圣誕節記事小學(xué)作文（精選6篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的圣誕節記事小學(xué)作文（精選6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
圣誕節記事小學(xué)作文1
晚上，我們來(lái)到霧都賓館，準備迎接在盛大的圣誕晚會(huì )。
沒(méi)走進(jìn)現場(chǎng)就能聽(tīng)到熱鬧非凡的嘻鬧聲。賓館地上有許多氣球，有紅的，黃的……顏色五彩繽紛，形狀千奇百怪，有桃心形的氣球，有梨子形的……舞臺有一幅漂亮的背景，有無(wú)數櫻桃般大的“雪花”，還有一個(gè)又白又胖的“雪人”“地上”到處是“雪”，就像“白地毯”，頂部還有一行字：我們一起走過(guò)，那字像玻璃窗，雪掉在玻璃窗上，慢慢滑下來(lái)。多美的一幅畫(huà)呀！
節目馬上就要開(kāi)始了，我興奮極了。
沒(méi)想到同學(xué)們的節目那樣精彩。比如：劉瑞軍和曹譽(yù)瀟的魔術(shù)是那樣的神奇，楊可心媽媽的歌聲是那樣的美妙，還有劉子豪帥哥帶來(lái)的好笑的《百家姓》，還有唐正和他媽媽帶給大家的令人捧腹大笑的《鴨司令遇難》……我的同學(xué)們個(gè)個(gè)多才多藝，英姿颯爽的奧運哥哥也給我們帶來(lái)了精彩絕倫的變臉節目，把晚會(huì )的氣氛推向了高潮。
在我的心目中，我最投入的就是我們一起表演的感恩的心[手語(yǔ)]，出場(chǎng)時(shí)，我又激動(dòng)又興奮，我們大大方方地走出來(lái)，用我們熟悉的手語(yǔ)來(lái)表達著(zhù)我們對老師家長(cháng)的回報。老師一個(gè)個(gè)走舞臺，來(lái)到我們中間，燈光漸漸暗了下來(lái)，老師手中的紅蠟燭照亮了現場(chǎng)。我們在心中感謝老師對我們悉心的教育，感謝長(cháng)輩們給了我們細致的呵護，我們在心中默默祈禱：祝所有的老師依次為平安，幸福。我們一定會(huì )用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報你們的愛(ài)。
風(fēng)風(fēng)雨雨中，我們攜手走過(guò)了3年，我們快樂(lè )，我們成長(cháng)。我們還將懷著(zhù)一顆感恩的心奔向新年。
圣誕節記事小學(xué)作文2
記不清是哪一年，反正是我很小很小的時(shí)候。我知道了一個(gè)美妙的節日——圣誕節。
這個(gè)節日的清晨總是寒風(fēng)凜冽，有時(shí)天空里還紛紛揚揚地飄著(zhù)雪花。我的好運也每每在這個(gè)冰冷的早晨悄悄降臨。那些精美的禮物，爸爸說(shuō)是圣誕老人給我的祝福。
于是，我期盼圣誕節勝過(guò)了所有的節日。我老是纏著(zhù)爸爸講關(guān)于圣誕老人的故事。在一次夢(mèng)里，我還變成了淘氣的小鹿魯道夫，拉著(zhù)雪橇把圣誕老人的愛(ài)送到世界的每一個(gè)角落。
漸漸長(cháng)大的我，忽然有一天對這個(gè)美麗的故事發(fā)生了懷疑。在一個(gè)圣誕夜，我向爸爸提出了疑問(wèn)：“真的有圣誕老人嗎？他今天晚上真的會(huì )來(lái)送禮物嗎？”“會(huì )的！會(huì )的！”爸爸撫摸著(zhù)我的頭認真地說(shuō)，“只要你睡得熟熟的、甜甜的，圣誕老人就會(huì )像往年一樣地到來(lái)�！�
在那個(gè)圣誕夜，我制訂了一個(gè)周密的計劃。同往年一樣，我把長(cháng)統襪、紅皮鞋早早地放在陽(yáng)臺上，然后躲進(jìn)被窩裝睡。夜深了，窗外終于傳來(lái)了輕輕的聲響。果真有圣誕老人，我興奮極了，禁不住偷偷朝窗臺望去。就在我慶幸能目睹和藹可親的圣誕老人的剎那間，眼前的景象使我驚訝了，怎么會(huì )是爸爸、媽媽呢？
窗外寒風(fēng)呼呼，他們打著(zhù)手電，朝我的大襪子、大鞋子里塞東西。借著(zhù)電筒的亮光，我注視著(zhù)爸爸、媽媽認真的舉動(dòng)和慈祥的臉龐，心里涌上一種甜甜的、酸酸的感覺(jué)。
那天夜里，我又夢(mèng)見(jiàn)自己變成了小鹿魯道夫，拉著(zhù)雪橇滿(mǎn)世界飛奔，但坐在雪橇上的是爸爸媽媽。我們乘著(zhù)滿(mǎn)天的雪絨花，唱著(zhù)“鈴兒響丁當”的歌，為所有的朋友送上最精美的禮物……
第二天，我像往常一樣，捧著(zhù)禮物跑到爸爸、媽媽面前：“快瞧，圣誕老人又給我送禮物了！”
看著(zhù)爸爸、媽媽互相會(huì )心地一笑，我暗暗打定了主意，永遠也不揭穿昨晚的秘密。
直到今天，我們彼此之間誰(shuí)也沒(méi)揭穿關(guān)于圣誕禮物的秘密。盡管這已心照不宣，但我相信，永遠的圣誕節將會(huì )永遠深藏這個(gè)美麗的秘密。今天我想說(shuō)的是，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，爸爸、媽媽永遠是女兒心中的圣誕老人。
圣誕節記事小學(xué)作文3
我們等待著(zhù)，終于盼來(lái)了一年一度的節日——圣誕節。在這個(gè)外國人的“春節”里，我們班舉行了歡慶圣誕的慶�；顒�(dòng)。
在這之前，同學(xué)們便踴躍拿出裝扮教室的花環(huán)、彩帶等，把我們的教室變成了絢麗的舞臺。教室的玻璃上掛著(zhù)許多雪花，氣球也貼滿(mǎn)了墻壁。教室的周?chē)�擺著(zhù)一棵棵圣誕樹(shù)，從遠處望去青翠欲滴。掛在燈上的彩帶更是絢麗多彩，在陽(yáng)光的照耀下閃爍著(zhù)美麗的光芒，好像給教室披上了一層閃閃發(fā)光的外衣，格外引人注目�？粗�(zhù)這些“杰作”，同學(xué)們仿佛被帶進(jìn)了童話(huà)世界。
今天早上，同學(xué)們都拿出了自己制作的許愿卡，爭先恐后地貼在黑板上，生怕自己的愿望實(shí)現不了似的！同學(xué)們貼完后，我們的黑板上已滿(mǎn)是許愿卡了，往日單調的黑板仿佛忽然間充滿(mǎn)了生機。當我仔細看時(shí)，其中的一句話(huà)令我十分感動(dòng)：他說(shuō)在這一天，他希望能夠幫助更多的人。這是多么純潔無(wú)瑕的思想��！
下午到了，我們的聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了。第一項是表演節目，同學(xué)們表演了許多精彩的節目，我們大家都沉浸在藝術(shù)的海洋里，教師變得鴉雀無(wú)聲。忽然，一陣敲門(mén)聲驚動(dòng)了我們，原來(lái)是圣誕老人來(lái)了！圣誕老人頭戴紅色帽子，臉上長(cháng)滿(mǎn)了白色胡須，一身紅衣服顯得格外喜慶。同學(xué)們都很高興，爭著(zhù)和圣誕老人合影，或者向他要糖果。這幾天，圣誕快樂(lè )成了我們的口頭禪。第二項活動(dòng)是交換零食。同學(xué)們不會(huì )以零食的多少、好壞來(lái)區分，只要你想換，同學(xué)們絕不會(huì )介意。這樣。我們開(kāi)始了大戰零食的游戲，開(kāi)始吃零食。不僅是為了一點(diǎn)點(diǎn)食物，而是團結、互助、友愛(ài)、分享的體驗，是為我們將來(lái)成為國家的棟梁作準備。
最后一項是交換禮物。我們的禮物就是些幾十塊錢(qián)的東西，卻是友誼的象征，愛(ài)心的證實(shí)和分享的鍛煉。但同學(xué)們并沒(méi)有因為禮物的貴賤而煩惱，都百般愛(ài)惜。
整個(gè)學(xué)校在這天變成了歡樂(lè )的海洋，到處都能聽(tīng)到同學(xué)們的笑聲，出出進(jìn)進(jìn)的同學(xué)們碰到鈴鐺，發(fā)出清脆悅耳的響聲，仿佛也在祝我們圣誕節快樂(lè )！
��！美麗的圣誕節，真希望你能經(jīng)常陪在我們身邊。
圣誕節記事小學(xué)作文4
五年前，我還是個(gè)懵懵懂懂、活蹦亂跳的六歲小頑童。那時(shí)候的我仍然迷信著(zhù)一個(gè)源遠流長(cháng)的傳說(shuō)……在一個(gè)昏天暗地的圣誕節晚上，會(huì )有一個(gè)身穿紅通通的衣服、 拿著(zhù)咖啡色帶一點(diǎn)黑色的袋子，有著(zhù)白白且長(cháng)長(cháng)胡子的胖嘟嘟老爺爺，會(huì )乘著(zhù)雪橇，帶領(lǐng)著(zhù)一只只華麗的麋鹿，在家家戶(hù)戶(hù)的.襪子里，放了好多好多的小盒子。
在圣誕節的前夕，剛從幼兒園回來(lái)的我，興高采烈的柜子里，拿出了迷你版的小襪子，踮起小腳尖，把小襪子掛在窗戶(hù)旁的細勾子上。到了晚上，迫不及待的我，心 想：“今晚只要抓到圣誕老公公，我就可以得到很多禮物了，我看哪！今晚是不用睡了�！庇谑�，我就躲在被子里埋伏。但過(guò)了一會(huì )兒，我還是昏昏欲睡。
“哎呀─完蛋了！”剛推開(kāi)棉被驚慌失措的我，一起來(lái)就大喊：“完蛋了！完蛋了！不小心又睡著(zhù)了�！蔽矣眯⌒A圓的拳頭敲著(zhù)我的頭：“阿─痛！可惡，抓不到 老公公了！”突然，我的頭上好像有一顆電燈泡在閃閃發(fā)亮，我大快步的走向窗戶(hù)，同時(shí)，也帶著(zhù)一顆七上八下的心，我拿下迷你版的小襪子，“撲通─撲通─”我 的心幾乎快要跳出來(lái)了！“哇─是我最?lèi)?ài)的棒棒糖耶！”同時(shí)，襪子里還夾了一封信，好像是圣誕我公公寫(xiě)的，于是我拿著(zhù)信紙，得意洋洋的說(shuō)：“像這樣的大事， 不跟幼兒園的朋友們炫燿，我看是不行啰！”
后來(lái)，我才知道那個(gè)“圣誕老公公”原來(lái)是我的爸爸、媽媽?zhuān)麄兂梦宜X(jué)的時(shí)候，偷偷跑去商店買(mǎi)禮物，我知道的時(shí)候也是半信半疑，長(cháng)大后，我就相信了。但我還是想再感受一次那種神秘、興奮，又緊張的感覺(jué)。
圣誕節記事小學(xué)作文5
叮叮當，叮叮當，鈴兒響叮當……圣誕節來(lái)了。圣誕節是歐美國家的重點(diǎn)節日之一，是孩子們喜愛(ài)的節日。
星期五下午，我們在教室里舉行了一場(chǎng)圣誕PARTY。我們首先圍著(zhù)圣誕樹(shù)一起唱起了《鈴兒響叮當》這首歌，一起拍起了手，老師為我們講起了故事。這天，我們還有兩個(gè)小壽星呢！我們吃上了美味蛋糕。星期五是平安夜，所以要吃平安果。我所說(shuō)的平安果是蘋(píng)果，在平安夜這天，人們都吃蘋(píng)果，表示平安，平安夜這天，孩子們把自己的襪子放到床頭邊或是把襪子掛得高高的，那些大人把自己打扮成圣誕老人，把禮物放在襪子里。
圣誕節是我們的最?lèi)?ài)，圣誕節是快樂(lè )的，把我們美好的心愿傾訴給了圣誕節，我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的圣誕節。
圣誕節記事小學(xué)作文6
圣誕節，顧名思義，就是一個(gè)我們兒童的節日。今天，我期盼著(zhù)媽媽送給我禮物。我果然如愿以?xún)�，收到了一份“圣誕老人”的神秘禮物。
這天我放學(xué)回家，我嚷嚷著(zhù)媽媽給我買(mǎi)圣誕老人與賀卡�？蓩寢尵褪遣唤o我買(mǎi)，說(shuō)東西不好。我傷心極了，以為媽媽不送我東西。就一直說(shuō)媽媽為小氣鬼，不給我買(mǎi)東西抱怨媽媽。但媽媽只是說(shuō)：“回到家里你就知道了！”
我聽(tīng)了，心情從傷心變成了疑問(wèn)。莫非媽媽已經(jīng)給我準備了一份禮物啦！我自言自語(yǔ)到。我急于想知道媽媽給我的禮物，立刻加快了腳步，我用“飛”一般地速度沖回了家中。媽媽對我說(shuō)：“兒子，我給你買(mǎi)了100元錢(qián)的書(shū)。我看了一眼電腦。簡(jiǎn)直不敢相信眼前的景象，于是我拍了一下自己的腦袋，看一看是真的嗎？我觀(guān)望了一下電腦，哇！媽媽竟然買(mǎi)了我最喜歡看的書(shū)：沈石溪爺爺的《動(dòng)物小說(shuō)》與數學(xué)探險類(lèi)的書(shū)！我的心情從0度一下子上升到了100度。我高興地一蹦三尺高，連連高喊：”耶，耶，媽媽萬(wàn)歲，媽媽萬(wàn)歲�！拔覞M(mǎn)腦子的興奮，簡(jiǎn)直高興的都不能再高興了。
圣誕節在我的歡呼之中不知不覺(jué)的結束了。今天，我收到了一份神秘的禮物，我真快樂(lè )！
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