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生活生存作文
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的生活生存作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生活生存作文1
生活需要玩，要玩起來(lái)才有樂(lè )子，沒(méi)樂(lè )子的日子不叫生活，那叫生存。
以前做過(guò)一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到我穿越時(shí)空，回到了小時(shí)候。那個(gè)時(shí)候的我感覺(jué)特別煩，想快快長(cháng)大，不想讓爺爺奶奶催著(zhù)我吃飯，不想讓媽媽告訴我早點(diǎn)睡覺(jué)，不想天天地被催著(zhù)寫(xiě)作業(yè)，討厭被管束的感覺(jué)。所以我做夢(mèng)都想著(zhù)快點(diǎn)長(cháng)大。
小時(shí)候，我對自己最大的印象大概就是多病，醫院是我經(jīng)常光顧的地方，醫生們漸漸的都認識我了。也正是因為我這個(gè)樣子，從小養成了一個(gè)膽小的習慣，怕碰到高年級的人，怕老師的批評，怕同學(xué)的無(wú)理的玩笑。我記得有一次上小學(xué)一年級的時(shí)候我在門(mén)口被幾個(gè)三四年級的人攔下，我們的身體素質(zhì)有差別，就這樣，他們從我的身上“敲詐”了十塊錢(qián)。但是當時(shí)的十塊錢(qián)對我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是非常大的數目了，我可以買(mǎi)好多零食之內的。我還記得他們跟我說(shuō)：“我們幾個(gè)只是想跟你借一點(diǎn)錢(qián)買(mǎi)點(diǎn)水喝，天氣太熱了，你別緊張，有借有還�！蔽也桓议_(kāi)口說(shuō)話(huà)，甚至不敢反對，如何才能找他們要錢(qián)。我也知道自己借出去之后，就無(wú)法再次的弄回來(lái)。然而我還是在給了他們。
所以很多時(shí)候有人問(wèn)我以后想做一個(gè)什么樣的人，我都會(huì )說(shuō)我不想以后再被欺負，那時(shí)候的我，希望自己變得更強壯，高大和強壯，讓那些小混混們望而卻步。
所以之后的我每天都鍛煉身體，跑步，仰臥起坐，俯臥撐……
不知不覺(jué)的我已經(jīng)長(cháng)大，變得非常強壯。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，人的素質(zhì)也在提高，身邊很少有那種小混混之類(lèi)的了�？墒峭甑囊患�，卻讓我想成為一個(gè)鍛煉身體的好少年。
通過(guò)種種的事情我發(fā)現了，只要自己想做，才真心的能夠靜下心來(lái)去做，讓他成為動(dòng)力。這好像原來(lái)媽媽的逼迫讓我十分反感。而這一件事讓我懂得堅持一件事情也不是想象之中的那么困難。
所以只要我自己感覺(jué)自由了，所有的事情或者是有意義的，或者是無(wú)意義的我都感覺(jué)像是在玩。而且我可以在玩中成長(cháng)，明白一些道理。我是一個(gè)樂(lè )觀(guān)的人，生活和學(xué)習沒(méi)有被定義成是一個(gè)苦差事，相反，我們把所有的事情都變成自己喜歡的，變成好玩的，就這樣才是我所喜歡的生活。
我喜歡生活，不是生存。
生活生存作文2
生存，自古以來(lái)是人類(lèi)最強的本領(lǐng)，可是隨著(zhù)安康世界的時(shí)間推移，這個(gè)本領(lǐng)也隨之退化，可偏偏在這國泰盛世中，生存的本領(lǐng)往往起到不可思議的作用。
那是一個(gè)朗朗晴空的中午，一場(chǎng)生死之間的較量毫無(wú)征兆的拉開(kāi)了序幕···
那是我四年級放學(xué)時(shí)的中午。天氣很好，萬(wàn)里無(wú)云，可是，好的天氣配上好的食物才是一種享受��！于是，我手握一把零鈔，徑直走向了學(xué)校對面的“關(guān)東煮”。不知何時(shí)，我成了一只餓狼眼中的一頓美食，我，被人盯上了。
在太陽(yáng)的照耀下，我忍不住低下頭，瞇起眼，余光突然看到一個(gè)“倒”著(zhù)的十三四歲的初中生猛然間沖了上來(lái)，右胳膊有力的勾住我，使我的脖子一陣酸楚，不能動(dòng)彈。
“干···”剩下的兩個(gè)字被我硬生生的咽下肚中，因為有一把明晃晃的刀子，或者說(shuō)是一把慘白的'刀子不知何時(shí)，已經(jīng)架在了我的脖子上！稍有不慎，那把慘白的刀子將會(huì )被我殷紅的鮮血所覆蓋.我仿佛看到那把刀子在猙獰中吞噬我的鮮血！我不敢想了，忍不住打了個(gè)冷戰。
“要錢(qián)要命！”當時(shí)我害怕極了，只是在恍惚間，一個(gè)低沉的聲音傳進(jìn)了我的耳朵，刺激我的腦細胞，這使我想起了老媽說(shuō)的一句話(huà):“當遇到強盜時(shí)，應當毫不吝嗇地把錢(qián)給強盜，不能激怒強盜�！碑敃r(shí)我不以為然，心想：“在和平年代中，那有什么強盜，這簡(jiǎn)直是天方夜譚！”可是在生死間徘徊時(shí)，生存，人類(lèi)最強的本領(lǐng)在囚禁了十多年后，終于爆發(fā)力。
“給！給！”我為了生存，把錢(qián)給他,,抬頭看他臉時(shí)，愣住了：這是張只能出現在抽象畫(huà)中的臉，小小的眼睛瞇成一道縫，鼻子扁扁的，嘴巴大大的，臉蛋有粗糙又黑。但十分猙獰。好在只是一瞬間，本來(lái)機械化的動(dòng)作又恢復過(guò)來(lái)，連忙把錢(qián)遞了上去。
那人滿(mǎn)意的笑了笑，接過(guò)錢(qián)，把我放開(kāi)，就要走了。這時(shí)，早在一旁等待時(shí)機的三個(gè)大哥哥沖了上來(lái)，一個(gè)人一腳把那個(gè)初中生踢開(kāi)，另一個(gè)人把錢(qián)還給我，還有一個(gè)安慰我。一場(chǎng)危機就這樣化解了。
人類(lèi)不能遺忘生存這個(gè)本領(lǐng)，上天賦予我們這個(gè)本領(lǐng)，就是讓人類(lèi)用它來(lái)化解危險，打敗黑暗，迎來(lái)光芒明。
生活生存作文3
公交車(chē)上人潮涌動(dòng)，大馬路上的車(chē)輛疾馳而過(guò)，一個(gè)個(gè)“獵人”與時(shí)間賽跑，爭分奪秒地搶奪“獵物”，一位“漁夫”與路況作斗爭，拼殺出一條血路。他們看不見(jiàn)“山”，看不見(jiàn)“水”，看不見(jiàn)自然中的一景一物。
然而，我們又不能因此而過(guò)多責備。他們?yōu)榱松钪铻榱损B家糊口，為了肩負起身上的重責已經(jīng)付出了很多，難道還要再對他們提出更多的要求嗎？生存之外的余地是否已被快節奏的都市生活和信息爆炸的時(shí)代擠壓得不剩一絲一毫了呢？
我想并非如此。周?chē)皆f(shuō)：“生存是為了更好地生活�！碑斏嬷枰哑冉恋拙�(xiàn)時(shí)，人的情感，性靈也會(huì )被逼入狹窄的角落。然而，這樣冰冷、機械的生存卻不只是我們追求的唯一目標，在生存之上應有生活。
仍記得海棠花未眠的那一晚，川端康成細致入微地觀(guān)察到生活之細節。然而，他也有現實(shí)的諸多不順，將自我放之于自然之中，獲得內心的暫時(shí)寧靜正如《荷塘月夜》中描繪的“忘我境界”一樣，當人們在生存之余用心去體會(huì )生活，自然賦予人在精神的寬慰時(shí)，人能夠在現實(shí)中更好地找到動(dòng)力，發(fā)掘生活的樂(lè )趣，從而更加熱愛(ài)生活享受生活。
盡管也許是歲月磨鈍了那些獵人漁夫的心，也許是責任將他們逼入一個(gè)生存死循環(huán)的絕境，但若能夠調動(dòng)細膩的感受，與生活相接近，在生存的謀求過(guò)程中未必沒(méi)有生活。
生存的目標也許只是食物、工資、住房，但生活的目的卻給了生存更好的支撐。楊絳先生在《我們仨》的寫(xiě)作中曾提過(guò)生存之艱難，然而，她卻仍能在此環(huán)境下希望更好地生活，過(guò)一種“精神富�！钡纳�，而也正是這種追求，讓她堅持了下來(lái)，即便在經(jīng)歷文革、女兒病重、丈夫死去的一系列打擊后仍能支撐下去。當生活的目標足夠強大，生存也成為了其附帶目的之一，生活便也更加有余地了。
生活在逼仄環(huán)境中的獵人與漁夫若抬眼看看身邊的山，低頭瞧瞧眼底的魚(yú)，也許，生活與生存之間的平衡可真正達成。
生活生存作文4
我想 生命、生存、生活 這三個(gè)詞在同學(xué)們和我的心中都沒(méi)有太深刻的印象。直到最近學(xué)習“三生教育”，回顧以往一次次的磨難，才讓我真正地明白了這三個(gè)詞的含義。
生命，對于個(gè)人而言，沒(méi)有比它更重要的東西，生命，也是生存和生活的前提。生命是寶貴的，是美好的，更是脆弱的。在我們這個(gè)時(shí)代生命對于一個(gè)家庭而言，是希望，是未來(lái)，是譜寫(xiě)幸福生活的音符。
生命就是一個(gè)過(guò)程，從誕生到消亡的過(guò)程，生命的價(jià)值與質(zhì)量高低在于在這個(gè)過(guò)程中你是否學(xué)會(huì )了生存，懂得了怎樣去生活。
生存，看似兩個(gè)普通的字眼，卻蘊含了無(wú)數深刻的哲理:廣闊草原上，奔騰的白羊擺脫著(zhù)灰狼的追趕;北極雪地下，游動(dòng)的小魚(yú)擺脫著(zhù)海鷗的侵襲;而在現實(shí)生活中，幼小的我們也要學(xué)會(huì )生存.
有人曾說(shuō)過(guò):“做人要腳踏實(shí)地�！比巳绻荒_踏實(shí)地，而偷偷摸摸，便不能達到生存的目的。這社會(huì )是有競爭力的，天上不會(huì )掉下餡餅，只會(huì )掉下陷阱，我們也要看穿陷阱，吃到餡餅!
生活，是首歌，我們自己本身就是一個(gè)音樂(lè )家，無(wú)時(shí)不在譜寫(xiě)自己，完善自己。要唱好這首歌，就看你怎么給它填詞、譜曲。去實(shí)現它的價(jià)值，提高它的質(zhì)量。在此之上我們還應該學(xué)會(huì )享受生活。不要失去自己。在一定生活中給自己留出一塊小天地，從繁忙中擠出一些時(shí)間來(lái)，做自己喜歡的事，比如：讀書(shū) 看報 聽(tīng)音樂(lè )......、
對待生活要積極樂(lè )觀(guān)，你看到杯子里有半杯水。你可以說(shuō)：“哦，還有半杯！”當然你也可以說(shuō)：“哎，只有半杯了�！鼻罢呤菢�(lè )觀(guān)，后者則是悲觀(guān)。如果你把注意力都放在了所失去的東西上，那么你的生活會(huì )變得更糟；但如果你把注意力都放在自己所擁有的東西上，那么你的生活會(huì )更美，更好！
生命是根本，生存是橋梁，生活是目的，最后的責任是發(fā)展社會(huì )，繁榮祖國。
我們這一代生活在幸福的天地里。在這美好的環(huán)境里，我們更應該去珍惜時(shí)間、珍愛(ài)生命、學(xué)會(huì )生存、幸福生活。為自己，為祖國創(chuàng )造更美好的明天。
生活生存作文5
人類(lèi)生活在同一個(gè)大地，蕓蕓眾生過(guò)著(zhù)平凡的生活。地球，我們繁衍生息賴(lài)以生存的天體。因為有了大地母親的哺育，一代代生命才得以生存。而生活就是生存的途徑。
對于學(xué)生們來(lái)說(shuō)，生活是什么？生活就是在校園內過(guò)著(zhù)三點(diǎn)一線(xiàn)的日子，就是坐在教室內挑戰“題海戰術(shù)”，就是每天上午四節課，一個(gè)大課間，中午排隊吃飯，下午三節課，接踵而來(lái)三節晚自習，回宿舍休息。本來(lái)饒有趣味的生活被枯燥的文言文控制，被數學(xué)公式強占，被英語(yǔ)單詞砸暈。這種生活是學(xué)生的生存途徑。
我們生存就是因為要改變農民的命運。我們上一代是農民，我們必須吸收更多的知識，充實(shí)自己，豐富自己，我們生活是為了期待下一秒更好的生活。對于農民來(lái)說(shuō)，生活是每天日出而作，日落而息。為減產(chǎn)的糧食苦惱，為高產(chǎn)的糧食樂(lè )開(kāi)懷，為生活的繁雜瑣事憂(yōu)愁，為一家人更好的生活而奔忙。這種生活是農民的生存途徑。
為了更好的生活，父母外出打工，家里的孩子變成了留守兒童，一雙雙純潔的眼睛渴望愛(ài)，渴望一個(gè)幸福完整的家。這一切，都因為我們是一代農民。
對于教師來(lái)說(shuō)，生活就是把自己所積累的知識傳給學(xué)生，就是鋼筆下的數字一次次地變大，就是自己的學(xué)生有朝一日出人頭地。早日成為國家的棟梁，為人民服務(wù)。這種生活是教師的生存途徑。
生活，對于人類(lèi)來(lái)說(shuō)，就是生存的途徑。人類(lèi)擁有一個(gè)美好的生命，而生活是為了更好地延續生命。生活到底是什么？我的老師告訴我，人，生，就是為了干活。我們坐在教室中，挑戰人生的一張張考卷，心中默念：填滿(mǎn)它，填滿(mǎn)它。我們的青春要激揚、奮斗，要吮吸知識。我們要如海綿，要趁現在吸收更多的知識，讓自己強壯起來(lái)。
人類(lèi)為了生存，也許會(huì )做出一些過(guò)分的事：工廠(chǎng)排出濃煙，小溪本來(lái)的清澈變成了渾濁惡心，食品安全失去了保障……這一切，都因為我們要生存。
生活與生存息息相關(guān)，農民的辛勤勞動(dòng)為了生存，教師的悉心哺育為了下一代更好地生活，而我們，努力地學(xué)習是為了我們共同美好的明天。
我們每個(gè)人做好自己分內的事，都是為了生活，我們共同擁有一個(gè)大地，我們一樣過(guò)著(zhù)平凡樸實(shí)的生活。而生活，就是生存的唯一途徑……
生活生存作文6
生活，不同于生存。
生存，只是如同動(dòng)物，一種自然的本領(lǐng)。而生活，卻是做為人的態(tài)度。因此，生活需要不是柴米油鹽，不是清風(fēng)明月碧水藍天，不是安定的環(huán)境。那么，生活究竟需要什么？
生活需要一顆積極的心。
因為沒(méi)有一顆積極的心，即便是珠光寶氣，榮華寶貴，金鳴鼎食，那也無(wú)法激起對生活的激情，那么生活將變得枯燥無(wú)味，人生將沒(méi)有樂(lè )趣可言，人存在的價(jià)值也將無(wú)從體現。這樣，人活在世上，形如行尸走肉，雖說(shuō)和動(dòng)物有所差別，但和真正的人卻差得遠了。
只有生活中有一顆積極的心，人才會(huì )不斷進(jìn)取，才會(huì )有所追求，才會(huì )有所成就。
攀越過(guò)阿爾卑斯山的拿破侖，曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，不想當將軍的士兵不是好士兵。這從側面，表明在生活中想要有所作為，首先就是得有一顆積極的心。在現實(shí)中，如聞名海外的集團海爾，憑著(zhù)全體成員積極向上的心，才會(huì )有今天的成就。又如中國的驕傲劉翔，憑著(zhù)一顆堅持不懈的積極的心，才會(huì )重登跨欄王者的寶座。這樣的例子并不少見(jiàn)，還有許多，它們無(wú)不檢驗著(zhù)一個(gè)觀(guān)點(diǎn)——生活需要一顆積極的心。
只有生活中有一顆積極的心，人在面對困境時(shí)，仍舊可以冷靜看待，仍舊可以淡定若然。
翻開(kāi)歷史，杜甫，他雖然身處繁華盛世與動(dòng)亂塵世中交界，但，他沒(méi)有放棄，他仍然保持一顆積極的心，他仍舊相信戰亂會(huì )過(guò)去，相信和平會(huì )到來(lái)，相信大唐盛世會(huì )重新再來(lái)。因此，我們看到，即便是最危難的日子，他仍舊發(fā)出了積極的吼叫。
這樣的人物，也同時(shí)是另一個(gè)時(shí)代的他——魯迅，他在看見(jiàn)國家一片昏黑，國人一片死寂，他憤怒，他用他的筆鋒書(shū)寫(xiě)他的積極，他在文字中不斷呼喚，不斷吶喊，不斷喚醒國人的沉睡幾千年的思想。
以上的二者，都在生活顛倒之時(shí)，仍舊有一顆積極的心，所以，他們冷靜地看待分析這一塵世，找出動(dòng)蕩的根源，不斷發(fā)出照亮黑暗的光芒。
所以，生活在這一世界，需要的不是金錢(qián)滿(mǎn)貫，需要的不是紙醉金迷，需要的不是春宵一刻值千金的美夢(mèng)，而是一顆人性最原始的開(kāi)端——積極的心。
生活，因這一顆心，會(huì )豐富多彩，會(huì )體現生命的價(jià)值，會(huì )綻放出人最本質(zhì)的光芒。
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