【實(shí)用】圣誕節的作文300字集合九篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的圣誕節的作文300字9篇，歡迎大家分享。
圣誕節的作文300字 篇1
圣誕節對于外國人來(lái)說(shuō)非常重要，對于中國人來(lái)說(shuō)也同樣重要，今天就是平安夜，也是圣誕節的第一天。
平安夜到來(lái)了，圣誕老人正在準備著(zhù)今年的禮物，在這一天里可是要送蘋(píng)果的哦！我正準備送媽媽一個(gè)大蘋(píng)果，放學(xué)后我趕忙來(lái)到小賣(mài)部，“老板，有沒(méi)有圣誕果？”我大聲的說(shuō)，老板看了看我，搖了搖頭，��！這么快就沒(méi)有了，唉！我只好垂頭喪氣的回家了，媽媽見(jiàn)我皺起眉頭，便說(shuō)：“怎么了？”我像針縫了嘴似的沒(méi)說(shuō)出真相，我轉了轉眼睛靈機一動(dòng)，便想出法子來(lái)做圣誕果，只見(jiàn)我像聽(tīng)了誰(shuí)的命令似的放下書(shū)包，躲進(jìn)屋子里不出來(lái)，首先，我先拿來(lái)一個(gè)又紅又大的蘋(píng)果來(lái)做主體，再用我那最喜歡的彩帶來(lái)裝飾它，頓時(shí)一位公主出現在我面前華麗的服裝，透亮的玉鐲、藍色的水晶鞋，��！多么漂亮，用我的卡紙做成了一個(gè)圣誕樹(shù)的形狀，上面還寫(xiě)上了一句話(huà)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你，您是世界上最漂亮的媽媽?zhuān)瑡寢屪Ｄ闶フQ快了！”成功了，我急忙跑去送給媽媽?zhuān)瑡寢岓@呆了，她流下了一滴眼淚，這滴眼淚很甜。
圣誕節的第二天早晨，我收到了禮物，我明知道這是媽媽送的，但我卻依舊像個(gè)小孩子，當我來(lái)到學(xué)校時(shí)，我的抽屜里堆滿(mǎn)了賀卡，和媽媽一樣我非常感動(dòng)，賀卡就是賀卡上面都是一些賀語(yǔ)，只有一張賀卡上寫(xiě)的，我非常生氣，因為他和我開(kāi)了一個(gè)玩笑。
圣誕節正是如此，有人開(kāi)玩笑，也有人令我非常感動(dòng)，總之祝大家圣誕節快樂(lè )！
圣誕節的作文300字 篇2
北風(fēng)呼呼的十二月，火紅的柴火，霹靂啪啦、熱熱鬧鬧的派對，溫暖著(zhù)每個(gè)家庭。
我們家的人雖然沒(méi)有過(guò)圣誕節，但我們有一位圣誕老公公，每年都會(huì )送禮物給我，猜猜看到底是誰(shuí)？
答案揭曉，就是爸爸，所以我每年都會(huì )祝福爸爸圣誕節快樂(lè )，然后手舞足蹈的接下圣誕禮物；除了爸爸，我還祝福全家人，因為全家人也都會(huì )送我一些小小的禮物和滿(mǎn)滿(mǎn)的祝福！家里雖然我最小，但只要過(guò)年過(guò)節，滿(mǎn)載而歸的一定是我，這種被幸福洋溢包圍的感覺(jué)，真好！
圣誕節我不是只有說(shuō)圣誕節快樂(lè )，我也有說(shuō)平平安安、長(cháng)命百歲……，雖然這些只是普普通通的話(huà)，但是我已經(jīng)絞盡腦汁了，也真心誠意的祝福每一個(gè)人了！但有一年的圣誕節，我沒(méi)收到圣誕老公公的`禮物，因為爸爸生病了，那年我祝爸爸：“早日康復！”
“天下沒(méi)有白吃的午餐”不是每年都會(huì )有禮物的。例如：那年因為爸爸生病了，所以沒(méi)有圣誕禮物；還有一年，媽媽的手受傷了，所以沒(méi)有圣誕大餐可以吃……這些例子，都害我們不行慶祝圣誕節，卻因此覺(jué)得冷冷清清！但這也讓我體會(huì )到，家人的健康才是全家幸福的泉源。所以，在這歡樂(lè )的圣誕節，我不奢望收到什么圣誕大禮，吃到什么圣誕大餐，我只企盼家人永遠平安、健康！這就是我給家人的圣誕祝福！
圣誕節的作文300字 篇3
平安夜，我約了一些小伙伴們到我家。一起制作圣誕賀卡、做游戲。
七點(diǎn)左右，大家正忙碌著(zhù)制作圣誕卡……咚、咚、咚傳來(lái)悅耳的敲門(mén)聲，圣誕老人邁著(zhù)輕快的腳步走來(lái)了。他戴著(zhù)一頂紅色的圣誕尖頂帽，掛著(zhù)雪白的大胡子，穿著(zhù)深紅色的圣誕衣。最引人注目的是身后還背著(zhù)一個(gè)大包袱。我們已經(jīng)顧不上手上的“工作”都迫不及待地擁向圣誕老人。圣誕老人一一將禮物分給我們每個(gè)小朋友，戴上了他帶來(lái)的圣誕帽我們一起照相。
拿著(zhù)圣誕禮物，在心中念叨：“圣誕老人，你是最懂孩子心的，一定要幫我把我丟失的鉛筆盒找回來(lái)��！”我飛快地跑上樓，忐忑地打開(kāi)了禮品盒。��！一只嶄新的文具盒。里面不僅有我失去的鉛筆、尺子、橡皮……最重要的還有我那些辛勤而得到的學(xué)習卡片。我開(kāi)心極了！在禮物盒中我發(fā)現一封信，一封圣誕老人給我的回信。我親了一下圣誕老人給我帶來(lái)的禮物，忍不住地歡呼了起來(lái)。飛快地跑下樓去。嘴里還不停地叫喊：“媽媽、媽媽。真的有圣誕老人，真的，他收到我寫(xiě)的信了，還給我回信了”。我滿(mǎn)懷欣喜地讀著(zhù)圣誕老人的祝�；匦沤o媽媽聽(tīng)。這時(shí)，發(fā)現媽媽綻開(kāi)了最美麗的微笑！
這是我第一次過(guò)得最美好的圣誕節，我收到了我最希望得到的禮物，這也是我最美好的回憶。我會(huì )一直把它記住，直到老！
圣誕節的作文300字 篇4
今天是同學(xué)們在一起的第六個(gè)圣誕節，也是最后一個(gè)……
一踏進(jìn)教室，一股喜洋洋的暖風(fēng)迎風(fēng)撲來(lái)，“圣誕節快樂(lè )“的大字早已顯在黑板上，圣誕樹(shù)，禮包和“圣誕Happy“的裝飾平添了幾分喜慶!
我猛地想起了今天是12月25日：圣誕節!同學(xué)們臉上掛著(zhù)笑容，一見(jiàn)到同學(xué)就，就似幾年沒(méi)見(jiàn)面似地，嘰嘰喳喳的就說(shuō)開(kāi)了。
賀卡是同學(xué)們傳遞快樂(lè )、友情，愿望的方式。一大早，大家就把一張張精致的賀卡送給自己最鐵的朋友，卡上都寫(xiě)滿(mǎn)了祝福語(yǔ)!
第一節課，老師奉獻出寶貴的時(shí)間，讓同學(xué)們開(kāi)了一個(gè)“圣誕節快樂(lè )”為主題的集體活動(dòng)。主要是以游戲為主，這個(gè)游戲的名字叫：擊鼓傳花。讓一名同學(xué)用彩帶瓶搖晃，用一頂圣誕帽做傳遞工具，依次傳遞。
游戲開(kāi)始了，傳的同學(xué)都非常緊張，都害怕被強制推上講臺，表演節目，倒霉之神最終降臨到了韓清云身上，他被同學(xué)們帶上圣誕帽，一拉二扯三拽，在一片歡呼中走上了講臺。表演先不說(shuō)，他那怪模怪樣也夠把我們忍俊不禁了：圣誕帽在頭上高高的直豎著(zhù)，瞇縫著(zhù)本來(lái)就很小的眼睛，差不多就成了一條線(xiàn)了，做出讓人很Hashion的動(dòng)作，。磨蹭了半天，他終于憋出了一行字：“嗯……嗯……沒(méi)別啥好說(shuō)的，祝大家圣誕快啰(樂(lè ))”他那陰陽(yáng)怪氣的聲音讓我們開(kāi)懷大笑!游戲繼續進(jìn)行著(zhù)。
在五班——這個(gè)教室里，12月25日，這個(gè)圣誕節，能永駐著(zhù)我們那無(wú)法抹掉的懷念與歡樂(lè )!
圣誕節的作文300字 篇5
“哈哈哈……”一陣陣笑聲從清荷作文班傳了出來(lái)，當我走進(jìn)去，只見(jiàn)教室和以前的有點(diǎn)不一樣，我發(fā)現天花板上掛著(zhù)許多五顏六色的氣球和彩旗，連黑板上 也被林老師裝飾得漂漂亮亮的。還有好多的圣誕節游戲等著(zhù)我們去參加，如：快樂(lè )搶答、非常展覽、餅干跳舞、驚喜爆破……其中我最喜歡餅干跳舞。
你 看！我和孫奕哲氣勢高昂地走上臺PK另一組的兩名同學(xué)�！邦A備，開(kāi)始！”林老師說(shuō)著(zhù)，便把餅干放到我們的額頭上，我使勁地眨眼睛，想把餅干弄到我眼睛下， 心里還不由地想：這真是太簡(jiǎn)單了！可沒(méi)想到我的身子輕輕一抖，餅干就掉了，看是簡(jiǎn)單，但做起來(lái)可真難��！最后我以失敗告終。
我們這一組的孫奕哲非常厲害，在他比賽時(shí)不僅用勁地眨眼睛，不停地張大嘴巴，還用舌頭左右搖動(dòng)，想碰巧看能不能接到。餅干到了鼻子旁邊了，他用舌頭輕輕一舔，就吃到了餅干，我們都為他感到自豪！
今天的“圣誕節，我最閃”活動(dòng)真是有趣，我祝大家圣誕節快樂(lè )！
精彩點(diǎn)評：圣誕節的歡樂(lè )氣氛在晨琳的文字中可以輕松感覺(jué)到，不僅教室裝飾一新，同學(xué)們參與的活動(dòng)也格外精彩有趣呢！小作者詳寫(xiě)了一個(gè)趣味場(chǎng)面，讓大家不禁莞爾，不妨加點(diǎn)同學(xué)們的加油聲和笑聲哦！
圣誕節的作文300字 篇6
圣誕節雖然是西方的節日，但現在也有許多的中國人對它酷愛(ài)，或許是因為在那天我們可以得到許許多多的禮物，又或許是因為它的有趣，但我對它的愛(ài)并不止這些，更因為我們師生在一起的快樂(lè )，那種除“紅，綠，白”之外的師生間濃濃的愛(ài)。
終于盼來(lái)快樂(lè )的圣誕節。那天，我剛到校門(mén)，頓時(shí)，我驚呆了，只見(jiàn)一位圣誕老人拿著(zhù)薩克斯，在那兒邊跳邊吹，美麗極了在它周?chē)紳M(mǎn)了禮物和草坪我當時(shí)真的好想好想去摸摸它，順便問(wèn)它要一個(gè)禮物��！“哎！只可惜！這是根本不可能的。隨即，只見(jiàn)兩三個(gè)圣誕老人迎面而來(lái)，手里還拿了一些東西，只可惜看不到里面是什么。強烈的好奇心是我情不自禁地擁入人群，湊湊熱鬧�！痹瓉�(lái)是糖果��！“雖然我很少吃糖果，但是今天不行，我要好好的吃一頓，哪怕掉了一半的牙。
當我走進(jìn)教室時(shí)，那更是大吃一驚，圣誕樹(shù)及跳舞的圣誕老人……然我目瞪口呆。圣誕節派對開(kāi)始了，一聲巨響，絲帶緩緩飄落，同學(xué)們用歌聲表達了幾年來(lái)對老師的愛(ài)，同學(xué)們表達過(guò)之后，老師也用自己的方式表達了自己對孩子們的愛(ài)，這種愛(ài)浸透在老師的言語(yǔ)中，同學(xué)們都感動(dòng)不已，熱淚盈眶。這濃濃的師生情充溢于整個(gè)教室，完好無(wú)損地保留在每個(gè)人的心底，圣誕派對結束了，但這任何他人，任何物都代替不了的師生情會(huì )永遠充溢于整個(gè)教室，溫暖人心。
那快樂(lè )而充滿(mǎn)愛(ài)的圣誕節，我會(huì )永遠記在心底，永遠，永遠……
圣誕節的作文300字 篇7
《圣誕節禮物》是一篇不可多得的好文章。
這篇文章主要講了一個(gè)男孩在圣誕節早上偷偷幫父親擠牛奶的故事。文中的男孩多么孝順！他才十五歲，可以做的事情并不多，但他懂得要為父母減輕負擔而去嘗試自己以前不會(huì )做的事，并偷偷地做，不讓父親知道，用心要給父親一個(gè)特別的驚喜。這份對父母的愛(ài)真讓人感動(dòng)。
那個(gè)男孩與我們差不多是同齡人，他知道感恩父母并盡可能地回報父母，這種精神是值得我們學(xué)習的。父母為工作打拼，為照顧家庭而辛勞，我們應該幫父母做一些力所能及的小事，為他們減輕負擔，也給他們一個(gè)特別的我們成長(cháng)的驚喜。但是現在社會(huì )上獨生子女很多，許多孩子包括我自己，事事都以自己為中心，把父母對自己的愛(ài)與付出都看成理所當然，對父母的辛勞熟視無(wú)睹！相對于文中的男孩，我很慚愧！因為我平時(shí)回報父母的就很少。這一切都足以讓我們反思，我們應該為父母做點(diǎn)什么？讓他們感受到我們的愛(ài)，我們的成長(cháng)。
從現在開(kāi)始，我要用心去體會(huì )父母對我的愛(ài)，并把自己對父母的愛(ài)通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達出來(lái)。知恩圖報，從力所能及的小事做起！
圣誕節的作文300字 篇8
圣誕節到了。
早晨，我剛醒，就把襪子里的禮物倒了出來(lái)———是一部手機。父母也起床了，帶我來(lái)到了三姨家。剛進(jìn)門(mén)，我們就被許多絲帶纏住了，定睛一看，原來(lái)是三姨和弟弟拿來(lái)噴絲器朝我們一家人狂噴。
“祝你圣誕節快樂(lè )！”弟弟蹦到我面前說(shuō)�！跋柘�，也祝你圣誕節快樂(lè )！我說(shuō)。
“姐姐，你選一根彩帶，把它用力一拉，禮盒就會(huì )掉下來(lái)�！蔽姨ь^一看，原來(lái)禮盒都在天花板上，我選了一根粉紅色的絲帶，用力一拉，“撲通—”一個(gè)禮盒掉下來(lái)了。
我迫不及待地打開(kāi)禮盒，里面裝著(zhù)一本書(shū)《我的野生動(dòng)物朋友》和一大堆零食。這本書(shū)我找了好久都買(mǎi)不到，今天就屬于我了！還有這些零食，都是我愛(ài)吃的，天哪！太棒了！
弟弟妹妹們也都陸續來(lái)了，抱著(zhù)自己的禮物，樂(lè )得合不攏嘴！“圣誕老人”（我三姨夫）來(lái)了。他戴著(zhù)一頂圣誕帽，胡子和眉毛都是用棉花粘起來(lái)的。一身圣誕老人的服裝。背著(zhù)一個(gè)紅包，里面鼓鼓的，一看就知道是禮物。
我們都等不及他給我們分禮物，就一擁而上，手伸得老長(cháng)，“我要小圣誕老人！”“我要小禮盒！”“我要……”“別慌！”“圣誕老人”我大喊著(zhù)。我們哪肯聽(tīng)他的，不一會(huì )兒，禮物被我們搶光了，剩下他愣在那里半天才緩過(guò)神來(lái)。
午餐也十分特別，有點(diǎn)像外國的自助餐，大家排隊打菜打飯，十分開(kāi)心。接著(zhù)，我們幾個(gè)小孩又飛奔到樓上，去“瘋了”。大家還來(lái)了個(gè)大合唱——“叮叮鐺”……
圣誕節真開(kāi)心！
圣誕節的作文300字 篇9
一年一度的圣誕節到了。
吳老師今天布置了一個(gè)怪異的作業(yè)：讓我們上街找尋他，可是時(shí)間只有短短的30分鐘。沒(méi)關(guān)系，我們已經(jīng)準備好了。
五谷豐登夜晚上，我約了姜雋之、謝家煜等幾個(gè)同學(xué)過(guò)圣誕。大家先是美美地享用了一粉晚餐。年中，搜尋大行動(dòng)開(kāi)始啦！
我們一個(gè)個(gè)手拉手，上了街。到了大統華廣場(chǎng)，大家便前行來(lái)，找尋“吳圣誕老人”了。劉雨顯在廣場(chǎng)上左跑完一圈，右跑完一圈，謝家煜車(chē)站在那兒不一動(dòng)，眼睛盯著(zhù)什么，樣子害怕吳老師從她眼皮底下逃走一樣，姜雋之更加無(wú)厘頭，她在花草樹(shù)根木中去找，樣子指出吳老師在和我們捉迷藏。我車(chē)站在石頭椅上，向遠方望見(jiàn)。因為俗話(huà)說(shuō)“登得低，看得遠”。
去找了一圈，大家樣子都已經(jīng)累官了。我說(shuō)道：“大家睡覺(jué)一下吧”可王樂(lè )禹說(shuō)道：“要是我們遇上這點(diǎn)小困難就軟弱，那還不如不要出來(lái)呢！
”結果，大家又開(kāi)找了。天越來(lái)越凍，使我們凍得一個(gè)個(gè)像縮頭烏龜，媽媽不忍心，叫我們先回家。剛到家，吳老師就來(lái)電話(huà)了，我們爭著(zhù)向吳老師問(wèn)候，吳老師也向我們交談。朱佳慧一直在回答吳老師，樣子有回答不完的問(wèn)題。我們在電話(huà)中尋找了吳老師，大家很高興，一起慶典圣誕節。
大家又玩游戲了“手舞足蹈”、“傳話(huà)”等游戲，這個(gè)平安夜充滿(mǎn)著(zhù)了我們快樂(lè )的笑聲。
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