小學(xué)學(xué)會(huì )生存作文
導語(yǔ)：你的人生掌握在自己的手里，無(wú)論遇到什么困難，你都要學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )面對，學(xué)會(huì )承擔。小編整理學(xué)會(huì )生存的作文，歡迎閱讀。
第一篇：學(xué)會(huì )生存
學(xué)會(huì )生存——讀《魯濱孫漂流記》有感這些天，我讀了《魯濱孫漂流記》這本書(shū)，書(shū)中的主人公是一個(gè)叫魯濱孫的英國人，他喜歡航海冒險。有一次，他乘船前往南美洲，遇到了大風(fēng)，船被掀翻了，他的同伴都死了，只有他幸存，被海浪沖到了一個(gè)孤島。從此，他在這里生活了26年。我被魯濱孫在嚴酷的現實(shí)面前，戰勝種種困難，頑強生存下來(lái)的精神深深打動(dòng)了。雖然像魯濱孫那樣的遭遇是極少見(jiàn)的，但是，學(xué)會(huì )生存本領(lǐng)是很有必要的，如果你不會(huì )這些本領(lǐng)，那豈不是要白白等“死”?在現實(shí)生活中，由于種種原因，我們可能會(huì )面臨生存的考驗：2006年春節，哈爾濱市的一家酒樓發(fā)生火災，幾十人頃刻間被烈火和毒氣奪去了生命。當火災發(fā)生時(shí)，二樓一間小餐廳里有一家人正在聚餐。他們發(fā)現火情后，急忙奔向緊急出口，但門(mén)被鎖住，無(wú)法撞開(kāi);他們又想下樓，但樓梯處已被煙火籠罩。在這種情況下，這一家人臨危不亂，急忙退回小餐廳，然后分工合作：有的人負責打開(kāi)通向外界的鐵窗，以便求救;有的人負責堵住餐廳的門(mén)縫，以防毒氣、煙氣灌入小餐廳，他們將餐廳的窗簾扯下來(lái)堵門(mén)縫，堵不嚴時(shí)，又用啤酒將窗簾浸濕，將毒氣、煙氣基本擋于門(mén)外。后來(lái)，急救人員趕到，這一家人獲救。拿破侖說(shuō)過(guò)：“人多不足以依賴(lài)，要生存只有靠自己。”如果我們有明確的自我保護意識和豐富的安全知識，在遇到意外情況時(shí)不慌不亂，從容地避開(kāi)傷害，尋求保護，相信我們的生存能力必將與日俱增。
第二篇：學(xué)會(huì )生存
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”前幾天，我看到一本名為《學(xué)會(huì )生存》的書(shū)。這個(gè)題目深深地吸引了我，于是，我便迫不及待地開(kāi)始閱讀。文章主要講了作者在費城的納爾中學(xué)的門(mén)口看見(jiàn)了兩塑像---一只蒼蠅和一匹駿馬。
作者曾自以為這鷹代表鵬程萬(wàn)里，而馬代表馬到成功。直到有一天作者在網(wǎng)上無(wú)意中讀到兩塑像的緣起，才知道自己全錯了。那鷹，是一只只顧飛遍世界而忘記學(xué)習最基本的覓食技巧而導致最終死亡的鷹;而那馬，則是一匹不肯勞動(dòng)最后被剝皮的馬。讀完解釋?zhuān)髡呓o楞住了，然后馬上給全市成績(jì)最優(yōu)秀的兒子打電話(huà)，問(wèn)他是否明白鷹馬之間的奧秘，結果作者失望的掛了電話(huà)。因為他的兒子雖然成績(jì)優(yōu)秀，但也只是一個(gè)只懂學(xué)習而不懂生存的人。作者于是聯(lián)想到要把人從貧窮中挽救出來(lái)的并不是單純的學(xué)習成績(jì)，而是勞動(dòng)和生存技能!
讀了這本書(shū)，我深有感觸。聯(lián)想到現在中國許多父母照顧溺愛(ài)孩子們，卻是孩子們養成“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。”的不良習慣，導致孩子們把勞動(dòng)和生存技能拋之不顧。我感到震驚!我曾在報刊上看到有大學(xué)生洗衣服，搭公共車(chē)都不會(huì )，甚至有北大畢業(yè)生最終流浪街頭，我感到有股恐懼感向我襲來(lái)。
我，也只會(huì )在乎書(shū)本上的知識掌握的如何，卻沒(méi)想過(guò)將來(lái)，會(huì )造成多 大的不良后果，讀了這篇文章，我才知道自己是多么無(wú)知啊!所以，從今以后，我要學(xué)習更多的生存本領(lǐng)，養成獨立自主的好習慣。
同學(xué)們，從小做起，學(xué)習更多生存本領(lǐng)，明白多勞多得的道理，否則
就將會(huì )后悔莫及。
第三篇：學(xué)會(huì )生存
阿斯圖里亞斯在《玉米人》里曾說(shuō)過(guò)。“只有勇敢鎮定的人，才能熬過(guò)黑暗，迎來(lái)光明。”只有堅持才能勝利，可是在我們面對困難時(shí)又是怎樣做的呢?當我閱讀《魯濱孫漂流記》這本書(shū)后，不禁對魯濱孫產(chǎn)生了敬佩之情。
有一位叫做魯濱孫的英國人，他喜歡探險和航海。有一次，在航海中遇上了大風(fēng)，船翻了，其他同伴都死在了海里，只有他一人被大浪沖到了一座荒無(wú)人煙的孤島上�？伤稽c(diǎn)也不悲觀(guān)，使終保持著(zhù)樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，努力地生活。通過(guò)自己的努力建起了一座房子，打獵捕羊，種植糧食，有規律的安排著(zhù)自己的生活。終于，他克服了困難，回到了自己的祖國。
魯濱孫憑著(zhù)自己頑強的毅力，永不放棄的精神，實(shí)現了自己的航海夢(mèng)想。我仿佛看到了——輪船上站著(zhù)這樣一個(gè)人他放棄了富裕而舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從而開(kāi)始了一次與死神決斗的生存大挑戰，重重的不幸與困難并沒(méi)有壓倒他，反而使他更加堅強。上蒼給予魯濱孫的困難，對于他更具有挑戰性。
我不禁感慨，我們這些小公主小皇帝們難道真的不應該從中獲得啟示嗎?能獨自一人在荒島上生活28年，還要忍受無(wú)邊的寂寞，恐怕也只有魯濱孫了。我們有這種迎難而上的精神嗎?如果是我們，我們可以嗎?不，我們不能!!因為我們沒(méi)有那個(gè)能力。在書(shū)上，我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)14歲的小女孩不小心被小刀劃傷了，卻跑到了用臺上大喊救命，街坊鄰居們看了都哈哈大笑。我真為她感到慚愧，14歲已經(jīng)上初中了，卻沒(méi)有自我保護的能力。但是，當今社會(huì )誰(shuí)不是家里的“掌上明珠”，爸爸媽媽總是嬌著(zhù)，每個(gè)人都“衣來(lái)伸手飯來(lái)張口”，不能學(xué)會(huì )自立，有著(zhù)一顆依靠心，所以，14歲大的小女孩被小刀劃傷才會(huì )大喊大叫。
我們要向魯濱孫一樣，堅強的活下去，你的人生掌握在自己的手里，無(wú)論遇到什么困難，你都要學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )面對，學(xué)會(huì )承擔。只有這樣每個(gè)人才能在自己人生的航海中勇敢前進(jìn)，永不放棄!
第四篇：學(xué)會(huì )生存
最近，我讀了一本名著(zhù)——《魯濱孫漂流記》，它讓我明白：無(wú)論遇到什么挫折，都不要放棄希望，要勇敢地尋找解決的辦法。
英國青年魯濱孫踏上了航海的征途，但卻意外流落荒島。在沒(méi)有人煙，沒(méi)有一點(diǎn)兒食物的情況下，他并沒(méi)有因此而放棄希望，而是抱著(zhù)樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，動(dòng)手為自己創(chuàng )造生活條件。他反復種植稻谷，每天帶著(zhù)槍?zhuān)缴执颢C，還解救了一個(gè)野人，取名“星期五”。最后他們救了一位被綁架的船長(cháng)，因此終于回到了英國。魯濱孫獨自在荒島上生活了二十幾年，靠的是什么?靠的是堅強，毅力和聰明才干!
讀完這本書(shū)，我被魯濱孫那遇險不慌，樂(lè )觀(guān)沉著(zhù)的精神打動(dòng)了。在生活中也是如此，遇到困難不能慌張，要冷靜，機智地應對。
每每想起那件事，總會(huì )心有余悸，但同時(shí)自豪和得意也涌上心頭。
那天我獨自在家中寫(xiě)作業(yè)。突然，門(mén)鈴聲響起，我應聲跑過(guò)去，沒(méi)有立即打開(kāi)防盜門(mén)，小心的瞄看貓眼，只見(jiàn)門(mén)外站著(zhù)一個(gè)穿灰色西裝的中年男子。我正不知所錯，門(mén)外說(shuō)話(huà)了：“我是小區的保安，要求每家每戶(hù)填一張調查表，請你開(kāi)門(mén)協(xié)助調查。”我心頭一震，想起了報紙上經(jīng)常報道說(shuō)一些壞人趁大人不在家時(shí)偽裝成工作人員入室盜竊。會(huì )不會(huì )......?我勉強冷靜下來(lái)，應用平時(shí)的應對方法：“叔叔，家門(mén)反鎖了，我不會(huì )開(kāi)門(mén)，我父母正在忙，待會(huì )兒就來(lái)開(kāi)門(mén)。”門(mén)外沒(méi)聲兒了，透過(guò)貓眼一看，那位自稱(chēng)“保安”的人已經(jīng)消失了。我松一口氣，繼續寫(xiě)作業(yè)……
在生活中，我們一定要學(xué)會(huì )遇事沉著(zhù)冷靜，隨機應變，用勇氣，智慧讓生命之花迎風(fēng)綻放。