有關(guān)生存的作文300字四篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的生存的作文300字4篇，希望對大家有所幫助。

生存的作文300字 篇1

　　在北京的遠郊有一個(gè)讓小學(xué)生體驗生活生產(chǎn)的大莊園，這個(gè)莊園的名字叫生存島。4月17日上午，我們三年級全體同學(xué)去生存島，這里有共23個(gè)項目。

　　我們班作為初次體驗著(zhù)，參加了9個(gè)項目，其中有軟陶、木工、絲網(wǎng)印、石膏翻制、蠟型制作、插花和無(wú)土栽培，這些項目都給我留下了深刻的印象。

　　先說(shuō)石膏翻制吧，找好自己喜愛(ài)的橡皮膠模具，再用事先調制好的石膏漿導入模具中，等20分鐘待石膏完全凝固后，將模具剝下即可成型，如小獅子、猴子、小豬等都有模有樣，我做的小熊雖然個(gè)頭小，但是非�？蓯�(ài)，栩栩如生，如果涂上顏料那就再好不過(guò)了。

　　再說(shuō)說(shuō)軟陶，用紅黃藍白四色陶泥做裝飾品，別看份量少，可它難度并不小，太硬容易混色，必須認真有耐心才可以做出好看的作品，活靈活現的蝸牛、色彩斑斕的棒棒糖、顏**真的茄子……我給石膏小熊做了一頂帽子，黃色的帽檐、白色的帽頂，中間鑲了一串紅色和藍色的珍珠，漂亮極了。

　　當然，參加的其它幾個(gè)項目也很有趣。通過(guò)選材粘合木塊制作的木工，通過(guò)顏料和絲網(wǎng)模板在白布上印制的絲網(wǎng)印，只用珍珠巖培養植物的無(wú)土栽培，這項項目使大家在快樂(lè )中體驗其中的知識。

生存的作文300字 篇2

　　春夏秋冬，歲月蹉跎。我們在慢慢成長(cháng)。自從我們落地的那一刻起，就開(kāi)始對生命的追求，開(kāi)始了我們的人生海涯。

　　湯姆森是一位美國高中學(xué)生。他住在北達科他州的一個(gè)農場(chǎng)。1992年1月11日，他獨自在父親的農場(chǎng)里干活。當他在操作機器時(shí)，不慎在冰上滑倒了，他的衣袖絆在機器里，兩只手臂被機器切斷。

　　湯姆森忍著(zhù)劇痛跑了400米來(lái)到一座房子里。他用牙齒打開(kāi)門(mén)栓。他爬到了電話(huà)機旁邊，但是無(wú)法撥電話(huà)號碼。于是，他用嘴咬住一枝鉛筆，一下一下地撥動(dòng)，終于要通了他表兄的電話(huà)，他表兄馬上通知了附近有關(guān)部門(mén)。

　　明尼阿波利斯州的.一所醫院為湯姆森進(jìn)行了斷肢再植手術(shù)。他住了一個(gè)半月的醫院，便回到北達科他州自己的家里。如今，他已能微微抬起手臂，并已經(jīng)回到學(xué)校上課了。他的全家和朋友都為他感到自豪。

　　“學(xué)會(huì )生存”別看這四個(gè)字簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，看似簡(jiǎn)單做到，實(shí)際上要做到，那得經(jīng)歷過(guò)不少挫折和坎河，才能領(lǐng)悟到這四個(gè)字的含義。

　　首先要努力學(xué)習，將來(lái)報效祖國，為人類(lèi)做出貢獻。

生存的作文300字 篇3

　　生存說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單，說(shuō)艱難也不艱難，對于那些會(huì )生存、善于生存的人來(lái)說(shuō)，無(wú)論在怎樣的情況下，生存好像一場(chǎng)游戲。在遇到偶發(fā)事件、危險以及災難時(shí)，我們要學(xué)會(huì )不驚慌失措，積極開(kāi)動(dòng)自己的大腦，用之前在生活中所積累的經(jīng)驗和知識來(lái)使自己化險為夷，轉危為安。

　　記得以前媽媽給我講過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)小男孩上四年級，一天中午放學(xué)后走回家的路上，一拐賣(mài)小孩的騙子截住了這個(gè)小男孩的去路，說(shuō)：“小朋友，去哪呀!”說(shuō)著(zhù)騙子拿出了一盒哈根達斯，來(lái)引誘這個(gè)小孩跟著(zhù)他們走，孩經(jīng)不起誘惑跟著(zhù)拐賣(mài)犯上了車(chē)。走了一會(huì )小孩感覺(jué)出來(lái)有什么不對勁，他想了想對拐賣(mài)犯說(shuō)：“叔叔我餓了�！薄昂�，你在車(chē)上等著(zhù)，別亂跑�！庇谑�，拐賣(mài)飯下車(chē)給小孩買(mǎi)飯，小孩趁這個(gè)時(shí)間跑下車(chē)，看見(jiàn)一對老人開(kāi)了藥鋪，他飛奔著(zhù)跑的兩位老人旁邊，說(shuō)清楚了事情的來(lái)龍去脈，老人非常同情他并讓他先到床底下躲一躲。騙子回來(lái)后找不到孩子，非常著(zhù)急四處尋找，老人看著(zhù)他沮喪地走了以后，讓小男孩出來(lái)報了警，警察把他安全的帶回了家。

　　這件事告訴我一個(gè)道理，不要吃陌生人的食物，當遇見(jiàn)壞人時(shí)，要保持冷靜，正確運用自己的智慧與壞人周旋，以做到自我保護的目的。

生存的作文300字 篇4

　　想起來(lái)天橋上曾經(jīng)有過(guò)一對母子的對話(huà)，男孩個(gè)子挺高，但背沒(méi)有挺直，蜷縮著(zhù)，臉上的神情寫(xiě)出了他的憂(yōu)郁。那位母親一看就知道是氣極了的，大口喘著(zhù)粗氣，手上拿著(zhù)一張紙，上面有一些稚嫩的筆跡，嘴里還罵個(gè)不停。而男孩一句話(huà)也不說(shuō)，就那么默默站著(zhù)�！熬尤桓宜Ｐ÷斆靼�，你，長(cháng)的怎么都是個(gè)歪腦子，白養你了，叫你抄兩面紙，你給我一個(gè)字空一格干嗎？讓我抄是吧，��？”男孩唯唯喏喏的，一句話(huà)也不敢說(shuō)。

　　可越是這樣，那母親越是生氣，話(huà)說(shuō)的越來(lái)越難聽(tīng)，甚至連一聽(tīng)就是很久以前的事情都搬出來(lái)了，后來(lái)我實(shí)在受不了了，只好一路小跑到天橋的另一邊去了。

　　實(shí)在是想不通，小聰明怎么了，現在又不是古代，現在的社會(huì )，人才輩出，不像古代，人少，愿意讀書(shū)的人更少，中個(gè)舉人，等于中了五百萬(wàn)彩票，出人投地了�？涩F在呢？上大學(xué)的那是以群來(lái)計算，人才一撥一撥的“出口”，聰明的人大有人在，除非你很聰明很聰明，比牛頓還天才，那才有可能在社會(huì )上立足，才有可能出人投地，否則的話(huà)，不要說(shuō)立足了，走都走不進(jìn)去。

　　你需要的是兩個(gè)字：變通。不是花言巧語(yǔ)，而是，一種靈活機動(dòng)的處事方法。

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