【熱門(mén)】生存作文600字錦集7篇

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的生存作文600字7篇，歡迎大家分享。

生存作文600字 篇1

　　曾經(jīng)有友人問(wèn)我為什么而活著(zhù)？我不加思索地答：“為生活，為自己�！�

　　生存，這個(gè)詞語(yǔ)在我看來(lái)，與自然界一樣，與身俱來(lái)。不帶任何感情色彩。而生活，它卻顯得豐富許多。它包括我的日常生活與我的喜怒哀樂(lè )。生存著(zhù)的人很累，生活著(zhù)的人很快樂(lè )。生存比起生活要遜色許多。

　　寧靜的午后，倚窗而坐，靜看藍天白云，手捧香茶，看一本好書(shū)，這叫生活。擁有豪宅，裝修得金碧輝煌，閑時(shí)算算鈔票，嘴角偷笑，那叫生存。

　　社會(huì )在進(jìn)步，人的素質(zhì)卻沒(méi)能跟上社會(huì )進(jìn)步的步伐。在這個(gè)世風(fēng)日下的社會(huì )里，很多人心靈都已經(jīng)被錢(qián)腐蝕，變成錢(qián)的奴隸，想賺很多的錢(qián)，不擇手段，沒(méi)日沒(méi)夜的工作。他們大多數人都是心靈空虛，用錢(qián)來(lái)掩飾，生存只為了錢(qián)。

　　其實(shí)生活很簡(jiǎn)單，知足可以常樂(lè )。并非一定要有很多的錢(qián)，要在物質(zhì)上與別人攀比，要過(guò)得比別人富裕。生活，生活。人生活著(zhù)，只要快樂(lè )，只要吃飽穿暖，為自己的生活加點(diǎn)情趣，關(guān)心身邊的人，那就夠了。

　　生存著(zhù)的人很悲哀，生活著(zhù)的人很幸福。生存著(zhù)的人，從來(lái)沒(méi)有好好地享受過(guò)，他們只是關(guān)注物質(zhì)。而生活著(zhù)的人，他知道天是藍的，海是藍的，滿(mǎn)地的向日葵有多美。到老死那天，才不會(huì )嘆息，自己從來(lái)不知道，世界原來(lái)那么美。

　　我為生活而活著(zhù)，我為自己而活著(zhù)，這并不代表我自私。為自己而活著(zhù)，才不會(huì )過(guò)于注重別人對自己的看法，為自己而活著(zhù)，才能活得有特色。

　　請為生活而活著(zhù)吧，它會(huì )告訴你，這個(gè)世界有多美。你就不會(huì )眼里只有錢(qián)。請為生活而活著(zhù)吧，它會(huì )讓你學(xué)到許多，知道滿(mǎn)足，知道珍惜，知道快樂(lè )是什么，而幸福又是什么。

　　請告訴別人，你生活著(zhù)，并非生存著(zhù)。

生存作文600字 篇2

　　能自己扛，就別聲張�！�—題記

　　我們之所以選擇戰斗，不僅僅是為了贏(yíng)，而是擁有一項選擇的權利。

　　正所謂“面朝大海，春暖花開(kāi)”，其實(shí)任何人都愿意選擇，但，就因為生存的需要，他們不得不放棄一些鋪滿(mǎn)鮮花的陽(yáng)光大道，而是去選擇一些長(cháng)滿(mǎn)荊棘的泥濘小道。

　　林肯一生失敗過(guò)35次，而成功，僅僅兩次。然而，就是這看似寥寥的兩次，卻使他成為美國歷史上最偉大的總統之一，并且能與華盛頓所齊名。林肯總統的貢獻可見(jiàn)一斑。是他帶領(lǐng)美國北方人民取得了南北戰爭的勝利，解放了全美國的黑人奴隸。他是英雄，是神，是遭受迫害人民心中的NO。1、

　　為何他能有如此成就？是他的選擇，他之所以要競選總統，是因為他心疼那些生活在水深火熱之中的人們，心疼那些生不如死的黑人奴隸，這對于一個(gè)一生中失敗占大多數的普通人來(lái)說(shuō)是莫大的不易。然而，他沒(méi)有退縮，反而勇敢地站出來(lái)，并對自己說(shuō)：“IbelieveIcandoit�！边@是他的選擇。他選擇了生存，雖然過(guò)程是痛苦的，但也得到了獎賞。

　　選擇的代價(jià)是無(wú)休止的折磨，但在這之后，你會(huì )體會(huì )到“柳暗花明”的樂(lè )趣。反之，毀滅的代價(jià)便是粉身碎骨并且永無(wú)抬頭之日。不生存，便毀滅。我們的選擇取決于愿意安逸或是吃苦�；蛟S大部分人會(huì )信誓旦旦地選擇吃苦，但耍嘴皮子誰(shuí)不會(huì )。只是，究竟有多少人會(huì )咬牙堅持，并全力以赴，這取決于自己。

　　我們不需要像林肯總統那般，只是別在能吃苦的年紀選擇安逸，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程，既然不愿毀滅，便努力生存。

生存作文600字 篇3

　　太陽(yáng)的存在提供給了人類(lèi)光和熱，照亮人們的心田；指南針的存在，是為人類(lèi)指點(diǎn)了方向，引航導航；花兒的存在，是化作春泥，為果實(shí)提供營(yíng)養，真是化作春泥更護花……

　　生存是要學(xué)會(huì )自己生存，能夠生存，在<<魯濱孫漂流記>>中的魯濱孫在流落到一個(gè)荒島上時(shí)，他是怎么生存下來(lái)的？不就是具有生存的能力嗎？當他面對饑餓時(shí)，知道用小麥做面包，自己去打獵，用火燒食物來(lái)吃，當他面對沒(méi)有安穩的定居時(shí)，他知道先找一個(gè)能夠遮風(fēng)擋雨的.地方，并可以在以后的日子里對于自己的居所，讓它變得更加牢固，讓它改變的可以防野人。在面對孤獨時(shí)，他知道自力更生，終于在一艘船上，找到了一條狗和一只貓作伴。在面對疾病面前，他知道在病有所好轉時(shí)上山采藥。在<<湯姆。索亞歷險記>>中，湯姆和哈克在殺人犯面前，沒(méi)有一點(diǎn)慌張，因為他知道，如果自己一不小心叫了一聲，就會(huì )被發(fā)現，甚至到最后也會(huì )死。在迷路時(shí)，他依然是那樣的鎮定自如，在同時(shí)，還會(huì )去尋找微乎其微的出口，終于，克服困難，迎來(lái)了光明。

　　如果，在自然災害面前，面對著(zhù)突如其來(lái)的地震`洪水`海嘯，會(huì )不會(huì )手足無(wú)措，驚慌失措？會(huì )的，一定會(huì )的，因為在災害面前，我們都會(huì )恐懼。但是，我們也要想一想，那些勇敢，智慧的人不都脫離了災害了嗎？再仔細想一想，在四川的地震面前，不也挺過(guò)來(lái)了嗎？在恐懼面前，我們可以采用唱歌自救的方法。讓路人和救援人員聽(tīng)到我們的聲音，然后救我們出去，不要讓災難沖昏了頭腦，在困難面前，我們要學(xué)會(huì )生存。

　　生存就是一個(gè)考題，只有通過(guò)這一個(gè)考試，我們的生存才會(huì )有價(jià)值。生存在于自救，只有在困難面前趁著(zhù)應對才可以脫險。生存是為了我們更好的明天，讓我們學(xué)會(huì )生存吧！努力生存，會(huì )讓我們更加有自信的去迎接每一天。讓我們在困難面前，學(xué)會(huì )自救吧！鎮定，自救，會(huì )讓我們有生存的自信的，讓我們的每一天都充滿(mǎn)歡樂(lè )吧，學(xué)會(huì )生存。

生存作文600字 篇4

　　在這個(gè)世界上，只有珍惜和分享才是最完美最積極的生活態(tài)度，珍惜世界給我們的一切，分享世界賦予我們的一切可以與世界分享的。把親情分享給父母家人親戚朋友，把真愛(ài)分享給那些最需要我們關(guān)懷的人，把多余時(shí)間和經(jīng)歷用在為別人創(chuàng )造財富創(chuàng )造幸福創(chuàng )造快樂(lè )上，把你的收獲分享給周?chē)�的人，把你智慧的光亮奉獻給需要照亮的角落

　　在擁有的時(shí)候珍惜了，失去了心存寬慰，我已經(jīng)盡力，緣分強留不住。在擁有的時(shí)候不知道珍惜，失去了卻痛心疾首，結果又能怎樣？也許將來(lái)的失去就是因為你在擁有的時(shí)候沒(méi)有珍惜失去你最想要的，你將得到更好的！這是一句愚昧的自欺欺人的自我安慰。我們應該珍惜生命賦予我們的一切，包括災難、磨練、訓斥和拋棄，因為這一切讓你張大，讓你成熟，讓你懂得珍惜感謝欺騙你的人，他（她）讓你變得聰慧；感謝生活的磨難，它給我們成功的經(jīng)驗；感謝拋棄你的人，他讓你知道什么是自立；感謝刺傷你的人，他（她）讓你學(xué)會(huì )了保護自己，感謝世界的無(wú)情，它讓知道學(xué)會(huì )珍惜

　　心存感激，學(xué)會(huì )適應，不斷進(jìn)取，懂得珍惜，分享快樂(lè )，收獲滿(mǎn)足閱讀過(guò)我的文章，你應該感謝我，因為我為你總結了你沒(méi)有領(lǐng)悟到的生活的奧秘。我也應該感謝你，因為你分享著(zhù)我創(chuàng )造和智慧，讓我覺(jué)得我是有能力可以幫助人的！你在給我快樂(lè )生活是不公平的，我們要學(xué)會(huì )適應。用感謝的心，帶感悟的寬睿，攜分享快樂(lè )的心情，讓我們一起微笑著(zhù)面對今天，面對世界！

　　為了生存，在學(xué)會(huì )適應方面，我們還要面對世間諸多不公平之事，學(xué)會(huì )忍讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )包容，學(xué)會(huì )謙恭，學(xué)會(huì )委曲求全，忍者為上，沉默惟智者之風(fēng)范，絕不和社會(huì )作對，不和不良之友為伍，不和自己較勁，不和雞毛蒜皮小事斤斤計較，對某些事退一步海闊天空，亦達到適者生存的目的。

生存作文600字 篇5

　　“伐木累——we are family！”

　　今天，我報名去參加了《挑戰一元》的活動(dòng)，就是用一元錢(qián)和手工藝品來(lái)生存一天的挑戰，而中午飯要靠自己團隊賺的錢(qián)來(lái)付。我被分到第三小組，作為里面的其中一員。我們組合的名字叫“伐木累”，隊員是老師分組的，組員有：我和楊燦、楊豐帆、王燦、李戈鑭。

　　首先，每個(gè)人發(fā)風(fēng)車(chē)的材料：兩根小旗子、四個(gè)珠子、兩根小鐵棍、四個(gè)風(fēng)車(chē)輪。我們做好風(fēng)車(chē)后，就出發(fā)去大良超市。

　　王燦是隊長(cháng)，我是副隊長(cháng)，楊燦是財務(wù)管理員，李戈鑭是旗手，楊豐帆是…忘了；有兩個(gè)女老師和一個(gè)男老師帶隊。一個(gè)風(fēng)車(chē)20元，最低價(jià)10元；路上，楊燦壯了個(gè)膽子，向一個(gè)陌生人詢(xún)問(wèn)，我們也向其他陌生人詢(xún)問(wèn)，都被一一拒絕了。老師鼓勵我們說(shuō)：“不要因為幾次失敗就氣餒，我們可是在比賽，這可是口水戰�！蔽覀冮_(kāi)始以鎖定小孩子為目標……“你好，我們是參加挑戰一元的比賽…”我們對一個(gè)婦女說(shuō)。她問(wèn)一個(gè)風(fēng)車(chē)多少錢(qián)，我們說(shuō)：“20元�！彼�說(shuō)：“太貴了吧�！蔽覀冋f(shuō)：“15元�！薄斑馈�”我們咬著(zhù)牙說(shuō)：“10元�！�；經(jīng)過(guò)一次一次的買(mǎi)賣(mài)，又因為下雨天氣，弄壞了三個(gè)風(fēng)車(chē)，到后來(lái)，我們一共賺了123元。

　　到吃飯的時(shí)間了，我們鎖定吃自助餐。我們用辛苦賺來(lái)的錢(qián)買(mǎi)了——一盤(pán)辣肉、一碟花菜炒肉片、一碗辣豆腐、…看來(lái)我們的口味不錯。老師一邊拍照，一邊把我們吃飯的照片上傳到微群。

　　“我們組吃自助餐，二組吃面，一組吃小籠包！”老師笑彎了腰。在這次活動(dòng)中，我們第三組還得了第一名！獎品有：一個(gè)“冠軍”獎牌、一本藍色筆記本、古典益智禮盒：九連環(huán)…

　　通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，讓我們知道了錢(qián)的來(lái)之不易。以后，我會(huì )珍惜勞動(dòng)成果的，同時(shí)，會(huì )更加節約用錢(qián)，不亂花爸媽的錢(qián)了。

生存作文600字 篇6

　　如果你有時(shí)間去浪費，為何不將這些時(shí)間用來(lái)思考：生存的意義。

　　我經(jīng)常思考著(zhù)自己生存的意義，不過(guò)到底也得不出什么結論，自己到底是什么？我到底是為了什么而活著(zhù)？為了學(xué)習嗎？我認為不是的。為了別人嗎？不是的。不明白，終究還是不明白。

　　仰臥在自家的屋頂，仰望著(zhù)藍天，發(fā)現藍天是那么的觸手可及，又是那么的遙遠，偶爾遇見(jiàn)正在遷徙的雁群，便會(huì )想：大雁飛向南方這便是它們生存的意義嗎？這些東西沒(méi)人會(huì )知道，畢竟我們不是它。

　　偶然的一次，看見(jiàn)了一直貓咪正在捕抓著(zhù)一只老鼠，發(fā)現那時(shí)的貓咪真的很威武。明白了，這便是它生存的意義么。

　　我相信，造物主當初創(chuàng )造人類(lèi)之時(shí)，賦予人類(lèi)五官，以及聰明的大腦，還有那靈活的四肢，一定是有著(zhù)他的原因的。善良的造物主想著(zhù)人類(lèi)用這些自己賦予他們的能力去幫助別人，可是他忘記了，人類(lèi)也被他賦予野心，欲望等等的不善因素，當初造物主的良苦用心被人類(lèi)狠狠的踐踏了。他們開(kāi)始剝奪其他生物生存的權利，直至于他們的滅絕。

　　是不是呢？無(wú)論怎么樣你是否都要想想自己生存的意義，為了別人，也為了自己。你可以去選擇做小我的人——那種以自己個(gè)人為中心，為標準�；钪�(zhù)就是一切，一切都是為了我活著(zhù)。我的欲望第一的。你也可以去選擇做大我的人——以社會(huì )為己任。我是人群、氏族、父母生養的，所以我同樣是他們中的一分子，沒(méi)有他們就沒(méi)有我。所以我要講回報講責任。也要為人群社會(huì )及親友盡責盡力。

　　無(wú)論你想做哪種人，請你務(wù)必想想自己生存的意義。

　　現在上中學(xué)了，爸媽的嘮叨聲也接踵而來(lái)，無(wú)論是學(xué)習上的還是生活上的。偶爾的拿了好成績(jì)回家，爸爸媽媽也就開(kāi)心了。但是，當我看到他們那甜蜜的笑容時(shí)，我發(fā)現了，我一直在思考的那個(gè)問(wèn)題：我究竟是為了什么而活。終于有了答案：沒(méi)錯，我就為了爸爸媽媽的笑容的而活，他們的快樂(lè )，也就是我的快樂(lè )。

生存作文600字 篇7

　　美國學(xué)者尼葛洛龐帝在《數字化生存》中第一次提出這一概念——人類(lèi)生存于一個(gè)虛擬的、數字化的生存活動(dòng)空間，在這個(gè)空間里人們應用數字技術(shù)（信息技術(shù)）從事信息傳播、交流、學(xué)習、工作等活動(dòng)，這便是數字化生存�！靶畔⒌腄NA”正在迅速取代原子而成為人類(lèi)生活中的基本交換物。整本書(shū)最核心的思想即尼葛洛龐蒂總結的數字化生存四大特質(zhì)——分散權力、全球化、追求和諧和賦予權力。

　　本書(shū)分為三個(gè)部分，第一大部分比特的時(shí)代著(zhù)重講了比特如何替代原子成為新的組成世界的結構。無(wú)論是寬帶的建立還是數字電視，都是比特時(shí)代下的產(chǎn)物。也由此帶來(lái)了多媒體的誕生，信息產(chǎn)業(yè)的爆發(fā)。第二大部分人性化界面作者對機器進(jìn)行了一系列設想，不僅提出了讓“機器人變得更像人”的言論，更對虛擬現實(shí)有了自己的設想。這一部分作者提到了《我的日報》，即未來(lái)的信息將是個(gè)人化的，為個(gè)人而服務(wù)的。當下的今日頭條、一點(diǎn)咨詢(xún)便是對這一偉大預測最好的反映。第三部分數字化生活，作者更是前瞻性的提出了家用機器人、物聯(lián)網(wǎng)、藝術(shù)、教育的信息化。

　　時(shí)隔約17年，書(shū)中所謂“預測”的東西，現在已有很多制造了出來(lái)，甚至有一些已經(jīng)淡褪至人們的生活背景中，使大家覺(jué)得它理應如此，如電子郵件、互聯(lián)網(wǎng)、觸控式人機交互等。的確，技術(shù)的變化與發(fā)展實(shí)在太快太快，以至于在今天還看似天花亂墜、無(wú)厘頭的各種技術(shù)預測，到了明天卻顯得極度軟弱無(wú)力。但是，良好的思想卻是沉靜而綿長(cháng)的，它不會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝而蒼白，反而會(huì )因歲月的積淀愈發(fā)顯現出它的光輝。

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