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閃電的作文

時(shí)間:2022-02-23 11:28:03 閃電 我要投稿

實(shí)用的閃電的作文錦集7篇

  在學(xué)習、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的閃電的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的閃電的作文錦集7篇

閃電的作文 篇1

  夏天,葉子肥胖,大概是為路上的行人遮陽(yáng)的。池塘里,荷葉荷花這對夫妻收集了一點(diǎn)露珠放在荷葉上,大概是為了飛來(lái)飛去的小蟲(chóng)擺上一份新鮮可口的茶。

  而在夏天的雨夜里,雨像一串串斷線(xiàn)的珍珠,打在地上再彈開(kāi),然后就找不到了,一定是像人參果一樣,被土地公公拿走了。

  這時(shí),天空忽然亮如白晝,然后再看,只剩茫茫的雨夜了。接著(zhù),“轟”的一聲,仿佛一顆原子彈爆炸了。聽(tīng)著(zhù)這轟鳴和雨水打在地上的聲音,就像我們的一份閱讀理解題里的文章所言:一個(gè)客人聽(tīng)著(zhù)樓上貝多芬彈曲子,然后有一滴水掉進(jìn)了眼睛,原來(lái)是貝多芬手彈燙了,要用水冷卻,因為太急了,水撒了一地。里面有一句說(shuō):客人聽(tīng)著(zhù)樓上的琴聲,輕的時(shí)候像珠子落在盤(pán)中滾動(dòng),聲高的時(shí)候像雷聲轟鳴。在這樣一個(gè)雨夜,我只要閉上眼睛就可以享受貝多芬手下那樣美麗的音樂(lè )了。

  過(guò)了一會(huì )兒,雷變弱了,彎彎曲曲地出現,在天空的一角亮了一下,我想:是不是天空這上面有片明媚的鏡子,使閃電折射了,但這個(gè)鏡子也得很大,而且得要防熱,如果不大,怎么可以打到上面?有人說(shuō),“最小的閃電的溫度比太陽(yáng)的還要大,而且電量可以讓北京城連續用電一個(gè)星期!

  所以我一直在研究著(zhù)閃電。閃電有時(shí)候像一把寒光寶劍,圓桌武士的寶劍,見(jiàn)血封喉地抽在地上。有時(shí)正好打在一起,像一把張開(kāi)的弓,嗖的一聲就會(huì )飛出去,只能讓人看到一道亮光閃過(guò)。過(guò)了一下,弓慢慢地和其它閃電熔合在一起,成了一個(gè)深深大大的樹(shù)根。最后一折一彎,歪著(zhù)組在一起,成了一道天梯,直沖茫茫的夜空,就像我看過(guò)的印度人通天繩表演。我常想:那是神仙要下凡還是神仙要接我上天了?

  雷電變小了,沒(méi)有了當時(shí)豪放的樣子,在空中從中心散開(kāi),像一個(gè)個(gè)煙花。煙花越來(lái)越多,逐漸落地,最后沒(méi)了,只剩下茫茫的夜空和滴答的雨聲……

閃電的作文 篇2

  今天晚上,我們全家出去玩。剛到樓下天空出現一道閃電,嚇的姐姐都不敢在走一小步。我笑著(zhù)說(shuō):“姐姐不如我!苯憬阏f(shuō):“女孩子本來(lái)就膽小!

  姐姐給我出了一個(gè)問(wèn)題:“有雷電時(shí)如何防范?”我說(shuō):“不用電子產(chǎn)品,不在大樹(shù)下站!

  姐姐又問(wèn)我:“為什么先看見(jiàn)閃電,后聽(tīng)見(jiàn)雷聲?”我說(shuō):“不知道!苯憬阏f(shuō):“因為光的速度比聲音的速度傳播的快的緣故!

  我想我還有很多知識不知道,我應該多看書(shū)、學(xué)知識。

閃電的作文 篇3

  記得那是一個(gè)炎熱的夏季,我正在家里寫(xiě)作業(yè)。天空晴朗蔚藍還時(shí)不時(shí)飛過(guò)一只只小鳥(niǎo),好美!然而天就像娃娃的臉,說(shuō)變就變,一下子就烏云密布,好像一張黑面紗裹住了蔚藍的天空。天瞬間暗了下來(lái),世間萬(wàn)物好像頓時(shí)失去了生機。

  突然間眼前一亮,呀!那是什么?只聽(tīng)見(jiàn)“轟隆”一聲,整個(gè)身體好像被震了一下,哈!原來(lái)是閃電!它一下子就把一棵粗壯大樹(shù)的'枝丫給劈了下來(lái)。真可怕!路上的行人們急急忙忙的快步跑回家。

  然而,在恐懼中,我卻發(fā)現閃電是美的。

  閃電,有時(shí)候像一根光柱,直射人間;有時(shí)又像一張大大的網(wǎng),把整個(gè)城市都給裹上了。一道閃電劈下來(lái),頓時(shí),整個(gè)城市都被照亮了。它身上似乎披上了一件金背心,射出刺眼的光芒。

  閃電的顏色也是變化多端的,有時(shí)變成紅色,像一團團火焰,燃燒了墨水一般的天空;有時(shí)變成黃色,像一堆黃金,灑滿(mǎn)了大地;有時(shí)變成白色,像一片片雪花精靈,降落在人間。

  閃電的聲音也非常嚇人。

  一道光柱下來(lái),這巨大的響聲如虎嘯獅吼,直鉆我們的心口。一開(kāi)始是比較悶的響聲,接著(zhù)漸漸響了起來(lái),好像唱歌似的越唱越有勁;最后,又慢慢平平靜下來(lái)。

  我愛(ài)夏天,我愛(ài)夏天的雨,但我更愛(ài)雨的使者——閃電!

閃電的作文 篇4

  今天,下著(zhù)雨。今天是我們小學(xué)畢業(yè)前的最后一天了。我、安敏和陶然彼此都有些傷感。

  今天正好輪到我們值日,掃好地,天已經(jīng)黑了下來(lái),天邊傳來(lái)隆隆的雷聲。我們肩并肩小跑著(zhù)下樓,但還是晚了一步——雨下了起來(lái)。雨下的很大,我們三人只有我帶了一把傘,便一齊縮在傘下面。盡管如此,我們還是被雨淋濕了。

  雨越下越大,天地之間像織了一張密集的珠簾。我們不得不找了一個(gè)小賣(mài)部躲雨。我們三個(gè)都想哭,但沒(méi)有人哭出來(lái),也沒(méi)人作聲,突然,陶然望了望滂沱的大雨說(shuō):“我小時(shí)侯總愛(ài)在雷雨天看閃電,看閃電在天空中劃出一道道奇特的符號,真的很美!边@時(shí),雷打的震天響,風(fēng)也變大了,我抬頭看了看天上那烏黑的云,嘆了口氣,難道這是出國老天有意設下的一場(chǎng)大雨?想讓我們能更長(cháng)地聚在一起?一會(huì ),雨小了一些,安敏無(wú)奈地說(shuō):“這么等下去也不是個(gè)辦法,我們還是走吧!”于是,我們三個(gè)又肩并肩地向前走去。剛走到快到陶然家門(mén)口時(shí),雨又“嘩啦嘩啦”地下大了,如同瓢潑的一般,我們決定去陶然家避雨。不過(guò)我們不想打擾陶然的父母,所以陶然只得站在他家門(mén)口,依依不舍地目送我們離去,這時(shí)天空突然劃過(guò)一道非常明亮的閃電,我偶然一回頭,看見(jiàn)陶然的眼中閃動(dòng)著(zhù)淚光,我的鼻子也酸酸的。又一道閃電,一道絢麗的閃電!我們都看到了閃電在天空中劃出了一道奇特而又絢麗的金色符號來(lái)了!

閃電的作文 篇5

  詩(shī)之失敗,一言以蔽之:

  每首幾乎都可修改。不像

  閃電,以其絕對,和準確,

  命定般跑過(guò)。詩(shī)人張紹民

  有一句話(huà),可能成為寓言。

  “閃電不可修改”。新詩(shī)作者,

  誰(shuí)能像閃電那樣詩(shī)寫(xiě)?我想

  只有東蕩子,和他的阿斯加。

  達致此境界,語(yǔ)感的壓縮,意

  識的濃度,節奏的拿捏,感覺(jué)

  的尺度,等等等等,都已超越

  極限?梢院敛华q豫的說(shuō),他

  是自己的犧牲,或祭壇。他的

  白話(huà)詩(shī),至今無(wú)敵。只因他的

  阿斯加詩(shī)篇,每首都像那閃電

  出現,而極端的手法,卻又像

  木匠活,那么簡(jiǎn)單,無(wú)所依傍。

  東蕩子創(chuàng )造了白話(huà)詩(shī)的傳奇。

  更以死亡的絕對之美,打造了

  屬于黑暗的閃電和詞性之光。

閃電的作文 篇6

  夏天雨天多,而且還經(jīng)常會(huì )發(fā)生閃電和打雷的現象。

  暑假的一天,黑黑的烏云從遠處滾了過(guò)來(lái),還不時(shí)地閃著(zhù)光,緊接著(zhù)就聽(tīng)到打雷的聲音,大雨也就跟著(zhù)下起來(lái)了。我突然想:為什么我們總是先看到閃電,而后才聽(tīng)到雷聲呢?我就問(wèn)爸爸,爸爸告訴我:“閃電和雷聲其實(shí)是同一時(shí)間發(fā)生的。我們先看到閃電后聽(tīng)到雷聲,那是因為光在空氣中的速度要快與聲音的速度,所以我們總是先看到閃電后聽(tīng)到雷聲!

閃電的作文 篇7

  有一天下午,我和我的朋友們在玩。忽然,天很陰,然后我們就看到了閃電,聽(tīng)到了打雷。

  我們就開(kāi)始辯論,有的說(shuō)先閃電后打雷,有的說(shuō)先打雷后閃電。我說(shuō):“我好像從十萬(wàn)個(gè)為什么中看到過(guò)閃電和打雷是同時(shí)發(fā)生的。但是光跑得快,所以我們先看的閃電,聲音跑得慢,所以,我們后聽(tīng)到雷聲!边@時(shí),好朋友馬子昂說(shuō)我也看到過(guò)。我的其他朋友們說(shuō):“您們兩個(gè)真厲害,竟然知道的這么多!

  我們都覺(jué)得身邊的科學(xué)真有意思,以后我們要多看書(shū),使自己變得更加聰明。

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