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生存的作文

時(shí)間:2022-08-22 10:00:54 生存 我要投稿

【精品】生存的作文匯總五篇

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編收集整理的生存的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精品】生存的作文匯總五篇

生存的作文 篇1

  沒(méi)有辦法,適者生存,這就是成長(cháng)。

  在這個(gè)用錢(qián)和以權為勢的社會(huì )里,還剩什么是人人平等,公平對待?

  就算你再不認同這些黑暗,可是你就在被這些黑暗包圍,可能你也在慢慢的做這些事。

  不好意思,太多的事與愿違。

  沒(méi)錯這就是現實(shí),社會(huì )就是如此現實(shí)。

  在當今的社會(huì )里,你們也看過(guò)了太多版本的生活寫(xiě)照,沒(méi)辦法太多的大魚(yú)吃小魚(yú),在那些人有權有勢的生活里,有什么是他們換取不來(lái)的,除了生命的長(cháng)短我暫時(shí)想不出還會(huì )有別的什么。

  好一句落后就要挨打,太落后沒(méi)有足跡,或許這是他們的不懈努力得到。呵呵,那更不公的是,我們的起跑點(diǎn)都不相同,哪里還好談什么的后天努力。

  對,我是憤憤不平,可是沒(méi)辦法,我無(wú)能為力去改變這現實(shí)社會(huì )的所有觀(guān)點(diǎn)。我沒(méi)有力量反抗,也就只有說(shuō)服自己去漠然接受,就算再違背內心最初的意愿,也還是得去慢慢改變自己去迎合這一切的現實(shí)和黑暗。對,適者生存。

  小社會(huì ),大成長(cháng)。很多事情都必須學(xué)會(huì )習慣,因為這是另一種成長(cháng),習慣一個(gè)人的獨來(lái)獨往,沒(méi)有人心疼,沒(méi)有問(wèn)候;習慣在冷嘲熱諷下還得繼續笑臉迎合,因為你還不夠強大,還會(huì )被三言?xún)烧Z(yǔ)所擊垮;所有的人情世故是這個(gè)環(huán)境里的必修課,有求于人你就必須點(diǎn)頭哈腰的恭維;習慣所有利益關(guān)系都會(huì )在這里開(kāi)始,想要交的真心朋友會(huì )變得少而又少,你的真心相待,但或許會(huì )成為人家眼里的另一場(chǎng)利用…..其實(shí)這一切你都看在眼里,你堅持自己,不愿接受,內心不夠強大的你就是弱者,當你不想去接受和面對的時(shí)候,懦弱如你只好選擇去逃避,躲避這所有的世俗。

  在這樣的成長(cháng)里,學(xué)會(huì )了太多的偽裝,不真實(shí)的自己。

  白天的你陽(yáng)光四起,快樂(lè )灑脫,堅強和傲氣有你不低頭的成就感支撐你,而在黑夜,卸下舊妝換上新妝,此時(shí)的孤寂和無(wú)助,眼淚只能留在你自己心里,內心里真實(shí)的你,無(wú)人能懂。

  總覺(jué)得在撐不下去的時(shí)候開(kāi)口求救,自己就會(huì )成為展現出來(lái)的懦夫。

  當自己付出所有努力而得出的`成果,我還在沾沾自喜的時(shí)候,可是現實(shí)就狠狠的給了我一巴掌,我以為完美無(wú)缺的東西卻無(wú)法得到誰(shuí)的贊同,孤立無(wú)援。我想了又想,恨了又恨。我只好慢慢的刪掉自己的原意,去加入周?chē)说乃枷,去接受他們不認可的原因,刪除,修改,刪除,修改。

  這種感覺(jué)就像是原本苦澀的濃茶,被外在因素的改變加入了檸檬酸鈉,碳水化合物等,可能經(jīng)過(guò)加工它會(huì )成另一種熱銷(xiāo)的飲料,可是它卻失去了我原想要有的味道。

  每個(gè)人的過(guò)去不同,故事不等,經(jīng)歷多了,這些在你眼里就變得秒小,甚至可笑至極,這和曾經(jīng)相遇的之比又算得上什么。歷練就這樣讓我成長(cháng),再堅強任性都不得不低頭屈服。

  經(jīng)歷多了,就明白了應該讓自己去改變,如今的我,早就沒(méi)了原先固定不變的思想,早就褪去了傲骨稚氣,學(xué)會(huì )了容忍和包容,以前是穿自己的鞋走自己的路,不管不顧的一意孤行;現在是已轉變成走自己的路聽(tīng)聽(tīng)別人怎么說(shuō),拋掉自己的個(gè)人因素,從多個(gè)角度去看問(wèn)題,想象出多種不同色彩的結局,再也沒(méi)有了當初的無(wú)所顧忌,或許對的結局就在你們假設里。

  除了接受和改變,也再做不出什么,這道選擇題我不知道在未來(lái)揭曉的時(shí)候是對或錯,適者生存,這會(huì )是另一種成長(cháng),現實(shí)黑暗,沒(méi)辦法,我只好在這道路上繼續前行。

  愿你們都能一心向陽(yáng),勇敢去闖。歲月不錯,愿你們安好。

生存的作文 篇2

  流沙在地表輕輕的浮動(dòng),細小的沙礫吹打著(zhù)陷在沙中的一塊石頭,千年的風(fēng)化,千年的日曬,石頭的體色

  變的和沙子一樣金黃璀璨。

  石頭帶著(zhù)千年的哀傷,這種哀傷如同沒(méi)有一種生物能夠躲過(guò)沙漠風(fēng)暴一樣的絕望。它白天頂著(zhù)烈日的燃燒

  和難耐的譏渴,夜晚經(jīng)受著(zhù)寒冷的月光和無(wú)限的寂寞思考自己生存的意義到底是什么?它總是覺(jué)的自己只不過(guò)

  是個(gè)反射太陽(yáng)光芒的寄生者。一年一年的過(guò)去了,希望在等待中破滅,身體一天天的沉淪,沙子如同千萬(wàn)只細

  菌吞噬著(zhù)石頭的身體,它一點(diǎn)點(diǎn)陷入無(wú)止盡的黑暗,這種黑暗的空間里像真空一樣密不透風(fēng),呼吸愈加困難,

  像是被沙子堵住了鼻孔和嘴抑或是沙子填充了全身上下的血管,等待的日子快要結束,死亡就在瞬間完成,一切灰飛湮滅,陷入無(wú)窮的悲傷。石頭帶著(zhù)遺憾安靜的接受死亡,沒(méi)有意義的生存下去,只是徒勞。

  沙漠正在進(jìn)行送葬,天上的云也越積越厚似乎都在為石頭送行。頃刻,大雨瓢盆,雨點(diǎn)比平時(shí)大好幾倍,

  沙地被雨水打的凹凸不平,空氣濕潤了許多,如同十分疲憊的旅人卸下沉重的行囊時(shí)舒暢的心情。泥沙混帶著(zhù)

  雨水從石頭身上滾落,一塊塊艷麗的花紋像變魔術(shù)一樣從石頭的身上浮現……石頭想不到原來(lái)自己也可以

  這樣美……

  或許是石頭所有的希望和經(jīng)受的苦難換取了這場(chǎng)雨,也讓它看到了自己生存的意義竟是這樣美麗。

生存的作文 篇3

  “叮鈴鈴”又下課了,我義無(wú)反顧地跑向公交車(chē)站,這天春雨綿綿,像故意跟我作對,但我很享受,沐浴著(zhù)這春雨,繼續往前走。

  我用余光瞟到了一個(gè)小朋友,見(jiàn)大人幫他打著(zhù)傘,背著(zhù)書(shū)包。他只抱著(zhù)一杯奶茶,在喝著(zhù)。我望著(zhù)他,笑了笑,想:這不就是我以前嗎?

  我從上幼兒園開(kāi)始,就是車(chē)接車(chē)送,早上媽媽送,下午爸爸接,從不間斷,甚至連公交車(chē)都沒(méi)有做過(guò)。我想起以前有一天早上,都已經(jīng)7:00了,我還沒(méi)穿好衣服,媽媽急忙走進(jìn)來(lái),問(wèn):“你怎么還沒(méi)準備好呀?”我帶著(zhù)哭腔說(shuō):“你今天都還沒(méi)幫我穿襪子呢!”媽媽說(shuō):“臭小子,你都4年級了,連個(gè)襪子都不會(huì )穿,哎!”媽媽意識都了什么。這天下午,我等了好久,才接到媽媽的電話(huà):“小寶,我今天工作有急事,你自己坐17路公交車(chē)回來(lái)吧!”我聽(tīng)了,不感到擔憂(yōu),還興奮極了,說(shuō):“好的好的!”我想:我終于解放啦!

  我走在路上,蹦蹦跳跳的,但又看到其他同學(xué)都有家長(cháng)陪同,而我,就一個(gè)人,感到很孤獨。剛剛的興奮勁兒都拋到九霄云外去了!我心里怕怕的,想:萬(wàn)一有壞人怎么辦?萬(wàn)一我做錯公交車(chē)怎么辦?或者錯過(guò)站點(diǎn)又怎么辦?我眼睛直直的望著(zhù)電話(huà),到底要不要打電話(huà)給媽媽呢?我拿起來(lái),又放下。正當我猶豫不決時(shí),公交車(chē)來(lái)了,我在心里對自己說(shuō):“管他三七二十一,既然來(lái)了,就上去吧!我上了公交車(chē),我昂首挺胸自豪極了!我打開(kāi)電話(huà),給媽媽發(fā)了一段語(yǔ)音:“媽媽?zhuān)悴挥脫,我上?chē)啦!”我嘗到了甜頭,感覺(jué)到自己行動(dòng)也很快樂(lè )。

  以前,我學(xué)書(shū)法,總是讓媽媽幫我收拾筆墨紙硯。但現在,我自己收拾,而且非常熟練,也會(huì )自己準備衣服,一個(gè)人在家,我也自己準備一頓做飯,完成作業(yè)。出去游學(xué),我也能照顧好自己,和帶動(dòng)別人,游學(xué)的時(shí)候偶爾給媽媽打個(gè)電話(huà),不是求助,而是告訴媽媽?zhuān)骸澳惴判,我把今天的衣服都洗完了,日記也?xiě)了!”我很自豪,媽媽也很欣慰。

  在即將跨入初中生活之際,我最驕傲的不是那好看的成績(jì),而是我學(xué)會(huì )了生存。

生存的作文 篇4

  今天是暑期特訓營(yíng)為期一次的生存訓練活動(dòng)。我們都十分高興?梢泽w驗一下自己賺錢(qián)。

  上午老師交代了生存訓練的注意事項。8:30,我們整整齊齊的出發(fā)了。到了吳山廣場(chǎng),即以同學(xué)的喜愛(ài)分成5組。在老師的一聲令下,我們如猛虎一樣奔向河坊街,我聽(tīng)見(jiàn)有些同學(xué)在竊竊私語(yǔ),似乎在商討。我催促說(shuō):“快走!”于是我們也出發(fā)了。

  我見(jiàn)同學(xué)去撿瓶子,忙得不亦樂(lè )乎,我們決定商討賺錢(qián)的方法。我覺(jué)的去打工,兩位同學(xué)附和。但是由于同伴路上開(kāi)小差,一上午的時(shí)間不知不覺(jué)的過(guò)去了,可我們一分錢(qián)都沒(méi)賺到。當我們滿(mǎn)頭大汗趕到集合地點(diǎn)時(shí),已經(jīng)12:20分,超過(guò)一個(gè)多小時(shí)了。于是我們決定將功補過(guò),爭取在下午的賣(mài)水中賺到錢(qián)。

  下午老師帶我們到學(xué)士公園門(mén)口,說(shuō):“3點(diǎn)鐘在這里集合!”我們立刻東西散開(kāi),開(kāi)始賣(mài)水。我們在公園晃悠了一個(gè)多小時(shí),才賣(mài)3瓶水。而且我們差點(diǎn)被警察瞄上。見(jiàn)在公園賣(mài)水無(wú)果,我們決定往公交車(chē)站走,途中遇到幾位同病相憐的同學(xué),于是我們同心協(xié)力,一起賣(mài)水。公交車(chē)站成為我們的“賣(mài)水站”。在我們的努力下,我們成功將剩余的水賣(mài)光。

  這次的生存訓練使我明白:家長(cháng)賺來(lái)的錢(qián)都是來(lái)之不易的,是辛辛苦苦賺來(lái)的血汗錢(qián)。所以花錢(qián)不要如流水一般,要節省用,貴的東西盡量少買(mǎi)。

生存的作文 篇5

  在荒漠中,蜷縮內斂的仙人掌活的從容;舒展張揚的沙漠大黃活的燦爛。

  ——題記

  生存法則,是一種智慧,也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。

  生存是上古時(shí)期人們起源以來(lái)就學(xué)會(huì )的學(xué)問(wèn)。天寒了,人們學(xué)會(huì )生存,用獸皮做衣服,抵擋嚴寒;肚子餓了,人們學(xué)會(huì )生存,狩獵捕殺動(dòng)物,鉆木取火亦或是拿起石頭打磨棱角制作農具,播撒種子,種植食物。

  當然,生存不僅僅在人類(lèi)中存在法則,在動(dòng)物界中也同樣存在法則。弱小就要被天敵吃掉。那么,為了保住性命,鹿唯有每天不停的練習奔跑,強大自己,才會(huì )生存下來(lái)。有些動(dòng)物要想活命,就得向對方投降,或是躺下露出肚皮,或是前腳趴下表示降服。沒(méi)有最強,只有更強。

  在茫茫無(wú)際的沙漠中,仙人掌是蜷縮自己,減少水分的流失,才得以在沙漠中保全自己。正如生活中有些人在困難中或是別人挑釁時(shí),選擇忍讓、寬容。古有廉頗、藺相如。正因為相如懂得謙讓?zhuān)瑑葦,后才使得廉頗負荊請罪,共同保衛趙國。

  而與之不同的是舒展張揚的沙漠大黃。它向四周盡情地伸展著(zhù)自己肥碩碧綠的葉片,通過(guò)將外界的每一滴水都導流到根部,從而開(kāi)出嬌艷的花朵。正如生活中有些人活得瀟灑自如,活就要活得精彩漂亮。古有詩(shī)仙李白,他在仕途受挫的情況下,仰天大笑,吟道“天生我材必有用!”“我輩豈是蓬蒿人”之語(yǔ)。那種瀟灑,確實(shí)與“仙”堪比。自此以后,李白游歷四方,留下上千首詩(shī)詞絕句,被后人譽(yù)為“詩(shī)仙”。我們也許不會(huì )記得朝廷上某個(gè)大臣,卻始終記得太白詩(shī)人。

  這就是活,生如夏花般燦爛。

  其實(shí),對于我自己而言,我更傾向于后者,活就活的瀟灑漂亮,燦爛如花,也不為來(lái)世上枉走一遭。

  那個(gè)撲向鐵軌的詩(shī)人,那個(gè)吟唱著(zhù)“面朝大海,春暖花開(kāi)”的海子,以最激烈的方式結束了他燦爛如花的生命。

  他的生是無(wú)聞的,但他的死卻是悲壯的,如曇花般凋零。我想他所追求的便是那張揚瀟灑的生存智慧吧!

  面對快要走入社會(huì )的我們,首先要學(xué)會(huì )社會(huì )上的生存法則,否則,將難以立足于社會(huì ),淘汰是必然的,只是時(shí)間問(wèn)題而已。

  所以,我們要學(xué)會(huì )荒漠中的生存法則,從中受到啟迪,做好準備,才能迎接美好的明天!

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