實(shí)用的圣誕節的作文1000字匯總六篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的圣誕節的作文1000字6篇，歡迎閱讀與收藏。
圣誕節的作文1000字 篇1
啊沖破大風(fēng)雪，我們坐在雪橇上，快奔馳過(guò)田野，我們歡笑又歌唱，馬兒鈴聲響叮當，令人精神多歡暢，我們今晚滑雪真快樂(lè )，把滑雪歌兒唱。叮叮當，叮叮當，鈴兒響叮當，今晚滑雪多快樂(lè )，我們坐在雪橇上，叮叮當，叮叮當，鈴兒響叮當，今晚滑雪多快樂(lè )，我們坐在雪橇上……
有人說(shuō)這僅僅是多余的步調，有人說(shuō)這是虛假中的現實(shí)，可我不這樣認為。每當在聽(tīng)到這首歌時(shí)，心情尚好，因為這是我們喜愛(ài)的節日之一一圣誕節。
在這個(gè)時(shí)候，我最喜歡的就是去上學(xué)了。因為在學(xué)校，可以收到”圣誕”學(xué)生們送的卡片。一起歡快地玩耍，學(xué)校還會(huì )特地地舉行一些關(guān)于圣誕的游戲。不僅僅是我們，老師們也歡快地跟著(zhù)我們一起回到童年。
我拿起書(shū)，翻開(kāi)第一頁(yè)《圣誕節的由來(lái)》令我好奇，雖然已經(jīng)看過(guò)了數百次，但內容還是令我回味無(wú)窮。
教會(huì )開(kāi)始并無(wú)圣誕節，約在耶穌升天后百余年內才有。據說(shuō)：第一個(gè)圣誕節是在公元138年，由羅馬主教圣克里門(mén)倡議舉行。而教會(huì )史載第一個(gè)圣誕節則在公元336年。由于圣經(jīng)未明記耶穌生于何時(shí)，故各地圣誕節日期各異。直到公元440年，才由羅馬教廷定12月25日為圣誕節。公元1607年，世界各地教會(huì )領(lǐng)袖在伯利恒聚會(huì )，進(jìn)一步予以確定，從此世界大多數的基督徒均以12月25日為圣誕節。其實(shí)哪一天并不要緊，重要的是應該知道它是為紀念救主耶穌降生。
由于圣經(jīng)記載耶穌生于夜間，故傳統稱(chēng)12月24日夜為"圣誕夜"或"平安夜"。
在圣誕節人們會(huì )準備圣誕樹(shù)，給朋友和心愛(ài)的人準備圣誕節禮物并在圣誕夜放在他們的帽子里面，還會(huì )和朋友們一起唱圣誕歌，制作圣誕卡片，和家人朋友在圣誕樹(shù)下一起吃圣誕大餐等�？傊�，圣誕節是個(gè)象征著(zhù)美好的日子！
《平安夜》：
平安夜，圣善夜！萬(wàn)暗中，光華射，照著(zhù)圣母也照著(zhù)圣嬰，多少慈詳也多少天真，靜享天賜安眠，靜享天賜安眠。
平安夜，圣善夜！牧羊人，在曠野，忽然看見(jiàn)了天上光華，聽(tīng)見(jiàn)天使唱哈利路亞，救主今夜降生，救主今夜降生！
平安夜，圣善夜！神子愛(ài)，光皎潔，救贖宏恩的黎明來(lái)到，圣容發(fā)出來(lái)榮光普照，耶穌我主降生，耶穌我主降生！
當然啦，我的家人們都是信主的，圣誕節這天怎么能少的了英雄一一耶穌呢？
每到這一天，全家人都會(huì )去基督教堂。去為自己的未來(lái)祈禱，讓美麗而善良的主賜給我們一個(gè)美麗的人生。
我有一群好朋友，每到這天，他們從各自的零用錢(qián)來(lái)購買(mǎi)一些圣誕節要用的物品，還把自制的”耶穌”畫(huà)擺放在桌子上，讓我這個(gè)代理”神父”來(lái)為他們祈禱。祈禱過(guò)后他們用寫(xiě)好的愿望紙條塞進(jìn)”漂流瓶”一一也不算就是在二元店買(mǎi)的空瓶子。說(shuō)一聲：”阿門(mén)”。然后分別掛在自己的房門(mén)前，嗯嗯，我的想法是掛在高處，使上帝與耶穌更能看清我的愿望。希望成為一名明星，希望死后在天國里得到永生。
這是我自己所過(guò)的圣誕節，這不僅僅是因為耶穌，而是因為我對基督教的認真，嚴肅，狀態(tài)。
圣誕節的作文1000字 篇2
這個(gè)冬天很特別，一直到圣誕節都沒(méi)有下雪。準確地說(shuō)是下幾場(chǎng)小雪，下完，立刻又融化，路出單調的灰色水泥路。
總有一種悵然若失的感覺(jué)，但不清楚是因為什么，也許是因為這個(gè)圣誕節沒(méi)有雪。去年的平安夜仍然記憶猶新。那天是星期六，早晨一來(lái)到學(xué)校就立刻問(wèn)到蘋(píng)果的香氣，走進(jìn)教室只覺(jué)清香撲鼻，各種華麗的包裝紙在燈下閃著(zhù)柔和的光芒，被包好的蘋(píng)果成排地蹲坐在課桌上，頓時(shí)心里有一種說(shuō)不出的溫暖。每堂課下課后都會(huì )有一群同學(xué)圍上老師送蘋(píng)果，有的說(shuō)自己的扎花最大，有的說(shuō)自己的包裝紙最藝術(shù)，有的則說(shuō)自己的蘋(píng)果最好吃。每位老師都是笑著(zhù)接下蘋(píng)果，向同學(xué)們道謝，祝福，那場(chǎng)面讓我感到無(wú)比溫馨。
那天我也收到許多蘋(píng)果，但遺憾的是送出的蘋(píng)果太少，該送祝福的人都忘送，現在再想送卻沒(méi)有機會(huì )。
去年平安夜的第二個(gè)亮點(diǎn)是“撒金星”。所謂“金星”，其實(shí)就是一只塑料管里裝的各種顏色的碎的亮紙片。這些亮紙片既小又碎，撒在衣服上，頭發(fā)上都不容易弄掉，可同學(xué)們還是忙得不亦樂(lè )乎。被撒金星的同學(xué)也沒(méi)有生氣，反而嗔笑著(zhù)請人幫忙弄掉。這場(chǎng)游戲的結果是我們班的地上金光閃閃，以及值日生輕聲的不滿(mǎn)，不過(guò)沒(méi)什么，因為我們收到圣誕老人最好的禮物――快樂(lè )。
在這場(chǎng)游戲中，我“幸免于難”，但我知道被撒金星的人都是被祝福的人，被撒得越多，他(她)的收獲越大。
然而今年的平安夜卻令我恍然醒悟：“這么快又到圣誕節！”的確很快，因為每天都忙碌而充實(shí)，仿佛我告訴朋友說(shuō)，“我真盼望圣誕節快點(diǎn)兒來(lái)�！边@件事就發(fā)生在昨天。
樹(shù)的年輪又轉過(guò)一圈，圣誕節又到�？墒墙衲甑氖フQ節我只能在回憶中度過(guò)，回憶去年中滿(mǎn)室飄香的蘋(píng)果，華麗的包裝紙，碩大的扎花，滿(mǎn)的地金星，以及溫暖的快樂(lè )。
初三的學(xué)習很緊張，很少有人再有時(shí)間包蘋(píng)果，因而節日的氣氛也淡不少。為讓這個(gè)圣誕節不再留遺憾，我很早就作出決定，一定要盡可能地多送祝福。
今天上午，我和媽媽到禮品店買(mǎi)送老師的賀年卡，送同學(xué)的賀卡以及海報。一想到收到祝福的人驚喜的表情，我就會(huì )感到很快樂(lè )，很滿(mǎn)意，畢竟“贈人玫瑰，手有余香”。
學(xué)校已經(jīng)做出決定，今年的聯(lián)歡會(huì )各班自己開(kāi)。也許是因為校領(lǐng)導們不喜歡我們的表演方式，不過(guò)聯(lián)歡會(huì )還是屬于我們的，是我們自己的。只是我會(huì )有一些懷念那個(gè)開(kāi)三年新年聯(lián)歡會(huì )的禮堂，她留給我許多難忘的人和事。我們的班長(cháng)很負責任，她通知每位同學(xué)都必須表演節目。最近幾天，我也在加苦練吹簫，無(wú)奈水平有限，可我真的不想留給大家“書(shū)呆子”的印象。
其實(shí)今年冬天也下雪，不過(guò)很快又化，沒(méi)能留到圣誕節，所以這是個(gè)沒(méi)有雪的圣誕節。我不知道沒(méi)有雪，圣誕老人是否還會(huì )駕著(zhù)馴鹿拉的雪橇來(lái)；沒(méi)有雪，圣誕夜的精靈是否還會(huì )唱起《平安夜》。
這個(gè)圣誕節雖然沒(méi)有雪，我的心里已經(jīng)下起雪。
后記：打這篇文章的時(shí)候手有點(diǎn)發(fā)抖。聯(lián)歡會(huì )開(kāi)得很成功，蕭我是沒(méi)吹成，不過(guò)我歌唱得還可以。聯(lián)歡那天很熱鬧，兩位轉走的同學(xué)也因學(xué)校放假回來(lái)，其中一位是我的好朋友�；叵肫鹉翘斓膱�(chǎng)景，我猛然意識到：當初萍水相逢的小不點(diǎn)兒們都已經(jīng)長(cháng)大，我們一起把最美好的回憶都珍藏在母校。也許過(guò)幾天就要照畢業(yè)照，我會(huì )把最燦爛的笑容留給你們--因為你們都是我最珍貴的朋友！
圣誕節的作文1000字 篇3
這個(gè)冬天很特別，一直到圣誕節都沒(méi)有下雪。準確地說(shuō)是下了幾場(chǎng)小雪，下完了，立刻又融化了，路出單調的灰色水泥路。
總有一種悵然若失的感覺(jué)，但不清楚是因為什么，也許是因為這個(gè)圣誕節沒(méi)有雪。去年的平安夜仍然記憶猶新。那天是星期六，早晨一來(lái)到學(xué)校就立刻問(wèn)到了蘋(píng)果的香氣，走進(jìn)教室只覺(jué)清香撲鼻，各種華麗的包裝紙在燈下閃著(zhù)柔和的光芒，被包好的蘋(píng)果成排地蹲坐在課桌上，頓時(shí)心里有一種說(shuō)不出的溫暖。每堂課下課后都會(huì )有一群同學(xué)圍上老師送蘋(píng)果，有的說(shuō)自己的扎花最大，有的說(shuō)自己的包裝紙最藝術(shù)，有的則說(shuō)自己的蘋(píng)果最好吃。每位老師都是笑著(zhù)接下蘋(píng)果，向同學(xué)們道謝，祝福，那場(chǎng)面讓我感到無(wú)比溫馨。
那天我也收到了許多蘋(píng)果，但遺憾的是送出的蘋(píng)果太少了，該送祝福的人都忘了送，現在再想送卻沒(méi)有機會(huì )了。
去年平安夜的第二個(gè)亮點(diǎn)是“撒金星”。所謂“金星”，其實(shí)就是一只塑料管里裝的各種顏色的碎的亮紙片。這些亮紙片既小又碎，撒在衣服上，頭發(fā)上都不容易弄掉，可同學(xué)們還是忙得不亦樂(lè )乎。被撒金星的同學(xué)也沒(méi)有生氣，反而嗔笑著(zhù)請人幫忙弄掉。這場(chǎng)游戲的結果是我們班的地上金光閃閃，以及值日生輕聲的不滿(mǎn)，不過(guò)沒(méi)什么，因為我們收到了圣誕老人最好的禮物――快樂(lè )。
在這場(chǎng)游戲中，我“幸免于難”，但我知道被撒金星的人都是被祝福的人，被撒得越多，他(她)的收獲越大。
然而今年的平安夜卻令我恍然醒悟：“這么快又到圣誕節了!”的確很快，因為每天都忙碌而充實(shí)，仿佛我告訴朋友說(shuō)，“我真盼望圣誕節快點(diǎn)兒來(lái)�！边@件事就發(fā)生在昨天。
樹(shù)的年輪又轉過(guò)一圈，圣誕節又到了�？墒墙衲甑氖フQ節我只能在回憶中度過(guò)，回憶去年中滿(mǎn)室飄香的蘋(píng)果，華麗的包裝紙，碩大的扎花，滿(mǎn)的地金星，以及溫暖的快樂(lè )。
初三的學(xué)習很緊張，很少有人再有時(shí)間包蘋(píng)果了，因而節日的氣氛也淡了不少。為了讓這個(gè)圣誕節不再留遺憾，我很早就作出決定，一定要盡可能地多送祝福。
今天上午，我和媽媽到禮品店買(mǎi)了送老師的賀年卡，送同學(xué)的賀卡以及海報。一想到收到祝福的人驚喜的表情，我就會(huì )感到很快樂(lè )，很滿(mǎn)意，畢竟“贈人玫瑰，手有余香”。
學(xué)校已經(jīng)做出決定，今年的聯(lián)歡會(huì )各班自己開(kāi)。也許是因為校領(lǐng)導們不喜歡我們的表演方式，不過(guò)聯(lián)歡會(huì )還是屬于我們的，是我們自己的。只是我會(huì )有一些懷念那個(gè)開(kāi)了三年新年聯(lián)歡會(huì )的禮堂，她留給了我許多難忘的人和事。我們的班長(cháng)很負責任，她通知每位同學(xué)都必須表演節目。最近幾天，我也在加苦練吹簫，無(wú)奈水平有限，可我真的不想留給大家“書(shū)呆子”的印象。
其實(shí)今年冬天也下雪了，不過(guò)很快又化了，沒(méi)能留到圣誕節，所以這是個(gè)沒(méi)有雪的圣誕節。我不知道沒(méi)有雪，圣誕老人是否還會(huì )駕著(zhù)馴鹿拉的雪橇來(lái);沒(méi)有雪，圣誕夜的精靈是否還會(huì )唱起《平安夜》。
這個(gè)圣誕節雖然沒(méi)有雪，我的心里已經(jīng)下起了雪。
圣誕節的作文1000字 篇4
窗外的雪花肆無(wú)忌憚的飛舞著(zhù)，《鈴兒響叮當》的樂(lè )曲在耳畔歡快的掠過(guò)，金色的鈴鐺和可愛(ài)的迷你圣誕老人掛滿(mǎn)了大街小巷，一家家商店的門(mén)前，佇立著(zhù)一棵棵青綠色的`圣誕樹(shù)，圣誕樹(shù)上的彩燈閃閃爍爍，瑰奇迷離，圣誕樹(shù)上的禮物盒在風(fēng)雪中飄忽不定，左右搖擺，哦，又是一年圣誕節。
我是一個(gè)思想比較傳統的女孩，不懂得追求流行，趕時(shí)髦，一般情況下，我只對中國的春節、中秋節、端午節等這些傳統節日感興趣，對圣誕節這個(gè)節日幾乎從不感冒，也不會(huì )特意去關(guān)注，但近幾年來(lái)的圣誕節狂潮被華人瘋狂的掀起，即使我不去關(guān)注，這些信息也會(huì )不自覺(jué)的被我收入耳中，在朋友們的拉攏下，我“品嘗”了一次圣誕節的味道。
班上的文藝表演，同學(xué)聚會(huì )，我基本從不參加，只限于觀(guān)看，也不知怎的，和我一向關(guān)系不錯的穎硬是拉著(zhù)我要和她們一幫姐妹去過(guò)圣誕節，在這之前，穎一般有這樣的活動(dòng)從不喊我，我一再推脫，可穎非讓我去，無(wú)奈，我只能跟隨穎她們，一起去過(guò)這個(gè)充滿(mǎn)西方文化的節日。
圣誕節那天，當我走進(jìn)教室時(shí)，眼前煥然一新。一向充斥著(zhù)嚴肅與知識的教室，現在竟然被穎她們幾個(gè)裝飾的成了童話(huà)的世界。教室的天花板上，一朵朵彩紙做成的拉花絢麗奪目的裝點(diǎn)著(zhù)教室的天花板，好似仙女五彩的霞帔，窗戶(hù)上，貼著(zhù)一個(gè)個(gè)圣誕老人的貼畫(huà)，貼畫(huà)上的圣誕老人高興的沖我們揮手微笑，貼紙下面，用英文的燙金字寫(xiě)著(zhù)：圣誕快樂(lè )！墻壁上和黑板上被穎她們掛上了一個(gè)個(gè)迷你圣誕老人玩偶，講臺上放著(zhù)兩顆小巧的圣誕樹(shù)，一碰圣誕樹(shù)上的鈴鐺，它便會(huì )清脆的響起。教室里的課桌和椅子都被挪走了，穎走過(guò)來(lái)告訴我，今天是圣誕節，她和欣花了很大努力才說(shuō)服老師，把教室騰出來(lái)給她們一天。
穎又從背后拿出一束包裝紙包裝的花朵，說(shuō)：“靈，這是我送給你的圣誕禮物！”我接下穎遞給我的禮物，打量了一下，才知道，這是一品紅。它的顏色燦若云霞，就像夕陽(yáng)一般，默默的燃燒著(zhù)。穎笑瞇瞇的繼續跟我說(shuō)：“靈，這是圣誕之花——品紅，你把它放到書(shū)桌上，可以渲染圣誕節的氣氛哦！”
聽(tīng)完穎的話(huà)，我微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，幸好我早有準備，我也從書(shū)包里拿出自己的圣誕禮物分給了她們。欣送給我的禮物是一張圣誕賀卡，賀卡的樣子很有創(chuàng )意，里面一句句祝福的話(huà)語(yǔ)讓我覺(jué)得倍感溫馨，原來(lái)，圣誕節也這么有趣啊。
雪拿出自己的手機，打開(kāi)了《鈴兒響叮當》的音樂(lè )，她笑著(zhù)對大家大喊：“各位，來(lái)跳舞吧！”雪的話(huà)音剛落，大家都歡呼著(zhù)跳起了不知名的舞蹈，我也加入到她們中，瞬間，偌大的教室變成了小型的舞臺。
那一天，我們玩的非常盡興，把一學(xué)期中所有的學(xué)習壓力都拋到了九霄云外，拋到了十萬(wàn)八千里之遠。在那一刻，我明白了，原來(lái)，外國的節日也可以玩的這么高興，這么有趣，是我以前不懂得追趕流行，忽略了它們存在的本質(zhì)。
書(shū)桌上，那一束一品紅如一抹赤紅色的火焰一般，它讓我感受到我和穎她們之間深厚的友誼，它讓我時(shí)刻無(wú)法忘記那圣誕節的味道。
點(diǎn)評：文章語(yǔ)言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來(lái)令人倍感親切；內容新穎，結構合理，流暢連貫，自然通達；線(xiàn)索明朗，主題突出，緊緊圍繞圣誕節進(jìn)行。
美中不足的是：圣誕節前的描寫(xiě)過(guò)多；場(chǎng)景帶入感并不是很強；語(yǔ)言有些直白樸實(shí)。
作者可以多使用些修辭；重點(diǎn)之前的部分可以簡(jiǎn)化些；多些語(yǔ)言動(dòng)作的描寫(xiě)會(huì )更活潑~
圣誕節的作文1000字 篇5
立春、雨水、驚蟄、春分、清明、谷雨、立夏、小滿(mǎn)、芒種、夏至、小暑、大暑、立秋、處暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒，已經(jīng)到了冬至，雖然這個(gè)節氣不怎么隆重，可是還有我們的圣誕節墊底呀！這一天到底應該會(huì )是怎么樣呢？
都說(shuō)圣誕節要買(mǎi)大棉襖，可我一點(diǎn)都不覺(jué)得，圣誕節應該買(mǎi)花衣裳，穿漂亮的裙子，再配一個(gè)靴子。小小的童心總是美好的，說(shuō)干就干。來(lái)到一家童裝店面前，就有一個(gè)營(yíng)業(yè)員阿姨向我打招呼：“小朋友，買(mǎi)衣裳喲？我們這里有很多漂亮一的衣裳，你喜歡哪一件就挑哪一件吧�！薄拔蚁热ツ沁吙匆豢丛僬f(shuō)吧�！蔽疑癫梢謸P地說(shuō)。我來(lái)到了童裝服務(wù)區，好奇地張望著(zhù)，突然，我沖著(zhù)一件五彩斑斕的衣裳在心中尖叫，這件衣裳未必也太美了吧，我一定要把它買(mǎi)下來(lái)。我跑過(guò)去問(wèn)了營(yíng)業(yè)員阿姨打折后是多少，“小妹妹喲，年紀輕輕就會(huì )買(mǎi)衣裳啦？阿姨告訴你打折后是150元，不過(guò)看你是個(gè)小妹妹就給你120吧，怎么樣？”營(yíng)業(yè)員阿姨用不太熟練的本地話(huà)說(shuō)著(zhù)。我爽快的答應了。
剛剛買(mǎi)完衣裳走在大街上，掏掏腰包，還好還有380元。不注意發(fā)現了一個(gè)大商場(chǎng)，衣裳買(mǎi)了還要褲子啊，不對，是裙褲。我“嘟”“嘟”地跑了進(jìn)去。一個(gè)人群繁多的地方撲入我的眼簾，望了望，原本來(lái)是裙褲大砍價(jià)，我揮舞著(zhù)手說(shuō)：“大姐姐，我要買(mǎi)�！蹦莻�(gè)大姐姐似乎注意到了，示意我選一條，我伸手指著(zhù)一條淺藍色的，大姐姐用熟練的技藝包裝好后遞給了我。
漂亮的衣裳。漂亮的裙褲，還差......對了，漂亮的雪地靴。在那個(gè)小的擠不下一輛小型貨車(chē)的街道上轉了好幾圈了，根本連鞋店的影子都沒(méi)見(jiàn)著(zhù)，我漫不經(jīng)心的走在油柏路上，雖然圣誕節這天的確熱鬧，可是買(mǎi)不到稱(chēng)心如意的東西還是很令人懊惱�！案魑慌笥褌�，你還在為自己的孩子買(mǎi)不到鞋子而懊惱嗎？那就快來(lái)我們愛(ài)意鞋店吧�！币粋�(gè)朦朦朧朧的聲音傳來(lái)。我跑到了那家店面前，人群隊伍排了老長(cháng)，個(gè)個(gè)都爭鋒相對，生怕一個(gè)不注意自己的位子就被搶了，一些父母領(lǐng)著(zhù)自己的孩子焦急的等待著(zhù)。數來(lái)數去，差不多排了78人吧，這該怎么辦？難不成我要等到天黑？不可能，仔細觀(guān)察這個(gè)隊形，亂亂的，甚至有人想插隊，我靈機一動(dòng)，便趁混亂沖了進(jìn)去，哈！進(jìn)來(lái)啦，沒(méi)被發(fā)現，我在那里環(huán)顧四周后，開(kāi)始精心挑選，就中意那個(gè)啦，我跑過(guò)去對那個(gè)老板娘說(shuō)清楚我就要那雙后，她算了算，降價(jià)是80，又說(shuō)看我是個(gè)小朋友就60吧，我突然感覺(jué)一股幸福涌入心頭。
拖著(zhù)疲憊的身軀回到家里，怎么是黑蒙蒙的？“��！”突然所有燈都亮了，大家一起送上了一句祝福：圣誕節快樂(lè )。我驚訝的頓時(shí)鼻子一酸，強忍心中的喜悅�！拔一貋�(lái)了，我還買(mǎi)了新衣裳。還剩300.”我謙虛地說(shuō)�！翱梢匝�，竟然省吃?xún)�用，為你日后的學(xué)習用品錢(qián)做了保障，不錯�！眿寢屢粋�(gè)勁的拍馬屁。我欣然接受贊揚后坐到餐桌準備開(kāi)飯，家里人都明白我在賣(mài)關(guān)子，明明知道就是當做不知道�！岸６．敭�，叮哩丁當，叮當當�！泵烂畹囊魳�(lè )響起。我實(shí)在忍不了了，站起來(lái)唱著(zhù)，大家也隨著(zhù)節奏有模有樣的跳著(zhù)。我們放鞭炮、打雪仗、滾雪球、堆雪人，還一起觀(guān)賞了禮花.....
圣誕節！在這一天里的感覺(jué)就是幸福的感覺(jué)。
圣誕節的作文1000字 篇6
每年12月25日是全世界大多數基督徒紀念耶穌誕生的日子。教會(huì )開(kāi)始并無(wú)圣誕節，約在耶穌升天后百余年內才有。據說(shuō)：第一個(gè)圣誕節是在公元138年，由羅馬主教圣克里門(mén)倡議舉行。而教會(huì )史載第一個(gè)圣誕節則在公元336年。由于圣經(jīng)未明記耶穌生于何時(shí)，故各地圣誕節日期各異。直到公元440年，才由羅馬教廷定12月25日為圣誕節。公元1607年，世界各地教會(huì )領(lǐng)袖在伯利恒聚會(huì )，進(jìn)一步予以確定，從此世界大多數的基督徒均以12月25日為圣誕節。其實(shí)哪一天并不要緊，重要的是應該知道它是為紀念救主耶穌降生。
由于圣經(jīng)記載耶穌生于夜間，故傳統稱(chēng)12月24日夜為“圣誕夜”或“平安夜”。
在圣誕節人們會(huì )準備圣誕樹(shù)，給朋友和心愛(ài)的人準備圣誕節禮物并在圣誕夜放在他們的帽子里面，還會(huì )和朋友們一起唱圣誕歌，制作圣誕卡片，和家人朋友在圣誕樹(shù)下一起吃圣誕大餐等�？傊�，圣誕節是個(gè)象征著(zhù)美好的日子！
我姥爺家里有只大公雞，我非常喜歡它。它的頭上是紅的，像一個(gè)紅帽子。身上是黃的，像一件黃衣服。腿像穿著(zhù)一條棕色褲子。從正面看它像一個(gè)小帥哥。
早上六點(diǎn)半，它就起來(lái)了，“咯咯咯”地叫，好像在說(shuō)：“工作的人們快點(diǎn)起床，已經(jīng)六點(diǎn)半了，再不起床就要遲到了�！�
公雞走路的樣子很傲慢。它昂著(zhù)頭挺著(zhù)身子雙腳用力，走起來(lái)慢條斯理的。它后面還跟著(zhù)好幾只雞，就像一群保護它的衛兵。有時(shí)它還跟其它的雞廝打，展示它英勇的氣質(zhì)。
有一天，我給雞群喂食物。當我把食物扔進(jìn)雞籠里時(shí)，公雞立刻雙腳一蹬，撲到食物面前。別的雞看見(jiàn)了，立刻跟它爭奪起來(lái)�？墒撬米煲蛔�，就把食物吃了。
到中午的時(shí)候，我又去喂它。這回別的雞都在睡覺(jué)，它輕輕地走過(guò)來(lái)，脖子一彎嘴一張，就把食物吞進(jìn)嘴里，一下就咽下去了。等別的雞反應過(guò)來(lái)，它已經(jīng)吃完了。
圣誕節就應該有禮物，有了禮物的圣誕節，才算是真正的圣誕節。大家都希望圣誕老人能給自己送禮物，但，你可知道，圣誕老人其實(shí)就在我們身邊——父母、同學(xué)，都是“圣誕老人”，他們總會(huì )送禮物給自己，并且還會(huì )送上祝福。我本來(lái)也想送一個(gè)圣誕禮物給我的好朋友的，可我沒(méi)錢(qián)，我想，總有一天，我也能送給她禮物，表達我對她的友誼。
圣誕樹(shù)上掛滿(mǎn)了人們的心愿，雪花是為了告訴人們：“你的心愿上帝已經(jīng)收到，但能不能實(shí)現還要看你了�！�
但愿我的心愿能夠實(shí)現，能夠收到一份圣誕禮物，能夠和親朋好友一起過(guò)圣誕……好吧，我就透露一點(diǎn)我的心愿吧，我的心愿是：希望能夠和心妍和好。
讓我們?yōu)槭フQ狂歡，為圣誕嗨起來(lái)，為了禮物，為了心愿，我們一起大聲吼一吼！
圣誕老人坐著(zhù)馴鹿車(chē)來(lái)了，他來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤，沒(méi)人知道他什么時(shí)候出現，但只要在圣誕節那一天，準備好一只襪子，掛在窗前，把心愿寫(xiě)在字條上，貼在襪子旁邊或者卷起來(lái)塞進(jìn)襪子里，圣誕老人準會(huì )把禮物給你放到襪子里的哦（不過(guò)我的心愿……唉）！
最后，祝大家圣誕節快樂(lè )，心想事成！
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