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生存作文300字

時(shí)間:2024-03-22 18:28:30 生存 我要投稿
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生存作文300字匯總【6篇】

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的生存作文300字6篇,希望對大家有所幫助。

生存作文300字匯總【6篇】

生存作文300字 篇1

  今天我特別開(kāi)心,因為我們要去哇哈哈小學(xué)學(xué)生存訓練——游泳。

  一路上,我們像小鳥(niǎo)似的嘰嘰喳喳,到處充滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ),不一會(huì )兒,我們就到了哇哈哈小學(xué)。

  一到了那,我們便迫不急待地想上課,但那兒的老師把我們四年級分為兩組,一組先去學(xué)游泳,一組聽(tīng)生存課,一和二班為一組,我們三班只好去聽(tīng)生存課了。

  我們來(lái)到生存知識講座教室,那兒的'老師教我們怎么樣克服困難,怎樣做出對的游泳方法,游泳時(shí)要先做什么,我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù),腦袋都變大了。

  課終于上完了,我們終于可以放松去了,我們飛奔更衣室,馬上把游泳的衣服換好,把腳消了毒,馬上做起了熱身操,擴胸,下蹲壓腿,不一會(huì )兒,就做好了熱身操。

  我們終于下水了,剛開(kāi)始,我覺(jué)得水一定很溫,可我一下水,就被冷水覆蓋了,好冷!我還不會(huì )游泳呢,當老師教我們學(xué)時(shí),我都專(zhuān)心致志地看著(zhù),也像老師一樣做著(zhù),游了一會(huì )兒,我感到累了,,就和旁邊的人玩了起來(lái),我們玩了打水仗,中間有一次,胡楨宇剛從水中出來(lái),解家豪把水撲了過(guò)來(lái),逗得我哈哈大笑。

  天色已晚,游泳課也結束了,

  雖然很累,但我也很開(kāi)心。

生存作文300字 篇2

  我讀過(guò)許多書(shū),但唯一一本書(shū),讓我受益匪淺。那就是《魯濱孫漂流記》,在這本書(shū)中,我不僅學(xué)會(huì )了勇敢,還學(xué)會(huì )了如何生存。

  從前,有一個(gè)叫魯濱孫,是個(gè)英國人。他喜歡航海和冒險,到過(guò)世界上的很多地方碰到過(guò)許多危險,但他一點(diǎn)兒也不畏懼,希望走遍天涯海角。有一次,魯濱孫乘船前往南美洲,途中遇上大風(fēng),船上的桅桿吹斷了,船也翻了,同伴們都死在海里,只有他一個(gè)人被大浪沖到海島邊。這是一個(gè)無(wú)名的、沒(méi)有人居住的.荒島,到處是亂石野草。他又冷又餓,流落到這種地方,對于他十分的艱難。不過(guò),他并沒(méi)有因為這而阻擋他要生活下的意志。就在那十八年之后,他與被救的星期五,一起回到了自己的國家----英國。

  魯濱孫他一個(gè)普通人,卻做出不普通的事。正因為這種不畏艱險、機智堅強、敢于冒險的精神,讓我及在讀過(guò)這本書(shū)的人受益匪淺。

  我以前膽子十分膽小,自從,我看了《魯濱孫漂流記》這本書(shū)后,我就告訴自己要堅強,要不怕困難,沒(méi)有什么事能難到我。

生存作文300字 篇3

  最近,我讀了一本使我受益匪淺的書(shū)——《魯濱遜漂流記》。

  《魯濱遜漂流記》是18世紀英國著(zhù)名作家笛福受一個(gè)蘇格蘭水手海上歷險的經(jīng)歷啟發(fā)寫(xiě)成的一部現實(shí)主義文學(xué)作品。與這個(gè)真實(shí)的故事不同,《魯濱遜漂流記》的主人公魯濱遜的經(jīng)歷,要比這更加離奇。

  魯濱遜出生于英國的中產(chǎn)階級家庭。他的父母都很保守,他們希望魯濱遜在家鄉靠努力掙得一份家業(yè),一輩子過(guò)安分守己的日子。但是,魯濱遜在幼年就立下了漫游四海的雄心壯志。終于,他悄悄地離開(kāi)了家鄉,登上了朋友父親的船?墒,在這次航海中遇上了大風(fēng)浪,船上的人們好不容易才回到了陸地上。經(jīng)過(guò)那場(chǎng)風(fēng)浪,魯濱遜就在深思,自己是應該繼續冒險,還是消停消停,過(guò)舒適、平常的生活?魯濱遜選擇了第二者。他在巴西買(mǎi)了一個(gè)莊園,過(guò)著(zhù)莊園主的生活。但是,他又不甘平庸,干起了販賣(mài)黑人的行當。在乘船去非洲販賣(mài)黑人的`過(guò)程中,船在南美洲海岸一個(gè)荒島附近觸礁沉沒(méi),船上的人除了他,無(wú)一人生還。他便在荒島上,開(kāi)始了長(cháng)達28年茹毛飲血的生活......

  合上這本書(shū),我感慨萬(wàn)千。也許,在逆境之中,才可以體會(huì )到生存的艱辛!

生存作文300字 篇4

  生命,乃萬(wàn)物之本。在這危機四伏的世界中,必須,才可以活下來(lái)。

  記得在三年級的`一個(gè)暑假,爸媽都不在家,我正想大玩一通時(shí),突然,外面傳來(lái)了一陣敲門(mén)聲……

  我頓時(shí)便慌了,心里想著(zhù)壞人那猙獰的面孔,不禁內心一顫,平常老師教我們應正確對待困難,不應自亂陣腳,所以我應該讓自己冷靜。

  門(mén)外又有人喊:“嘉樂(lè )!開(kāi)門(mén)!”我的心如長(cháng)跑運動(dòng)員跑至無(wú)力時(shí)停下來(lái)一般快,我沒(méi)敢想太多,只是讓自己冷靜下來(lái)。

  敲門(mén)聲越來(lái)越響,我只好先讓自己冷靜下來(lái)再想辦法。為了防止他破門(mén)而入,我只好悄悄地把第二道木門(mén)也鎖上,不發(fā)出聲音是怕他認為我就在門(mén)邊。

  我坐下來(lái),突然,不知從哪冒出來(lái)的點(diǎn)子從我腦中經(jīng)過(guò)。我壓著(zhù)嗓子模仿中年人的聲音大喊:“嘉樂(lè ),誰(shuí)喊你?”然后我又恢復回去原來(lái)的聲音說(shuō):“可能是朋友吧!幫我開(kāi)一下門(mén)!

  沒(méi)想到那人做賊心虛,從貓眼看到他愣了一下,便馬上連滾帶爬地跑了。那一瞬我看到了他的模樣。

  待到父母回來(lái)后,我把事情描述了一次。于是父親拿起了電話(huà)……

  不過(guò)幾日,那人便被抓捕歸案了。

  經(jīng)過(guò)這一次,我明白:人的生命只有一次,所以在遇到危險時(shí),不可以慌張,應認真地思考得出解決方法,保全性命。

生存作文300字 篇5

  生存,多么熟悉的一個(gè)詞,有些同學(xué)不覺(jué)有些發(fā)笑了——誰(shuí)不會(huì )生存,這還用學(xué)了?是!誰(shuí)不會(huì )生存?哪怕是自己,長(cháng)大以后打工也能掙不少錢(qián)!還用學(xué)?但生存不僅僅是這樣,要學(xué)會(huì )自救,遇難不慌張,遇事要鎮靜等一切對生活有用的事情都可以講成生存,這些你做到了嗎?

  不講魯濱孫爺爺的孤島之旅,地震等自然災害的事也放一邊,從一個(gè)故事講起。這個(gè)故事人人皆知,名字是《司馬光砸缸》。司馬光在大家慌了手腳的.情況下想出了砸缸的點(diǎn)子,如果是你,在這種情況下,你又會(huì )做什么呢?離開(kāi)了父母,迷了路,朋友觸電,受了傷、溺水,這樣你都有辦法應付嗎?

  災難是無(wú)情的,它想來(lái)就來(lái),想去就去,但只要發(fā)生了,就可怕無(wú)比,在這種情況下我們該怎么做?在被人綁架了的時(shí)候,我們該怎么做?曾聽(tīng)人講過(guò)這么一件事:一個(gè)小女孩,快上初中了,在一天回家的時(shí)候遭人綁架,當穿越繁華地段時(shí),她可以呼救,可是她卻一句話(huà)都沒(méi)說(shuō)。我聽(tīng)到這件事時(shí),感覺(jué)好虛擬,好像是為教育孩子編出來(lái)的——天下哪有這么笨的孩子?但是,我認為無(wú)論這件事情是不是真的,首先我們自己不應該這樣做,有一份希望我們就不能放棄。

生存作文300字 篇6

  今天是游泳生存訓練的第一天,我們乘坐大巴來(lái)到了娃哈哈這個(gè)擁有奇怪名字的學(xué)校。老師把我們分成了兩組——我們401班和402班分為A組,而剩下的403則與404為一組。

  我們A組跟著(zhù)老師來(lái)到了游泳館,老師又根據我們的`游泳熟練程度給分成了初級班,中級班和高級班三個(gè)班。而我——一個(gè)游泳高手自然被分到了高級班,我向周?chē)豢,傻眼了——高級班有十幾個(gè)人,而我們班算上我也才四個(gè)人哪!這明顯的差距!

  我發(fā)現教練特別愛(ài)讓我們用仰泳游來(lái)回,你看,他又來(lái)了:“這次用仰泳游來(lái)回!”可我不會(huì )仰游,怎么辦呢?我想起仰泳又叫反蛙泳,也許可以把蛙泳“反”過(guò)來(lái)試試,結果還真行,雖然泳姿不標準,但速度還是快的。教練一會(huì )兒考蛙泳,一會(huì )兒考自由泳,一會(huì )兒考踩水。我們用各種泳姿游完一個(gè)個(gè)來(lái)回,還跟著(zhù)教練練習了踩水和呼吸,當然,是在游泳時(shí)的呼吸。

  正當我們游得不亦樂(lè )乎時(shí),教練大吼一聲“下課”大家就一個(gè)個(gè)爬上了梯子。向更衣室走去。我也戀戀不舍地離開(kāi)了泳池。

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