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學(xué)會(huì )生存作文

時(shí)間:2023-07-15 16:33:05 生存 我要投稿

(薦)學(xué)會(huì )生存作文

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的學(xué)會(huì )生存作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(薦)學(xué)會(huì )生存作文

學(xué)會(huì )生存作文1

  記得有一個(gè)星期五的下午,放學(xué)后我高高興興地往家里走,可是想玩就繞河邊小道走。

  走著(zhù)走著(zhù),忽然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音:“小妹妹,你放學(xué)了?”我抬頭一看,一位陌生的中年男子出現在我的面前!班,放學(xué)了!蔽译S口回了一句!拔沂悄惆值.同事,你不認識我了嗎?”陌生人笑瞇瞇地對我說(shuō)。我抬頭看了看他,在回憶著(zhù)那些我見(jiàn)過(guò)的爸爸的同事,“我這有幾粒好吃的糖給你吃!闭f(shuō)完他拉住我的手,拿出幾粒糖給我。我心里在想,這個(gè)人我沒(méi)見(jiàn)過(guò)呀,他是認錯人了還是……我靈機一動(dòng),問(wèn)道:“你也是開(kāi)卡車(chē)的嗎?我老爸今天開(kāi)車(chē)去哪了?”“對!對!你爸爸開(kāi)車(chē)出去了,叫我來(lái)接你!

  說(shuō)完陌生人剝了一粒糖,想往我嘴里塞!安缓,是壞人,我爸爸根本不是開(kāi)卡車(chē)的!蔽倚睦镆幌伦泳o張起來(lái),怎么辦?平時(shí)在電視中看到過(guò)不少壞人騙小孩的事件,總覺(jué)得那些事離我很遙遠。今天卻被我遇見(jiàn)了,怎么辦?他手里的糖肯定有問(wèn)題,我絕不能吃!拔也怀蕴堑,難道我爸沒(méi)和你說(shuō)嗎?”我急中生智的說(shuō),“噢,我忘了!蹦吧藷o(wú)奈地把糖放進(jìn)袋里,“我帶你去見(jiàn)你爸爸!蔽衣掏痰母(zhù)他,突然,我看見(jiàn)了商店說(shuō):“我每次去找爸爸我都會(huì )買(mǎi)包煙,我們去我叔叔店里買(mǎi)包煙吧!”他不懷好意地笑了,“不了,你去吧!我還有事,先走了!庇谑悄吧舜掖颐γΦ嘏艿袅。

  這件事告訴我一道理,不要吃陌生人地東西,當遇到壞人時(shí),要保持冷靜,要和壞人周旋,做到自我保護。

學(xué)會(huì )生存作文2

  我第一次看這本《魯賓孫漂流記》時(shí)就感到了情趣,再來(lái)細細品味,回味無(wú)窮,其樂(lè )無(wú)窮啊!

  在這本書(shū)中我體會(huì )到了幾點(diǎn):魯賓孫?肆_索是個(gè)幸運的人,沒(méi)有在大海里喪失了生命,而是落在了沒(méi)有野獸的海島上。那里物產(chǎn)豐富,有許多木薯,蘆薈,甘蔗,瓜果,葡萄,椰子,檸檬,橙 子等應有盡有。但是他同時(shí)又是不幸的,因為他流落荒島,孤苦伶仃,仿佛是一個(gè)與世隔絕的流浪者,沒(méi)有人可以交流,也沒(méi)有人能解救他處境極為悲慘。還碰到了吃人的野獸。我還發(fā)現,我到處都在享受吃飯在享受,睡覺(jué)在享受,就連普通的.人與人互相交流都是在享受,真是不可思議。魯賓孫·克羅索的意志令我們佩服,他在島上足足待了二十八年多的日子,他離開(kāi)祖國已有三十五個(gè)年頭了。在這期間,他從來(lái)不曾放棄過(guò)尋找船只,盡管經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨:風(fēng)暴大病,環(huán)島歷 險,野人的威脅,他在心中永遠留有希望。直到有一天,他不顧一切,舍身去奪了一艘大船,船長(cháng),大副,旅客被他救了,船長(cháng)就免費把魯賓孫·克羅索帶了回去。他的物資生活或許并不好,但他的精神難能可貴我們一定要象他好好學(xué)習,學(xué)習他那種不管怎樣,永不放棄,永不退縮的精神。一個(gè)人,要在一個(gè)像似完全與世間隔絕的孤島上生存,這需要多么巨大的勇氣和智慧啊!

學(xué)會(huì )生存作文3

  在生活中,學(xué)會(huì )生存無(wú)疑是對自己的生活做出了保障。當你被困時(shí),生存的本領(lǐng)可以幫助你擺脫困境。因此,我們必須要學(xué)會(huì )自我保護的本領(lǐng)。這讓我不由得想起了一件事。

  我上一年級時(shí),有一天我們一家人吃過(guò)晚飯后,媽媽就去門(mén)口洗衣服了,忽然下起了雨,這場(chǎng)雨早就有了預兆。從早上開(kāi)始,天邊就陰沉沉的刮起了大風(fēng),下午四點(diǎn)時(shí),天如同傍晚般黑了下來(lái)?吹接晁驖竦牡孛,媽媽端著(zhù)盆子走到了屋里,I叫我幫她把外面的東西拿進(jìn)屋里,我走出門(mén)看到路燈微弱的亮光斜斜的照在那堆東西上。我剛準備伸手拿東西,就覺(jué)得有個(gè)人把我抱了起來(lái),我扭頭一看只見(jiàn)他穿了一身清潔工的`衣服,因為路燈太暗并沒(méi)有看清那個(gè)人的相貌。他笑著(zhù)對我說(shuō):’叔叔帶你去抓鳥(niǎo)‘我仔細一想,晚上太暗了即使有鳥(niǎo)也看不到,便覺(jué)得這個(gè)人是個(gè)壞人,我越想越害怕,還怕他把我抓走了再也見(jiàn)不到家人了。我本想大喊一聲,可那條小路上卻連個(gè)人影都沒(méi),而且我記著(zhù)媽媽對我說(shuō)過(guò)遇到危險一定不要大喊大叫,有可能會(huì )沒(méi)了性命。要想辦法逃脫,可是我太著(zhù)急了,想不出任何辦法。就在馬上拐彎的時(shí)候,媽媽忽然出現了,可能是她覺(jué)得拿個(gè)東西不至于用這么長(cháng)的時(shí)間,所以出來(lái)看看,看到媽媽是我開(kāi)心的叫了聲媽媽?zhuān)莻(gè)人是乎看到了媽媽就趕緊把我放下,慌慌張張像箭一般地逃走了。

  通過(guò)這件事,我明白了我們必須要具備自我保護的意識,才能在危險降臨的時(shí)候保全自己的生命?刹荒芟裎乙粯記](méi)有辦法,要不是媽媽出來(lái)了,我恐怕也不會(huì )逃脫了。所以我們一定要具備自我保護的意識,才能面對各種突如其來(lái)的危險,更好地生存。

學(xué)會(huì )生存作文4

  想起那次觸目驚心的經(jīng)歷,我還有些忐忑不安,還有些驚魂未定。

  那是四年級時(shí)發(fā)生的事情。早上,陽(yáng)光明媚,我滿(mǎn)面春風(fēng)地走著(zhù)去上學(xué),手里握著(zhù)媽媽給我的零花錢(qián),準備買(mǎi)文具?斓叫iT(mén)口時(shí),突然聽(tīng)到后面傳來(lái)一聲:“小妹妹,等一會(huì )兒!蔽蚁仁且汇,然后慢吞吞地回過(guò)頭來(lái),見(jiàn)是一個(gè)高高的,十分強壯的大哥哥叫住了我:“小妹妹,我是這所學(xué)校六年級的,咱們同一個(gè)學(xué)校,你先借我幾元錢(qián),幾天后我就還給你!贝蟾绺鐫M(mǎn)臉和氣地說(shuō)。我看著(zhù)他也不太像個(gè)壞人。

  正想掏錢(qián),腦中突然閃出了一個(gè)畫(huà)面,同學(xué)們和老師都告訴過(guò)我最近有不少高年級的同學(xué)騙小學(xué)生的錢(qián)財,我的心一下子慌了,這時(shí)原本滿(mǎn)臉和氣的大哥哥一下子變了臉,大聲訓斥我說(shuō):“快點(diǎn)快把錢(qián)給我,你不交,我就不讓你上學(xué)去!

  我望了望四周,一個(gè)人影也沒(méi)有。我的腦海一片空白,我不知所措了,眼淚在眼眶里不由自主地打轉,心里不停地想,該怎么辦呢?我的.腿一直在發(fā)抖,站也站不直了。忽然他大吼一聲,狠狠地盯著(zhù)我。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候,我急中生智,想到了一個(gè)好點(diǎn)子。

  “快點(diǎn)!”他一副兇神惡煞模樣。我想我先記住他的樣子,然后再告訴老師。我鼓起勇氣說(shuō):“我現在身上沒(méi)帶錢(qián),我家離學(xué)校不遠,幾分鐘就到了,爸爸媽媽都上班去了,你到我家拿錢(qián)吧!”我原本以為他會(huì )害怕,沒(méi)想到他竟然高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  我生怕待會(huì )他又出什么鬼點(diǎn)子,那樣我就慘了。就在這時(shí),老師來(lái)了,我終于松了一口氣,像一支箭沖向老師旁邊,那個(gè)兇巴巴的大哥哥一見(jiàn)老師就像一只小綿羊一樣一溜煙兒地逃走了。

  這件事讓我知道:遇到事情時(shí)要具備清醒的頭腦,才能保護自己。

學(xué)會(huì )生存作文5

  生存,是人生第一需要,謀生存,應該是每個(gè)人最起碼的本領(lǐng)。無(wú)論遇到什么困難,都要敢于面對,學(xué)會(huì )生存。

  社會(huì )生活中危險重重,我們每個(gè)人身邊隨時(shí)都會(huì )發(fā)生意想不到的險事,就拿我親身經(jīng)歷的事來(lái)說(shuō)吧。那是一個(gè)冬天的.晚上,爸爸媽媽都不在家,我在家看電視,我突然想起媽媽早上交待的事情讓我去奶奶家拿包裹,我馬上穿好衣服,下了樓。

  天可真冷!我不禁打了個(gè)冷顫。因為時(shí)間有點(diǎn)晚了,冬天的大街上行人寥寥,到到奶奶家必須經(jīng)過(guò)一條陰暗的小巷,雖然心里有點(diǎn)害怕,但還是壯著(zhù)膽子往前走,并期盼有同路人出現,我目光成一線(xiàn),直直的朝著(zhù)奶奶家走去。

  我的腳步飛快,腦海里奇怪的鏡頭不斷的出現,但那包裹里有一份媽媽急需的資料,我不得不給自己打氣,繼續往前。突然我感覺(jué)后面有腳步聲,我的心一下子毛起來(lái),我馬上加快腳步,后面的那個(gè)人也隨機加快了速度,我又停了下來(lái),跟在我后面的那個(gè)人也停了下來(lái),我越來(lái)越害怕,心咚咚咚地跳個(gè)不停,呼吸也變得急促起來(lái)。那個(gè)人的身影被月光拉的長(cháng)長(cháng)的,好像快跟上我了,我想這下壞了,一定是碰上壞人啦,就在我絕望之際,我看到前面有人出來(lái)倒垃圾,我急中生智,三步并作兩步,上前跟那人搭訕,并故意大聲說(shuō)到:“王阿姨,我媽媽說(shuō)讓我到您家里拿東西!”,我用余光可以感覺(jué)到那個(gè)人停下了腳步。好險!直到現在我還心有余悸。

  通過(guò)這件事,我積累了自我保護的經(jīng)驗,明白了每一個(gè)人行走在“社會(huì )”這個(gè)大熔爐中,必須得學(xué)會(huì )生存,并理智面對所處的危險,尋找一切機會(huì )脫離險境!

學(xué)會(huì )生存作文6

  學(xué)會(huì )生存,要在災難面前,機智勇敢,盡顯英雄壯舉;生死之間,用行動(dòng)詮釋同學(xué)友愛(ài);危難之際,用柔弱的肩膀勇于擔當。學(xué)會(huì )生存要在人類(lèi)躲避、抵御和防治各種災害的過(guò)程中積累起豐富的經(jīng)驗,掌握自救和他救的方法,我們也許就能保全生命和財產(chǎn)。學(xué)會(huì )生存,在遇到災害發(fā)生,應沉著(zhù)冷靜、隨機應變。

  這是一則真實(shí)的故事:20xx年12月26日,海嘯來(lái)臨之前,在泰國的普吉島的麥考海灘上,一位美麗的小女孩一邊跑一邊急促的呼喊;“大家注意了,要發(fā)生海嘯了!請大家快撤離海灘,躲到安全的地方去!”

  這位小女孩名叫蒂莉 史密斯,只有十多歲,是和父母從英國來(lái)泰國旅游的。海嘯襲來(lái)之前,蒂莉正和媽媽在金色的`海灘上玩耍。偶然間,她發(fā)現大海有些異樣——海水中泛起大量水泡,海潮突然神秘退去,是海嘯來(lái)臨的征兆之一。她馬上和媽媽講,蒂莉的媽媽立即和飯店工作人員一起將所有游客及時(shí)疏散到安全地區。就在大家離開(kāi)海灘數分鐘,巨大的海浪突然從岸邊襲來(lái),但萬(wàn)幸的是,沒(méi)有出現人員傷亡情況。這處海灘最終成為了泰國普及少數幾個(gè)在海嘯沒(méi)有出現人員傷亡的海灘。

  像蒂莉史密斯這樣運用老師教的科學(xué)知識來(lái)救人的。還有,她就是上五年級的維吾爾族小姑娘瑪麗亞。她在回家的路上看見(jiàn)鄰班的五個(gè)男孩觸電了,她想到老師講過(guò),橡膠、尼龍、木頭等物體是絕緣體,可以避免觸電。迅速把尼龍裙揉成一團,將電線(xiàn)拉開(kāi),五個(gè)小男孩得救了。

  這兩則故事告訴我們:科學(xué)的避險方法能幫助我們急中生智,絕處逢生,所以說(shuō),我們要學(xué)會(huì )應用學(xué)過(guò)的知識來(lái)保護自己。

學(xué)會(huì )生存作文7

  在生活中,我們難免會(huì )遇到一些災難和危險,我們又應該怎樣去保護自己呢?我們一定要應用自己學(xué)過(guò)的知識來(lái)解決那些困難。

  一天,我呆在家里,閑著(zhù)沒(méi)事干,正好爸爸媽媽都不在家,于是,我就想起了做菜,等爸爸把媽媽回來(lái)給他們個(gè)驚喜。我左思右想,不知道要做什么,也不知道自己會(huì )做什么,打開(kāi)冰箱,看到里面有幾個(gè)蛋,于是,我想起了一道最簡(jiǎn)單的菜——炒蛋。

  我拿了一顆蛋,把里面的蛋白和蛋黃倒了出來(lái),攪拌均勻,倒進(jìn)了油鍋里,就炒了起來(lái)。因為做菜經(jīng)驗不豐富的'緣故,我也不知道接下來(lái)該干什么,就放了點(diǎn)佐料,然后就到客廳去,一邊看電視一邊等待著(zhù)我的“美味佳肴”。我一邊看一邊想著(zhù):到時(shí)候爸爸媽媽回來(lái)了,看到我為他們做的菜,該是多么高興啊……

  我正津津有味的看著(zhù)電視,完全把炒蛋的事拋到九霄云外去了。忽然,我聞到了一股刺鼻的煙味,我立刻進(jìn)了廚房!疤炷摹!我大叫了起來(lái),眼前的一幕讓我驚呆了,鍋上冒起了火,我情急之下,順手拿了一盆水潑了下去,沒(méi)想到火勢居然越來(lái)越大。我冷靜下來(lái),想起了老師叫我們的知識,于是,我拿起鍋蓋,把鍋蓋蓋了下去,火終于熄滅了。我長(cháng)舒了一口氣,激動(dòng)的心久久不能平靜。這次可算是有驚無(wú)險了,沒(méi)想到這小小的疏忽差點(diǎn)就釀成了大禍,幸虧我當時(shí)冷靜了下來(lái),不然后果真的不堪設想!

  這件事也讓我明白了遇到災難決不能慌張,一定要冷靜下來(lái),運用所學(xué)的知識解救自己,同事,也說(shuō)明了做事不能三心二意,防止發(fā)生一些不必要時(shí)事情。

學(xué)會(huì )生存作文8

  我是一個(gè)陽(yáng)光帥氣的小男孩,平時(shí)做什么都讓媽媽幫忙,每天過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的生活?墒巧钜膊挥肋h都是一帆風(fēng)順的,也會(huì )有一些坎坷和曲折,所以我們要學(xué)會(huì )應對危險,學(xué)會(huì )生存。

  有一次我就遇到了很危險的情況。

  那天放學(xué)的時(shí)候,我出了校門(mén)準備回家。忽然一個(gè)陌生男子來(lái)到我的面前,他說(shuō):“你媽媽今天有事,來(lái)不了了,讓我來(lái)接你回家,請跟我上車(chē)吧!”我心里想:“他是好人還是壞蛋呢?媽媽沒(méi)和我說(shuō)過(guò)這個(gè)事呀。我先試探試探他吧!”于是我問(wèn)他:“我媽媽是不是穿著(zhù)紅色的外套?”他猶豫了一下說(shuō):“對,沒(méi)錯!薄芭,她今天好像穿著(zhù)黑色的大衣吧,平時(shí)每天都穿紅外套,弄得我也說(shuō)錯了!蔽矣肿匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)!皩,她今天是穿的黑色大衣,你看,我也是讓她平時(shí)的習慣弄糊涂了。天不早了,我還是先把你送回去吧!走!咱上車(chē)吧!

  我可以肯定他是壞蛋了?晌矣植桓掖舐暣舐暼氯,只好裝著(zhù)不知道的'樣子,跟著(zhù)他走。我走著(zhù)走著(zhù),心里想出一個(gè)點(diǎn)子,于是對著(zhù)遠處喊道:“哎——媽媽?zhuān)∥以谶@兒了!”然后,我對他說(shuō):“叔叔,我媽媽來(lái)了,我們過(guò)去找我媽媽吧!”那個(gè)男的急忙說(shuō):“既然你媽媽來(lái)了,那我就先走了!闭f(shuō)完,轉身快速走了。

  回到家后,我把這件事告訴了媽媽。媽媽說(shuō):“我的寶貝兒子長(cháng)大了。能自己應對危險,學(xué)會(huì )生存了!闭f(shuō)完我們倆欣慰地笑了。

學(xué)會(huì )生存作文9

  生存這個(gè)話(huà)題,其實(shí)是我們步入社會(huì )之后必須要面臨的一個(gè)重要組成部分;蛟S在將來(lái)很長(cháng)一段時(shí)間里,我們都要經(jīng)受生存的考驗。但在這里,我所理解的生存并不是只為了填飽肚子,不是只為了溫暖,更是要讓自己在這個(gè)社會(huì )上有屬于自己的一席之地。往往也正是因為這一席之地,很多人奔波忙碌,來(lái)回輾轉。

  記得在大學(xué)的時(shí)候有一堂課,老師專(zhuān)門(mén)給我們講了生存這個(gè)話(huà)題。在大自然中,在食物鏈的頂端,總有人成為生存的驅使者,也會(huì )有人成為生存的.逃亡者。

  或許現在我們并不會(huì )像食物鏈那樣極端,但是在無(wú)形之中,我們也會(huì )面臨著(zhù)各種不一樣的挑戰。正如同每個(gè)人的世界里都有著(zhù)不一樣的風(fēng)險,有著(zhù)獨屬于自己的難關(guān)要過(guò),在此之后也能夠享受到屬于自己的溫暖。

  學(xué)會(huì )生存。這個(gè)話(huà)題其實(shí)在校園生活當中不會(huì )學(xué)到,也不會(huì )有人刻意的去教授我們一些什么關(guān)于生存的道理。但是在我們想象的范圍內,我們需要懂得這些從來(lái)都不是一個(gè)小小的要緊事。我們也同樣能夠明白,其實(shí)那些人的喃喃自語(yǔ),本身就是對自身不能夠提供生存能力的一種考驗。

  這世上唯一不變的就是變化,我們唯有坦然的面對變化,才能夠更好的學(xué)會(huì )生存。也許等這一路上的難關(guān)過(guò)了之后,會(huì )看到更加美麗的風(fēng)景,會(huì )明白原來(lái)這一切都是歲月的恩賜。

學(xué)會(huì )生存作文10

  對于生存來(lái)說(shuō)是一件難的事情,更是一件讓人進(jìn)步的一件事情,從生存的角度來(lái)看,一個(gè)人的態(tài)度會(huì )影響你。

  我是個(gè)普通人,和其他人一樣,可是我的心態(tài)很好,面對任何問(wèn)題都能以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度來(lái)面對,用自己的心來(lái)紓解自己的情懷,用自己的心來(lái)激發(fā)自己的情懷,這樣的讓自己的心態(tài)平和,學(xué)會(huì )生存是讓一個(gè)人能學(xué)習到一種進(jìn)步和自立。

  就說(shuō)今天吧,出門(mén)打車(chē)碰見(jiàn)一個(gè)特別沒(méi)有素質(zhì)的人,這個(gè)出租車(chē)的司機,上車(chē)本應該是送到地方的,還差一點(diǎn)距離居然不送了,結果發(fā)生了爭執,使得雙方弄的心情都不是很愉快,從這樣的一件事能看出一個(gè)人的心態(tài),出租車(chē)是服務(wù)行業(yè),對人應該和善。應該用客氣的語(yǔ)氣來(lái)對待客人,可是他居然用這么不舒服的語(yǔ)氣和我說(shuō)話(huà)。出租車(chē)司機您的這樣的'態(tài)度讓人感覺(jué)非常不好。僵硬,不通情達理。如果你要是能客氣的說(shuō),我想當時(shí)我也會(huì )很快的下車(chē),但是你沒(méi)有。這就能看出一個(gè)人的素質(zhì),看出一個(gè)人的道德。從一個(gè)人的素質(zhì)和一個(gè)人對人的態(tài)度來(lái)說(shuō),您不適合這份工作,您不適合做這個(gè)職業(yè),這就是生存,您連職業(yè)的最基本都沒(méi)有弄明白,您怎么還能在這個(gè)行業(yè)中走下去。您連一種最基本的職業(yè)道德都沒(méi)有,您還還是干苦力吧。這樣可能會(huì )發(fā)揮出更大的一種作用,才能發(fā)揮出更大的一種能力,所以我還是勸你改變自己的心態(tài)吧,學(xué)會(huì )生存。

  學(xué)會(huì )生存會(huì )讓你獲得生活的輝煌的成績(jì),如果學(xué)不會(huì )生存你將沒(méi)有立足之地。

學(xué)會(huì )生存作文11

  廣闊的草原上,奔騰的白羊擺脫灰狼的追趕;北極的雪地下,游動(dòng)的小魚(yú)擺脫海鷗的侵襲……然而,人只有學(xué)會(huì )生存,才能叩響彼岸成功的大門(mén)。

  夏日的一天,大人們領(lǐng)著(zhù)我和幾個(gè)小伙伴來(lái)到家鄉的小峪河游泳。在翠綠無(wú)垠的山腳下,有幾條清澈見(jiàn)底的.小溪,不時(shí)地聞著(zhù)帶有泥土味的芬香,不時(shí)地傳來(lái)一陣陣鳥(niǎo)兒清脆的叫聲,婉轉動(dòng)聽(tīng)。

  我帶著(zhù)游泳圈跳進(jìn)一個(gè)很深的河溝里。正當我沉浸在游泳的樂(lè )趣之中時(shí),我的左胳膊上一陣刺痛。起先我還以為是被植物劃傷了,但后來(lái)定睛一看,我是被蜜蜂給蟄了。只見(jiàn)一只足有小拇指頭那么大的蜜蜂正伏在我的胳膊上,這是一只黑黃相間的蜜蜂。不看不要緊,一看見(jiàn)這只蜜蜂,我的恐懼感立刻涌上心頭,眼淚也在不知不覺(jué)間奪眶而出。但是我立刻鎮定了下來(lái),告訴自己要冷靜。這只蜜蜂現在賴(lài)在我身上不走了,我鼓足勇氣,抓起這只蜜蜂,把它扔到水里。我本以為這就大功告成了,準備上岸,但這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)一陣嗡嗡的叫聲。心想:糟了!回頭一看,有兩三只蜜蜂正虎視眈眈地看著(zhù)我,撲扇著(zhù)兩只翅膀,準備向我發(fā)起進(jìn)攻。怎么辦?怎么辦?我沉著(zhù)冷靜地想著(zhù)怎樣逃生的辦法。突然我靈機一動(dòng),想到了一個(gè)辦法。動(dòng)畫(huà)片里的人物遇到蜜蜂時(shí)不都鉆到水里了嗎?我也這樣做。我用手緊緊地抓住游泳圈,然后把全身浸在水里,過(guò)了一會(huì )兒,我才從水里探出頭來(lái)。完全看不見(jiàn)蜜蜂的蹤影,我趕緊快速地游回了岸上。

  每當回想起那次的經(jīng)歷,我還是心有余悸,又擔心又后怕,再也不敢去那里玩了。同時(shí),從中我也更懂得了人是要學(xué)會(huì )生存的,只有學(xué)會(huì )了生存,才能頑強存活下來(lái),將來(lái)才能實(shí)現自己的人生價(jià)值。

學(xué)會(huì )生存作文12

  說(shuō)到生存,你會(huì )想到什么?說(shuō)到學(xué)會(huì )生存,你又會(huì )想到什么?下面我來(lái)講一個(gè)從老師那里聽(tīng)來(lái)的事吧。

  有一次,我們正在上數學(xué)課。但是上著(zhù)上著(zhù),就變成了思品課(都是同一個(gè)老師上的)。劉老師說(shuō):“現在這個(gè)世界的騙子很多,大家都要小心。比如說(shuō)老師有一個(gè)朋友,有一次他去銀行取錢(qián),取了5萬(wàn)元,然后有一個(gè)犯罪團就看見(jiàn)了他。其中一個(gè)人假裝把一大包錢(qián)掉在地上,然后我的朋友看到了,就去撿。這時(shí)來(lái)了另一個(gè)人說(shuō):“先生,這個(gè)東西我也看見(jiàn)了,你要分我一半!

  劉老師頓了頓,繼續說(shuō):“這個(gè)時(shí)候,假如你要是不要有貪財的欲望,那么你就不會(huì )被騙。但是我的朋友說(shuō)'那就分你一半吧!比缓笠蜷_(kāi)箱子。那個(gè)人說(shuō):“這個(gè)地方的`人太多了,我們去別的地方吧!闭f(shuō)著(zhù)要拉著(zhù)他走。但是那個(gè)人又想起了什么似的,轉過(guò)來(lái)對他說(shuō):“要不然這樣吧,你把你口袋里的錢(qián)給我,這一箱錢(qián)就都給你了吧。怎么樣?”我朋友就把錢(qián)給了他。然后那個(gè)人坐著(zhù)摩托車(chē),就直接跑了。我的那個(gè)朋友一打開(kāi),失望極了,里面裝的全是紙,根本沒(méi)有錢(qián)。

  從劉老師跟我們說(shuō)了這件事,我就明白了:千萬(wàn)不能貪財,否則有一句古話(huà)就會(huì )顯靈:貪小財,吃大虧。千萬(wàn)不能相信那些無(wú)條件給你好的人,其中肯定有詐,肯定是騙你的。

學(xué)會(huì )生存作文13

  大文學(xué)家雨果有句名言:“痛苦能夠有孕育靈魂和精神的力量,災難是傲骨的乳娘,禍患則是人杰的乳汁!比嗽谝簧胁豢赡芤环L(fēng)順的?傄幸恍┛部部揽赖。但面對困難時(shí)你要學(xué)會(huì )怎樣在逆境中求生存,怎樣勇敢的面對它、打敗它呢?這點(diǎn)是說(shuō)難也難、說(shuō)易也易。

  首先,要有堅毅的.恒心。中國有句老話(huà),“天將降大任于斯人也,必先苦其心智,勞其筋骨,惡其體膚,空乏其身,行拂亂其所為。所以動(dòng)心忍性,曾亦其所不能”。面對困難你要堅信“一切都是紙老虎”。我一定能打敗它。在你經(jīng)過(guò)困難洗禮后你會(huì )發(fā)現你有了很大的進(jìn)步。在我國塔里木盆地里,有一種紅楊。它生三千年,死時(shí)三千年不倒,倒后三千年不腐。面對沙漠這樣艱苦的環(huán)境他都能堅毅的活下去,可見(jiàn)其恒心。沙漠紅楊憑借著(zhù)自己堅強的毅力,在逆境中成長(cháng),而取得應得的回報。其次,在逆境中生存不僅要有堅毅的恒心,還要有發(fā)達的根系。毛竹是在南方一種很常見(jiàn)的植物。在是竹筍的時(shí)候它是不長(cháng)高的。直到三年后,它才會(huì )有詩(shī)人筆下的生長(cháng)速度。刨開(kāi)它的根系,你會(huì )發(fā)現整個(gè)山丘都被它抓的牢牢的。

  在逆境中求生存,我們要像毛竹那樣做到不鳴則已,一鳴驚人,抓牢每一塊石頭。

  這個(gè)世界上沒(méi)有真正的絕境,只要你用堅毅的恒心,在困境中發(fā)展自己強壯的根系,總會(huì )有一天,你會(huì )一飛沖天,達到你所想擁有的目標。存,我們要像毛竹那樣做到不鳴則已,一鳴驚人,抓牢每一塊石頭。

  這個(gè)世界上沒(méi)有真正的絕境,只要你用堅毅的恒心,在困境中發(fā)展自己強壯的根系,總會(huì )有一天,你會(huì )一飛沖天,達到你所想擁有的目標。

學(xué)會(huì )生存作文14

  生存,看似兩個(gè)普通的字眼,卻包含了無(wú)數深入的哲理:寬廣草原上,奔騰的白羊擺脫著(zhù)灰狼的追逐;北極冰洋中,游動(dòng)的小魚(yú)擺脫著(zhù)海鷗的侵襲;而在理想中,幼小的我們也要學(xué)會(huì )生存。

  生存說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單,說(shuō)困難也不困難,關(guān)于那些會(huì )生存、擅長(cháng)生存的人來(lái)說(shuō),無(wú)論在怎樣的狀況下,生存仿佛一場(chǎng)游戲。在遇到偶發(fā)事情、風(fēng)險以及災難時(shí),我們要學(xué)會(huì )不驚惶失措,積極開(kāi)動(dòng)本人的大腦,用之前在生活中所積聚的經(jīng)歷和學(xué)問(wèn)來(lái)使本人轉危為安,化險為夷。

  翻開(kāi)記憶的匣子,翻開(kāi)往事的`篇章,那一次的閱歷又浮如今我的眼前。

  二年級那年,一天,放學(xué)后我高快樂(lè )興地往家里走去,一不當心被絆倒在地上,膝蓋剛好就撞在石頭上面,流了血。我的眼淚就不聽(tīng)指揮地掉落,當時(shí)的我倒在了地上嗟嘆。

  過(guò)了一會(huì )兒,我擦干了眼淚,一瘸一拐地回到家中,每一步都走的那么困難。到了家,我脫下褲子一看,嚇了一跳,傷勢不容悲觀(guān)!鞍,這可怎樣辦?爸爸媽媽又不在家。對了!創(chuàng )可貼!”我喃喃自語(yǔ)道。我忍著(zhù)傷痛,在醫藥箱找創(chuàng )可貼,接著(zhù)到廁所捧一點(diǎn)水悄悄地灑在傷口上,然后再拿毛巾咬著(zhù)牙擦干,再把創(chuàng )可貼貼上去。過(guò)了一會(huì )兒,我慢慢能夠走路了。

  經(jīng)過(guò)這件事給了我很大的震動(dòng)。正如人生道路,不都是好事多磨的,它有時(shí)是艱險、峻峭的,或許還有荊棘,當我們遇到風(fēng)險時(shí)不能坐以待斃,要憑仗本人的聰慧與勇氣,英勇面對這些生長(cháng)道路上的風(fēng)風(fēng)雨雨,將他們徹底打敗。人要自強不息,努力拼搏,獨立自主,這才干學(xué)會(huì )生存。我們只要去克制艱難,學(xué)會(huì )生存才干成為生活的強者。因而,我們一定要學(xué)會(huì )生存,才干立足在這個(gè)社會(huì )上。

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