圣誕節的作文700字7篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的圣誕節的作文700字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
圣誕節的作文700字 篇1
皎潔的月光從黑幽幽的天空灑下，安祥地照射在這個(gè)安靜的小鎮上，已經(jīng)很晚了。
今天是平安夜。
“嗒嗒嗒……”古老的灰色墻壁上，斜射出一個(gè)高大的影子——圣誕老人來(lái)了，他下了車(chē)。那熟悉不過(guò)的紅色衣著(zhù)，依舊給予人一種親切感。白色的胡須濃密極了，圓溜溜的大鼻子，在昏暗燈光的映射下，微微泛起了紅光，小而有神的眼睛環(huán)顧四周，思考著(zhù)他的最后一份禮物應該送往何處。
突然他的目光落在了一個(gè)寒酸的小破屋上，他拿定主意，最后一份禮物就送這家了。圣誕老人敏捷地爬上屋頂的煙囪，嫻熟地進(jìn)入了屋子，他貓著(zhù)腰，躲在柜子后面，剛準備喘口氣，就聽(tīng)到另個(gè)房間里一個(gè)小男孩稚嫩的叫聲。
“爸爸，爸爸，你瞧，媽媽派一個(gè)老爺爺來(lái)看我們了，媽媽沒(méi)有忘記我們！”圣誕老人打了個(gè)激靈，惶恐地后退了兩步，沒(méi)想到這小男孩如此眼銳！只聽(tīng)得“咚”的一聲，一個(gè)五六歲的小男孩撞開(kāi)了門(mén)，踮起腳尖打開(kāi)燈，像一個(gè)小天使似的飛奔過(guò)來(lái)，不由分說(shuō)，抓起圣誕老人的手，大幅度地搖晃起來(lái)�！盃敔敔敔�，你是不是媽媽派來(lái)陪我們的？媽媽怎么樣了？有沒(méi)有哭鼻子？”這一連串的問(wèn)題搞得圣誕老人暈乎乎的，他支支吾吾不知回答了什么，昏頭腦漲地將最后一份禮物——盒裝餅干硬塞到他懷里，拔腿就想跑，可早就被決絕的小男孩擋住了去路。
他嘟著(zhù)嘴，倔強地仰望著(zhù)圣誕老人，圓圓的眼睛里早已溢滿(mǎn)晶瑩的淚水�！盃敔�，媽媽是怎么了，是在生我的氣嗎？爸爸說(shuō)，她去了一個(gè)很遠很遠的地方，媽媽會(huì )回來(lái)嗎？我有好多話(huà)好多話(huà)要跟她說(shuō)……”男孩的聲音越來(lái)越低，幾乎聽(tīng)不到了，取而代之的是輕輕的嗚咽。圣誕老人環(huán)顧四周，看到了桌上擺的一張黑白照片，心猛地一顫。
這是一個(gè)約摸三十歲的中年女子，向他露出恬靜的微笑。圣誕老人低頭看看孩子，心里有一種說(shuō)不出的酸澀。他摸摸孩子的頭，慈祥地為他擦干眼淚，蹲下來(lái)，使自己與他同樣高，看著(zhù)他天藍的眼睛，說(shuō)：“沒(méi)錯，我是你媽媽派來(lái)的，有什么話(huà)你跟我說(shuō)，我幫你轉達她�！薄罢娴�？”小男孩“刷”得抬起頭，眼睛猛地放光，笑容又漾上了臉頰�！澳愕鹊�！”他興奮地拿來(lái)一個(gè)鐵盒子，遞給圣誕老人，圣誕老人打開(kāi)它，差一點(diǎn)點(diǎn)老淚縱橫。
滿(mǎn)滿(mǎn)一盒的千紙鶴，五顏六色，安安靜靜地躺在盒子里。一個(gè)千紙鶴里就寫(xiě)著(zhù)一個(gè)愿望，無(wú)數個(gè)愿望熠熠生輝。圣誕老人小心翼翼地捧起盒子，輕輕地放在袋子里，離開(kāi)了屋子，只剩下沉浸在遐想中的小男孩。
圣誕老人騎著(zhù)麋鹿，載著(zhù)數不清的愿望，越飛越高，越飛越高，變成了一顆璀璨的流星，駛向一顆未知的星球。
圣誕節的作文700字 篇2
想象中的圣誕節總是會(huì )溢滿(mǎn)浪漫的。天空中有飄零的雪花它們隨風(fēng)飄舞，然后很輕盈的落到世界的每一個(gè)角落，載著(zhù)甜美的祝福，卻又悄然無(wú)聲。大地上 是皚皚的一片，各式各樣的腳印，或深或淺，若隱若現。步行街上一定是燈火通明，七彩的霓虹燈變幻閃耀者，熱鬧非凡，人們都裹實(shí)的很厚很厚，胖嘟嘟的，可以 看到每一個(gè)人臉上明媚的笑容，不同樣式的帽子、圍巾和手套，一樣的實(shí)大家都笑得很真很真。這里沒(méi)有陌生，認識的不認識的都彼此的祝福著(zhù)，白白的武器慢慢上 升，溢載每一個(gè)人的省便，它們很輕很輕。僻靜一點(diǎn)兒的小街則又是另一番滋味，偶爾會(huì )聽(tīng)到“吱吱”的踩雪聲4，若漸若遠，伴著(zhù)雪花飛落的沙沙聲，似一曲低調 的鋼琴曲，柔和而華美。泛黃的路燈下，兩個(gè)人影，男孩握著(zhù)女孩的手哈著(zhù)氣，女孩的臉頰泛著(zhù)紅，男孩會(huì )不時(shí)的用手笨拙
唯美的畫(huà)面，總是完美的讓我想哭。很多的時(shí)候，想象中那些過(guò)于美好的事物總會(huì )讓我退卻。也許是太過(guò)明白它們的虛幻性，所以，也只會(huì )單獨的曲想 想，根本沒(méi)有想過(guò)要去實(shí)現些什么。我不知道這是不是一種悲哀，一種將無(wú)法晚會(huì )的痛楚，我不清楚這是由于自己的懦弱，還是顯示的太過(guò)殘酷。不過(guò)，還好，我至 少還有滿(mǎn)滿(mǎn)一兜的會(huì )議，那些美好的，永遠深扎載我內心深處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
記憶中的圣誕節就少了太多的浪漫，卻多了太多太多的感覺(jué)。就如比一篇隨筆，沒(méi)有過(guò)于美輪美奐的詞藻，卻充滿(mǎn)著(zhù)淡淡的真情。潛意識中西方的節日總 會(huì )是浪漫的，象華麗的樂(lè )章般紛飛飄揚。而實(shí)質(zhì)上呢，對于我來(lái)說(shuō)只是一群什么都不懂卻裝成小大人的小破孩們游戲的借口罷了。很清晰的記得以前的今天，大家都 忙活著(zhù)送賀卡。小小的一張張琳瑯滿(mǎn)目的硬紙卡載身邊越壘越高，心中總會(huì )無(wú)比愉悅，還有點(diǎn)點(diǎn)的驕傲�？粗�(zhù)那堆堆卡片上大小不一，歪歪扭扭的字跡，那些簡(jiǎn)單的 祝福，就會(huì )滿(mǎn)足，狠狠的滿(mǎn)足，心兒暖暖的，象冬日李那縷縷金黃的日光。這一瞬間，忘卻了節省很久的積蓄已所剩無(wú)幾，忘卻了剛剛摔倒的.疼痛，只是記得笑，傻 傻的笑，溫暖了大地，溫暖了世界，溫暖了身邊每一個(gè)人的心靈。臨睡前，還不忘將厚厚的一疊放在枕邊，最上面的卡片上有可愛(ài)的Kitty的笑，很迷人的那 種。
當再次想起那時(shí)的自己，已不再覺(jué)得是可笑的了，更多的是一種莫名的感動(dòng)與難過(guò)。當時(shí)的那種透明的單純竟很深很深的刺痛了我，我能感覺(jué)到自己正在滴血，我甚至能清晰的聽(tīng)到血水一滴一滴落下的聲音，我猛地發(fā)現它們是透明的，象極了那些逝去了的純真。
圣誕節的作文700字 篇3
圣誕節，是個(gè)歡樂(lè )的日子，是個(gè)大家互相發(fā)短信祝福的日子，是個(gè)到處都有圣誕樹(shù)，圣誕老人的日子，是個(gè)充滿(mǎn)糖果的香甜和受到禮物的喜悅的日子。和往年一樣，在圣誕節廣州城的節日氣氛濃郁，洋溢著(zhù)快樂(lè )與溫馨。此番情景，卻與一些傳統節日的慶祝氣氛形成對比。端午節，重陽(yáng)節，元宵節等傳統節日人們的反應不如圣誕熱烈，特別是年輕人，對傳統節日并不熱情，相反對西方節日較熱衷。對于此，便有人說(shuō)要抵制圣誕節，否則我們的傳統文化便得不到延續。
抵制圣誕節，此舉并不妥。節日作為文化的載體，它代表并體現了一個(gè)民族的傳統文化和精神。圣誕節所代表的西方文化是世界文化的組成部分，中國人作為世界民族的一員，應該有心胸和氣度接納包容其他文化，吸取它們的精華從而豐富自己的文化內涵。抵制圣誕節，即是抵制西方文化，這與當年的“閉關(guān)鎖國”大同小異，故步自封只會(huì )滋長(cháng)腐朽，與世界思想文化脫離，這與中國改革開(kāi)放，“入世”等舉措背道而馳。
西方節日熱鬧，傳統節日冷清，這仍是個(gè)令人擔憂(yōu)的問(wèn)題。而解決這個(gè)問(wèn)題不是單純表面上抵制圣誕節，而是要從根本上改變人們對傳統節日忽視的觀(guān)念。人們對自身民族歷史文化不了解從而忽視傳統節日，是民族自豪感不足的原因。然而他們在對西方文化同樣不了解的情況下熱烈慶祝西方節日，大概是被西方自由開(kāi)放的思想所吸引，由此認為西方的文化是世上的。要改變這種觀(guān)念，要讓人們明白到西方的自由開(kāi)放有其閃光點(diǎn)，而中國的含蓄禮義也不乏其優(yōu)點(diǎn)。作為中國人應該對自身文化延續與發(fā)揚，西方人尚且用傳統的方式慶祝圣誕，如果我們一味地崇洋媚外而不對傳統文化有深刻認識，中華文化即使再深厚重郁也會(huì )被人們的意識沖淡，支撐不了中華民族的明天。
圣誕節的影響已經(jīng)滲透到人們生活的方方面面，盡管人們對它了解不深，也只不過(guò)是借助節日之名放松身心。要對傳統文化發(fā)揚，讓人們重新聚焦傳統節日，方法在于增強民族自豪感與加深對傳統文化的認識，在接納西方文化的基礎上處理好文化沖突的問(wèn)題，而不是放大對傳統淡薄的危機，把外來(lái)文化完全隔離。
圣誕節的作文700字 篇4
俗話(huà)說(shuō)：“男兒有淚不輕彈，只因未到傷心處�！边�，我們班的xx和xx樂(lè )這兩位男兒在為什么流眼淚呢？
讓我們把鏡頭回放到班級的事發(fā)現場(chǎng)。在學(xué)校里，各班級辦黑板報是件家常事，這不，今天課間廣播又通知全校學(xué)生辦黑板報了，要求必須在“元霄節”、“圣誕節”兩個(gè)節日里選板報主題。我們四、四班教室里很快以王嘉晨和xx樂(lè )這兩個(gè)男生為首形成了兩個(gè)組，激烈地展開(kāi)爭論：這期黑板報的主題：究竟選“元霄節”還是“圣誕節”？
xx樂(lè )：“每年的12月25日，是基督教徒紀念耶穌誕生的日子，稱(chēng)為圣誕節。圣誕夜這一天有圣誕老人放在襪子內的圣誕禮物。有禮物、有圣誕樹(shù)、有圣誕帽、有圣誕老人……我們選圣誕節！”“對，我們選圣誕節！”xx樂(lè )組群聲激昂地附和著(zhù)。
xx：“中國是文明禮儀之邦，傳統節日眾多，元霄節就是我國的傳統節日。正月十五日是一年中第一個(gè)月圓之夜，也是一元復始，大地回春的夜晚，人們對此加以慶祝，也是慶賀新春的延續。元宵節又稱(chēng)為“上元節”。按中國民間的傳統，在這天上皓月高懸的夜晚，人們要點(diǎn)起彩燈萬(wàn)盞，以示慶賀。賞月、燃燈、放焰火、猜燈謎、吃元宵、合家團聚。我們選元霄節！中國人就過(guò)中國節！”“對，我們選元霄節！中國人過(guò)中國節！”我們組也毫不示弱地大聲附和著(zhù)。
近幾年，一些西方國家的節日，尤其是圣誕節、情人節，在中國越來(lái)越受人追捧。這不，我們班上贊同元霄節和圣誕節的同學(xué)比例是一小半對一多半。喜歡中國傳統節日的同學(xué)明顯比喜歡外國節日圣誕節的人少。外國文化的影響力還真不小�？纯窗�，贊同元霄節的王嘉晨和力舉圣誕節的xx樂(lè )兩人爭論的勢同水火，竟然升級到了動(dòng)手，一陣火力拳腳之后，兩人各有負傷，都哭了。黑板報主題直到上課鈴聲都響了，也還沒(méi)有個(gè)結果。
最后，板報主題還是班主任張老師拍了板：“應該辦元霄節。學(xué)校給你們元宵節放假，圣誕節還放不放假了？所以說(shuō)，要辦元霄節�！�
這場(chǎng)“元霄節”P(pán)K“圣誕節”令我印象深刻。我們班為了辦“元霄節”還是“圣誕節”這個(gè)黑板報主題弄得兩個(gè)男兒流了淚。有時(shí)，我就在想，在外國，會(huì )不會(huì )有小朋友去爭論要過(guò)自己國家的節日還是過(guò)我們中國的傳統節日——元霄節、中秋節、春節？
圣誕節的作文700字 篇5
提起圣誕節，你會(huì )想到什么？西方，耶穌，平安果，還是圣誕老人？圣誕節作為西方的傳統節日，如今逐漸轉變?yōu)橹袊说目駳g。對此，有不少?lài)肃椭员�，認為這樣“洋節”敗壞民族風(fēng)氣。但我認為，過(guò)“中式”圣誕，能夠將中西文化融合匯通，更有助于我們享受一場(chǎng)文化的盛宴。
從個(gè)人角度來(lái)看，過(guò)“中式”圣誕，有助于豐富人的精神世界，推動(dòng)個(gè)人的全面發(fā)展。當你與圣誕老人一齊在雪地中吟詩(shī)弄月，當你在贈給好友平安果時(shí)附上一紙情意綿綿的墨色信箋······你的心，又怎能不在這中西方傳統文化的美妙碰撞下曳曳生華？?jì)?yōu)秀文化作為一種精神力量，時(shí)刻充當著(zhù)照亮人心的火炬。過(guò)“中式”圣誕，在西方傳統文化中加入中國元素讓中華文化的美在圣誕外衣的襯托下美到極致，更易激發(fā)國人的文化自信和文化自覺(jué)，讓人們的精神世界在中西方的交融中得到極大豐富。
從社會(huì )角度看，過(guò)“中式”圣誕有助于為我國優(yōu)秀傳統文化注入時(shí)代精神，促進(jìn)文化的全面繁榮與發(fā)展。余秋雨在《文化苦旅》中曾言：“沒(méi)有了氣勢宏偉的碑柱，只剩下廊柱上龍飛鳳舞的楹聯(lián)；沒(méi)有了千年的遺恨，只剩下幾座可供休憩的亭臺�！北鶝](méi)有了，吊古遺恨也已離我們遠去，傳統文化的式微由此便可見(jiàn)一斑。而傳統文化日益凋零的原因，我想便是其傳承了幾千年的形式已然僵化，無(wú)法適應時(shí)代需求。而如今，“中式”圣誕便給我們提供一個(gè)平臺，讓傳統文化在西方文化的碰撞中涅槃，讓傳統文化在時(shí)代精神的指引下重生�！爸惺健笔フQ的精髓不在于“圣誕”二字，更在于“中式”之美。
從國際交流的角度來(lái)看，過(guò)“中式”圣誕，正是國際文化交流與傳播的重要途徑之一。眾所周知，文化是民族的，也是世界的。在每年的農歷春節時(shí)，世界多數國家首腦及政要都會(huì )給中國人民拜年，多數地區也會(huì )有相應的文化慶�；顒�(dòng)。這正是中國文化的軟實(shí)力提高，中華文化走向世界的有力證明。而與此同時(shí)，在西方文化進(jìn)入中國時(shí)，我們更應持有兼收并蓄的態(tài)度，讓他國優(yōu)秀文化在中國繼續閃光�！爸惺健笔フQ的出現及興起，正是世界文化交流的結晶。我們更應利用“中式”圣誕，在吸收世界先進(jìn)文明成果的同時(shí)推動(dòng)中華文化的強勢崛起。
過(guò)好“中式”圣誕，讓“洋節”散發(fā)中華魅力，展現中國實(shí)力。文化盛宴已擺上餐桌，何不大快朵頤，一享為快。
圣誕節的作文700字 篇6
六年級上學(xué)期結束了，幾個(gè)月的學(xué)習生活中我們有悲、有喜，也有快樂(lè )和喜悅，還有一個(gè)快樂(lè )的圣誕節。這個(gè)學(xué)期有無(wú)數個(gè)“最后一個(gè)……”每一次聽(tīng)到這一個(gè)詞時(shí)，我的心好像要碎了一樣，因為我們全班63位同學(xué)在一起生活了六年了，難免會(huì )有不舍之情。本學(xué)期的圣誕節是我和同學(xué)們讀小學(xué)時(shí)度過(guò)的最后一個(gè)圣誕節了。那天，我和好朋友馬若潔、邵虞桐早就商量好了，要一起去金馬碧雞廣場(chǎng)去玩。于是，下午一下課我們就沖回家，把書(shū)包放好后在王府井商店門(mén)口集合。我們約好了一起到王府井下面的旋轉壽司餐廳吃壽司。因為我們去的太早了，所以我從家里帶了一副牌去玩。玩了一小會(huì )兒，來(lái)吃壽司的人越來(lái)越多了。大約在六點(diǎn)半左右的時(shí)候，出現了一個(gè)我們熟悉的身影，那就是與我們六年級同學(xué)一起生活了五年的人—紅旗小學(xué)的王校長(cháng)。雖然我沒(méi)有單獨和王校長(cháng)說(shuō)過(guò)話(huà)，但我能從她的眼中看出了她的慈祥。吃晚飯以后，我們告別了王校長(cháng)，去王府井廣場(chǎng)中心看了一下那棵高18米的圣誕樹(shù)，當我走到圣誕樹(shù)下方的時(shí)候才知道，哦！原來(lái)是用“七喜”的瓶子一個(gè)一個(gè)搭建而成的。突然，我想到前幾天媽媽說(shuō)：“圣誕節”那一天可以寫(xiě)心愿帖貼在上面。于是我們又跑到“七喜”專(zhuān)賣(mài)店領(lǐng)小貼紙，然后把自己的心愿寫(xiě)在紙上面，貼在圣誕樹(shù)外的紙片上。貼好后，我們才出發(fā)到金馬碧雞廣場(chǎng)去玩�？傻搅四睦�，人還少，我和馬若潔、邵虞桐只好自己用雪花噴自己人，后來(lái)人越來(lái)越多了，在人群中我們找到了被六年紀同學(xué)噴的楊然，和一些“觀(guān)眾”，后來(lái)我們也加入了“觀(guān)眾”的行列中來(lái)觀(guān)看。因為有一些初中生和大學(xué)生來(lái)噴我們，可我們也不是好惹的，10個(gè)同學(xué)用噴起雪花圍攻2名或3名大學(xué)生。這樣節日的氣氛變得更加濃郁了。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，很快就到了九點(diǎn)鐘，我們依依不舍的離開(kāi)了那想起來(lái)就讓人激動(dòng)的地方。時(shí)間如流水，六年級的最后一個(gè)圣誕節就這樣過(guò)去了，我好不舍呀！這將成為我心中最難忘的一個(gè)圣誕節。
圣誕節的作文700字 篇7
十二月二十四日晚是平安夜，我和爸爸早就約好了夜晚到街上玩，感受一下“洋節日”的熱鬧氣氛。
平安夜的晚上我很快就把老師布置的作業(yè)完成了，就纏著(zhù)爸爸帶我上街。街上已經(jīng)是人來(lái)人往，車(chē)輛川流不息。
很快我們就來(lái)到了位于市中心的商之都大廈，這里也是最熱鬧的地方，已經(jīng)是人山人海了。商之都大門(mén)左側有一棵好幾米高的圣誕樹(shù)，上面掛滿(mǎn)了各種小飾品，非常精致。右側擺放了兩個(gè)很大的圣誕老人，正微笑著(zhù)向我們招手，好像在歡迎我們的到來(lái)。右側還搭建了一個(gè)大舞臺，各種顏色的燈光交相輝映，音箱里播放著(zhù)美妙的音樂(lè )，臺下的觀(guān)眾不時(shí)發(fā)出一陣陣掌聲。
此時(shí)，一名女歌手走上舞臺，用婉轉的聲音唱起了《沂蒙山小調》。隨著(zhù)緩慢的音律，剛才熱鬧的氣氛安靜了下來(lái)。觀(guān)眾們都沉浸在這美妙的歌聲中，我聽(tīng)著(zhù)也感覺(jué)特別親切，因為我剛剛才學(xué)唱過(guò)這首歌，我也隨著(zhù)音樂(lè )哼唱了起來(lái)。接著(zhù)，又有幾名歌手演唱了幾首流行歌曲，臺下的氣氛又一次次熱鬧起來(lái)，高潮的時(shí)候還引起觀(guān)眾們的歡呼。圣誕節那天，我們班簡(jiǎn)單的玩了一個(gè)游戲。叫做：齊心協(xié)力。游戲規則是這樣的：我們班有六個(gè)組，我們每?jì)山M進(jìn)行比賽，一共有3張報紙，每組的人雙腳都要踩在報紙上堅持幾秒，兩組都贏(yíng)了就進(jìn)行下一輪，每一輪報紙都會(huì )對折一次……
等了一會(huì )，就到了我們第四組和第三組的比賽了，首先我們在第一輪都贏(yíng)了，然后到了第二輪比賽我們有點(diǎn)困難了，因為我們組的人很多，有八個(gè)人所有我們想了一個(gè)辦法就是一個(gè)腳踩在報紙上，一個(gè)腳踩在別人的鞋子上，我們組的人聽(tīng)了之后都很贊同，沒(méi)有一個(gè)人不同意的，我們就是很團結呢!(自豪中…)音樂(lè )一響起來(lái)我們就馬上實(shí)施計劃了。
可是這一次我們兩個(gè)組又一起勝利了于是我們又開(kāi)始了一輪的比賽，這時(shí)只剩下一張半的報紙了，這個(gè)問(wèn)題更頭痛了，就在我們頭痛之際我們組的同學(xué)竟然背起了我們組的一個(gè)比較小個(gè)的同學(xué)，剛好解決了我們的問(wèn)題。于是，我們在音樂(lè )響起時(shí)，一個(gè)人背著(zhù)另一個(gè)人在一個(gè)比較大的位子，然后我們男女也不分了，就抱在了一起，這就是團結啊。后來(lái)我們組勝利了，因為我們團結啊!
在這個(gè)游戲中我學(xué)會(huì )了，做任何事都要團結，這樣才能成功。
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