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學(xué)會(huì )生存的600字作文

時(shí)間:2022-01-27 13:30:58 生存 我要投稿
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關(guān)于學(xué)會(huì )生存的600字作文

  導語(yǔ):在這個(gè)社會(huì )中,必須要學(xué)會(huì )生存,學(xué)會(huì )獨立。這才能在這個(gè)競爭激烈的社會(huì )中立下足,才能有所成就。下面是小編為您整理的學(xué)會(huì )生存作文,希望對您有所幫助。

關(guān)于學(xué)會(huì )生存的600字作文

  篇一:學(xué)會(huì )生存作文

  在人生中,學(xué)會(huì )生存無(wú)疑是對自己的生活作出了保障。當你被困時(shí),生存的本領(lǐng)讓你擺脫困境。生存的本領(lǐng)就像一個(gè)好幫手,在你有困難的時(shí)候幫你渡過(guò)難關(guān)。

  在我們這個(gè)美好的國度里,在我們這個(gè)充滿(mǎn)幸福與溫馨的大家庭里,我們被愛(ài)包圍著(zhù)。但在不知不覺(jué)中,我們受到親人的溺愛(ài),成了“衣來(lái)伸手飯來(lái)張口”的大少爺和嬌小姐,F在,我們可能會(huì )想:有家人的呵護,我還怕什么!怕這個(gè),怕那個(gè),那是杞人憂(yōu)天。但是錯了,家人不是神話(huà)里的上帝,不能為我們做盡所有的事。再說(shuō),家人總有一天會(huì )離開(kāi)我們的?傆幸惶,我們要獨立的。

  如果我們早一天學(xué)會(huì )生存的本領(lǐng),就能為以后的生活作充分的準備。如果我們想要在社會(huì )上立足,就必須要學(xué)會(huì )生存。這個(gè)是我們早晚都要去學(xué)的,早晚都要去面對的。與其到頭來(lái)無(wú)法生存,不如早一天學(xué)呢?

  我們都知道,蒲公英是一種十分平常的植物,但這不平常的植物卻有著(zhù)一種不平常的精神。蒲公英媽媽在等待孩子們發(fā)育完全后把他們放飛,讓他們獨闖世界。因為蒲公英媽媽深知:自己不可能陪孩子們一輩子,它總有一天要離開(kāi)孩子們。孩子們總有一天要獨立的.。她唯一能告誡孩子們的是:無(wú)論在怎樣惡劣的環(huán)境下都要勇敢的、想辦法生存下去。

  這就是我們有生命的物種所相通的地方吧!記得有一次,我在電視上看到一個(gè)小孩。他母親去世了,家里還有一個(gè)患有精神病的爺爺,這時(shí),父親因出車(chē)禍也住進(jìn)了醫院。真是“屋漏偏逢連夜雨”啊!僅僅八歲的孩子,就要承擔起家庭的重任!他用行動(dòng)告訴所有的人,這是他的責任和義務(wù)。我被他的勇敢、堅強所感動(dòng)。

  在生活中,在我們成長(cháng)的道路上,不可能都是一帆風(fēng)順的,前面的路還很長(cháng),也許有荊棘,有坎坷,有懸崖,有險灘……我們要早作準備,勇敢面對。

  篇二:學(xué)會(huì )生存作文

  春夏秋冬,人的四季。歲月蹉跎,人的足跡。人類(lèi)從呱呱落地的那一刻起,就開(kāi)始了生命季節里的徘徊,開(kāi)始了新長(cháng)征路上的生存。學(xué)會(huì )生存,就要有所追求。人的生命需要有水和空氣的孕育滋養。但只有水和空氣保持這唇上熱氣的呼出,這不是真正的生存,是“植物式”的生存。車(chē)爾尼雪夫斯基說(shuō)過(guò):“一個(gè)人的生命如果沒(méi)有追求的鼓舞,是空虛而渺小的!彼匀瞬荒茏鎏焐系娘L(fēng)箏,盲目無(wú)目標地被線(xiàn)牽著(zhù)走,要為追求而生存。

  學(xué)會(huì )生存,就要學(xué)會(huì )堅強。人的生存受環(huán)境的制約,但我們要做環(huán)境的主人。生活也少不了坎坎坷坷,但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己,我們要戰勝脆弱。學(xué)會(huì )生存,就要勇敢超越。水中的魚(yú)兒不超越,怎能進(jìn)化為較為進(jìn)步的兩棲動(dòng)物呢?陸地脊椎動(dòng)物不超越,也不能變成鳥(niǎo)類(lèi)。佛家俗語(yǔ)“超度”也是要人類(lèi)學(xué)會(huì )生存,發(fā)掘人類(lèi)的超能力。上天永遠不會(huì )偏愛(ài)那些雙手合十、虔誠祈禱的人。而把機遇留給勇于超越的人。做好自己,做回自己。因為不能主宰自己的人,是世上最可憐的奴隸。

  也許,到這里,你明白了生存的真諦,懂得了生存的意義。正決心全心全意的生存下去。但,那并不是生存的全部……太陽(yáng)的生存,為人類(lèi)提供火與熱,照亮人的心田。指南針的生存,為人類(lèi)指點(diǎn)方向,引航導航;▋旱纳,為化作春泥給果實(shí)的'成長(cháng)輸送營(yíng)養。它們的生存不是為了自己,而是為把千絲萬(wàn)縷的愛(ài)獻給人間。于是,我懂得了,生存的目的不是生存,而是奉獻。

  人生在世,生存的是否長(cháng)久,獲得的是多是少,并不重要,重要的是為人類(lèi)為社會(huì )奉獻過(guò),真切動(dòng)人地生存過(guò)。春夏秋冬,人的四季;歲月蹉跎,人的足跡……春季,有融融的綠意,人們追求著(zhù)生存;夏季,有冰涼的清泉,人們超越著(zhù)生存;秋季,收獲累累的碩果,人們奉獻著(zhù)生存;冬季,冰封的世界里,人們堅強地生存。原來(lái),生存的四季那樣美。

  學(xué)會(huì )生存,學(xué)會(huì )了把握自己。從此,不必再懼怕冬季的寒冷,而天天企盼著(zhù)春天的到來(lái),因為——冬天既然來(lái)了,春天還會(huì )遠嗎?

  篇三:學(xué)會(huì )生存作文

  這個(gè)學(xué)期我讀了一部長(cháng)篇小說(shuō)《魯濱孫漂流記》?赐曛,我眼前仿佛出現了一個(gè)勇敢堅毅,喜歡航海,樂(lè )觀(guān)積極的一位航海家。

  這本書(shū)主要講一個(gè)叫魯濱孫的航海家在航海途中遇到大風(fēng),漂流到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上,在島上生活了28年之久。中間遇到許多困難,最后靠自己的聰明才智解決了問(wèn)題,最后回到英國的故事。

  看完之后,我不禁對魯濱孫不畏艱險,在困境中尋找辦法,再想到壞處的同時(shí)也能想到好處聊以自 慰的這種生活態(tài)度深感敬佩。而且里面的兩句名言使我深受啟發(fā)。一句是“一個(gè)人只是呆呆地坐著(zhù),空想著(zhù)自己所得不到的東西是沒(méi)有用的!绷硪痪涫恰拔乙褜W(xué)會(huì )多看看自己生活中的光明面,少看看生活中的`黑暗面;多想想自己所得到的的享受,少想想所缺乏的東西。這種態(tài)度使我內心感到由衷的安慰!睕](méi)錯,生活都有好處和壞處,只有會(huì )生存的人才會(huì )在想到壞處的同時(shí)也能想到好處。但那些不會(huì )生存的人,只會(huì )一味地去想這事的壞處,而不會(huì )用自己的智慧去想想該怎么解決。而魯濱孫是哪一種人呢?對,沒(méi)錯!他就是一位會(huì )生存,不向命運低頭,永不言敗的一位航海家!

  其實(shí)仔細回想,我們這些家里的小皇帝,小公主,也能像魯濱孫一樣會(huì )生存嗎?能!當然能!但是學(xué)會(huì )生存最主要的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì )堅強。人的生存受環(huán)境的制約,但我們要做環(huán)境的主人。生活少不了坎坎坷坷,但我們不能迷失生活的道路。不要在生活中耗盡了自己,我們要戰勝脆弱。不僅這樣,我們還要拋開(kāi)衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的生活,自力更生,自食其力。自己學(xué)會(huì )保護自己,學(xué)會(huì )生存。

  只有這樣,我們的人生歷程才會(huì )更加精彩,我們的生命之花才能永不凋謝!

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