老人慈祥地開(kāi)懷大笑。每次看到，我都覺(jué)得很快樂(lè )。她在賀卡里長(cháng)篇大論地寫(xiě)到：“我現在特別討厭圣誕節，因為這些繁瑣的“禮尚往來(lái)”;我討厭寫(xiě)這些莫名的賀卡，出于禮節，每次都要寫(xiě)一句：圣誕快樂(lè )。更討厭寫(xiě)給你，太多了，又不能忍住少說(shuō)幾句，不過(guò)是些酸酸的話(huà)語(yǔ)……(此處省略天荒地老等詞1000字)等我被我們班主任從小火箭踢出來(lái)，我們就圓滿(mǎn)了�！边@是去年的初中升高中的時(shí)候，圣誕到來(lái)之時(shí)，有一個(gè)傻瓜披星戴月為我寫(xiě)下一串串青春的語(yǔ)錄。這樣的節日，不適合傷感，而她的模樣還是在眼波流轉中泛起了漣漪。這個(gè)傻瓜，既然世俗把我們分開(kāi)，何必用她的退步成全友誼地久天長(cháng)，她知不知道，落雪下流光的珍珠，是她多年前失明的雙目。而我可以擂響戰鼓，把淹沒(méi)在時(shí)光中的那顆“圣蛋”，擊碎在歲月漫漫長(cháng)河中，讓它的碎片見(jiàn)證我們的友誼。而今朝的圣誕節，我們一起考入大火箭，完成了爭當學(xué)霸的傳奇。
再多的金錢(qián)，再高的名利，又怎么能抵得過(guò)十七歲的我們貓兒在教堂不起眼的角落，用中國的方式過(guò)著(zhù)西方的節日。吃再多的蘋(píng)果，有再大的笑聲，又怎么能比得上圣誕節這天神父口中的仁慈在我們身上暈成溫暖的光環(huán)。時(shí)間和晚鐘無(wú)法埋葬的白天，烏云沒(méi)有卷走太陽(yáng)，天空依舊晴朗，圣誕節的七夕不知不覺(jué)感染每個(gè)人的時(shí)候，有沒(méi)有聽(tīng)到天父在天堂說(shuō)：快樂(lè )是最偉大的人格。
假如生活是長(cháng)城堅固的城墻，而這里有妄圖以卵擊石的蛋，人們都想看看這蛋的力量有多大?所以，過(guò)圣誕節的的理由，無(wú)非只有一個(gè)，就像村上春樹(shù)先生所說(shuō)：“讓一個(gè)人靈魂的尊嚴浮于水面，沐浴光照�！笔澜缫赃@樣溫暖的角度被切割，太陽(yáng)四射的光芒像水銀般倒灌進(jìn)來(lái)，所有的縫隙都不再有空隙，凝固后發(fā)出鏡面凌冽的光，折射出一個(gè)喧囂的世界，應似驚鴻踏雪來(lái)的世界——圣誕快樂(lè )，merry Christmas。
圣誕節的作文4
在19世紀初，一個(gè)叫約翰的14歲男孩住進(jìn)了英格蘭的一家孤兒院。那時(shí)的孤兒院生活是很可怕的，孤兒就意味著(zhù)沒(méi)人喜歡、沒(méi)人疼愛(ài)。這座孤兒院的院長(cháng)對孩子們少有愛(ài)心，這里也沒(méi)有孩子們喜歡的游戲，沒(méi)有同情，沒(méi)有理解。
孩子們一年到頭都要勞動(dòng)，他們每天天一亮就起來(lái)干活，一直干到天黑。一年之中，只有圣誕節這天孩子們不用干活，而且還可以收到禮物——只橘子。約翰到孤兒院后，每年都盼望著(zhù)圣誕節，還有這只橘子。
在英格蘭，無(wú)論是對約翰還是對他的同伴來(lái)說(shuō)，橘子都是稀罕的東西。孩子們每次拿到橘子時(shí)都視若珍寶，他們把寶貴的橘子保存幾天、幾星期，甚至幾個(gè)月——守護著(zhù)、聞著(zhù)、摸著(zhù)、欣賞著(zhù)這只橘子。通常他們都要保存很久，等他們剝開(kāi)橘子皮時(shí)，卻發(fā)現它已經(jīng)爛了。
每當圣誕節快到時(shí)，孩子們都會(huì )有很多想法，他們會(huì )夸口說(shuō)：“我要把我的橘子存得最久�！奔s翰睡覺(jué)時(shí)喜歡把他的橘子放在枕頭邊，他把橘子貼在鼻子上聞它的香味，拿在手里時(shí)都不敢用力，生怕蹭破了橘子皮。橘子能給他帶來(lái)一種安全感、富足感，讓他心里能暫時(shí)離開(kāi)眼前的貧苦，產(chǎn)生—種對美好生活的向往。
這一年的圣誕節，約翰心里特別高興，因為他馬上就要成年了。他知道自己將會(huì )變得更強壯，而且不久就可以離開(kāi)孤兒院了。他高興地想象著(zhù)自己的未來(lái)，他還想把橘子留到明年他生日那天。如果保存好，不摔不碰，他也許就能在生日這天吃到它。
圣誕節終于來(lái)了，孩子們興奮極了，撒著(zhù)歡跑向餐廳。約翰聞到了一股與平日不同的香氣，他快步奔跑著(zhù)，因為他太過(guò)興奮，而且鞋也不合腳，他跌倒在地上，這引起了一陣混亂。約翰剛從地上爬起來(lái)，就聽(tīng)到院長(cháng)嚴厲地吼道：“約翰出去，今年沒(méi)有你的橘子了!”約翰大哭起來(lái)，他飛快地跑回到寒冷的宿舍里，躲在床角，以免別的孩子看到他的痛苦。
過(guò)了一會(huì )兒，房門(mén)打開(kāi)了，他的伙伴們回來(lái)了。伊麗莎白走到他的跟前，眼里含著(zhù)眼淚，把一個(gè)布包遞給了約翰。
“拿著(zhù)，約翰�！彼f(shuō)，“這是給你的�！�
約翰伸手掀開(kāi)布包的一角，看到里面是一只大大的橘子，只是橘皮上有好幾條切痕。他明白了，是伙伴們每人從他們的橘子上切下一瓣，拼成了這只又大又漂亮的橘子，約翰感動(dòng)極了。
約翰永遠也不會(huì )忘記那年的圣誕節他的朋友們給予他的關(guān)愛(ài)。他的幼年是在冷酷的環(huán)境里度過(guò)的，然而在長(cháng)大成人的這一年，他收獲了友誼和關(guān)愛(ài)。
后來(lái)約翰有了自己的事業(yè)，但他從沒(méi)忘記這只橘子，每到圣誕節來(lái)臨時(shí)，他都會(huì )買(mǎi)很多橘子送給孤兒院的孩子，因為他從沒(méi)忘記自己的夢(mèng)想，要讓所有的孩子都能在圣誕節享受橘子的香味。
圣誕節的作文5
今年的圣誕節尾隨著(zhù)冬至而來(lái)。蘇州人的冬至是大如年的，一定要全家團聚，祭天祭祖;可所謂“百里不同俗”，在我們南方這個(gè)不怎么重視冬至的地方，圣誕的味道愈加明顯地濃于這一傳統節日�？纯锤鱾�(gè)商家掛出的巨幅廣告，聽(tīng)聽(tīng)滿(mǎn)街飄蕩著(zhù)的節日頌歌，你不得不承認，在今年冬天的這場(chǎng)比賽中，圣誕老人又一次輕松取勝。
不僅是圣誕，同樣舶來(lái)的情人節、愚人節、萬(wàn)圣節等也在黃土地上大行其道。于是，不少人以一副憂(yōu)國憂(yōu)民的姿態(tài)絕望地稱(chēng)：中國傳統文化必將絕種于我們這崇洋媚外的新一代;明明是中國人，又不信基督，一群尚無(wú)思想的青年人屁顛屁顛地跟著(zhù)那個(gè)大胡子的外國肥佬跑，簡(jiǎn)直是長(cháng)外國人的志氣，滅中國人的威風(fēng)。
這樣的擔憂(yōu)，某種程度上確乎不是杞人憂(yōu)天。在經(jīng)濟對外開(kāi)放的同時(shí)，傳統文化也勢必遭遇外來(lái)文化的猛烈沖擊�？墒俏艺J為，沒(méi)有必要把形勢想得如此糟糕，至少在過(guò)什么節的問(wèn)題上，不必如此嚴肅地試圖將洋節拒之門(mén)外。更多的年輕人，只是將其視為一個(gè)制造快樂(lè )、釋放壓力或者感受浪漫的機會(huì )和一個(gè)名正言順的借口，而不是盲目地崇拜什么外來(lái)文化，摒棄中國傳統文化。
中國傳統節日遭青年人冷落的一個(gè)重要原因，就是它略顯古板與沉悶。比如端午節等是為了緬懷某段歷史、某個(gè)偉人，比如春節是為了沿襲某項傳統。千百年來(lái)千篇一律、缺少新意的慶祝方式，的確不能讓大膽創(chuàng )新的年輕人興奮起來(lái)。相比之下，洋節就自由了很多，也更注重個(gè)人的參與�？鞓�(lè )、驚喜與童趣是其主旋律，而這些，恰恰是背負著(zhù)巨大壓力的現代人所渴望的。它們僅僅是提供了一個(gè)釋放天性的機會(huì )而已，大可不必心懷警惕地視之為一種文化入侵。
洋節的另一個(gè)特點(diǎn)就是告訴他人你的愛(ài)。情人節、父親節、母親節、感恩節等等，都給了人們表達愛(ài)的機會(huì )，而這正是中國傳統文化所羞于啟齒的。但這種精神交流，卻又是每個(gè)個(gè)體以及整個(gè)社會(huì )所需要的。愛(ài)與被愛(ài)，能讓我們真切地感到他人的存在，自己的存在。我不知道這樣一種對“愛(ài)”的宣傳與播撒，為何不能被中國人所追捧。
我們過(guò)圣誕，不是崇拜西方文化，只是給自己一個(gè)快樂(lè )的理由，一個(gè)表達愛(ài)的契機。這并不意味著(zhù)我們將拋棄中國幾千年的人文積淀。前些日子“紅樓”熱、“三國”熱等的出現，正說(shuō)明了這一點(diǎn)。中國傳統文化也能讓年青一代瘋狂，只是他們的表達方式不像對待圣誕節一樣為周?chē)怂�。在國人為自己的文化危機而擔憂(yōu)的同時(shí)，美國人也正在世界的另一頭嚼著(zhù)中國菜，學(xué)著(zhù)中國話(huà)，研究著(zhù)《論語(yǔ)》和孔夫子……可見(jiàn)，文化的多元化是一種必然的趨勢。圣誕節，讓我們一同歡呼。
圣誕節的作文6
細細掐指算來(lái)，在加拿大已有五年之余。在碩士畢業(yè)典禮上，回首看看五年來(lái)路上留下的那些深深淺淺的足跡，失敗也好，成功也罷，不管抱頭痛哭還是開(kāi)懷大笑，現在看來(lái)卻都是那么美好和珍貴。
到了加拿大之后，我選擇住在一個(gè)外國人家里，她家離學(xué)校比較遠，我每天都要轉兩班車(chē)才可以到達學(xué)校，頗費功夫。那時(shí)又是冬天，滿(mǎn)天飄雪，剛開(kāi)始還為加拿大的皚皚雪景而驚嘆不已，后來(lái)就恨死了這未曾停過(guò)的雪。早上出門(mén)的時(shí)候鼻子輕輕一吸氣，就感覺(jué)冰柱般的從鼻孔一直結到鼻梁。
英語(yǔ)的學(xué)習也并不一帆風(fēng)順，到了學(xué)校就要參加一種叫CAEL的考試，不同于托福和雅思，CAEL更加實(shí)用。此種語(yǔ)言考試成績(jì)分為5級，入學(xué)考試我居然只考到2級，心里甚是難過(guò)。在國內已經(jīng)有了一定的英語(yǔ)基礎，自己深知2級不是我的真實(shí)水平，只是因為對考試類(lèi)型不熟悉所造成的，但是在口語(yǔ)上還是有很大的差距。所以每天都記下生單詞，坐車(chē)上學(xué)的時(shí)候就在公車(chē)上慢慢復習，上課也更是倍加認真。但卻得不到質(zhì)的飛躍，朋友們見(jiàn)我著(zhù)急就勸我：“想一口吃個(gè)胖子是絕對不可能的”。這時(shí)才真正地意識到每日的轉車(chē)顛簸也不過(guò)只是“勞其體膚”而已，學(xué)習語(yǔ)言才是真正的“苦其心志”啊。
很快又一個(gè)冬天來(lái)到了，12月份的考試弄得我很緊張。進(jìn)考場(chǎng)的時(shí)候很是信心百倍，不過(guò)真的是應驗了中國的一句古話(huà)“驕兵必敗”啊。作文寫(xiě)跑題了，而專(zhuān)業(yè)課的考試也不盡人意，只考了68分，實(shí)在是汗顏。那個(gè)時(shí)候是真的一點(diǎn)信心也沒(méi)有了。我躲進(jìn)房間，想自己一個(gè)人大哭一場(chǎng)。結果女房東還是進(jìn)來(lái)了，抱著(zhù)我說(shuō)：“今年的圣誕禮物我知道你想要的是考過(guò)語(yǔ)言，但是圣誕老人也是會(huì )遇到塞車(chē)的，遲一點(diǎn)就會(huì )收到的”。我知道我哭的時(shí)候房東們特別心疼，于是收起眼淚故作堅強。但是晚上還是偷偷哭了，心里暗暗說(shuō)，到底是哪個(gè)警察敢攔圣誕老人的車(chē)？
圣誕過(guò)后不久，又開(kāi)學(xué)了，我又選修了一門(mén)專(zhuān)業(yè)課，從哪里摔倒的總要從哪里爬起來(lái)。心里壓力很大，但總是默默的，不想讓房東擔心，也不想讓國內的父母擔心。不過(guò)好像圣誕老人要給我的特殊禮物真的是慢慢的來(lái)了，專(zhuān)業(yè)課比起去年的學(xué)習順利多了，期中考試的成績(jì)名列前茅，論文也得了很高的分數。4月份的語(yǔ)言考試，我一遍遍地告誡自己一定要細心審題。在那么多年的語(yǔ)文基礎教育下，還能跑題，這真不是一般的丟人。當然結果也可想而知，收到了那份我期盼已久的圣誕禮物�；丶液�，房東叫了我最喜歡的外賣(mài)pizza，又開(kāi)了好多葡萄酒。
我的一位加拿大老師給我說(shuō)過(guò)這樣一段話(huà)：“在你的一生中，七八十年的時(shí)間大概都會(huì )在中國度過(guò)，都會(huì )和中國的朋友走過(guò)，都會(huì )在中國的文化中穿過(guò)；但是在你的一生中或許只有這三年的時(shí)間，你是在加拿大度過(guò)，是和加拿大的朋友分享，也是在加拿大的文化中成長(cháng)！”
圣誕節的作文7
紀念耶穌誕生的節期與時(shí)值仲冬的農節和太陽(yáng)節這兩個(gè)非基督教節日巧合，因此慶祝習俗來(lái)源不一。在羅馬帝國范圍之內，12月17日農神節是尋歡取樂(lè )、互相饋贈的日子。12月25日是古伊朗人所崇奉的正義之神密特拉的生日。古羅馬人在元旦用青枝綠葉和燈火裝飾房屋，并向兒童和窮人贈送禮物。條頓人各部族滲入高盧、不列顛和中歐等地，又帶來(lái)日耳曼人和克爾特人的宗教儀式。于是，有了團聚歡宴、燃燒大塊柴木、品嘗大木形糕餅，張掛樹(shù)枝、陳放樅樹(shù)、訪(fǎng)親問(wèn)友、來(lái)往饋贈等慶�；顒�(dòng)。象征溫暖和長(cháng)壽的火與燈光，一向是冬季節日慶�；顒�(dòng)中的內容，在基督教和非基督教習俗都是如此。常青樹(shù)象征奮斗生存，自從中世紀以來(lái)就與耶穌圣誕節慶�；顒�(dòng)發(fā)生聯(lián)系。由于歷法不同，東正教及其他東歐教會(huì )的圣誕節日期相當于公歷1月6日或7日。
西方人以紅、綠、白三色為圣誕色，圣誕節來(lái)臨時(shí)家家戶(hù)戶(hù)都要用圣誕色來(lái)裝飾。紅色的有圣誕花和圣誕蠟燭。綠色的是圣誕樹(shù)。它是圣誕節的主要裝飾品，用砍伐來(lái)的杉、柏一類(lèi)呈塔形的常青樹(shù)裝飾而成。上面懸掛著(zhù)五顏六色的彩燈、禮物和紙花，還點(diǎn)燃著(zhù)圣誕蠟燭。
紅色與白色相映成趣的是圣誕老人，他是圣誕節活動(dòng)中最受歡迎的人物。西方兒童在圣誕夜臨睡之前，要在壁爐前或枕頭旁放上一只襪子，等候圣誕老人在他們入睡后把禮物放在襪子內。在西方，扮演圣誕老人也是一種習俗。
據說(shuō)他原是小亞細亞每拉城的主教，名叫圣尼古拉，死后被尊為圣徒，是一位身穿紅袍、頭戴紅帽的白胡子老頭。每年圣誕節他駕著(zhù)鹿拉的雪橇從北方面來(lái)，由煙囪進(jìn)入各家，把圣誕禮物裝在襪子里掛在孩子們的床頭上或火爐前。所以，西方人過(guò)圣誕節時(shí)，父母把給孩子的圣誕禮物裝在襪子里，圣誕夜時(shí)掛在孩子們的床頭上。第二天，孩子們醒來(lái)后的第一件事就是在床頭上尋找圣誕老人送來(lái)的禮物。
如今，圣誕老人已成為吉祥如意的象征，不僅是過(guò)圣誕節時(shí)不可缺少的人物，而且也是歡慶新年時(shí)不可缺少的人物。
芬蘭：圣誕老人的故鄉
據稱(chēng)，圣誕樹(shù)最早出現在古羅馬12月中旬的農神節，德國傳教士尼古斯在公元8世紀用縱樹(shù)供奉圣嬰。隨后，德國人把12月24日作為亞當和夏娃的節日，在家放上象征伊甸園的“樂(lè )園樹(shù)”，上掛代表圣餅的小甜餅，象征贖罪；還點(diǎn)上蠟燭，象征基督。
到16世紀，宗教改革者馬丁·路德，為求得一個(gè)滿(mǎn)天星斗的圣誕之夜，設計出在家中布置一顆裝著(zhù)蠟燭的圣誕樹(shù)。不過(guò)，西方關(guān)于圣誕樹(shù)的來(lái)歷流行著(zhù)另一種說(shuō)法：據說(shuō)有一位農民在一個(gè)風(fēng)雪交加的圣誕夜里接待了一個(gè)饑寒交迫的小孩，讓他吃了一頓豐盛的圣誕晚餐，這個(gè)孩子告別時(shí)折了一根杉樹(shù)枝插在地上并祝福說(shuō)：“年年此日，禮物滿(mǎn)枝，留此美麗的杉樹(shù)，報答你的好意�！毙『⒆吆�，農民發(fā)現那樹(shù)枝竟變成了一棵小樹(shù)，他才明白自己接待的原來(lái)是一位上帝的使者。這個(gè)故事就成為圣誕樹(shù)的來(lái)源。
圣誕節的作文8
圣誕節到了，班里可漂亮了，瞧，孫老師又把圣誕樹(shù)給搬到講臺上去了，更有意思的是，孫老師竟然把自己打扮成了圣誕老人!只見(jiàn)他帶著(zhù)一縷白胡子，頭戴圣誕帽，身穿紅衣服腰上還系著(zhù)一根綠腰帶，腳上穿著(zhù)一雙超大的紅靴子，肩上背著(zhù)一個(gè)大紅口袋，毫無(wú)疑問(wèn)這里面肯定裝著(zhù)圣誕禮物。在今天，同學(xué)們可以任意打扮，有的打扮成一只粉色的花蝴蝶，而有的卻打扮成一只狡猾的狐貍，還有的竟然打扮成一個(gè)漂亮的小精靈……各種各樣，姿態(tài)萬(wàn)千，每當一個(gè)同學(xué)走進(jìn)我們的教室里，“圣誕老人”就會(huì )從答口袋里拿出一份精美的禮物送給他呢!
今年的圣誕節也是這樣的。今天早上我早早地就起床了，媽媽拿著(zhù)衣服對我說(shuō)“糖果，今天是圣誕節，快去學(xué)校里，跟老師和同學(xué)們說(shuō)一聲圣誕快樂(lè )!”“呀!對呀，我差點(diǎn)把這個(gè)重要的節日給忘了�！蔽乙慌哪X門(mén)，大聲說(shuō)道。我急忙從衣柜里穿上一件粉色的超短裙，背上小翅膀，拿著(zhù)魔術(shù)棒就出發(fā)了。
一路上，我看到了許多有趣的裝扮，如果你看了，你肯定會(huì )放聲大笑的，有的人竟然給自己的寵物套上了衣服。
到了班里，“圣誕老人”對我說(shuō)：“糖果同學(xué)，你用自己的成績(jì)換來(lái)了禮物，圣誕快樂(lè )”“圣誕快樂(lè )，圣誕老人!”我也笑瞇瞇地對他說(shuō)，啊!同學(xué)們的裝扮真是稀奇古怪呀!趙曉東打扮成了一只惡狼，劉浩成了一個(gè)國王，不過(guò)，我敢說(shuō)劉浩如果真的當上了國王，他肯定是個(gè)昏君，王源源打扮成了一個(gè)花仙子……在這些同學(xué)中，要說(shuō)最漂亮的還是趙微了，今年她穿的是一個(gè)粉色的連衣裙，手里提著(zhù)花籃，頭發(fā)也被扎成了一個(gè)蓬松的馬尾辮，腳上穿著(zhù)一雙粉色的水晶鞋，顯得那么的美麗，那么的自然，怪不得今年她收的賀卡最多呢!真是令人羨慕呀!孫老師脫下了圣誕老人的衣服對我們說(shuō)：“今天是圣誕節，我要祝愿全體同學(xué)圣誕快樂(lè )，下面大家可以自由的做自己喜歡的事情�！边@時(shí)，教室里傳來(lái)了一陣熱烈的掌聲，我拿出自己喜愛(ài)的洋娃娃跟趙微她們一起玩，而劉浩和趙曉東、王曉軍他們則給大家帶來(lái)了一步有趣的小品叫做《今兒我有錢(qián)了》把大家笑的前仰后合的……
很快，短短的上午已經(jīng)過(guò)去了，在孫老師的一聲令下，同學(xué)們都很不情愿的離開(kāi)了教室，雖然不情愿，但是大家在今天上午都玩的很快樂(lè )，我真希望，明年的圣誕節能快點(diǎn)到來(lái)，越快越好。
圣誕節的作文9
令我難忘的一個(gè)夜晚，就在圣誕夜當天，我們家里來(lái)了很多的客人，都是媽媽二十多年的好同事、好朋友們，每一位客人都有備而來(lái)，他們個(gè)個(gè)都準備三份禮物，第一份是三十元以?xún)鹊拇笕硕Y物，第二份是好玩又有趣的小孩子禮物，最后一份是令人垂涎三尺的美味佳肴。這是媽媽第一次辦圣誕聚會(huì )，我抱著(zhù)既期待又興奮的心情，等待著(zhù)晚會(huì )的到來(lái)。時(shí)間一到，客人們陸陸續續的來(lái)到。
圣誕晚會(huì )開(kāi)始啦！首先，大家享用每一位阿姨用愛(ài)心所組合而成的豐盛圣誕大餐，美味多樣又可口的餐點(diǎn)，讓大家吃得津津有味，開(kāi)心地大快朵頤一番呢！接著(zhù)由一位阿姨當主持人，開(kāi)始主持摸彩活動(dòng)，我和弟弟則是她的最佳助理。我要負責拿摸彩箱給小客人們抽號碼，然后弟弟再和一群小小孩一起到圣誕樹(shù)下找出禮物，小孩們一個(gè)個(gè)都興高采烈前來(lái)抽獎，每一位拿到禮物都雀躍不已，有一位兩歲多的小弟弟還欣喜若狂地大叫呢！小孩們的禮物都很有趣又很好玩，有：洋娃娃、派大星布偶、大富翁、吊飾、迷宮球……等等，我則是抽到了一把實(shí)用的拆信刀，讓我很開(kāi)心。
再來(lái)是大人的瘋狂時(shí)刻，也就是摸彩活動(dòng)，這回我和弟弟兩位助理，扮演的角色是資源回收員，大人們發(fā)揮了他們的創(chuàng )意，把三十元的東西，精心設計包裝成大大小小的禮物。拆開(kāi)時(shí)，超級爆笑的禮物出籠了，有鍋鏟、菜瓜布、馬桶刷、暖暖包、頭巾、衛生紙、泡面……等等，很多的東西，有些禮物都送上一堆撕成紙條的報紙呢！千變萬(wàn)化的禮物，讓我們一群人捧腹大笑。
伴隨著(zhù)音樂(lè )聲響起，“叮叮當！叮叮當！”由大哥哥扮演的圣誕老公公出現了，大家都歡天喜地的跟圣誕老公公拿一包糖果，一起握手、拍照，當活動(dòng)進(jìn)入高潮，在歡樂(lè )中，該我上場(chǎng)，我準備了一個(gè)拆禮物的游戲，小朋友們圍成一個(gè)圓圈，先丟大骰子，依照骰子上的點(diǎn)數來(lái)數，數到的小朋友就要趕快將雙手戴上端熱湯的大手套，然后迅雷不及掩耳的拆開(kāi)禮物，下一個(gè)人要繼續丟骰子，輪流拆禮物，這個(gè)游戲非常緊張又刺激，大家都想趕快知道幸運得主是誰(shuí)，更想知道里面是什么寶，但是媽媽將禮物用報紙和回收的紙袋包了六層，所以在緊張的氣氛中，這個(gè)活動(dòng)總算大功告成，終于答案揭曉，是“一條巧克力”呀！
這一場(chǎng)圣誕晚會(huì )賓主盡歡，朋友們都盡興而歸，我更是玩得不亦樂(lè )乎，大家在歡樂(lè )中畫(huà)下了完美的句點(diǎn)，相約明年再見(jiàn)。我希望我也能像媽媽一樣，有一群這么知心的好朋友，每一年都輪流辦一次聚會(huì )活動(dòng)，讓大家的友誼長(cháng)存。
圣誕節的作文10
窗外呼嘯的寒風(fēng)，擋不住日益迫近的圣誕氣息。漫天飛舞的短信，賀卡，代替了片片潔白的雪花。書(shū)桌上的日歷，眼瞅著(zhù)就剩薄薄的幾張。我惶然著(zhù)。朱自清先生尚知日子從水盆里，飯碗里過(guò)去；從凝然的雙眼前過(guò)去；從身上跨過(guò)，從腳邊飛去。而我，竟然不知道365天何時(shí)從我指間溜走。這么快，這么急。我束手無(wú)策。
白天公司的同事已來(lái)相約共聚，我婉拒了。我的心里有一個(gè)聲音在呼喚。我知道，又是那纏綿的文字。它總是在我無(wú)奈時(shí)提醒著(zhù)，只有我，才能給你安慰，給你寧靜。是的，我們彼此溫暖著(zhù)。如此，在明亮的燈光下，我與你相約，置燈紅酒綠，恣情狂歡不顧。我與你，靜靜地讓過(guò)去的時(shí)光在心頭再停留一會(huì )，讓昔日的朋友在我眼前再重現一遍。
記得，往年每當圣誕將至，總是我們最忙碌快活的時(shí)候。為了迎接圣誕老人，早半個(gè)月我們便開(kāi)始策劃，宣傳，布置。在大堂里植上郁郁蔥蔥的圣誕樹(shù)，往樹(shù)上掛彩燈，扎禮物，拋雪花。用餅干做瓦片搭圣誕小屋……入夜，華燈齊放。閃閃爍爍的小星星布滿(mǎn)圣誕樹(shù)，仿佛是快樂(lè )的心在跳躍。
記得，平安夜剛過(guò)，圣誕樹(shù)上花花綠綠的小禮物便日漸稀少。及至圣誕一過(guò)，小禮物全都不翼而飛。連那高高的樹(shù)梢上的禮物都無(wú)一幸免。納悶中才知，原來(lái)圣誕老人半夜里偷偷地將禮物通通摘了下來(lái)，分發(fā)給調皮的姑娘小伙們。當然，這些可愛(ài)的姑娘小伙是不會(huì )忘記我的，總會(huì )給我私藏幾個(gè)。那些童心未泯淘氣的大孩子，此刻，你們又在哪里呢？
記得，有一年和朋友一起參加圣誕舞會(huì )。結束時(shí)走出酒店，突然發(fā)現天地間白茫茫一片。那是一場(chǎng)南方罕見(jiàn)的大雪，竟在午夜里悄然降落。那刻的狂喜，至今仍記憶猶新。我們在雪地里拉著(zhù)手旋著(zhù)舞步，仰著(zhù)臉，讓鵝毛般的雪花拂過(guò)面頰。那種冰涼柔軟的感覺(jué)，至今仍在臉上留著(zhù)。那些激情澎湃的日子，又到哪里去了呢？
我站在公司五層樓的窗前。望著(zhù)樓下院子里的草坪，驀然便有一種深深的寂寞感。偏巧目光平視處的屋檐下，倏忽間飛起一只小麻雀。這個(gè)城市，連麻雀都變得稀罕起來(lái)。我怔怔地看著(zhù)它孤獨地在我眼前消失，不知道它將飛往何方？更不知，這個(gè)城市哪個(gè)角落容得下它？悵然間，我便想起昔日的同事，朋友，我不知，分別一年，你們活得可好？人生不易，活著(zhù)便好。此刻，在這平安夜，唯有默默地祝愿你們一生平安。想起下午我自己排版制作的賀卡，想起遠方的朋友收到賀卡的欣喜，心便溫暖起來(lái)。原來(lái)，快樂(lè )是如此簡(jiǎn)單，全在閃念之間……
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