精選閃電作文集錦10篇

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的閃電作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

閃電作文 篇1

　　“五一”勞動(dòng)節，我們一家來(lái)到了鄉下外婆家。

　　吃過(guò)晚飯，大家決定一起出去散散步。吹著(zhù)涼風(fēng)，迎著(zhù)夕陽(yáng)，天色不知不覺(jué)暗了下來(lái)。走著(zhù)走著(zhù)，我發(fā)現一座大房子后面總是一下一下地閃著(zhù)光，好像有一塊巨大的寶石在藏在房子后面一樣。仔細一看，那是遠處云層中閃電的光，而且一道比一道亮，還有隱隱約約的雷聲傳來(lái)。原來(lái)，天空不知什么時(shí)候已經(jīng)布滿(mǎn)了烏云。

　　鄉村的夜晚，周?chē)�的一切都很安靜。突然，天空一亮，我抬頭一看，發(fā)現一道閃電分裂成樹(shù)杈一樣的“銀線(xiàn)”，緊接著(zhù)是一陣又一陣隆隆的雷聲，好像烏云后面藏著(zhù)一個(gè)可怕的怪獸。

　　這時(shí)，外婆打來(lái)電話(huà)，說(shuō)要下大雨了，叫我們趕緊回家。我們急忙往家里跑去。穿過(guò)田野，離家還有一段距離。天上的云里猛地鉆出一道閃電，照得田野一片白亮亮的，接著(zhù)又是一陣巨響，警告我們再不回家可就要下雨了。我們加快了腳步，天上也是不斷地亮，不斷地響。過(guò)了一會(huì )兒，雷電漸漸地平息了，我們也放下了心。但就在這時(shí)，天空出現了一道大閃電，像覓食的蛇快速劃過(guò)了天空，那一陣雷聲就像在我們耳邊放了一下大炸彈。接著(zhù)，又是一道可怕的閃電，發(fā)著(zhù)白里透紅的亮光，以最快的速度布滿(mǎn)了整個(gè)天空，就像云里的怪獸突然伸出了可怕的爪子，要抓住我們。我們嚇得尖叫起來(lái)，緊緊地抱在一起，連汗毛都豎起來(lái)了。于是我們撒腿就跑起來(lái)，一陣一陣的閃電像大網(wǎng)籠罩著(zhù)天空，我們只想快點(diǎn)逃跑，回到家里去。

　　剛回到家，天上便狂風(fēng)大作，接著(zhù)是傾盆大雨，雨水都淋到外婆家里來(lái)了。

　　今晚的閃電真嚇人，但它那雄偉的架勢、耀眼的光芒使我難以忘懷！大自然的力量多么神奇壯觀(guān)��！

閃電作文 篇2

　　今天足球賽，我的心一直怦怦的跳個(gè)不停。下午，我們在老師的帶領(lǐng)下，陸續來(lái)到了操場(chǎng)。

　　第一場(chǎng)比賽，男生先上場(chǎng)和四（5）班較量，兩個(gè)班的男足球運動(dòng)員都自信滿(mǎn)滿(mǎn)的走上了足球去比賽場(chǎng)。老師吹響了哨聲，一場(chǎng)激烈的比賽開(kāi)始了，我們班的男生開(kāi)始比賽了，哨聲一向男隊員就沖上前去開(kāi)始搶球，可是結果要不是出線(xiàn)就是被守門(mén)員攔住。結果是平局，所以要點(diǎn)球，四（5）班的男生力氣實(shí)在太大了，我們班男生守門(mén)員只攔住了一個(gè)球，我們班一個(gè)球也沒(méi)有進(jìn)，我們回到教室個(gè)個(gè)都垂頭喪氣的，老師說(shuō)沒(méi)事只要努力就可以了，結果不是最重要的。

　　第二場(chǎng)是和四（2）班。男生先上場(chǎng)，我們班的男生奮力向前沖可是還是跟上次一樣，不是出線(xiàn)就是攔住。女生和男生一樣。所以要點(diǎn)球，點(diǎn)球時(shí)，我們班進(jìn)了三球，四（2）班的人進(jìn)了二球所以我們班贏(yíng)了，但還有一個(gè)驚喜，四（5）班的人在看成績(jì)的時(shí)候看到我們班贏(yíng)了，這真是一個(gè)驚喜。

　　這次的比賽讓我懂得了只要團結就不會(huì )輸。我們立志成為綠茵草地上的閃電，四（1）班是最棒的。

閃電作文 篇3

　　我呆坐在椅子上，正在深思。這時(shí)屋外轟隆隆的雷聲和余光中的閃電吸引了我。不覺(jué)來(lái)到陽(yáng)臺上。

　　這是我有生以來(lái)看到的最美的場(chǎng)景。還在不經(jīng)意間，天空便出現一道閃著(zhù)亮光的裂痕。接著(zhù)，北國的半邊天都被映成了白天！這種景致還不到1秒，但這視覺(jué)的沖擊足以讓人難忘。隨后變令人失望了，天公發(fā)出了轟隆隆鎮耳的響聲。我從來(lái)都討厭雷聲，聽(tīng)著(zhù)似乎在悲戚。心煩。閃電雷聲還在輪回。我想到了兩天后的中考。這一年我虛度了年華和成績(jì)。自責又郁悶。會(huì )有別人也像我一樣嗎，我下意識四下望去。哦，另一個(gè)樓層的阿姨也在陽(yáng)臺佇立。我突然感到非常高興和有一種心相通的感覺(jué)。我突然認為，她也是因心境不佳才來(lái)觀(guān)景的。又想到1000多年前，蘇軾那篇《記承天寺夜游》。似乎地，和我此刻心情有隱喻的相似。閃電錯雜依舊。這一年來(lái)，我最恨又氣的便是加貝。我們初2相識。

　　從我們相遇的第一天起，我就總有意無(wú)意的注意他。我懵懵地。我想我我還小。我蒙蒙地。我感覺(jué)這是我的心第一次砰動(dòng)。初2一年，雖然我們誰(shuí)都沒(méi)明了，但彼此時(shí)常的眼神，各自的表象，曖昧的默契，使我們雖望而不及，倒也心靈相印。我們都懂對方的心。我是個(gè)內向而要面子的女孩，非常擔心我們的事被別人知道。然究紙保不住火，盡管我們很隱蔽，依然被一些明眼人覺(jué)察了。我很痛苦。我一直都以為自己很純，潔凈的無(wú)一點(diǎn)瑕疵�？晌覅s被眼前的景象折磨的充滿(mǎn)了副罪感。在別人眼里，我就是一個(gè)乖乖女。他們覺(jué)得象我這樣的女孩是不能談的。我寧可結束這段感情，也不能讓別人說(shuō)三道四。我默默的告訴自己。唉，為什么總看別人臉色行事呢？

閃電作文 篇4

　　詩(shī)之失敗，一言以蔽之:

　　每首幾乎都可修改。不像

　　閃電，以其絕對，和準確，

　　命定般跑過(guò)。詩(shī)人張紹民

　　有一句話(huà)，可能成為寓言。

　　“閃電不可修改”。新詩(shī)作者，

　　誰(shuí)能像閃電那樣詩(shī)寫(xiě)？我想

　　只有東蕩子，和他的阿斯加。

　　達致此境界，語(yǔ)感的壓縮，意

　　識的濃度，節奏的拿捏，感覺(jué)

　　的尺度，等等等等，都已超越

　　極限�？梢院敛华q豫的說(shuō)，他

　　是自己的犧牲，或祭壇。他的

　　白話(huà)詩(shī)，至今無(wú)敵。只因他的

　　阿斯加詩(shī)篇，每首都像那閃電

　　出現，而極端的手法，卻又像

　　木匠活，那么簡(jiǎn)單，無(wú)所依傍。

　　東蕩子創(chuàng )造了白話(huà)詩(shī)的傳奇。

　　更以死亡的絕對之美，打造了

　　屬于黑暗的閃電和詞性之光。

閃電作文 篇5

　　“閃電”才華出眾，相貌不凡，是我家有名的“小懶蟲(chóng)”，想知道它是誰(shuí)嗎？哈哈！告訴你吧，它是我家的小烏龜。

　　“小懶蟲(chóng)”身穿綠色的“盔甲”。一個(gè)小小的腦袋上有一雙黑黑的眼睛，眼睛下面就是它那小小的嘴巴，嘴巴旁有兩條紅色的條紋，一雙強壯有力的后腿上有尖尖的爪子，綠色的尾巴中間有白色的條紋。那尾巴可好看了，它和別的動(dòng)物的尾巴不一樣，是三角形的。

　　“閃電”可懶了，每次它都不自己找食物，餓了就把脖子伸得長(cháng)長(cháng)的，好像在說(shuō)“我餓了，快來(lái)喂我吃東西吧！”奶奶看見(jiàn)了就會(huì )拿著(zhù)龜糧去喂它。而且它還不滿(mǎn)足，食物在水里飄來(lái)飄去，飄來(lái)飄去，它就會(huì )把嘴張得大大的，食物飄進(jìn)它嘴里了，它才會(huì )閉嘴，然后再慢慢的吞下去。

　　“閃電”和我還有許多趣事呢！有一次，我發(fā)現它在飼養桶了悶悶不樂(lè )的`，于是我把它從飼養桶了放了出來(lái)�？烧l(shuí)知它一出來(lái)就亂爬，它先爬到茶幾下，再爬到沙發(fā)下�！拔业孟雮�(gè)辦法讓它出來(lái)”，我自言自語(yǔ)的說(shuō)。于是，我拿來(lái)了它最喜歡的玩具，并說(shuō)：“閃電，這里有你喜歡的玩具，快出來(lái)吧！”可它不上當，在沙發(fā)里面一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有。然后，我又拿來(lái)了龜糧，說(shuō)“閃電，這里有你喜歡的龜糧，快出來(lái)吧！”可是，它仍對我不理不睬的。于是，我就假裝離開(kāi)，可是我還沒(méi)有走兩步，它自己就慢慢的爬出來(lái)了。我猛一回頭，一把抓住它的殼，把它帶到陽(yáng)臺上，一邊把它翻了個(gè)四腳朝天，一邊像媽媽一樣教訓它。

　　這時(shí)，太陽(yáng)慢慢的伸起了，我對“閃電”說(shuō)：“今天你好好的曬個(gè)日光浴，怎么樣？舒服吧！”“閃電”眨巴眨巴眼，好像對我說(shuō)的話(huà)似懂非懂的，看著(zhù)它那萌萌的樣子，可愛(ài)極了。

　　“閃電”再勤勞一點(diǎn)就好了。

閃電作文 篇6

　　我們班有個(gè)十足的“閃電旋風(fēng)球”，他個(gè)子中等，身材肥胖，像個(gè)球似的。高老師給他起了個(gè)外號，叫“閃電旋風(fēng)球”。我想可能是他的動(dòng)作還夠靈活的緣故吧！

　　他是個(gè)幽默風(fēng)趣的人。記得有一次，一個(gè)同學(xué)心情很糟糕，“閃電旋風(fēng)球”為了讓那個(gè)同學(xué)笑，可是使出了渾身解數，先是講了許多笑話(huà)，接著(zhù)擺出幾個(gè)很搞笑的動(dòng)作，可那個(gè)同學(xué)不好對付，等他的嘴角終于露出一絲不易察覺(jué)的笑意時(shí)，我們早已笑得前仰后合了。這時(shí)，“閃電旋風(fēng)球”卻一臉嚴肅地問(wèn)我們：“發(fā)生什么事了？”聽(tīng)到這句話(huà)，那位好不容易忍住笑的同學(xué)不禁哈哈大笑起來(lái)，而我們個(gè)個(gè)都夸“閃電旋風(fēng)球”真幽默。

　　大家可別看他幽默，就武斷地認為他的性格很好，其實(shí)他冤枉人時(shí)可真讓人惱火。一次，我做完英語(yǔ)試卷，突然發(fā)現他的同桌哭了，原來(lái)是他的同桌做到第二面的時(shí)候，發(fā)現前面有個(gè)詞寫(xiě)錯了，就翻到前面去改。結果，“閃電旋風(fēng)球”認為是偷看他的試卷后才去改的，就罵起她來(lái)。他的同桌經(jīng)受不住他的臟話(huà)，趴在桌上哭起來(lái)。唉！他真是不分青紅皂白，冤枉好人哪！

　　最近，他總被老師批評，我真希望他能把壞毛病改正過(guò)來(lái)，成為一個(gè)幽默風(fēng)趣、討人喜歡的人。你們知道他是誰(shuí)了嗎？他就是......

閃電作文 篇7

　　在我們人類(lèi)地球的世界上，是否有很多未解之謎困惑著(zhù)我們；是否有許多我們還不知道的假設誤導著(zhù)我們；又是否有許多我們不知道的問(wèn)題假想猜測迷惑著(zhù)我們。

　　是的，在地球上，是有很多令人不解的問(wèn)題：是先有雞還是先有蛋；什么是尼斯湖水怪；世界上存在著(zhù)外星人嗎；百慕大三角的奇怪之處；球形閃電很危險嗎；今天，就讓我們了解下球形閃電的知識。

　　球形閃電的形成，設想一：許多人應該知道閃電的形成吧－－閃電通常是暴風(fēng)云產(chǎn)生電荷，正負電荷產(chǎn)生強烈的碰撞，碰撞后巨大的電流沿著(zhù)一條傳導氣道從地面直向云涌去，產(chǎn)生出一道明亮奪目的閃光。這閃光就是我們俗稱(chēng)的閃電。那球形閃電的形成又是什么呢？許多科學(xué)家認為，球形閃電是一團密度不大的常溫等離子體，由于“太陽(yáng)風(fēng)”和宇宙射線(xiàn)的轟擊，包圍地球的空氣被電離成正、負離子和自由電子形成的離子層。當離子層部分離子和電子集聚，便可能形成球狀閃電。

　　介紹到這里了，許多人應該會(huì )問(wèn)了：球形閃電到底長(cháng)什么樣呢？據相關(guān)人士透露，球形閃電像一個(gè)直徑不到30厘米第小球，有的也是扁長(cháng)方形，圓環(huán)狀等等。

　　球形閃電的形成，設想二：球形閃電是一團具有高溫和較低氣壓的等離子體混合物，是由于閃電擊中了含有泥沙等大電阻物質(zhì)的水滴，使得水滴迅速受熱膨脹且電離，產(chǎn)生各種各樣的離子混合在一起形成的。由于球形體表面積最大，單位面積所受外界壓力小，容易和內部產(chǎn)生的向外的壓力達到平衡，因此便形成球狀閃電。

　　說(shuō)到這，許多人又不禁問(wèn)道，球形閃電的危害有多高呢？球形閃電是科學(xué)家從古至今認為閃電中最危險的一種。它只要落在一泊湖水里，那泊湖水會(huì )立即沸騰，如果落在一片森林里，那片森林會(huì )瞬間變成灰燼。所以說(shuō)，人們在外面不小心遇見(jiàn)了球形閃電，要及時(shí)躲避，不要在空曠的野外停留。因為球形閃電的危害就可想而知了。

　　世界上的疑難問(wèn)題，我們不是等待別人的答案，而是自己去探索，這樣，答案才會(huì )水落石出。

閃電作文 篇8

　　看，我的老師又在管理班級大事了，因為她的各種特點(diǎn)，我們親切地叫她“閃電老師”。

　　一、走路快

　　只要門(mén)外一響起腳步聲，我們就知道閃電老師要來(lái)了。閃電老師的腳步不僅急促而且清脆，你第一眼看見(jiàn)老師還在教學(xué)樓里，下一眼就看見(jiàn)老師走進(jìn)了教室。

　　二、處事快

　　有一次，我同桌與別人發(fā)生了口角，快要打起來(lái)了。我們老師像“從天而降”一樣，一下子就出現在了我們的面前，眼睛里發(fā)出比“閃電”還亮的光，眉毛一揚，火氣騰騰地吼道：“安靜，不要吵了�！蔽覀冃闹幸惑@：不好，老師要發(fā)火。

　　“老師，他們兩個(gè)吵架了�！辈恢�是誰(shuí)說(shuō)了一句。老師走過(guò)去，對他們兩個(gè)就說(shuō)了幾句悄悄話(huà)，兩個(gè)人就立刻和好如初了。

　　還是老師有辦法，處理起事情來(lái)那就是一個(gè)字“快”。

　　老師啊老師，你真是快如閃電��！

閃電作文 篇9

　　周四，天氣特別悶熱。只見(jiàn)窗外，電光閃閃，雷聲轟鳴。突然一道刺眼的閃電從夜空中掠過(guò)，它的形狀像一根樹(shù)枝，每一末端都比一根針還要尖呢！這是我第一次認真地觀(guān)察閃電的樣子呢！

　　閃電的樣子就像一條細長(cháng)的白龍，這條“白龍”時(shí)而獨自而行，在天空中耀武揚威；時(shí)而挾持著(zhù)風(fēng)雨，想給自己助威。白龍的爪子也鋒利得很，有時(shí)它還在云層里玩躲貓貓，一會(huì )兒竄到西邊，一會(huì )竄到東邊，簡(jiǎn)直像一個(gè)調皮搗蛋的小孩子。

　　我很好奇，閃電是怎么產(chǎn)生的呢？爸爸告訴我，閃電是通過(guò)正負電荷會(huì )相互撞擊產(chǎn)生。氣流在雷雨云中會(huì )因為水分子的摩擦和分解產(chǎn)生靜電形成的，這些電分兩種，一種是帶有正電荷粒子的正電，一種是帶有負電荷粒子的負電，就像磁鐵一樣。當這些異性電荷相遇時(shí)便會(huì )放電。激烈的電荷中和作用會(huì )放出大量的光和熱，這些放出的光就形成了閃電。而且閃電時(shí)也會(huì )發(fā)出聲音，就是我們所說(shuō)的雷聲。爸爸還告訴我為什么是先看到閃電再接著(zhù)聽(tīng)到雷聲，因為光的速度比聲音快。

　　我查閱了百科全書(shū)后還知道了閃電的危害性。在生活中，我們也學(xué)會(huì )怎么樣才能避免觸電等意外事故的發(fā)生。如果在野外遇到閃電，不能躲到大樹(shù)底下去；如果在家里，在雷雨天要拔掉電器插頭。人體是導電的媒介，當有人遭受電擊時(shí)，我們不能用手去接觸電擊者，可以用木棍挑去人身上的電線(xiàn)，因為木頭是電流的絕緣體哦！

　　今天，我不僅看到了閃電，也了解一些雷電等氣象常識。我不禁對這種神奇的“超能力”驚嘆不已，大自然真是一個(gè)巨大的知識寶庫��！

閃電作文 篇10

　　昨天晚上，突然刮起了大風(fēng)，大風(fēng)呼呼的吹著(zhù)，把家里的門(mén)都吹得啪啪的響。我很害怕得想：會(huì )不會(huì )下暴雨呀！

　　我的心就像小兔子一樣怦怦亂跳。忽然，開(kāi)始打雷閃電了。先是看到天空中閃過(guò)一道光，然后就聽(tīng)見(jiàn)隆隆的雷聲。洗澡的時(shí)候，水一會(huì )兒涼，一會(huì )兒熱。我洗完了澡，爬到床上說(shuō)：啊，風(fēng)吹得冷死了！我又說(shuō)：爸爸，你給我講個(gè)故事吧！現在打雷，我睡不著(zhù)。爸爸說(shuō)：好吧！故事講完了，就睡了。天空一直在打雷和閃電，可是遲遲不見(jiàn)下雨，媽媽說(shuō)可能風(fēng)太大把雨云吹走了。在大風(fēng)和電閃雷鳴中我慢慢的睡著(zhù)了。

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