學(xué)會(huì )生存作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的學(xué)會(huì )生存作文，歡迎大家分享。
學(xué)會(huì )生存作文1
每個(gè)人都要學(xué)會(huì )生存，即使是一個(gè)人，也要勇敢的活下去。閱讀了《魯濱孫漂流記》，讓我更深一層知道：不管在什么時(shí)候，都要學(xué)會(huì )生存的道理。
在我們身邊以及我們，都是依靠父母生活，一旦離開(kāi)父母，就像沒(méi)有翅膀的小鳥(niǎo)，沒(méi)有去處，不著(zhù)如何是好。所以，我們都要學(xué)會(huì )生存。
有一次，媽媽忽然給我訂了個(gè)規矩，給我了兩張紙。一張寫(xiě)著(zhù)，付錢(qián)：吃飯20元�？措娨�5元。玩電腦10元……另一張寫(xiě)著(zhù)，賺錢(qián)：洗衣裳10元。拖地10元。擦桌子5元。收拾東西5元……我看的都頭暈了。媽媽鄭重其事的`說(shuō)：“從今天開(kāi)始，自己賺錢(qián)，養活自己�！蔽毅读艘幌�，心想：不會(huì )吧，我才11歲��！就要賺錢(qián)養活自己！我二話(huà)不說(shuō)，拿起拖把，因為我的肚子都快要漏氣了。我脫完地，媽媽爽快的給了10元，我又收拾東西和擦桌子，和才有了飯錢(qián)。我把錢(qián)給了媽媽?zhuān)峭袒⒀实某粤似饋?lái)。接著(zhù)我又洗衣服。又給媽媽捶背。掙了15元，看了一會(huì )電視，就剩10元了。我心想：賺錢(qián)不容易，攢著(zhù)吧。
通過(guò)那次，我學(xué)會(huì )了生存。每個(gè)人都要學(xué)會(huì )生存，不要依靠別人，要一個(gè)人沖向自己人生的終點(diǎn)。
學(xué)會(huì )生存作文2
生命是最重要的。我們要學(xué)會(huì )自我保護，學(xué)會(huì )生存。
有一年的夏天，我和王希.喬田田.楊玉鳴在河邊踢球。王希要進(jìn)攻了，他見(jiàn)我這邊防守疏松，就對著(zhù)我，來(lái)了一個(gè)“旋轉猛側踢”。球像一個(gè)炮彈向我沖來(lái)。我看這球來(lái)勢兇猛，不敢接招，身體稍稍一側，躲了過(guò)去。那球一下子撞到了墻上，再彈發(fā)到了河里�！斑恕钡囊宦�，球在河里游泳了�！斑@可怎么辦呀?”我撓了撓后腦勺說(shuō)。
王希嘆了一口氣：“是我踢下去的，就讓我去撈好了�！�
“你怎么撈?”小楊生氣地說(shuō)。
“對了，我們可以學(xué)猴子搭人梯。我們幾個(gè)手拉著(zhù)手，一個(gè)人拉住圍欄，王希第一個(gè)�！毙陶f(shuō)。
死馬當活馬醫吧!我們按小喬說(shuō)的辦，搭好了人梯。王希的手已伸了過(guò)去，可摸不到球，我們一點(diǎn)一點(diǎn)的松，好讓他撈到那球。
“不好”我還沒(méi)叫出聲，手一滑，“撲通”一聲，王希掉進(jìn)了河里，他拼命地撲騰，喊著(zhù)“救命”。不會(huì )游泳的他喝了一口水，又一口水。我們三個(gè)愣住了，大腦像一張白紙，不知該怎么辦。
這時(shí)，一個(gè)大哥哥跑了過(guò)來(lái)，一只手抓住圍欄，另一只手遞給王希，撲騰著(zhù)的.王希抓住了這一根救命稻草。大哥哥一用力，就把他拉了上來(lái)。
逃過(guò)一劫的王希正急促的呼吸，還沒(méi)緩過(guò)勁來(lái)。那位大哥哥轉身走了。我們還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)聲“謝謝”。我只記得他皮膚黑黑的，身高一米八左右。
這件事，讓我懂得了遇事要像大哥哥一樣聰明、勇敢、冷靜，不能呆板。還要記�。和嫠r(shí)要把安全放第一。
學(xué)會(huì )生存作文3
中，只有那些善于生存、會(huì )自我的人才算得上是主宰的強者。學(xué)會(huì )生存，使我們日常生活中一種不可或缺的本領(lǐng)。
生存說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單，說(shuō)艱難也不艱難，對于那些會(huì )生存、善于生存的.人來(lái)說(shuō)，無(wú)論在怎樣的情況下，生存好像一場(chǎng)。在遇到偶發(fā)事件、以及災難時(shí)，我們要學(xué)會(huì )不驚慌失措，積極開(kāi)動(dòng)的大腦，用之前在生活中所積累的經(jīng)驗和知識來(lái)使化險為夷，轉危為安。
記得以前媽媽給我講過(guò)這樣一個(gè)：一個(gè)小男孩上，一天中午放學(xué)后走的，一拐賣(mài)小孩的騙子截住了這個(gè)小男孩的去路，說(shuō)：“小，去哪呀！”說(shuō)著(zhù)騙子拿出了一盒哈根達斯，來(lái)引誘這個(gè)小孩跟著(zhù)他們走，孩經(jīng)不起誘惑跟著(zhù)拐賣(mài)犯上了車(chē)。走了一會(huì )小孩感覺(jué)出來(lái)有什么不對勁，他想了想對拐賣(mài)犯說(shuō)：“叔叔我餓了�！薄昂�，你在車(chē)上等著(zhù)，別亂跑�！庇谑�，拐賣(mài)飯下車(chē)給小孩買(mǎi)飯，小孩趁這個(gè)時(shí)間跑下車(chē)，看見(jiàn)一對老人開(kāi)了藥鋪，他飛奔著(zhù)跑的兩位老人旁邊，說(shuō)清楚了事情的來(lái)龍去脈，老人非常同情他并讓他先到床底下躲一躲。騙子回來(lái)后找不到孩子，非常著(zhù)急四處尋找，老人看著(zhù)他沮喪地走了以后，讓小男孩出來(lái)報了警，把他安全的帶回了家。
這件事告訴我一個(gè)，不要吃的食物，當遇見(jiàn)壞人時(shí)，要保持冷靜，正確運用自己的智慧與壞人周旋，以做到自我的目的。
學(xué)會(huì )生存作文4
生存就是活著(zhù)，活著(zhù)就是為了創(chuàng )造價(jià)值。每個(gè)人的生命都只有一次，所以我們一定要好好珍惜。
在我們的一生中，可能會(huì )遇到各種各樣的危險，或許是被別人誘騙吸毒，或許是被壞人跟蹤，或許是被朋友帶上歧途……
就在前幾天，我被一個(gè)黑衣人跟蹤了。當我發(fā)現后，腳步逐漸加快，但那個(gè)黑衣人的腳步也逐漸加快了。我非常害怕，趕緊走到了一個(gè)人比較多的地方。幸運的是，我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的阿姨，便說(shuō)：“陳阿姨，您也要回家嗎？咱們一起吧！”阿姨看到那個(gè)黑衣人，瞬間明白了，回答道：“好��！”黑衣人聽(tīng)到后趕緊跑了。就這樣，我逃過(guò)了一劫。
有一次，我聽(tīng)到大人們議論：一個(gè)小女孩被人販子跟蹤，小女孩沒(méi)有發(fā)現，走到了一個(gè)偏僻的地方，結果，人販子將小女孩打暈，帶到陌生的`地方讓她去街邊乞討。聽(tīng)到這些，我不寒而栗。
當然，這種危險也是可以避免的，只要我們不去酒吧、網(wǎng)吧、KTV等人員混雜的場(chǎng)所，不去偏僻的地方，放學(xué)之后不在街邊逗留，直接回家，最好和好朋友結伴而行。另外，我們還要多了解一些防騙知識，好在危險的時(shí)刻化險為夷。
我們每個(gè)人的生命都只有一次，不幸遇難或是走上歧途就很難再挽回了。所以，我們要珍惜生命，學(xué)會(huì )必要的生存技巧，遇到危險時(shí)要靈活應對，多利用有用的人或物來(lái)幫助自己擺脫危險。
學(xué)會(huì )生存作文5
“��！多么勇敢的人，多么執卓的精神��！”我合上書(shū)本，可我的心里卻還默默贊揚著(zhù)魯濱孫。
英國作家笛福筆下刻畫(huà)的這個(gè)勇敢，正直，聰明，執卓的魯濱孫被上帝“遺忘”在一個(gè)荒涼的小島上。他建房子，造面包，救星期五……后來(lái)經(jīng)歷28年終于回到了英國—文明社會(huì )的故事。
我們這些小公主，小皇帝難道真得不應該從中獲得啟示嗎？魯濱孫不顧家人的阻撓，朋友的勸告，一心去航海。雖然這種做法并不提倡，但是，我們會(huì )有這種迎難而上的精神嗎？不，我們沒(méi)有，我們遇到困難只會(huì )退縮，根本沒(méi)有一點(diǎn)兒主見(jiàn)。魯濱孫一人被遺落在荒島上，卻還能生活28年。如果是我們可以嗎？不，我們不能，我們連在一個(gè)糧食，電器充足的'地方也不會(huì )自己解決溫飽，冷暖，穿著(zhù)。我們只會(huì )一昧地依賴(lài)父母，科技，朋友，老師。遇事不會(huì )自己解決。魯濱孫為自己的未來(lái)設想得如此周到，以至可以在荒島上生活28年之久。如果是我們，我們會(huì )為自己的未來(lái)設想嗎？不，我們不會(huì )，我們也不敢。我們只會(huì )走父母為我們鋪好的寬敞，好走的大路，不敢走那處處充滿(mǎn)危險，但是也處處充滿(mǎn)希望的偏僻小路。我們沒(méi)有魯濱孫那種敢于向命運挑戰，自立自強的精神。
我們這些愚昧無(wú)知的孩子都應該明白，要學(xué)會(huì )生存，具備自我保護能力
學(xué)會(huì )生存作文6
生命是無(wú)價(jià)值之寶，一個(gè)人只有一次生命，所以，我們要好好珍惜生命，無(wú)論在什么時(shí)候都要學(xué)會(huì )一些生存技巧，勇敢地活下去。
如果我們想要學(xué)會(huì )生存，首先我們要懂得一些生存方法。例如，上五年級的維吾小姑娘瑪麗亞在回家的路上，突然，她看見(jiàn)在不遠處，五個(gè)鄰班的男生在嬉鬧，不一會(huì )兒，他們在搖動(dòng)一根繩子后，都相繼撲倒在地，瑪麗亞急忙沖上前去，在五個(gè)鄰班男生旁邊她看見(jiàn)一根被風(fēng)刮斷了的電線(xiàn)，這時(shí)她想他們肯定是觸電了。幸好瑪麗亞學(xué)過(guò)一些關(guān)于電的基本知識，她連忙把自己的.尼龍裙揉成一團，將電線(xiàn)用尼龍裙裹住，用盡全身力氣一拽，電線(xiàn)一下子從五個(gè)男生中拉了出來(lái)，當五個(gè)男生得救后，瑪麗亞像個(gè)大姐姐一樣認真地說(shuō)：“要記住和應用知識，學(xué)會(huì )保護自己呀!”
和瑪麗亞一樣的東北小姑娘江雪，一天中午在學(xué)校門(mén)口和幾個(gè)女生每人買(mǎi)了一根冰棍兒吃，當天晚上她們覺(jué)得肚子疼，第二天，她們一起來(lái)到她們買(mǎi)冰棍兒的地方，把她們買(mǎi)的冰棍兒變質(zhì)了的事告訴了賣(mài)冰棍兒的老板，可是老板聽(tīng)了后怎么也不相信。江雪只好和幾個(gè)女生回家了，江雪回到家后整整想了一個(gè)晚上，第二天她一個(gè)人來(lái)到了工商管理所，把昨天她和幾個(gè)女生賣(mài)冰棍兒的事告訴了那里的工作人員，最后賣(mài)冰棍兒的老板低頭承認了自制冰棍的事實(shí)。
通過(guò)這兩個(gè)小故事，我明白了學(xué)會(huì )生存、學(xué)會(huì )自我保護是很重要的。無(wú)論遇到什么困難，我們都要勇敢地面對，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )獨立自主。
學(xué)會(huì )生存作文7
英國小說(shuō)家笛福的《魯濱孫漂流記》，講述了主人公在一次航海中不幸遇險，漂流到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上。在這里，他靠著(zhù)自己的機智勇敢，靠著(zhù)自己的堅強毅力，靠著(zhù)自己的勤奮勞作，戰勝了種種困難，在孤島上種莊稼、搭木屋，還救下了野人“星期五”，歷盡千辛萬(wàn)苦，才回到了闊別28年的英國。
讀完了小說(shuō)，我不禁陷入了沉思。
如果我是魯濱孫，我能像他一樣，不向困難低頭，不向命運低頭，在一個(gè)與世隔絕的島上生活28年嗎？不，我不能。也許我只會(huì )怨天尤人，只會(huì )唉聲嘆氣，甚至放棄一切！然而，魯濱孫做到了，這不禁讓世人都發(fā)自?xún)刃牡馁潎@他的.堅強。
在我的成長(cháng)道路上，沒(méi)有過(guò)多的艱辛。從我出生的那一刻起，再到走路，再到背上書(shū)包，父母、學(xué)校、社會(huì )為我鋪設了平坦的大道�？墒�，如果離開(kāi)了他們，我又是什么呢？我能夠學(xué)會(huì )生存，在社會(huì )上立足嗎？不盡如此，在條沒(méi)有挫折，沒(méi)有風(fēng)浪的路道上，我還會(huì )抱怨這個(gè)，抱怨那個(gè)。其實(shí)我們都一樣，在一帆風(fēng)順的道路上，忘了咀嚼生活的艱辛，忘了生存的不易與苦澀。
這本書(shū)，向我展示了魯濱孫的自信自強，永不言敗，也讓我意識到，學(xué)會(huì )生存是每一種生物的必修課。我們要靠自己的智慧、勤勞、善良和堅毅，去創(chuàng )造，去開(kāi)拓，去發(fā)展。
學(xué)會(huì )生存作文8
說(shuō)到生存，你會(huì )想到什么?說(shuō)到學(xué)會(huì )生存，你又會(huì )想到什么?下面我來(lái)講一個(gè)從老師那里聽(tīng)來(lái)的事吧。
有一次，我們正在上數學(xué)課。但是上著(zhù)上著(zhù)，就變成了思品課(都是同一個(gè)老師上的)。劉老師說(shuō)：“現在這個(gè)世界的騙子很多，大家都要小心。比如說(shuō)老師有一個(gè)朋友，有一次他去銀行取錢(qián)，取了5萬(wàn)元，然后有一個(gè)犯罪團就看見(jiàn)了他。其中一個(gè)人假裝把一大包錢(qián)掉在地上，然后我的朋友看到了，就去撿。這時(shí)來(lái)了另一個(gè)人說(shuō)：“先生，這個(gè)東西我也看見(jiàn)了，你要分我一半�！�
劉老師頓了頓，繼續說(shuō)：“這個(gè)時(shí)候，假如你要是不要有貪財的`欲望，那么你就不會(huì )被騙。但是我的朋友說(shuō)'那就分你一半吧�！比缓笠蜷_(kāi)箱子。那個(gè)人說(shuō)：“這個(gè)地方的人太多了，我們去別的地方吧�！闭f(shuō)著(zhù)要拉著(zhù)他走。但是那個(gè)人又想起了什么似的，轉過(guò)來(lái)對他說(shuō)：“要不然這樣吧，你把你口袋里的錢(qián)給我，這一箱錢(qián)就都給你了吧。怎么樣?”我朋友就把錢(qián)給了他。然后那個(gè)人坐著(zhù)摩托車(chē)，就直接跑了。我的那個(gè)朋友一打開(kāi)，失望極了，里面裝的全是紙，根本沒(méi)有錢(qián)。
從劉老師跟我們說(shuō)了這件事，我就明白了：千萬(wàn)不能貪財，否則有一句古話(huà)就會(huì )顯靈：貪小財，吃大虧。千萬(wàn)不能相信那些無(wú)條件給你好的人，其中肯定有詐，肯定是騙你的。
學(xué)會(huì )生存作文9
生存，是一種本領(lǐng)。生活中，只有那些善于生存、會(huì )自我保護的人，就是真正的強者�！吧妗笔俏覀內粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚谋绢I(lǐng)。
魯濱孫曾在荒島上生活了二十八年，他在島上克服了種種困難。整整二十八年，是什么力量是他經(jīng)受住了各種艱難與困苦，孤獨與寂寞呢？是生存。他用自我生存的`本領(lǐng)，戰勝了重重危機。由此可見(jiàn)，生存是一種本領(lǐng)。
當湯姆與貝琪被困入洞中時(shí)，他們用自我僅有的風(fēng)箏線(xiàn)去探路，直至尋找到了出口。他們用風(fēng)箏線(xiàn)去探尋了無(wú)數次的路，最后找到了出口，獲得了解救。由此可見(jiàn)，生存是一種本領(lǐng)。
生活說(shuō)簡(jiǎn)單也并不簡(jiǎn)單，說(shuō)難也并不難。對于那些學(xué)會(huì )生存的人來(lái)說(shuō)，易如反掌。他們能用自我平時(shí)所積累的經(jīng)驗和知識是困難，化險為夷，轉危為安。而那些一向游手好閑的人只能被這些困難所打倒，永遠戰勝不了重重危機。
車(chē)爾尼雪夫斯基說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的生命如果沒(méi)有追求的鼓舞，是空虛而渺小的�！比瞬荒茏鎏焐系娘L(fēng)箏，盲目無(wú)標地被線(xiàn)牽著(zhù)走。
我認為人的生存就應要有目標。有了目標，才會(huì )有奮斗的力量。我們不就應在小小的坎坎坷坷面前所屈服，我們大家要努力的奮斗，在我們的生活中學(xué)會(huì )如何生存。應對突發(fā)事件要沉著(zhù)、冷靜。不能驚慌失措。
學(xué)會(huì )生存作文10
學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )獨立，學(xué)會(huì )堅強。當我們生下來(lái)的那一刻，就已經(jīng)走上了人生的道路，這條路有坎坷，有挫折，但只要你學(xué)會(huì )了生存，就一定會(huì )走好這一條路的。
法國拿破侖曾說(shuō)過(guò)：“要生存，只有靠自已�！彼�，我們都就應該學(xué)會(huì )生存。生存體現在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，比如：交通問(wèn)題。過(guò)馬路時(shí)要先觀(guān)察信號燈，綠燈亮時(shí)才能通行。紅燈亮時(shí)要自覺(jué)等待。各種車(chē)輛要各行其道。汽車(chē)要走快車(chē)道；自行車(chē)要走慢車(chē)道；行人要走人行道。如果都不遵守規則，就會(huì )導致事故發(fā)生，人的生存就會(huì )受到影響，所以，我們學(xué)會(huì )生存就要遵守交通規則。
我們還應該學(xué)會(huì )獨立。就像種樹(shù)一樣，如果定時(shí)量的給樹(shù)澆水，樹(shù)就會(huì )養成依賴(lài)心里，根無(wú)法深入地下，就長(cháng)不成百年大樹(shù)。我們應該把自已能做的`事情做好，這樣在困難的時(shí)候，也能自已照顧自已。
太陽(yáng)的生存，為人類(lèi)提供火與熱，照亮人的心田。指南針的生存為人類(lèi)指定方向，引航導航�；▋旱纳�，為化作春泥給果實(shí)的成長(cháng)輸送營(yíng)養。它們的生存不是為了自己，而是為把自己僅有的愛(ài)奉獻給人間。我明白了，生存也是奉獻。人活著(zhù)長(cháng)久，卻不奉獻，你是生存嗎？其實(shí)，活得長(cháng)不長(cháng)久，得到的多還少，都不重要，重要在于你為社會(huì )付出過(guò)，奉獻過(guò)，這便是動(dòng)人心魄的生存。
希望每個(gè)人都能學(xué)會(huì )生存！
學(xué)會(huì )生存作文11
春夏秋冬，人的四季；歲月蹉跎，人的足跡。人類(lèi)從呱呱落地的那一刻起，就開(kāi)始了生命季節的徘徊，開(kāi)始了新長(cháng)征路上的生存。
人生在世，生命賦予我們的只有一次，我們要學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )保護自己。二OO四年十二月二十六日，印度洋地震引發(fā)的海嘯奪去了近二百萬(wàn)人的寶貴生命。海嘯來(lái)臨之前，在泰國普吉島的麥考海灘上，一名美麗的小女孩一邊跑一邊大聲呼喊：“大家注意了，要發(fā)生海嘯了！請大家趕快撤離海灘，躲到安全的地方去！”
這個(gè)小女孩名字叫蒂莉，當時(shí)只有十歲，她是和父母一起從英國來(lái)泰國旅游的。在海嘯來(lái)臨之前，小蒂莉發(fā)現大海有些異樣——海水中泛起大量的氣泡，海水也在快速地后退�！安缓�，媽媽?zhuān)l(fā)生海嘯了！”她沖著(zhù)媽媽大喊�！澳阍趺粗�？”媽媽驚奇的問(wèn)�！皟芍芮袄蠋熃o我們講過(guò)有關(guān)海嘯的知識。海水突然退去，是海嘯的'征兆之一�！薄昂⒆�，我相信你，咱們要馬上通知海灘上的工作人員和游客，讓他們迅速轉移到安全的地方�！�
蒂莉和媽媽立即和飯店的工作人員一起，將海灘上的游客疏散到了安全的地區，就在大家離開(kāi)幾分鐘后，海嘯就席卷而來(lái)。但萬(wàn)幸的是，這里當時(shí)沒(méi)有人員傷亡的情況。
蒂莉的故事告訴我們：在生活中我們要熟知自我保護的常識。在有危險的時(shí)候，我們只要活學(xué)活用所學(xué)的知識，就可以有效的保護自己，甚至挽救他人。
學(xué)會(huì )生存作文12
每個(gè)人只有一次生命，可見(jiàn)生命對我們是多么珍貴。所以，我們要珍視生命，更要學(xué)會(huì )自我保護，學(xué)會(huì )生存。
做甜點(diǎn)是許多人的業(yè)余愛(ài)好，但是，危險無(wú)處不在。就算是做甜點(diǎn)，也有危險。
在周末，我突然想做一些甜點(diǎn)，便備好材料，準備動(dòng)手。首先，我打算把黃油跟牛奶都熱一下，我把它們都裝進(jìn)奶鍋，打開(kāi)煤氣，開(kāi)始加熱。五分鐘后，我正打算打開(kāi)鍋蓋看看加熱得怎么樣了，這時(shí)，剛摸到鍋蓋的手被高溫的蓋柄燙了一下，手瞬間紅了，還伴隨著(zhù)陣陣灼痛感，恐懼感涌上心頭，可理智讓我保持冷靜，不要驚慌，眼看著(zhù)手越來(lái)越紅，疼痛加重，自己卻不知如何是好，內心久久不能平靜，如同被干萬(wàn)只螞蟻侵蝕著(zhù)。我努力在海腦里搜索燙傷后的'應急措施。對了!需要去沖冷水!我立馬沖向水池，用冷水沖我燙傷的部位，等疼痛感稍微緩解了一些后，我又拿了一個(gè)袋子裝了點(diǎn)水，放進(jìn)冰箱冷凍起來(lái)，制作了一個(gè)簡(jiǎn)易冰袋，用來(lái)敷燙傷處。隨后，我拿了牙膏涂在傷口，緩解疼痛。等冰袋差不多完成了，我拿出來(lái)敷在傷口處。敷了三十分鐘后，疼痛好多了，只需要涂點(diǎn)燙傷膏就可以了。
經(jīng)過(guò)這一件事，我明白了，有困難要靠自己，就好像《桃花心木》中所說(shuō)的：“在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗，會(huì )鍛煉出一顆獨自立主的心�！蔽覀兙鸵襁@桃花心木一樣，能經(jīng)得起生活的考驗，學(xué)會(huì )生存!
學(xué)會(huì )生存作文13
生活中，危險無(wú)處不在，而我們卻不知道他們何時(shí)降臨。因此，我們必須具備自我保護的能力，學(xué)會(huì )生存。
我曾在新聞上看到過(guò)這樣的一則報道：一個(gè)九歲小男孩的爸爸媽媽喝得酩酊大醉，小男孩在半夜上洗手間時(shí)，發(fā)現自家洗衣機旁的插板上有一根斷了的電線(xiàn)，這根電線(xiàn)上冒著(zhù)星星之火，不一會(huì )，就冒起了淡淡的輕煙�？吹竭@，我不禁猜測道：小男孩是打算叫醒父母嗎？不，小男孩的爸爸媽媽已經(jīng)醉得不省人事，根本叫不起來(lái)；他是打算打火警電話(huà)嗎？不，根本來(lái)有及；他是打算用水撲滅嗎？不，水會(huì )導電的……我想到了各種可能，但也很快否定了自己的想法。我想破了腦袋，還是不知道他如何自救，于是我繼續看。新聞上說(shuō)道：小男孩并沒(méi)有驚慌失措，而是從容鎮定的`取出了自家的滅火器，熟練地將火撲滅，他成功地拯救了自己和他的家人。
看到這，清華的校長(cháng)聲稱(chēng)，這小男孩太了不起了，無(wú)論他未來(lái)成績(jì)怎樣，他都會(huì )無(wú)條件接收他。
當我看完這則故事后，我不禁想起，要是我遇到了這種事，還能冷靜、鎮定嗎？而且我連滅火器都不會(huì )用�？梢�(jiàn)，學(xué)會(huì )生存技能是多么重要��！
我今后一定會(huì )多學(xué)習相關(guān)知識，學(xué)會(huì )更多的生存本領(lǐng)。
學(xué)會(huì )生存作文14
記得那一次，在放學(xué)不久的時(shí)候，我被一個(gè)初中生給叫住了，他把我弄到了一個(gè)沒(méi)人看到的地方，他向我借錢(qián)。最后，我成功的將這件事情化險為夷。
那一天，是一個(gè)夏天的下午。我們老師剛好把多余的書(shū)本費退還給我們，我把那二十塊錢(qián)塞進(jìn)了書(shū)包，高高興興地跑出了校門(mén)，突然，有一位初中的大哥哥叫住了我，我轉過(guò)身來(lái)看了他幾眼，就走了。他跑了過(guò)來(lái)，抓住我，把我弄到一個(gè)沒(méi)有人的地方，他對我說(shuō)：“小朋友，可以借我一點(diǎn)錢(qián)嗎？我下次還給你�！币宦�(tīng)到這些話(huà)，我就想到爸爸媽媽經(jīng)常跟我說(shuō)的一句話(huà)——不要相信陌生人的`話(huà)，這樣會(huì )引來(lái)對你的不便。于是我就吞吞吐吐的對他說(shuō)：“我……我沒(méi)有帶錢(qián)�！彼宦�(tīng)瞬間變了臉，我被嚇了一大跳，總覺(jué)得他要來(lái)打我，我想大聲呼救，可是有特別的害怕�！翱�，你再不拿出來(lái)我就搜身了，我知道你們班主任今天給你們全班每人發(fā)了二十塊錢(qián)，這個(gè)二十塊錢(qián)呢是上個(gè)學(xué)期多余下來(lái)的錢(qián)，等一會(huì )兒我要是搜到了，別怪我打你�！本驮谶@時(shí)，身邊經(jīng)過(guò)了一個(gè)人，我急急忙忙地跑到了她的身邊，叫了她一聲“媽媽”。那個(gè)大哥哥一聽(tīng)，不對勁，心慌極了，就飛快地逃走了。于是，我就跟那個(gè)阿姨說(shuō)了一下事情的原因，然后我就對她說(shuō)了聲謝謝，就回家了。
我們在生活中一定要學(xué)會(huì )生存，這樣可以讓你成功脫離危險。
學(xué)會(huì )生存作文15
生活也少不了坎坷，但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己，我們要戰勝脆弱。學(xué)會(huì )生存，就要勇敢超越。說(shuō)到自我保護我想到了一次在公交車(chē)上的一件事。
一次，我想以往一樣乘公共汽車(chē)去上學(xué)。車(chē)上的人真多啊，我被擠在人群中只覺(jué)的前胸貼著(zhù)后背喘不上起來(lái)。只好把腦袋從人群中伸出來(lái)，透透氣。
突然，我感覺(jué)我旁邊的一個(gè)人在不停地動(dòng)，一定不對勁。我回頭一看原來(lái)他正在把手伸進(jìn)另一個(gè)叔叔的口袋里。叔叔坐在椅子上，眼睛看著(zhù)窗外，竟然一點(diǎn)也沒(méi)有覺(jué)察。一會(huì )兒，一個(gè)黑色的錢(qián)包就被那個(gè)人拿了出來(lái)。
我不敢喊，又不能眼睜睜看著(zhù)小偷偷走人家的錢(qián)包。我猛地大聲咳了起來(lái)，可那位叔叔似乎無(wú)動(dòng)于衷。我又故意站不穩一樣向前擠了擠，可小偷若無(wú)其事的.一讓?zhuān)D身就走了。車(chē)到站了，小偷快速的一個(gè)箭步就沖下了車(chē)，這是我才敢大聲喊：“叔叔你的錢(qián)包�！笔迨暹@才明白過(guò)來(lái)，轉身也跟著(zhù)沖下了車(chē)，去追小偷了。
到校后，我問(wèn)幾個(gè)同學(xué)：“遇到小偷該怎么辦？”同學(xué)們七嘴八舌出了不少好主意。有的說(shuō)：“遇到在家里偷東西的小偷不應該直接抓他，應該到外面喊人，或者打110報警�！庇械恼f(shuō)：“如果發(fā)現偷完?yáng)|西準備逃走的小偷，應認真記住小偷的樣子和逃走的方向�！边�有的說(shuō)：“如果小偷開(kāi)了車(chē)，應該記住車(chē)輛的型號、顏色、車(chē)牌號碼�？磥�(lái)遇到小偷還得運用智慧，機智靈活的和小偷作斗爭。
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