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生存的作文(共15篇)
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家整理的生存的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
生存的作文1
今天上完補習班,剛出校門(mén),我就看到一陣陣大風(fēng)把大樹(shù)吹得彎下了腰,菜市場(chǎng)上空的鐵皮也“吱吱”作響。那一陣陣大風(fēng)又向我吹來(lái),我趕緊坐上爸爸的電動(dòng)車(chē),爸爸寬大的肩膀幫我擋住了風(fēng)。
回到家,我想:今天的`風(fēng)這么大,媽媽早上晾的衣服會(huì )不會(huì )從晾衣架上掉下來(lái)呢?我爬上四樓,襪子是東一只,西一只的,我的襪子抖跑到屋頂上去了,我用竹竿把屋頂上的襪子弄了回來(lái),過(guò)了一會(huì )兒,我把那里收拾干凈后,正準備下樓時(shí),一陣大風(fēng)吹來(lái),枝聽(tīng)“砰”的一聲,門(mén)關(guān)上了,我趕緊過(guò)去開(kāi)門(mén),可是這么也打不開(kāi),心想,糟糕我這是被反鎖在樓頂了。
狂風(fēng)一陣緊接著(zhù)一陣,把我吹得搖搖晃晃,那些陳舊的廣告牌呀,什么的,不時(shí)哐噹哐噹地掉到地上,夾雜著(zhù)玻璃被風(fēng)亂落在地上的碎裂聲。我想,風(fēng)這么大,我在樓頂是很危險的,得趕緊想辦法下去才對?蛇@里面也沒(méi)法開(kāi)門(mén),怎么辦呀?
咦,要是我一直開(kāi)門(mén),叫爸爸,可能爸爸就會(huì )聽(tīng)到上來(lái)給我開(kāi)門(mén)了。
想到這,我就一邊打著(zhù)門(mén),一邊大喊著(zhù):“爸爸,爸爸,幫我開(kāi)一下門(mén)!笨蓻](méi)有人搭理我,我有些失望,心想:爸爸肯定在奶奶那兒,風(fēng)又這么大,他肯定聽(tīng)不見(jiàn),單我又一想,我待在上面是非常危險的,無(wú)論如何也得趕緊下去。于是我又打著(zhù)門(mén),喊爸爸,可爸爸還是沒(méi)有聽(tīng)到,我就用竹竿打門(mén),一邊打一邊喊,這動(dòng)靜終于驚動(dòng)了爸爸,爸爸這才飛快的跑上來(lái)給我開(kāi)了門(mén),把我安全地接了下去。
通過(guò)這件事,我明白了在危險時(shí)刻一定要沉著(zhù)冷靜和不懈努力想法自救!
生存的作文2
鷹要學(xué)會(huì )生存,首先要學(xué)會(huì )飛翔;老虎要學(xué)會(huì )生存,首先要學(xué)會(huì )捕食;人要學(xué)會(huì )生存,首先要學(xué)會(huì )保護自己,應對災難。
我們家租的是一個(gè)比較舊的社區,哪里的樓房也都比較舊,是老房子了,住戶(hù)又很懶,不肯做一點(diǎn)防護措施,只有我們家會(huì )好一點(diǎn)。
那是去年暑假,烈日炎炎,知了熱得直叫,小狗也熱得直吐舌頭。夏天,不僅是溺水事故的高發(fā)期,也是火災事故的高發(fā)期。那天爸爸媽媽都不在家,我一個(gè)人待在家里,無(wú)所事事。就在我出去給陽(yáng)臺的花澆水時(shí),我看到第一棟樓住戶(hù)垂下的電線(xiàn)著(zhù)了火,升起滾滾濃煙,風(fēng)一吹,氣味四處蔓延,嗆得我直咳嗽。怎么辦怎么辦?火勢雖不大,離我住的第三棟樓也有些距離,可要是沒(méi)有人發(fā)現,很快就會(huì )燒過(guò)來(lái)的!我又不能貿然去救火,這該如何是好?正當我焦急之際,準備打電話(huà)給消防隊的時(shí),樓下的住戶(hù)探出頭,打電話(huà)叫了消防隊,接著(zhù)關(guān)緊了門(mén)窗。
正當火勢越來(lái)越大,氣味越來(lái)越濃重時(shí),我突然想起我在書(shū)上看到過(guò)的有關(guān)火災如何保護自己的知識。我冷靜下來(lái),沖到陽(yáng)臺,把毛巾浸濕,疊成四四方方的一塊,捂住口鼻,關(guān)進(jìn)并鎖好的`門(mén)窗,裝滿(mǎn)了幾大桶水,火燒過(guò)來(lái)的時(shí)候留作備用。差不多五分鐘過(guò)去了,消防隊來(lái)了,可我卻覺(jué)得有一個(gè)世紀那么漫長(cháng)。消防隊撲滅了火,其實(shí)火勢并不大。但是那家住戶(hù)嚇得膽都破了,魂也快飛了,估計以后不敢沒(méi)有防范了。
這一次也許沒(méi)人受傷,只是虛驚一場(chǎng),可下次就不一定了,不可能次次都如此幸運。只有多積累應對各種突發(fā)情況和災難的知識,在關(guān)鍵時(shí)刻運用知識保護自己,才能生存下來(lái)。
人,如果要學(xué)會(huì )生存,只有學(xué)會(huì )運用知識保護自己,在災難來(lái)臨時(shí)沉著(zhù)鎮靜,那么生存下來(lái)的希望的曙光將會(huì )照亮前行的路。
生存的作文3
有人說(shuō),人只有在需要的時(shí)候得到滿(mǎn)足,才是一種真正的幸福。
這句話(huà)本沒(méi)有錯,可對于平頂山上砸鐵絲的小男孩來(lái)說(shuō),是這樣的嗎?
平頂山市10礦魏寨煤礦附近,6歲的男孩帥帥,靠與奶奶砸廢棄的水泥塊中的鐵絲賣(mài)錢(qián)生活。拍客把視頻傳至網(wǎng)上,人們一下子開(kāi)始廣泛的關(guān)注起這個(gè)小男孩。小男孩叫帥帥,和70多歲的爺爺奶奶生活在一間水電房里,房子在田地的水溝旁邊,屋頂是臨時(shí)搭建的棚子。漆黑潮濕的家里非常簡(jiǎn)陋,只有一張床,一個(gè)爐灶和一口鍋,唯一的家用電器是好心人送的一臺電視機。爺爺常年臥床,媽媽在小的時(shí)候就離開(kāi)了他,他和奶奶就靠砸鐵絲勉強維持生活。
這是一個(gè)6歲男孩的.童年生活,在他的照片上,滿(mǎn)臉的笑容。即使生活有多么的不如意,他始終都是笑著(zhù)。他的堅強樂(lè )觀(guān)使我們震動(dòng)。同時(shí)這種堅強樂(lè )觀(guān)的力量,讓他生活了下去。讓他用弱小的身體掄起大錘來(lái)賣(mài)錢(qián)生活。
想不想上學(xué)?想,沒(méi)錢(qián)么。上學(xué)干嘛?打工。吃沒(méi)吃過(guò)雞腿?沒(méi)有。
沒(méi)錢(qián)么,這是一個(gè)6歲孩子考慮的問(wèn)題。據有關(guān)人介紹,帥帥砸鐵絲,一天只能換幾塊錢(qián)。他們在家從來(lái)不吃菜,一天兩餐都是吃稀飯,好的時(shí)候能吃到鹽。身邊的孩子們,幼兒園里游戲,父母懷里撒嬌,肯德基里吃漢堡。這些對于帥帥來(lái)說(shuō),無(wú)疑是一種奢望。這種奢望是于他的生活不符的,是他的需要中從未有過(guò)的想法。他僅僅是在考慮今天不砸鐵絲,明天就會(huì )沒(méi)錢(qián)吃飯。僅僅是在考慮能否填飽肚子,而從未想過(guò)去吃零食;蛟S零食都是一種奢望。
生活,生下來(lái)再活下去。6歲男孩不就是過(guò)早的在想著(zhù)怎樣活下去嗎?面對生活他所擁有的就是幸福的,一個(gè)大錘撐起的一個(gè)家就是幸福。一個(gè)鐵絲娃就告訴我們,生存就是福。
生存的作文4
我記得蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“世界上最快樂(lè )的事,莫過(guò)于為理想而奮斗!钡矣X(jué)得是“世界上最快樂(lè )的事,莫過(guò)于你還活著(zhù)!币驗槟氵活著(zhù)就可以考慮到你的理想,才可以為理想而奮斗。
生存,看似普通的字眼卻蘊含著(zhù)無(wú)數深刻的哲理。
我曾經(jīng)遇到過(guò)一次突發(fā)的自然災害,現在想起仍心有余悸。
一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的傍晚,4歲的我和媽媽坐在家里的沙發(fā)上背唐詩(shī)。我那時(shí)還小,唐詩(shī)讀都讀不下來(lái)。忽然我感覺(jué)地面微微地搖晃了一下,我也沒(méi)有在意,只聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)頭疼得厲害。因為媽媽有高血壓,靠吃藥來(lái)控制。這時(shí)我們看見(jiàn)花瓶里植物的葉子在搖擺,我和媽媽都感覺(jué)到天花板上的`燈也在劇烈地搖晃。媽媽抱起我來(lái),往衛生間跑,躲在衛生間的角落里。只聽(tīng)樓下有人喊:“地震了,地震了!边@時(shí)我和媽媽才意識到。媽媽在我身上裹上毛毯,穿著(zhù)拖鞋,就抱著(zhù)我往院子里跑。我們扭開(kāi)樓門(mén)的按鈕,拼命地沖出去,只見(jiàn)門(mén)口的小亭子里坐滿(mǎn)了人,別人見(jiàn)媽媽抱著(zhù)我,忙給我們讓出了座位。我一直不聽(tīng)話(huà),一個(gè)勁地鬧著(zhù)哭著(zhù),表達不清楚地說(shuō):“我餓了!眿寢尠盐医唤o旁邊的阿姨,冒著(zhù)危險上五樓給我取上奶瓶和奶粉。我又驚訝又害怕,媽媽為了我,不顧自己的生命安全,媽媽實(shí)在付出的太多。
4歲的我太小了,還不能獨立,是需要有人照顧的年紀。但從現在起我要自己學(xué)會(huì )獨立,因為媽媽不可能一生都保護著(zhù)我。我要不怕困難,學(xué)會(huì )堅強,不斷地提升自己,這樣以后才可以照顧媽媽?zhuān)?/p>
我們應自己學(xué)會(huì )獨立,不怕困難,頑強進(jìn)取,遇到困難不輕易言敗,學(xué)會(huì )獨立,勇敢地生活,成為一個(gè)強者。
生存的作文5
每個(gè)人都有一個(gè)讓自己難忘的童年,我的童年相比別人起來(lái)更加坎坷、曲折,但是它讓我更早學(xué)會(huì )了堅強!
十萬(wàn)分之一的幼年型類(lèi)風(fēng)濕不幸如隕石般降臨到我身上。發(fā)病初期由小腿上的疼痛漫延至其它關(guān)節,接種而來(lái)的是持續高燒不退。其他小朋友正開(kāi)開(kāi)心心地上學(xué),在家里隨心所欲地玩耍的時(shí)候,我已經(jīng)躺在了醫院的病床上,出現在我眼前的是白衣天使們來(lái)回穿梭的身影和父母心如刀絞卻又在我面前強顏樂(lè )觀(guān)的慈祥,住院期間每天都是掛瓶輸液,抽血化驗,加上病痛的折磨,幾乎讓我到了崩潰的邊緣。
有一天,我偶然發(fā)現了爸爸媽媽的手上竟然留下了我打針、抽血時(shí)咬下深深的牙齒印。我不禁問(wèn)爸爸媽媽疼不疼,爸爸說(shuō);“寶貝,爸媽不疼,每個(gè)人的一生都會(huì )經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨,所以我們必須學(xué)會(huì )堅強,只要你能早一天擺脫病痛的折磨,就是上刀山、下火海,我們也愿意!”爸爸短短的一句話(huà)安慰卻使我深刻感受到了話(huà)里的含義,再想那烙下的牙齒印說(shuō)不疼分明就是在安慰我嘛!從那以后我慢慢地面對了現實(shí),積極配合醫生接受治療,因為我知道只有自己堅強面對,迎難而上,才能取得最后的成功。
在醫院的治療效果并不理想,爸爸媽媽又四處打聽(tīng)關(guān)于治療風(fēng)濕的醫院。高昂的醫藥費,醫生無(wú)效的診治卻不曾打消我們全家一定要治好我的'疾病的斗志,F在我又輾轉回到老家,接受一種祖傳的中醫治療方式,病情已經(jīng)得到有效控制,并且我漸漸康復中。但每當我看到爸媽為我治病忙碌的身影,我就不由有顆必勝的心,面對一切,面對未來(lái)碰到的一切困難!
讓生活的暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!我一個(gè)十歲的小男孩的身軀里早已生長(cháng)出了一顆鋼鐵般的心!
生存的作文6
生命的存在不需要理由,但生命的延續卻需要千萬(wàn)個(gè)理由帶著(zhù)無(wú)知與生的向往,種子無(wú)畏地鉆進(jìn)泥土,或是石縫,或是水泥,或是溪水,鉆進(jìn)它認為可以生存的那片土地。
當他準備迎接這個(gè)世界是,彈出頭來(lái)看見(jiàn)的或許是千萬(wàn)的同胞,但不新的可能是看見(jiàn)懸崖峭壁,更不幸的看見(jiàn)了鋪天蓋地的白色瓷磚,冷酷的鐵制水龍頭,在那個(gè)沒(méi)有生機的世界里唯一的好處是沒(méi)人和他競爭,可這或許意味這生存條件何等的惡劣,于是在這里他只有一個(gè)任務(wù),一個(gè)目標——活下去,那是他一生中唯一一件有意義的事。
活在一個(gè)浴室里是件荒謬的`事,因為這里根本不是“人”待的地方,說(shuō)不定那天浴室的主人發(fā)現了你,不小心就把你折成兩節,不過(guò)你只有堅守,有生命的跡象就要活下去,你得喝著(zhù)墻壁上的霧水。
這些事就發(fā)生在我家的浴室。一天洗澡時(shí)看見(jiàn)水龍頭下有個(gè)綠東西,一開(kāi)始我意識到是小草,但沒(méi)帶眼鏡看不清,再加上我認為這種事只會(huì )發(fā)生在美文中,所以自己給自己打了一個(gè)叉,可是事情就是這么喜劇,當我把他攔腰折斷是,才知道他是一個(gè)生命。
想到我使這樣一個(gè)不幸的生命夭折,拿著(zhù)手中的新芽心中不禁有一絲罪惡感。
當我第二天再次來(lái)到這個(gè)“不毛之地”時(shí),看著(zhù)那株小草,讓我嚇了一跳,他竟然又長(cháng)出了半截,真的就像古詩(shī)中的松柏一樣堅強,或許是因為他帶著(zhù)生存下去的信念,帶著(zhù)他活下去的使命,即使只有一線(xiàn)生機也活了下來(lái)。
看著(zhù)小草一天天的長(cháng)長(cháng),才看出了他的廬山真面目,它實(shí)際上是一株小花之類(lèi)的,比起以前,他已經(jīng)長(cháng)出了更濃密的的新芽,在更努力的完成自己的使命。
一株小草,能個(gè)在我的扼殺下長(cháng)得更加瘋狂,因為他有生存的使命。我做為人。更應該在生活的不斷磨礪中成長(cháng)起來(lái)。因為,我有夢(mèng)想。
生存的作文7
今天是學(xué)校生存訓練的第二天,我經(jīng)歷了比昨天更難的挑戰。
我們首先開(kāi)始游泳訓練。這次的游泳訓練強度可是昨天的兩倍呢!昨天我只要從淺水區游到中水區,再返回來(lái)。今天,我們可是要游完全程再返回呢!昨天我游25米就有點(diǎn)累了,今天50米還能堅持嗎?而且,我的游泳鏡還會(huì )漏水,怎么辦呢?我心里不禁犯怵。
“拼了!”輪到我時(shí),我咬咬牙,做好準備!皢簟鄙诼暣淀懥,我馬上兩腿一蹬,開(kāi)始向前游。呀,眼睛進(jìn)水了!我游到半路時(shí),水便一下子“鉆”進(jìn)了游泳鏡里,我只有瞇著(zhù)半只眼,一邊游泳一邊給自己加油:很快就到了,很快就到了!終于,我游到了另一頭。我高興極了,趕緊把眼鏡里的水倒掉,來(lái)不及歡呼,就又往回游。漸漸的,我的力氣越來(lái)越弱,動(dòng)作也有些變形了,速度更慢了,就像視頻里的慢動(dòng)作一樣。我默默地想著(zhù):不行啊,我可不想沉下去,要知道這里離淺水區還有一段距離呢!我拼盡了最后一點(diǎn)力氣,向前沖去,還有一點(diǎn),只有一點(diǎn)了!我好像看見(jiàn)了金千惠在和范嘉越互相潑水,王羽婕在和其他人練習仰泳……我卻在奮力地游著(zhù)!班藛,嗨喲”,馬上到了,就要到了!我興奮地往前劃出左手,觸到了墻壁。墻壁好像是一張會(huì )吸累的網(wǎng),把我的疲憊瞬間吸走,使我感到十分輕松。我站在墻邊,大口大口地喘著(zhù)氣,高興地自言自語(yǔ)道:“我終于完成了一個(gè)艱難的挑戰!”
游完泳后,我們就開(kāi)始上今天的安全教育課了。在課上,老師教我們打5種結的結繩方法,有趣極了。
這次的`生存訓練真有意義,我不僅學(xué)會(huì )了繩子的打法,還完成了一個(gè)自認為不可能的挑戰!
生存的作文8
天生我材必有用,每個(gè)人生下來(lái)都有生存的理由、生存的價(jià)值。瞧,我生存的理由就多種多樣,生活自然也就豐富多彩!
1、為世界又增添了一個(gè)幸福、美滿(mǎn)、和睦的家庭。
一個(gè)孩子和他的爸爸媽媽可以組成一個(gè)幸福、美滿(mǎn)的家。孩子就像家里一顆璀璨的明珠,缺他不可。就拿我家來(lái)舉例,我爸天天抽煙,惹得我老媽天天生氣。不過(guò)。在大多數情況下。他們總是吵了一會(huì )兒就袖子一揮。揚長(cháng)而去,各奔東西,你走你的陽(yáng)關(guān)道。我過(guò)我的獨木橋。猜猜為什么?還不都是我的功勞。我往他們中間一站?纯催@個(gè),望望那個(gè),他們就會(huì )覺(jué)得吵架對孩子的健康成長(cháng)不好,只好罷口,不了了之啦。所以說(shuō),我是幸福和睦家庭的重要一員。
2、使第五小學(xué)多了一個(gè)“以我為榮”的好學(xué)生。
王婆賣(mài)瓜——自賣(mài)自夸,我自己說(shuō)我自己,當然得說(shuō)點(diǎn)兒好話(huà)了。實(shí)不相瞞,我的成績(jì)在我們年級可是名列前茅。哪次期末考試不是年級前幾名?作文發(fā)表那也是家常便飯,數學(xué)考試次次在班里前幾名,只不過(guò)偶爾也有老虎打盹兒、馬失前蹄的`時(shí)候。七巧板活動(dòng)中,只得了一個(gè)銅牌。在學(xué)校里。哪位老師說(shuō)起我來(lái)。不是贊不絕口呢?學(xué)校有我這么一名好學(xué)生自然也會(huì )感到很榮耀啦。
3、使廚師、種植水果的農民、零食制造廠(chǎng)有活干。
俗話(huà)說(shuō):民以食為天。我特別能吃(雖然長(cháng)得不胖)。一大包牛肉干,邊看書(shū)邊吃,半個(gè)小時(shí)之內就能啃完:三袋牛奶。邊看電視邊喝,一小時(shí)之內喝盡;一大箱水果,撲哧撲哧,一下午我就讓它們全部藏身于我的腹中。還有吃飯的時(shí)候,一整只雞,不出一刻鐘,保準讓它們只剩骨頭不見(jiàn)肉。
生存的理由越多,生活也就越豐富,活在世上也就越有趣,希望大家在新的一年里,多找找生存的理由,讓自己的生活豐富有趣起來(lái)!
生存的作文9
湍急河流里,機靈的角馬躲閃著(zhù)鱷魚(yú)的圍捕;廣闊草原上,奔騰的白羊擺脫著(zhù)灰狼的追趕;北極雪地下,游動(dòng)的小魚(yú)擺脫著(zhù)海鷗的侵襲……生存,看似兩個(gè)普通的字眼,卻蘊含了無(wú)數深刻的哲理:在現實(shí)生活中,幼小的我們也要學(xué)會(huì )生存。
我雖然沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)天災、人禍,更沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)令人膽戰心驚的詐騙、搶劫,但一次看似綁架的經(jīng)歷,我也是有過(guò)的'。記得一次春節,我穿著(zhù)新衣服、新褲子走在去外婆家的路上,沒(méi)辦法,每年春節對我們這種沒(méi)有像樣交通工具的家庭來(lái)說(shuō)是最頭痛的,雖然想著(zhù)會(huì )馬上到外婆家,吃上好吃的東西,但酸脹的雙腿不得不讓我有些許沮喪。忽然迎面開(kāi)來(lái)了一輛轎車(chē),唉,真希望車(chē)上是認識的人,然后刷地在我身邊停下……還沒(méi)等我想完,車(chē)子果然停下了,司機叔叔搖下車(chē)窗對我說(shuō):“小姑娘,上叔叔的車(chē),叔叔帶你一程!倍鄿嘏脑(huà)語(yǔ)!剛想上車(chē),猛然間想起電視、報紙上的新聞:某某孩子被綁架了;某某姑娘被拐騙了……此刻,面前的這張笑臉背后會(huì )是什么呢?是真心抑或是害心?是真心的話(huà)也許幾分鐘后就可以在外婆家坐在熱烘烘的火爐邊了。但萬(wàn)一是害人之心呢?一會(huì )兒后會(huì )被帶到人生地不熟的地方,然后被賣(mài)到一個(gè)山溝溝里,打電話(huà)沒(méi)處打,跑又跑不出……越想越怕,越想越覺(jué)得車(chē)上的人已經(jīng)向我伸出了魔爪,怎么辦?跑,他車(chē)比我快;不跑,那不成了砧板上的肉?冷靜,千萬(wàn)不要緊張!我給這位看上去好心好意的叔叔露了一個(gè)大大的甜甜的笑臉,然后開(kāi)心地對他說(shuō):“謝謝您的好意,您先走吧。我爸爸在那邊買(mǎi)點(diǎn)東西,馬上就回的!比缓,轉過(guò)身朝一個(gè)拐彎處邊喊了幾聲爸爸,邊移動(dòng)起腳步,離車(chē)有一定距離后快速向附近的人家跑去……
事情過(guò)去已經(jīng)有一段時(shí)間了,但現在想起來(lái)還有些后怕?傊,我們在生活中,要學(xué)會(huì )生存。面對危險,要沉著(zhù)冷靜地用智慧,用勇氣,用力量,用信念與死神斗爭,呵護嬌嫩的生命之花。
生存的作文10
生存是什么?就是生下來(lái),存活下去。生命,我們都只有一次,可見(jiàn)生命尤其可貴。所以,我們更要珍視生命,要珍視生命就得學(xué)會(huì )生存,學(xué)會(huì )自我保護,學(xué)會(huì )了生存,你才能不被騙,使自己活得更長(cháng)久。
以前,在電視上,雜志上看見(jiàn)什么綁架案,搶劫案、中毒事件,都覺(jué)得這是跟自己遙不可及的,可自從一年前看到的一則新聞,把我的整個(gè)想法都得到了否定。
有一次電視上報道了一個(gè)女孩如何拯救自己的父母的新聞,我看到了十分震驚。那是說(shuō)一個(gè)小女孩在家寫(xiě)著(zhù)作業(yè),爸爸媽媽在衛生間洗澡,過(guò)了好長(cháng)時(shí)間,都沒(méi)見(jiàn)爸爸媽媽出來(lái),她有點(diǎn)擔心了。便推看門(mén)去看看怎么回事。結果當他推開(kāi)門(mén)的那一剎那,就聞到了一股刺鼻的味道,他立刻意識到他的爸爸媽媽是燃氣中毒了!他開(kāi)始還很慌亂,但很快就鎮定了下來(lái)。他先用濕毛巾捂住嘴,把燃氣爐關(guān)好,然后把窗戶(hù)和門(mén)打開(kāi)通風(fēng),再跑到電話(huà)那打了120,一切做的井然有序。隨后,醫救車(chē)也趕了過(guò)來(lái),他的爸爸媽媽得救了!這一切都靠著(zhù)他遇到危險不慌張、鎮定的好素質(zhì)。
這個(gè)新聞,讓我至今記憶猶新,一個(gè)僅僅一個(gè)小女孩都這么聰慧,能夠這么機靈,連這個(gè)小小的女孩都能有這么強的自我保護意識,何況是我們呢?可我從出生到現在,已經(jīng)整整12個(gè)年頭,卻連這個(gè)小女孩的'一點(diǎn)機智都沒(méi)有。
當我們遇到危險或壞人的時(shí)候,我們要鎮定,要頭腦清晰,明白該怎么做,保持冷靜,正確運用自己的智慧與壞人周旋,以做到自我保護的目的;當我們去買(mǎi)東西的時(shí)候,要認真挑選,要維護我們的利益。想想我們,生長(cháng)在父母的疼愛(ài)中,都是飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手的小皇帝,小公主。但是,我們這些在溫室中的小羊,怎能想到在當今社會(huì )中,有著(zhù)那些對我們虎視眈眈的狼呢?我們應該學(xué)會(huì )自我生存,去勇于和那些兇悍的狼做斗爭。我們要學(xué)會(huì )生存,我們要做環(huán)境的主人,主宰自己。
生存的作文11
在生活中,難免也會(huì )有一些碰撞。當父母不在身邊的時(shí)候,我們應當如何自救呢?
當父母外出時(shí),許多同學(xué)都會(huì )自己炒菜煮飯,而在炒菜的同時(shí),一不小心就會(huì )引起鍋著(zhù)火,同學(xué)們千萬(wàn)不要慌張……不要用水去潑,使鍋底油上升,火只會(huì )燒得更旺。應該把鍋蓋蓋上,使鍋底氧氣喪失,火自然就會(huì )沒(méi)了。有時(shí)候,一些理智的做法會(huì )避免一些災難。
當同學(xué)溺水時(shí),如果想要救他,就不能慌張沖動(dòng)。不要被溺水同學(xué)使勁拽住,因為人在溺水時(shí)力氣是最大的。要是被同學(xué)拖下水,不僅救不了同學(xué),連自己也掉下去。應該找一些強壯而會(huì )游泳的青年來(lái)救援。如果是自己溺水了,應該屏住呼吸,不要慌亂,等浮在水面上后,在盡力向岸邊靠攏。
如果家里發(fā)生煤氣中毒,應拿濕毛巾捂住口鼻,先讓自己避免中毒。然后再打開(kāi)窗口通風(fēng)通氣,關(guān)掉總閘門(mén)后迅速撤離中毒現場(chǎng)。
當父母都外出時(shí),同學(xué)們一個(gè)人在家,萬(wàn)一陌生人來(lái)了該怎樣應對呢?我就有過(guò)一次親身經(jīng)歷了……還記得那一天我獨自一個(gè)人在家,突然門(mén)外傳來(lái)一陣散漫的敲門(mén)聲“咚—咚—咚咚”奇怪,這不像是媽媽的呀!媽媽敲門(mén)時(shí)是很快而很有節奏的?蛇@也不像是爸爸的呀!爸爸一般是用手掌拍門(mén)的,拍門(mén)時(shí)還會(huì )喊我幾聲。至于奶奶,一向是用鑰匙開(kāi)的呀!“誰(shuí)!”我頓時(shí)警惕起來(lái)!拔已,我…我找…找你…爸爸……”門(mén)外傳來(lái)我從未聽(tīng)過(guò)的陌生的'聲音!芭,爸爸,爸!有人!有人找你!”我也不知道我當時(shí)哪里來(lái)的機智和勇敢。我找起爸爸的拖鞋,有節奏地踏著(zhù)!拔,我還是改日再來(lái)拜訪(fǎng)吧!”門(mén)外傳來(lái)驚恐的聲音;蛟S對付歹徒,這些辦法行得通。
學(xué)會(huì )生存,是人類(lèi)共同的話(huà)題,因為人類(lèi)遲早要學(xué)會(huì )獨立。
生存的作文12
魚(yú)兒的生存資本是水,草的生存資本是土地,而人類(lèi)的生存資本又會(huì )是什么呢?生命?名譽(yù)?成就?還是什么?不對,都不對,這些也許太膚淺了,只是皮毛而已。讓我說(shuō)人類(lèi)生存的資本是健康才對。不健康的生活習慣會(huì )影響身體健康,讓人力不從心;不健康的飲食習慣會(huì )影響人們的飲食健康,讓人飽受病痛折磨;不健康的生活習慣會(huì )影響性格,從而讓人們走入歧途。所以健康是最重要的。
因健康的狀況而誤業(yè),導致失去了一切的人還不夠多嗎?我們應吸取經(jīng)驗教訓,鍛煉身體,保持健康。
我國著(zhù)名數學(xué)家陳景潤,在多次國際數學(xué)競賽中取得好成績(jì)。受到許多數學(xué)家的.好評。然而他天天蹲在實(shí)驗操作室中,遠離陽(yáng)光與新鮮空氣,天天被埋沒(méi)在眾多數學(xué)題目和演算草稿中,終日不運動(dòng),各大器官逐漸退化,造成身體某方面不協(xié)調,終因身體健康狀況糟糕,五旬時(shí)身負噩疾。在病痛中還癡迷于工作,不注意保養身體,只知道一味地沉迷于自己的研究之中,直至英年早逝。
這雖是他奮斗的目標,但他為這些也付出了沉痛的代價(jià)。工作完成后,人卻因為病重而逝世,他雖然獲得極高的聲譽(yù),但卻失去自己寶貴的生命。他活著(zhù),也許還會(huì )在數學(xué)領(lǐng)域做出更大貢獻。扼腕嘆息之余,我清楚認識到健康之于人一生的重要性。
健康,誰(shuí)能置之不理?不能!誰(shuí)也不能!無(wú)論他是偉人還是凡人,無(wú)論他是軍人還是百姓,無(wú)論是父輩還是子女。他或她離開(kāi)了健康就會(huì )毫無(wú)意義。誰(shuí)都不能放下健康,因為健康才是人類(lèi)生存之本。
健康伴我成長(cháng)。一個(gè)健康嬰兒,他會(huì )很快樂(lè )的成長(cháng)。成人有健康的身體,他會(huì )快樂(lè )的工作和生活。
生存的作文13
地球是我們賴(lài)以生存的家園,這句話(huà)大家一定都知道,既然是我們賴(lài)以生存的家園,那我們是不是應該要保護好地球環(huán)境呢?
如今,科技飛速發(fā)展,人類(lèi)的生活越來(lái)越好,樓房越蓋越高?墒,綠色呢?卻越來(lái)越少。就拿我們的北京來(lái)說(shuō)吧!北京的大氣污染極為嚴重!我曾在報紙上看到這樣一則報道:我市大部分地區PM2.5的監測值都達到了7000微克立方米左右,這可是一個(gè)非常高的值呀,截止到現在,我市各地區PM2.5的空氣質(zhì)量級別還是嚴重污染?吹竭@則報道,我的心不由得震顫了,雖然我不是北京人,但是,我卻在這里生活了十二年之久。誰(shuí)不希望自己生活在一個(gè)美好舒適的環(huán)境呢?我想:一定要行動(dòng)起來(lái)呀!可是,我又能為北京做些什么呢?爸爸仿佛看穿了我的心思,他摸摸我的頭,笑著(zhù)說(shuō):“傻孩子,保護環(huán)境不一定要干什么大事業(yè),其實(shí),環(huán)保,就在我們身邊!我們要從身邊的點(diǎn)滴小事做起哦!”我恍然大悟,立馬行動(dòng)了起來(lái),把那些零七八碎的廢紙條、廢報紙、作業(yè)本什么的統統“集結”起來(lái),換了不少錢(qián)呢!我用那這些錢(qián),買(mǎi)了許多的花草,放在我的床頭,這樣不僅美觀(guān)而且可以?xún)艋諝,真是一舉兩得!
為了做出“貢獻”,我還學(xué)了不少妙招呢!例如:每天的`淘米水可以用來(lái)洗手擦家具,干凈衛生,自然滋潤,將廢舊報紙鋪墊在衣櫥的最底層,不僅可以吸潮,還能吸收衣柜中的異味,用過(guò)的面膜紙也不要扔掉,用它來(lái)擦首飾、擦家具的表面或者擦皮帶,不僅擦得亮還能留下面膜紙的香氣……我還把這些這些妙招告訴我的鄰居、朋友,宣傳環(huán)保的重要性,大家都夸我是環(huán)保小衛士呢!我得意地對爸爸說(shuō):“我也為保護家園做出了不少貢獻呢!我可是當之無(wú)愧的‘環(huán)保小衛士’!”
朋友們,地球是我們賴(lài)以生存的家園,我們每個(gè)人都應該為守護地球環(huán)境做出力所能及的事情,只有這樣,我們的生存環(huán)境才會(huì )更加的美好。
生存的作文14
天還蒙蒙兩,羚羊醒來(lái)對自己說(shuō)“我今天要跑的更快,不能被獅子捉到,獅子睜開(kāi)睡眼心里暗想我今天要跑的更快一些一定要捉到羚羊。這是每天清晨的一幕,對生命的渴望迫使他們變得更強。
昆蟲(chóng)是我們身邊出現的最頻繁的小生命。前天,我們家就來(lái)了一只不速之客一只大飛蛾。不請自來(lái)的他在我的房間里馳騁,我沒(méi)有達爾文先生的對昆蟲(chóng)的熱愛(ài),手拿一份報紙胡亂的拍打,忽然沒(méi)了嗡嗡聲,我以為它已經(jīng)飛出去了,就繼續寫(xiě)作業(yè)。不料,過(guò)一會(huì )嗡嗡聲又出現了,我循著(zhù)聲源,在墻角的蜘蛛網(wǎng)上找到了它。
我高興地手舞足蹈,這就是你打我的下場(chǎng),它不停地煽動(dòng)著(zhù)那被蜘蛛網(wǎng)粘住的翅膀。那刺耳的聲音使我戰栗,那蛛網(wǎng)的晃動(dòng)仿佛帶動(dòng)了我的身體一起搖動(dòng),它不停地扇動(dòng)翅膀,可是那聲音好像越來(lái)越強了。是我的錯覺(jué)還是真的有一股力量在支持著(zhù)它?
蛛網(wǎng)的主人終于來(lái)了,可是它的小身材和大飛蛾相比相差甚遠。它試圖接近飛蛾,卻被震飛到了一邊。它又從下方進(jìn)攻,一次次的努力都是徒勞,看那飛蛾使蜘蛛網(wǎng)搖搖欲墜,我不禁想上前幫一下蜘蛛,可是我卻無(wú)法出手,是不想破壞大自然的秩序,還是我對飛蛾有了敬意?飛蛾一次又一次的`嘗試著(zhù)逃出蜘蛛的魔窖,不但沒(méi)有成功,自己的翅膀還被蛛絲束縛了。他卻不給蜘蛛留一絲進(jìn)攻的機會(huì )。它不累嗎?它不會(huì )感到疲倦嗎?飛蛾的翅膀被蛛網(wǎng)裹的越來(lái)越小?墒悄钦饎(dòng)和之前一樣帶動(dòng)了我的身體,還帶動(dòng)了我的心?
終于嗡嗡聲消失了,它沒(méi)有力氣了嗎?我倒情愿這么想,它完成了自己對生命的追求,它滿(mǎn)足了,它就不畏懼死亡了。
那些還在哀嘆生活不公。工作繁忙,學(xué)業(yè)繁重的人呀,那些沉浸在成功的喜悅花天酒地,被世俗湮沒(méi)的人呀,像飛蛾一樣生存吧,生命的意義僅在于此。
生存的作文15
春夏秋冬,人四季。歲月蹉跎,人足跡。人類(lèi)從呱呱落地那一刻起,就開(kāi)始了生命季節里徘徊,開(kāi)始了新長(cháng)征路上生存。
學(xué)會(huì )生存,就要有所追求。人生命需要有水和空氣孕育滋養。但只有水和空氣保持這唇上熱氣呼出,這不是真正生存,是“植物式”生存。車(chē)爾尼雪夫斯基說(shuō)過(guò):“一個(gè)人生命如果沒(méi)有追求鼓舞,是空虛而渺小!彼匀瞬荒茏鎏焐巷L(fēng)箏,盲目無(wú)目標地被線(xiàn)牽著(zhù)走,要為追求而生存。
學(xué)會(huì )生存,就要學(xué)會(huì )堅強。人生存受環(huán)境制約,但我們要做環(huán)境主人。生活也少不了坎坎坷坷,但我們不能迷失生活道路。不要在生存中耗盡了自己,我們要戰勝脆弱。
學(xué)會(huì )生存,就要勇敢超越。水中魚(yú)兒不超越,怎能進(jìn)化為較為進(jìn)步兩棲動(dòng)物呢?陸地脊椎動(dòng)物不超越,也不能變成鳥(niǎo)類(lèi)。佛家俗語(yǔ)“超度”也是要人類(lèi)學(xué)會(huì )生存,發(fā)掘人類(lèi)超能力。上天永遠不會(huì )偏愛(ài)那些雙手合十、虔誠祈禱人。而把機遇留給勇于超越人。做好自己,做回自己。因為不能主宰自己人,是世上最可憐奴隸。
也許,到這里,你明白了生存真諦,懂得了生存意義。正決心全心全意生存下去。但,那并不是生存全部……
太陽(yáng)生存,為人類(lèi)提供火與熱,照亮人心田。指南針生存,為人類(lèi)指點(diǎn)方向,引航導航;▋荷,為化作春泥給果實(shí)成長(cháng)輸送營(yíng)養。它們生存不是為了自己,而是為把千絲萬(wàn)縷愛(ài)獻給人間。于是,我懂得了,生存目不是生存,而是奉獻。人生在世,生存是否長(cháng)久,獲得是多是少,并不重要,重要是為人類(lèi)為社會(huì )奉獻過(guò),真切動(dòng)人地生存過(guò)。
春夏秋冬,人四季;歲月蹉跎,人足跡……
春季,有融融綠意,人們追求著(zhù)生存;
夏季,有冰涼清泉,人們超越著(zhù)生存;
秋季,收獲累累碩果,人們奉獻著(zhù)生存;
冬季,冰封世界里,人們堅強地生存。
原來(lái),生存四季那樣美。學(xué)會(huì )生存,學(xué)會(huì )了把握自己。從此,不必再懼怕冬季寒冷,而天天企盼著(zhù)春天到來(lái),因為——
冬天既然來(lái)了,春天還會(huì )遠嗎?
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