學(xué)會(huì )生存作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的學(xué)會(huì )生存作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)會(huì )生存作文1
讀了笛福的《魯濱遜漂流記》，讓我想起了一句話(huà)：知識就是力量。如果魯濱遜不努力勞動(dòng)建圍墻，那么他就只有被食人族吃掉的可能；如果魯濱遜沒(méi)有知識，那他得病死可能，可見(jiàn)，學(xué)會(huì )生活是一件多么重要的事情。
這本書(shū)主要講了：一個(gè)叫魯濱遜的人航海時(shí)遇到大風(fēng)，除他自己外，船上水手無(wú)一人幸存了。接著(zhù)，魯濱遜被風(fēng)吹到了一個(gè)無(wú)名的島上。第二天他游到已經(jīng)被毀壞的船上，拿到了很多東西回到島上，開(kāi)始了他的'島上生活。最后奇跡般的在船上生存了28年。
說(shuō)起魯濱遜，也使我想起了一件我親身經(jīng)歷的事情。
那是一個(gè)樣陽(yáng)光明媚的早晨，媽媽臨時(shí)有事，要去工作地，而且中午不回家，我一個(gè)在家怎么辦？難道中午飯都沒(méi)得吃？似乎想求媽媽不去上班，好好的照顧我，可媽媽走的時(shí)候說(shuō)，今天你過(guò)一天獨立生活吧，相信你一定過(guò)得很棒。我想起魯濱遜在那樣艱難環(huán)境中都能生存，何況我，我一定行，我在家找十元錢(qián)去市場(chǎng)買(mǎi)菜，買(mǎi)了兩個(gè)西紅柿和雞蛋，回家學(xué)著(zhù)媽媽弄著(zhù)吃，中午的飯酸酸的我喜歡吃，大人不在家我也不餓死了。還有一次，我和媽媽準備一起出金典廣場(chǎng)購物。來(lái)到金典廣場(chǎng)大門(mén)口后，媽媽叫我自己去圖書(shū)館看書(shū)，她可能要很久才能搞定，要我就在圖書(shū)館等她，并讓我不要亂走動(dòng)。說(shuō)完就走了。我也沒(méi)看她哪邊走了，我只是自顧自的走向圖書(shū)館。
來(lái)到圖書(shū)館，我選了一本自己喜歡的書(shū)，津津有味地讀了起來(lái)。一個(gè)小時(shí)過(guò)去后，我看了看外面，可沒(méi)有發(fā)現媽媽的身影。一小時(shí)20分鐘過(guò)去了，媽媽還沒(méi)有來(lái)。我實(shí)在坐不住了，便站起來(lái)踢踢腿，準備去找媽媽�？上艺冶榱苏麄�(gè)金典廣場(chǎng)，也沒(méi)有看見(jiàn)媽媽。我焦急萬(wàn)分的時(shí)候，看見(jiàn)保安叔叔并借了他手打電話(huà)給了媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)她剛剛走到金典廣場(chǎng)大門(mén)口，馬上就過(guò)來(lái)。我謝過(guò)保安叔叔，跑向大門(mén)口，和媽媽“團圓”了。這下我明白在外面，不見(jiàn)大人，可以尋求別人幫助，困難也會(huì )得到解決。
我的人生也將隨著(zhù)這本書(shū)一齊起航，學(xué)著(zhù)魯濱遜，碰到困難，一個(gè)個(gè)解決，勇往直前，永不言棄。
學(xué)會(huì )生存作文2
我們每個(gè)人都應該學(xué)會(huì )生存，有保護自己的能力。學(xué)會(huì )生存，別看只有四個(gè)字，但意義很大。只有學(xué)會(huì )生存，才能更好的保護自己不受到傷害。
那是一個(gè)下午五點(diǎn)多，我只玩日后走在回家的路上。天漸漸的黑下來(lái)，我也變得越來(lái)越害怕。因為我總是怕黑，尤其是在自己一個(gè)人的情況下。我腳步輕輕地走著(zhù)。突然，我好像聽(tīng)見(jiàn)了隱隱約約的腳步聲？
在不確定任何事情的情況下，我迅速用余光瞥了身后一眼，只一眼，我就感到了害怕。只見(jiàn)一個(gè)大約四五十歲的男人，手里拿著(zhù)一把又直又長(cháng)的類(lèi)似鐵桿的東西，緊緊跟在我身后。他的眼睛流露出兇狠，一臉的謹慎。
我一下子就慌了，當時(shí)我就想：他拿著(zhù)桿子會(huì )不會(huì )是想從背后襲擊我？
漸漸地我平復內心的驚慌，開(kāi)始想對策。
隨著(zhù)天漸漸地黑了下來(lái)，黑夜漸漸將夕陽(yáng)遮蓋住。我不由得加快了腳步，他也跟了上來(lái)。怎么辦呢？如果我趕緊跑，他會(huì )不會(huì )從背后一把抓住我？或者直接打昏我？如果我不跑，他會(huì )不會(huì )也是如此？幸好這時(shí)路上還有個(gè)人，我就大聲對著(zhù)前面那個(gè)高大的叔叔喊："叔叔，你來(lái)接我回家啦！"那個(gè)叔叔看了看我身后拿著(zhù)桿子的面帶兇狠的男人，對我說(shuō)："是呀！你一個(gè)人回家不放心呀！"
聽(tīng)了我這番話(huà)，原本跟著(zhù)我的'那個(gè)圖謀不軌的男人瞬間落荒而逃。我不禁松了一口氣，轉身對那個(gè)叔叔說(shuō)：'叔叔，不好意思��！"那個(gè)叔叔好像也猜到了什么，就一臉慈祥的說(shuō)："沒(méi)事，我看見(jiàn)那個(gè)男的就覺(jué)得不對勁，你一個(gè)人要小心點(diǎn)哦！"
......
之后我怕再遇到什么，就趕緊飛快地跑回家了。
通過(guò)這件事，我更要好好保護自己。尤其是在被人跟蹤的情況下不能慌亂，要盡力保持冷靜。然后再想其他辦法擺脫跟蹤者。畢竟，保護自己最重要，還要靈活運用所學(xué)知識。
學(xué)會(huì )生存作文3
提到魯賓遜，也許大家一定會(huì )想到，他在海上的冒險和他獨自在孤島之中的生存。他的做法讓我無(wú)比敬佩。
《魯賓遜漂流記》寫(xiě)了魯賓遜18歲離開(kāi)家，到海上去探險的事情。魯賓遜在大海里遇難，他的同伴們都不幸被淹沒(méi)了。而魯賓遜卻漂流在了一個(gè)孤島上面，在孤島上，魯賓遜獨自一人，在那里艱難的生存著(zhù)。他種菜、養殖動(dòng)物，在孤島上干了很大一份成就。
正當魯賓遜快樂(lè )的生活時(shí)，魯賓遜接二連三地發(fā)現了野人留下的白骨。心里不禁瑟瑟發(fā)抖。過(guò)了幾天，他果然看見(jiàn)了野人，他開(kāi)槍解救了一個(gè)逃跑的野人，并起名叫做星期五。魯賓遜又教會(huì )了星期五說(shuō)話(huà)，最后，他們一起離開(kāi)了孤島。
讀了這本書(shū)，我為魯賓遜遇到困難不退縮的精神而感動(dòng)。雖然只有他自己來(lái)到了孤島，但是，他并沒(méi)有打退堂鼓。依然勇敢的面對著(zhù)現實(shí)，面對著(zhù)荒島，鎮定無(wú)比。他重建家園，用自己的智慧，蓋房子、做用具……并且還做好了一系列的防范措施。他只要有一個(gè)希望，就不會(huì )放棄，在荒山野嶺之中，他憑著(zhù)他的堅強、勇敢的意志，在那樣艱苦的'野外生存了下去。我很敬佩他的做法，如果換成了我，我不是吃不好就是害怕，不可能像他一樣面對無(wú)限的危機。
他還為了防范分不清日期，每天都在扎一個(gè)架子。能在島上住了二十八年，真是不可思議��！他的野外生存的能力多么值得我們的學(xué)習��！
他在那么惡劣的環(huán)境下，還在生存了下去。而我在這么清新、美麗、東西個(gè)個(gè)俱全的情況下，一但遇到難題，就會(huì )讓爸爸媽媽幫我們去做。而且缺點(diǎn)也改不正，做事總是馬馬虎虎的，而他卻在缺少很多東西的情況下，做了更多的事情，而且想的也非常的周到，非常的詳細。
我總是在難題的面前退縮，他卻從不打退堂鼓，雖然看見(jiàn)了野蠻的野人。但是他卻時(shí)時(shí)做著(zhù)防備措施，隨時(shí)準備與野人展開(kāi)一場(chǎng)大戰。而我有時(shí)不小心磕住了，與同學(xué)玩耍時(shí)總是輸。我就會(huì )打退堂鼓，大聲痛哭起來(lái)。
以后，我一定要學(xué)習他，遇到困難鎮定自如，勇敢的面對難題，并且學(xué)習自主做自己能夠做的事！
學(xué)會(huì )生存作文4
我走到書(shū)架前，在一排排花花綠綠的書(shū)里，找尋著(zhù)我心儀的書(shū)，無(wú)意間看到了它——一個(gè)小雕塑，它約16厘米高，是一位老婦人，戴著(zhù)一頂草帽，手里拿著(zhù)好幾串的玉米。我伸出手，將小雕塑緊緊握在手里。
望著(zhù)眼前那布滿(mǎn)灰塵的小雕塑，我不禁想到了那一天。
幼兒園時(shí)，我就讀于昆明的一個(gè)學(xué)校，在那兒的時(shí)光是那樣的美好、充足。但得知要轉學(xué)到龍港來(lái)讀書(shū)時(shí)，我是那樣的依依不舍，舍不得慈祥的老師，舍不得我的好朋友。
我不想走！一整天都悶悶不樂(lè )的，趴在桌子上，愁眉苦臉。我的好朋友黃睿見(jiàn)狀，坐到我旁邊，撫摸著(zhù)我的頭，問(wèn)：“程程，你怎么了？”我把黃睿的手放到胸前，緊緊地握著(zhù)，能感覺(jué)到黃睿那溫暖的小手，它溫暖了我的心，我更不想走了！
面對黃睿，淚流滿(mǎn)面，說(shuō)：“我要到龍港讀書(shū)了，以后可能不會(huì )再見(jiàn)面了！”我聲音里帶著(zhù)哭腔，黃睿的臉色也暗了下來(lái)，她伸出顫抖的雙手，輕輕抹去了我臉上的.淚花，說(shuō)：“程程，你放心，暑假我一定會(huì )去龍港看你的！”說(shuō)著(zhù)，她看看兩邊，從她那大大的口袋里掏出了一個(gè)她平時(shí)最喜歡的小雕塑，說(shuō)：“程程，快跟我來(lái)！”她手一揮，拉著(zhù)我的手，往一個(gè)熟悉的方向跑去。
一路上，我注視著(zhù)她的臉，頓時(shí)，我心中有一股暖流涌上心頭，它是那樣得強烈，它控制著(zhù)我的心，使我不敢直視黃睿。當時(shí)我還不知情，“她要帶我去哪呢？難道要制造一個(gè)大驚喜嗎？”我想著(zhù)，不知不覺(jué)，就到了學(xué)校的花壇邊上。黃睿用深情的目光望著(zhù)我，用溫柔的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“程程，無(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論發(fā)生了什么，我們永遠都是最好的朋友！”我不禁淚流滿(mǎn)面，說(shuō)：“嗯，黃睿，你是我最好的朋友，永遠都是！不管到哪里，都不會(huì )忘記你的！”“嗯！”我們倆緊緊的擁抱在了一起，很久，很久。
直到……我們松開(kāi)了手，黃睿掏出了她剛才的小雕塑，遞給我，說(shuō)：“程程，這個(gè)送給你，它是我們之間友誼的象征！”我伸出顫抖的手，接過(guò)那個(gè)小雕塑，輕輕地撫摸著(zhù)它，就像現在我撫摸著(zhù)它一樣。
雖然多年過(guò)去了，我有了許多新的朋友，但還是忘不了我的老朋友——黃睿。真希望她過(guò)得比我好。
學(xué)會(huì )生存作文5
鷹如果要生存，首先要學(xué)會(huì )飛翔；獅子如果要生存，首先要學(xué)會(huì )捕食；樹(shù)木如果要生存，首先要學(xué)會(huì )在不確定中汲水生長(cháng)……人也是如此，只有學(xué)會(huì )生存、學(xué)會(huì )自我保護，才能夠在社會(huì )上立足。
我曾經(jīng)遇到過(guò)一次突發(fā)的危險，現在想起來(lái)都心驚膽顫。那是一個(gè)下午，放學(xué)后，我背著(zhù)書(shū)包朝家走。在快到岔路口的時(shí)候，我不經(jīng)意的回頭，發(fā)現一個(gè)滿(mǎn)臉橫肉、兇神惡煞的人正向我走來(lái)。我不經(jīng)倒吸了一口冷氣�？筛浇鼪](méi)有一個(gè)熟人，要是萬(wàn)一他跟蹤我，等我到家門(mén)口再把門(mén)打開(kāi)，然后奪門(mén)而入……我不敢再往下想。
也許是我多慮了吧，光天化日下難道他還膽大包天？為了驗證這人的危險性，我故意向前跑了幾步，然后裝作是鞋帶松了，蹲下身去。那人果然加快了腳步，兩眼還時(shí)不時(shí)地左看看右看看。他的行為更加可疑了！怎么辦？我的心里開(kāi)始七上八下的了。以前聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)：有些壞人能將你打倒在地，然后把你賣(mài)到偏遠山區。好可怕啊，我怎么這么倒霉，就要落入虎口了！
我努力使自己鎮定下來(lái)，想好辦法：正面交鋒顯然是不可能的。說(shuō)不定他的同伙正在暗中盯著(zhù)我呢！如果我向路人求救，他就會(huì )立即跑過(guò)來(lái)，向別人解釋說(shuō)是自己的爸爸，這也不是不可能……想著(zhù)想著(zhù)就看到前面的商場(chǎng)正在搞促銷(xiāo)活動(dòng)，我眼珠一轉，我可以……想到這里，我就用最快的'速度向前方的活動(dòng)現場(chǎng)沖去，密集的人群不一會(huì )兒就把我“淹沒(méi)”。我不敢再停留，等那人走了以后，我就一口氣跑到小區門(mén)口。我對門(mén)口的保安叔叔說(shuō)：“叔叔，剛剛有一個(gè)滿(mǎn)臉橫肉的人，好像是在跟蹤我，一會(huì )兒如果看到那個(gè)人，千萬(wàn)不要讓他進(jìn)來(lái)�！蔽矣职咽虑榻o保安叔叔說(shuō)了一遍，叔叔直夸我機智和勇敢。
那次逃脫讓我明白了一個(gè)道理。正如阿斯圖里亞斯說(shuō)的：“只有那些勇敢鎮定的人，才能熬過(guò)黑暗迎來(lái)光明�！庇龅轿ｋU不能慌張。同樣，我還明白了自我保護和學(xué)會(huì )生存是多么的重要。
學(xué)會(huì )生存作文6
想生存，就要進(jìn)��；想成功，就要努力。
曾經(jīng)我的朋友問(wèn)我：“人要怎樣才能成功�！蔽一卮鹚f(shuō)：“跌倒了爬起來(lái)，爬起來(lái)再跌倒，跌到了再爬起來(lái)，這樣就能成功�！彼謫�(wèn)：“為什么這樣就能成功�！蔽铱戳丝此�，回答道：“因為這樣最后的動(dòng)作永遠是站著(zhù)的�！�
拿破侖希爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人意志專(zhuān)注，步伐堅定的前進(jìn)時(shí)，說(shuō)有人都會(huì )為他讓路。但倘若他猶豫不決，欲行又止那么人群就會(huì )把他擠開(kāi)�！睙o(wú)論想要干什么，都應先樹(shù)立個(gè)目標，然后朝著(zhù)它前進(jìn)。在你朝著(zhù)它前進(jìn)時(shí)，難免會(huì )遇到絆腳石。但我們不能氣餒，既然要成功，就必須有付出，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
在這個(gè)人類(lèi)組成的社會(huì )中，心里競爭，利益爭奪無(wú)非是大家最?lèi)?ài)玩的游戲。而心里競爭就是利益爭奪的實(shí)質(zhì)。在這個(gè)互相貶損，爭權奪利，炫耀攀比的社會(huì )游戲中，大家玩得不亦樂(lè )乎。而這個(gè)社會(huì )中區分成功者和失敗者的定義是：“你的權力越高，成功率就越高�！碑斎�，現在的社會(huì )可以給你機會(huì )去競爭，給你機會(huì )去爭取。但是理論上，人們還是無(wú)法得到“平等”。社會(huì )的競爭永遠是殘酷無(wú)情的，這是事實(shí)。只要我們活著(zhù)就必須競爭，但我們需要的是公平的競爭，而不是惡意的競爭。惡意的競爭不知使多少好友變成陌路，所謂那成功的海岸上又有幾個(gè)人為你祝賀？往往都是孤苦零零的一個(gè)人。這個(gè)社會(huì )就如同一個(gè)神秘的棋局，在這里大家都是棋子。永遠不知道下一步會(huì )走到哪里，也不知道哪里會(huì )有什么等待著(zhù)我們，所以我們只有爭取，用自己的.雙手為自己的生存而爭取。
天生我材必有用，每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界上都會(huì )有自己的使命，有自己想要保護的人；想要得到的東西；想要擁有的一切。但是那些是不可能自己向你奔來(lái)的，你應該用你的能力去爭取，去努力。想要成功，必須自己創(chuàng )造機會(huì )，等待那把你送往彼岸的海浪，海浪永遠都不回來(lái)。愚蠢的人坐在路邊，等待機會(huì )；聰明的人，則會(huì )自己努力的創(chuàng )造機會(huì )。只有通過(guò)努力之后，才能成功。
既然要生存在這個(gè)世界上，就必須懂得進(jìn)��；想要在這個(gè)世界上取得成功，就必須學(xué)會(huì )努力。
學(xué)會(huì )生存作文7
生存。學(xué)會(huì )生存。
短短幾個(gè)詞語(yǔ)，卻仿佛蘊含著(zhù)無(wú)窮的力量，改變命運的力量，創(chuàng )造奇跡的力量。
什么是生存呢？我想魯濱遜用他的經(jīng)歷很好地詮釋了這個(gè)詞。他在一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上戰勝種種困難――建房子、養牧、種植糧食，生活了28年，最終獲救。
28年啊，是多么令人驚嘆的數字！時(shí)間之長(cháng)，我不敢細算。魯濱遜戰勝困難，面對嚴酷的現實(shí)，他那頑強生存、不屈服于命運的精神令人敬佩；他那樂(lè )觀(guān)的心態(tài)令人贊美；他那奇跡般地生存能力更是令人驚嘆不已。
魯濱遜的精神令我想起了一位意志堅強的礦工。礦場(chǎng)突然坍塌，他獨自在極度危險艱難的環(huán)境下存活了整整64天！他喝礦場(chǎng)中的臟水，吃拉礦的驢的生肉，呼吸著(zhù)極少的氧氣！他用一種頑強不屈的精神生存了下來(lái)。生死之間，他毅然地戰勝了困難，完美解釋了“生存”這個(gè)詞的意思。原來(lái)，生存就是在任何環(huán)境之中都要學(xué)會(huì )保護自己，絕處逢生，用頑強的精神戰勝命運！
他們的故事令我想起了那次在曼谷機場(chǎng)令人心有余悸的'走散。那天，我們在機場(chǎng)吃完晚飯，得到老師的許可后，我飛快地向衛生間奔去。從衛生間出來(lái)后，眼前與剛才截然不同的景象令我大吃一驚。剛才的餐廳在哪里呢？在幾次求助無(wú)果后，我頹喪地癱在椅子上。這里可是國際機場(chǎng)啊……走失的后果令我不敢想象�！胺彩乱潇o�！眿寢尩脑�(huà)回響在我耳邊。我迫使自己從容冷靜，仔細觀(guān)察著(zhù)衛生間。余光掃到衛生間門(mén)口竟多了一張圖片！我腦中靈光一閃，瞬間明白了！難道這個(gè)衛生間時(shí)兩頭通的？我趕忙相衛生間的另一邊跑去，果然找到了老師和同學(xué)。
其實(shí)，在平常的生活中，我們都要擁有自我保護的能力和意識。不要隨意給陌生人開(kāi)門(mén)，不要理會(huì )陌生人的搭訕……“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)“，這些都是自我防范的小常識。
頑強不屈，自我保護，讓我們一起學(xué)會(huì )生存吧！
學(xué)會(huì )生存作文8
生命，我們只有一次，可見(jiàn)生命尤其可貴。所以，我們更要珍惜
生命，要珍視生命就得學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )自我保護。
我們，生活在一個(gè)似乎是和平、安詳、快樂(lè )的世界里。生活在這個(gè)世界里的我們，似乎十分安全、幸福。事實(shí)上，我們并不處在快樂(lè )與幸福中。各種各樣的天災、人禍，隨時(shí)都有可能神不知鬼不覺(jué)地來(lái)到我們身邊;可怕的死神，實(shí)際上只與我們隔著(zhù)一簾薄紗。我們面對恐怖的天災、人禍。
報紙上講的是：一個(gè)八歲小女孩在放學(xué)回家的路上遭遇壞人拐騙，但她按老師所教的防護措施，以自己聰明的頭腦成功的騙取了壞人的信任，從而逃出了壞人的魔掌�！遏敒I孫漂流記》中的主人公------魯濱孫，就是一個(gè)不怕困難，積極樂(lè )觀(guān)，懂得怎樣生存的人。
想想我自己，生長(cháng)在父母的疼愛(ài)中，都是飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的小皇帝。但是，我們這些在溫室中的花朵，怎能想到在當今社會(huì )中，那些恐怖可怕的壞人呢?我們應該學(xué)會(huì )自我生存，去勇于和那些兇悍的壞人作斗爭。
平時(shí)，爸爸媽媽不在的時(shí)候，要學(xué)會(huì )自己燒菜燒飯，不過(guò)也因當注意小心。在暑假和寒假的時(shí)間里，我們可以去參加一些野外的夏令營(yíng)，增強我們野外知識，這樣，假如我們以后在野外迷路了，就不怕走不出去了。平時(shí)，還可以在電腦上觀(guān)看一些野外求生的紀錄片。
當然，學(xué)習也是很重要的'，現在好好學(xué)習，長(cháng)大以后，在社會(huì )上就有地位，有知識。不過(guò)，一個(gè)人的人品也是很重要的，這樣以后在社會(huì )上交的朋友也會(huì )很多。
曾經(jīng)，我在老家看到過(guò)一棵樹(shù)為了生存，拼命地在石頭縫里扎根，才存活了下來(lái)。所以，我要學(xué)會(huì )生存，不能遇到什么困難都不能放棄自己的生命，就像樹(shù)根一樣，要對自己的生命有信心，不管在這堅硬的巖石上被擠壓，但它拼命扎根，汲取到營(yíng)養，讓自己存活下來(lái)，不管受到多少艱難，他都去克服。我以后不管遇到什么困難，都會(huì )去把他克服，不放棄，要做到永不放棄，堅持不懈，去迎接美好的未來(lái)。
法國拿破侖曾說(shuō)過(guò)：“要生存，只有靠自己”。所以，我們都應該學(xué)會(huì )怎樣生存。
學(xué)會(huì )生存作文9
這個(gè)星期六，我和家長(cháng)、老師以及同學(xué)到野外進(jìn)行生存訓練。在這次活動(dòng)中，我們不僅收獲了快樂(lè )，也學(xué)會(huì )了許多日常生活中沒(méi)有但卻非常重要的生存本領(lǐng)。
一大早，我和同學(xué)就上街去買(mǎi)中午到野外生存需要的物品。我們先去了菜市場(chǎng)，買(mǎi)了許多準備做晚飯的食材。接著(zhù)，我們又到藥房買(mǎi)了創(chuàng )可貼、酒精、紗布等必備的野外應急用品。這不，才過(guò)了一會(huì )，我們的手上就提滿(mǎn)了大包小包。但一想到中午的活動(dòng)，我又樂(lè )開(kāi)了花。
中午剛吃好飯，我們就出發(fā)了。大約過(guò)了一刻鐘，我們便到了目的地。一下車(chē)，我就被眼前的美景吸引了，全然忘了還要搬東西。直到同學(xué)提醒我，我才幡然醒悟。在大家的齊心協(xié)力下，東西很快就搬好了�！巴瑢W(xué)們快過(guò)來(lái)，我們要在這兒挖一個(gè)水井！”聽(tīng)到老師的喊聲，我們趕緊跑了過(guò)去，拿起鏟子就開(kāi)始挖�！巴瑢W(xué)們，你們這樣是不對的，要把重心放低，身子前傾，由上斜下挖�！蔽覀冋罩�(zhù)老師教的方法，果然方便了許多。不一會(huì )，我們的小水井就挖好了。然后，老師讓男生砍柴生火，女生擇菜洗菜。我們拿著(zhù)洗菜盆和菜葉，坐在小水井旁認真的洗菜。再來(lái)看男生，他們也沒(méi)閑著(zhù)，一個(gè)個(gè)累得大汗淋漓。在我們的齊心協(xié)力下，這些事情很快就做完了。
接著(zhù)，我們又到山上去找野菜。山路很陡，野菜很少。在一個(gè)小時(shí)的翻山越嶺后還沒(méi)找到野菜，使得我們都有些泄氣了，產(chǎn)生了放棄的念頭。老師仿佛看出了我們的.心思，說(shuō)“只要堅持下去就會(huì )有收獲，也許成功就在后一步路�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我們又充滿(mǎn)了信心。果然，才過(guò)了兩分鐘我們就找到了野菜，還找到了野果。然后，我們便開(kāi)始做飯。有的切菜，有的炒肉，還有的煮湯。然而，卻發(fā)生了一個(gè)小插曲：一個(gè)同學(xué)在切菜的時(shí)候不小心切破了手，鮮血直流。我們趕緊幫她包扎，總算是有驚無(wú)險。不一會(huì )兒，我們的超級大餐就完成啦！吃著(zhù)自己親手做的飯，我的心里美滋滋的。吃好飯后，我們收起碗筷去河邊洗。雖然碗筷很多，但在大家的齊心協(xié)力下，不一會(huì )就洗好了。這一天，就在大家的歡聲笑語(yǔ)中過(guò)去了。
通過(guò)這一天的學(xué)習，我明白了爸爸媽媽很辛苦，要多幫他們做家務(wù)活，減輕他們的負擔。同時(shí)，我也知道了生存不是一件簡(jiǎn)單的事，只有靠自己才能獲得成功！
學(xué)會(huì )生存作文10
這些天，我看了《魯濱孫漂流記》，魯濱孫那頑強生存、不畏艱險的精神深深地打動(dòng)了我。
這個(gè)神奇的故事講述了一個(gè)名叫魯濱孫克魯索的英國人，他乘船在海上冒險時(shí)，遇到了風(fēng)暴，船翻了，伙伴全淹死了，只有他只身一人漂流到一個(gè)荒島上。魯濱孫在這逆境沒(méi)有絕望，他從那翻倒的船上取下了許許多多的生活用品。他用這些工具在島上建房屋、挖山洞、做柵欄、筑木墻;并在島上種莊稼、養山羊、打獵、捕魚(yú);自制沒(méi)有的工具，頑強地在島上生存下來(lái)，而且還教化了一個(gè)野人，最終歷經(jīng)艱險回到了英國。魯濱孫這種離奇的經(jīng)歷，是用他的勇氣、智慧、毅力創(chuàng )造出來(lái)的，這是他能夠活下來(lái)的重要原因，令我深深地敬佩他。這也是這部小說(shuō)能夠經(jīng)久不衰的主要原因。不僅只有魯濱孫有這樣的精神，在我們的現實(shí)生活中也有這樣的人。
在四川的“汶川大地震”中，千千萬(wàn)萬(wàn)的生命被死神埋在了廢墟中，可是他們中的某些人，卻能生存下來(lái)，這是為什么?這全在于他們在廢墟中頑強的生存能力。受傷了，忍著(zhù);餓極了，草、報紙、蚯蚓全是他們的食物;渴極了，喝自己的尿。就是憑著(zhù)這驚人的生存能力，他們活下來(lái)了。
可是，同樣在現實(shí)生活中，又有多少人不懂得生存技巧而死于非命的?在火災時(shí)，大家一擁而上，爭先恐后，不但沒(méi)有跑過(guò)死神，還把生存的.門(mén)得嚴嚴實(shí)實(shí)，最終一起嗆死。而在這其中，又有多少人死于同伴之腳?在發(fā)生泥石流時(shí)，大家又你推我搡，最后照樣一個(gè)也逃不脫，全被死神掩埋。倘若人們懂得生存技巧，那能從死神手中搶救出多少鮮活的生命!
生存是一項技能，是每個(gè)人都應該必備的。只有學(xué)會(huì )生存，才能在災難的茫茫大海中找到一所生命的燈塔;只有在逆境中勇敢面對困難，機智面對挫折，才能找到一條通往自由的道路;只有緊緊握住“學(xué)會(huì )生存”這根拐杖，才能在危機四伏的生命之路上找到一塊安全可靠的墊腳石，才能在生命之路上平穩地前進(jìn)。
學(xué)會(huì )生存作文11
我要學(xué)舞蹈！我要學(xué)鋼琴！我要學(xué)畫(huà)畫(huà)！學(xué)這些，當然好，但是，我們最應該也是應最早學(xué)會(huì )的，是生存。若連生存都不會(huì )，那么再學(xué)這些有什么用？
我們讀過(guò)《魯濱孫漂流記》魯濱孫能在荒無(wú)人煙的不毛之地生存下去，并且把寸草不生的小島營(yíng)造的欣欣向榮。他為什么這么厲害？正是因為他具備充足的生存能力和自我保護能力。這些能力不管是誰(shuí)都要具備的。
講一個(gè)我自己的故事：我們去了一個(gè)老家的大市場(chǎng)，人多的摩肩接踵。我正饒有趣味地看東西，一看身旁的爸爸和妹妹不見(jiàn)了！我不知所措：沒(méi)有能聯(lián)系上爸媽的工具，我又小，大城市拐賣(mài)小孩的人可不少！我像只沒(méi)頭蒼蠅四處亂竄，焦急的淚水掛滿(mǎn)了臉龐。思來(lái)想去，我決定原地等待�？墒堑劝〉�，我覺(jué)得過(guò)了一個(gè)世紀。突然，我靈光一現，一個(gè)念頭在我心中萌發(fā)。我在商場(chǎng)門(mén)前的`小攤前找到了一個(gè)心慈面善的大媽?zhuān)终\懇的對她說(shuō)：“您好，我不小心跟丟的我的父母，可以用您的手機打個(gè)電話(huà)嗎？”大媽掏出手機，用淳樸的方言說(shuō)道：“小女娃給你！”我接過(guò)手機，撥通了電話(huà)：“誰(shuí)？”“媽媽?zhuān)∈俏�！我走丟了快來(lái)接我��！”說(shuō)著(zhù)，鼻尖一陣酸�！澳阍谀睦�！”“在商場(chǎng)門(mén)口的一個(gè)買(mǎi)襪子的小攤上！”
我一直在大媽旁邊等著(zhù)，直到看見(jiàn)那熟悉的身影。我連忙向大媽道謝，并且飛奔到爸媽面前。臉龐上，一滴晶瑩的淚珠劃過(guò)……這次的經(jīng)歷是有驚無(wú)險，我也安然無(wú)恙。爸媽看著(zhù)失而復得的女兒也激動(dòng)地說(shuō)不出話(huà)�，F在想想，若我沒(méi)向人求救，我能寫(xiě)這篇作文都是個(gè)謎！
走丟這件事同學(xué)沒(méi)多少經(jīng)歷過(guò)的，大家最常見(jiàn)的游戲：我的世界、明日之后，不都是要努力讓自己生存下去嗎？
只有學(xué)會(huì )生存，我們才能更好的去成長(cháng)、發(fā)展。讓我們都像魯濱孫一樣，做一個(gè)能立足于社會(huì )的人吧！
學(xué)會(huì )生存作文12
在危險重重的世界里，沒(méi)有生存的本能，就是弱者。
——題記
當今社會(huì )，學(xué)會(huì )生存是一件很重要的事。小至芝麻點(diǎn)兒大的螞蟻，大至魁梧壯大的大象，沒(méi)有了生存技能，都是被這個(gè)世界淘汰的失敗者。
也許，危險距離我們還太遠太遠。什么地震，什么火災，什么荒野求生，都是像天上的星星一樣，遙不可及。但是，意外是無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在的，它同平安一般，是跟隨在人身邊的。
學(xué)會(huì )生存，就要有所追求。人的生命需要有水和空氣的'孕育滋養。但只有水和空氣保持這唇上熱氣的呼出，這不是真正的生存，是“植物式”的生存。車(chē)爾尼雪夫斯基說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的生命如果沒(méi)有追求的鼓舞，是空虛而渺小的�！彼匀瞬荒茏鎏焐系娘L(fēng)箏，盲目無(wú)目標地被線(xiàn)牽著(zhù)走，要為追求而生存。
我曾經(jīng)在《兒童學(xué)報》上讀過(guò)這樣一個(gè)故事：有許多種虎，生下幼虎后，只哺養幼虎幾個(gè)月，然后就把自己的幼虎逐出自己的虎穴，不讓幼虎繼續生活在虎穴里，讓它自己在外面捕食，自己生存；有的幼虎不愿離開(kāi)虎穴，老虎媽媽居然都會(huì )狠下心來(lái)咬幼虎，迫使他離開(kāi)虎穴。在動(dòng)物界，這樣的事情還有許多，并不稀奇。媽媽們?yōu)榱俗约旱膬号�，能狠下心�?lái)這樣做。而我們呢？我們的媽媽會(huì )這樣做嗎？
跟外國人的孩子比起，我們中國人的孩子更像是在溫水中煮的青蛙，在無(wú)限的關(guān)懷里過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的貴族日子。殊不知從何時(shí)起，關(guān)懷成了毒藥，將迷途的羔羊帶入了深淵。
就在昨天，媽媽給我看了一個(gè)短視頻，上面大致的意思就是：外國的一歲半小孩，自己起床穿衣，泡麥片，而且做完了自己的事以后，還去喂家里的狗狗。
“外國的孩子很厲害��！”當初，媽媽是那樣評價(jià)的。
雖然我們離野外生存很遠，但是，十幾歲的我們有部分人連自立都不會(huì )！他們只懂得在困難時(shí)向別人求助，在需要資金時(shí)向父母索要錢(qián)，在黑暗的地洞里無(wú)助的哭泣，殊不知去尋找光明。
因為我的零用錢(qián)是自己靠本事賺來(lái)的，因為我的東西是靠自己的零用錢(qián)換來(lái)的，因為即使我虧欠了父母的錢(qián)我也會(huì )努力去打工換來(lái)，所以，我覺(jué)得自己也是一個(gè)小大人了。
如果連自理都完成不了，又怎么能去野外冒險呢？所以從今開(kāi)始，讓我們學(xué)會(huì )自立，靠實(shí)力來(lái)塑造自己的人生！
學(xué)會(huì )生存作文13
生存，是一個(gè)人的本能，也是一個(gè)人的技能，我們每個(gè)人是否都學(xué)會(huì )了呢？
今天，我從網(wǎng)上看了一篇報導，前不久，南京一位17歲的小女孩芮雪，被世界頂尖的哈佛大學(xué)錄取，這可是從34950名申請人挑選出2158人的一個(gè)，多么不容易呀。
她為什么能成功？我從網(wǎng)上得知，她從3歲開(kāi)始就在電腦上自己學(xué)東西，自學(xué)能力超強；4歲起彈鋼琴，10歲考過(guò)十級；五年級開(kāi)始學(xué)竹笛，六年級開(kāi)始學(xué)古箏，初中開(kāi)始學(xué)葫蘆絲。她從五六歲的時(shí)候就自己開(kāi)始閱讀、背誦各種國學(xué)典籍，包括四書(shū)五經(jīng)、莊子、老子、唐詩(shī)三百首等等，一直到準備出國考試之前，都保持每天誦讀古文、詩(shī)詞的'習慣�？臻e時(shí)間喜歡寫(xiě)詩(shī)和做瑜伽。初二升初三時(shí)轉入南京讀書(shū)，當時(shí)只有13歲的她竟然只身一人，在南京租房子讀，吃飯在學(xué)校，回家以后自主學(xué)習。她的理科成績(jì)很好，初中時(shí)就在數學(xué)、物理、信息學(xué)競賽中斬獲不少獎項，初三時(shí)定下了出國讀書(shū)的目標后，又轉學(xué)了文科，高中時(shí)還創(chuàng )作了40多首古體詩(shī)詞。17歲，因為“品質(zhì)好”闖入哈佛，她還主動(dòng)放棄了申請助學(xué)金，說(shuō)為了把名額留給更需要的人�？戳怂氖论E，我都被深深感動(dòng)了。
在我們身邊，卻有很多人衣、食、住、行樣樣都依賴(lài)父母，在家沒(méi)疊過(guò)被子，沒(méi)煮過(guò)飯，沒(méi)洗過(guò)衣，甚至從沒(méi)掃過(guò)地、搞過(guò)衛生，有些人連飯都要父母裝好，過(guò)著(zhù)“衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口”的奢侈生活。在學(xué)習上更是不求上進(jìn)，上課不認真聽(tīng)講，回家作業(yè)馬虎，不主動(dòng)學(xué)習，也不學(xué)特長(cháng)，很多寶貴的時(shí)間用來(lái)玩游戲、玩電腦，這又怎能學(xué)好本領(lǐng)，假如我們有一天真的象魯賓遜那樣漂泊到一個(gè)孤島上，我們又怎能生存？
同樣是這個(gè)時(shí)代，同樣是中國人，為什么芮雪就做的那么好，為什么有些人連生存都難，關(guān)鍵在于從小就沒(méi)學(xué)好本領(lǐng)，沒(méi)有優(yōu)良的品質(zhì)，只有像芮雪那樣學(xué)好了本領(lǐng)，才能在竟爭激烈的時(shí)代生存的更好。
學(xué)會(huì )生存作文14
在電腦、手機和電視新聞中，不時(shí)有幾起搶劫或綁架事件。不要認為這些東西離我們很遠。這些事情實(shí)際上正在我們周?chē)l(fā)生。我們孩子需要自我保護和自我生存。
那天，烏云滾滾而來(lái)，閃電劃過(guò)天空空。放學(xué)后，我沒(méi)帶傘就匆匆回家了。
“嘿，小朋友，你好！”一雙手放在我身上，我一驚，低頭，向一旁躲去。轉過(guò)身，我看見(jiàn)一個(gè)陌生人。他的頭是裸露的，一些反射使他的頭看起來(lái)像一個(gè)燈泡。
乍一看，有一絲惡意，但眨眼就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。我震驚了，心想:他想我嗎？或者...我假裝很開(kāi)心，微笑著(zhù)看著(zhù)他。
陌生人拍拍我的書(shū)包，瞇起眼睛說(shuō)，“小朋友，要下雨了。雨后你想去我家坐下嗎？”我假裝想思考，托著(zhù)下巴，咧著(zhù)牙齒，“不！我沒(méi)有帶傘�？�，要下雨了。我先走！”我焦慮地向前走。
“大喊大叫！”閃電在天空咆哮。我的心震驚了。我抓住包帶，徑直向前沖去。但是那只大手抓住我的包帶不讓我離開(kāi)。我太緊張了，汗水從我的頭上滴了下來(lái)。我緊緊地抓著(zhù)包帶的手掌，已經(jīng)汗流浹背了。我轉過(guò)身來(lái)。突然，我看到了一些東西。我靈機一動(dòng)，跟著(zhù)我的心走。
“叔叔，我先走了，姐姐和媽媽回來(lái)了！”我撒謊了，掙脫了陌生人的手，跑向陌生人身后的人:“媽媽?zhuān) 毙っ舻哪赣H看著(zhù)我，正要打招呼，這時(shí)附近的陌生人引起了她的注意。她看了一眼陌生人，低聲問(wèn)道:“是陌生人嗎？”“是的，是的，是的�！毙っ舻哪赣H急中生智地瞇起眼睛，露出潔白的.牙齒:“女兒！走吧，回家吃飯吧！”陌生人的臉立刻變得蒼白。一縷陽(yáng)光照射在他的臉上，使他更加蒼白。他揮了揮手，假裝笑了笑:“嗯，我提前走了�！彼笸肆藥撞�，然后轉身從我們能看到的地方跑開(kāi)了。肖敏抓住我的手，誠懇地笑了笑，“嘻嘻，我們走！”
我們穿過(guò)馬路，離開(kāi)了這個(gè)地方。我講了整個(gè)故事。肖敏拉著(zhù)我的手說(shuō)，“沒(méi)錯，我們必須有自我生存的意識！”天空，一縷陽(yáng)光，慢慢地，太陽(yáng)將驅散烏云，自由的鳥(niǎo)兒啁啾，將驅走閃電的轟鳴。
自我生存非常重要！我們必須時(shí)刻保護自己不受壞人傷害。為了保護我們自己的安全，我們必須在關(guān)鍵時(shí)刻保持冷靜和鎮定，不要讓壞人得逞。
學(xué)會(huì )生存作文15
他是一個(gè)傳奇式的人物。他在一個(gè)荒無(wú)人煙的島嶼上生存了28年，其中又有23年是孤身一人。他在島上建房屋、種莊稼、養動(dòng)物......度過(guò)了一個(gè)有一個(gè)孤獨的日子。他就是魯濱遜克羅索。
他的一生仿佛是個(gè)奇跡。他21歲出海，期間販賣(mài)過(guò)黑人，當過(guò)莊園主。他的一生本可無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的度過(guò)，但一次風(fēng)暴讓他鬼使神差般來(lái)到一座荒島，度過(guò)了28年，又終于回到自己的家鄉 。他靠著(zhù)自己不屈不撓的頑強和智慧，艱難的尋覓著(zhù)生存的曙光。
生存，不單單指活著(zhù)，還指在精神上的生存。漫漫人生，難免會(huì )遇到一些艱難險阻，它們像一記記重拳，打在我們的身上，促使我們跌倒。例如一次考試，有個(gè)同學(xué)考得很差，所以他失去了信心。第二次，他仍以失敗告終。其實(shí)，他沒(méi)有輸給分數，他只是輸給了自己。他的精神遭受了打擊，從此一蹶不振，跌倒了下去。如果魯濱遜知道自己登上的是孤島后，就陷入了絕望的泥潭，他不可能生存下去；如果魯濱遜等待了很多年后，就失去了耐心，他不可能生存下去；如果魯濱遜發(fā)現了土著(zhù)人后，就喪失勇氣，他不可能生存下去。但他生存了下去，因為他有一顆剛毅果斷的心，他有一顆不屈不撓的心，他有一顆從容不迫的心。盡管它也失望過(guò)、傷心過(guò)、氣餒過(guò)，但他最終戰勝了自己，迎來(lái)了希望。
是的，要想生存，就要戰勝自己。面對挫折，毫不氣餒；面對失敗，毫不失望。這樣，才能生存下去。被稱(chēng)為中國阿甘的鄭心意，盡管沒(méi)上過(guò)一天學(xué)，脖頸和雙手也不聽(tīng)使喚，他的前途可謂黯淡無(wú)光。但是他有著(zhù)強大的心靈，沒(méi)有被困難所征服，而是選擇頑強的生存下去。如今，他會(huì )寫(xiě)幾千個(gè)漢字，也能自食其力。貝多芬年輕時(shí)雙耳就逐漸失聰，但他沒(méi)有因此而放棄音樂(lè )，選擇繼續生存，舉世聞名的.第九交響曲就是他在雙耳完全失聰的情況下創(chuàng )作的�？梢�(jiàn)，當一個(gè)人想要生存的時(shí)候，他會(huì )爆發(fā)出極其驚人的力量。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？面對一個(gè)個(gè)艱難險阻時(shí)，我們是不是也應該像魯濱遜一樣，選擇去戰勝困難、戰勝自己？學(xué)會(huì )生存，別讓自己的精神世界變得荒蕪。
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