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生存作文

時(shí)間:2021-03-02 10:06:26 生存 我要投稿

關(guān)于生存作文9篇

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的生存作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于生存作文9篇

生存作文 篇1

  星期二上午,我們上了兩節很有意義的生存訓練課。

  第一節是游泳課。我們來(lái)到了泳池。教練指導我們,先從下水憋氣開(kāi)始。從小就膽小怕水的我,從來(lái)不敢把頭埋進(jìn)水里?粗(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)像天鵝飲水一樣把頭埋進(jìn)水里,我心里又驚又怕!案队疠,趕緊憋氣!”老師的催促聲激勵了我,我大著(zhù)膽子,緊閉眼睛,把頭埋進(jìn)了水里,結果陣陣充滿(mǎn)腥味的水涌進(jìn)了鼻孔,我被嗆得大聲咳嗽,難受極了。稍作休息,吸取了經(jīng)驗的我先屏住呼吸,再慢慢把頭浸入水中……整個(gè)世界安靜了許多,岸邊的嘈雜聲變得虛無(wú)縹緲。三秒,五秒,十秒……我自己都不敢相信,我居然能在水下憋氣十八秒!

  然后是理論課。老師說(shuō):“這節課我們將學(xué)習如果逃脫!钡谝魂P(guān)是地震逃生。首先判斷要逃生還是要躲避。低樓層的同學(xué)直接走樓梯逃生;高樓層的同學(xué)最佳的辦法是在家中躲避,比如躲在結實(shí)的桌子下,用枕頭護住頭,手抓住桌子腿,來(lái)抵御地震產(chǎn)生的劇烈震動(dòng)。

  第二關(guān),遇到歹徒該如何逃生?假設我們全班同學(xué)碰到了兇狠的歹徒,大家應該往開(kāi)闊的方向分散逃離,并尋找安全的地方躲避,不到萬(wàn)不得已,不要跟歹徒正面沖突;如果實(shí)在不行,才可以用機智的手法跟歹徒周旋。

  生存訓練課真的太有用了,它能教會(huì )我們如何保護自己。

生存作文 篇2

  打開(kāi)這本書(shū),你首先會(huì )被書(shū)頁(yè)的絢麗色彩和裝飾所吸引,大有喧賓奪主的意味.我要說(shuō)明的是書(shū)中的色彩和圖片恰是書(shū)中不可缺少的一部分,是作者禪貓東子想要表達的情緒和思想的一部分,是除開(kāi)文字之外的另一種表現形式.你會(huì )看到無(wú)比絢爛的色彩如草綠,葉黃,血紅,天藍,米黃等等,你會(huì )看到埃及的金字塔,神秘的古老壁畫(huà),紙葉草.歐洲的各種風(fēng)格的建筑,漂亮的石頭,變化無(wú)窮的魚(yú)形圖案,藍色的繪有金色圖案的紙,不同國家的蓋有戳章的郵票,淳樸的成都陳爐的鄉親,西藏身穿美麗服飾的婦女,尼泊爾的大笑的兒童以及大量作者親手燒制的各色形狀的陶器。

  這本書(shū)沒(méi)有主題,沒(méi)有線(xiàn)索,沒(méi)有情節.作者在埃及旅行是在一個(gè)旅館的交流簿上寫(xiě)下了我愛(ài)這神來(lái)過(guò)的地方.一個(gè)日本少年天翊看到后給她留下地址.她便開(kāi)始給天翊寫(xiě)信,對她來(lái)說(shuō),天翊是否能收到,是否會(huì )讀都不重要,重要的是她找到了傾訴的對象.她說(shuō)我對他的世界不感興趣.她不停的寫(xiě),不分時(shí)間,不分內容,不在乎十分有回信,并要求天翊好好保管,到時(shí)再把所有的信在還給她,然后她又將那些信整理,便有了這本書(shū)。

  那些文字完全是支離破碎的,忠實(shí)的記錄了作者的旅行:埃及,巴黎,西班牙,成都,西安,西藏,尼泊爾,她的生活細節,變化的情緒,和白日夢(mèng).你會(huì )發(fā)現她完全是以另一種獨立與你我之外的方式在生存,也就是她所說(shuō)的玩.她家住北京,卻流轉各地,跑到成都陳爐這個(gè)破敗的小村莊燒陶,她會(huì )在陶上刻上簡(jiǎn)單枝葉,沒(méi)有骨架的類(lèi)似甲骨文的筆畫(huà),各種表情的陶葵臉,抽象的讓人莫名其妙的圖案.她把朋友送她的鞋一只涂成綠色,一只涂成藍色.她穿自己縫制的綴滿(mǎn)糖果圖案的外套,穿解放鞋招搖過(guò)市.她用她能找到的各色彩紙寫(xiě)信,用在書(shū)上裁下的圖畫(huà)作信封,有些信封甚至只幾張圖畫(huà)粘貼而成或是用線(xiàn)縫成的。

  在書(shū)中你會(huì )發(fā)現一些莫名其妙的話(huà)如宇宙離我很遠,大街離我很近,昨天我想家上帝,我*你,來(lái)世見(jiàn)你會(huì )穿更漂亮的衣服鳥(niǎo)兒太多,最好立上牌子寫(xiě)清鳥(niǎo)的名字,好讓松鼠知道我想每個(gè)人都應盡力去舞蹈,我也許不是最好的舞者,但我會(huì )舞到感到自己流淚為止,淚水一漲,我變成有著(zhù)華麗色彩的熱帶魚(yú),自由游動(dòng)。

  也許你會(huì )半途生厭,沒(méi)有再讀那些破碎文字的興趣,也許你會(huì )為她的幻想嘖舌會(huì )心一笑,不論如何,能另類(lèi)生存是一種勇氣,更有自由的幸福與快樂(lè ).細想多少人的人生其實(shí)都為物役,做著(zhù)千篇一律的重復,達成一個(gè)目標后又會(huì )有新的挑戰迎來(lái),始終忙碌,身后拖著(zhù)憂(yōu)郁和疲憊的影子。

  她游走于這個(gè)軌跡之外,自由,幸福,快樂(lè )的活,努力地做著(zhù)小學(xué)老師布置的作文--過(guò)有意義的一天.這種拋開(kāi)名利,行走各地,投身藝術(shù)的生活確實(shí)誘人。

生存作文 篇3

  在人生的征途上,考試一場(chǎng)接一場(chǎng),就如黃河泛濫,一發(fā)不可收拾。在這硝煙彌漫的戰場(chǎng)上,我們要學(xué)會(huì )適應,在競爭中生存發(fā)展。

  考試失敗并不可怕。在一浪接一浪的考試之中,難免會(huì )遇上挫折,關(guān)鍵是你如何面對?遂`頓是一位名將,他是拿破侖的老對手?遂`頓多次與拿破侖進(jìn)行大戰,可都無(wú)功而返。經(jīng)歷多次失敗的他并沒(méi)有因此放棄,而是重拾信心,再戰拿破侖。果然,他在滑鐵盧戰役中大敗拿破侖?荚嚲拖駪饒(chǎng)一樣,失敗了不要緊,還有下一次機會(huì )!按笱〾呵嗨,青松挺且直”,只要你吸取經(jīng)驗和教訓,重拾自信,不灰心氣餒,也許你也能在下次考試中趕上前面——失敗乃成功之母。

  考試成功并不可交。在考試中,戰況瞬息萬(wàn)變,也許取得的成功只是暫時(shí)。三國時(shí)期,夏侯淳奉命進(jìn)攻新野。當時(shí),夏侯淳的軍隊已經(jīng)打了許多勝仗,夏侯淳便自以為是,不聽(tīng)勸告,盲目前進(jìn)。他認為諸葛亮只是一個(gè)普通的村野匹夫,自己一戰必定獲勝。不料孔明設計“火燒赤望坡”,把夏侯淳殺得落花流水。驕兵必敗,歷史上的事例太多了?荚囯m然成功了,但也要找出不足之處并改正,以免被殺得措手不及!撔氖谷诉M(jìn)步,驕傲使人落后。

  考試需要適應。正所謂“物競天擇,適者生存”,生活處處都是考試,我們需要不斷適應,以尋求發(fā)展,否則只能被淘汰。

  在充滿(mǎn)競爭的考試中,有成功也會(huì )有失敗。你是否能適應這風(fēng)云萬(wàn)變的考場(chǎng)。能否做到“勝不驕,敗不餒”,與你的前途息息相關(guān)。

  乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄海。學(xué)會(huì )適應考試,為你的理想而奮斗!

生存作文 篇4

  那是一只出生不久的信天翁,在巢穴里等著(zhù)母親捕獲回來(lái)。他總是見(jiàn)母親沖進(jìn)風(fēng)暴中,頂著(zhù)風(fēng)暴的摧殘艱難捕獵,最后滿(mǎn)身疲憊著(zhù)收獲歸來(lái)。

  他也只見(jiàn)母親在風(fēng)暴中抗爭,從未見(jiàn)過(guò)母親飛到風(fēng)暴的那邊去。那時(shí)他就在想:在風(fēng)暴的那邊,是什么呢?

  過(guò)了一段時(shí)間,他能飛了,便滿(mǎn)懷期待地去感受飛翔的快樂(lè )。湛藍的海水在天空的映襯下顯得格外平靜,輕微的海風(fēng)拂動(dòng)起點(diǎn)點(diǎn)波浪。他靠著(zhù)近三米的巨翅在空中飛速滑翔,自由自在,隨心所欲。突然的,他一個(gè)俯沖,用堅硬有力的喙,輕易捕到一條魚(yú),這樣又重復了許多次,他吃飽了。本想飛到更遠的地方,看那里是什么樣的,但他更想回巢告訴母親這一好消息,便自豪地揮動(dòng)著(zhù)雙翅回去了。

  沒(méi)多久,一場(chǎng)猛烈的暴風(fēng)雨來(lái)了,夾雪裹電、大雨滂沱、風(fēng)力巨大,刮得海浪滔天。

  母親說(shuō):“走吧!孩子,咱們去搏擊風(fēng)暴!

  看著(zhù)眼前這呼嘯而來(lái)的暴風(fēng),他有些膽怯了,但拼搏是他們信天翁的天性,再加上他也想考驗一下自己的力量,就鼓起勇氣沖去了。

  以往平靜的海面在風(fēng)暴的召喚下終于露出兇惡本性。他靠著(zhù)巨翅貼近水面滑翔,希望找到獵物,更要時(shí)時(shí)堤防一個(gè)個(gè)鋪天蓋地的海浪。冷不防,他被一個(gè)巨浪擊中,海浪把他深深拉入海里。他拼命振動(dòng)那雙翅膀,身體也極力往上躥,好不容易才掙扎出水面,隨之而來(lái)的巨大風(fēng)力又把他刮退了好遠。

生存作文 篇5

  朋友,還記得雪花飄落的那段日子嗎?天地之間空曠寧靜,潔白無(wú)污;還記得陽(yáng)春三月的時(shí)光里,和孩子們在松軟的草地上放風(fēng)箏嗎?還記得路邊的蒲公英,用手輕揉后,并可隨風(fēng)自由自在地飛翔嗎?

  是啊,還記得呢,可這場(chǎng)景在眼前出現的越來(lái)越少了。我想在不久的將來(lái),雪花將不會(huì )再次降臨,草地也將會(huì )成為奢侈品,灰色的鋼筋、混凝土、反射著(zhù)刺眼的陽(yáng)光的玻璃幕墻將會(huì )取代這一切,到時(shí)候我們將會(huì )擺脫原始的生存狀態(tài),走進(jìn)一個(gè)高節奏,高標準,高質(zhì)量的生存狀態(tài)!

  可是,那個(gè)現代人的生態(tài)狀態(tài),真的能給我們帶來(lái)的幸福,更豐富的精神世界嗎?在高節奏中,我看到人們夜以繼日的勞作,腳步走得匆匆,機械轉的轟轟,為的只是能夠適應現代的生存狀態(tài)。無(wú)數的煙爐在燃燒著(zhù),將未經(jīng)處理的廢氣吐向天空,污水也不斷地被注入河流,只是為了提高產(chǎn)量,獲取最高的利潤。人際關(guān)系錯綜復雜,親情、友情是為利益的流通而架起的橋梁,只是為了提高生活“質(zhì)量”,過(guò)上“好”日子。

  我,一個(gè)沒(méi)有走上社會(huì )的青年,只是站在社會(huì )的外面,默默地看著(zhù)里面發(fā)生的一切,我沒(méi)有進(jìn)入社會(huì )的生存狀態(tài),而是平靜地生活著(zhù),懷抱著(zhù)田園的生存狀態(tài),躺在后院里看星空,聽(tīng)著(zhù)蜂、蝶在花間拍著(zhù)翅膀,默默地聽(tīng)著(zhù)自己的呼吸。

  美好的意境被道路上刺眼的廣告燈打破了,我這才意識到,剛才的一切只是兒時(shí)的記憶,耳邊回蕩的不是蜜蜂嗡嗡聲,而是大音箱里拋出的搖滾樂(lè )和廣告詞,我也無(wú)法避免地被時(shí)光拉進(jìn)了現在的生存方式。

  在國家之間因為能源危機而產(chǎn)生摩擦,在國家之間不斷相互經(jīng)濟攻擊,當哥本哈根大會(huì )在無(wú)果的嘆息聲中無(wú)奈地結束時(shí),我們看到的不是能源危機,不是經(jīng)濟危機,不是氣候危機,我們看到的是一群保持物欲致上的生存方式的人,是一種“我死后,哪怕洪水漫天”的思想。

  為何要索取太多,舍棄一些物欲,就會(huì )得到另一個(gè)精神世界。

  朋友,不要為緊張的生活而苦惱,讓我們懷著(zhù)一顆田園的心,進(jìn)入一個(gè)真正的現代人的生存狀態(tài)吧!

生存作文 篇6

  北極就在地球的最北端,北極地區就是指北極附近北極圈以?xún)鹊牡貐^,北冰洋是冰封的海洋,但下面的海水與地球個(gè)大洋的海水相通,北極地區資源豐富。

  可是就在這個(gè)看似平靜,資源豐富人煙稀少的地區正在發(fā)生著(zhù)人類(lèi)即將面臨的災難——冰蓋、冰川的融化。

  自從人類(lèi)的歷史進(jìn)入了工業(yè)化時(shí)代后,工業(yè)、汽車(chē)等設施所排放的二氧化碳不斷地推高著(zhù)地球的溫度。從1979年開(kāi)始科學(xué)家開(kāi)始對北極冰蓋實(shí)施衛星監測以來(lái),北極地區的夏季和冬季冰蓋面積已經(jīng)將到最低。目前北極冰蓋的面積是1900年以來(lái)最小的。按照20xx年起的融化速度,在30年之內在夏季北極地區將不會(huì )在有冰蓋覆蓋。如果北極冰蓋全部融化,地球將有劇烈的變化,整個(gè)人類(lèi)的歷史將會(huì )被改寫(xiě)。不僅僅是人類(lèi)所受到影響而且全球的動(dòng)植物也受影響:北極熊的生存空間失去;海豹不得不爬上它們不熟悉的陸地產(chǎn)崽等等。

  北極冰蓋的融化將會(huì )提高全球的海平面,到時(shí)候太平洋的島嶼,各大洲附近島嶼、低洼地區的國家將全部被海水淹沒(méi),人類(lèi)生存的空間將繼續縮減。

  威脅不僅僅是這些。在北極冰蓋下可能冰封著(zhù)某種神秘病毒,一旦北極冰蓋的全面融化將會(huì )引發(fā)生物的大滅絕。地球上曾發(fā)生過(guò)五次生物滅絕事件:

  地球第一次物種大滅絕發(fā)生在距今4。4億年前的奧陶紀末期,大約有85%的物種滅絕。

生存作文 篇7

  半躺在浙江的某一個(gè)角落的某一棟宿舍, 又是一個(gè)寧靜的夜,門(mén)外有小孩子的哭聲,樓下不時(shí)的狗吠,膚白的墻面,與我的電腦形成鮮明的對比,黑與白。它在顫抖,好像它已經(jīng)知曉自己早就落后于這個(gè)時(shí)代——它的腦子已經(jīng)生銹了,而我只能是個(gè)看客,每次敲打著(zhù)它,卻對它的傷口無(wú)能為力。

  但我還是需要它,這位老朋友已經(jīng)陪伴我三年有余了,走南闖北都跟著(zhù)我,如果有一天它突然病了,我肯定會(huì )覺(jué)得少了個(gè)朋友。但愿它能堅持很久。不然,漫漫長(cháng)夜,是一種煎熬······我已經(jīng)習慣了每天下班準時(shí)打開(kāi)電腦,雖然偶爾會(huì )出去走走,但終究會(huì )回到它身邊。

  習慣是一種生存, 生存是一種習慣。就像這近海的風(fēng),走在街上,吹在身上涼颼颼,而且無(wú)時(shí)無(wú)刻不在。走著(zhù)走著(zhù)就會(huì )發(fā)現我是在陌生的城市,看著(zhù)一群陌生的人,那種陌生,難以言表,當你突然看到某個(gè)熟悉的十字路口,某個(gè)熟悉的連鎖店,你就會(huì )突然很想念曾經(jīng)熟悉的家鄉,熟悉的大學(xué),那些熟悉的面孔,熟悉的吆喝。我是有這種體會(huì )的,初來(lái)的第一天,在街上買(mǎi)日用品,突然發(fā)現一家快魚(yú)連鎖店,然后······愣了半天,不自覺(jué)的進(jìn)去看了半天。那些回憶里存在,足夠一個(gè)人思緒凌亂許久。

  公司四周要好多狗,矮個(gè)大耳朵,每天都看到一直黑色長(cháng)毛的狗,特別像我家的小黑,第一次見(jiàn)到它覺(jué)得好親切,可是它卻不友善,就像有些人見(jiàn)到陌生的同事一樣,當我突然反應過(guò)來(lái),我本能的后退了一步,畢竟我不是那個(gè)能徒手幾秒降服藏獒的屠夫,也注定上不了頭條。我只是對家里產(chǎn)生了一些,或者很多懷念。家里有兩只狗,個(gè)頭大的嚇人,老媽總是囑咐要用鏈條鎖住,免得傷人,所以它兩很怕老媽?zhuān)鴮τ谖,它們是很高興接見(jiàn)的,因為我回到家就會(huì )解放它們,任何一種動(dòng)物都需要自由,就像人一樣,但是太自由,就是孤獨。好比我,一個(gè)人來(lái)到祖國太陽(yáng)升起的地方,離所有熟悉的人都遠了,那不是自由······我很想回家,但是就像車(chē)間很多打工的人所說(shuō)的,生活就是這樣,你需要生存,那你就必須習慣。我終于挺了半個(gè)月了,也還要繼續下去,我習慣了車(chē)間的吵鬧,習慣了身邊的'人開(kāi)玩笑,總之,我習慣了在這里生存?稍绞沁@種習慣,越有一種恐懼,恐懼有一天,我會(huì )失去了對家的思念。

  我的最后一個(gè)寒假,整整在家呆了一個(gè)月有余,過(guò)年也基本哪里都沒(méi)去,連我最關(guān)心我的姑姑,姑父也只是吃團年飯的時(shí)候匆匆見(jiàn)了一面,由于要開(kāi)車(chē),酒倒進(jìn)杯子里也沒(méi)陪他喝一杯,這是過(guò)年最遺憾的一段回憶。那是我讀書(shū)生涯在家呆時(shí)間最長(cháng)的寒假,因為恐懼以后上班沒(méi)有那多機會(huì )在家呆了,因為恐懼對家的思念會(huì )變淡,恐懼爸媽的孤單?磻T了鄰居們的現狀,總想試著(zhù)去做些改變,可終究,就像趙總說(shuō)的:你現在想什么都是正常的,但是歸根結底,你還是要慢慢往上走。對于很多現狀,我都是無(wú)能為力的······我所能做的,就是努力做好自己能做的,去嘗試自己認為能做的。就像寒假在家的時(shí)候,每天我出去放羊,老爸就問(wèn)一句:搞的定不?而我總回答:總沒(méi)事兒吧。只要能為他們分憂(yōu),再難我也要獨當一面,這個(gè)寒假估計是他們過(guò)的最舒服的一個(gè)年了,他們太累了,雖然比不上車(chē)間的工人一年到頭沒(méi)得個(gè)休息,但還是很累,是到了該替他們分憂(yōu)的時(shí)候了,我需要做的就是保持一顆上進(jìn)能熬的心,努力讓自己變的更好······也希望我所有在異國他鄉的同學(xué)能堅持下去,到哪里我們都要從零開(kāi)始······

生存作文 篇8

  今天下午我們四年級全體同學(xué),來(lái)到娃哈哈小學(xué)進(jìn)行生存訓練。

  我們一到娃哈哈小學(xué)就進(jìn)行一個(gè)短小的開(kāi)幕儀式。然后蔣老師開(kāi)始他的開(kāi)幕演講,蔣老師講得真是讓我聽(tīng)得入迷,他首先舉了一個(gè)要注意安全的例子,然后給我們講了一個(gè)故事。接著(zhù)是教練叔叔給我們約法三章,在約法三章的時(shí)候給我們講了許多故事讓我們注意安全。這就是娃哈哈小學(xué)的生存訓練開(kāi)幕式。

  接著(zhù)我們進(jìn)入了游泳池。剛開(kāi)始分組的時(shí)候,我緊張萬(wàn)分,因為我不知道我會(huì )分到什么樣的教練,后來(lái)我被分到一名女教練的組,那位女教練很兇,只要我們稍微一分神,她就會(huì )把水潑到我們臉上。那位女教練也對我們很?chē)栏,讓我們每天游十圈。這就是我們的女教練。

  然后我們進(jìn)入了生存訓練教室。哇!那里的東西可真是有趣。有電腦書(shū),有自然災害的簡(jiǎn)介,有火警電話(huà),還有教我們怎么把繩子系緊。今天這節課就教我們怎么再地震時(shí)逃生,這就是我們的生存訓練教室。

生存作文 篇9

  我站在一座荒島上,不知所云地望著(zhù)眼前的景象,好不可思議。

  事情是這樣的:我自幼愛(ài)冒險,于是獨自乘船航海,不料,遇到大風(fēng)暴,便來(lái)到這個(gè)奇怪的島上......  這個(gè)島上,樹(shù)是倒著(zhù)長(cháng)的,魚(yú)在樹(shù)上飛,鳥(niǎo)在水中游,草長(cháng)在天上,云飄在地上。我望見(jiàn)這奇怪的景象,頭上有圓圈和鳥(niǎo),我暈了。醒來(lái)后,我發(fā)現自己躺在一團黑色的羽毛中,房間也是黑紫色的水晶砌成的,閃爍著(zhù)黑魅詭異的光。這時(shí),一個(gè)穿著(zhù)黑色衣服,背后有雙惡魔翅膀的女孩走過(guò)來(lái)說(shuō):“您好!這里是魔宮,您就是預言中的人吧!闭f(shuō)完,就化為黑霧消失不見(jiàn)了。我呆在那里不知所措......

  過(guò)了幾天,我才知道,兩百年前神人魔三界發(fā)生了一場(chǎng)曠世大戰,黑暗之神、光明之神以及人類(lèi)圣王都不見(jiàn)了,從此,人魔神三界便反目成仇,這個(gè)美麗的小島也受魔力影響終于變成現在這個(gè)樣子。

  我又待了幾天,漸漸熟悉了,發(fā)現這些妖魔雖外表可怕,但并不壞?蛇@幾天他們有些反常。經(jīng)常進(jìn)出武器房。我一問(wèn),才知道明天將是三界大戰。晚上,我做了一個(gè)夢(mèng),見(jiàn)到三神,他們不停地說(shuō),預言中的女孩,只有你才能幫我們。

  當皎潔的月光落下,橘詭的太陽(yáng)升起時(shí),戰爭開(kāi)始了。

  神與人聯(lián)合起來(lái)消滅魔界,模界的妖魔鬼怪們漸漸不行了,靜靜的躺在黑色羽衣中,血緩緩流出,光與影,紅與黑,我終于明白了......  魔界被消滅了,神與人踐踏著(zhù)妖魔的尸體,開(kāi)始殘殺對方,人畢竟敵不過(guò)神,神杖揮過(guò),圣光是那么圣潔,卻干在這般事,難道神杖賜予他們是為了殺人嗎?這般美麗的外表下,隱藏在卻是骯臟的靈魂。我不禁想,是神可怕,還是魔可怕?我眼神癡呆,望著(zhù)他們殘殺的場(chǎng)面,漸漸明白了一件事......

  當我醒來(lái)時(shí),已經(jīng)躺在自己的房間,好象什么事也沒(méi)發(fā)生,一切只是夢(mèng),但我卻發(fā)現口袋里有一張紙條,是魔族之首寫(xiě)的:“謝謝你!你是唯一理解我們的正義的人,我們也可以慰籍了!

  我嘆了一口氣,可能每個(gè)人都有自己對正義的看法吧,為了自己的正義與生存而戰,有時(shí)候手段也會(huì )不同,但是,絕對不是壞人。這可能是這次荒島奇遇的收獲吧。

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