【推薦】學(xué)會(huì )生存作文匯編7篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的學(xué)會(huì )生存作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
學(xué)會(huì )生存作文 篇1
生活中,總有許多的不確定因素使我們遇到不同程度的困難和傷害。這時(shí)候,人的應變能力是十分重要的。我們要掌握正確的應對方法,才能生存下去。
有一次,我拿草稿紙時(shí)被文件夾的邊框劃傷了手指,手上頓時(shí)出現了一道深深的傷口。我害怕極了,擔心自己會(huì )因此失血過(guò)多而一命嗚呼。我忽然想到抽屜里還有做實(shí)驗剩下的半瓶雙氧水,我可以拿它來(lái)消毒呀!冷靜下來(lái)的我按步驟處理后再用創(chuàng )可貼貼上傷口,果然手指安然無(wú)恙了。
危機最能考驗人,處于危機中,每個(gè)行動(dòng)也許就是生死兩極。我們不能向危機低頭,要勇敢自信,相信自己的力量。當然,過(guò)分自信便成了狂妄。如果事情發(fā)展不在自己的控制范圍內,最好還是及時(shí)尋求幫助。
我在書(shū)上看到這樣一則故事:一位英國小女孩隨家人到泰國名勝海島普吉島度假時(shí),她在海灘邊發(fā)現海水流速過(guò)快,出現白色泡沫。她回憶起科學(xué)課上老師講海洋的單元時(shí)曾提到,這是海嘯的前兆!小女孩沒(méi)有驚慌,也沒(méi)有大聲喊叫,而是沉著(zhù)地把想法告訴父母,再通知酒店管理人員,讓房客全數撤離。過(guò)了一會(huì )兒,震驚世界的印度洋海嘯發(fā)生了,但小女孩所在的酒店區域人員傷亡極少。小女孩在危機來(lái)臨時(shí),運用了自己的知識儲備,沉著(zhù)冷靜,拯救了大家的性命,這難道不是學(xué)會(huì )生存的好例子嗎?
生存技能看似微不足道,不過(guò)在危機到來(lái)之時(shí),它的作用是無(wú)窮的。危險到來(lái),只有勇敢鎮定的人,才能闖得過(guò)一道道鬼門(mén)關(guān)。所以掌握生存技巧,學(xué)會(huì )生存非常重要!
學(xué)會(huì )生存作文 篇2
春夏秋冬,歲月蹉跎,人的足跡在慢慢成長(cháng)。人自從呱呱落地的那一刻起,就開(kāi)始了生命的徘徊,開(kāi)始了新生活。
學(xué)會(huì )生存,就要有所追求。人的生命需要有水和空氣的孕育滋養。但只有水和空氣保持這唇上熱氣的呼出,這不是真正的生存,是“植物式”的生存,而真正的是為社會(huì )做有用的事用自己的力量奉獻給大家,這才是生存。
學(xué)會(huì )生存,就要學(xué)會(huì )堅強。人的生存受環(huán)境制約,但我們要做環(huán)境的主人。生活也少不了坎坷,但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己,我們要戰勝脆弱,不怕前面的困難勇于與困難做斗爭。
學(xué)會(huì )生存,就要勇敢超越。水中的魚(yú)兒不超越,怎能進(jìn)化為較為進(jìn)步的兩棲動(dòng)物呢?陸地脊椎動(dòng)物不超越,也不能變成鳥(niǎo)類(lèi),只有不斷超越,才能每天都有所進(jìn)步。
也許,你明白了生存的目的,懂得了生存的意義。正決心全心全意的生存下去。但是,那并不是生存的全部,而應該勇于奉獻、努力、不斷超越自己,這才能真正稱(chēng)的上是生存的目的。
太陽(yáng)的生存,為人類(lèi)提供火與熱,照亮人的心田。指南針的生存,為人類(lèi)引航導航;▋旱纳,為化作春泥給果實(shí)的成長(cháng)輸送營(yíng)養。它們的生存不是為了自己,而是為把千絲萬(wàn)縷的愛(ài)獻給人間。
于是,我懂得了,生存的目的不是生存,而是奉獻。人生在世,生存的是否長(cháng)久,獲得的是多是少,并不重要,重要的是為人類(lèi)為社會(huì )奉獻過(guò),真切動(dòng)人地生存過(guò),這才是生存。
原來(lái),生存的目的就是努力奉獻,學(xué)會(huì )生存,也就是學(xué)會(huì )了把握自己,更學(xué)會(huì )了怎樣做人
六年級語(yǔ)文下冊第四單元作文-《學(xué)會(huì )生存》
鳥(niǎo)兒只有掌握飛行的本領(lǐng),才能展翅高飛;花兒只有耐得住寂寞,才能爭奇斗艷;樹(shù)木只有頑強不息,才能茁壯成長(cháng)......然而,人只有學(xué)會(huì )生存,才能叩響彼岸成功的大門(mén)。
當我翻開(kāi)成長(cháng)記錄冊時(shí),不由得停留在了那一頁(yè)……
記得下午放學(xué)時(shí),我獨自走在放學(xué)的路上。一個(gè)高高瘦瘦的中年人向我打招呼:“小朋友,放學(xué)啦?”這話(huà)聽(tīng)起來(lái)很平常,我隨便應付:“是的!本瓦@樣,我繼續往回家的路走去?墒,我發(fā)現他一直跟在我后面,半途中,他又問(wèn)我:“小朋友,你認識我嗎?我是你爸爸最要好的同事!”于是,我細細地大量了他一會(huì )兒,感覺(jué)對他不太熟悉,更別談得上是認識了。他見(jiàn)我滿(mǎn)臉疑惑,便樂(lè )呵呵地說(shuō):“你爸爸要加班,叫我來(lái)接你回家。來(lái),跟我走吧!”頓時(shí),我對他產(chǎn)生懷疑,然而,爸媽教育我不要跟陌生人接觸的話(huà)又在我腦海里打滾兒,好像在提醒我似的。但我又不敢肯定他是爸爸媽媽指的壞人,由此我又不好意思拒絕,但是萬(wàn)一……我想著(zhù),想著(zhù),我不好意思地對他說(shuō):“叔叔,我……我先去那邊的商場(chǎng)買(mǎi)冰淇淋,你不要等我了,先走吧!”不管我怎樣的擺脫,那位叔叔仍是如此固執。由此,我對他的疑心更是越來(lái)越深了,我有點(diǎn)害怕,有點(diǎn)膽怯,多么想爸爸媽媽來(lái)救我!當時(shí),我知道自己已經(jīng)是那位叔叔中的“一塊肉”了,無(wú)論如何也要想辦法逃出這一劫。正在這時(shí),我看見(jiàn)一位年壯的叔叔,我靈機一動(dòng),大聲地喊:“爸爸――爸爸,你下班啦?”那位中年人嚇得臉色蒼白,落荒而逃。此時(shí),我是多么得意啊,因為我學(xué)會(huì )保護自己了。
人要自強不息,努力拼搏,獨立自主,這才能學(xué)會(huì )生存。
學(xué)會(huì )生存作文 篇3
一、學(xué)會(huì )生存,就要有所追求。人的生命需要有水和空氣的孕育滋養。但只有水和空氣保持這唇上熱氣的呼出,這不是真正的生存,是“植物式”的生存。車(chē)爾尼雪夫斯基說(shuō)過(guò):“一個(gè)人的生命如果沒(méi)有追求的鼓舞,是空虛而渺小的!彼匀瞬荒茏鎏焐系娘L(fēng)箏,盲目無(wú)目標地被線(xiàn)牽著(zhù)走,要為追求而生存。
二、由此可見(jiàn),在這個(gè)弱肉強食的社會(huì )中,學(xué)會(huì )生存固然重要。如果我們不會(huì )生存,就像深海里的魚(yú)兒沒(méi)有了背鰭,不會(huì )游泳;就像藍天下的雄鷹折斷了翅膀,不會(huì )飛翔。那么,我們一定得學(xué)會(huì )生存……
三、生存,我得到了生命,卻在活下去的時(shí)候迷茫了,該怎樣活著(zhù),怎樣才能平息生存帶給我的不安,你是否也有這種感覺(jué)呢?
四、因為生存是為了理想,而成功又離不開(kāi)生存,所以,樹(shù)立正確的人生理想,并為了理想而生存,才能成功。
五、于現在的我們來(lái)說(shuō),不僅要好好學(xué)習還要在平時(shí)多學(xué)些生存技能,好在遇到危險時(shí)保護自己。
六、斬斷自己的退路,才能更好地贏(yíng)得出路…在良多時(shí)候,我們都需要一種斬斷自己退路的勇氣。由于身后有退路,我們就會(huì )心存僥幸和安逸,前行的.腳步也會(huì )放慢;假如身后無(wú)退路,我們就會(huì )集中全部精力,一去無(wú)前,為自己贏(yíng)得出路。
七、在生活中,在我們成長(cháng)的道路上,不可能都是一帆風(fēng)順的,前面的路還很長(cháng),也許有荊棘,有坎坷,有懸崖,有險灘……我們要早作準備,勇敢面對。
八、或許,那位自稱(chēng)是食品調查局的工作人員的阿姨,確實(shí)是如假包換的調查員。但我們常說(shuō)“防人之心不可無(wú)”,即使這是位調查員,也不要輕易地透露個(gè)人信息,這樣信息就容易泄露,引來(lái)危險。何況我們并不知道電話(huà)那一端究竟是誰(shuí),安得是什么心。有或許這一次,因為我的一句話(huà),是我自己和家庭安然無(wú)恙?傊,我們在生活中,要學(xué)會(huì )生存。面對危險,要沉重冷靜地用智慧,用勇氣,用力量,用信念與死神斗爭,呵護嬌嫩的生命之花。
九、我們在生活中總會(huì )遇到一些意外:例如觸電,煤氣中毒,火災,洪水,地震,火山爆發(fā)等等一系列災難。那么,我們該怎么辦?我們要生存!“生存”這兩個(gè)字會(huì )使兩種人走向兩個(gè)不同的世界——一種走向天堂,另一種存活于世,誰(shuí)不想享受這美好的世界?可有啥法子?這就是生存,我們要學(xué)會(huì )生存。
十、由此可見(jiàn),在這個(gè)弱肉強食的社會(huì )中,學(xué)會(huì )生存固然重要。如果我們不會(huì )生存,就像深海里的魚(yú)兒沒(méi)有了背鰭,不會(huì )游泳;就像藍天下的雄鷹折斷了翅膀,不會(huì )飛翔。那么,我們一定要學(xué)會(huì )生存!只有在不利的環(huán)境下生存,才能將自己磨練成一塊真金。讓我們學(xué)會(huì )自理,學(xué)會(huì )生存,去適應環(huán)境,做一個(gè)揮著(zhù)翅膀自由飛翔的人吧!那么,我們一定要學(xué)會(huì )生存!只有在不利的環(huán)境下生存,才能將自己磨練成一塊真金。讓我們學(xué)會(huì )自理,學(xué)會(huì )生存,去適應環(huán)境,做一個(gè)揮著(zhù)翅膀自由飛翔的人吧!
學(xué)會(huì )生存作文 篇4
生活像一縷煙火,在短暫的“綻放”后,就會(huì )消失在我的眼前。
在電視機上,我聽(tīng)到過(guò)許多關(guān)于安全的事例。維吾爾族姑娘用冷靜的頭腦,救了五個(gè)同學(xué)的性命,這個(gè)故事深深震撼了我。
小時(shí)候,“生命”這個(gè)詞對于我來(lái)說(shuō)是十分朦朧的,并不知道其中的奧秘。長(cháng)大后,“生命”對于我來(lái)說(shuō),是一切的起源。有了生命,我才能欣賞美麗的風(fēng)景,才能聆聽(tīng)風(fēng)的聲音,才能感受學(xué)習的魅力。如果沒(méi)有了生命,那么,美好的一切將不復存在。生命對于我來(lái)說(shuō)如此重要,那我應該如何保護生命呢?
我認為,至少應該保持冷靜,不讓恐懼的心理沖昏了頭腦,然后想辦法脫離困境。
“珍愛(ài)生命”這四個(gè)字是從小老師告誡我們的,但當時(shí)的我并不理解,F在,我明白了生命對于我的重要性,所以,讓我們每一個(gè)人都盡力保護自己的生命,感受一切的美好!
學(xué)會(huì )生存作文 篇5
我讀過(guò)許多書(shū),但唯一一本書(shū),讓我受益匪淺。那就是《魯濱孫漂流記》,在這本書(shū)中,我不僅學(xué)會(huì )了勇敢,還學(xué)會(huì )了如何生存。
從前,有一個(gè)叫魯濱孫,是個(gè)英國人。他喜歡航海和冒險,到過(guò)世界上的很多地方碰到過(guò)許多危險,但他一點(diǎn)兒也不畏懼,希望走遍天涯海角。有一次,魯濱孫乘船前往南美洲,途中遇上大風(fēng),船上的桅桿吹斷了,船也翻了,同伴們都死在海里,只有他一個(gè)人被大浪沖到海島邊。這是一個(gè)無(wú)名的、沒(méi)有人居住的荒島,到處是亂石野草。他又冷又餓,流落到這種地方,對于他十分的艱難。不過(guò),他并沒(méi)有因為這而阻擋他要生活下的意志。就在那十八年之后,他與被救的星期五,一起回到了自己的國家----英國。
魯濱孫他一個(gè)普通人,卻做出不普通的事。正因為這種不畏艱險、機智堅強、敢于冒險的精神,讓我及在讀過(guò)這本書(shū)的人受益匪淺。
我以前膽子十分膽小,自從,我看了《魯濱孫漂流記》這本書(shū)后,我就告訴自己要堅強,要不怕困難,沒(méi)有什么事能難到我。
學(xué)會(huì )生存作文 篇6
我曾看到過(guò)許多文章中都提到“生存”一詞,這個(gè)詞在很多人看來(lái)毫無(wú)探討的意義,因為他們覺(jué)得一個(gè)人生存的技能是與生俱來(lái)的,其實(shí)不然,在困難與挫折面前,真正能泰然處之的又有幾個(gè)呢?
前幾天,我在報紙上看見(jiàn)一篇報道:一個(gè)美國人巨富正在家看電視,當他聞到從廚房飄來(lái)一陣難聞的氣味時(shí),神智已經(jīng)恍惚,她隱約感到是煤氣泄露漏,于是用濕毛巾疊成口罩式,蓋在鼻子上,一個(gè)箭步?jīng)_進(jìn)廚房,一邊報警,一邊用盆接涼水,還沒(méi)接滿(mǎn),他就把水倒再在煤罐上“砰!”一聲,煤罐爆炸了,殘渣刮傷了她的臉,熱氣把他的臉都燒起很多泡,這時(shí),消防員剛好趕到,撲滅了大火。雖然保住了生命,但他已經(jīng)毀容了。對于這種只會(huì )賺錢(qián),卻不會(huì )生存的人,我感到十分惋惜。我想:一個(gè)人如果以經(jīng)掌我了一技之長(cháng),那么他的下一個(gè)目標便是掌會(huì )自救。應為他只學(xué)會(huì )生存,才能永恒享受自己的勞動(dòng)成果。
一個(gè)人的一生中,事業(yè)成功固然十分重要,但學(xué)會(huì )生存,面對危險鎮定自若,學(xué)會(huì )隨機應變,也把人生的必修課。
學(xué)會(huì )生存作文 篇7
當我們來(lái)到這個(gè)世界上時(shí),我們就走上人生的道路。在這條道路上,有困難,有挫折,也有坎坷,但是只要你學(xué)會(huì )了生存,你就會(huì )為你的人生開(kāi)辟了一條道路。
“生存”,看似是兩個(gè)普通的字眼,卻蘊含了無(wú)數的哲理:在草原上,羊兒要擺脫野狼的追擊;在蔚藍色的海面上,魚(yú)兒要躲避海鷗的襲擊;在茂密的森林里,蟲(chóng)子們都要小心小鳥(niǎo)的侵襲。人也是一樣,為了讓自己的生活變得充實(shí),就要學(xué)會(huì )生存。
上帝為了讓生活變得千姿百態(tài),便試下了許多坎兒——地震,洪水,泥石流,海嘯……這些災會(huì )使人們的心靈受到創(chuàng )傷,也會(huì )使人振作起來(lái),運用安全知識來(lái)讓人們脫離苦海。有一件事例就能表現人在災難面前鎮定自若:一個(gè)10歲的小女孩,在海灘上看見(jiàn)海中冒泡,她想起了老師上課講的海嘯的征兆,她覺(jué)得馬上就會(huì )有海嘯出現。便告訴她的媽媽和海灘上的人們趕緊撤離,不一會(huì )兒,果然出現海嘯,后來(lái),這座海灘成為沒(méi)有人員傷亡的海灘之一。海灘上的小女孩利用所學(xué)的安全知識,不僅救了自己,還救了所有的人,我們都為這個(gè)小女孩沉著(zhù)冷靜的精神所佩服。
我看過(guò)一本書(shū),書(shū)名叫《魯濱孫漂流記》,講的是有一位英國人叫做魯濱孫,他有一次航海時(shí)流落到荒島上,他起先十分絕望,但后來(lái)運用船上的東西和他那勤勞的雙手,開(kāi)始過(guò)荒島生活。他有了牧場(chǎng),植物園,建造了自己的房子,甚至有了自己的寵物。他又從食人族里救出了一個(gè)野人,起名叫“星期五”,后來(lái),一艘英國船經(jīng)過(guò)這里,他和“星期五”一起打倒叛亂的水手,救出船長(cháng),船長(cháng)為了答謝他,便讓魯濱孫乘坐船只,回到英國,整整在荒島上生活了26年。魯濱孫告訴了我們什么?面對困難時(shí)不要退縮,要冷靜,想辦法突破困難,迎來(lái)光明。
為了生存,我們要學(xué)會(huì )自救,學(xué)會(huì )在災難中隨機應變,方可逃出生天。在學(xué)校,每個(gè)月都要演一次防火演習,地震演練,這是為什么?這是要讓我們在這些災難中自救;在家里,畫(huà)一張逃生路線(xiàn),準備地震應急包,是為了讓災難來(lái)臨時(shí),應用背包里的東西自救;在公共場(chǎng)所中,先別看風(fēng)景,先了解逃生路線(xiàn),這樣才能逃出來(lái)……為了生活,就得學(xué)會(huì )生存,不論遇到什么災難時(shí),我們都可以運用安全知識,為自己開(kāi)辟一條明亮的道路。
學(xué)會(huì )生存,就等于為你的人生開(kāi)辟出一條道路,你的人生會(huì )前途無(wú)量。讓我們行動(dòng)起來(lái),我們手拉手,一起學(xué)習安全知識吧!
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