有關(guān)生存島的作文（通用16篇）

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的有關(guān)生存島的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　生存島的作文 1

　　周三，學(xué)校組織我們三、四年級的同學(xué)們到生存島參加社會(huì )大課堂。天剛剛亮，操場(chǎng)上就站滿(mǎn)了學(xué)生，正焦急地等待著(zhù)大巴車(chē)的到來(lái)，終于，我們坐上了大巴車(chē)。同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)，有的在聊天，有的靜靜地觀(guān)賞著(zhù)窗外的景色，還有的在想象著(zhù)生存島的美景。

　　突然，“懷柔生存島”幾個(gè)大字映入大家的'眼簾，我們興奮的跳下車(chē)來(lái)，迅速地沖進(jìn)生存島，第一個(gè)項目是農業(yè)區的中華繩結、緊跟著(zhù)是無(wú)土栽培、冰淇淋、蛋糕、插花、石磨豆腐。最有趣的是做標本，當我們進(jìn)入標本室，就看見(jiàn)標本室里有兩排桌子，桌子上放了許多干枯的花，因為我喜歡綠色和紅色，所以就挑了這兩個(gè)顏色。臨塑封前于老師又給我加了一根黃色的，顯得更加精神，看著(zhù)自己的勞動(dòng)成果，心里美滋滋的。

　　接下來(lái)就是工藝區。工藝區的石膏翻制非常有趣，每人拿一個(gè)模具，隨后往里倒一些石灰，同時(shí)需要用雙手輕輕地捧著(zhù)，大概堅持五六分鐘吧！一個(gè)小巧精致的石菠蘿就出現了，非常逼真。還有絲網(wǎng)印、軟淘等。

　　這次社會(huì )大課堂讓我懂得了只有去挑戰才會(huì )有收獲，石膏翻制更讓我明白了一個(gè)道理：“做事只要有耐心，成功就會(huì )在不遠處向你招手�！�

　　生存島的作文 2

　　這個(gè)周三，我們參加了生存島的新概念一日游活動(dòng)，活動(dòng)的項目有很多，同學(xué)們玩的都很高興。例如什么射箭飛斧都是些很熱門(mén)的項目�？梢�說(shuō)最受歡迎的項目還得非“山地訓練營(yíng)”莫屬，它有著(zhù)許多難以通過(guò)的關(guān)卡等你去挑戰，在這，我也受了不少的“苦”。

　　因為我比較胖，體力也不好，所以經(jīng)常被一些運動(dòng)搞得筋疲力盡，這個(gè)山地訓練營(yíng)對我也是個(gè)挑戰。

　　第一關(guān)——走木樁，過(guò)得比較順利，第二關(guān)也還可以，直到第五關(guān)時(shí)挑戰才真正開(kāi)始，我的厄運也隨之而來(lái)了。第五關(guān)——鉆網(wǎng)。本來(lái)就胖還背個(gè)小書(shū)包，使我的行動(dòng)十分不便。關(guān)鍵時(shí)刻我急中生智，拿起書(shū)包一下扔了出去，又使勁向前爬去才得以通關(guān)。第六關(guān)——爬網(wǎng)。這時(shí)我也已經(jīng)筋疲力盡了，哪里還爬得動(dòng)“算了，加把勁往上沖吧”我想。于是我就練棍帶爬得“沖”了上去�？蓜偟揭话攵鄷r(shí)我就徹底沒(méi)勁了，干脆一下子躺在網(wǎng)子上休息，有點(diǎn)力氣后，就繼續往上爬。在老師和同學(xué)們的'幫助下我才勉強過(guò)關(guān)。最后一關(guān)，也是最刺激的一關(guān)——“高空飛降”其實(shí)沒(méi)有想象的那么可怕，在半空中，飛速的下降使礦風(fēng)迎面撲來(lái)，讓人有點(diǎn)睜不開(kāi)眼，就這樣，伴隨著(zhù)這呼呼的風(fēng)聲，我迷迷糊糊的到達了山下。山地訓練營(yíng)結束了。沒(méi)過(guò)多久我們生存島之旅也結束了。

　　這一天下來(lái)，大家雖累但快樂(lè )著(zhù)。我希望以后學(xué)校多搞一些這樣的活動(dòng)，既能讓大家玩得開(kāi)心，又能讓大家在其中領(lǐng)悟道理，強健體質(zhì)，不是兩全齊美嗎？

　　生存島的作文 3

　　今天天空晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，我們乘車(chē)到生存島春游。

　　一路山，我們邊吃邊聊，有說(shuō)有笑。

　　大約過(guò)了一個(gè)半小時(shí)，我們就來(lái)到了生存島，聽(tīng)導游說(shuō)完注意事項后，我們就向生存島“進(jìn)軍”了。

　　我們首先來(lái)到了工藝園區。在這里，我們可以自己制作工藝品。我們首先來(lái)到了制蠟燭工作室，我做了一個(gè)福娃摸樣的蠟人。我們出了制蠟工作室，來(lái)到了拉胚工作室，我們憑想象力，做了一些古怪的`碗。最后，我們來(lái)到了陶器工作室，我們每人領(lǐng)一個(gè)模具，往里面放上泥水，十分鐘后，我終于看見(jiàn)了它的廬山真面目——一個(gè)猴子抱著(zhù)一個(gè)大壽桃。

　　出了工藝園區，我們開(kāi)始向山頂的瞭望塔出發(fā)。上山也不容易，因為上山的路上還有許多障礙，如：過(guò)黑洞、鐵索橋、走鋼絲……我們終于登上了瞭望塔，站在塔上向遠處瞭望，太美了！

　　下山后，我們來(lái)到了工農園區。在這里，我懂得了如何制造冰激凌，無(wú)土栽培和制作豆腐。

　　經(jīng)過(guò)這次春游，我學(xué)會(huì )了不少知識，還讓我變得勇敢了起來(lái)。

　　生存島的作文 4

　　周三，學(xué)校組織我們三、四年級的同學(xué)們到生存島參加社會(huì )大課堂。天剛剛亮，操場(chǎng)上就站滿(mǎn)了學(xué)生，正焦急地等待著(zhù)大巴車(chē)的到來(lái)，終于，我們坐上了大巴車(chē)。同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)，有的在聊天，有的靜靜地觀(guān)賞著(zhù)窗外的景色，還有的在想象著(zhù)生存島的美景。

　　突然，“懷柔生存島”幾個(gè)大字映入大家的眼簾，我們興奮的跳下車(chē)來(lái)，迅速地沖進(jìn)生存島，第一個(gè)項目是農業(yè)區的`中華繩結、緊跟著(zhù)是無(wú)土栽培、冰淇淋、蛋糕、插花、石磨豆腐。最有趣的是做標本，當我們進(jìn)入標本室，就看見(jiàn)標本室里有兩排桌子，桌子上放了許多干枯的花，因為我喜歡綠色和紅色，所以就挑了這兩個(gè)顏色。臨塑封前于老師又給我加了一根黃色的，顯得更加精神，看著(zhù)自己的勞動(dòng)成果，心里美滋滋的。

　　接下來(lái)就是工藝區。工藝區的石膏翻制非常有趣，每人拿一個(gè)模具，隨后往里倒一些石灰，同時(shí)需要用雙手輕輕地捧著(zhù)，大概堅持五六分鐘吧！一個(gè)小巧精致的石菠蘿就出現了，非常逼真。還有絲網(wǎng)印、軟淘等。

　　這次社會(huì )大課堂讓我懂得了只有去挑戰才會(huì )有收獲，石膏翻制更讓我明白了一個(gè)道理：“做事只要有耐心，成功就會(huì )在不遠處向你招手�！�

　　生存島的作文 5

　　今天我們去懷柔的生存島體驗在清晨，地平線(xiàn)暴露了黎明的光芒，我們愉快地從學(xué)校攜帶一個(gè)背包。我們坐了很長(cháng)時(shí)間的車(chē)……

　　突然，遙遠的顯示板：生存島：三個(gè)大字符進(jìn)入大家的眼睛。車(chē)慢慢進(jìn)入，我們不能抑制自己的興奮，跳出奇怪的周?chē)�所有這一切。一個(gè)美麗的'年輕老師帶領(lǐng)著(zhù)我們，笑著(zhù)向我們介紹了生存島的輪廓。然后，帶領(lǐng)我們到第一個(gè)游玩區。有扎染、軟陶、垃坯、木工、絲網(wǎng)、石膏上色翻制、蠟型制作、造紙。我玩了幾個(gè)項目，其中拉坯讓我印象深刻，我一直做不好，最后把手弄得都是泥巴。我真正感受到古代人的苦難和疲勞，也感受到高科技人帶來(lái)的生活的方便。

　　接下來(lái)，我們去山地訓練營(yíng)，可是我恐高，有一些可能沒(méi)有做，可是前面，就讓我驚心動(dòng)魄了，快到我了，我的腿嚇得發(fā)軟，踩上木樁我的頭不敢往下看，我努力克服困難，可是我就做了三四個(gè)就不敢在做了。記得在晃橋，我差點(diǎn)被同學(xué)晃摔倒，可能是我的體質(zhì)差吧。接下來(lái)我們爬了好久的樓梯，吃完飯，在體驗體驗就回去了。

　　今天這一天，又累又開(kāi)心！

　　生存島的作文 6

　　5月12日，全校師生乘車(chē)去生存島，那里好玩又刺激的地方可多了。有蠟型制作、走獨木橋、攀巖、汽車(chē)駕駛、插花……其中最有趣的是走獨木橋、伸手不見(jiàn)五指洞和爬網(wǎng)。

　　先說(shuō)說(shuō)走獨木橋吧，一共有三座獨木橋，第一座獨木橋的木頭是豎立著(zhù)的，每個(gè)木頭之間還隔著(zhù)一點(diǎn)距離，我提心吊膽地走著(zhù)。嘿！這木頭真氣人，本來(lái)已經(jīng)讓人感覺(jué)不好走，再踩上去，總是晃來(lái)晃去，更讓人心里不踏實(shí)。別光說(shuō)我了，后面的那幾個(gè)女生嚇的”哇哇“大叫，真丟女生的臉。第二座和第三座獨木橋都很簡(jiǎn)單，只不過(guò)寬窄和搖晃的程度不一樣。窄的那座獨木橋走上去覺(jué)得舒服些，寬的那座獨木橋走上去好像隨時(shí)都可以掉下去。

　　下面該是伸手不見(jiàn)五指洞了。剛一進(jìn)去，不是特別黑，因為有洞口的光線(xiàn)。但到了洞的'深處，真是如老師所說(shuō)：伸手不見(jiàn)五指。幸好每個(gè)一段距離有一點(diǎn)光線(xiàn)，也幸好我走的時(shí)候把兩只手張開(kāi)，要不我早該撞墻了。

　　最后是爬網(wǎng)，有兩種網(wǎng)，我要說(shuō)的是山坡型的網(wǎng)，這種網(wǎng)很好爬，不過(guò)從頭爬到尾就好像在學(xué)校的操場(chǎng)里跑兩圈一樣累。我爬得很快，都已經(jīng)到男生的隊伍中了。

　　我們從早上玩到下午兩點(diǎn)，雖然很累，但鍛煉了我們的身體，真有趣！

　　生存島的作文 7

　　我們去懷柔生存島了。

　　剛進(jìn)屋，看見(jiàn)了能睡七八個(gè)人的大床，感覺(jué)很奇怪。因為一般賓館的床都只能睡一倆個(gè)人。

　　我們在生存島做了15個(gè)作品，最后因為我沒(méi)保存好，只剩了3個(gè)作品。

　　我感覺(jué)唯一特別不好的地方就是太太太熱了，別的都很好。早餐、午餐、晚餐比那個(gè)地方的'都好吃。我們還開(kāi)車(chē)了呢。

　　晚上，我們開(kāi)篝火晚會(huì )了�；鹫罩�(zhù)天空和大地閃閃發(fā)光。我們還看見(jiàn)了北斗七星。

　　第二天，我們還攀巖了呢。我們一開(kāi)始還以為攀不上去呢。后來(lái)，往上攀了一點(diǎn)，感覺(jué)安全帶往上拽，帶著(zhù)我往上走，可是我走不動(dòng)，我覺(jué)得很奇怪。后來(lái)，我感覺(jué)特別累，手特別酸，我就把手一松，就撲通掉下去了。

　　本來(lái)說(shuō)要爬山，可是天氣太熱，沒(méi)上山。我感覺(jué)在學(xué)校的夏令營(yíng)更好，能上各種課外班。我非常高興，非常感激。

　　二年級的夏令營(yíng)我一定要參加！就是天別那么熱了，求求了，老天。

　　生存島的作文 8

　　今天我們一路歡聲笑語(yǔ)來(lái)到了懷柔生存島。雖然天空灰蒙蒙的，卻沒(méi)有影響我們的好心情。大家依然興高采烈。

　　我們首先進(jìn)入的是冰激凌加工坊，那里的阿姨給我們講解了冰激凌的加工過(guò)程，原材料有糖、鮮奶和淀粉。每種材料的比例為一比一。分別為：一小勺糖、一小勺淀粉和一袋鮮牛奶。將材料按比例放入杯中，一起攪均勻后放入冰箱冷凍。不久，一杯沒(méi)有任何添加劑的冰激凌便做好了。接下來(lái)我們還去了蛋糕加工坊、插花工作室、標本工作室等。

　　最令我難忘的是在山上的生存訓練。我們首先到了獨木橋。那是一塊窄窄的木板。我們小心翼翼地走在橋上，全神貫注，終于走了過(guò)去。第二個(gè)是晃橋，一個(gè)搖搖晃晃的橋出現在我們眼前，大家都緊緊地抓住一旁的`扶手，生怕自己掉下去。第三個(gè)是暗道，里面黑乎乎的，伸手不見(jiàn)五指。大家一個(gè)接一個(gè)地拉住前面一個(gè)人的肩膀，一步一步往前走。

　　通過(guò)這次活動(dòng)，我們開(kāi)拓了視野，學(xué)到了許知識。這是一次很有意義的活動(dòng)。

　　生存島的作文 9

　　今天，是星期日我們初一年級去生存島游玩。我背上我的旅游包一大早就去學(xué)校了。雖然之前在小學(xué)也去過(guò)，但這次意義不同了。畢竟是和新的同學(xué)，新的老師一起去，希望能和同學(xué)們能夠了解更多的知識吧。到了操場(chǎng)，同學(xué)們個(gè)個(gè)七嘴八舌地談?wù)撝?zhù)生存島是個(gè)什么樣的地方。一會(huì )兒載著(zhù)我們去生存島的車(chē)來(lái)了，然后我們就排隊上車(chē)了。

　　不一會(huì )兒車(chē)便到了生存島。生存島有很多區。首先我們先去的是工藝區，那里有拉坯，蠟型制作，木工，絲網(wǎng)印，石膏翻制，石膏上色，軟陶，扎染紡織，造紙，這些活動(dòng)豐富有趣，我們以小組為單位親手體驗了這些項目。工藝區的項目做完后然后我們就去了農事區。

　　那有冰淇淋制作，蛋糕，石磨豆腐，插花，標本，中華繩結和無(wú)土栽培。冰淇淋是沒(méi)有任何添加劑的，只放了牛奶和糖。蛋糕很好吃。石磨豆腐時(shí)，我感到很吃力，因該多加強體育鍛煉提高身體素質(zhì)呀。插花，標本，無(wú)土栽培都是關(guān)于植物的。給我印象最深的就是插花，老師發(fā)給我們花泥，我們把花插得密密麻麻的。

　　接下來(lái)，我們到了最刺激和驚險的山地訓練營(yíng)。這里有高空踩木樁，獨木橋，走鋼絲，暗道，徒手攀巖，高空鉆洞，爬網(wǎng)等項目。有些項目是在高空中進(jìn)行的，十分刺激。在這里。我第一次感受到了團結的力量。

　　不知不覺(jué)中，太陽(yáng)已經(jīng)偏西了。我們帶著(zhù)滿(mǎn)心的.喜悅與快樂(lè )，拿著(zhù)自己制作的成果，戀戀不舍的離開(kāi)了生存島。

　　這次活動(dòng)，使我受益匪淺，我想這兒學(xué)的知識，在將來(lái)一定會(huì )給我很大的幫助。

　　生存島的作文 10

　　“再爬一點(diǎn)，走一步，再走一步”我默默叨念著(zhù)，“加油，加油”，“蹬右邊那個(gè)”“慢點(diǎn)啊”吶喊聲好像從未停止。秋未的風(fēng)。愈來(lái)愈冷了，我的手緊緊扣住每一塊可以扣住的石塊。毫無(wú)知覺(jué)，如同湍急的水流中，抓住了一根稻草，自己快要抓不住了，但又不想松手。拉緊，蹬實(shí)，向上爬，對！我要去搖響那支高高在上的風(fēng)鈴。

　　手指開(kāi)始發(fā)熱，額頭上也冒出汗水，秋風(fēng)一吹打了個(gè)寒噤，還有10多步了，我不能放棄。走一步，再走一步。猛地，我沒(méi)有抓住，滑了下來(lái)，那一剎那，我以為自己輸了，可我卻奇跡般抓住了，給了我信心，我盯住那支風(fēng)鈴，繼續爬。

　　最后一步，我定了定神，用力去擊打風(fēng)鈴，那清脆的風(fēng)鈴聲回蕩在空中。從高空下來(lái)時(shí)，同學(xué)們都為我吶喊著(zhù)，不知為何有一種“物事人非事事休”的感覺(jué)，三年前，陪在我身邊的同學(xué)，甚至更早時(shí)的同學(xué)，也曾為我加油，這一切都沒(méi)變，一樣的地方，一樣的季節，一樣的我，只不過(guò)周?chē)�的人變了，事變了罷了。放眼望去，金色的樹(shù)林依舊遺存著(zhù)綠色的.芳香，它并沒(méi)有就此消散一縷陽(yáng)光穿過(guò)那金色的世界，將這綠色印在的上，斑斑駁駁，格外動(dòng)人。

　　季節的變化，人事的變遷，正所謂：天下無(wú)不散的宴席。這是一種冥冥之中的必然規律，而處于這大千世界中，微小的我，又能做些什么呢？我無(wú)能為力，留不住，也帶不走，更不能改變，這已改變的一切唯有追憶從前，活在當下，昂起頭，大步向前走。

　　生存島的作文 11

　　盼星星，盼月亮，終于，第三天，我們來(lái)到了生存島，收拾了一下后，我們來(lái)到了攀登場(chǎng)地。

　　剛開(kāi)始看到攀登場(chǎng)地，看到別人攀巖，我心中沾沾自喜：“哈！原來(lái)這么簡(jiǎn)單！”可是，當我也開(kāi)始爬的時(shí)候，卻發(fā)現并不像我想象中的`那么簡(jiǎn)單。

　　開(kāi)始爬了，我先試探地抓住一個(gè)石塊，借著(zhù)這股力，我一下子踩住了一塊石頭，我往上看了看，找準一塊離我不遠的石頭，腳用力一蹬，手立即抓住石頭，我松了一口氣，可算抓住了�？晌以偻�上看的時(shí)候，我的媽呀，下一塊石頭離我千山萬(wàn)水哩！左邊不行，我往右邊一看，不看不要緊，一看嚇一跳，看到它都很吃力，別說(shuō)爬了。我冷靜了一下，看看左邊的石塊，腳往上挪了一塊石頭，右手緊緊地扣住原來(lái)的石頭，突然，我身體往空中傾斜了一下，“啊啊喂！”我亂叫一氣，幸好手抓得牢靠，沒(méi)有掉下去。腳再往上踩高一點(diǎn)，我感覺(jué)方便多了，不費吹灰之力就抓住了那塊石頭，這是我好崇拜剛爬完的小朱��！我松了一口氣，汗水流了下來(lái)，我也不敢去擦。我面帶微笑回過(guò)頭一看，親娘啊，這么高！終于，我在雙腿的強力顫抖下滑了下來(lái)。

　　下來(lái)后很久，我兩腿發(fā)顫，不敢走路，只是一把一把地擦汗。過(guò)了好一會(huì )兒，我才緩過(guò)神來(lái)。這次攀巖，我現在想起來(lái)還渾身發(fā)抖呢！

　　生存島的作文 12

　　秋雨像裊裊的輕煙，散落在秋天的樹(shù)葉、樹(shù)枝和土地上。寒風(fēng)襲來(lái)，吹走了，帶走了歡樂(lè )，只有一群瑟瑟發(fā)抖的身影在風(fēng)中...

　　“再往上爬一點(diǎn)，再往前走一步，再往前走一步”我小聲嘟囔著(zhù)，“加油，加油”，“向右推”和“慢下來(lái)”，好像叫喊聲從未停止過(guò)。晚秋的風(fēng)。天氣越來(lái)越冷，我的手緊緊地抓著(zhù)每一塊可以緊握的石頭。不知不覺(jué)中，就像在湍急的水中一樣，我抓住了一根稻草，正要丟掉它，但我不想放手。拉緊，用力推，爬上來(lái)，是的！我要敲響高風(fēng)鈴。

　　手指開(kāi)始發(fā)熱，汗水也出現在我的額頭上，秋風(fēng)吹來(lái)，我顫抖了一下。還剩十多步，我不能放棄。一步，再一步。突然，我沒(méi)有抓住它，滑了下來(lái)。那一刻，我以為我輸了，但我奇跡般地抓住了它，給了我信心。我盯著(zhù)風(fēng)鈴，繼續往上爬。

　　在最后一步，停頓之后，我用力敲了敲風(fēng)鈴，清脆的風(fēng)鈴在空中回蕩。當我從高空下來(lái)時(shí)，我的同學(xué)們都在為我哭泣。我不知道為什么會(huì )有這樣一種感覺(jué)，“物質(zhì)的人不會(huì )為了一切而休息”。三年前，陪伴我的同學(xué)，甚至更早的同學(xué)，也為我歡呼。所有這些都沒(méi)有改變。同一個(gè)地方，同一個(gè)季節，同一個(gè)我，但是我周?chē)�的人都變了，事情剛剛發(fā)生。環(huán)顧四周，金色的.森林仍然保留著(zhù)它的綠色芳香。它沒(méi)有驅散金色世界的一縷陽(yáng)光。它把綠色印在地上，非常感人。

　　季節的變化和人員的變化正是所謂的“萬(wàn)事皆有終”。這是一種必然的規律，在這個(gè)世界上，我能做什么？我無(wú)能為力，我不能保留它，我不能帶走它，我也不能改變它。所有改變都是回顧過(guò)去，活在當下，昂首闊步向前。

　　生存島的作文 13

　　絲絲秋雨，如輕煙裊裊，零零散散的遺落在秋的葉上，枝上，土地上。寒風(fēng)襲來(lái)，吹去了、帶走了喜悅，唯有一群在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的身影……

　　“再爬一點(diǎn)，走一步，再走一步”我默默叨念著(zhù)，“加油，加油”，“蹬右邊那個(gè)”“慢點(diǎn)啊”吶喊聲好像從未停止。秋未的風(fēng)。愈來(lái)愈冷了，我的手緊緊扣住每一塊可以扣住的石塊。毫無(wú)知覺(jué)，如同湍急的水流中，、了一根稻草，自己快要抓不住了，但又不想松手。拉緊，蹬實(shí)，向上爬，對！我要去搖響那支高高在上的風(fēng)鈴。

　　手指開(kāi)始發(fā)熱，額頭上也冒出汗水，秋風(fēng)一吹打了個(gè)寒噤，還有10多步了，我不能放棄。走一步，再走一步。猛地，我沒(méi)有、，滑了下來(lái)，那一剎那，我以為自己輸了，可我卻奇跡般、了，給了我信心，我盯住那支風(fēng)鈴，繼續爬。

　　最后一步，我定了定神，用力去、風(fēng)鈴，那清脆的風(fēng)鈴聲回蕩在空中。從高空下來(lái)時(shí)，同學(xué)們都為我吶喊著(zhù)，不知為何有一種“物事人非事事休”的感覺(jué)，三年前，陪在我身邊的同學(xué)，甚至更早時(shí)的同學(xué)，也曾為我加油，這一切都沒(méi)變，一樣的地方，一樣的季節，一樣的我，只不過(guò)周?chē)�的人變了，事變了罷了。放眼望去，金色的樹(shù)林依舊遺存著(zhù)綠色的芳香，它并沒(méi)有就此消散一縷陽(yáng)光穿過(guò)那金色的`世界，將這綠色印在的上，斑斑駁駁，格外動(dòng)人。

　　季節的變化，人事的變遷，正所謂：天下無(wú)不散的宴席。這是一種冥冥之中的必然規律，而處于這大千世界中，微小的我，又能做些什么呢？我無(wú)能為力，留不住，也帶不走，更不能改變，這已改變的一切唯有追憶從前，活在當下，昂起頭，大步向前走。

　　生存島的作文 14

　　今天，我們要到生存到去玩，真是令人試目以待，在去生存島的路上，到處都是郁郁蔥蔥的大樹(shù)，我的心顯得異常激動(dòng)，今天，我一定要好好玩個(gè)痛快！

　　拿到門(mén)票后，我仔細端詳了門(mén)票一下，只見(jiàn)上面寫(xiě)了很多景點(diǎn)的名稱(chēng)，令人眼花繚亂，不知該從哪兒開(kāi)始玩起。我們跟著(zhù)解說(shuō)員阿姨來(lái)到了工藝區。開(kāi)始，我們跟著(zhù)老師學(xué)習扎染，老師語(yǔ)重心長(cháng)地跟我們說(shuō)：“扎染分三種，但是我們平常用的只用兩種……”老實(shí)講得“出神入化”，我們聽(tīng)得津津有味，仿佛在品味一首宛轉悠揚的樂(lè )曲。不一會(huì )兒，大家技術(shù)開(kāi)始熟練起來(lái)，開(kāi)始大顯身手，每個(gè)人都隨心所欲的做著(zhù)，都不知道最后的作品長(cháng)什么樣，之后就把布放在沸騰的開(kāi)水中染色，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，作品出爐了，之間把布展開(kāi)后，有的同學(xué)的布的形狀是星形，有的是心形的……總之各式各樣。我的成果讓我十分滿(mǎn)意，對自己的作品左看右看總是看不厭，而且心中像吃了蜜一樣。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，同學(xué)們又來(lái)到了豐富多彩的農業(yè)園中。

　　在這里，我們不但品嘗了美味可口的冰激凌，還吃到了令人垂涎三尺的蛋糕，但更讓我意猶未盡的還是做豆腐的過(guò)程。隨著(zhù)科技的飛速發(fā)展，我們對石磨這些東西早已淡忘，這個(gè)石磨可引起了同學(xué)們的極大好奇心，講解員阿姨到石磨跟前給我們做了如何使用石磨的示范，經(jīng)過(guò)講解員阿姨的解說(shuō)，我們對這個(gè)原本陌生的東西有了一部分的'了解，懂得了很多以前不知道的知識，阿姨還讓我們親自試試，真是令人迫不及待，看著(zhù)豆子碾出的豆沫一點(diǎn)一點(diǎn)變多，我的心也逐漸欣喜若狂。

　　這次活動(dòng)，使我受益匪淺，我想這兒學(xué)的知識，在將來(lái)一定會(huì )給我很大的幫助，望著(zhù)這幽谷密林，我心中充滿(mǎn)了對大自然的感激。

　　生存島的作文 15

　　昨天老師告訴我們明天要出去實(shí)踐活動(dòng)，十分高興，我也十分興奮，而今天，我們去了懷柔的生存島，經(jīng)過(guò)了近兩個(gè)小時(shí)的車(chē)程，才看到了生存島的大門(mén)。

　　一進(jìn)生存島，就看見(jiàn)許多老師在門(mén)口等著(zhù)我們，把我們都帶進(jìn)去，等四個(gè)班全都齊了后，老師又用了許多時(shí)間給我們強調安全，可是我卻不惱，因為我知道，老師是擔心我們出了安全問(wèn)題。

　　開(kāi)始第一個(gè)活動(dòng)了，看著(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，我也在暗暗的期待，希望是刺激的登山運動(dòng)，結果只是一些最基本的拓展活動(dòng)，我不禁有一些失望，心想：就這。直到輪到我上場(chǎng)的時(shí)候，我還是不以為意，可是直到后來(lái)，在做的活動(dòng)越來(lái)越多的時(shí)候，我才漸漸感受到了疲憊，特別是在爬網(wǎng)的時(shí)候，更是感到腿疼，直到爬完后，我都快感覺(jué)我的腿快不是我的腿了。還好，老師讓我們稍作休息了一下，這也讓我終于放松了一會(huì )。

　　休息后，就又繼續登山了，這次的說(shuō)難不難，說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單，其實(shí)也就是走臺階，可是卻又有兩百多級，更何況對一個(gè)剛剛過(guò)度勞累的'人來(lái)說(shuō)，光聽(tīng)聽(tīng)就很累了，可是最后我還是走了，在走的時(shí)候感覺(jué)每一步都像是小美人魚(yú)里的小美人魚(yú)一樣，每走一步都像是在尖刀上行走，而我當時(shí)的感覺(jué)也差不多，只不過(guò)是感覺(jué)每上一個(gè)臺階就像是有繁重的沙袋綁在我的腿上那般，挪不動(dòng)步。

　　直到到了山頂，道路平緩后，我才放慢了速度，開(kāi)始向遠處眺望，可能是之前走得太急，沒(méi)有看一看遠處的風(fēng)景，直到上山后，瞬間發(fā)現山下的風(fēng)景非常美麗，山下有許多的樹(shù)，在秋天這個(gè)季節，樹(shù)葉最美的季節，更是讓我仿佛身處畫(huà)中世界。

　　這次的實(shí)踐活動(dòng)僅讓我增強了體力與知識，更讓我學(xué)會(huì )了怎樣團結合作，而我也在這次的活動(dòng)中學(xué)到了很多。

　　生存島的作文 16

　　帶領(lǐng)我們這次活動(dòng)的有9名教官，總教官姓包，我們可以稱(chēng)呼他包教官或者包包大人。包包大人在該正經(jīng)的時(shí)候對我們格外嚴肅，玩的時(shí)候和我們玩的'很痛快。

　　我們到達營(yíng)地的第二天上午，進(jìn)行的第一個(gè)任務(wù)是每個(gè)小組扎出一只筏子。營(yíng)地提供的材料有：六根竹子、四個(gè)浮桶、一捆線(xiàn)。包包大人先把總體結構告訴我們每個(gè)組的隊長(cháng)，其他的由隊長(cháng)組織。扎筏子說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)就不是那么簡(jiǎn)單。而且還在太陽(yáng)下曬著(zhù)，沒(méi)有任何樹(shù)蔭。我們三個(gè)女生和兩個(gè)男生都根本插不上手，隊長(cháng)和那些男生并沒(méi)覺(jué)得扎筏子那么難，有可能他們上一次也參加過(guò)了吧。第一次綁是先固定一下，到了最后再來(lái)加固�？粗�(zhù)看著(zhù)也學(xué)會(huì )了扎筏子。我們扎完，也加固好，穿好救生衣�；貋�(lái)后發(fā)現筏子又被加固了一層，我很好奇，是誰(shuí)幫我們加固的呢？哦，后來(lái)才知道，原來(lái)是教官們��！

　　我們和教官齊心協(xié)力把筏子抬下了湖，筏子浮起來(lái)了。但是讓筏子動(dòng)起來(lái)，需要槳來(lái)幫忙。隊長(cháng)分槳的時(shí)候分給了我一支漿，太棒了！因為我從來(lái)沒(méi)有拿漿劃過(guò)船，我非常想試一下。

　　等每組的筏子都下水了，我們就可以使用先前準備好的水槍?zhuān)�但是我沒(méi)有想攻擊其他組的人，心里一直想我要下水，我要在水中玩，正想著(zhù)的一瞬間，我們筏子后面兩個(gè)人掉入水中，我正站起來(lái)往后看，結果被身后兩個(gè)女生擠了下去。在我后面的女生因為緊拉著(zhù)我，被我拖了下去。她后面的女生也被她緊拉著(zhù)一起拖下了水，我們全掉在了水中，哈哈大笑起來(lái)，開(kāi)心極了！

　　我非常喜歡這次夏令營(yíng)活動(dòng)，如果下次還有機會(huì )，我還要來(lái)參加。

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