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生存作文300字

時(shí)間:2023-12-18 09:49:42 生存 我要投稿
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生存作文300字8篇(實(shí)用)

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的生存作文300字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

生存作文300字8篇(實(shí)用)

生存作文300字 篇1

  今天我們一路歡聲笑語(yǔ)來(lái)到了懷柔生存島。雖然天空灰蒙蒙的,卻沒(méi)有影響我們的好心情。大家依然興高采烈。

  我們首先進(jìn)入的是冰激凌加工坊,那里的阿姨給我們講解了冰激凌的加工過(guò)程,原材料有糖、鮮奶和淀粉。每種材料的比例為一比一。分別為:一小勺糖、一小勺淀粉和一袋鮮牛奶。將材料按比例放入杯中,一起攪均勻后放入冰箱冷凍。不久,一杯沒(méi)有任何添加劑的冰激凌便做好了。接下來(lái)我們還去了蛋糕加工坊、插花工作室、標本工作室等。

  最令我難忘的是在山上的生存訓練。我們首先到了獨木橋。那是一塊窄窄的木板。我們小心翼翼地走在橋上,全神貫注,終于走了過(guò)去。第二個(gè)是晃橋,一個(gè)搖搖晃晃的`橋出現在我們眼前,大家都緊緊地抓住一旁的扶手,生怕自己掉下去。第三個(gè)是暗道,里面黑乎乎的,伸手不見(jiàn)五指。大家一個(gè)接一個(gè)地拉住前面一個(gè)人的肩膀,一步一步往前走。

  通過(guò)這次活動(dòng),我們開(kāi)拓了視野,學(xué)到了許知識。這是一次很有意義的活動(dòng)。

生存作文300字 篇2

  一年前的一天,我和媽媽去菜場(chǎng)買(mǎi)蝦。這兒的蝦可真多,看起來(lái)黑漆漆的一片,很不少。奇怪的是,也許是蝦太多了吧,一個(gè)個(gè)小蝦一動(dòng)也不動(dòng),好像是睡著(zhù)了!班,就這個(gè)吧!”媽媽說(shuō)。攤主拿起了網(wǎng),準備把蝦撈到袋子里。

  就在攤主撈起小蝦的瞬間,一只小蝦突然“活”了,它一躍而起,還翻了個(gè)身,似乎已經(jīng)料到自己即將成為人們的口中之食,覺(jué)得自己還年輕,還能再多活幾年,快逃走吧!小蝦成功地逃脫了。

  攤主并沒(méi)有放棄,反而還加緊了防備,免得這小蝦再次逃跑,不僅耽誤了客人的時(shí)間,還壞了自己的`名聲,被大伙兒取樂(lè )。小蝦還是被撈了上來(lái),這次它沒(méi)有高高躍起,只是在拼命的掙扎。攤主死死地按著(zhù)它,終于,它沒(méi)了力氣,被丟進(jìn)了袋子,這場(chǎng)人蝦大戰結束了。

  可是事情并不是我所想得那樣,我剛拎著(zhù)袋子往前走,小蝦從袋子中高高彈起,在空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線(xiàn),“飛”回了水池。原來(lái),上次它沒(méi)有跳起是為了這次跳得更高!我被小蝦這種對命運的不屈服不放棄的精神震懾了,忍不住對攤主說(shuō):“算了吧!

  不知不覺(jué)中,我才發(fā)現,原來(lái)我在這里,已經(jīng)站了好久。

生存作文300字 篇3

  人的一生會(huì )經(jīng)歷許多災難,但一些災難我們只要學(xué)會(huì )一些生存辦法,就可以躲過(guò),如搶劫、綁架······就可以躲過(guò)。

  一次,正在上三年級的小紅,正往家走。忽然,一個(gè)高大的男子攔住了她的去路 ,她抬頭一看,是一張陌生的笑瞇瞇的.臉正看著(zhù)她。那個(gè)男子說(shuō) :“ 我是你爸爸的同事,他今天有事,讓我來(lái)接你!”小紅的心猛地一提:我爸爸前一個(gè)星期出差了,不可能叫人來(lái)接我,他一定是壞人

  “好吧”小紅嘴上答應著(zhù),腦子卻高速的運轉著(zhù)。這時(shí)迎面走來(lái)一位中年婦女。小紅靈機一動(dòng), 對那位男子說(shuō) ' 那是她的媽媽?zhuān)麄円黄鹑ヒ?jiàn)她。那男子擦了擦汗,急匆匆的走開(kāi)了 。

  學(xué)會(huì )生存,無(wú)論對自然災害還是人為災害,都很有用!

生存作文300字 篇4

  今天我特別開(kāi)心,因為我們要去哇哈哈小學(xué)學(xué)生存訓練——游泳。

  一路上,我們像小鳥(niǎo)似的嘰嘰喳喳,到處充滿(mǎn)了我們的'歡聲笑語(yǔ),不一會(huì )兒,我們就到了哇哈哈小學(xué)。

  一到了那,我們便迫不急待地想上課,但那兒的老師把我們四年級分為兩組,一組先去學(xué)游泳,一組聽(tīng)生存課,一和二班為一組,我們三班只好去聽(tīng)生存課了。

  我們來(lái)到生存知識講座教室,那兒的老師教我們怎么樣克服困難,怎樣做出對的游泳方法,游泳時(shí)要先做什么,我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù),腦袋都變大了。

  課終于上完了,我們終于可以放松去了,我們飛奔更衣室,馬上把游泳的衣服換好,把腳消了毒,馬上做起了熱身操,擴胸,下蹲壓腿,不一會(huì )兒,就做好了熱身操。

  我們終于下水了,剛開(kāi)始,我覺(jué)得水一定很溫,可我一下水,就被冷水覆蓋了,好冷!我還不會(huì )游泳呢,當老師教我們學(xué)時(shí),我都專(zhuān)心致志地看著(zhù),也像老師一樣做著(zhù),游了一會(huì )兒,我感到累了,,就和旁邊的人玩了起來(lái),我們玩了打水仗,中間有一次,胡楨宇剛從水中出來(lái),解家豪把水撲了過(guò)來(lái),逗得我哈哈大笑。

  天色已晚,游泳課也結束了,

  雖然很累,但我也很開(kāi)心。

生存作文300字 篇5

  生活中,處處存在著(zhù)危險,如:泥石流、火山爆發(fā)、臺風(fēng)、地震等。我們必須要學(xué)會(huì )自我生存、自我救助,這樣才不會(huì )被自然災害所吞噬。

  當我們聽(tīng)到“學(xué)會(huì )生存”這四個(gè)嚴肅的字時(shí)。我們大家的心里想必都會(huì )很激動(dòng),因為這四個(gè)字具備了面對災難時(shí)所要做的事情,也具備了人生的重要一項哲理。

  每當從電視上看到,在這次日本的多次地震和海嘯中,看到了多少名少年在地震和海嘯中喪生了做親的家人和最要好的朋友,但他們并沒(méi)有對生活失去了希望,而是更加地努力生活,使自己脫離了這件事情的陰影中。

  但是,同學(xué)們,如果當我們也遇到自然災難是,如,火災的`情況,同學(xué)們會(huì )怎樣做呢?有的同學(xué)想:跑啊,能跑多遠就跑多遠,或者跳樓。但是,正確的方法卻與這截然不同:應該先拿濕毛巾,捂住口鼻,之后快速下到樓下,打火警電話(huà)——“119”!

  同學(xué)們,災難再生活中無(wú)處不在。只要我們學(xué)會(huì )了面對災難的辦法,就一定不會(huì )被災難所吞噬。

生存作文300字 篇6

  今天我和幾個(gè)小伙伴去爬山了,經(jīng)過(guò)這次經(jīng)歷,我才知道,學(xué)會(huì )生存是多么重要。

  我們來(lái)到了山腳下,仰望高出山頂,真是讓我擔心,這么高,爬得上去嗎?

  我們有四個(gè)人,一人先帶頭爬了上去,我們緊隨其后。我現在這說(shuō)明一下,這是正宗的爬山,可不是走的,是爬的,就連一個(gè)小小的階梯都沒(méi)。

  我們沒(méi)爬多久,個(gè)個(gè)就都已經(jīng)在大喘氣的了,不過(guò),已經(jīng)到山腰了。終于可以停下來(lái)休息一會(huì )兒了?蓭ь^的男生又站起來(lái)說(shuō):“你們休息吧,我繼續爬了!庇袝r(shí)候我還真不得不佩服男生,就像現在——什么時(shí)候都愛(ài)逞強。唉,真沒(méi)辦法,繼續爬吧。

  我艱難的伸出手,抓住一塊又一塊的大石,好累啊,我大口的喘著(zhù)粗氣。這座山的土真的很滑,一不小心,就可能會(huì )有生命危險;蛟S,這對我們來(lái)說(shuō),就是一種生命力的挑戰賽。

  快到山頂了,可泥土和小石子越來(lái)越多。就在離山頂還有一步之遙時(shí),我不慎踩到一塊不牢固的.石頭,接著(zhù)原本抓住的手也跟著(zhù)松了開(kāi)來(lái)。糟糕!千萬(wàn)不能死!我連忙抓住身旁的一塊大石頭,呼,千鈞一發(fā)。我的好朋友把我拉了上來(lái),問(wèn)我怎么這么不小心,我不好意思回答她。

  站在山頂,眺望遠方,一陣涼風(fēng)徐徐吹來(lái),好舒爽,真令人心曠神怡、賞心悅目。

生存作文300字 篇7

  生存,是一種本領(lǐng)。生活中,只有那些善于生存、會(huì )自我保護的人,就是真正的強者!吧妗笔俏覀內粘I钪胁豢扇鄙俚谋绢I(lǐng)。

  魯濱孫曾在荒島上生活了二十八年,他在島上克服了種種困難。整整二十八年,是什么力量是他經(jīng)受住了各種艱難與困苦,孤獨與寂寞呢?是生存。他用自我生存的本領(lǐng),戰勝了重重危機。由此可見(jiàn),生存是一種本領(lǐng)。

  當湯姆與貝琪被困入洞中時(shí),他們用自我僅有的.風(fēng)箏線(xiàn)去探路,直至尋找到了出口。他們用風(fēng)箏線(xiàn)去探尋了無(wú)數次的路,最后找到了出口,獲得了解救。由此可見(jiàn),生存是一種本領(lǐng)。

  生活說(shuō)簡(jiǎn)單也并不簡(jiǎn)單,說(shuō)難也并不難。對于那些學(xué)會(huì )生存的人來(lái)說(shuō),易如反掌。他們能用自我平時(shí)所積累的經(jīng)驗和知識是困難,化險為夷,轉危為安。而那些一向游手好閑的人只能被這些困難所打倒,永遠戰勝不了重重危機。

  車(chē)爾尼雪夫斯基說(shuō)過(guò):“一個(gè)人的生命如果沒(méi)有追求的鼓舞,是空虛而渺小的!比瞬荒茏鎏焐系娘L(fēng)箏,盲目無(wú)標地被線(xiàn)牽著(zhù)走。

  我認為人的生存就應要有目標。有了目標,才會(huì )有奮斗的力量。我們不就應在小小的坎坎坷坷面前所屈服,我們大家要努力的奮斗,在我們的生活中學(xué)會(huì )如何生存。應對突發(fā)事件要沉著(zhù)、冷靜。不能驚慌失措。

生存作文300字 篇8

  我從一本書(shū)上看到一個(gè)孩子,他因為饑餓結識了一個(gè)小偷,然后一直被小偷所利用。當他有所察覺(jué)時(shí),他已經(jīng)為小偷做了許多的壞事。有一天晚上,小偷讓他進(jìn)入一戶(hù)人家的屋里把大門(mén)打開(kāi),他進(jìn)去以后心里想著(zhù)逃生的辦法。終于想到了,他從窗子爬進(jìn)屋里,爬到了房間叫房主叫醒,告訴了他一切經(jīng)過(guò)。房主順利的抓住了小偷,他十分感激那個(gè)孩子,將他收留了,孩子的生活從此發(fā)生了轉變。

  這個(gè)故事告訴我們,在遇到危險時(shí)要開(kāi)動(dòng)頭腦,不能盲目行動(dòng)。孩子以他聰明的'頭腦逃脫了小偷的利用,還幫助房主抓住了小偷,改變了他的生命。如果孩子沒(méi)有去叫醒房主,而是替小偷開(kāi)門(mén),那他將永遠被小偷所利用,就遠見(jiàn)不到光明。

  在我們遇到危險時(shí),不能慌張,先保住性命在旦夕,因為沒(méi)有了生命,什么也做不成。然后再開(kāi)動(dòng)腦子,仔細思考,尋找一條最有效的逃生方案。這樣我們的生活就會(huì )十分幸福,快樂(lè )。

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