【熱門(mén)】圣誕節的作文900字（精選16篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的圣誕節的作文900字（精選16篇），希望能夠幫助到大家。
圣誕節的作文1
今天是圣誕節的夜晚，突然我眼前冒了一束亮光，圣誕老人出現了。
“我不是在做夢(mèng)吧？”我驚訝得嘴巴大張。圣誕老人微笑著(zhù)告訴我：“你沒(méi)做夢(mèng)，我現在想請你和我一起去給大家送禮物，你愿意和我一起嗎？”“哦，當然啦！”我興奮極了，感覺(jué)心情像五彩繽紛的氣球，穿越漫漫夜霧，直沖云霄。
圣誕老人把我帶上他的“飛車(chē)1號”，只聽(tīng)“嗖”的一聲，便消失在茫茫夜空。我還沒(méi)來(lái)得及品味這奇妙感覺(jué)，我們便飛到了我表妹家里。他問(wèn)我你妹妹喜歡什么呀，我告訴他我妹妹喜歡起泡膠，于是圣誕老人和我一起悄悄地把一盒起泡膠放在了妹妹枕頭下面。此時(shí)，妹妹正呼呼大睡，甜甜的笑臉?lè )路鹨呀?jīng)夢(mèng)到了將有禮物等待著(zhù)給她驚喜。
忽然圣誕老人對我說(shuō)：“我好餓呀，你帶我去吃飯吧�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，我帶你去吃我最?lèi)?ài)吃的肯德基吧�！薄翱系禄鞘裁�？”他疑惑的問(wèn)�！拔規闳�，去了你就知道了”。圣誕老人滿(mǎn)臉期待的表情，逗得我哈哈大笑，看來(lái)無(wú)所不能的神仙一樣的圣誕老人，也有對我們人類(lèi)向往的時(shí)候。
我拿出手機買(mǎi)了老苗炸雞、肯德基漢堡大桶套餐、還有烤羊肉串等等，好多好吃的。當美團騎士把餐送到我們手中時(shí)，圣誕老人驚訝地連連稱(chēng)贊：“好神奇啊，簡(jiǎn)直令人無(wú)法相信！”我和圣誕老人一起大吃特吃，美味觸動(dòng)了快樂(lè )的神經(jīng)，我們吃的好嗨喲！我邀請圣誕老人去我家里玩，他說(shuō)：“你不說(shuō)我都忘了，你想要什么禮物？”“我想要一個(gè)可以實(shí)現我愿望的水晶球�！�
圣誕老人真的兌現了我的愿望。一個(gè)可愛(ài)而神奇的水晶球出現在我的面前，清澈如湖水，透明若空氣，更重要的是它有著(zhù)神奇的魔法力。窗外的小雪花在空中輕盈的跳著(zhù)歡快的舞蹈，我也跟著(zhù)一起翩翩起舞。內心的喜悅無(wú)法用語(yǔ)言表達，就讓我用舞姿綻放內心的快樂(lè )。
“圣誕老人你去過(guò)北京的科技館嗎？你去過(guò)北京的天安門(mén)嗎？你去過(guò)上海的東方明珠嗎？你去過(guò)西安的大唐不夜城嗎？你去過(guò)敦煌的莫高窟嗎？不用想，你肯定沒(méi)去過(guò)，就讓我帶著(zhù)你美美的走一遍吧�！笔フQ老人贊嘆道：“哇，這些地方都太美、太好玩了，謝謝你�！�
我迷迷糊糊的聽(tīng)到媽媽在喊：“悅悅，快起床，你的鬧鐘都響了好多遍了�！卑パ�，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)啊。我有閉上眼睛，希望可以接著(zhù)做夢(mèng)，因為我還沒(méi)要到圣誕老人的微信呀！
圣誕節的作文2
令我難忘的一個(gè)夜晚，就在圣誕夜當天，我們家里來(lái)了很多的客人，都是媽媽二十多年的好同事、好朋友們，每一位客人都有備而來(lái)，他們個(gè)個(gè)都準備三份禮物，第一份是三十元以?xún)鹊拇笕硕Y物，第二份是好玩又有趣的小孩子禮物，最后一份是令人垂涎三尺的美味佳肴。這是媽媽第一次辦圣誕聚會(huì )，我抱著(zhù)既期待又興奮的心情，等待著(zhù)晚會(huì )的到來(lái)。時(shí)間一到，客人們陸陸續續的來(lái)到。
圣誕晚會(huì )開(kāi)始啦！首先，大家享用每一位阿姨用愛(ài)心所組合而成的豐盛圣誕大餐，美味多樣又可口的餐點(diǎn)，讓大家吃得津津有味，開(kāi)心地大快朵頤一番呢！接著(zhù)由一位阿姨當主持人，開(kāi)始主持摸彩活動(dòng)，我和弟弟則是她的最佳助理。我要負責拿摸彩箱給小客人們抽號碼，然后弟弟再和一群小小孩一起到圣誕樹(shù)下找出禮物，小孩們一個(gè)個(gè)都興高采烈前來(lái)抽獎，每一位拿到禮物都雀躍不已，有一位兩歲多的小弟弟還欣喜若狂地大叫呢！小孩們的禮物都很有趣又很好玩，有：洋娃娃、派大星布偶、大富翁、吊飾、迷宮球……等等，我則是抽到了一把實(shí)用的拆信刀，讓我很開(kāi)心。
再來(lái)是大人的瘋狂時(shí)刻，也就是摸彩活動(dòng)，這回我和弟弟兩位助理，扮演的角色是資源回收員，大人們發(fā)揮了他們的創(chuàng )意，把三十元的東西，精心設計包裝成大大小小的禮物。拆開(kāi)時(shí)，超級爆笑的禮物出籠了，有鍋鏟、菜瓜布、馬桶刷、暖暖包、頭巾、衛生紙、泡面……等等，很多的東西，有些禮物都送上一堆撕成紙條的報紙呢！千變萬(wàn)化的禮物，讓我們一群人捧腹大笑。
伴隨著(zhù)音樂(lè )聲響起，“叮叮當！叮叮當！”由大哥哥扮演的圣誕老公公出現了，大家都歡天喜地的跟圣誕老公公拿一包糖果，一起握手、拍照，當活動(dòng)進(jìn)入高潮，在歡樂(lè )中，該我上場(chǎng)，我準備了一個(gè)拆禮物的游戲，小朋友們圍成一個(gè)圓圈，先丟大骰子，依照骰子上的點(diǎn)數來(lái)數，數到的小朋友就要趕快將雙手戴上端熱湯的大手套，然后迅雷不及掩耳的拆開(kāi)禮物，下一個(gè)人要繼續丟骰子，輪流拆禮物，這個(gè)游戲非常緊張又刺激，大家都想趕快知道幸運得主是誰(shuí)，更想知道里面是什么寶，但是媽媽將禮物用報紙和回收的紙袋包了六層，所以在緊張的氣氛中，這個(gè)活動(dòng)總算大功告成，終于答案揭曉，是“一條巧克力”呀！
這一場(chǎng)圣誕晚會(huì )賓主盡歡，朋友們都盡興而歸，我更是玩得不亦樂(lè )乎，大家在歡樂(lè )中畫(huà)下了完美的句點(diǎn)，相約明年再見(jiàn)。我希望我也能像媽媽一樣，有一群這么知心的好朋友，每一年都輪流辦一次聚會(huì )活動(dòng)，讓大家的友誼長(cháng)存。
圣誕節的作文3
圣誕節到了，班里可漂亮了，瞧，孫老師又把圣誕樹(shù)給搬到講臺上去了，更有意思的是，孫老師竟然把自己打扮成了圣誕老人!只見(jiàn)他帶著(zhù)一縷白胡子，頭戴圣誕帽，身穿紅衣服腰上還系著(zhù)一根綠腰帶，腳上穿著(zhù)一雙超大的紅靴子，肩上背著(zhù)一個(gè)大紅口袋，毫無(wú)疑問(wèn)這里面肯定裝著(zhù)圣誕禮物。在今天，同學(xué)們可以任意打扮，有的打扮成一只粉色的花蝴蝶，而有的卻打扮成一只狡猾的狐貍，還有的竟然打扮成一個(gè)漂亮的小精靈……各種各樣，姿態(tài)萬(wàn)千，每當一個(gè)同學(xué)走進(jìn)我們的教室里，“圣誕老人”就會(huì )從答口袋里拿出一份精美的禮物送給他呢!
今年的圣誕節也是這樣的。今天早上我早早地就起床了，媽媽拿著(zhù)衣服對我說(shuō)“糖果，今天是圣誕節，快去學(xué)校里，跟老師和同學(xué)們說(shuō)一聲圣誕快樂(lè )!”“呀!對呀，我差點(diǎn)把這個(gè)重要的節日給忘了�！蔽乙慌哪X門(mén)，大聲說(shuō)道。我急忙從衣柜里穿上一件粉色的超短裙，背上小翅膀，拿著(zhù)魔術(shù)棒就出發(fā)了。
一路上，我看到了許多有趣的裝扮，如果你看了，你肯定會(huì )放聲大笑的，有的人竟然給自己的寵物套上了衣服。
到了班里，“圣誕老人”對我說(shuō)：“糖果同學(xué)，你用自己的成績(jì)換來(lái)了禮物，圣誕快樂(lè )”“圣誕快樂(lè )，圣誕老人!”我也笑瞇瞇地對他說(shuō)，啊!同學(xué)們的裝扮真是稀奇古怪呀!趙曉東打扮成了一只惡狼，劉浩成了一個(gè)國王，不過(guò)，我敢說(shuō)劉浩如果真的當上了國王，他肯定是個(gè)昏君，王源源打扮成了一個(gè)花仙子……在這些同學(xué)中，要說(shuō)最漂亮的還是趙微了，今年她穿的是一個(gè)粉色的連衣裙，手里提著(zhù)花籃，頭發(fā)也被扎成了一個(gè)蓬松的馬尾辮，腳上穿著(zhù)一雙粉色的水晶鞋，顯得那么的美麗，那么的自然，怪不得今年她收的賀卡最多呢!真是令人羨慕呀!孫老師脫下了圣誕老人的衣服對我們說(shuō)：“今天是圣誕節，我要祝愿全體同學(xué)圣誕快樂(lè )，下面大家可以自由的做自己喜歡的事情�！边@時(shí)，教室里傳來(lái)了一陣熱烈的掌聲，我拿出自己喜愛(ài)的洋娃娃跟趙微她們一起玩，而劉浩和趙曉東、王曉軍他們則給大家帶來(lái)了一步有趣的小品叫做《今兒我有錢(qián)了》把大家笑的前仰后合的……
很快，短短的上午已經(jīng)過(guò)去了，在孫老師的一聲令下，同學(xué)們都很不情愿的離開(kāi)了教室，雖然不情愿，但是大家在今天上午都玩的很快樂(lè )，我真希望，明年的圣誕節能快點(diǎn)到來(lái)，越快越好。
圣誕節的作文4
今年的圣誕節真是一個(gè)開(kāi)心的日子��！現在一想起來(lái)，我的心里就會(huì )盛開(kāi)一朵燦爛的花，快樂(lè )而激動(dòng)。
在圣誕節的那一天，天格外寒冷。但寒冷的天氣絲毫也擋不住圣誕節快樂(lè )的腳步。街上的商店門(mén)前都擺上了美麗的圣誕樹(shù)，超市里的員工也戴上了可愛(ài)的圣誕帽�？粗�(zhù)這些，我們這些小鬼心里樂(lè )開(kāi)了花。因而，舉辦一場(chǎng)別開(kāi)生面的圣誕慶祝會(huì )的想法便油然而生。
經(jīng)過(guò)策劃，下午我們在黑板上畫(huà)上了大胡子圣誕老人，在窗戶(hù)上噴上了潔白的雪花，還在教室中央放上了一棵綴滿(mǎn)星星的圣誕樹(shù)。同學(xué)們圍著(zhù)圣誕樹(shù)轉啊，跳啊，可高興了，教室里頓時(shí)洋溢出節日喜慶的氣氛。
好不容易盼到了晚會(huì )的到來(lái)。第一個(gè)節目是笛子合奏《友誼歌》。笛聲悠揚動(dòng)聽(tīng)，使我們也忍不住在觀(guān)眾席上輕輕吟唱起來(lái)。不知不覺(jué)，這個(gè)節目在同學(xué)們雷鳴般的掌聲中結束了。接著(zhù)，我們連忙噴出美麗的雪花彩帶迎接著(zhù)下一個(gè)節目——笑話(huà)。表演者是高個(gè)子龔關(guān)和搗蛋鬼張振宇。他們風(fēng)趣幽默的對話(huà)和滑稽的動(dòng)作表演，惹得我們個(gè)個(gè)捧腹大笑。
我愛(ài)這個(gè)圣誕節，希望大家在圣誕節過(guò)得愉快。
晚會(huì )在歡樂(lè )的氣氛中進(jìn)行著(zhù)，演員們使出全身解數，來(lái)博得觀(guān)眾的笑聲和掌聲。觀(guān)眾們個(gè)個(gè)笑得臉紅通通的，巴掌都拍痛了。晚會(huì )接近尾聲時(shí)，我們全班同學(xué)拿出了最后的秘密武器——五顏六色的花瓣，拋向空中，拋向演員們……
看著(zhù)這些美麗的花瓣，我想：在這個(gè)特殊的日子里，圣誕老人不僅成了我們最可愛(ài)的伙伴，而且是位和平的使者！
12月25日是圣誕節，媽媽告訴我：圣誕節不是中國傳統的節日，它是西方國家一年中最盛大的一個(gè)節日，相當于我們國家的春節。
現在我們國家的圣誕節很隆重。圣誕節前幾天，走到大街上，每個(gè)角落都讓人感受到過(guò)節的氣氛。大多數的商家、商場(chǎng)都擺著(zhù)圣誕樹(shù)和面帶笑容形態(tài)可掬的圣誕老人，有的放在門(mén)口，有的擺在大廳。圣誕樹(shù)呈塔形，穿著(zhù)一件綠衣裳，身上掛慢了一個(gè)個(gè)小鈴鐺，只要輕輕一碰，叮當、叮當發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的聲音，各種顏色的小燈好像天上眨眼的星星，又像五顏六色的小燈籠，一閃一閃的，美麗極了！
圣誕節當天好多商家為了吸引顧客的眼睛，在透明的玻璃門(mén)上噴出各種圣誕禮物的圖形，有的直接打出“慶圣誕大促銷(xiāo)”的各種讓利廣告。明天就是平安夜，希望每個(gè)想得到禮物的小朋友都能有個(gè)特大的驚喜，當然我也不例外。
圣誕節的作文5
我很幸運，生在了一個(gè)父母都是英文老師的家庭，也許是他們受到外國文化的熏陶吧，10歲以前，我都是在圣誕的甜蜜幻想中度過(guò)的。
小時(shí)候，當爸爸把這個(gè)圣誕老人的故事告訴我時(shí)，我還是有些半信半疑，12月24日傍晚把最喜歡的一只印有小熊式樣的小棉襪子放在了枕頭下面，懷著(zhù)激動(dòng)的心情入睡了。第二天一早，我迫不及待的摸了摸那只襪子。咦?怎么硬硬的?我掏出了里面的東西——一張可愛(ài)小巧的圣誕賀卡以及一本我最喜愛(ài)的《米老鼠和唐老鴨》的小人書(shū)!還在被窩中的我興奮得打開(kāi)了賀卡，上面細若蛛絲的字體，寫(xiě)著(zhù)：圣誕快樂(lè )!書(shū)名是圣誕老人。在那剎那間，驚訝和狂喜編織成一首優(yōu)美的樂(lè )曲蕩漾在我的心田。來(lái)到幼兒園，天真得我把這件事告訴所有的小朋友，他們都用羨慕的眼光注視著(zhù)我，同學(xué)月月還對我講：“你好幸運哦!我從圣誕老人那兒什么禮物也沒(méi)得到!”“爸爸講只有非常好，非常乖的小孩才有禮物呢!”我自豪地說(shuō)，心中甜如蜜糖。
此后的幾年中，我總會(huì )得到圣誕禮物——動(dòng)畫(huà)碟片、洋娃娃、學(xué)習用品……直到小學(xué)三年級，這個(gè)秘密才被揭穿了，爸爸原來(lái)就是“圣誕老人”，我得到的禮物并不是那個(gè)騎鹿的老頭兒給的東西，而是父親對我的無(wú)限愛(ài)意啊!一時(shí)間，我的心中空蕩蕩的，不過(guò)我又明白了許多：人是要長(cháng)大的，就把這些當作我人生中的美好回憶吧!
圣誕節，你收到圣誕老人的禮物了嗎?
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”我的耳畔響起那最熟悉的音樂(lè )，我立刻露出了牙齒，將手撐著(zhù)腦袋，一個(gè)勁兒地傻笑。因為這是我想到了那個(gè)與雪花翩翩起舞，和北風(fēng)盡情追逐的溫暖圣誕節。請你和我到這段令我心曠神怡的時(shí)光里去看看吧!
圣誕節的前一個(gè)星期天
“下周就是圣誕節了，我也得好好規劃一番了�！庇谑�，我將我們家那棵塵封了一年的圣誕樹(shù)從樓上“哼哧，哼哧”地拽下來(lái)。我將它的枝葉理清，看了一看。哇!好一棵茂盛的小松樹(shù)啊!現在，只需要將裝飾品掛上去就好了……當時(shí)鐘的指針從8點(diǎn)45分轉到九點(diǎn)10分時(shí)，我終于把小松樹(shù)裝扮一新，抹了抹汗水，我退后一步，心滿(mǎn)意足地仔細端詳自己的勞動(dòng)成果：各種裝飾品把小樹(shù)的枝條都壓得垂了下來(lái)，整棵小樹(shù)在燈光下熠熠生輝，閃動(dòng)著(zhù)夢(mèng)幻的光芒。金色、銀色、紫色等彩球掛上去，裝滿(mǎn)了我許下的心愿;紅色、銀色、黃色的蝴蝶結，給小樹(shù)別上了一個(gè)個(gè)發(fā)夾，還有形狀可愛(ài)的小鼓、圣誕老人讓松樹(shù)別有趣味。
圣誕節的作文6
太陽(yáng)給了小草溫暖，于是小草便慢慢地充滿(mǎn)綠意；親人給了我溫暖，于是我快樂(lè )地成長(cháng)�！}記
每個(gè)孩子都喜歡禮物，當圣誕節的夜晚來(lái)臨時(shí)，無(wú)數孩子懷著(zhù)對那個(gè)派送禮物的大胡子老頭的期盼，幸福地進(jìn)入夢(mèng)鄉。十一歲前的我一直相信會(huì )有一輛馴鹿拉著(zhù)滿(mǎn)載禮物的雪橇停在我家屋頂，在我睡夢(mèng)時(shí)往襪子里放一份禮物。
五歲時(shí)，在圣誕節的早上，我總會(huì )更加乖一點(diǎn)兒，聽(tīng)話(huà)一點(diǎn)兒，因為我相信圣誕老人會(huì )光顧每一個(gè)乖小孩的家。那時(shí)，幼稚的我總愛(ài)望著(zhù)天空，幻想藍天后面的世界，會(huì )不會(huì )真的像童話(huà)王國里一樣：飄著(zhù)白雪，四處擺滿(mǎn)禮物，一個(gè)大胡子老頭坐著(zhù)雪橇在天空滑翔。
七歲時(shí)，我總愛(ài)拿著(zhù)那一小卷泡泡糖，或一小包薯片，四處炫耀，邊吃還邊對著(zhù)小伙伴們歡呼道：看！圣誕老人送我糖果了！你們有沒(méi)有收到禮物？那時(shí)，我愛(ài)幻想糖果里有什么樣的魔法。
九歲時(shí)，在圣誕節的夜晚，我在弟弟家過(guò)夜，第二天差點(diǎn)為沒(méi)有收到禮物而哭起來(lái)，記得后來(lái)是媽媽說(shuō)的一番話(huà)讓我似信非信的不再糾結圣誕節的禮物，清楚地記得媽媽說(shuō)是圣誕老人恰好路過(guò)了你弟弟家，沒(méi)發(fā)現你們或是指向標壞了，沒(méi)找到你。那時(shí)，我還依然堅信著(zhù)圣誕老人這個(gè)謎一樣人物的存在。
直到十一歲，學(xué)校里的那一堂課，把我徹徹底底地拽出了那個(gè)幼稚的童話(huà)世界。沒(méi)錯，那個(gè)將近十年的謊言被揭穿了，我不再相信圣誕老人的存在，也不再認為哪個(gè)乖小孩會(huì )收到圣誕禮物了。在剛聽(tīng)到這樣一個(gè)消息后，我還半信半疑的，甚至還有些嘲笑自己，是不是只有我每年收到媽媽的禮物卻一直說(shuō)成收到圣誕老人派發(fā)的禮物呢？
后來(lái)，我雖然不再相信圣誕老人的存在，但是，我對圣誕節一直有個(gè)美好的看法：它是媽媽愛(ài)著(zhù)我的另一種表現。即使童年會(huì )遠去，在童年中陪伴我們的童話(huà)人物會(huì )消散在時(shí)光的軌跡中，但是只有一點(diǎn)不變，圣誕節的禮物會(huì )和媽媽對我的愛(ài)在我的心里永遠留下足跡。
但丁說(shuō)，世界上最美的聲音，便是母親的呼喚。那么對我來(lái)說(shuō)，世界上最大的快樂(lè )，便是收到母親的圣誕禮物。因為那份小小的禮物里，飽含了一份來(lái)自母親的濃情。
龍應臺說(shuō)，以前相信的很多東西，后來(lái)都一件件地變成了不相信。的確，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，有些東西，你不會(huì )再相信它，甚至忘了它。但是有些東西，即使你不再相信，它也還會(huì )以一種特別的方式給你留下最深的印象，比如愛(ài)。
圣誕節的作文7
據說(shuō)有一位農民在一個(gè)風(fēng)雪交加的圣誕夜里接待了一個(gè)饑寒交迫的小孩，讓他吃了一頓豐盛的圣誕晚餐，這個(gè)孩子告別時(shí)折了一根杉樹(shù)枝插在地上并祝福說(shuō)：“年年此日，禮物滿(mǎn)枝，留此美麗的杉村，報答你的好意�！毙『⒆吆�，農民發(fā)現那樹(shù)枝竟變成了一棵小樹(shù)，他才明白自己接待的原來(lái)是一位上帝的使者。這個(gè)故事就成為圣誕樹(shù)的來(lái)源。在西方，不論是否基督徒，過(guò)圣誕節時(shí)都要準備一棵圣誕樹(shù)，以增加節日的歡樂(lè )氣氛。
圣誕樹(shù)一般是用杉柏之類(lèi)的常綠樹(shù)做成，象征生命長(cháng)存。樹(shù)上裝飾著(zhù)各種燈燭、彩花、玩具、星星，掛上各種圣誕禮物。圣誕之夜，人們圍著(zhù)圣誕樹(shù)唱歌跳舞，盡情歡樂(lè )。他會(huì )在平安夜給小朋友送禮物嗎?我的同學(xué)說(shuō)：“根本沒(méi)有，那是爸爸媽媽買(mǎi)來(lái)送給我們的�！蔽矣秩�(wèn)媽媽?zhuān)χ?zhù)說(shuō)：“你相信，就有圣誕老人;你不相信，當然就沒(méi)有嘍!”每年圣誕節，我都能收到心愛(ài)的禮物，所以，我當然相信了。
昨晚，是平安夜。我早早地就把圣誕襪放在枕頭邊，很快進(jìn)入夢(mèng)鄉。今天一大早，我剛醒來(lái)，就在襪子下摸到了一個(gè)硬硬的圓東西。有了，有了，我的禮物是一個(gè)海龜燈，和我上次在夫子廟看到的一樣。當時(shí)我覺(jué)得太貴，沒(méi)舍得買(mǎi)，今天居然得到了，心里真高興!我立刻坐起來(lái)，打開(kāi)海龜燈。哇!天花板上有好多星星，還會(huì )變幻色彩呢!下午放學(xué)，我和往常一樣，到媽媽辦公室寫(xiě)作業(yè)。休息時(shí)，我無(wú)意中打開(kāi)媽媽的櫥門(mén)，突然看見(jiàn)櫥頂有個(gè)大大的藍盒子，那是什么?我站在椅子上，再仔細一看，盒子上有一個(gè)海龜燈的圖案。咦，這是不是裝我的海龜燈的盒子呀?圣誕老人怎么會(huì )把盒子放在媽媽這里呢?難道海龜燈不是圣誕老人送的?我帶著(zhù)疑惑想繼續寫(xiě)作業(yè)，看到媽媽的同事也拿著(zhù)一個(gè)海龜燈遞給她的女兒。我更懷疑了：難道是媽媽……
晚上回到家，我把自己的疑惑講給媽媽聽(tīng)。媽媽笑了，她想了想，說(shuō)：“你想聽(tīng)真話(huà)嗎?”我說(shuō)：“當然想了�！薄澳呛冒�，媽媽告訴你，其實(shí)這個(gè)海龜燈，是我和爸爸送給你的。上次去夫子廟，我就知道你很喜歡它了�！痹瓉�(lái)世界上沒(méi)有圣誕老人，我很失望，對媽媽說(shuō)：“這么說(shuō)來(lái)，以前圣誕節的禮物都不是圣誕老人送給我的了?”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯，每年我們都會(huì )準備一份你喜歡的圣誕禮物，給你一個(gè)驚喜�！痹瓉�(lái)真的是這樣，爸爸媽媽就是我的圣誕老人，他們對我真好，我的失望一掃而空。媽媽問(wèn)我：“女兒，以后你還愿意相信世界上有圣誕老人嗎?”我想了一會(huì )兒，說(shuō)：“愿意!”只要心中有美好的愿望，圣誕老人就會(huì )出現在你的世界里。
圣誕節的作文8
我有一件終身難忘的事情，那就是在上個(gè)星期五，莊老師和夏老師為我們舉辦的一次圣誕節宴會(huì )。當我們全班同學(xué)聽(tīng)到了這一消息時(shí)，整個(gè)教室都沸騰起來(lái)了！連樓頂都快要裂開(kāi)了！
上個(gè)星期四，我們幾個(gè)中隊委就開(kāi)始安排同學(xué)們表演節目，雖然時(shí)間緊迫，但是每一個(gè)同學(xué)都積極參加，所以很快就排練好了。
很快，星期五到了，中午，我們幾個(gè)中隊委忙得像熱鍋上的螞蟻，有的貼窗花，有的裝飾圣誕樹(shù)，有的布置黑板，有的排練節目……當全部布置好時(shí)，我抬頭看見(jiàn)了黑板上的兩個(gè)藝術(shù)字“生蛋”時(shí)，心想：明明是“圣誕”嗎？現在怎么成了“生蛋”呢？哦，原來(lái)是通過(guò)了諧音的藝術(shù)��！”再往窗戶(hù)上一看，五顏六色的窗花和潔白的雪花，兩者一結合，顯現出濃濃的圣誕氣息。然后，一眼望去，看見(jiàn)講臺上有一個(gè)十分漂亮的小東西，走近一看，原來(lái)是一棵圣誕樹(shù)呀！
終于到了下午，我們的“生蛋”宴會(huì )馬上就要開(kāi)始了。
隨著(zhù)主持人的一聲令下，“生蛋”宴會(huì )開(kāi)始了。一開(kāi)始就是十分精彩的中英式結合的主持，接著(zhù)，萬(wàn)宇頡放出了《鈴兒響叮當》的音樂(lè )，我當時(shí)正坐在胡川婷的旁邊，因為她的眼角膜劃破了，參加不了搶糖的游戲，所以，我就提前給了她幾顆糖。在歡快的音樂(lè )聲中，教室里突然下起了傾盆大“雨”，同學(xué)們都去搶“雨”了，搶到“雨”的同學(xué)，把“雨”的外衣剝了往嘴里塞，美滋滋地吃起來(lái)。然后，曹君旸表?yè)P了中國式武術(shù)，只見(jiàn)他手臂伸得逼真，腿也繃得很直，熟練地武起招式來(lái)，只聽(tīng)“刷刷”的聲音，非常吸引我們的眼球。
緊接著(zhù)，又由陳婉妮、滕瑞和盧澤萱表演了斗牛舞和恰恰，體現出了西方人民的熱情！精彩的是猜動(dòng)畫(huà)人物的環(huán)節。我是負責記時(shí)的，但是我也很興奮地加入了他們。第一組是李炎聰和宋圳沁，當題目顯示是白雪公主的時(shí)候，李炎聰先是傻了眼，只見(jiàn)他眼珠咕嚕一轉，有主意了，他靈機一動(dòng)地說(shuō)：“有七個(gè)小矮人跟在他后面的�！彼污谇呙摽诙稣f(shuō)：“白雪公主！”接著(zhù)他們繼續往下答題，時(shí)間到了，我大喊了一聲：“停！”據統計，他們一共答對了9道題，很有默契呀！
到了最后，我也參加了一個(gè)環(huán)節——捏圣誕老人，小小的油泥在我的手里，很快就變成了一個(gè)很形象的圣誕老人，同學(xué)們都為我鼓掌。我首先謝謝了劉博軒，因為是他替我拿油泥的，我的成功離不開(kāi)他的幫助�！吧啊毖鐣�(huì )結束了，它雖然結束了，但是。我的心一直都被釘子釘在那里，讓我終生難忘。
通過(guò)這次活動(dòng)，我也明白了一個(gè)道理：只要團結合作，齊心協(xié)力，沒(méi)有什么事情是做不成的。
圣誕節的作文9
我們幾乎在每個(gè)周五的晚上都會(huì )聚一些同學(xué)，在外面痛快逍遙一番。這個(gè)周五，正好是平安夜，于是我們進(jìn)行了特別編排。
在晚上8點(diǎn)左右的時(shí)候，我們一行六人去青少年活動(dòng)中心打乒乓球，在那里我們度過(guò)了快樂(lè )的2小時(shí)。余興未盡的我們決定去廣場(chǎng)撒撒瘋。到了廣場(chǎng)，我們首先感受了雪的深度，雪沒(méi)過(guò)了我們的膝蓋。乘我不注意，同學(xué)們圍上來(lái)，齊心協(xié)力，把我推到了厚厚的雪地里。待我出來(lái)時(shí)，已變成一個(gè)超級雪人了。奇怪！我竟然沒(méi)有感受到絲毫的寒冷，體內反而升騰起歡笑的熱火，這熱火燒遍我的全身，融化了冰雪。在廣場(chǎng)中心，我們發(fā)現，照明燈的束束燈光好像一個(gè)個(gè)回收站，在“吸”著(zhù)雪。燈光照著(zhù)的小雪花閃閃發(fā)亮，跑近一看是五瓣雪花，第一次看到如此細小精美的雪花，真讓我們嘆為觀(guān)止！有人提議寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)。哎！冰天雪地的，沒(méi)紙，沒(méi)筆怎么畫(huà)，怎么寫(xiě)��？不要著(zhù)急，潔白的雪花鋪在地面上，不就是天然的紙張嘛，我們靈動(dòng)的手指不就是最好的畫(huà)筆嗎？我們寫(xiě)了超大的英語(yǔ)單詞，又寫(xiě)了自己崇拜的明星。我們的“馬怪才”有個(gè)特別的愛(ài)好—畫(huà)“便便”，在這大好的地方，他怎么能錯失良機呢？于是他畫(huà)了一個(gè)超大“便便”，在我們的幫助和加工下，一副栩栩如生的“便便”圖竣工了。
好了，給大家換個(gè)胃口吧。我們到最滑的地方體驗比滑滑梯還要好玩的“上坡”比賽。在廣場(chǎng)表演節目的地方，有有四個(gè)坡，別看它們平時(shí)不起眼，今天卻成了最亮的看點(diǎn)。我們竭盡全力，使勁往上爬，可是費了九牛二虎之力，好不容易爬到坡中央，腳底下稍一打滑，便哧溜滑下去了。下去時(shí)，容易多了，但是如果你掌握不住速度，把握不好時(shí)間，那你就會(huì )倒在雪中—下一個(gè)雪人又可能就是你！現在夜已很深了，我們開(kāi)始往回撤。對雪情有獨鐘的我們，做出傻傻的舉動(dòng)：在雪地上打滾。沒(méi)想到，這一滾竟滾出了藝術(shù)。我們躺在地上，手腳并用，創(chuàng )造出了一只只美麗的蝴蝶。俯瞰大地，留下了我們青春的足跡—一只只翩翩起舞的蝴蝶和我們展望未來(lái)的心靈寄語(yǔ)。玩渴了，我們找來(lái)干凈的雪，一把塞進(jìn)嘴里，那種冰涼的感覺(jué)真是蕩氣回腸。有同學(xué)擔心會(huì )生病。我說(shuō)：“不干不凈，吃了沒(méi)��！”突然間，暴風(fēng)雪來(lái)得更加猛烈了，我們也加快了回家的步伐，但并沒(méi)有停止談笑的話(huà)語(yǔ)。我說(shuō)：“凡是偉人，幾乎都有過(guò)傻傻的舉動(dòng)。這不但鍛煉了他們的身體，更磨練了他們的意志，成熟了他們的心靈。如果明天生病了，那是大自然賜予我們的厚禮。如果不生病，那就證明我們這輩子都不會(huì )再生病。如此嚴寒我們都能挺過(guò)去，還有什么我們挺不過(guò)去的呢？我們就是要頂風(fēng)冒雪勇敢前進(jìn)！”
我們雖然回家了，但我們的歡聲笑語(yǔ)和堅強的信念卻留在了這天地之間！
圣誕節的作文10
太好了！太好了！平安夜的晚上呀，圣誕老人如愿以?xún)數厮徒o了我一個(gè)樂(lè )吉爾的甜蜜夢(mèng)幻家園的禮物！
現在，來(lái)回味我那天晚上的過(guò)程吧。星期五晚上，因為對圣誕老人的期盼，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情和一顆心睡了。當我醒來(lái)之后，我都還不敢隨便亂動(dòng)，生怕圣誕老人還沒(méi)有來(lái)得及送完我的禮物。我就這樣等啊等，等啊等，一直到我有勇氣向前看，才稍微活動(dòng)了一下身子。
當我向床的另一邊看的時(shí)候，我驚呆了，果然是樂(lè )吉爾的甜蜜夢(mèng)幻家園！我高興壞了，我從來(lái)沒(méi)有這樣得到過(guò)禮物，而且是我非常期待的這么好的玩具！
呵呵！到了星期天的晚上，終于可以去吃牛太郎圣誕大餐了！我、爸爸、姐姐一家人、一個(gè)陌生的小男孩和他的媽媽?zhuān)财呷艘黄鹑ゲ叫薪殖耘Ｌ墒フQ大餐燒烤，由株洲在線(xiàn)組織。
我還是十二主持人中的一個(gè)！那天晚上，秋秋阿姨留下了我和徐可航等四人當工作人員。一開(kāi)始，先由老板講話(huà)，這個(gè)我沒(méi)認真聽(tīng)什么。后是抽獎，我幸運地抽到了一張免費卡，下次來(lái)時(shí)可免費一個(gè)人的！忘說(shuō)了，組織人秋秋阿姨之前也讓我們飽餐了一頓。
我喜歡這次的牛太郎圣誕大餐，也很難忘這個(gè)圣誕節。
地把去年圣誕老人送我的大襪子放在了枕頭旁邊，因為從我記事起，每年的這個(gè)時(shí)候，親愛(ài)的圣誕老人都會(huì )來(lái)給我送禮物，我想今年也不會(huì )例外吧。爸爸也說(shuō)了，只要相信，圣誕老人就會(huì )來(lái)到你的家。
做好這一切，我就關(guān)上燈睡覺(jué)了，可是，翻來(lái)覆去，我就是睡不著(zhù)，也許是因為我腦子里還是有很多的疑問(wèn)：世界上真的有圣誕老人嗎？我家沒(méi)有煙囪，他怎么爬進(jìn)來(lái)的呢？別的同學(xué)怎么沒(méi)有禮物呢？明天我到底會(huì )得到什么禮物呢……不知又過(guò)了多久，我睡著(zhù)了，還做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)里一個(gè)背著(zhù)大袋子留著(zhù)白胡子的圣誕老人在輕輕呼喚我的小名，我想答應，可是卻喊不出來(lái)，著(zhù)急中我就醒了，原來(lái)天已經(jīng)亮了，抓緊看枕頭旁邊，天啊，我驚叫起來(lái)，滿(mǎn)滿(mǎn)一大包圣誕禮物，都是我喜歡的，我太高興了。這時(shí)候爸爸揉著(zhù)睡眼進(jìn)來(lái)了，他驚訝地對我說(shuō)：“收到這么多禮物��？這一年你一定表現的很好，因為表現的越好得到的禮物就越多�！�
我隱隱約約回憶起剛才那個(gè)夢(mèng)，真想看看真正的圣誕老人是什么樣子，可是我似乎又不記得了，電視里看到的圣誕老人都是帶著(zhù)一個(gè)紅色的圣誕帽，穿著(zhù)紅色的衣服，黑黑的皮鞋，說(shuō)實(shí)話(huà)，我有一點(diǎn)不相信，因為據說(shuō)他騎著(zhù)一頭飛鹿，拉著(zhù)一輛豪華的雪橇在天上飛，我感覺(jué)在天上飛的人，不可能穿的那么樸素。但是，我還是相信有圣誕老人，因為我希望明年的圣誕節，還可以見(jiàn)到我最想見(jiàn)的人——圣誕老人。
圣誕節的作文11
還有十天是令人期待的平安夜。家家戶(hù)戶(hù)已經(jīng)買(mǎi)了圣誕樹(shù)，把它們打扮得漂漂亮亮。就在圣誕節的凌晨十二點(diǎn)，圣誕老人就把孩子們希望得到的禮物放在閃閃發(fā)光的圣誕樹(shù)底下。第二天，孩子們就跑到樹(shù)下拿禮物。
有些人相信圣誕老人來(lái)到人間是真的。也有人想這只是個(gè)天真的童話(huà)。
如果你問(wèn)我相不相信有圣誕老人，我會(huì )這樣回答：“信，雖然我沒(méi)見(jiàn)過(guò)他；沒(méi)和他談過(guò)話(huà)，或和他握個(gè)手，但是如果有機會(huì )的`話(huà)，我想和他談?wù)劇?/p>
圣誕節最重要肯定是禮物。有一句話(huà)：“把你的名字從圣誕老人的淘氣表擦掉；把你的名字從圣誕老人的乖乖表登上�！边@句話(huà)意思說(shuō)：一年里做一個(gè)好孩子，圣誕老人會(huì )去你家送禮物的。
送禮物，收禮物，買(mǎi)禮物，玩禮物游戲都令人興奮。比如，今天我們班玩了個(gè)圣誕游戲叫“白象交換禮物”。玩法是同學(xué)們各自帶一份五至十元的禮物。老師會(huì )用禮物紙把它們包好，放在圣誕樹(shù)下。某個(gè)學(xué)生會(huì )給大家抽名字，抽到名字的同學(xué)可以在圣誕樹(shù)下拿一份禮物，或者拿走前一個(gè)同學(xué)拿到禮物。要是禮物被別人拿走了，可以在樹(shù)下拿個(gè)不同的，或去拿其他人的禮物。
游戲完了后，很多同學(xué)能拿到滿(mǎn)意的禮物高興得跳起來(lái)。但是途中也有很多得不到自己所要的禮物而失落，有些同學(xué)還哭呢。這可以表現出人們對圣誕禮物的心情是那么重要的。
因為我相信有圣誕老人，所以每年我都會(huì )寫(xiě)一封信給他，放在枕頭邊。第二天，我就會(huì )發(fā)現在我枕頭邊有我要的圣誕禮物。前年我妹妹誕生了，我也開(kāi)始幫她寫(xiě)信。
我在圣誕節從圣誕老人那收到禮物不只是一兩次了。第一次，我才五歲，是我讀幼兒園的時(shí)候那是。我想要一只手表。那時(shí)我不會(huì )寫(xiě)信，就在窗口喊：“圣誕老人，我要只手表！”第二天早上，媽媽從我的枕頭底拿出一個(gè)紅色的袋子，媽媽說(shuō)：“敏，快點(diǎn)起床看看，圣誕老人來(lái)過(guò)，還給你禮物！”我聽(tīng)到她的話(huà)就跳起床來(lái)。果然，紅袋子里真的裝著(zhù)一只藍色的兒童手表，我馬上叫媽媽給我帶上，想快點(diǎn)回學(xué)校在同學(xué)前炫耀。
之后，我更加相信有圣誕老人的存在。第二年圣誕老人給我的禮物是圣誕樹(shù)上掛著(zhù)那些裝飾雪人娃娃。第三年是一個(gè)鬧鐘、一本xx年的小日歷和“平安水”。第四年是一本公主書(shū)、一盒糖果和一本2020年的小日歷。第五年，也就是2020年的圣誕，我的妹妹已經(jīng)出生了，所以她也有來(lái)自圣誕老人的禮物。那一年我的圣誕禮物是一個(gè)芭比蝴蝶娃娃，而妹妹的是一個(gè)寶寶鈴鐺玩具。第六年，就是前一年，我又得到一個(gè)芭比娃娃，妹妹拿到一個(gè)會(huì )說(shuō)話(huà)的寶貝娃娃。今年我想要一個(gè)鋼筆和墨系列，但我不知道妹妹要什么，我想圍巾該不錯吧。
圣誕節的作文12
今年，我已是六年級了。六年級在我的印象中，是緊張的復習階段，不應該有放松的游戲，與無(wú)憂(yōu)的笑聲。因此，我對今年的圣誕節也沒(méi)有抱多大的期望。
想不到，今年的圣誕節我卻意外地收到了許多大大的驚喜。
12月24日平安夜時(shí)，班主任程老師不僅免去了我們的回家作業(yè)，讓我們度過(guò)一個(gè)無(wú)比輕松的快樂(lè )的平安夜，還賞給了我們每人一個(gè)奇趣蛋，一個(gè)我從未品嘗過(guò)的奇趣蛋，但在這個(gè)圣誕節，我第一次吃到了它，美味且有玩具。
12月25日，凌晨醒來(lái)，枕邊躺著(zhù)一只頭大、眼大、身穿花衣的小羊。媽媽說(shuō)，這是“圣誕老人”送我的禮物。
12月26日，圣誕節過(guò)后的第二天，老師利用一節班隊活動(dòng)課的時(shí)間，給我們做游戲。三、二、一，班隊課上課鈴聲打響了，那激動(dòng)人心的時(shí)刻也到了。我們排著(zhù)隊，那時(shí)的隊伍出奇的安靜，但每位同學(xué)嘴角卻不謀而合地掛著(zhù)一絲快樂(lè )的笑容。在這笑容中，我讀出了同學(xué)們對程老師的感謝，對這次活動(dòng)的期待，以及對小伙伴們的祝福。 從教室到操場(chǎng)的路，走過(guò)了許多次，但這次仿佛與以前的不同，仿佛特別的漫長(cháng)，仿佛是一條通往幸福的道路。
走到操場(chǎng)上，我們圍成一個(gè)圈，盤(pán)腿坐下，玩丟手絹。在我的記憶中，上一次玩丟手絹已是幼兒園的事了。由于時(shí)間有些長(cháng)久，所以只是依稀記得一些大概的規則了，至于那丟手絹是唱的歌，已是忘得一干二凈。程老師便一句一句地教我們唱�！皝G，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面……”王詩(shī)怡對我說(shuō)：“真是想不到，六年級了，還能與這么多同學(xué)在一起玩游戲，還能如此快樂(lè )�！蔽姨痤^，望著(zhù)天空，喃喃地說(shuō)著(zhù)：“是啊，真是沒(méi)想到……”此刻，天空仿佛格外的藍，云彩仿佛格外的軟，陽(yáng)光仿佛格外的溫暖。這時(shí)，一陣風(fēng)撫過(guò)，樹(shù)葉沙沙地響著(zhù)，仿佛萬(wàn)物都與我們同樂(lè )。我看看身邊的王詩(shī)怡，她那一頭烏黑的頭發(fā)，在空中飄逸，與風(fēng)共舞。我發(fā)現在每一個(gè)同學(xué)眼中都閃著(zhù)一樣的光芒，在每一個(gè)同學(xué)臉上都洋溢著(zhù)一樣的笑容，連程老師也露出了少有的微笑。
隨后 “撕名牌”的游戲，雖然就是普通的追追跑跑，但不知怎么，總覺(jué)得與平時(shí)不一樣。我盡情地享受著(zhù)在操場(chǎng)上奔跑的感覺(jué)，享受著(zhù)風(fēng)在耳邊呼嘯的聲音，享受著(zhù)雖已氣喘吁吁卻仍想不停地往前沖的感覺(jué)。
��！我喜歡這種感覺(jué)！真想讓這種感覺(jué)永遠留在我的心中！不知道以后還能有幾次像這樣的機會(huì )，在風(fēng)中奔跑、玩耍、嬉笑。伴隨著(zhù)這一個(gè)個(gè)在校園空中跳動(dòng)的音符，伴隨著(zhù)同學(xué)們的尖叫聲和歡笑聲，伴隨著(zhù)徐徐清風(fēng)，幼兒園那些天真快樂(lè )的時(shí)光仿佛重新回到我們身邊。
那一刻，包括程老師在內的40個(gè)人仿佛一起回到了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的學(xué)前生活。
圣誕節的作文13
西方國家的圣誕節，在我們中國也是很流行的。耶穌的誕辰，平安的開(kāi)始，洋溢著(zhù)溫暖的感覺(jué)。當然了，最回味的，還是和家人朋友在一塊兒的時(shí)光。
小的時(shí)候就很喜歡圣誕節。雖然不是中國的傳統節日，但我早已把圣誕節當作必過(guò)的節日。已經(jīng)不記得有多小了，朦朧的記憶我永久不忘。當天早上，爸爸媽媽都是跟我一塊兒起床來(lái)的，但奇怪的是，家門(mén)口永遠都會(huì )有一份小小的圣誕禮物。我知道的，這個(gè)世界上沒(méi)有所謂的圣誕老爺爺，但我一直也在好奇，如果沒(méi)有圣誕老爺爺，我家門(mén)口哪來(lái)的圣誕禮物？
小時(shí)候度過(guò)的的某次圣誕節，我一大早就起來(lái)了。當時(shí)我很興奮，我想偷偷的看看這圣誕老爺爺。躡手躡腳地走出房間，偶然發(fā)現，媽媽還在睡著(zhù)，爸爸已不見(jiàn)蹤影。爸爸怎么會(huì )起的那么早呢？平常都是和我一起的呀，怎么會(huì )？心里有好多疑問(wèn)，但我一陣兒就沒(méi)去想了，心里想的是圣誕老爺爺。走出家門(mén)，在拐角里蹲著(zhù)，下著(zhù)似大不大的小雪，冷紅了我的手。突然，家門(mén)開(kāi)了，走出了一個(gè)熟悉的身影。是爸爸！遠遠地看著(zhù)他，他剛出家門(mén)，手里拿著(zhù)塑料花和魔法棒，放在門(mén)口的石頭上就進(jìn)屋去了。頓時(shí)，我感覺(jué)眼眶濕潤了，腦海里彌漫著(zhù)的都是曾經(jīng)早上爸爸跟我到門(mén)口看到禮物的驚喜場(chǎng)面……原來(lái)，爸爸就是那個(gè)圣誕老人！隨后，我迅速的回家，趕快到床上躺著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒，手機鬧鈴響了，我們一家都起來(lái)了，按照往常一樣，刷牙洗臉，出家門(mén)，看到禮物。當時(shí)，爸爸臉上一臉愉悅，我卻哭了。
之后媽媽有問(wèn)過(guò)我為什么哭，我沒(méi)告訴她為什么，但是媽媽又跟我說(shuō)，全都是爸爸放的禮物，說(shuō)爸爸就是沒(méi)事找事做。塑料花和魔法棒在桌子上放著(zhù)，但我卻感覺(jué)那圣誕禮物里含著(zhù)爸爸對我的愛(ài)。隨后的早飯，一家人在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)，感覺(jué)心里好暖和。
爸爸的愛(ài)溫暖了我的圣誕節，同學(xué)們的愛(ài)更使我開(kāi)心不已。
每年的圣誕節，不買(mǎi)十幾張賀卡是不可能的。在十二月二十四號晚上，幾乎老師給我們布置的作業(yè)都很少，因為我們要寫(xiě)圣誕賀卡。那天，誰(shuí)都不提圣誕節，但是大家都知道明天就是圣誕節。第二天早上，全班同學(xué)互送賀卡禮物。還記得，小學(xué)的時(shí)候，每年圣誕節都能收到一堆圣誕賀卡。賀卡里承載的溫暖話(huà)語(yǔ)，總能使我溫暖，她們還會(huì )寫(xiě)一些悄悄話(huà)，也是平常聽(tīng)不到的話(huà)。每一年的這個(gè)時(shí)候，全班都會(huì )鬧騰起來(lái)。透過(guò)教室窗戶(hù)上的薄薄霧氣，能夠看到同學(xué)們的笑臉。至今，那些圣誕卡片我還收著(zhù)，偶爾一次拿出來(lái)看看，也會(huì )被那時(shí)的童言童語(yǔ)而想笑，但隨后便是回味無(wú)窮。
如今上初中了，爸爸不會(huì )像小時(shí)候那樣給我禮物，小學(xué)同學(xué)們也不會(huì )像以前那樣互送圣誕賀卡，但我卻格外懷念那時(shí)的圣誕節。
圣誕節的作文14
想象中的圣誕節總是會(huì )溢滿(mǎn)浪漫的。天空中有飄零的雪花它們隨風(fēng)飄舞，然后很輕盈的落到世界的每一個(gè)角落，載著(zhù)甜美的祝福，卻又悄然無(wú)聲。大地上是皚皚的一片，各式各樣的腳印，或深或淺，若隱若現。步行街上一定是燈火通明，七彩的霓虹燈變幻閃耀者，熱鬧非凡，人們都裹實(shí)的很厚很厚，胖嘟嘟的，可以看到每一個(gè)人臉上明媚的笑容，不同樣式的帽子、圍巾和手套，一樣的實(shí)大家都笑得很真很真。這里沒(méi)有陌生，認識的不認識的都彼此的祝福著(zhù)，白白的武器慢慢上升，溢載每一個(gè)人的省便，它們很輕很輕。僻靜一點(diǎn)兒的小街則又是另一番滋味，偶爾會(huì )聽(tīng)到“吱吱”的踩雪聲4，若漸若遠，伴著(zhù)雪花飛落的沙沙聲，似一曲低調的鋼琴曲，柔和而華美。泛黃的路燈下，兩個(gè)人影，男孩握著(zhù)女孩的手哈著(zhù)氣，女孩的臉頰泛著(zhù)紅，男孩會(huì )不時(shí)的用手笨拙的幫女孩輕拍掉帽子上的雪花，很仔細很小心的樣子，這一刻，會(huì )有種說(shuō)不出的協(xié)調。
唯美的畫(huà)面，總是完美的讓我想哭。好多的時(shí)候，想象中那些過(guò)于美好的事物總會(huì )讓我退卻。也許是太過(guò)知道它們的虛幻性，所以，也只會(huì )單獨的曲想想，根本沒(méi)有想過(guò)要去實(shí)現些什么。我不知道這是不是一種悲哀，一種將無(wú)法晚會(huì )的痛楚，我不清楚這是由于自己的懦弱，還是顯示的太過(guò)殘酷。不過(guò)，還好，我至少還有滿(mǎn)滿(mǎn)一兜的會(huì )議，那些美好的，永遠深扎載我內心深處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
記憶中的圣誕節就少了太多的浪漫，卻多了太多太多的感覺(jué)。就如比一篇隨筆，沒(méi)有過(guò)于美輪美奐的詞藻，卻充滿(mǎn)著(zhù)淡淡的真情。潛意識中西方的節日總會(huì )是浪漫的，像華麗的樂(lè )章般紛飛飄揚。而實(shí)質(zhì)上呢，對于我來(lái)說(shuō)只是一群什么都不懂卻裝成小大人的小破孩們游戲的借口罷了。很清晰的記得以前的今天，大家都忙活著(zhù)送賀卡。小小的一張張琳瑯滿(mǎn)目的硬紙卡載身邊越壘越高，心中總會(huì )無(wú)比愉悅，還有點(diǎn)點(diǎn)的驕傲�？粗�(zhù)那堆堆卡片上大小不一，歪歪扭扭的字跡，那些簡(jiǎn)單的祝福，就會(huì )滿(mǎn)足，狠狠的滿(mǎn)足，心兒暖暖的，像冬日李那縷縷金黃的日光。這一瞬間，忘卻了節省很久的積蓄已所剩無(wú)幾，忘卻了剛剛摔倒的疼痛，只是記得笑，傻傻的笑，溫暖了大地，溫暖了世界，溫暖了身邊每一個(gè)人的心靈。臨睡前，還不忘將厚厚的一疊放在枕邊，最上面的卡片上有可愛(ài)的Kitty的笑，很迷人的那種。
當再次想起那時(shí)的自己，已不再覺(jué)得是可笑的了，更多的是一種莫名的感動(dòng)與難過(guò)。當時(shí)的那種透明的單純竟很深很深的刺痛了我，我能感覺(jué)到自己正在滴血，我甚至能清晰的聽(tīng)到血水一滴一滴落下的聲音，我猛地發(fā)現它們是透明的，像極了那些逝去了的純真。
圣誕節的作文15
又是一年圣誕節，早早地，商家都炒作起來(lái)了。放著(zhù)圣誕歌，裝扮精美的圣誕樹(shù)，彩燈閃爍，各類(lèi)圣誕飾品琳瑯滿(mǎn)目，穿行其中，讓人應接不暇，熱鬧的氣息撲面而來(lái)。
我們這個(gè)小鎮，圣誕的氛圍自是不能與大城市相提。前兩年，偶有小孩與年輕人進(jìn)店詢(xún)問(wèn)有沒(méi)有圣誕帽等圣誕飾品?商家進(jìn)的也少。而今年，很多商家，單位都置辦了圣誕樹(shù)，水果店里的蘋(píng)果也被擺在了最醒目的地方，配上漂亮的蘋(píng)果盒，身價(jià)不扉。蘋(píng)果被人們賦予平安的美好愿望，所以水果店里的蘋(píng)果生意也比往日要好上許多。往年，圣誕節買(mǎi)花束的幾乎沒(méi)有，而今年，卻有年輕人進(jìn)來(lái)買(mǎi)圣誕節花束。青年人是最樂(lè )于接受新的事物，而微信等互聯(lián)網(wǎng)通訊的廣泛，也讓不少老年人也知曉了這個(gè)西方最隆重的節日。前幾天有一老者從店外經(jīng)過(guò)，說(shuō):外國人的節日中國人過(guò)啥?我們過(guò)自己的節日春節!其實(shí)心里我很贊同這句話(huà)。本土文化的傳播考驗著(zhù)一個(gè)國家的民眾對本土文化的傳承，商家為了謀利喧染一種氣氛，但是沒(méi)有滋生這種氛圍的土壤，他們又如何能喧染起來(lái)呢?對外開(kāi)放大開(kāi)國門(mén)，我們引進(jìn)了不少先進(jìn)的東西，當然也有糟粕，而互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，我們對這個(gè)未知的世界知道的越來(lái)越多。世界很大，世界很小，而每個(gè)人對文化認識的不同，對洋節也有不同的認識態(tài)度。
我在的文學(xué)群很多老師都主張過(guò)自己民族的節日，要大力弘揚自己本國的文化。泱泱大國，上下五千年，我們的節日都有著(zhù)特有的民族氣息，而有的老師發(fā)表觀(guān)點(diǎn):只不過(guò)找個(gè)理由嗨皮一下，緩解一下精神壓力，而并非推崇洋節。我非常欣賞與佩服一位軍人寫(xiě)的文章《謝謝你的微信祝福，但我真的不過(guò)圣誕節》。這篇文章，言辭懇切，感情真摯，娓娓道來(lái)，警醒眾人。文章說(shuō):我們每一次慶祝節日，都在有意無(wú)意地幫助這種節日在文化中得以延續，或者使其發(fā)生變化以達到與時(shí)俱進(jìn)。也許我們自己并沒(méi)有意識到我們潛意識里的這種文化認同，而在有意無(wú)意中成了西方文化的傳播者。我們都知道，中華民族文化歷史悠久，每個(gè)傳統節日都有著(zhù)深厚的文化歷史。春節，元宵節，清明節，端午節，七夕節，中秋節，重陽(yáng)節等。我們有這么多的節日，每一個(gè)都值得我們慶祝!可是現在的年輕人對傳統節日卻越來(lái)越不重視。在文化橫向交流成為共識的今天，我們不能忘了自己的根啊!
我在的朗讀群原本圣誕節舉辦書(shū)友聯(lián)歡會(huì )，可馬上在群友的建議下改成元旦。當時(shí)我沒(méi)有在群里發(fā)言，但心里笑意融融。其實(shí)在我們身邊，有很多傳統文化的支持者與倡導者，我們不唯我獨大，也不固步自封。文化的輸入與輸出，我們要擦亮雙眼，取其精華，去其糟粕。
圣誕節，過(guò)與不過(guò)，都在我們自己。只是我們不能忘了，自己是誰(shuí)?
圣誕節的作文16
圣誕節是一個(gè)到處充滿(mǎn)浪漫氣氛的節日，無(wú)論在大街小巷，還是商場(chǎng)超市，都可以聽(tīng)到熟悉的音樂(lè )(叮叮當，叮叮當，鈴兒響叮當，我們坐在雪橇上……)看到熟悉的場(chǎng)景(掛滿(mǎn)了禮物的圣誕樹(shù))這一切都可以讓我們留下美好的記憶，而這些記憶都會(huì )是幸福、感動(dòng)的。
而我的圣誕節的許多記憶都被時(shí)間的年輪一圈圈地碾成了支離破碎，在感嘆滄海桑田的同時(shí)，卻驚奇地發(fā)現，那些在靈魂深處的珍藏著(zhù)的記憶，卻仿佛是上了鎖，又像是下了錨，任憑風(fēng)吹雨打，歲月剝蝕，始終都不會(huì )遺失。
于是，我走到塵封已久的大門(mén)，可就在剛要轉身離開(kāi)的時(shí)候，卻聽(tīng)到了她的呼喚，我小心翼翼地打開(kāi)它，仿佛劇中的一切就在今天，就在眼前。
最后，我提起手中的筆，準備把這個(gè)圣誕節的記憶演繹成一個(gè)神話(huà)，一個(gè)永恒的神話(huà)!
他是一個(gè)14歲的小女孩，正享受著(zhù)花季雨季的年華，每天幸福的背起小書(shū)包，唱著(zhù)輕快的歌兒走在上學(xué)的小路上，兩條馬尾辮子左右搖擺，花兒對他微笑，太陽(yáng)向他問(wèn)早，小鳥(niǎo)對他歌唱，這是一幅多么美麗的畫(huà)面呀!
眼前一片黑糊糊的景象，隆的一聲，一個(gè)長(cháng)長(cháng)的影子倒在了大地母親的懷抱里：
“請問(wèn)你是誰(shuí)，為什么哭了，這是哪?我怎么在這里呢?”小女孩揉了揉眼睛問(wèn)道�！疤煳⑽沂悄銒寢屟�!你不認識我嗎?”小女孩的媽媽眼淚一直在眶里打轉�！拔也徽J識你們，你們是誰(shuí)，找錯人啦吧!”小女孩的媽媽再也忍不住了，眼淚嘩啦啦的掉下來(lái)走出了病房�！鞍⒁淘趺纯蘖�，媽媽和我說(shuō)過(guò)，不可以輕易掉眼淚的”小女孩天真的問(wèn)道。她還不知道這一切是怎么回事。
小女孩的腦袋里長(cháng)出來(lái)一個(gè)可拍的腫瘤，導致神經(jīng)不能正常的工作，醫生說(shuō)這是目前還沒(méi)有辦法來(lái)醫治。最多還有30天的生命。大家聽(tīng)到了這一個(gè)噩耗都哭了。社會(huì )上的人們得知后，紛紛獻出了自己的愛(ài)心，想要留住她。她的同學(xué)朋友每天都給她講述著(zhù)外面她還知道的新鮮事;給她補上落下的功課;給她堅強的鼓勵;父母都不相信這個(gè)事實(shí)，一直都在尋找醫治他的辦法，從沒(méi)有放棄過(guò)!30天過(guò)去了：
“天空下起了白白的雪花，明天就是圣誕節了!我能收到圣誕老人的禮物嗎?我想要一個(gè)一樣的我，因為我就要到天國去生活了，爸爸媽媽一定會(huì )很孤獨的，所以我想要這個(gè)禮物陪伴爸爸媽媽�！煳ⅰ褪且焯煳⑿Φ拿鎸ξ磥�(lái)的挑戰，我雖然不知道13年前擁有了什么記憶，但是我擁有了14年后的記憶，這些記憶將是我在天國生活的寫(xiě)照�！边@是我第二天在她的床頭旁邊日記本中發(fā)現的。
天空的雪花好美麗呀!抬起頭我看到了一個(gè)正在對著(zhù)我微笑的小女孩，手里拿著(zhù)一個(gè)鈴鐺在搖呀搖!叮叮當，叮叮當，鈴兒響叮當，我們坐在雪撬上……我們誠心的為她祈禱著(zhù)……
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