寫(xiě)有關(guān)圣誕節的作文300字（精選10篇）
在學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的寫(xiě)有關(guān)圣誕節的作文300字（精選10篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫(xiě)圣誕節的作文1
我走在大街上，欣賞著(zhù)圣誕節的夜景。
那街道兩旁的路燈，像兩串鉆石項鏈，深紫色的天空，星星多得不可計數。
街上熱熱鬧鬧地，商店里都放著(zhù)同一首歌曲：叮叮鐺叮叮鐺，鈴兒響叮鐺……透明的玻璃上用漆噴上雪花，給我們這不下雪的地方增添了一絲雪的氣息。超市里的店員們都戴上了圣誕帽，門(mén)口放著(zhù)兩顆掛滿(mǎn)彩燈的一閃一閃的圣誕樹(shù)，樹(shù)上掛著(zhù)許多精美掛著(zhù)許多精美包裝的小盒子。
街道旁的小攤上，擺滿(mǎn)了鈴鐺、彩條等慶祝用品，商販們也盼著(zhù)好好賺一把，時(shí)不時(shí)走來(lái)幾個(gè)人到小攤上看一看，偶爾也有買(mǎi)的。
孩子們手里拿著(zhù)會(huì )閃星的星棒，歡快地追來(lái)追去，有時(shí)又揮舞著(zhù)，指向對方，嘴里著(zhù)叨念咒語(yǔ)。
圣誕夜的大街真是熱鬧非凡，人人都是興高采烈，滿(mǎn)面春風(fēng)。
寫(xiě)圣誕節的作文2
今天是圣誕節。
我走出家門(mén)。一看，幾乎所有同學(xué)手中都拿著(zhù)一個(gè)“平安果”，再看看自己手里，除了那涼絲絲的風(fēng)就什麼都沒(méi)有了。我心想：“這多同學(xué)都拿著(zhù)自己最誠摯的“祝�！�，而我卻……”此時(shí)此刻，我恨不得抽自己一個(gè)大耳光，“平安果”都準備好了，卻沒(méi)拿。我本來(lái)想回家拿的，一看手表，還有五分鐘就遲到了，我想：“馬上就到期末考試了，送給老師一個(gè)好成績(jì)不就行了嗎？”
于是，我趕緊跑到學(xué)校�！扳忊忊�！”上課鈴響了。我剛要走進(jìn)教室，突然，我的腳步停了下來(lái)。老師已經(jīng)來(lái)了，同學(xué)們正在把各自的祝福送給老師，有的送“平安果”，有的送賀卡，有的寫(xiě)信……我走到座位上，我的同學(xué)王嵩問(wèn)我：“你為老師準備了什么禮物呢？”我不好意思的低下了頭，說(shuō)：“我太匆忙了，忘了……我語(yǔ)無(wú)倫次。在我旁邊的同學(xué)都一直盯著(zhù)我，那個(gè)時(shí)候，我非常尷尬。
寫(xiě)圣誕節的作文3
圣誕節是紀念耶穌誕生的日子，傳說(shuō)圣誕老人會(huì )在這一天的夜晚給這一年中表現好的孩子送禮物。今天，我到了學(xué)校，老師就給我們一人一頂圣誕帽。全班統一戴著(zhù)圣誕帽好看極了，我們上乒乓球課時(shí)，有一位老師給我們拍照留念。
下課時(shí)，我和同學(xué)玩的時(shí)候有一位大哥哥走過(guò)來(lái)，對我說(shuō)；嗨，圣誕小精靈，你們真可愛(ài)。中午，我們全班同學(xué)帶著(zhù)圣誕帽，站著(zhù)整齊的.隊伍邁出校門(mén)的那一瞬間，我驚呆了，家長(cháng)們都自動(dòng)分開(kāi)，站在馬路的兩側歡迎我們，有的家長(cháng)甚至鼓起掌來(lái)，頓時(shí)我的心里充滿(mǎn)了甜蜜，我為了有這樣的一位老師媽媽而感到幸福和自豪！ 晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)圣誕老人背著(zhù)一個(gè)圓鼓鼓的大口袋來(lái)到了學(xué)校，圣誕老人摸出一個(gè)紅彤彤的大蘋(píng)果，送給我這個(gè)圣誕小精靈，他還把更多的禮物分送給我們一年一班的所有圣誕小精靈，我和同學(xué)們拿著(zhù)圣誕老人的禮物，小臉笑的和圣誕帽一樣紅！
寫(xiě)圣誕節的作文4
圣誕節到了，我家的客廳里放上了一棵美麗而又神奇的圣誕樹(shù)。
瞧！高大的圣誕樹(shù)上掛滿(mǎn)了琳瑯滿(mǎn)目的裝飾品，有一只只能發(fā)出動(dòng)聽(tīng)音樂(lè )的小小鈴鐺，有一片片潔白的泡沫雪花，有一個(gè)個(gè)造型可愛(ài)的圣誕小雪人，還有一串串五彩繽紛的七彩閃燈。特別是那些大小不等的圣誕老人太可愛(ài)了，他們每個(gè)頭上戴著(zhù)紅色的帽子，嘴角邊掛著(zhù)白色的長(cháng)胡須。
而還在上幼兒班的小表妹，她最關(guān)心的是圣誕老人肩上的禮物袋了，因為我悄悄地告訴她：這里面放著(zhù)許多裝有小禮物的襪子。如果你乖的話(huà)，夜晚圣誕老爺爺就會(huì )在夢(mèng)中給你送來(lái)一個(gè)個(gè)‘襪子咧。經(jīng)我這么一說(shuō)，小表妹居然嚷著(zhù)要先睡覺(jué)去了。
到了晚上，我們接通了彩燈的電源開(kāi)關(guān)。在快樂(lè )的音樂(lè )聲中，閃爍的彩燈就像一支支點(diǎn)燃著(zhù)的圣誕蠟燭，為我們的家增添了和諧與溫暖。我和表妹圍繞著(zhù)圣誕樹(shù)又唱又跳，樂(lè )開(kāi)了懷。這時(shí)，我突然覺(jué)得，一個(gè)家庭能擁有一棵美麗的圣誕樹(shù)，是一件多么溫暖、多么幸福的事呀！
寫(xiě)圣誕節的作文5
離圣誕節還有三天了，我每天都盼著(zhù)、盼著(zhù)。就連晚上做夢(mèng)都是圣誕節。
在我甜蜜又神奇的夢(mèng)里，那兒有一個(gè)很遠的地方——美麗圣誕歡樂(lè )園。
每當圣誕節來(lái)臨時(shí)，我總打扮得漂漂亮亮來(lái)到這片美麗的地方。當夜晚淘氣的小雪花，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小天使從天而降時(shí)，我盼望已久的圣誕老人就拿著(zhù)一大堆禮物來(lái)到這里。雖然他的臉上鋪滿(mǎn)皺紋，但他那一絲各藹的笑容卻令我心里很暖和。我對圣誕老爺爺說(shuō)：“我想要一種神奇的護膚油，它能變成另一個(gè)人的臉。
因為我想檢查一下干部們的內心是否真的善良。比方：我扮成一個(gè)老奶奶摔了一跤，看他們扶不扶。我對外形要求不嚴格，只需一般，發(fā)出香味的就行了！”圣誕老人正要回答。一個(gè)火冒三丈的聲音大吼到“起來(lái)了，7點(diǎn)了”，啊，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。
雖然只是個(gè)圣誕節的夢(mèng)，但這個(gè)夢(mèng)太甜美了，真希望這個(gè)美夢(mèng)能夠成真。
寫(xiě)圣誕節的作文6
在圣誕節這一天，我們班上準備了一個(gè)圣誕派對，我們一直十分期待這個(gè)活動(dòng)，但活動(dòng)正式開(kāi)始時(shí)，可能是太興奮導致我們班上的紀律難以維持，盡管老師一次次警告，主持人也拼命維持紀律，但我們卻總是搞壞了氣氛。
在這一天中，每個(gè)小組都準備了節目，如唱歌，跳舞，表演話(huà)劇。都花了很長(cháng)時(shí)間準備，下了很多功夫，可在大家表演的時(shí)卻沒(méi)有得的掌聲，只得到一句句嘲笑。
在一切，讓我在這一天中獲得一個(gè)深刻的反思：在看大家的表演中，要用心的去看，就像看書(shū)一樣要用心，當你真正的完全融入進(jìn)去，就會(huì )看到表演者真正想要表達的東西，便會(huì )不由自主的鼓掌；相反只是大致的看一眼，并不會(huì )了解這些想要表達的東西。
而那些積極表現自己的人，知道什么是怎么表現自己?jiǎn)�？是嘩眾取寵？并不是，而是做好自己，如果連這一點(diǎn)都做不到，怎么能談?wù)嬲憩F自己呢？
所以，從現在開(kāi)始，努力做好自己，我相信，在下次的活動(dòng)中，會(huì )更加讓人難忘！
寫(xiě)圣誕節的作文7
圣誕節，老師叫我裝飾班級，同學(xué)帶了鈴鐺、圣誕老人粘紙，還有噴雪花的罐子，老師把雪花噴在窗戶(hù)上，要很用力地噴雪花，一個(gè)同學(xué)動(dòng)手一擦，雪花像真雪花一樣就沒(méi)了。鈴鐺掛在門(mén)，彩帶連在桌子上。裝飾后教室像一個(gè)美麗的城堡。
我卻一個(gè)東西也沒(méi)帶，結果被老師罵一頓，“你怎么不帶關(guān)于圣誕的東西，我叫你帶，你就是不帶！真是的！”我還被同學(xué)笑，“這個(gè)人就是不帶�！彼麄冞�向我做鬼臉，真是氣死我了。我心里頭把她們都罵了。
有一位同學(xué)居然給我們全班每個(gè)人發(fā)一個(gè)圣誕老人，還給老師一個(gè)小豬。我覺(jué)得他給老師的禮物很好，我們的就差一些了，老師的小豬又可愛(ài)又結實(shí)，我們的圣誕老人都只是用海綿做的。有一位同學(xué)說(shuō)有禮物就行了，我想了想也就不說(shuō)話(huà)了。
老師還給我們每個(gè)人一棵圣誕樹(shù)，我卻沒(méi)有，因為我沒(méi)帶關(guān)于圣誕的禮物。老師還說(shuō)：有帶禮物的人心里都有班級，沒(méi)帶的心里沒(méi)有班級。哎，我聽(tīng)了真傷心。
寫(xiě)圣誕節的作文8
今天是12月25日，是一個(gè)值得大家歡慶的節日。圣誕節當然不能沒(méi)有圣誕老人和圣誕禮物。我覺(jué)得圣誕節是孩子的節日。在今天，孩子會(huì )“狂歡”。他們會(huì )出去旅游，去玩。
我最喜歡圣誕帽了，它是紅色的。每到圣誕節里面都會(huì )有禮物。當然也有隱身的，就是快樂(lè )。只有今天高興，就能會(huì )受到祝福。
今天，我想收到一份圣誕禮物，當然是一個(gè)熊寶寶和一個(gè)圣誕老人了，我非常喜歡。這個(gè)愿望，我實(shí)現了。是媽媽給我買(mǎi)的。她看透了我的心。
我也想送給福利院里的兒童每人一個(gè)圣誕老人，可這件事只能我長(cháng)大后才能實(shí)現。
今天下午，我們去中百超市。門(mén)口居然有圣誕老人在分發(fā)糖果，當然那是人扮的。走進(jìn)超市，有一棵很高的圣誕樹(shù)，上面掛滿(mǎn)了鈴鐺、有閃燈等。上面還有賀卡，當然是對人們的一種祝福。
12月25日圣誕節，是一個(gè)值得歡慶的日子，是值得歡呼的日子！
寫(xiě)圣誕節的作文9
“叮叮當，叮叮當”，咦？是什么聲音，原來(lái)今天是圣誕節呀！
下午，我去清荷作文，忽然，一走進(jìn)大門(mén)我感覺(jué)不認識這個(gè)地方了，我又看看上課的地方，完全不一樣。
五顏六色的氣球、彩條和彩旗到處都是，我仿佛來(lái)到了童話(huà)世界，還有一群可愛(ài)的“小矮人”呢！
在課上的時(shí)候，林老師帶我們玩了很多有趣的游戲，最好玩的是“會(huì )跳舞的薯片”。
林老師笑瞇瞇地問(wèn)：“誰(shuí)要先玩？”我們誰(shuí)也不讓誰(shuí)。
林老師說(shuō)：“好，肖雅丹和柯嘉琪�！绷掷蠋熢谖覀冾~頭上放了一個(gè)薯片，我聳聳鼻子，好不容易薯片在我鼻子上了，最后卻一不小心讓薯片自己跳到地上了。一次，又一次。��！我輸了，美味的小薯片，你真是太調皮啦！但是，也有幸運的同學(xué)吃到了薯片，真羨慕��！
最后，我抽獎抽到的是一支筆，我很喜歡它。這個(gè)圣誕節，我們最閃！
寫(xiě)圣誕節的作文10
圣誕節來(lái)啦！我在夢(mèng)中輕聲喚道，美夢(mèng)中我享受著(zhù)圣誕的快樂(lè )。
家里到處掛滿(mǎn)了像星星一般明亮，像水晶一樣透明的花形蠟燭。在最醒目的小廳里放著(zhù)一棵穿著(zhù)綠珍珠做的上衣，再套上一件用絲綢做的小紗裙，上面綴著(zhù)五彩繽紛的九色花、會(huì )變色的星星和月亮，永遠不化的雪花，摸上去，一點(diǎn)兒也不冷，還熱乎乎的呢！這個(gè)世界上的東西都變成水晶似的，不時(shí)地發(fā)出悅耳的叮當聲。
被工作弄得疲憊不堪的大人們，在這一天都和孩子們一起玩耍，在空中飛舞。玩具們都獲得了新生命，已經(jīng)逝世的好人們都回到了從前。
圣誕老人架著(zhù)美麗無(wú)比的馴鹿車(chē)給我們送禮，還不時(shí)把香甜可口的糖果灑在路過(guò)的小道上。我多么希望圣誕老人能送我一本世界上所有人的文章集��！ 圣誕節真有這么快樂(lè )就好了！
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