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描寫(xiě)倉山的作文
倉山是四季分明，山清水秀的，也是有著(zhù)一定的特點(diǎn)。下面是小編為大家整理的關(guān)于描寫(xiě)倉山的作文，歡迎大家的閱讀。
描寫(xiě)倉山的作文一
當我品嘗著(zhù)甜絲絲的糖炒板栗時(shí)，這甜甜地滋味讓我想起了家鄉的栗樹(shù)。
那棵栗樹(shù)有著(zhù)我孩提時(shí)代最美好的回憶，從我會(huì )走路時(shí)，媽媽就帶著(zhù)我到栗樹(shù)下玩耍，從此，我和這棵高大的栗樹(shù)結下了深不可斷的友誼。
我6歲那年，和小伙伴們在栗樹(shù)下玩“打仗”游戲，我當“偵察兵”，拿著(zhù)一把木頭做的槍?zhuān)诶鯓?shù)的`樹(shù)枝上，看著(zhù)“敵人”的情況。突然，“敵人”一下子全部打上來(lái)了，“我軍”正在和“敵人”廝殺，我發(fā)現一名“敵人”繞過(guò)“戰場(chǎng)”，來(lái)到我們的“大本營(yíng)”，我立刻爬下樹(shù)，跳進(jìn)草叢里，他走過(guò)來(lái)了，“不許動(dòng)，放下武器，立即投降�！蔽彝蝗惶饋�(lái)，用槍指著(zhù)他說(shuō)。他下壞了，立刻舉起雙手投降。哈哈，我抓住了一名“敵人”太好了。我把他押進(jìn)“大牢”里，躲上樹(shù)繼續“偵查”，又來(lái)了幾名“敵人”，我一個(gè)人打不過(guò)他們，趕緊發(fā)射“求救信號”，我們趕回來(lái)一些人，前后包抄，把他們都制服了。接著(zhù)，我們又抓緊了好多“敵人”，獲得了很多武器。最后，我們獲得了勝利。
秋天，當栗子成熟的時(shí)候，大人們都扛著(zhù)棍子上山打板栗，我們小孩拿著(zhù)一個(gè)籃子拾板栗�；丶乙院�，把板栗剝去殼，洗一洗，吃過(guò)晚飯后，全家坐在院子里，一邊聊天一邊吃板栗，涼爽的秋風(fēng)吹在臉上，涼絲絲的，真舒服。
現在已經(jīng)好幾年沒(méi)有看見(jiàn)栗樹(shù)了，不知道那位老朋友還好嗎？所以，每當我吃板栗時(shí)，總會(huì )想起家鄉高大的板栗樹(shù)，是它，讓我的孩提時(shí)代無(wú)比快樂(lè )；是它，讓我的童年生活增加了無(wú)限的樂(lè )趣。
描寫(xiě)倉山的作文二
美麗的潁州西湖我喜歡高崇入云的神秘大山，喜歡波濤洶涌、變幻莫測的大海，但我更喜歡家鄉的潁州西湖�！捌胶锉淌枇�，四面清蔭乍合時(shí)”的潁州西湖像一顆璀璨的明珠鑲嵌在皖西北的大地上。自古以來(lái)，潁州西湖成為歷代名人墨客的游覽勝地。宋代的歐陽(yáng)修、蘇軾都曾在這里居住過(guò)。
春天的潁州西湖生機勃勃、瑰麗多姿�；▔锏膱蟠菏拐摺夯�，早早地開(kāi)放了；桃花也帶著(zhù)幾分羞澀地綻開(kāi)了笑臉；路邊的小草也不甘示弱，探出頭來(lái)迎接四方游客；路邊的垂柳擺動(dòng)著(zhù)長(cháng)辮子在和春姑娘嬉戲。陽(yáng)春三月氣象新，西湖水邊多麗人。西湖岸邊的楊柳帶著(zhù)嫩黃色的發(fā)卡，站在湖邊，以湖水為鏡，正在梳妝打扮呢！平靜的湖面上，映出了綠樹(shù)、藍天和白云。陽(yáng)光照在湖面上，波光粼粼，像金子一樣閃閃發(fā)光。
宜遠橋南面的.湖水里，幾只頑皮的野鴨子從蘆葦叢中鉆出來(lái)，互相追逐著(zhù)，平靜的湖面泛起了陣陣的柔波，向四周蕩漾開(kāi)去。它們還不時(shí)地潛入水中，好似在向游客炫耀它的水功。我和爸爸媽媽乘游船飄蕩在湖面上，讓我感覺(jué)自己好像來(lái)到了人間仙境。美麗的潁州西湖，真不愧是“大千起滅一塵里，未覺(jué)杭潁誰(shuí)雌雄”。