生存的作文精選15篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的生存的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

生存的作文1

　　這次科學(xué)課上老師讓我們觀(guān)察蝸牛。今天一大早我就來(lái)到學(xué)校抓蝸牛了，我翻開(kāi)一片碧綠的草叢，看見(jiàn)一只蝸牛在爬，我趕緊抓住了蝸牛，仔細觀(guān)察起來(lái)，這只蝸牛的頭圓圓的，上面有四只觸角。兩根帶眼睛的觸角問(wèn)題向上豎著(zhù)，還一擺一擺的，活像兩根天線(xiàn)。它的身體是棕色的，又軟又細，背上還有一條土黃的條紋。它的`殼上是淡黃色的，上面有許多深黑色的小黑點(diǎn)，可漂亮呢！

　　我找來(lái)一個(gè)廣口瓶，先鋪上一層粗沙，然后鋪上一層潮濕的土壤，再放進(jìn)幾條樹(shù)枝和幾片落葉，一個(gè)溫暖的家就這樣形成了。每天傍晚用菜葉、青瓜等給蝸牛喂食，等二天早上把食物殘渣處理干凈。蝸牛長(cháng)得很慢，喂了好幾天都不見(jiàn)它長(cháng)胖，蝸牛膽子也很小，只要我一碰瓶子，它的頭就縮進(jìn)去了，只有在晚上它才會(huì )悄悄地出來(lái)“散步”，可悠閑了。

　　蝸牛不光膽子小還很小氣。據說(shuō)很久很久以前，蝸牛的殼和身體是分開(kāi)的，突然天上烏云密布，下起了傾盆大雨，蝸牛就鉆到殼里去了，接著(zhù)有許多小動(dòng)物想借它的殼躲雨，可是蝸牛不肯，雨停了蝸牛怕小動(dòng)物來(lái)?yè)屗�的殼，所以蝸牛就把它的殼每天背在身上，慢慢地，慢慢地粘住了身體。你說(shuō)蝸牛小氣不小氣。

生存的作文2

　　雄鷹會(huì )飛，是因為幼年被鷹媽媽推下山崖，它學(xué)會(huì )了飛翔;海龜能在海中暢游，是應為幼年時(shí)從沙灘上冒著(zhù)被海鳥(niǎo)吃掉的危險爬向大海;魯濱遜能在荒島上生存28年，是應為他有頑強的毅力和不屈的精神……

　　生存，是人類(lèi)的技能，如果你不會(huì )生存，就會(huì )死去。學(xué)校每年都會(huì )開(kāi)展關(guān)于生存的'課程:地震、火災、溺水……這些雖然都是演習，但當它們真正來(lái)到你的身邊你會(huì )利用知識來(lái)保護自己?jiǎn)幔?/p>

　　提到地震相信很多人心里都會(huì )浮現出這樣一幅畫(huà)面:遍地死傷無(wú)數，哭喊，鮮血，無(wú)助，絕望……混成一片。地震，一個(gè)無(wú)情的惡魔，有多少生命慘遭它手。

　　一個(gè)十一二歲的孩子，在聽(tīng)到地震來(lái)臨時(shí)不慌不亂，他立刻用雙手護住頭頸，迅速趴在桌子底下，這才幸免一死。消防員來(lái)到后，他積極配合消防員，很快，他被救了出來(lái)。

　　小男孩利用知識讓自己活下來(lái)。如果，小男孩在聽(tīng)到地震來(lái)臨后慌慌張張;如果，小男孩不配合消防員。那么，等待他的，只有死路一條。生存，多么重要！

　　雄鷹，海龜，魯濱遜，小男孩……他們靠自己的能力活下來(lái)，人也一樣，我們不僅要有生存能力，還要有勇敢，智慧，毅力……這樣，我們才能闖過(guò)人生中一關(guān)又一關(guān)，迎來(lái)自己的光明！

生存的作文3

　　魯濱孫出生于一六三二年英國北部的一個(gè)大城市——約克。他喜歡在海上旅行，他不顧家人的反對跟一個(gè)朋友偷偷地去旅行�？墒撬麄兊拇�在海中遇到了旋渦，船翻了。其他人都遇難了，只有魯濱孫幸存下來(lái)，漂流到了一個(gè)小島上。魯濱孫勤于動(dòng)腦，用廢材料給自己做了一個(gè)新家。雖然有了家，可是里面一樣家具都沒(méi)有，魯濱孫卻能用自己的雙手去做出許多家具，他還到野外捉了羊回來(lái)馴養成家羊。我非常敬佩魯濱孫這種愛(ài)動(dòng)腦筋，勤于動(dòng)手的精神。在島上生活是很危險的，那些島上的野人互相殘殺，食弱者的肉。

　　魯濱孫用自己的智慧救出了那些快要被吃的人。后來(lái)他們都愿意做他的得力助手。他教會(huì )他們用捕獵的方法去對抗敵人。有一次他幫助了一個(gè)遇難的船長(cháng)，船長(cháng)感激他這種助人為樂(lè )的精神，決定帶魯濱孫回他的家鄉。魯濱孫流落到荒島上，度過(guò)了二十八年，他以百折不撓的.毅力改善生存環(huán)境，他的勞動(dòng)精神和人與自然斗爭的堅強意志值得我們學(xué)習。

生存的作文4

　　每一個(gè)人都不可能呆在父母身邊一輩子，總有一天，父母再也不能照顧自己的孩子。那么他們就要獨立生存，關(guān)鍵是要學(xué)會(huì )生存。

　　生存，安全是第一，有些需要注意，才不會(huì )發(fā)生。但是有些突發(fā)事件誰(shuí)也不能預知，所以還得靠自己。

　　有些危險是可以避免的。例如班級中，學(xué)習用具中有的帶尖，還有自帶的剪刀、小刀、針等，用完要及時(shí)收起來(lái)。

　　前段時(shí)間，我們班的一個(gè)男生帶的針，用完就扎到本子上了。這時(shí)有兩個(gè)男生在他座位上，一個(gè)男生在桌子上趴著(zhù)，另一個(gè)男生在第一個(gè)男生身上趴著(zhù)。第一個(gè)男生一站起身，第二個(gè)男生重心不穩，手一下子按在了針上。半截針都扎到手心里了。

　　后來(lái)聽(tīng)老師說(shuō)，那個(gè)針離骨頭只有3毫米，還是做了手術(shù)才取出來(lái)的。這樣血淋淋的教訓，還不能引起人們對小事的注意嗎？

　　還有一些危險是不可避免的.，但是要學(xué)會(huì )自救。

　　例如：發(fā)生火災時(shí)。先打電話(huà)求救，然后找塊毛巾或拿手捂住口鼻，盡量不要去吸那些煙塵。如果居住樓上，千萬(wàn)不要跳樓，如果樓層低的話(huà)（一樓或二樓），可以跳。逃跑過(guò)程中，盡量彎著(zhù)腰，減少傷害，順著(zhù)安全出口逃生。如果實(shí)在逃不出去，就躲在衛生間等狹小的地方，等待救援。

　　每個(gè)人都要學(xué)會(huì )保護自己，才能生存。

生存的作文5

　　我常常打開(kāi)記憶的閘門(mén)，即使有許多事我已經(jīng)淡忘，但那件事讓我永生難忘。

　　還記得那是兩年前的一天，爸爸媽媽都去喝喜酒了，只剩下我一個(gè)人在家里。我無(wú)聊之中只好在家里看電視，要不就是玩手機，自由自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，十分的快活。

　　正當我玩得起勁時(shí)，一陣敲門(mén)聲響了起來(lái)。我還以為媽媽回來(lái)了，走到門(mén)前，從貓眼里往外看了一下。誰(shuí)知那不是媽媽。只見(jiàn)，他穿著(zhù)一身黑色衣服，滿(mǎn)臉胡腮。正好最近我聽(tīng)說(shuō)有一個(gè)人捉走了許多小孩，當時(shí)嚇得我雙腳直抖、面色蒼白。當時(shí)，他和諧可親地對我說(shuō)：“小朋友啊，我是你爸爸叫來(lái)，帶你去飯的叔叔，你快給我開(kāi)門(mén)呀！”我猶豫不決地說(shuō)：“你肯定是欺騙我的`，你認識我爸嗎？那你知道我的爸爸電話(huà)嗎？”他堅定果斷地說(shuō)：“我知道啊，要不，我現在打電話(huà)給你爸，讓你爸跟你說(shuō)�！蔽夜麛嗟卣f(shuō)：“好啊�！彼�打起了電話(huà)，電話(huà)接通了，電話(huà)里傳來(lái)了爸爸的聲音。爸爸鄭重其事地說(shuō)：“你跟叔叔去吃飯吧，他是爸爸的朋友�！甭�(tīng)完后，我立馬開(kāi)門(mén)，緊張的心才放松了下來(lái)。

　　雖然是虛驚一場(chǎng)，但學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )保護自己是我們應該學(xué)習的一門(mén)社會(huì )功課。所以遇到陌生人一定要沉著(zhù)冷靜，機智應對。

生存的作文6

　　自理能力是生存的基礎 —讀《魯濱遜漂流記》有感 以前，我一直認為自理能力不重要，可自從我讀了《魯濱遜漂流記》一書(shū)后，才對自理能力有限更新的認識。

　　一向愛(ài)好航海的魯濱遜，在一次航海中不幸遇難了�？耧L(fēng)巨浪奪去了同船伙伴的.生命，只有魯濱遜漂流到孤島上，生活了二三十年。生命的奇跡是如何誕生的？除了因為他勤勞、勇敢之外，更重要的是他有很強的自理能力。在島上沒(méi)有糧食，沒(méi)有生活用品怎么辦？然而，他沒(méi)有被困難嚇倒，他不斷馴養禽獸，做衣服、做生活用品……所以，他才能生存下來(lái)。這足夠說(shuō)明只有有了生活自理能力，才能夠生存。

　　可見(jiàn)，養成生活自理對我們多重要��！這使我不由得想到了自己。在家里，我屋子很少收拾，桌上的書(shū)、本沒(méi)有條理地堆在那兒，地上全是紙片，地板臟了也不擦，而且很少干家務(wù)，所在家時(shí)顯得特別亂。在學(xué)校，每次上學(xué)，書(shū)包常常收拾不好，總是丟三落四。我的課桌也顯得不利落，里面塞滿(mǎn)了垃圾，桌面不整潔，周?chē)�全是紙�?/p>

　　冰凍三尺非一日之寒，所以我必須從現在就開(kāi)始鍛煉自理能力，成為一個(gè)像魯濱遜一樣不了起的人。

生存的作文7

　　20xx年4月30日是一個(gè)值得紀念的日子，因為這是我們采荷三小104班14位小朋友第一次參加生存挑戰的日子。

　　這一天，我特別興奮，一大早就和媽媽來(lái)到了集合地點(diǎn)：延安路1號。

　　挑戰活動(dòng)開(kāi)始了，我和小伙伴們被分成了2組后，獨自前往挑戰地點(diǎn)。

　　在所有挑戰項目中，有一個(gè)自主賺錢(qián)的項目。我們個(gè)個(gè)躍躍欲試，準備售賣(mài)紙巾、扇子、鑰匙扣、卡套、小圓鏡等小物品,拿出自己的“看家本領(lǐng)”，叫賣(mài)、收錢(qián)、詢(xún)問(wèn)。終于有客人來(lái)光顧我們的“小本生意”了，在介紹這些小物品之前，我們都很有禮貌地向叔叔阿姨、爺爺奶奶問(wèn)好，所以吸引了很多“顧客”，他們給我們點(diǎn)贊，夸我們很懂禮貌。

　　在小伙伴們的不懈努力下，我們一共賺到了300多元錢(qián)。我們開(kāi)心地享受美味的午餐，因為這是我們通過(guò)自己的努力賺來(lái)的午餐費，只有通過(guò)自己的.付出，獲得的才更有意義。

　　當然，下午，我們又面臨了更艱難的挑戰，登上雷峰塔，找到八幅木雕長(cháng)卷，閱讀故事卡，找出每幅木雕對應的人物，按位置序號解密……

　　第一次生存挑戰，我學(xué)到很多：只有靠自己的努力和付出，才會(huì )有回報和收獲。

生存的作文8

　　為了防止有不法分子敲詐、勒索、搶劫、綁架，我們應該做到：上學(xué)、放學(xué)時(shí)盡量走人多的地方，不要走人少的道路、廢棄廠(chǎng)房。上學(xué)時(shí)、放學(xué)后盡早回家，不要在外面玩兒到天黑。平時(shí)身上不要攜帶較多的錢(qián)物。不要講究高消費，否則很容易被壞人盯上。所以我們外出時(shí)不能存在麻痹和僥幸心理，樹(shù)立自我保護意識，掌握一定的安全防范知識，使自己在遇到異常情況是能夠沉著(zhù)鎮定、機智的保護好自己。

　　從而為我們每個(gè)人的生命撐起一片安全的天空！

　　就這樣，他走了!于是，我也做了一盞小桔燈，去體驗小女孩的處境。我聽(tīng)到了一聲慘叫。今天周老師讓我們集體開(kāi)小差，我高興極了，在這時(shí)間里，我想入非非我的心一會(huì )兒到了天堂，一會(huì )兒到了地獄，一會(huì )兒到了鄉村，一會(huì )兒到了城里，但我想得最多的'就是：!我抬頭望了望眼前的“懸崖絕壁”,突然,“信心與勇氣,力量與技巧的結合——攀巖”的巨幅標語(yǔ),映入我的眼簾,鼓舞了我的信心。

生存的作文9

　　蠟是一個(gè)小的不起眼的東西，現在可能在家中再也見(jiàn)不到了。在原來(lái)還沒(méi)發(fā)明電燈時(shí)，蠟是最亮的所以受到重用，可發(fā)明電燈后，漸漸連窮人也能用上了，所以自然而然被淘汰。

　　恐龍在人類(lèi)之前就已經(jīng)有了，那時(shí)它們算是一方霸主了，所有比較大的陸地動(dòng)物都逃不過(guò)它們的.捕殺，惟有螞蟻蟑螂，這類(lèi)的小生物才能存活。但隨著(zhù)時(shí)間的推移和環(huán)境的變化，恐龍漸漸滅亡，但相比之下小生物雖然在不斷變形，但還是能生存下來(lái)的，像現在的魚(yú)蛙蟲(chóng)，大的動(dòng)物像是鹿馬象，它們之所以能生存是因為它們能適應各種環(huán)境。

　　恐龍不能適應各種環(huán)境，所以被淘汰了；像魚(yú)蛙蟲(chóng)，等的動(dòng)物能適應各種環(huán)境所以能生存下來(lái)了，它們如果能繼續適應未來(lái)的環(huán)境那它們將永遠不被淘汰直到老死；蠟因為跟不上時(shí)代潮流也被淘汰了，燈因為跟上了時(shí)代步伐所以它成為人們現在所需的光亮。人也是一樣，只有適應所在的環(huán)境，跟上時(shí)代潮流，才不會(huì )被淘汰。適者生存就是這個(gè)道理。

生存的作文10

　　今天，我很開(kāi)心能參加宣城小記者團隊活動(dòng)——城市生存挑戰賽。

　　早上，媽媽很早就帶我去濱河公園集合。我發(fā)現來(lái)了許多同學(xué)，也有老師和家長(cháng)。大家都和我一樣，好激動(dòng)，好興奮，因為我們都是第一次參加，不知道今天到底會(huì )發(fā)生什么。

　　比賽時(shí)間到了，裁判先給我們分組，再分配任務(wù)。我們小組有7人，第一個(gè)任務(wù)是找柳樹(shù)。我們都抓緊時(shí)間找，終于找到了柳樹(shù)了。我們太高興了，首戰告捷，裁判給了我們10元獎金。

　　接下來(lái)第二項任務(wù)，在街上表演節目。我們組幾個(gè)人一起合唱《魯冰花》，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲，獲得了叔叔阿姨們的稱(chēng)贊，當然我們也不得到了他們的獎金——10元。第二項任務(wù)圓滿(mǎn)完成，我們的勁頭越來(lái)越足。

　　接下來(lái)的任務(wù)都進(jìn)展順利，我們今天一共掙了142元錢(qián)，這是我們小組每一位同學(xué)團結合作，共同努力的成果。

　　今天的`這個(gè)活動(dòng)，我覺(jué)得特別有意義，因為它讓我明白了金錢(qián)的來(lái)之不易，勞動(dòng)創(chuàng )造了價(jià)值，我想到了大人們平時(shí)工作的辛苦，我們一定要珍惜爸爸媽媽給我們帶來(lái)的一切。

生存的作文11

　　拿破侖曾說(shuō)過(guò)“人多不足以依賴(lài)，要學(xué)會(huì )生存只有靠自己”。的確，雄鷹只有學(xué)會(huì )生存了飛行的本領(lǐng)，才能在浩瀚萬(wàn)千的藍天自由的翱翔;野百合只有忍受孤獨的寂寞，才能盛開(kāi)在漫山遍野的花蕾。我們只有學(xué)會(huì )生存，擁有生存的能力，才能立足于社會(huì )，立足于生活。

　　“保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，只有飽經(jīng)風(fēng)霜，像梅花一樣懂得生存;像梅花一樣在嚴寒中也能夠傲雪凌放。立志奮發(fā)讓自己在逆境中也能找到生存的希望。我們要做環(huán)境的'主人。生活中必定少不了坎坎坷坷，但我們不能迷失方向。

　　學(xué)會(huì )生存，但遇到困難和挫折的時(shí)候，只要有勇氣和毅力并充分發(fā)揮自己的智慧，就可以戰勝一切的困難，創(chuàng )造奇跡，哪怕只有一絲希望也要爭取，絕不能放棄，這就是生存的道理！

生存的作文12

　　荒蕪人煙的小島上，是什么支撐著(zhù)生命？是什么給予著(zhù)生命的永恒？魯濱遜，他用最簡(jiǎn)潔的言語(yǔ)告訴我們：勇氣與毅力！對于孤身一人的魯濱遜而言，重見(jiàn)天日或許不再可能；與世隔絕或許已成結局。但他卻不肯放棄最后的生機，承諾了自己對生命的責任。

　　魯濱遜這樣的精神值得每個(gè)人深思，他這種不放棄的生存理念，更需要讓我在人生的`棱角中慢慢體會(huì )。學(xué)會(huì )生存，從鉆木取火到人與自然的搏斗，最終成為現代的立足根本。生存，這個(gè)簡(jiǎn)單字樣里包含了太多太多。

　　拿破侖曾說(shuō)過(guò)：“要生存，只有靠自己！”再多的毅力與勇氣，都來(lái)自“我自己”。魯濱遜的“獨立”，成為了為孤島生存的重要一筆。新世紀的我們是肩負歷史使命、任重而道遠的一代。我們應該懂得生存之道，應該與魯兵遜一樣學(xué)會(huì )生存。而當生存與競爭的坎坷來(lái)臨，我們要學(xué)會(huì )面對。

　　魯濱遜的一言一行，再次為我敲響生存警鐘。人生的道路上，席卷而來(lái)的挫折、困難也許會(huì )讓人痛苦，但想要立足社會(huì )就必須付出�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹”，在逆境中磨練自己，才會(huì )為生命添色一分。我該記住——別人送你一條魚(yú)，只夠你飽餐一頓；若別人教會(huì )你如何捕魚(yú)，你卻可以享用一生。

生存的作文13

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我坐在陽(yáng)臺上，沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，打開(kāi)媽媽幫我買(mǎi)的書(shū)《魯賓遜漂流記》，看了起來(lái)。

　　這本書(shū)是一本由丹尼爾·笛福寫(xiě)的歷險小說(shuō)，小說(shuō)的主人公是魯賓遜·克羅索，講了他的`一生及其歷險。魯賓遜是一個(gè)聰明機智而又具有堅強毅力的人，一生想當一個(gè)航海家，因此不顧家里人的反對，離家遠游，開(kāi)始航海生涯。在一次航海中，船遇到了大風(fēng)暴，在南美洲海岸一個(gè)荒島附近觸礁，船身破裂，水手和乘客們都淹死了，但魯賓遜很幸運，他活了下來(lái)，被海浪卷到了小島上。他在這個(gè)荒無(wú)人煙的地方，開(kāi)始了長(cháng)達二十八年的歷險生活。他用木筏把大船的所有沒(méi)被水淹的東西都搬了下來(lái)，靠船上剩下的食物生活。后來(lái)，他學(xué)會(huì )了做面包，還養了只鸚鵡作伴，救下了一名俘虜，做了他的仆人。

　　28年后，他發(fā)現了一艘英國船，才得以脫險。讀完這本書(shū)，我深有感觸：他勇于和大自然斗爭：在經(jīng)過(guò)大浪后也沒(méi)被淹沒(méi)；他勇于行動(dòng)：在荒島上看見(jiàn)俘虜快被野人殺后吃掉，舍身去救他——一個(gè)素不相識的人；他勇于追求：自己想要的事物——挑戰和磨練，在荒島上奮起拼搏。

生存的作文14

　　這個(gè)世界是適者生存的，沒(méi)有生存能力，我們就會(huì )被這個(gè)社會(huì )淘汰。

　　我想很多人都應該讀過(guò)《魯濱遜漂流記》，在這本書(shū)中，主人公魯濱遜在航海意外后，偶然的來(lái)到了一座荒島上，但是他并沒(méi)有因為環(huán)境殘酷，而死去，反而他在荒島上自食其力，靠著(zhù)自己的聰明才智和大自然資源，制造了許多東西，在荒島上生活著(zhù)。

　　雖然我們遇到像魯濱遜這樣的遭遇很少見(jiàn)，但是如果真的有那么一天，你也來(lái)到了這樣的一座荒島上，那么你能像魯濱遜一樣在荒島上好好生存下來(lái)嗎?

　　在我們的生活中除了要學(xué)會(huì )生存外，應該還要具備自我保護的本領(lǐng)。我們班有一位同學(xué)有一個(gè)非常聰明的同學(xué)，這位同學(xué)以前上四年級的時(shí)候，有一次她的媽媽心臟病發(fā)作，聰明的同學(xué)撥打了救護車(chē)電話(huà)以后，運用學(xué)校教的.急救法，成功的為她的媽媽爭取了營(yíng)救時(shí)間，最終把她的媽媽從死亡線(xiàn)上拉了回來(lái)，

　　在生活中還有許多像這樣具備自我保護的同學(xué)，比如一個(gè)女孩，她在放學(xué)的路上看到有幾個(gè)小男孩觸電了，女孩用自己的尼龍裙拔掉電線(xiàn)，使這幾個(gè)小男孩得救了!

　　我們應該學(xué)會(huì )生存和具備自我保護的本領(lǐng)，這樣我們才能適者生存，不被社會(huì )淘汰，自己也能生存得更好，生活也會(huì )更快樂(lè )!

生存的作文15

　　生存？對一個(gè)人來(lái)講多么重要。如果一個(gè)人不會(huì )生存那么他必定是一個(gè)一事無(wú)成的人，下面我給大家講一講我是如何學(xué)會(huì )生存的吧！

　　那是去年暑假的時(shí)候媽媽給我報了一個(gè)夏令營(yíng)的班。我剛開(kāi)始認為，去夏令營(yíng)是很好玩的，吃好的、喝好的、玩好的，可是去了之后我才知道夏令營(yíng)一點(diǎn)兒也不好玩，主要是看我們離開(kāi)了父母能不能生活下去。剛去的時(shí)候我和我剛認識的一個(gè)朋友去森林采蘑菇這個(gè)森林很大，我們走著(zhù)走著(zhù)就走散了，我非常害怕，這個(gè)森林里會(huì )不會(huì )有狼？有蛇？我想著(zhù)想著(zhù)不爭氣的淚水就流了下來(lái)，我想了想電視上說(shuō)過(guò)，我們要用我們的堅強來(lái)戰勝困難。于是我鎮定下來(lái)想了想辦法，我按照來(lái)的時(shí)候的'路返回去，在大樹(shù)上刻上記號，以便能夠有人找到我，大約過(guò)去了一兩個(gè)小時(shí)，我回到了夏令營(yíng)的地方，大家都在著(zhù)急的等著(zhù)我，在找我，我用自己的努力走出這片大森林，我成功了！

　　原來(lái)只要我們在逆境中的拼搏一下，就可能會(huì )到達勝利的彼岸。在遇到困難的時(shí)候我們要勇敢的去挑戰它不要低頭，要不然困難就會(huì )更加囂張，在大森林里遇到了困難，要勇敢的打敗它，戰勝它，你就是勝利者，不要迷失方向，因為這樣也迷失了自我。

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