【精品】學(xué)會(huì )生存作文錦集9篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的學(xué)會(huì )生存作文9篇，歡迎大家分享。
學(xué)會(huì )生存作文 篇1
生存，看似倆個(gè)普通的字眼，卻蘊含了無(wú)數深刻的哲理：廣闊草原上，奔騰的白羊擺脫著(zhù)灰狼的追趕;無(wú)邊的大海上，游動(dòng)的小魚(yú)擺脫著(zhù)海鷗的侵襲。而在現實(shí)生活中，我們也要學(xué)會(huì )生存。
記得那是在一個(gè)烈日炎炎的中午，我們全家吃飯飯出去逛街，我一路上蹦蹦跳跳別提有多高興了!你想知道為什么嗎?呵呵，因為今天是我9歲的生日，現在正在街上尋禮物呢!我東瞧瞧，西看看，突然我的目光被前方那家玩具店中的那輛嶄新漂亮的玩具汽車(chē)給吸引了。我飛快地跑去，迫不及待的想摸一摸，玩一玩。我走近一看，哇!真漂亮!嘿嘿，今年的生日禮物非它莫屬啦!我剛想轉過(guò)身跟媽媽說(shuō)，可眼前的一幕讓我不之所措——人山人海的人流。在這些眾多的人中就是找不到媽媽?zhuān)@個(gè)熟悉的地方一下子變得陌生起來(lái)，霎時(shí)間，恐懼，驚慌，一齊向我襲來(lái)，那些電視上拐騙小孩，被綁架，“撕票”的事件一下子都涌入我的腦海中，面前人山人海的人仿佛都充滿(mǎn)了危險。鎮定，不怕，一定會(huì )有辦法的�！吧系弁�，保佑我吧，阿門(mén)�！蔽冶緛�(lái)不信基督教的，但說(shuō)了總比沒(méi)說(shuō)好，我學(xué)著(zhù)電視上雙手比劃著(zhù)。突然，媽媽常說(shuō)的一句話(huà)回蕩在我耳邊：“如果你在外面迷了路，千萬(wàn)別慌張，借行人的電話(huà)打媽媽的手機知道嗎?”于是，我對附近的一位叔叔說(shuō)：“叔叔，我迷路了，借下手機打個(gè)電話(huà)好嗎?”“好�！笔迨逡贿呎f(shuō)一邊從口袋中掏出手機來(lái)。頓時(shí)，我仿佛看見(jiàn)了希望女神在向我揮手。我趕緊拔了媽媽的電話(huà)，“嘟…嘟……”“喂，是誰(shuí)?”“媽媽是我”我把我在哪里告訴了媽媽。不一會(huì )兒，一個(gè)熟悉的身影印入眼簾，越來(lái)越近�！笆菋寢�?zhuān)瑡寢��！蔽蚁褚恢皇荏@了的小鳥(niǎo)撲閃著(zhù)翅膀，飛回母親的身旁……
在社會(huì )中生存，就要有樂(lè )觀(guān)的精神，遇到危險向人求助。只有有了堅強，毅力，信念，才能活下去。
1、一個(gè)公司只有在它的追求與社會(huì )的追求一致的時(shí)候，即公司生存的根本是惠于顧客、惠于員工、惠于社會(huì )，它才能永遠興旺。 福特公司創(chuàng )始人亨利福特：追求卓越
2、我是一個(gè)古怪的女孩，從小被目為天才，除了發(fā)展我的天才別無(wú)生存目標。然而，當童年的狂想逐漸褪色的時(shí)候，我發(fā)現我除了天才夢(mèng)之外一無(wú)所有 所有的只是天才的怪僻的缺點(diǎn)。世人原諒瓦格涅的疏狂，可是他們不會(huì )原諒我。
3、西方采取的是強硬的手段，要征服自然，而東方則主張采用和平友好的手段，也就是天人合一。要先于自然做朋友，然后再伸手向自然索取人類(lèi)生存所需要的一切。
4、我愛(ài)我的祖國，愛(ài)我的人民，離開(kāi)了他們，我就無(wú)法生存，更無(wú)法寫(xiě)作。 巴金
5、狼就是不畏懼生死的戰士。為了生存，它們會(huì )主動(dòng)攻擊比自己強大數倍的敵人，哪怕自己戰死，它也要為其他的同類(lèi)創(chuàng )造出機會(huì )。在物競天擇的法則中，狼是可敬的，但也是被人們所不理解厭惡的。
6、生命是一種語(yǔ)言，它為我們轉達了某種真理;如果以另一種方式學(xué)習它，我們將不能生存。
7、我之所謂生存，并不是茍活;所謂溫飽，并不是奢侈;所謂發(fā)展，也不是放縱。 魯迅
8、奮斗名言人類(lèi)要在競爭中求生存，便要奮斗。 孫中山
9、人多不足以依賴(lài)，要生存只有靠自己。 拿破侖
學(xué)會(huì )生存作文 篇2
俗話(huà)說(shuō)：害人之心不可有，防人之心不無(wú)。其實(shí)在這個(gè)社會(huì )中，有許許多多伸向我們的黑手，只是我們沒(méi)有發(fā)覺(jué)罷了。所以，我們也要學(xué)會(huì )生存和自我保護，使自己不受到傷害。
就在前不久，我就在書(shū)上看見(jiàn)了這樣一個(gè)故事:一天曉玲在同學(xué)家寫(xiě)作業(yè)，回家時(shí)天快黑了。她一個(gè)人走著(zhù)，穿過(guò)一條巷子，就到家了。這時(shí)，一個(gè)看起來(lái)不三不四的青年走了過(guò)來(lái)，不懷好意的說(shuō)：“小妹妹，我們交個(gè)朋友吧！”曉玲一聽(tīng)，就知道遇到了壞人，她急中生智，喊道：“爸爸，你終于來(lái)了！”那人一聽(tīng)，轉身就逃走了。
從這個(gè)故事中，我明白了：我們遇見(jiàn)壞人不能慌張，要像曉玲一樣運用自己的智慧來(lái)幫助自己脫離險境。我還知道，要是在家里有壞人來(lái)敲門(mén)，我們萬(wàn)萬(wàn)不能開(kāi)門(mén)，并且立馬打電話(huà)告訴家人或者撥打妖妖靈；要是在外面遇到了陌生人，我們不要告訴他自己的身份信息和家庭信息。
我還在網(wǎng)上搜集了許多關(guān)于自我保護的方法：
一、注意自己的行為和衣著(zhù)。言行不文明、張揚、放肆，穿著(zhù)暴露，出入歌廳等場(chǎng)所的行為，容易給自己帶來(lái)騷擾和侵害。
二、被挾持時(shí)，不要因害怕而不敢呼救，也不能盲目呼救。四周無(wú)人時(shí)呼救會(huì )激怒對方，使自己受到傷害；當周?chē)腥藭r(shí)呼叫才有用。
三、還不能給陌生人帶路，不搭乘陌生人的順路車(chē)。不隨便受陌生人的邀請，尤其是網(wǎng)友。具有一定的防范意識，會(huì )讓壞人知難而退。
在我們成長(cháng)的道路中，不可能一帆風(fēng)順的，也會(huì )有“懸崖”、“陷阱”、“暗器”神馬的。所以，我們要學(xué)習好怎樣生存，勇敢面對…………
學(xué)會(huì )生存作文 篇3
生命，是一個(gè)人最寶貴的東西。一個(gè)不會(huì )生存的人，他就像一條在大海中迷失方向的船，任天宰割，無(wú)力反抗；一個(gè)會(huì )生存的人，他的生存之道變成了生命的保障，是他在“大�！敝�，自由航行，揚起生命的風(fēng)帆，沿著(zhù)生命航線(xiàn)一直走向成功。我們小學(xué)生應該學(xué)習魯賓遜面對困難不畏懼、不退縮，堅持不懈、毫不氣餒的精神。
學(xué)會(huì )生存作文 篇4
鳥(niǎo)兒因為學(xué)會(huì )了生存，才能自由自在的在空中飛翔；魚(yú)兒因為學(xué)會(huì )了生存，才能在水中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活；花兒因為學(xué)會(huì )了生存，才能風(fēng)雨無(wú)阻的成長(cháng)……生存是一門(mén)技能，只有學(xué)會(huì )生存，才能在這個(gè)千變萬(wàn)化的大千世界立足。
記得那個(gè)令我引以為豪的夜晚——我學(xué)會(huì )了保護自己，解救自己。
那是一個(gè)夜晚，我和弟弟從外婆家里吃飯后回家，走在回來(lái)的路上，“呼呼”，風(fēng)兒在我們身邊轉來(lái)轉去，我頓時(shí)從心底里升起一股寒意。天色很暗，皎潔的月光把夜晚襯托得格外寂靜，靜得有些可怕……我有點(diǎn)怕了，牽著(zhù)弟弟的手快步向前走著(zhù)。
“笛——”走到一個(gè)轉角處，一陣刺耳的汽笛聲劃破了寂靜的夜空，我差點(diǎn)嚇個(gè)半死，要知道，這個(gè)地方又沒(méi)有人住，還這么晚了，那輛車(chē)干嘛要在這個(gè)鬼地方停下來(lái)呢？我的心提到了嗓子眼，怦怦直跳，此時(shí)此刻，“拐賣(mài)小孩”“綁架撕票”等想法立刻占據了我的腦子。我嚇得不敢回頭，不禁握緊了弟弟的手。一邊飛快地走，腦子一邊飛快地運轉：怎么辦？怎么辦？聽(tīng)見(jiàn)后面有沉重的腳步聲慢慢向我們逼近……我能感覺(jué)他們就是沖著(zhù)我們來(lái)的，我們怎么這么倒霉啊，我急得要哭出來(lái)�！安恍�，我們一定要活著(zhù)回去！”一個(gè)堅定的念頭在我心中愈發(fā)強烈。
我突然眼前一亮，“太好了，天助我也！”前面有一個(gè)十分隱蔽的大叢林，是我和好朋友經(jīng)常玩捉迷藏的好地方，我比誰(shuí)都要熟悉。我緊緊拉著(zhù)弟弟地手，神不知鬼不覺(jué)溜進(jìn)了叢林里，用草把我們蓋住。我心有余悸，屏息凝神的聆聽(tīng)外面的動(dòng)靜，心里默默祈禱著(zhù)：保佑我們平安回家吧！我的耳朵此時(shí)變得異常敏感，聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)低沉的男聲：“奇怪，怎么不見(jiàn)了？剛剛還在的�！彼麄冇终伊艘欢螘r(shí)間，終于開(kāi)車(chē)離開(kāi)了。我長(cháng)呼一口氣，心里驚魂未定，現在想想還有些后怕。
那天晚上，我很慶幸自己沒(méi)有手足無(wú)措，利用了從書(shū)本上學(xué)來(lái)的知識，才沒(méi)有讓不法分子有可乘之機。
其實(shí)，這就是生存。要想學(xué)會(huì )生存，就必須學(xué)會(huì )生存的本領(lǐng)。就像鳥(niǎo)兒生存需要飛行的能力，魚(yú)兒生存需要水，花兒生存需要風(fēng)雨與陽(yáng)光。我們生存不僅需要真才實(shí)學(xué)，更需要智慧，有了智慧才能生存。
學(xué)會(huì )生存作文 篇5
如果你在野外迷了路怎么辦？
如果你在偏僻的小路上遇到壞人怎么辦？
如果你回家后發(fā)現家人昏迷會(huì )怎么辦？
人生不是一帆風(fēng)順的，會(huì )有突如其來(lái)的危險。就像上面說(shuō)的。在這個(gè)社會(huì )里，生存是一項我們必須要掌握的知識。
我的父母從來(lái)沒(méi)有休假過(guò)，所以我的周末常常會(huì )自己在家里。剛搬家時(shí)的一次，我自己呆在家里。一開(kāi)始沒(méi)什么，但不一會(huì )兒，門(mén)鈴響了。是爸爸？不會(huì )的，他很忙不會(huì )回家的，爸爸也有鑰匙，按門(mén)鈴沒(méi)有必要。我鼓起勇氣拿起了聽(tīng)筒，我說(shuō)：“喂喂？”聽(tīng)筒的另一邊一片寂靜，我有點(diǎn)怕，無(wú)意間按到了開(kāi)門(mén)的按鈕，糟了！我恨不得殺了自己。我聽(tīng)到一陣腳步聲，知道有人來(lái)了，我回想著(zhù)原來(lái)聽(tīng)過(guò)一個(gè)人在家敲門(mén)的情形。算了，我就裝作家里面沒(méi)有人，不行，萬(wàn)一他破門(mén)而入怎么辦？我小心的搬來(lái)個(gè)大椅子，一方面堵著(zhù)門(mén)，另一方面因為我要看貓眼夠不到。門(mén)外是一個(gè)叔叔，手里面拿著(zhù)什么，不會(huì )是兇器吧？我隨手拿了爸爸的一雙大頭皮鞋，準備在他開(kāi)門(mén)的時(shí)候砸暈他，又拿起了電話(huà)按了爸爸的電話(huà)號碼，手停留在通話(huà)鍵上隨時(shí)都可以打通電話(huà)。
他剛想敲門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)他的電話(huà)響了，電話(huà)里面的人跟他說(shuō)了好多，意思是，電話(huà)里面的那個(gè)人問(wèn)他還沒(méi)來(lái)，他說(shuō)他好像走錯方向了，我才恍然大悟，我看著(zhù)他走上樓后，才嘆了一口氣。還好有驚無(wú)險。
生存是必須學(xué)會(huì )的一門(mén)課，我們要學(xué)習在不同的環(huán)境，不同的場(chǎng)合應對不同的事件。
學(xué)會(huì )生存作文 篇6
我現在是一名12歲的小學(xué)生，都12歲了沒(méi)有一點(diǎn)本事是會(huì )被笑話(huà)的。于是我自學(xué)自練，準備練就一身生存的本領(lǐng)，好在生活更加安全，更加方便。
在我的'生活中，我認為在滿(mǎn)天掛星星，月亮升的很高時(shí)，才能發(fā)揮自己的潛能，而我正好遇到了。媽媽躺在床身休息，她交給我了一個(gè)任務(wù)，把滿(mǎn)桶的垃圾倒了。這時(shí)我非常的不滿(mǎn)，但也不感向媽媽提介意，我為什么不愿意去到垃圾呢?平時(shí)倒垃圾都是有媽媽陪同，并且路燈把路都照亮了，地上還閃著(zhù)光，那樣倒垃圾既能大搖大擺的在路中走，還能在美麗的馬路上逍遙地走兩趟是多么有趣啊!
而現在我要獨自走在黑鴉鴉的路上去倒垃圾。我提起垃圾桶提心吊膽地走出門(mén)，伸手不見(jiàn)五指!真是步步驚心啊!我被一種恐懼的力量壓抑著(zhù)，我急忙放快腳步，只感覺(jué)背后陰森森的，我又把速度提高了一層。。。。。。終于看見(jiàn)了車(chē)燈放射出刺眼的光茫，我不會(huì )那么忐忑不安了。
我第一關(guān)成功度過(guò)了，到了第二關(guān)——過(guò)馬路。雖然路燈照的很亮，但是兩邊依然有車(chē)輛陸續飛馳而過(guò)，真是觸目驚心呀!看到一輛車(chē)我就定住，又停又進(jìn)，又停又進(jìn)，我終于到了馬路另一邊。這時(shí)我的胳膊已經(jīng)酸了，但是我告訴自己：“你難道不想學(xué)會(huì )生存了，雖然疼一點(diǎn)，但你該鍛煉自己的毅力�！蔽矣殖錆M(mǎn)了力量
經(jīng)過(guò)過(guò)去時(shí)的經(jīng)驗，我倒完垃圾回來(lái)時(shí)快樂(lè )許多。
經(jīng)過(guò)倒垃圾這件事情，我學(xué)會(huì )了生存，我敢走夜路了，并且我還能手提沉甸甸的垃圾，穿過(guò)車(chē)來(lái)車(chē)往的馬路。我明白了魯濱孫的話(huà)：在最不幸的處境之中，我們也可以把好處和壞處對照起來(lái)看，從而找到聊以安慰的事情。雖然在恐怖的夜間倒沉甸甸垃圾，但是倒垃圾不但可以提高我的勇氣，還能鍛煉我的身體。
學(xué)會(huì )生存作文 篇7
生活也少不了坎坷，但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己，我們要戰勝脆弱。學(xué)會(huì )生存，就要勇敢超越。說(shuō)到自我保護我想到了一次在公交車(chē)上的一件事。
一次，我想以往一樣乘公共汽車(chē)去上學(xué)。車(chē)上的人真多啊，我被擠在人群中只覺(jué)的前胸貼著(zhù)后背喘不上起來(lái)。只好把腦袋從人群中伸出來(lái)，透透氣。
突然，我感覺(jué)我旁邊的一個(gè)人在不停地動(dòng)，一定不對勁。我回頭一看原來(lái)他正在把手伸進(jìn)另一個(gè)叔叔的口袋里。叔叔坐在椅子上，眼睛看著(zhù)窗外，竟然一點(diǎn)也沒(méi)有覺(jué)察。一會(huì )兒，一個(gè)黑色的錢(qián)包就被那個(gè)人拿了出來(lái)。
我不敢喊，又不能眼睜睜看著(zhù)小偷偷走人家的錢(qián)包。我猛地大聲咳了起來(lái)，可那位叔叔似乎無(wú)動(dòng)于衷。我又故意站不穩一樣向前擠了擠，可小偷若無(wú)其事的一讓?zhuān)D身就走了。車(chē)到站了，小偷快速的一個(gè)箭步就沖下了車(chē)，這是我才敢大聲喊：“叔叔你的錢(qián)包�！笔迨暹@才明白過(guò)來(lái)，轉身也跟著(zhù)沖下了車(chē)，去追小偷了。
到校后，我問(wèn)幾個(gè)同學(xué)：“遇到小偷該怎么辦？”同學(xué)們七嘴八舌出了不少好主意。有的說(shuō)：“遇到在家里偷東西的小偷不應該直接抓他，應該到外面喊人，或者打110報警�！庇械恼f(shuō)：“如果發(fā)現偷完?yáng)|西準備逃走的小偷，應認真記住小偷的樣子和逃走的方向�！边�有的說(shuō)：“如果小偷開(kāi)了車(chē)，應該記住車(chē)輛的型號、顏色、車(chē)牌號碼�？磥�(lái)遇到小偷還得運用智慧，機智靈活的和小偷作斗爭。
學(xué)會(huì )生存作文 篇8
一個(gè)夢(mèng)想》演講稿,我身邊的小能人,小學(xué)生交通安全知小學(xué)會(huì )生存拖海
太陽(yáng)躍出灰蒙蒙的海面，小半輪紫紅色的火焰，立刻將暗淡的天空照亮了，在一道道鮮艷的朝霞背后，像是撐開(kāi)了一匹無(wú)際的藍色的綢緞。學(xué)會(huì )生存拖海
暗藍色的高空中閃耀著(zhù)一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。青蛙碧綠的身體上布滿(mǎn)了墨綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子像是充過(guò)了氣，一鼓一鼓的。
下雨了，雨點(diǎn)“劈劈啪啪”地敲打著(zhù)玻璃窗。朝外一面的窗玻璃上立刻聚集起了無(wú)數大大小小的水珠。哥哥在我們村農機隊開(kāi)拖拉機。他個(gè)子高高的！身體很魁梧，黑紅的臉上有一塊塊傷疤，每當我抬起頭看到這些傷疤的時(shí)候，腦海里便浮現出了一位拖拉機手給我描述的動(dòng)人故事……感動(dòng)的歷史人物,再見(jiàn)了，母校
盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼著(zhù)樹(shù)蔭處飛，好像怕陽(yáng)s光傷了自己的翅膀。他年紀約摸三十五六歲了，鬢角的頭發(fā)略微禿進(jìn)去一些，眉毛濃黑而整齊，一雙眼睛閃閃有神采。他看人時(shí)，十分注意；微笑時(shí)，露出一口整齊微白的牙齒；手指粗大，指甲縫里夾著(zhù)黑泥巴，穿一件舊青布棉襖，腰上束條藍布圍裙。
星星充滿(mǎn)了感情，像頑皮的孩子，在稚氣、執著(zhù)地注視著(zhù)人間，仿佛用那明亮的眸子講述一個(gè)美麗動(dòng)人的神話(huà)。
學(xué)會(huì )生存作文 篇9
學(xué)會(huì )生存這四個(gè)字聽(tīng)起來(lái)似乎離我們很遠，但這確實(shí)是我們應該具備的常識，好應該嚴肅思考的問(wèn)題。
人生的旅途中，有許多無(wú)法預料的磨難與坎坷，其中一部分則為自然災害，如洪水，地震，泥石流等。那么我們怎樣在突發(fā)情況下保護自己呢，比如地震了，我們應該躲在衛生間，廚房等面積比較小的座椅下，被困在廢墟里后，要保持對生存的信心與希望，如果身邊有零食的話(huà)，應該慢慢吃，等待救援部隊的到來(lái)。
我還從一本書(shū)上看到這么一個(gè)小故事，一位外國老師組織學(xué)生去一個(gè)原始森林生活一個(gè)星期，在那里，那群學(xué)生學(xué)會(huì )了如何生存，如何解渴，如何應對野獸，如何找能治療傷口的草�？傊�，在那里他們學(xué)會(huì )了如何生存。
顯然，那位老師的選擇是對的，現在，祖國要把孩子培育成才，培養成祖國的希望與明天，讓他們搞建設，搞經(jīng)濟，搞文化，可是，這些沒(méi)有學(xué)會(huì )生存的前提又有什么用呢？
我們要學(xué)會(huì )如何生存，要掌握生存的本領(lǐng)，只有這樣，我們才能像魯賓遜那樣，即使流落到荒島，也能好好地生存下去，只有這樣才能更好的為我們的祖國作出貢獻。
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