有關(guān)圣誕節作文（精選11篇）

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的有關(guān)圣誕節作文（精選11篇），希望對大家有所幫助。

　　圣誕節作文1

　　上周星期四是圣誕節，早上我一起床，發(fā)現枕頭底下有兩只腳，哇塞!圣誕老人給我送了一件特別可愛(ài)的禮物，是一個(gè)漂亮的女孩娃娃。她帶著(zhù)一個(gè)紫色的小帽子，綁著(zhù)兩個(gè)麻花辮，她還穿著(zhù)彩色的連衣裙，腳上穿著(zhù)紫色的小皮鞋。哦，對了，她的胸口還扎著(zhù)一個(gè)粉色的蝴蝶結，我真想和她玩一會(huì )兒，但是我要去上學(xué)了，只能下午放學(xué)回來(lái)再給她玩。不過(guò)，自從有了她，每天晚上我都會(huì )抱著(zhù)她睡覺(jué)。我太喜歡這個(gè)圣誕禮物了，我還盼望著(zhù)下次圣誕節能收到一個(gè)和她差不多的娃娃，讓她們兩個(gè)做姐妹，這樣等我妹妹瑞涵回來(lái)，我們兩個(gè)就能在一起玩下午茶游戲。

　　啊，我真的盼望我的夢(mèng)想能夠實(shí)現!

　　圣誕節作文2

　　在我甜蜜又神奇的夢(mèng)里，那兒有一個(gè)很遠的地方——美麗圣誕歡樂(lè )園。

　　每當圣誕節來(lái)臨時(shí)，我總打扮得漂漂亮亮來(lái)到這片美麗的地方。當夜晚淘氣的小雪花，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小天使從天而降時(shí)，我盼望已久的圣誕老人就拿著(zhù)一大堆禮物來(lái)到這里。雖然他的臉上鋪滿(mǎn)皺紋，但他那一絲各藹的笑容卻令我心里很暖和。

　　我對圣誕老爺爺說(shuō)：“我想要一種神奇的護膚油，它能變成另一個(gè)人的臉。因為我想檢查一下干部們的內心是否真的善良。比方：我扮成一個(gè)老奶奶摔了一跤，看他們扶不扶。我對外形要求不嚴格，只需一般，發(fā)出香味的就行了!”圣誕老人正要回答。一個(gè)火冒三丈的聲音大吼到“起來(lái)了，7點(diǎn)了”，啊，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。

　　圣誕節作文3

　　圣誕節，這是西方最看重，也是最熱鬧的節日，相當于我們中國的春節。但圣誕節在中國，卻怎么也“熱”不起來(lái)。我想象中的圣誕節到處都是燈的海洋，樹(shù)上掛滿(mǎn)燈籠，到處是人山人海，就像我們中國的元宵節觀(guān)燈一樣。還應該有真的圣誕老人，真的會(huì )送給小朋友禮物。圣誕節對西方人來(lái)說(shuō)很重要，但我卻不以為然。我眼里的圣誕節一點(diǎn)也不快樂(lè )，一點(diǎn)也沒(méi)有喜慶的氣氛。每次圣誕節，我都收不到圣誕老人的任何禮物，害得我白高興一次，空忙活一場(chǎng)，氣得我差點(diǎn)哭了！不過(guò)今年的圣誕節，我希望圣誕老人能送禮物給我，不要再讓我失望了。圣誕節前一天晚上，我們就想著(zhù)圣誕老人會(huì )送我什么禮物，就忙里偷閑，做蝴蝶結、燈籠和圣誕樹(shù)。剪刀咔嚓咔嚓響，膠水嘟嚕嘟嚕地流，做了花，做了燈籠，畫(huà)了雪人雪花，還寫(xiě)了“圣誕快樂(lè )”四個(gè)大字。結果別人還說(shuō)我做得不好。圣誕節對許多人來(lái)說(shuō)很快樂(lè )，但對我來(lái)說(shuō)，卻是悲傷的。我以后再也不想過(guò)圣誕節了。

　　圣誕節作文4

　　快樂(lè )的圣誕節，大家是個(gè)眉飛色舞的主人翁，有如一只七彩繽紛的蝴蝶展開(kāi)五顏六色的翅膀，展現優(yōu)雅的舞姿，使得歡樂(lè )的氣氛飄啊飄!

　　圣誕節是孩子最快樂(lè )的一天，因為沒(méi)有悲傷和煩惱，只有琳瑯滿(mǎn)目的禮物，讓我拿到手軟，只有悅耳動(dòng)聽(tīng)的祝福，讓我永遠聽(tīng)不完!

　　歡樂(lè )的派對一場(chǎng)接著(zhù)一場(chǎng)，時(shí)間無(wú)止境，的延長(cháng)�？�!快!快!和我們一起，把惱人的考試遺忘，把沉重的負擔丟到一旁，讓我們著(zhù)音樂(lè )聲，隨著(zhù)吆喝的叫聲，在歡樂(lè )的節日里，一同逍遙，讓快樂(lè )的時(shí)光，每一分、每一秒，都回蕩在我們的腦海，永不停歇，不會(huì )被我們遺忘!

　　圣誕節作文5

　　12月25日的早上，我起床看了看日歷，呀！今天是圣誕節，我可以到好朋友家送禮物了！我連忙把禮物準備好，再把禮物裝好，然后我急匆匆地到我的好朋友家送禮物。一到她家，我敲敲門(mén)，敲了好幾下，過(guò)了幾分鐘才開(kāi)門(mén)，我的好朋友連忙把禮物交給我，我也把禮物交給她，交換完禮物，對方連忙說(shuō)：“謝謝主！”之后，我就走了，我看到手上還有禮物，就又到一家送禮物，我看見(jiàn)她家的門(mén)是開(kāi)著(zhù)的，我在門(mén)口說(shuō)：“有人在家嗎？”說(shuō)完這句，我的好朋友急忙從屋里跑出來(lái)，說(shuō)道：“你好，我剛剛在房間里寫(xiě)作業(yè)，并沒(méi)有看見(jiàn)你�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我是來(lái)送你禮物的，請你收好�！闭f(shuō)著(zhù)，把禮物交給她，她收完禮物，便說(shuō)：“謝謝！我要給你的禮物是放在一個(gè)好看的盒子里的文具用品�！蔽艺f(shuō)謝謝你，我收到禮物就回家了。

　　��！圣誕節是我心目中最快樂(lè )的節日了，也是我心目中最開(kāi)心的節日，12個(gè)月當中，這個(gè)節日是可以送禮物的，我們不只收到禮物，更感受到友誼的珍貴。

　　圣誕節作文6

　　快要到圣誕節了，小動(dòng)物家里的圣誕樹(shù)上都裝飾了漂亮星星、彩帶之類(lèi)的飾物。他們都把襪子掛在床頭，希望圣誕老人架著(zhù)十匹麋鹿拉著(zhù)的馬車(chē)過(guò)來(lái)送圣誕禮物。

　　小白兔也躺在家里溫暖的床上等待著(zhù)平安夜的來(lái)臨，突然媽媽想起來(lái)忘買(mǎi)胡蘿卜了就讓小白兔去超市里去買(mǎi)。小白兔一蹦一跳地跑向超市。忽然好像被什么東西絆了一下，她停下來(lái)仔細一看，原來(lái)是一只又黑又廋的小野兔�！澳銢](méi)事吧？你冷嗎？你怎么不回家呀？”，“我是被主人趕出來(lái)的，因為我生病了不能再干活了”�！澳阏婵蓱z”。說(shuō)著(zhù)小白兔就把口袋里唯一的巧克力拿給小野兔吃，然后就去幫媽媽買(mǎi)胡蘿卜了

　　到了晚上，小白兔一家人圍著(zhù)飯桌吃起了豐盛的晚餐。這時(shí)小白兔突然想起了那只可憐的小野兔，她放下碗筷趕快跑了出去，一家人都驚的目瞪口呆。當他們看到小白兔把一瘸一拐的小野兔攙扶到家里來(lái)的時(shí)候，大家都熱烈的鼓起掌來(lái)。一家人連同小野兔都過(guò)了一個(gè)難忘的`圣誕節。

　　圣誕節作文7

　　這幾天滿(mǎn)大街都是“JINGLE BELLS”的歡快的歌聲，我很興奮，因為圣誕節快來(lái)了，我又可以收到圣誕老人的禮物了。

　　圣誕節原本是個(gè)西方的節日，現在因為大家的重視，我們也過(guò)起了圣誕節。去年的圣誕前夕，我們全家去了香港的迪斯尼樂(lè )園。在迪斯尼小鎮的大街上，輕柔的雪花從天而降，整條大街連同睡美人城堡亮起了迷人的燈光，一棵巨型的圣誕樹(shù)五光十色，我最最喜歡的米奇也和他的伙伴們身著(zhù)喜慶的圣誕服飾盛裝出動(dòng)，給我們帶來(lái)了很多的歡笑�；貋�(lái)后，我帶了可愛(ài)的卡通糖果去幼兒園給小朋友們分享，我也收到了好朋友給我的小餅干和小粘紙。而最讓我難忘的是去年的圣誕前夜，在我熟睡后，爸爸扮作家里的圣誕老人悄悄地在我的床頭放了一盒彩色畫(huà)筆，我真喜歡��！

　　這幾天老師讓我們帶上漂亮的圣誕裝飾品去學(xué)校打扮我們的教室，我真希望能坐在掛滿(mǎn)禮物的圣誕樹(shù)，純潔的雪花和彩色拉花布置一新的教室里上課，就像身處童話(huà)里的小小世界，我真希望今年的圣誕節早一點(diǎn)到來(lái)。

　　圣誕節作文8

　　下午第三節課，顏菡正在領(lǐng)我們讀詞語(yǔ)，謝老師抱著(zhù)一個(gè)小紙箱突然出現在教室。她剛進(jìn)門(mén)，朱櫟就問(wèn)：“老師，你箱子里裝著(zhù)什么呀？”朱櫟這么一說(shuō)，教室里就像炸開(kāi)了鍋。大家七嘴八舌地議論開(kāi)了�！斑@里面是圣誕節禮物嗎？”“不對，里面是……”“里面到底是什么呀？”當然是圣誕節禮物，我心里想。謝老師把手伸進(jìn)箱子里摸了摸，這是教室里靜極了，大家連大氣也不敢出。老師突然拿出一個(gè)圣誕老人的發(fā)箍，教室傳來(lái)一陣尖叫。老師又把手伸進(jìn)箱子里，拿出一個(gè)馴鹿的啪啪表，大家高興得手舞足蹈。接著(zhù)謝老師拿出一支圣誕老人的水筆，大家高興地欣喜若狂。謝老師讓大家猜里面還有沒(méi)有。李浩鑫說(shuō)：“沒(méi)有了�！钡�謝老師又從里面拿出一堆亮閃閃的“圣誕老人金牌”，大家又驚又喜。

　　老師給每個(gè)小朋友都發(fā)了禮物。我覺(jué)得今天的`謝老師就像圣誕老公公一樣，給每個(gè)小朋友都送了心儀的禮物�？煜抡n了，謝老師祝大家圣誕節快樂(lè )。

　　今天的語(yǔ)文課真開(kāi)心呀！Merry Christmas！謝謝老師。

　　圣誕節作文9

　　12月25日是圣誕節。今年的圣誕節恰逢是周六，所以就非同尋常的熱鬧。

　　超市的門(mén)口擺著(zhù)許多的圣誕樹(shù)，松針碧綠碧綠的泛著(zhù)光，樹(shù)枝上掛著(zhù)五顏六色的閃光球球，穿著(zhù)紅色袍子的圣誕老人隱藏在圣誕樹(shù)之中若隱若現。櫥窗的玻璃上也貼滿(mǎn)了圣誕節卡紙，有泛著(zhù)晶光的雪花，昂頭向前的平安鹿，白須飄飄的圣誕老人和金光閃閃是平安鈴鐺。美妙的圣誕節的歌曲伴著(zhù)人們的笑聲，蕩漾在大街小巷。

　　超市里人們來(lái)來(lái)往往，精明的商家早已把各種玩具食品擺在了最搶眼的位置，大紅的標簽上不僅有圣誕老人，還大大的寫(xiě)上了“特價(jià)”二字。平安果、圣誕帽、圣誕禮包這些以圣誕為由頭的物品前總是圍著(zhù)很多年輕的爸爸媽媽和小朋友，購物籃子里擺放的也大多是零食和裝飾品。

　　晚上我也從衣櫥里拿出一個(gè)大白襪貼在了床頭，在紙條上寫(xiě)著(zhù)：“親愛(ài)的圣誕老人您好，我想要一個(gè)小天使作為禮物，請您滿(mǎn)足我的愿望好好嗎?”夢(mèng)中我看見(jiàn)圣誕老人騎著(zhù)平安鹿趕來(lái)，他從魔法袋中拿出一個(gè)非常精美的禮包放在了我的大白襪子里，有騎著(zhù)鹿飄然而去了。

　　好快樂(lè )的圣誕節呀!

　　圣誕節作文10

　　圣誕節快到了，美術(shù)班的原老師帶著(zhù)我們大家做“圣誕老人”。

　　我們先把“圣誕老人”的樣子畫(huà)下來(lái)，然后老師把兩張畫(huà)紙重疊在一起，接著(zhù)老師在空白的那張畫(huà)張上放上了復印紙，這真是神奇的復印紙呀，我們只要把畫(huà)好的“圣誕老人”再用鉛筆描一遍，那張空白的紙上就出現跟前面一模一樣的“圣誕老人”啦。

　　我們把兩張“圣誕老人”進(jìn)行描邊、涂色，原老師告訴我們，學(xué)水粉的用水粉涂，學(xué)油畫(huà)棒的用油畫(huà)棒涂，兩樣東西我都學(xué)過(guò)，但是我兩樣東西都不喜歡。因為油畫(huà)棒涂著(zhù)很費勁，而且還會(huì )時(shí)不時(shí)涂出格，用水粉上畫(huà)完了，還得在暖氣上烘干一下。唉，可是又必須得上色，要不然，“圣誕老人”沒(méi)有色彩，會(huì )很難看的。

　　我們把兩張一模一樣的“圣誕老人”描邊、涂色、剪裁好，原教師給我們每人發(fā)了一根小紅繩，她把廢紙裝進(jìn)兩張“圣誕老人”中間后，又用訂書(shū)機把兩張“圣誕老人”和小紅繩裝訂在一起，“圣誕老人”終于完成了。

　　媽媽來(lái)接我時(shí)，我提著(zhù)我的“圣誕老人”開(kāi)開(kāi)心心地跑回家嘍!

　　圣誕節作文11

　　在美麗的圣誕節前一天，我寫(xiě)了一封給圣誕老人的信，請求他送我一份圣誕節禮物，最好是一件漂亮的公主裙。

　　信寫(xiě)完后，我很激動(dòng)地放在陽(yáng)臺上。一天后，信被悄悄地拿走了，我興奮不已，期盼著(zhù)快一點(diǎn)收到禮物。等了漫長(cháng)的兩天，我果然在陽(yáng)臺上發(fā)現了一套包裝好的公主裙。當我非常興奮地打開(kāi)包裝，發(fā)現這是一件好好漂亮的衣服，它是我最喜歡的粉紅色，領(lǐng)子上有一層軟軟的絨毛，腰帶上系著(zhù)兩只毛茸茸的小線(xiàn)球，我迫不及待地穿上試了一下，大小非常合適，鏡子里的我像一個(gè)真正的小公主。

　　穿著(zhù)美麗的衣服，我的腦子里充滿(mǎn)了神奇的幻想：圣誕老人一定是位非常和善可愛(ài)的老頭兒，他在這個(gè)節日里，乘坐著(zhù)漂亮的花車(chē)，由兩只神鹿拉著(zhù)，車(chē)上滿(mǎn)載各式各樣的圣誕禮物，從他的居住地——芬蘭的羅瓦涅米出發(fā)，一路上為人們送發(fā)禮物，他該是多么辛苦，而又是讓人感覺(jué)多么幸福��！

　　我曾經(jīng)抱怨圣誕老人為什么在我寫(xiě)信三天以后才送我禮物，后來(lái)我想，也許，可能是圣誕老人駕著(zhù)車(chē)逛了三次超市都沒(méi)買(mǎi)到禮物，第四次才發(fā)現了公主裙；也可能是他的法術(shù)不夠高明，又修煉了三天的神力，才變出我希望得到的公主裙。

　　圣誕老人為了滿(mǎn)足人們的愿望，不辭辛苦地奔忙，給人們帶來(lái)快樂(lè )，除了要感謝他以外，我還應該好好學(xué)習，做一個(gè)快樂(lè )的好孩子。并且，從現在開(kāi)始，我也要做一位快樂(lè )使者，學(xué)著(zhù)幫助別人，幫助同學(xué)和朋友，幫助老師和家人，給他們帶來(lái)快樂(lè )！

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