學(xué)會(huì )生存作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的學(xué)會(huì )生存作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)會(huì )生存作文1
說(shuō)到生存，你會(huì )想到什么?說(shuō)到學(xué)會(huì )生存，你又會(huì )想到什么?下面我來(lái)講一個(gè)從老師那里聽(tīng)來(lái)的事吧。
有一次，我們正在上數學(xué)課。但是上著(zhù)上著(zhù)，就變成了思品課(都是同一個(gè)老師上的)。劉老師說(shuō)：“現在這個(gè)世界的騙子很多，大家都要小心。比如說(shuō)老師有一個(gè)朋友，有一次他去銀行取錢(qián)，取了5萬(wàn)元，然后有一個(gè)犯罪團就看見(jiàn)了他。其中一個(gè)人假裝把一大包錢(qián)掉在地上，然后我的朋友看到了，就去撿。這時(shí)來(lái)了另一個(gè)人說(shuō)：“先生，這個(gè)東西我也看見(jiàn)了，你要分我一半�！�
劉老師頓了頓，繼續說(shuō)：“這個(gè)時(shí)候，假如你要是不要有貪財的欲望，那么你就不會(huì )被騙。但是我的朋友說(shuō)'那就分你一半吧�！比缓笠蜷_(kāi)箱子。那個(gè)人說(shuō)：“這個(gè)地方的人太多了，我們去別的地方吧�！闭f(shuō)著(zhù)要拉著(zhù)他走。但是那個(gè)人又想起了什么似的，轉過(guò)來(lái)對他說(shuō)：“要不然這樣吧，你把你口袋里的`錢(qián)給我，這一箱錢(qián)就都給你了吧。怎么樣?”我朋友就把錢(qián)給了他。然后那個(gè)人坐著(zhù)摩托車(chē)，就直接跑了。我的那個(gè)朋友一打開(kāi)，失望極了，里面裝的全是紙，根本沒(méi)有錢(qián)。
從劉老師跟我們說(shuō)了這件事，我就明白了：千萬(wàn)不能貪財，否則有一句古話(huà)就會(huì )顯靈：貪小財，吃大虧。千萬(wàn)不能相信那些無(wú)條件給你好的人，其中肯定有詐，肯定是騙你的。
學(xué)會(huì )生存作文2
“��！多么勇敢的人，多么執卓的精神��！”我合上書(shū)本，可我的心里卻還默默贊揚著(zhù)魯濱孫。
英國作家笛福筆下刻畫(huà)的這個(gè)勇敢，正直，聰明，執卓的魯濱孫被上帝“遺忘”在一個(gè)荒涼的小島上。他建房子，造面包，救星期五……后來(lái)經(jīng)歷28年終于回到了英國—文明社會(huì )的故事。
我們這些小公主，小皇帝難道真得不應該從中獲得啟示嗎？魯濱孫不顧家人的阻撓，朋友的勸告，一心去航海。雖然這種做法并不提倡，但是，我們會(huì )有這種迎難而上的精神嗎？不，我們沒(méi)有，我們遇到困難只會(huì )退縮，根本沒(méi)有一點(diǎn)兒主見(jiàn)。魯濱孫一人被遺落在荒島上，卻還能生活28年。如果是我們可以嗎？不，我們不能，我們連在一個(gè)糧食，電器充足的`地方也不會(huì )自己解決溫飽，冷暖，穿著(zhù)。我們只會(huì )一昧地依賴(lài)父母，科技，朋友，老師。遇事不會(huì )自己解決。魯濱孫為自己的未來(lái)設想得如此周到，以至可以在荒島上生活28年之久。如果是我們，我們會(huì )為自己的未來(lái)設想嗎？不，我們不會(huì )，我們也不敢。我們只會(huì )走父母為我們鋪好的寬敞，好走的大路，不敢走那處處充滿(mǎn)危險，但是也處處充滿(mǎn)希望的偏僻小路。我們沒(méi)有魯濱孫那種敢于向命運挑戰，自立自強的精神。
我們這些愚昧無(wú)知的孩子都應該明白，要學(xué)會(huì )生存，具備自我保護能力
學(xué)會(huì )生存作文3
生存，是人生第一需要，謀生存，應該是每個(gè)人最起碼的本領(lǐng)。無(wú)論遇到什么困難，都要敢于面對，學(xué)會(huì )生存。
社會(huì )生活中危險重重，我們每個(gè)人身邊隨時(shí)都會(huì )發(fā)生意想不到的險事，就拿我親身經(jīng)歷的事來(lái)說(shuō)吧。那是一個(gè)冬天的晚上，爸爸媽媽都不在家，我在家看電視，我突然想起媽媽早上交待的.事情讓我去奶奶家拿包裹，我馬上穿好衣服，下了樓。
天可真冷��！我不禁打了個(gè)冷顫。因為時(shí)間有點(diǎn)晚了，冬天的大街上行人寥寥，到到奶奶家必須經(jīng)過(guò)一條陰暗的小巷，雖然心里有點(diǎn)害怕，但還是壯著(zhù)膽子往前走，并期盼有同路人出現，我目光成一線(xiàn)，直直的朝著(zhù)奶奶家走去。
我的腳步飛快，腦海里奇怪的鏡頭不斷的出現，但那包裹里有一份媽媽急需的資料，我不得不給自己打氣，繼續往前。突然我感覺(jué)后面有腳步聲，我的心一下子毛起來(lái)，我馬上加快腳步，后面的那個(gè)人也隨機加快了速度，我又停了下來(lái)，跟在我后面的那個(gè)人也停了下來(lái)，我越來(lái)越害怕，心咚咚咚地跳個(gè)不停，呼吸也變得急促起來(lái)。那個(gè)人的身影被月光拉的長(cháng)長(cháng)的，好像快跟上我了，我想這下壞了，一定是碰上壞人啦，就在我絕望之際，我看到前面有人出來(lái)倒垃圾，我急中生智，三步并作兩步，上前跟那人搭訕，并故意大聲說(shuō)到：“王阿姨，我媽媽說(shuō)讓我到您家里拿東西！”，我用余光可以感覺(jué)到那個(gè)人停下了腳步。好險��！直到現在我還心有余悸。
通過(guò)這件事，我積累了自我保護的經(jīng)驗，明白了每一個(gè)人行走在“社會(huì )”這個(gè)大熔爐中，必須得學(xué)會(huì )生存，并理智面對所處的危險，尋找一切機會(huì )脫離險境！
學(xué)會(huì )生存作文4
“學(xué)會(huì )生存，”一個(gè)對我來(lái)說(shuō)很陌生的詞語(yǔ)，在度過(guò)十三個(gè)年頭的我何曾懂得生存之道，在寒冷的冬天，我躲在溫暖的被窩里，哪能想到那些在冬天沒(méi)衣服穿的孩子呢？
自然災害是不可避免的，我們這個(gè)地區經(jīng)常刮臺風(fēng)，幾年前，就發(fā)生過(guò)一次大臺風(fēng)，現在想想還很怕呢。
那一天下著(zhù)傾盆大雨，天空昏沉沉的，我在屋子里看電視只聽(tīng)見(jiàn)大風(fēng)狂野的吼聲，“轟”的一聲，窗戶(hù)裂開(kāi)了一個(gè)大口，水不停地往屋子里面蔓延，大雨瘋狂地侵蝕著(zhù)我的房間，我著(zhù)急了，該怎么辦呢？我慌慌張張地跑下樓去找大人來(lái)幫忙，生怕慢了一分鐘，我的房間都保不住了。
媽媽匆忙跑上樓來(lái)，見(jiàn)勢不妙，讓我一起搬鋼板把洞口堵住，再用布把縫隙塞住，叫我雨停了跟爸爸說(shuō)找人來(lái)修。
風(fēng)波過(guò)去后我也漸漸淡忘了這件事。
有一次，我在電視上看到：一個(gè)小男孩因為貪玩被困在電梯里，他反應很快，立刻就按了求救按鈕，可是等了好久都沒(méi)有人來(lái)找他。不知道是該說(shuō)他聰明呢，還是愚蠢，他開(kāi)始在電梯廂里亂蹦，是認為電梯重了就會(huì )下去嗎？其實(shí)這樣做是很危險的`，他在電梯里面亂喊亂跳總沒(méi)人來(lái)救他，直到第二天早晨，他才被發(fā)現并得救了。他這種情況應該沉著(zhù)冷靜，在按了求救按鈕后在電梯里等待救援。
雖然有些自然災害是不可避免的，但是，只要我們學(xué)會(huì )自救，就可以減少自然災害給我們帶來(lái)的傷害。
學(xué)會(huì )生存作文5
雄鷹只有學(xué)會(huì )生存的本領(lǐng)，才能直擊無(wú)垠的蒼穹；野百合只有忍受孤獨和寂寞，才能開(kāi)出滿(mǎn)山的蓓蕾；魚(yú)兒們只有學(xué)會(huì )生存的法則，才能游遍廣闊的大海；而我們只有學(xué)會(huì )生存，才能登向成功的巔峰。
生存，它既簡(jiǎn)單但又不簡(jiǎn)單，既艱難又不艱難。也許，有人運氣好，就不會(huì )遇到壞人或不會(huì )發(fā)生意外事故；有人運氣不好，就會(huì )遇到壞人，上當受騙。下面這則故事就是我在新聞上看到的真實(shí)事例。
一個(gè)二年級的小男孩走在中午放學(xué)回家的路上，一個(gè)拐賣(mài)孩子的騙子堵住了這個(gè)小男孩，并誘惑道：“小朋友，去哪呀？叔叔這里有一盒巧克力，你跟叔叔一起去買(mǎi)零食好不好？”小男孩禁不住誘惑，便跟他走了。走到一半時(shí)，覺(jué)得不對勁，他想起了老師和媽媽警告他的話(huà)，不能輕易上了壞人的當。他機智地想了一個(gè)辦法，逃脫了壞人的魔掌，并報了警，警察來(lái)了后把壞人抓走了。這則新聞讓我記憶猶新，先前的'我一直認為危險離我們很遠，直到看了這則新聞我才如夢(mèng)初醒。我們不應該一味的依靠父母，應該學(xué)會(huì )自己保護自己。在上學(xué)或回家的路上，應該時(shí)時(shí)刻刻保持警惕，不輕易與陌生人說(shuō)話(huà)，不觸碰陌生人，不吃陌生人的東西，也不跟陌生人隨意走，更不能相信陌生人說(shuō)的話(huà)。即使被抓了，也不能硬碰硬，要用老師教過(guò)的方法來(lái)保護自己，從而避免危險。
雄鷹之所以能夠主宰藍天，是因為他有不斷追求的精神；雄獅之所以能夠威震山林，是因為他有勇往直前的勇氣；魚(yú)兒之所以能夠游遍大海，是因為他有避重就輕的本領(lǐng)。我們只有保護好自己，才能不受到傷害。讓我們一起學(xué)會(huì )自我保護，免受壞人的傷害吧！
學(xué)會(huì )生存作文6
在這人生的路上，我們學(xué)會(huì )了好多，這些道理讓我們能健康地成長(cháng)。從我出生的那天起，我就開(kāi)始答上了我人生的答卷。這一天，我在答卷時(shí)，有一道題難住了我--
記得那天，烈日炎炎，蟬鳴不斷。我與爸爸媽媽一起去廣緣超市，賣(mài)完了東西，爸爸去付錢(qián)，我稀里糊涂地跟著(zhù)爸爸走了，可是爸爸一轉身就不見(jiàn)了。頓時(shí)，恐懼、驚慌一起向我襲來(lái)，那些拐騙小孩、綁架小孩的事情一下子都涌入我的腦海，面前熙熙攘攘的人流仿佛都充滿(mǎn)了危險，這個(gè)熟悉的地方一下子變得陌生起來(lái)。我嚇得毛骨悚然，如果當時(shí)給我戴上頂帽子，都不能將被嚇得直立的頭發(fā)壓下來(lái)！我漫無(wú)目的地在商場(chǎng)里走來(lái)走去，感到危機四伏，渾身的血液都要沸騰了。
情急之下，我急中生智，找到了一位服務(wù)員阿姨，并告訴了阿姨我的“倒霉之旅”。阿姨用溫暖的打手拉住了我，溫柔地撫平我的頭發(fā)，并把我帶到了廣播室。到了廣播室，阿姨問(wèn)清了我的情況后，對著(zhù)廣播喊，讓爸爸媽媽來(lái)領(lǐng)我。爸爸媽媽正為我走丟急的像熱鍋上的`螞蟻呢！聽(tīng)到這兒，他們飛快地來(lái)到廣播室。見(jiàn)到爸爸媽媽?zhuān)冶飷炓丫玫男那橐幌伦俞尫帕�，放生地哭了起�?lái)。這種經(jīng)歷，對于一個(gè)這么小的孩子來(lái)說(shuō)，該是怎樣的驚心動(dòng)魄呀！
在社會(huì )中生存，要有堅強的意志和豁達的樂(lè )觀(guān)精神，如果遇到危險，要向人求助，這是本能的智慧。只有具備智慧、堅強、毅力和信念，才能生存下去
經(jīng)過(guò)我的努力，這道“難”題我答出來(lái)了。
學(xué)會(huì )生存作文7
記得有一個(gè)星期五的下午，放學(xué)后我高高興興地往家里走，可是想玩就繞河邊小道走。
走著(zhù)走著(zhù)，忽然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音：“小妹妹，你放學(xué)了?”我抬頭一看，一位陌生的中年男子出現在我的面前�！班�，放學(xué)了�！蔽译S口回了一句�！拔沂悄惆值耐�，你不認識我了嗎?”陌生人笑瞇瞇地對我說(shuō)。我抬頭看了看他，在回憶著(zhù)那些我見(jiàn)過(guò)的爸爸的同事，“我這有幾粒好吃的糖給你吃�！闭f(shuō)完他拉住我的手，拿出幾粒糖給我。我心里在想，這個(gè)人我沒(méi)見(jiàn)過(guò)呀，他是認錯人了還是……我靈機一動(dòng)，問(wèn)道：“你也是開(kāi)卡車(chē)的嗎?我老爸今天開(kāi)車(chē)去哪了?”“對!對!你爸爸開(kāi)車(chē)出去了，叫我來(lái)接你�！�
說(shuō)完陌生人剝了一粒糖，想往我嘴里塞�！安缓�，是壞人，我爸爸根本不是開(kāi)卡車(chē)的�！蔽倚睦镆幌伦泳o張起來(lái)，怎么辦?平時(shí)在電視中看到過(guò)不少壞人騙小孩的事件，總覺(jué)得那些事離我很遙遠。今天卻被我遇見(jiàn)了，怎么辦?他手里的.糖肯定有問(wèn)題，我絕不能吃�！拔也怀蕴堑�，難道我爸沒(méi)和你說(shuō)嗎?”我急中生智的說(shuō)，“噢，我忘了�！蹦吧藷o(wú)奈地把糖放進(jìn)袋里，“我帶你去見(jiàn)你爸爸�！蔽衣掏痰母�(zhù)他，突然，我看見(jiàn)了商店說(shuō)：“我每次去找爸爸我都會(huì )買(mǎi)包煙，我們去我叔叔店里買(mǎi)包煙吧!”他不懷好意地笑了，“不了，你去吧!我還有事，先走了�！庇谑悄吧舜掖颐γΦ嘏艿袅�。
這件事告訴我一道理，不要吃陌生人地東西，當遇到壞人時(shí)，要保持冷靜，要和壞人周旋，做到自我保護。
學(xué)會(huì )生存作文8
生活中，總有許多的不確定因素使我們遇到不同程度的困難和傷害。這時(shí)候，人的應變能力是十分重要的。我們要掌握正確的應對方法，才能生存下去。
有一次，我拿草稿紙時(shí)被文件夾的邊框劃傷了手指，手上頓時(shí)出現了一道深深的傷口。我害怕極了，擔心自己會(huì )因此失血過(guò)多而一命嗚呼。我忽然想到抽屜里還有做實(shí)驗剩下的半瓶雙氧水，我可以拿它來(lái)消毒呀！冷靜下來(lái)的我按步驟處理后再用創(chuàng )可貼貼上傷口，果然手指安然無(wú)恙了。
危機最能考驗人，處于危機中，每個(gè)行動(dòng)也許就是生死兩極。我們不能向危機低頭，要勇敢自信，相信自己的力量。當然，過(guò)分自信便成了狂妄。如果事情發(fā)展不在自己的控制范圍內，最好還是及時(shí)尋求幫助。
我在書(shū)上看到這樣一則故事：一位英國小女孩隨家人到泰國名勝海島普吉島度假時(shí)，她在海灘邊發(fā)現海水流速過(guò)快，出現白色泡沫。她回憶起科學(xué)課上老師講海洋的單元時(shí)曾提到，這是海嘯的'前兆！小女孩沒(méi)有驚慌，也沒(méi)有大聲喊叫，而是沉著(zhù)地把想法告訴父母，再通知酒店管理人員，讓房客全數撤離。過(guò)了一會(huì )兒，震驚世界的印度洋海嘯發(fā)生了，但小女孩所在的酒店區域人員傷亡極少。小女孩在危機來(lái)臨時(shí)，運用了自己的知識儲備，沉著(zhù)冷靜，拯救了大家的性命，這難道不是學(xué)會(huì )生存的好例子嗎？
生存技能看似微不足道，不過(guò)在危機到來(lái)之時(shí)，它的作用是無(wú)窮的。危險到來(lái)，只有勇敢鎮定的人，才能闖得過(guò)一道道鬼門(mén)關(guān)。所以掌握生存技巧，學(xué)會(huì )生存非常重要！
學(xué)會(huì )生存作文9
鳥(niǎo)兒學(xué)會(huì )飛翔，才能捕捉昆蟲(chóng)；樹(shù)木學(xué)會(huì )尋找水源，才能獨立生長(cháng)；而我們要學(xué)會(huì )生存，才能更好的生活下去。
記得有一次，我早早地在補習班里寫(xiě)完作業(yè)，老師讓我提前回家，剛走出補習班門(mén)口，就有一位陌生的.叔叔走過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“你是不是叫路一碩？”我隨口應道：“是啊，怎么了？”那個(gè)叔叔說(shuō)：“認識不認識我呀，我是你爸爸的同事�！蔽易屑毜乜戳丝此拿婷�，但還是那么陌生，便對他說(shuō)：“我不認識你，也沒(méi)見(jiàn)過(guò)你�！闭f(shuō)完我就走了，走了一段路后，我發(fā)現那個(gè)叔叔在一直跟著(zhù)我，我加快了腳步，他也加快了腳步，頓時(shí)我就對他產(chǎn)生了懷疑。這時(shí)候，他追上我說(shuō)：“小朋友，你爸爸讓我接你回家呢�！蔽一帕�，想跑，但是看這位叔叔這么健壯，逃跑肯定跑不過(guò)他，反而會(huì )被他逮住。我想到了爸爸對我說(shuō)的話(huà)，讓我不要和陌生人說(shuō)話(huà)。我心里真后悔，早知道我就不和那個(gè)怪叔叔說(shuō)話(huà)了。
突然，我靈機一動(dòng)，想出了一個(gè)好主意。我假裝蹲在地上，對叔叔說(shuō)：“叔叔，我扭到腳了，請你扶我起來(lái)，好嗎？”我捂著(zhù)腳裝得越來(lái)越像，叔叔，趕緊走過(guò)來(lái)說(shuō)：“沒(méi)事吧？”這時(shí)我趁他不注意突然伸出腳，用腿一絆，叔叔直接摔倒在地，我趁機一溜煙地就跑了。
這次成功的脫險，使我終身難忘。在生活中我們還可能會(huì )遇到許多危險，在遇到危險時(shí)要沉著(zhù)、冷靜、堅強，更要有智慧，有信念才能更好地生存下去。
學(xué)會(huì )生存作文10
我喜歡讀《魯濱孫漂流記》，不是因為魯濱孫他生活得驚險刺激，我還不能想象如果自我真的置身于那樣的境地里，自我會(huì )不會(huì )痛苦地失去活下去的所有期望……
出身于商人世家的魯濱孫，不甘于像父輩那樣，平淡地過(guò)一輩子，一心向往著(zhù)充滿(mǎn)冒險與挑戰的海外生活。于是毅然舍棄安逸舒適的生活，離開(kāi)家出海航行，去實(shí)現遨游世界的夢(mèng)想。但每次都歷盡艱險。有一次風(fēng)暴將船只打翻，魯濱孫一人被海浪拋至一座荒蕪人煙的海島上，在那兒度過(guò)了28年孤獨的`時(shí)光。
如果我是他，當船在暴風(fēng)雨中失事的時(shí)候，我會(huì )像他那樣不向命運低頭繼續遠航嗎不，我不會(huì )去理解那充滿(mǎn)困難和挫折的生活，因為我沒(méi)有那份信心。
如果我是他，當看到野人用自我的同類(lèi)開(kāi)宴會(huì )時(shí)，我會(huì )像他那樣勇敢地站出來(lái)，在僅有一個(gè)助手的情景下與他們搏斗嗎不，我會(huì )躲得遠遠的，祈禱上帝不要讓他們發(fā)現我，因為我沒(méi)有那種膽量。
我不得不承認自我是那么得軟弱無(wú)能。從哭哭啼啼地背上書(shū)包，學(xué)校、父母為我鋪設了成長(cháng)的道路，而我卻心安理得地在這條平坦的道路上走了一年又一年。沒(méi)有風(fēng)浪，沒(méi)有挫折……而我，卻抱怨這，抱怨那。其實(shí)，我根本沒(méi)有咀嚼過(guò)生活的酸甜苦辣，我是幸福的。然而幸福中的我根本沒(méi)有意識到能吃飽穿暖，背上書(shū)包去上學(xué)，每一天理解家人的關(guān)愛(ài)，是一種莫大的歡樂(lè )……
我們需要具備魯濱孫那樣刻苦奮斗的精神！學(xué)會(huì )在逆境中奮發(fā)向上，克服困難，碰到困難不退縮。
學(xué)會(huì )生存作文11
每個(gè)人只有一次生命，可見(jiàn)生命對我們是多么珍貴。所以，我們要珍視生命，更要學(xué)會(huì )自我保護，學(xué)會(huì )生存。
做甜點(diǎn)是許多人的業(yè)余愛(ài)好，但是，危險無(wú)處不在。就算是做甜點(diǎn)，也有危險。
在周末，我突然想做一些甜點(diǎn)，便備好材料，準備動(dòng)手。首先，我打算把黃油跟牛奶都熱一下，我把它們都裝進(jìn)奶鍋，打開(kāi)煤氣，開(kāi)始加熱。五分鐘后，我正打算打開(kāi)鍋蓋看看加熱得怎么樣了，這時(shí)，剛摸到鍋蓋的.手被高溫的蓋柄燙了一下，手瞬間紅了，還伴隨著(zhù)陣陣灼痛感，恐懼感涌上心頭，可理智讓我保持冷靜，不要驚慌，眼看著(zhù)手越來(lái)越紅，疼痛加重，自己卻不知如何是好，內心久久不能平靜，如同被干萬(wàn)只螞蟻侵蝕著(zhù)。我努力在海腦里搜索燙傷后的應急措施。對了!需要去沖冷水!我立馬沖向水池，用冷水沖我燙傷的部位，等疼痛感稍微緩解了一些后，我又拿了一個(gè)袋子裝了點(diǎn)水，放進(jìn)冰箱冷凍起來(lái)，制作了一個(gè)簡(jiǎn)易冰袋，用來(lái)敷燙傷處。隨后，我拿了牙膏涂在傷口，緩解疼痛。等冰袋差不多完成了，我拿出來(lái)敷在傷口處。敷了三十分鐘后，疼痛好多了，只需要涂點(diǎn)燙傷膏就可以了。
經(jīng)過(guò)這一件事，我明白了，有困難要靠自己，就好像《桃花心木》中所說(shuō)的：“在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗，會(huì )鍛煉出一顆獨自立主的心�！蔽覀兙鸵襁@桃花心木一樣，能經(jīng)得起生活的考驗，學(xué)會(huì )生存!
學(xué)會(huì )生存作文12
學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )獨立，是我們必要的本領(lǐng)。有一天，老師突然對我們說(shuō)：“我們來(lái)一次火災演習”。
突然，“嗚嗚”的聲音響了。這是火災發(fā)生時(shí)警報聲。按照老師教我們的方法，所有同學(xué)都把一個(gè)濕毛巾捂住了自己的鼻子，迅速奔下樓�？墒侨苏娴暮枚嘌�！怎么辦呢？要是沒(méi)人的話(huà)，我早就可以到操場(chǎng)了。但是去操場(chǎng)的路多是樓梯走廊，都很窄小，況且人又太多，我剛剛看到一個(gè)空隙，準備向前跑時(shí)，卻一下子就不見(jiàn)了空隙。大家的速度好慢呀，煩死人啦！
如果真發(fā)生火災了，按照目前的.狀況，我或許早就被火吞噬了。要是裹住被子往下跳，可能也比現在這樣好啊。
這緩慢的人群還是在有條不紊地行進(jìn)著(zhù)。腦海里依稀想起老師說(shuō)的要有集體意識，不要慌亂。是啊，如果有人急于逃命而不顧及他人，左沖右闖，恐怕我們都被他弄摔倒了。所以，我們要記住，人的生命只有一次，一個(gè)人不能為了自己活命而讓很多人失去生命。
我們終于到了一樓，然后大家迅速跑到了操場(chǎng)。所有人都松了一口氣�；鹁萘暯Y束了。這次演習教會(huì )了我們在火警發(fā)生時(shí)如何生存，如何相互幫助。
學(xué)會(huì )生存，要求我們有良好的體質(zhì)，也就是健康。健康是第一財富。只有健康的身體，我們才有努力學(xué)習的前提；也只有健康的身體，才能有積極向上的態(tài)度。
學(xué)會(huì )生存作文13
我們誰(shuí)也無(wú)法選擇何時(shí)生、何時(shí)死，在一次次的災難與挫折面前，一切的一切我們都顯得那么的黯淡與渺小，正因為災難與挫折，讓我們的生命具有更大的價(jià)值，具有更大的魅力。人活著(zhù)就會(huì )遭遇災難或者挫折。因此，我們必須學(xué)會(huì )生存，必須學(xué)會(huì )自救自護。
人的生命十分短暫，也非常脆弱。一個(gè)人從生下來(lái)到老死，中間的過(guò)程就如一場(chǎng)夢(mèng)。任何一點(diǎn)小小的傷害都很有可能結束我們寶貴的生命，所以我們應該珍惜生命，盡可能地避免意外的發(fā)生。在遇到危險時(shí)，我們應該開(kāi)動(dòng)腦筋，尋找正確的'逃生方法。
我從一本書(shū)上看到一個(gè)孤兒，因為饑餓結識了一個(gè)小偷，然后一直被小偷所利用。當他有所察覺(jué)時(shí)，他已經(jīng)為小偷做了許許多多的壞事。有一天晚上，小偷讓他進(jìn)入一戶(hù)人家的屋里把大門(mén)打開(kāi)，他進(jìn)去以后心里想著(zhù)逃生的辦法。終于想到了，他從窗子爬進(jìn)屋里，爬到了房間把房主叫醒，告訴了他一切經(jīng)過(guò)。房主順利的抓住了小偷，他十分感激那個(gè)孤兒，將他收留了，孤兒的生活從此發(fā)生了轉變。
這個(gè)故事告訴我們，在遇到危險時(shí)要開(kāi)動(dòng)腦子，不能盲目行動(dòng)。這個(gè)孤兒以他聰明的頭腦逃脫了小偷的利用，還幫助房主抓住了小偷，改變了他的生命。如果孤兒沒(méi)有去叫醒房主，而是替小偷開(kāi)門(mén)，那他將永遠被小偷所利用，就永遠見(jiàn)不到光明。
同學(xué)們，當我們在遇到危險時(shí)，不能慌張，先保住性命要緊，如果沒(méi)有了寶貴的生命，就什么也做不成了。所以，當我們面對困難時(shí)，我們一定要開(kāi)動(dòng)腦子，仔細思考，尋找一條最有效的逃生方案，這樣我們的生活就會(huì )十分幸福。
當生命從你指縫中逃脫時(shí)，挽留生命或許只是一個(gè)微小的動(dòng)作、一個(gè)防范意識。你不能預算得十全十美，但你可以在危難發(fā)生前去解決。因此，我們必須學(xué)會(huì )生存的本領(lǐng)。
學(xué)會(huì )生存作文14
生存，看起來(lái)是兩個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字，做起來(lái)可不容易，在這兩個(gè)字里，還蘊含著(zhù)一些高深的道理。
去年暑假，我剛洗完澡，就重重摔了一跤，原來(lái)，浴室里地滑，而我沒(méi)穿防滑拖鞋，結果，一不小心摔了一跤。爸爸媽媽都嚇了一跳，趕緊把我扶了起來(lái)。
我站了起來(lái)，一臉痛苦的表情，眼淚直流下來(lái)，還一邊說(shuō)：“哇！我的手好痛��！”“你哪里痛��？”爸爸擔心地查看著(zhù)我的手。我疼得哇哇大叫，不斷地喊：“不要碰我的手！不要碰我的手！”不一會(huì )兒，我的右手就腫起了一個(gè)大包。
媽媽想伸手幫我揉一揉，爸爸及時(shí)制止了，說(shuō)：“手腕腫了起來(lái)，不能揉，你先把磊磊扶回房間，我拿冰塊給敷一下�！卑职帜脕�(lái)了冰塊，在手腫的地方敷了起來(lái)。敷了一會(huì )，我的手感覺(jué)好點(diǎn)了，但媽媽還是擔心地說(shuō)：“你把磊磊帶去醫院檢查一下吧，拍個(gè)片子�！薄澳�，好吧！”爸爸說(shuō)完就帶我去醫院檢查了。隔了一會(huì )兒，爸爸和我回來(lái)了，“還好沒(méi)有骨折，”爸爸轉過(guò)頭又對我說(shuō)，“你也是的，洗個(gè)澡還這么麻煩，以后洗澡的.時(shí)候小心點(diǎn)，不然苦頭自己受�！薄拔抑懒��！蔽彝铝艘幌律囝^。
這件事過(guò)后，我再也不敢粗心大意地洗澡了，而且，我還明白了手受傷該怎么辦，如果是在沒(méi)有大人的情況下受傷，應該找爸爸媽媽的聯(lián)系電話(huà)，或者找其他能夠幫助自己的大人的電話(huà)，請他們來(lái)幫忙喲！
學(xué)會(huì )生存作文15
學(xué)會(huì )生存是人的一生的考驗，如果這個(gè)考驗沒(méi)有過(guò)，你就被這個(gè)世界給淘汰了。
現在有的小孩一生出來(lái)就披金戴銀，可有的小孩一生出來(lái)就只有一件破衣裳。我猜窮小孩長(cháng)大一定成人才，因為窮人家的小孩，很早就開(kāi)始做家務(wù)活，7或8歲就開(kāi)始洗衣服、洗菜、洗碗、帶弟弟妹妹了等等，到了13歲什么事都會(huì )做了，都擔起家里的重任。就算家里只有他一人，他就是一家之主，再過(guò)20年他也活的好好的。而富小孩就不同了，從小就飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，什么事都不用做，別人都把他的事給做了，就整天游手好閑，長(cháng)大以后，如果養他的父親去世了，他就哭著(zhù)喊著(zhù)：“爸爸，你怎么去世的'這么早，你去世了讓我這么活�！眿寢寙�(wèn)：“你爸爸去世了，你可以自己賺錢(qián)養自己?jiǎn)�！”富小孩說(shuō)：“我不會(huì )賺錢(qián)，你也不會(huì )賺錢(qián)，誰(shuí)來(lái)養我？”果不其然，不久那富小孩就一定會(huì )變成流落街頭的小孩或去世了。而窮小孩有可能變成富人了。
這個(gè)世界就是這么殘酷，會(huì )自己生存的人好好的活在這個(gè)世界上，不會(huì )自己生存，需要別人養著(zhù)的這種人長(cháng)大以后沒(méi)有一點(diǎn)出息。所以，從現在開(kāi)始自己能做的事就的自己做；別人主動(dòng)來(lái)幫你，你不要；要自己做，不但自己做，而且還要做好。
從現在開(kāi)始學(xué)會(huì )生存，生命只有一次，好好把握自己將來(lái)的人生�，F在苦一點(diǎn)，將來(lái)更美好。
【學(xué)會(huì )生存作文】相關(guān)文章：
學(xué)會(huì )自我生存的作文01-28
學(xué)會(huì )生存作文01-28
學(xué)會(huì )了生存作文01-28
精選作文：學(xué)會(huì )生存01-27
學(xué)會(huì )生存作文精選01-27
學(xué)會(huì )生存的作文01-22
學(xué)會(huì )生存的作文精選01-27
《學(xué)會(huì )生存》作文01-28
學(xué)會(huì )生存-作文01-28