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(精選)生存作文300字7篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的生存作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生存作文300字 篇1
今天，我們去娃哈哈小學(xué)，上生存教育課，我學(xué)會(huì )了很多知識，但令我最難忘的一個(gè)知識是：當有人脖子受傷，應該怎么辦？
教練請徐哲安同學(xué)做示范，教練讓許哲安不要動(dòng)，好讓他來(lái)固定位置，教練手里拿著(zhù)兩個(gè)怪東西說(shuō)：這個(gè)叫護按，是專(zhuān)門(mén)固定脖子用的，首先你們看要看，是不是四排孔的'，就像是四個(gè)手指頭。然后我們把四根手指，放在這位同學(xué)的肩膀的位置，看一下是不是長(cháng)了。接著(zhù)我們把手指縮一根，看一下是不是正好的！最后我們再把護按復疊成一排孔，把他往上一貼就可以了。我們聽(tīng)了連連點(diǎn)頭。
看到許哲安這個(gè)樣，被裹得像個(gè)粽子一樣，全班都哄笑起來(lái)生存教育課結束了，我們戀戀不舍的離開(kāi)了，生存教室，可在車(chē)上我的心依然在想著(zhù)今天的事，這真是一堂有趣的課��！
生存作文300字 篇2
生存，是一種本領(lǐng)。生活中，只有那些善于生存、會(huì )自我保護的人，就是真正的強者�！吧妗笔俏覀內粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚谋绢I(lǐng)。 日記
魯濱孫曾在荒島上生活了二十八年，他在島上克服了種種困難。整整二十八年，是什么力量是他經(jīng)受住了各種艱難與困苦，孤獨與寂寞呢？是生存。他用自己生存的本領(lǐng)，戰勝了重重危機。由此可見(jiàn)，生存是一種本領(lǐng)。
當湯姆與貝琪被困入洞中時(shí)，他們用自己僅有的風(fēng)箏線(xiàn)去探路，直至尋找到了出口。他們用風(fēng)箏線(xiàn)去探尋了無(wú)數次的路，終于找到了出口，獲得了解救。由此可見(jiàn)，生存是一種本領(lǐng)。
生活說(shuō)簡(jiǎn)單也并不簡(jiǎn)單，說(shuō)難也并不難。對于那些學(xué)會(huì )生存的.人來(lái)說(shuō)，易如反掌。他們能用自己平時(shí)所積累的經(jīng)驗和知識是困難，化險為夷，轉危為安。而那些一直游手好閑的人只能被這些困難所打倒，永遠戰勝不了重重危機。
車(chē)爾尼雪夫斯基說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的生命如果沒(méi)有追求的鼓舞，是空虛而渺小的�！比瞬荒茏鎏焐系娘L(fēng)箏，盲目無(wú)標地被線(xiàn)牽著(zhù)走。
我認為人的生存應該要有目標。有了目標，才會(huì )有奮斗的力量。我們不應該在小小的坎坎坷坷面前所屈服，我們大家要努力的奮斗，在我們的生活中學(xué)會(huì )如何生存。面對突發(fā)事件要沉著(zhù)、冷靜。不能驚慌失措。
生存作文300字 篇3
人的生命只有一次，所以我們要珍惜生命，但如果沒(méi)有一定要學(xué)會(huì )生存的本領(lǐng)那就只有死路一條。因為在這個(gè)弱肉強食的世界里，沒(méi)有一定要學(xué)會(huì )生存的`本領(lǐng)只會(huì )被人欺負或被拋棄，在一次看電視中我學(xué)會(huì )了一定要學(xué)會(huì )生存的本領(lǐng)。
記得有一次，我在看電視里看見(jiàn)過(guò)這樣的一件新聞。一天，有一家人全部都去旅游了，當他們回到家里時(shí)。忽然，聞到了煤氣的味道。他們的腦海里立刻冒出了四個(gè)字——煤氣泄漏。于是，他們走進(jìn)了家里，家里十分黑看不清處是哪里泄漏了。他想打開(kāi)電燈尋找，于是，他開(kāi)起了電燈。因為開(kāi)電燈時(shí)會(huì )產(chǎn)生火花，所以在他開(kāi)電燈的那一瞬間整個(gè)房子立刻爆炸了。那個(gè)開(kāi)電燈的男的被炸的血肉模糊不清，當場(chǎng)就死了。他的家人也都被炸成重傷。
經(jīng)過(guò)看過(guò)這次的新聞后，我懂得了一個(gè)一定要學(xué)會(huì )生存的本領(lǐng)，那就是當發(fā)現煤氣泄漏時(shí)不要馬上開(kāi)電燈，要先吧窗戶(hù)和門(mén)打開(kāi)，然后關(guān)上煤氣。這個(gè)學(xué)會(huì )生存本領(lǐng)使我受益一生！
生存作文300字 篇4
近幾年來(lái)，我國的地質(zhì)災害頻繁，尤其是地震，破壞性非常大。我校舉行了一次抗震演練。
在學(xué)校最后一次升國旗時(shí)，校長(cháng)說(shuō)道：“今天我們要進(jìn)行一次抗震演練，請各位老師及學(xué)生做好準備�！蓖瑢W(xué)們優(yōu)哉游哉的回了教室。教室里的同學(xué)們完全沒(méi)把演練當回事。老師進(jìn)了教室說(shuō)：“一會(huì )兒聽(tīng)到廣播里的命令要有秩序的小跑到操場(chǎng)�！辈灰粫�(huì )兒，廣播里傳來(lái)校長(cháng)的聲音：“抗震演練開(kāi)始�！蓖瑢W(xué)們不但不緊張而且還有說(shuō)有笑地向操場(chǎng)跑去。我想：“如果這是真的的真看你們還說(shuō)說(shuō)笑笑�！�
如果地震真的.來(lái)了，我給同學(xué)沒(méi)講幾條自救知識吧！
1.尋找有利的躲避地點(diǎn)。
2.地震來(lái)襲時(shí)不能使用電梯。
3.不要慌張地向戶(hù)外跑。
4.將門(mén)打開(kāi)，確保出口。
5.戶(hù)外的場(chǎng)合，要保護好頭部，避開(kāi)危險之處。
6.在百貨公司、劇場(chǎng)時(shí)依工作人員的指示行動(dòng)。
7.不要聽(tīng)信謠言，不要輕舉妄動(dòng)。
我們不能拿生命當兒戲。我們在做任何事之前都要保證身體健康！
謝謝！
生存作文300字 篇5
小鹿首先開(kāi)口了：“人類(lèi)現在太厲害了，又有槍?zhuān)钟信�。我們雖然跑得很快，但還是逃不過(guò)獵人的'槍口�！毙⊙嘧诱f(shuō)：“過(guò)去我常住在農村，經(jīng)常與青蛙進(jìn)行歌唱比賽，可現在青蛙都被人們捕捉了，與青蛙比賽已經(jīng)很不容易了�！兵B(niǎo)兒們嘰嘰喳喳地說(shuō)：“是啊，現在已經(jīng)很難看到青蛙兄弟了�！币粭l小魚(yú)從小川里游過(guò)來(lái)說(shuō)：“現在，我除了能呆在這條小川里，其它地方再也不敢去”。一只烏龜爬上一塊大石頭，大口大口地喘著(zhù)粗氣說(shuō)：“我和你一樣，水里太臟了�！毙⊙嘧訉Υ蠹艺f(shuō)：“我們搬家吧，離開(kāi)這個(gè)地方！可我們搬到哪里去呢？”動(dòng)物們一個(gè)個(gè)唉聲嘆氣。
不知什么時(shí)候，一個(gè)小男孩乘舟來(lái)到會(huì )場(chǎng)，躲在一個(gè)大石頭后面。小動(dòng)物們的話(huà)，小男孩都聽(tīng)見(jiàn)了。他走出來(lái)對動(dòng)物們說(shuō)：“你們說(shuō)的都沒(méi)錯，我們人類(lèi)也受到威脅。我們應該再次和你們友好，保護我們的家園�！毙�(dòng)物都高興得跳了起來(lái)：“讓我們一起去行動(dòng)吧�！�
生存作文300字 篇6
昨天，我讀了《絕境生存秘笈沙漠篇》這本書(shū)。
書(shū)中講的是一位大人和兩個(gè)小孩來(lái)到了荒無(wú)人煙的撒哈拉大沙漠開(kāi)始了冒險之旅。他們在沙漠中遭遇了沙塵暴，水和食物沒(méi)有了。食鹽吃完，更可怕的是迷路了。但他們靠勇敢與智慧克服了一切困難，最終成功地走出了沙漠。這本書(shū)里有許多生動(dòng)的故事和沙漠知識，真是看書(shū)有益��！
這本書(shū)是一本地理書(shū)，它告訴了我撒哈拉大沙漠總面積為860萬(wàn)平方公里，還有世界八大奇跡之一的金字塔矗立在那兒，我不由地想到那兒去看一看大沙漠和金字塔，觀(guān)賞這古代勞動(dòng)人民的`智慧結晶。
這本書(shū)又是一本科學(xué)書(shū)，它講述了沙漠從原來(lái)的森林變化而來(lái)。原來(lái)的這里綠樹(shù)成蔭，今天卻水土流失，土地沙化，而變成了現在的沙漠。我像是到了幾千年前，看到了森林逐漸變成了沙漠，看見(jiàn)了河水逐漸干枯，看到了泥土沙化了�？吹竭@兒我不禁要問(wèn)：是誰(shuí)把原來(lái)的森林變成了沙漠？答案就是我們自己，我希望大家都來(lái)保護我們的地球吧！
這本書(shū)又是一本思想品德書(shū)，其中有幾個(gè)故事告訴人們，只要堅持不放棄，沒(méi)有什么困難能阻擋我們，沒(méi)有什么事情我們完不成。
這本書(shū)我看完了，真是受益匪淺��！我懂了許多關(guān)于大沙漠的知識。
生存作文300字 篇7
每天放學(xué)回家，坐在整潔的沙發(fā)上，看著(zhù)眼前干凈的地面，心里有一種說(shuō)出的感覺(jué)，在家里我們輪流值日，打掃衛生，我們每個(gè)人說(shuō)好，都不在地上扔紙，亂扔雜物，所以我們家里經(jīng)常干干凈凈的.，根本就不用打掃，又省了力氣，又舒服，還又得到了表?yè)P。
再看看我們校園，時(shí)常會(huì )出現十幾片紙，雖然每天都會(huì )有很多人打掃衛生，但還是不干凈。
教室里清晨總是地板上，點(diǎn)紙也沒(méi)有，但人越來(lái)越多，而我們的不自覺(jué)又發(fā)作了，只要有廢紙，我們都不想跑東跑西的扔垃圾，向地上扔紙是最好的辦法，第一、二節課還挺好，但后來(lái)地上就成了廢紙的海洋，而每次只有哪一組掃地時(shí)，才不會(huì )扔紙，其余的該扔的還扔，不管不顧任何感受，繼續肆虐著(zhù)土地。有一次，我們組掃地，當放上板登時(shí)，看到地板上的垃圾我們就泄氣。今天上午，美術(shù)課時(shí)，我們又不加思考地向地上亂扔紙，下午，語(yǔ)文老師來(lái)時(shí)，看到地上全都是紙，批評了我們，讓我們好好想想為什么這樣？
經(jīng)過(guò)這次教訓，我們都要知道，無(wú)論是在家，還是學(xué)校、班級，都要相同對待，要互相換位思考一下，要注意周邊環(huán)境，不亂扔紙。希望大家可以保護我們賴(lài)以生存的環(huán)境，讓我們大家行動(dòng)起來(lái)，保護好周?chē)沫h(huán)境吧！
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