學(xué)會(huì )生存話(huà)題初中作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的學(xué)會(huì )生存話(huà)題初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
多少次，我們在陽(yáng)光明媚的夏日午后，狠狠跌倒在地，卻咬緊牙關(guān)勇敢地重新站立起來(lái)，繼續前行；多少次，我們在伙伴的冷嘲熱諷中淚流不止，卻一次次地擦干淚水，毅然決然地再次證明自己；多少次，我們在獨自成長(cháng)之時(shí)因生活的巨大磨難而屈膝，卻又吶喊著(zhù)相信自己的誓言，沖破一道道生活難關(guān)，歷經(jīng)無(wú)數次歷練終于學(xué)會(huì )了獨立自主，在嚴酷社會(huì )中學(xué)會(huì )生存……在生活的千錘百煉下，我們面臨過(guò)千萬(wàn)次大大小小的挫折，卻也在這其中學(xué)會(huì )自救，學(xué)會(huì )自我保護，學(xué)會(huì )面對失敗挫折，學(xué)會(huì )面對千變萬(wàn)化的`社會(huì )，終懂得自主生存�；貞泴W(xué)會(huì )生存的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們總會(huì )百感交集、感慨萬(wàn)分……
四年前，一場(chǎng)震驚世界的自然災害不幸在中國四川發(fā)生了。20年5月12日下午2點(diǎn)，原本是一個(gè)寧靜祥和的下午，一所小學(xué)校園正傳出孩子們課間的歡聲笑語(yǔ)。突然，大地劇烈震動(dòng)起來(lái)，教室里的課桌講臺都開(kāi)始左右晃動(dòng)起來(lái)。教室里的歡聲笑語(yǔ)瞬間變成了一陣陣驚天動(dòng)地的尖叫聲。所有人都萬(wàn)分恐懼，連老師們也慌張不已，何況是年僅十歲的孩子們。當真正的自然災害發(fā)生之時(shí)，似乎害怕與恐懼早已替代了書(shū)中告誡的鎮定與理智。位于教學(xué)樓頂樓的一個(gè)教室里，同學(xué)們都驚恐萬(wàn)分，圍在老師身邊手足無(wú)措。只有一個(gè)孩子臉上毫無(wú)慌亂恐懼之色，他處變不驚，牢牢謹記著(zhù)曾經(jīng)學(xué)校演練時(shí)和從書(shū)上了解到的地震自救知識。當其他同學(xué)都惶恐無(wú)比地沖出教室，沖下樓道拼命逃生時(shí)，他卻只是鎮定自若地躲在了課桌之下，因為他明白這里是校園的最高樓層，從這兒逃生下樓時(shí)間岌岌可危，若樓房突然倒塌，反而會(huì )得不償失，甚至會(huì )有生命危險。
此時(shí)此刻，他的耳畔不斷回響著(zhù)同學(xué)們此起彼伏的尖叫聲。但他仍舊不慌不忙地緊握裝滿(mǎn)了熱水的運動(dòng)水壺，把書(shū)包緊緊蓋在頭頂。
果不其然，他的猜想毫無(wú)差錯，過(guò)了兩三分鐘，樓房已經(jīng)開(kāi)始傾塌。此時(shí)樓道里混亂不堪，成群結隊的孩子竭盡全力沖進(jìn)樓道，但卻毫無(wú)秩序。災難面前，人人自危，卻沒(méi)有人想過(guò)別人，無(wú)法言表的恐懼讓他們早已把團結一心拋于腦后。七八個(gè)孩子緊緊擁堵在樓道口，誰(shuí)也不甘落后，最后他們的結局無(wú)疑是可悲的。
當樓房倒塌的那一刻，仍在頂層教師的那位孩子聽(tīng)到了從樓道傳出的巨大叫聲，他終于閉上了雙眼，因為他感到了一種撕心裂肺的痛，他為同學(xué)們自救能力貧乏而感到悲痛。
震后，他因為有著(zhù)極強的自我保護意識和鎮定機智、臨危不懼的冷靜頭腦而被安然無(wú)恙地救出來(lái)，而那些貿然沖進(jìn)樓道，不顧秩序的同學(xué)們很多都因此而遇難了……在這場(chǎng)巨大的災難中，自救與自我保護能力顯得尤為重要，正因為這位孩子學(xué)會(huì )了自主生存，才能在面臨自然災害時(shí)臨危不懼沒(méi)有讓理智被慌亂沖亂，才用自己的能力挽回了生命，成功自救。
【學(xué)會(huì )生存話(huà)題初中作文】相關(guān)文章：
學(xué)會(huì )生存話(huà)題作文：獨立生存06-21
學(xué)會(huì )生存話(huà)題作文：在逆境中生存06-14
學(xué)會(huì )生存話(huà)題作文12篇12-18
學(xué)會(huì )生存話(huà)題作文(9篇)12-15
學(xué)會(huì )生存話(huà)題作文9篇12-15
學(xué)會(huì )生存話(huà)題作文10篇11-24
學(xué)會(huì )生存話(huà)題作文：防溺水06-26