【精品】生存作文600字集合8篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的生存作文600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

生存作文600字 篇1

　　生活中，往往有很多事使我們難忘。因為我們可以從中不斷得到啟迪，從而戰勝困難，到達成功的彼岸。

　　在我的身邊也曾發(fā)生過(guò)這樣的事，它深深地感染了我。記得那天是星期六，剛好我要去中旗參加數學(xué)競賽。我早早地起床，只聽(tīng)見(jiàn)外面“呼呼”作響，哎——不用說(shuō)，肯定又刮風(fēng)了，而且還很大�！昂艉�------呼呼-------”，聲音真有點(diǎn)怕，像一群小妖怪們刺耳地吼叫著(zhù)，又像一大群猛獸在咆哮著(zhù)，似乎馬上就要沖進(jìn)來(lái)。

　　我一切準備就緒。媽媽帶著(zhù)我去學(xué)校。在去學(xué)校的路上，風(fēng)猛烈地刮著(zhù)，卷起的沙子打得我的臉上很疼。我依偎在媽媽身旁，用手遮著(zhù)臉，一步一步吃力地前進(jìn)。走著(zhù)走著(zhù)我竟然驚奇地發(fā)現一家店鋪的招牌被吹在另一家超市門(mén)前。垃圾也漫天紛飛，到處都是。當我走到學(xué)校時(shí)，我看到了一些鐵皮垃圾桶橫七豎八地躺在地上，還有幾個(gè)分類(lèi)回收垃圾桶也被這強大的風(fēng)吹倒在地。更不可思議的是，竟有兩個(gè)文化宣傳欄也被風(fēng)吹到了。要知道那可是用幾根鐵棍兒支撐的呀!這風(fēng)真似猛獸一般的兇猛啊!

　　但是在校園中我看到狂風(fēng)中有一排堅強的“衛士”在頑強地挺立著(zhù)。它們就是----白楊!看!它們在風(fēng)沙中如同兄弟姐妹們手挽手，肩并肩，一起抗拒這強大的風(fēng)沙!它們昂著(zhù)頭，挺著(zhù)胸，像剛強的戰士不畏狂風(fēng)所屈服。我心頭為之一震，被他們這種頑強拼搏的精神感動(dòng)了。眼前的景象讓我領(lǐng)悟到了一種生命的力量。不管是風(fēng)沙還是雨雪，白楊樹(shù)總是堅強不屈，毅然地站在那兒。還是那么直，那么挺拔。楊樹(shù)為什么如此奮發(fā)向上呢?因為它的根深深地扎在泥土中，像手一樣牢牢地抓住了泥土。所以，它們不管在怎樣險惡的環(huán)境中，都能穩穩當當地“立”住。這跟我們的學(xué)習很像，只有我們現在努力學(xué)習，打好基礎，以后就可以在知識的海洋里盡情遨游。

生存作文600字 篇2

　　人都必須學(xué)會(huì )生存，生活在人生的道路上是最重要的。人如果不會(huì )生存，即使活在這個(gè)世上，也毫無(wú)意義。所以，生存就像漂流在大海的一盞小夜燈，幫你照耀光明，照耀未來(lái)，因此，人人都要學(xué)會(huì )生存！

　　我喜歡讀《魯濱孫漂流記》，不是因為魯濱孫他生活得驚險刺激，我還不能想象如果自己真的置身于那樣的境地里，自己會(huì )不會(huì )痛苦地失去活下去的所有希望……

　　出身于商人世家的魯濱孫，不甘于像父輩那樣，平淡地過(guò)一輩子，一心向往著(zhù)充滿(mǎn)冒險與挑戰的海外生活。于是毅然舍棄安逸舒適的生活，離開(kāi)家出海航行，去實(shí)現遨游世界的夢(mèng)想。但每次都歷盡艱險。有一次風(fēng)暴將船只打翻，魯濱孫一人被海浪拋至一座荒蕪人煙的海島上，在那兒度過(guò)了28年孤獨的時(shí)光。

　　如果我是他，當船在暴風(fēng)雨中失事的時(shí)候，我會(huì )像他那樣不向命運低頭繼續遠航嗎？不，我不會(huì )去接受那充滿(mǎn)困難和挫折的生活，因為我沒(méi)有那份信心。

　　如果我是他，當看到野人用自己的同類(lèi)開(kāi)宴會(huì )時(shí)，我會(huì )像他那樣勇敢地站出來(lái)，在僅有一個(gè)助手的情況下與他們搏斗嗎？不，我會(huì )躲得遠遠的，祈禱上帝不要讓他們發(fā)現我，因為我沒(méi)有那種膽量。

　　我不得不承認自己是那么得軟弱無(wú)能。從哭哭啼啼地背上書(shū)包，學(xué)校、父母為我鋪設了成長(cháng)的道路，而我卻心安理得地在這條平坦的道路上走了一年又一年。沒(méi)有風(fēng)浪，沒(méi)有挫折……而我，卻抱怨這，抱怨那。其實(shí)，我根本沒(méi)有咀嚼過(guò)生活的酸甜苦辣，我是幸福的。然而幸福中的我根本沒(méi)有意識到能吃飽穿暖，背上書(shū)包去上學(xué)，每天接受家人的關(guān)愛(ài)，是一種莫大的快樂(lè )……

　　我們需要具備魯濱孫那樣刻苦奮斗的精神！學(xué)會(huì )在逆境中奮發(fā)向上，克服困難，碰到困難不退縮。

生存作文600字 篇3

　　再見(jiàn)了，母校,家鄉的變化,感恩父母,我最敬佩的人,小學(xué)會(huì )生存的頂

　　沒(méi)有敢抬頭看一眼太陽(yáng)，只覺(jué)得到處都耀眼，空中、屋頂、地上，都是白亮亮的一片，白里透著(zhù)點(diǎn)紅，由上到下整個(gè)像一面極大的火鏡，每條都是火鏡的焦點(diǎn)，仿佛一切東西就要燃燒起來(lái)。學(xué)會(huì )生存的頂

　　點(diǎn)點(diǎn)的繁星好似顆顆明珠，鑲4嵌在天幕下，閃閃地發(fā)著(zhù)光。青蛙碧綠的身體上布滿(mǎn)了墨綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子像是充過(guò)了氣，一鼓一鼓的。

　　亮晶晶的春雨，像一群天真爛漫的娃娃，在高空中云集，嬉戲而下，咿咿呀呀，歡蹦亂跳地撲進(jìn)大地母親的懷抱�？壗z姑娘迥然不同：藍布棉襖，黑粗呢短大衣，草綠色長(cháng)褲，脖子上的紗巾是白的，扎小辮的.頭繩是根黑毛線(xiàn)。,感恩,那是一次成功的嘗試,

　　月，透藍的天空，懸著(zhù)火球似的太陽(yáng)，云彩好似被太陽(yáng)燒化了，也消失得無(wú)影無(wú)蹤�；氐搅思依�，我悶悶不樂(lè )地看著(zhù)爸爸，他高高的個(gè)子，寬寬的肩膀，穿著(zhù)褪了色的軍衣，古銅色的臉上嵌著(zhù)一雙明亮的大眼睛。額角上已經(jīng)有好幾道皺紋了。這時(shí)，爸爸可能發(fā)現我在注視他了，就親切地問(wèn)：“卿卿，你在想什么呀？”我不高興地說(shuō)：“爸爸，你怎么當過(guò)解放軍還回鄉種田呢？別人問(wèn)我你做什么工作，我都不敢說(shuō)�！卑职致�(tīng)了一怔，閃動(dòng)了一下大眼睛，忽而眉尖一挑，說(shuō)：“卿卿，盧不到你也有這種思想，連爸爸也看不起了，沒(méi)有我們農民辛勤勞動(dòng)，你們吃的白米飯碗、蔬菜、水果……從哪里來(lái)的？”

　　星星充滿(mǎn)了感情，像頑皮的孩子，在稚氣、執著(zhù)地注視著(zhù)人間，仿佛用那明亮的眸子講述一個(gè)美麗動(dòng)人的神話(huà)。

生存作文600字 篇4

　　在我們的生活中，總會(huì )遇到一些危難，而我們應該在危難中學(xué)會(huì )生存，對于那些會(huì )生存，善于生存的人來(lái)說(shuō)，不管是在什么情況下，生存就好像一場(chǎng)游戲。我們要學(xué)會(huì )用自己的知識化險為夷，轉危為安。

　　生活中常見(jiàn)的危難三種：

　�。�1）自然災難：地震、洪水、臺風(fēng)、泥石流、海嘯……

　�。�2）社會(huì )災難：詐騙、搶劫、偷盜……

　�。�3）偶發(fā)災難：煤氣中毒、溺水、食物中毒、踩踏……

　　當我們遇到地震時(shí)，應迅速撤離到空曠地帶；如果沒(méi)有時(shí)間，我們可以躲到衛生間等空間跨度小的地方；在學(xué)�；螂娪霸褐�，要就地蹲下，躲在椅子或桌子下。

　　但是有些人在遇到地震時(shí)會(huì )做出一些錯誤的逃生方法，如：坐電梯下樓，干等地震到來(lái)……

　　除了自然災害，還有一些社會(huì )災害帶給我們危險，當我們一個(gè)人在家的時(shí)候，有陌生人敲門(mén)時(shí)，千萬(wàn)不要開(kāi)門(mén)，說(shuō)不定你一開(kāi)門(mén)，陌生人就會(huì )沖進(jìn)來(lái)綁架你，或者直接搶東西。他們有時(shí)會(huì )說(shuō)些：我是你爸爸的朋友，找你爸有點(diǎn)事，我是你媽媽叫過(guò)來(lái)維修電器的……

　　還有一首兒歌都告訴過(guò)我們不要給壞人開(kāi)門(mén)：小兔乖乖，把門(mén)打開(kāi)……

　　我們和伙伴在河邊或湖邊玩耍的時(shí)候，有的小伙伴掉到水里，我們要大聲呼救，還可以讓一個(gè)人去叫大人過(guò)來(lái)幫助我們救人上岸。上岸之后，要用一些暖和的東西給溺水的人披著(zhù)、包著(zhù)。

　　當然我們遇到危險的時(shí)候，我們除了要有逃生的方法，還需要有戰勝困難堅定的信念。

　　學(xué)會(huì )自我保護是一件多么重要的事，它不但能在必要時(shí)給予我們幫助還能令我們減少許多不必要的麻煩和損失。

生存作文600字 篇5

　　蜥蜴太弱小了，幾乎比它大的動(dòng)物都是它的天敵。但，它卻在地球上生存了上萬(wàn)年。蜥蜴的生存之道無(wú)非是兩個(gè)字：適應。它可以隨環(huán)境變化而不斷地變換自己的膚色，在黃土地上，它的顏色是黃褐色的;在草叢中，它的顏色則是綠色的……能夠變色的蜥蜴常常讓它逃過(guò)一次又一次的生命劫難。

　　在經(jīng)濟學(xué)上，有一種“蜥蜴“哲學(xué)。這是一位經(jīng)濟學(xué)教授給我們上課時(shí)說(shuō)的。他說(shuō)，在多變的經(jīng)濟環(huán)境中，為什么小企業(yè)的營(yíng)利點(diǎn)要比大企業(yè)高?原因就在于小企業(yè)更具有適應性，它可以隨時(shí)調整自己的產(chǎn)業(yè)結構。教授稱(chēng)之為小企業(yè)的蜥蜴化生存之道。

　　如果把經(jīng)濟學(xué)上的道理推及生活，我們仍然能夠從中體味出人生有時(shí)候也需要掌握一點(diǎn)兒蜥蜴的生存哲學(xué)。

　　往往是這樣，一個(gè)強者總是千方百計維護自己強者的面目，而不甘以弱者的姿態(tài)出現。有位企業(yè)主，他的工廠(chǎng)一直是市里的明星企業(yè)。五年前快到年末的時(shí)候，企業(yè)主卻自殺了。這是一個(gè)令人猝不及防的消息，而調查結果更出乎意料之外。企業(yè)每到年末都要給職工發(fā)放獎金，在全市的工廠(chǎng)中，他的工廠(chǎng)發(fā)給職工的獎金每年都是的。但那一年，因為財務(wù)管理上出現了問(wèn)題，工廠(chǎng)拿不出一分錢(qián)的獎金。在強大的心理壓力下，他愚蠢地選擇了自殺。

　　強者的悲哀也許就在這里，他無(wú)法像蜥蜴那樣更換自己的皮膚。其實(shí)，這有什么呢，退一步，妥協(xié)一下，畢竟來(lái)日方長(cháng)。

　　這個(gè)世界的生存法則是物競天擇，適者生存，而非強者生存�？铸埜叽竺�，但它卻在地球上奇跡般地絕跡了。相對于強者來(lái)說(shuō)，弱者有更多的選擇和妥協(xié)，因為懂得適應，他們就有更多的生存機會(huì )。

　　美國通用公司總裁杰克·韋爾奇說(shuō)：這個(gè)世界是屬于弱者的，因為弱者最懂得適應。

　　也許真是如此。

生存作文600字 篇6

　　“學(xué)會(huì )生存”包括三個(gè)層面的意思。

　　一是學(xué)會(huì )維持生活的知識與技能。這包括就業(yè)前接受教育和就業(yè)后接受繼續教育。

　　二是爭取有保障的生存權利。在信息社會(huì )中，經(jīng)濟、科技與社會(huì )的發(fā)展變化不但是永恒的，而且變化的速度比以往任何時(shí)代都要快，我們不能指望一種教育和一定階段的教育為社會(huì )成員服務(wù)終生。在工業(yè)化時(shí)代，如果一個(gè)人的工作被技術(shù)的發(fā)展所淘汰，這對他來(lái)講，其后果是災難性的。但是，在未來(lái)的歲月里，生產(chǎn)、工作的技能過(guò)時(shí)將會(huì )成為很普遍的事情，人們的生存權利常常面臨挑戰。生產(chǎn)的變革、產(chǎn)業(yè)結構的變化，必然要伴隨著(zhù)勞動(dòng)力的流動(dòng)。曾經(jīng)丹麥的一位神學(xué)教育家創(chuàng )建了丹麥民眾普及學(xué)校，其任務(wù)是教育成年農民如何應付急劇變化的自然環(huán)境。丹麥的農民教育相當普及。在從窮鄉僻壤向大城市的移民浪潮中，所有那些取得成功的移民都是通過(guò)接受教育來(lái)學(xué)會(huì )對付新的經(jīng)濟問(wèn)題、語(yǔ)言障礙，學(xué)會(huì )與陌生人相處的。

　　三是改善生存條件，提高生活質(zhì)量。

　　“學(xué)會(huì )生存”就要把學(xué)習當作一種生活方式，樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念。終身學(xué)習，是指人的一生都要學(xué)習，從幼年、少年、青年、中年直至老年，學(xué)習伴隨人的整個(gè)生命歷程。聯(lián)合國教科文組織發(fā)布的《學(xué)會(huì )生存》報告把終身學(xué)習與建立學(xué)習化社會(huì )結合起來(lái)�！皩W(xué)習化社會(huì )”的一個(gè)重要標志就是學(xué)習成為整個(gè)社會(huì )成員一項經(jīng)常的重要活動(dòng)。創(chuàng )建學(xué)習化社會(huì )有賴(lài)于終身教育思想的普及，又有利于終身教育的實(shí)施與提高。

　　曾經(jīng)讀到了一篇名叫《掙扎才能生存》的文章，它講述了一個(gè)因為憐憫而導致的悲�。阂粋�(gè)孩子在觀(guān)察蛾出繭的過(guò)程時(shí)，由于覺(jué)得蛾出繭時(shí)鉆得很辛苦，產(chǎn)生了憐憫心，便幫蛾把繭剪開(kāi)了一個(gè)大洞�？墒沁@只蛾由于沒(méi)有經(jīng)過(guò)鉆出繭時(shí)的掙扎過(guò)程，翅膀沒(méi)有力，很快就死了。與此同時(shí)，它引出了一種對教育的思考，對此我深有感觸。

生存作文600字 篇7

　　在這個(gè)世界上，只有珍惜和分享才是最完美最積極的生活態(tài)度，珍惜世界給我們的一切，分享世界賦予我們的一切可以與世界分享的。把親情分享給父母家人親戚朋友，把真愛(ài)分享給那些最需要我們關(guān)懷的人，把多余時(shí)間和經(jīng)歷用在為別人創(chuàng )造財富創(chuàng )造幸福創(chuàng )造快樂(lè )上，把你的收獲分享給周?chē)�的人，把你智慧的光亮奉獻給需要照亮的角落

　　在擁有的時(shí)候珍惜了，失去了心存寬慰，我已經(jīng)盡力，緣分強留不住。在擁有的時(shí)候不知道珍惜，失去了卻痛心疾首，結果又能怎樣？也許將來(lái)的失去就是因為你在擁有的時(shí)候沒(méi)有珍惜失去你最想要的，你將得到更好的！這是一句愚昧的自欺欺人的自我安慰。我們應該珍惜生命賦予我們的一切，包括災難、磨練、訓斥和拋棄，因為這一切讓你張大，讓你成熟，讓你懂得珍惜感謝欺騙你的人，他（她）讓你變得聰慧；感謝生活的磨難，它給我們成功的經(jīng)驗；感謝拋棄你的人，他讓你知道什么是自立；感謝刺傷你的人，他（她）讓你學(xué)會(huì )了保護自己，感謝世界的無(wú)情，它讓知道學(xué)會(huì )珍惜

　　心存感激，學(xué)會(huì )適應，不斷進(jìn)取，懂得珍惜，分享快樂(lè )，收獲滿(mǎn)足閱讀過(guò)我的文章，你應該感謝我，因為我為你總結了你沒(méi)有領(lǐng)悟到的生活的奧秘。我也應該感謝你，因為你分享著(zhù)我創(chuàng )造和智慧，讓我覺(jué)得我是有能力可以幫助人的！你在給我快樂(lè )生活是不公平的，我們要學(xué)會(huì )適應。用感謝的心，帶感悟的寬睿，攜分享快樂(lè )的心情，讓我們一起微笑著(zhù)面對今天，面對世界！

　　為了生存，在學(xué)會(huì )適應方面，我們還要面對世間諸多不公平之事，學(xué)會(huì )忍讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )包容，學(xué)會(huì )謙恭，學(xué)會(huì )委曲求全，忍者為上，沉默惟智者之風(fēng)范，絕不和社會(huì )作對，不和不良之友為伍，不和自己較勁，不和雞毛蒜皮小事斤斤計較，對某些事退一步海闊天空，亦達到適者生存的目的。

生存作文600字 篇8

　　學(xué)會(huì )生存是人生道路中必不可少的一樣，只有學(xué)會(huì )生存，才能讓你更好的活下去。

　　我有一個(gè)好朋友，他叫張岳，是我加強班里認識的，他就會(huì )生存，因為他有很強的生存能力，首先，他會(huì )做湯、米飯、面條、土豆絲、西紅柿炒雞蛋等，他現在有時(shí)候一個(gè)人在家過(guò)一晚上（我相信有些人也做不到吧，我也在其中），他吃的東西也不是最好的，上加強班他一般都啃幾個(gè)饅頭，喝點(diǎn)白開(kāi)水，就算吃完飯了，和他相比，我差了十萬(wàn)八千里啊�，F在這個(gè)時(shí)代，在城里住的各家各戶(hù)的小孩，幾乎都沒(méi)人可以和他相比了，生存能力強了，遇到災難，也能夠平安的活下去。

　　下面我給大家講一個(gè)弱肉強食的故事吧。一頭饑餓的獅子發(fā)現了一群正在吃草的野牛，獅子塌腰沉背，借助青草的掩護，悄悄地向野�？拷�。

　　獅子離野牛越來(lái)越近，野牛們卻絲毫沒(méi)有感覺(jué)到危險，仍悠然地啃食著(zhù)青草。

　　獅子進(jìn)入了捕捉范圍，躍身而起，箭一般射向野牛群。野牛驚慌奔逃。獅子緊追著(zhù)一頭還未長(cháng)結實(shí)的野牛。野牛拼命奔逃著(zhù)，每當獅子要追上它時(shí)便拐個(gè)彎，便可和獅子拉開(kāi)一段距離�？蓻](méi)多久，野牛就體力不支了。獅子和野牛的距離在不斷縮小。

　　突然地，野牛剎住腳，猛轉過(guò)身，鋒利的犄角轉向獅子。獅子也停下了腳步，左右試探著(zhù)尋找進(jìn)攻的機會(huì )，可野牛的犄角始終對著(zhù)它。獅子和野牛對峙著(zhù)，僵持著(zhù)。

　　突然，野牛向前邁進(jìn)了一步，獅子竟后退了一步，并仰躺下，四肢朝天，宛如一只小貓，只是瞇起的眼睛仍牢牢盯視著(zhù)野牛。獅子的“懦弱”讓野牛頓生豪氣，用犄角猛扎著(zhù)躺在地上的獅子……

　　接下來(lái)足足有三秒鐘，一動(dòng)不動(dòng)。這短短的三秒鐘卻分開(kāi)了勝敗，隔開(kāi)了生死。

　　三秒鐘后，威猛進(jìn)攻的野牛碩壯的身體慢慢倒了下去，沒(méi)有絲毫掙扎。獅子的血口利齒已緊咬在野牛的喉嚨上。

　　學(xué)會(huì )生存，不要幻想一片艷陽(yáng)天，也不要等著(zhù)父母的溺愛(ài)，讓自己真正學(xué)會(huì )生存吧！

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