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生存的作文400字錦集7篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的生存的作文400字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
生存的作文400字 篇1
魯濱孫和湯姆面對困難能夠保持勇敢鎮定的態(tài)度,下面就讓我說(shuō)說(shuō)自己的親身經(jīng)歷吧。
那天晚上,我去完補習班回家,走在空無(wú)一人的小巷里,一邊走一邊想著(zhù)今天老師講的內容。突然,我聽(tīng)到身后一陣腳步聲,我下意識的回頭看,卻沒(méi)有一個(gè)人。腳步聲也沒(méi)有了!半y道是我聽(tīng)錯了?”我疑惑的回過(guò)頭,繼續走。身后又傳來(lái)了腳步聲,我有往回看,還是沒(méi)有一個(gè)人,嚇得我趕緊扭過(guò)頭來(lái),并加快了腳步。誰(shuí)知身后的腳步聲也加快了速度,我索性跑了起來(lái),我只想快點(diǎn)兒離開(kāi)這條小巷,小巷就像沒(méi)有盡頭,怎么跑都跑不完。突然,我看到路邊有幾個(gè)布袋,于是靈機一動(dòng),把那些布袋都蓋到我的身上,蜷縮在角落里。腳步聲越來(lái)越近了,我屏住呼吸,一動(dòng)不動(dòng)。只見(jiàn)那人在我旁邊站住了,我的心都跳到嗓子眼兒了,他四下望了望,覺(jué)得沒(méi)甚么可疑的,就朝小巷的出口走了。腳步聲越來(lái)越遠了,直到腳步聲完全沒(méi)有了,我才從布袋下鉆出來(lái),趕快回到了家中。
通過(guò)我的親身經(jīng)歷我想告訴同學(xué)的是,在面對危險和困難的時(shí)候應該保持著(zhù)冷靜的大腦要用自己的勇敢和智慧去擊敗困難。
生存的作文400字 篇2
雄鷹會(huì )飛,是因為幼年被鷹媽媽推下山崖,它學(xué)會(huì )了飛翔;海龜能在海中暢游,是應為幼年時(shí)從沙灘上冒著(zhù)被海鳥(niǎo)吃掉的危險爬向大海;魯濱遜能在荒島上生存28年,是應為他有頑強的毅力和不屈的'精神……
生存,是人類(lèi)的技能,如果你不會(huì )生存,就會(huì )死去。學(xué)校每年都會(huì )開(kāi)展關(guān)于生存的課程:地震、火災、溺水……這些雖然都是演習,但當它們真正來(lái)到你的身邊你會(huì )利用知識來(lái)保護自己?jiǎn)幔?/p>
提到地震相信很多人心里都會(huì )浮現出這樣一幅畫(huà)面:遍地死傷無(wú)數,哭喊,鮮血,無(wú)助,絕望……混成一片。地震,一個(gè)無(wú)情的惡魔,有多少生命慘遭它手。
一個(gè)十一二歲的孩子,在聽(tīng)到地震來(lái)臨時(shí)不慌不亂,他立刻用雙手護住頭頸,迅速趴在桌子底下,這才幸免一死。消防員來(lái)到后,他積極配合消防員,很快,他被救了出來(lái)。
小男孩利用知識讓自己活下來(lái)。如果,小男孩在聽(tīng)到地震來(lái)臨后慌慌張張;如果,小男孩不配合消防員。那么,等待他的,只有死路一條。生存,多么重要!
雄鷹,海龜,魯濱遜,小男孩……他們靠自己的能力活下來(lái),人也一樣,我們不僅要有生存能力,還要有勇敢,智慧,毅力……這樣,我們才能闖過(guò)人生中一關(guān)又一關(guān),迎來(lái)自己的光明!
生存的作文400字 篇3
近幾年來(lái),我國的地質(zhì)災害頻繁,尤其是地震,破壞性非常大。我校舉行了一次抗震演練。
在學(xué)校最后一次升國旗時(shí),校長(cháng)說(shuō)道:“今天我們要進(jìn)行一次抗震演練,請各位老師及學(xué)生做好準備!蓖瑢W(xué)們優(yōu)哉游哉的回了教室。教室里的同學(xué)們完全沒(méi)把演練當回事。老師進(jìn)了教室說(shuō):“一會(huì )兒聽(tīng)到廣播里的命令要有秩序的小跑到操場(chǎng)!辈灰粫(huì )兒,廣播里傳來(lái)校長(cháng)的聲音:“抗震演練開(kāi)始!蓖瑢W(xué)們不但不緊張而且還有說(shuō)有笑地向操場(chǎng)跑去。我想:“如果這是真的的真看你們還說(shuō)說(shuō)笑笑!
如果地震真的來(lái)了,我給同學(xué)沒(méi)講幾條自救知識吧!
1.尋找有利的躲避地點(diǎn)。
2.地震來(lái)襲時(shí)不能使用電梯。
3.不要慌張地向戶(hù)外跑。
4.將門(mén)打開(kāi),確保出口。
5.戶(hù)外的場(chǎng)合,要保護好頭部,避開(kāi)危險之處。
6.在百貨公司、劇場(chǎng)時(shí)依工作人員的指示行動(dòng)。
7.不要聽(tīng)信謠言,不要輕舉妄動(dòng)。
我們不能拿生命當兒戲。我們在做任何事之前都要保證身體健康!
謝謝!
生存的作文400字 篇4
課本中有一章是講文人墨客所推崇的“歲寒三友”,而這“歲寒三友”就是被世代國人當作精神寄托,題詩(shī)作畫(huà)的主人公——梅、松、竹。
“歲寒三友”是被寄托了一種寓意的。以竹為例,竹大都有一種特質(zhì),像是毛竹,須得蟄伏幾載,隨后破土而出,直沖云霄。并且竹不管風(fēng)雨多大,都只是稍彎片刻,風(fēng)雨過(guò)后再次直立。正如鄭板橋熱衷于畫(huà)竹并且技藝精湛,因為竹與他為人處世的原則是一致的!澳闩艛D我,可以,但是我的精神,是你靠排擠擠不掉的!卑鍢虬鍢,內心的信念真是如橋一般,任人踐踏仍巋然不動(dòng)!
如鄭板橋這般以“歲寒三友”作為精神偶像的文人墨客,定是歷經(jīng)風(fēng)霜磨難、體會(huì )過(guò)社會(huì )之殘酷的。而李商隱、白居易這種“財大氣粗”的得運文豪,自是體會(huì )不到也寫(xiě)不出來(lái)的。只有那些從逆境中生存下來(lái)的人,才可以像竹、松、梅一樣,歷經(jīng)風(fēng)雪交加還是一片蔥翠。
是的,就是這些頑強的靈魂,用那如此優(yōu)美流暢的線(xiàn)條,在歷史的畫(huà)卷中,留下濃濃一筆,使之偉大而熠熠生輝。
生存的作文400字 篇5
清早,我出門(mén)散步,不經(jīng)意間發(fā)現路邊石頭階上一片黑色,走近一看,發(fā)現是一大群螞蟻。
它們不大,個(gè)頭僅有一般螞蟻的一半,正圍住一個(gè)還剩余果肉的蘋(píng)果核。哦,不過(guò)是一群螞蟻罷了,我正想走,卻不知為何卻又留下了。我仔細觀(guān)察,發(fā)現有幾十只螞蟻爬在蘋(píng)果核上,它們咬下一點(diǎn)蘋(píng)果渣,慢吞吞地運到后面螞蟻的手上,就這樣反反復復,不厭其煩地運輸,把大半天的時(shí)間都浪費在這兒了。
螞蟻,雖然它們這樣渺小,但也理應享受天倫之樂(lè ),它們可以在草葉上的露珠里游泳,可能改造自己的蟻穴,還可以在“草叢迷宮”里玩耍,我知道我的想象有點(diǎn)夸張,但也是有可能的。螞蟻們就這么需要這一丁點(diǎn)兒食物嗎?
螞蟻們還在運輸,那么認真,一絲不茍,讓我這個(gè)旁觀(guān)者百思不得其解,不管了,我站起身來(lái),走了。
可螞蟻們的行為像一條繩子,纏繞在我心中。我不禁想,人是不是也是這樣呢,操勞一生后得到了什么?無(wú)盡的榮譽(yù)嗎?我不知道,也不想知道,我只希望這個(gè)答案能好一些,畢竟,人們可以去旅游、玩樂(lè )、生活中也有不少樂(lè )趣可得。愿我們品味人生之樂(lè )趣,這大概就是生存的意義吧。
生存的作文400字 篇6
愛(ài)是勇氣,生命是存在。
——題記
不敢說(shuō)我自己有多么的勇敢,但是起碼我會(huì )站在正義的一邊,并且盡自己最大的限度來(lái)?yè)碜o正義。
如果你的心里充滿(mǎn)了愛(ài),那么世界上處處都是美麗,處處都是溫暖。
如果你的心里充滿(mǎn)了愛(ài),那么世界上就不存在歧視,人人都是平等。
如果你的心里充滿(mǎn)了愛(ài),你會(huì )覺(jué)得即使是冬天,也會(huì )有溫暖的風(fēng)。
當你的心里充滿(mǎn)了愛(ài),你便不在乎其他人對你的質(zhì)疑,因為那時(shí)你會(huì )明白,生活是自己走出來(lái)的。
當你的心里充滿(mǎn)了愛(ài),你甚至可以用一個(gè)微笑,來(lái)挽救一個(gè)人。
命運有時(shí)候是很神奇的,它可以將你打入冰窖中,也可以將你留在暖陽(yáng)下。去到哪里,完全取決于你的心態(tài),你覺(jué)得世界上處處都是美好的,那么你就是美好的,你覺(jué)得世界上一切都是糟糕的,那么你就也是糟糕的。
別以為自己比別人強了多少,其實(shí)都一樣,只是你認為自己自命不凡罷了,別的都無(wú)所謂,長(cháng)相也好,學(xué)識也罷,只要心里有愛(ài),每個(gè)人都會(huì )尊敬你。
你若有勇氣站出來(lái)喊出正義,那么你才真正的找到生存的意義。
不必刻意的去偽裝,只要做好自己,用平等的心看待每一個(gè)人,對待每一件事,用溫暖的笑容去感染別人的心,這樣才是真正的存在過(guò)。
生存的作文400字 篇7
今天是暑期特訓營(yíng)為期一次的生存訓練活動(dòng)。我們都十分高興?梢泽w驗一下自己賺錢(qián)。
上午老師交代了生存訓練的注意事項。8:30,我們整整齊齊的出發(fā)了。到了吳山廣場(chǎng),即以同學(xué)的喜愛(ài)分成5組。在老師的一聲令下,我們如猛虎一樣奔向河坊街,我聽(tīng)見(jiàn)有些同學(xué)在竊竊私語(yǔ),似乎在商討。我催促說(shuō):“快走!”于是我們也出發(fā)了。
我見(jiàn)同學(xué)去撿瓶子,忙得不亦樂(lè )乎,我們決定商討賺錢(qián)的方法。我覺(jué)的去打工,兩位同學(xué)附和。但是由于同伴路上開(kāi)小差,一上午的時(shí)間不知不覺(jué)的過(guò)去了,可我們一分錢(qián)都沒(méi)賺到。當我們滿(mǎn)頭大汗趕到集合地點(diǎn)時(shí),已經(jīng)12:20分,超過(guò)一個(gè)多小時(shí)了。于是我們決定將功補過(guò),爭取在下午的賣(mài)水中賺到錢(qián)。
下午老師帶我們到學(xué)士公園門(mén)口,說(shuō):“3點(diǎn)鐘在這里集合!”我們立刻東西散開(kāi),開(kāi)始賣(mài)水。我們在公園晃悠了一個(gè)多小時(shí),才賣(mài)3瓶水。而且我們差點(diǎn)被警察瞄上。見(jiàn)在公園賣(mài)水無(wú)果,我們決定往公交車(chē)站走,途中遇到幾位同病相憐的同學(xué),于是我們同心協(xié)力,一起賣(mài)水。公交車(chē)站成為我們的“賣(mài)水站”。在我們的努力下,我們成功將剩余的水賣(mài)光。
這次的生存訓練使我明白:家長(cháng)賺來(lái)的錢(qián)都是來(lái)之不易的,是辛辛苦苦賺來(lái)的血汗錢(qián)。所以花錢(qián)不要如流水一般,要節省用,貴的東西盡量少買(mǎi)。
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