【精華】生存作文五篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的生存作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生存作文 篇1
蕓蕓眾生，生難存亦難。且說(shuō)冬梅，于萬(wàn)木凋零之時(shí)，屹立冰天雪地，凌霜傲雪;而殘花敗柳,任暖風(fēng)吹拂,卻仍無(wú)動(dòng)于衷。非要等到暖日熏熏才一吐新芽.
時(shí)值盛夏,烈日炎炎。無(wú)風(fēng)無(wú)云,頂一輪烈日。曾經(jīng)輝煌的大樹(shù)少了昔日的剛強之氣。
一位乞討少年賴(lài)在家門(mén)口死活不走,硬是纏著(zhù)爺爺“爺爺，我很久沒(méi)吃東西了，求求你，給點(diǎn)錢(qián)吧！”爺爺甩了甩袖子：“這兒不是大戶(hù)人家，你還是走吧！”我細細打量了他一番，古銅色的臉，眉目清秀，面頰暗沉，倒掛著(zhù)幾滴不值錢(qián)的眼淚�！斑@樣一個(gè)清秀的少年怎落得這樣的地步？”正當我疑惑不解之時(shí)，他撲通一聲跪了下來(lái)，眼淚奪眶而出頓時(shí)連成了線(xiàn)，他匍匐在地上，一副楚楚可憐的樣子。
人心畢竟是肉長(cháng)的，爺爺從口袋里掏出五元錢(qián)，往地上一丟。瞬時(shí)，他眼里散發(fā)出振奮的光焰，像餓狼般撲了上去，嘴角揚起一絲勝利的微笑，轉眼間便沒(méi)了蹤影。
生存是一項游戲，除了能者能走下去，也只剩那些匍匐前進(jìn)的人了。爺爺剛想說(shuō)什么可終于什么也沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。我用悲涼的目光望著(zhù)少年毫無(wú)意義的人生，也揚起一縷輕蔑的笑。
話(huà)說(shuō)男兒膝下有黃金。
話(huà)說(shuō)男兒有淚不輕彈。
雖說(shuō)生存不易，但踐踏靈魂，何論人？！生有生的意義，存有存的價(jià)值。何不如在風(fēng)雪中傲然抬起頭，看著(zhù)自己光輝，追尋美好的道路？
生存作文 篇2
“那四個(gè)國家可真有趣��！”在游完小人國、巨人國等國家返航的船上，我和水手有說(shuō)有笑地聊天。突然從耳邊傳來(lái)“嗖嗖”的聲音，天啊，遇上風(fēng)暴了！我看見(jiàn)不遠處有一個(gè)小島，緊忙從包里拿出救生衣。我跳出去的那一刻，船被打過(guò)來(lái)的巨浪掀翻了。我?jiàn)^力向前游哇游哇，終于來(lái)到了小島。
剛到小島我大聲呼救，希望島上能有居民來(lái)救我，可是沒(méi)用，就算我喊破嗓子也沒(méi)人來(lái)救我。這是座荒島，島上空無(wú)一人，只有等待救援隊來(lái)救我了。在此之前，我必須要生存下去。
我首先觀(guān)察這里的環(huán)境。島的四周是一望無(wú)際的汪洋大海，而且看不到任何船只。島上是碧綠的草地，綠草上閃爍著(zhù)珍珠般的露珠�；▋簭堥_(kāi)花瓣歡迎我的到來(lái)，小鳥(niǎo)在藍天中歡快地歌唱。島中央有一片小森林，猶如綠色的屏障擋住視線(xiàn)。
在島上走了一圈，我餓極了。我撿了一根長(cháng)長(cháng)的樹(shù)枝，再扯上藤條，做成簡(jiǎn)易魚(yú)竿，我又拿出一根小木棍在地上挖出幾條蚯蚓當魚(yú)餌用。開(kāi)始釣魚(yú)了，我把蚯蚓綁在藤條上使勁往海里一甩�？墒沁^(guò)了好久也不見(jiàn)魚(yú)上鉤，我急得像熱鍋上的螞蟻。又過(guò)了一會(huì )兒，我實(shí)在等不及，就把魚(yú)竿提起來(lái)一看，魚(yú)早就把蚯蚓吃了！無(wú)奈之下，我重新綁上蚯蚓，再次拋向水中。這次我盯住魚(yú)竿，觀(guān)察它的任何動(dòng)靜，終于功夫不負有心人，魚(yú)上鉤了！我強忍住內心的喜悅，一下子將魚(yú)抓住，放在我挖的小水溝里。然后找來(lái)一些枯樹(shù)枝，用鉆木取火法生起了火，接著(zhù)把魚(yú)用樹(shù)枝串起來(lái)放在火上烤，不一會(huì )兒，烤魚(yú)的香氣彌漫整個(gè)小島，我狼吞虎咽的吃完這頓美味佳肴。
吃完香噴噴的烤魚(yú)，我感到有些口渴，可海水是不能喝的，我便想到用以前書(shū)上看到的方法做蒸餾水。我拿起一個(gè)大貝殼，里面放上少許海水，在火上烤干，再蒸發(fā)就可以得到一點(diǎn)純天然的蒸餾水了。我小心翼翼把貝殼拿到嘴邊，喝完這來(lái)之不易的蒸餾水。
我看天色已晚，就準備搭個(gè)小屋過(guò)夜了。我從樹(shù)林找來(lái)許多大葉子，用樹(shù)枝當支架，架起一個(gè)箱子大小的小屋，湊合著(zhù)用。我累極了，躺下便沉沉睡去……
又是一個(gè)早晨，我要開(kāi)始求救了。我費了九牛二虎之力搬來(lái)幾塊大石頭，擺成“SOS”的形狀，等待救援。到了中午，終于看到海上有輪船的身影，我便把樹(shù)葉扔進(jìn)火堆，制造煙霧，并大聲呼救：“救命��！”輪船緩緩向我駛來(lái)，終于得救啦！
回到家后，我要好好珍惜生活，珍惜糧食和資源。每一滴水，每一粒米，都要用辛苦換來(lái)呀！
生存作文 篇3
在面臨選擇的路口前，永遠不要害怕，在你探索陽(yáng)光的過(guò)程中，你就會(huì )騎上太陽(yáng)，飛往明天�！}記
一道白光一閃而過(guò)，全劇在小珊和皮帶猴的歡笑中告一段落。我笑了笑——原始人是怎樣進(jìn)化的呢？答案只有一個(gè)，那就是在團結向前中不斷地探索。
巖壁上的畫(huà)似乎昭示著(zhù)一些東西，我明白，是原始而野蠻的穴居人。他們額頭后傾，身著(zhù)獸皮，整日為了生存而躲在山洞里，沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有雨露，更沒(méi)有朋友——鄰居們都因為好奇被動(dòng)物殺死了。因此，僅存的一家人便顯得極為牽強——黑暗的洞里沒(méi)有溫暖，溫暖的外界又充滿(mǎn)危險。每天清早冒險出門(mén)跑半天就只為找到一點(diǎn)可以果腹的東西。但是這其中有個(gè)例外——女孩小伊，生著(zhù)一頭灑脫的金發(fā)和靈動(dòng)大眼睛的好奇女孩，她熱愛(ài)光明，熱愛(ài)新鮮，更夢(mèng)想著(zhù)有一天能飛。而她的家人們卻是頑固守舊的標準原始人——爸爸前瞻后顧，媽媽老實(shí)本分，外婆瘋瘋癲癲，弟弟蠢笨憨直，妹妹又兇狠粗野。
生在這樣一個(gè)家庭里，小伊有些不幸，她不能追逐陽(yáng)光，不能感受細雨，不能品嗅花香，更不能出門(mén)玩耍。但是有一天……
夜里，空曠的山谷中遠遠地傳來(lái)一絲光芒、一陣聲響，經(jīng)不住誘惑，小伊偷偷出了家門(mén)。在那里，他認識了男孩蓋——一個(gè)陽(yáng)光、睿智、見(jiàn)多識廣又能言善辯的探險家——和他的皮帶、助理兼兄弟的皮帶猴。他們熱情地邀請小伊一同去追逐新生活，但為了家人們，小伊放棄了自己的理想，又回到了那個(gè)不見(jiàn)天日的山洞。但好景不長(cháng)，他們的家沒(méi)了，只好去了前方那個(gè)未知的世界。果然，前方的路并不平坦，在受紅襟鳥(niǎo)襲擊的時(shí)候，小伊吹響了號角，呼喚來(lái)了她唯一的'朋友——蓋，從此踏上了前往明天——蓋口中那個(gè)明媚又和諧的地方——開(kāi)始了一段盲人摸象般的探索。
一路上，爸爸瓜哥百般阻撓小伊和蓋，還有他們的旅途，和命運。但到最后，醒悟的瓜哥把他們送上了平安的彼岸，自己卻留在了那片正在崩塌的懸崖。他嘗試用“蓋的方法”來(lái)求生，卻意外地碰上了自己來(lái)到新天地的第一個(gè)冤家——一只大貓。令瓜哥沒(méi)想到的是，大貓是那樣孤獨，那樣怕黑，那樣需要依靠，于是昔日的敵人轉面成為合作伙伴——他們和道格拉斯、兩只連體的小鼠、一只瘦弱的鬣狗和一大群紅襟鳥(niǎo)一起坐上了一副舊骨架，借助了一次大爆炸，騰空而起，躍向了那片煙霧……
脫險的小伊與家人們在他們著(zhù)陸的那片峭壁上憂(yōu)傷地吹響了蓋的貝殼——他們的電話(huà)——尋找瓜哥最后的一絲蹤跡。但這時(shí)，遠遠地傳來(lái)了瓜哥的大吼——“快點(diǎn)給我讓開(kāi)！”蓋大呼：“是瓜哥！他騎著(zhù)太陽(yáng)！”大家欣喜若狂——“一、二、三、四、五、六！還有……七！不，是七個(gè)半！”脫險的瓜哥微笑著(zhù)像往常一樣點(diǎn)數，也攬過(guò)了蓋瘦弱的肩膀和皮帶猴的長(cháng)胳膊。
如果當初瓜哥一意孤行，堅持不去邁開(kāi)探索的一步，那么火山灰掩埋的也許就是這一行七個(gè)半；如果當初小伊沒(méi)有吹響求救的號角，那么這一家子早就成了紅襟鳥(niǎo)的美餐；如果當初的蓋沒(méi)有向這一家人伸出援手，那么縱使他再聰明，逃脫危險后也會(huì )孤獨寂寞地度過(guò)漫漫人生；如果當初的大貓沒(méi)有向瓜哥伸出援手，那么瓜哥再怎么有創(chuàng )意，也注定會(huì )是火山爆發(fā)的犧牲品……
那么，又是什么讓他們在危難中擺脫偏見(jiàn)互助的呢？
小伊身上有著(zhù)常人沒(méi)有的開(kāi)朗和好奇，她富有活力的笑容就是最美的探索；蓋則是那個(gè)時(shí)候少有的科學(xué)家，他冷靜、睿智而善解人意，他善良而樂(lè )于助人，與皮帶猴的對話(huà)，也恰恰是對未知世界發(fā)起的挑戰；瓜哥表面雖然很蠻橫、很守舊，但他少言寡語(yǔ)的外表下隱藏的是對全家無(wú)微不至的關(guān)心！坦克和小珊很單純，帶有一絲小孩子特有的敏感和嬌憨，他們身上所散發(fā)的，是人文的美，也是信賴(lài)的美；媽媽和外婆雖然少言，但每一句話(huà)都無(wú)不蘊含著(zhù)哲理，她們言談間流瀉出的，是對家的愛(ài)，和對人生的總結，引人深思。
這就是咕嚕家族，一個(gè)來(lái)自史前的大家庭，他們互幫互助，團結向前，不畏艱險，共同騎上了太陽(yáng)，飛向了明天！也許，他們帶給我們更多的，是深深的思索……
與困難搏斗，永遠不要不害怕，因為前方的路，你必須走，也不得不走�！笥�
生存作文 篇4
昨天，我讀了《絕境生存秘笈沙漠篇》這本書(shū)。
書(shū)中講的是一位大人和兩個(gè)小孩來(lái)到了荒無(wú)人煙的撒哈拉大沙漠開(kāi)始了冒險之旅。他們在沙漠中遭遇了沙塵暴，水和食物沒(méi)有了。食鹽吃完，更可怕的是迷路了。但他們靠勇敢與智慧克服了一切困難，最終成功地走出了沙漠。這本書(shū)里有許多生動(dòng)的故事和沙漠知識，真是看書(shū)有益��！
這本書(shū)是一本地理書(shū)，它告訴了我撒哈拉大沙漠總面積為860萬(wàn)平方公里，還有世界八大奇跡之一的金字塔矗立在那兒，我不由地想到那兒去看一看大沙漠和金字塔，觀(guān)賞這古代勞動(dòng)人民的智慧結晶。
這本書(shū)又是一本科學(xué)書(shū)，它講述了沙漠從原來(lái)的森林變化而來(lái)。原來(lái)的這里綠樹(shù)成蔭，今天卻水土流失，土地沙化，而變成了現在的沙漠。我像是到了幾千年前，看到了森林逐漸變成了沙漠，看見(jiàn)了河水逐漸干枯，看到了泥土沙化了�？吹竭@兒我不禁要問(wèn)：是誰(shuí)把原來(lái)的森林變成了沙漠？答案就是我們自己，我希望大家都來(lái)保護我們的地球吧！
這本書(shū)又是一本思想品德書(shū)，其中有幾個(gè)故事告訴人們，只要堅持不放棄，沒(méi)有什么困難能阻擋我們，沒(méi)有什么事情我們完不成。
這本書(shū)我看完了，真是受益匪淺��！我懂了許多關(guān)于大沙漠的知識。
生存作文 篇5
星期二上午，我們上了兩節很有意義的生存訓練課。
第一節是游泳課。我們來(lái)到了泳池。教練指導我們，先從下水憋氣開(kāi)始。從小就膽小怕水的我，從來(lái)不敢把頭埋進(jìn)水里�？粗�(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)像天鵝飲水一樣把頭埋進(jìn)水里，我心里又驚又怕�！案队疠�，趕緊憋氣��！”老師的催促聲激勵了我，我大著(zhù)膽子，緊閉眼睛，把頭埋進(jìn)了水里，結果陣陣充滿(mǎn)腥味的水涌進(jìn)了鼻孔，我被嗆得大聲咳嗽，難受極了。稍作休息，吸取了經(jīng)驗的我先屏住呼吸，再慢慢把頭浸入水中……整個(gè)世界安靜了許多，岸邊的嘈雜聲變得虛無(wú)縹緲。三秒，五秒，十秒……我自己都不敢相信，我居然能在水下憋氣十八秒！
然后是理論課。老師說(shuō)：“這節課我們將學(xué)習如果逃脫�！钡谝魂P(guān)是地震逃生。首先判斷要逃生還是要躲避。低樓層的同學(xué)直接走樓梯逃生；高樓層的同學(xué)最佳的辦法是在家中躲避，比如躲在結實(shí)的桌子下，用枕頭護住頭，手抓住桌子腿，來(lái)抵御地震產(chǎn)生的劇烈震動(dòng)。
第二關(guān)，遇到歹徒該如何逃生？假設我們全班同學(xué)碰到了兇狠的歹徒，大家應該往開(kāi)闊的方向分散逃離，并尋找安全的地方躲避，不到萬(wàn)不得已，不要跟歹徒正面沖突；如果實(shí)在不行，才可以用機智的手法跟歹徒周旋。
生存訓練課真的太有用了，它能教會(huì )我們如何保護自己。
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